隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師職稱評審述職報告篇一

本人自參加工作以來,，以黨中央保持一致，積極響應(yīng)黨的號召,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義教育事業(yè),。忠于職守，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

任現(xiàn)職以來,，我曾先后擔(dān)任一年級至四年級語文,、科學(xué),、美術(shù)、音樂等科目的課程,，并且年年擔(dān)任班主任,。這幾年的教育教學(xué)工作中，我在努力提高自身知識文化水平和教學(xué)能力的同時,，認(rèn)真向老教師請教,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，得出一系列教育教學(xué)理論,，為取得優(yōu)異的教學(xué)成績和良好的教學(xué)效果打下堅實的基礎(chǔ)。

養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生學(xué)到了文化知識,。讓他們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察力、注意力,、思維能力、自控能力,，特別是一年級孩子還要培養(yǎng)學(xué)生生活適應(yīng)能力,。很多學(xué)生入學(xué)后知識技能掌握好了，但管理自己學(xué)習(xí)和生活的能力較差,，常常丟三落四,，連收拾書包之類的事情也要父母幫著做。只有讓學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，在生活中有規(guī)律,，才能適應(yīng)小學(xué)生活的節(jié)奏。

能使之不斷進(jìn)步,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

另外，中高年級的教育教學(xué)工作,，根據(jù)對班上學(xué)生情況的了解,，在教學(xué)法上可采取一些新的措施。比如布置作業(yè)時,，成績好的就稍微加大一些難度,，要求更加嚴(yán)格，基礎(chǔ)差的就相應(yīng)地做一些比較簡單的題,。并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，提倡優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，在班上營造出濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。在課堂上,，根據(jù)教學(xué)要求，讓學(xué)生分組合作,，找出問題,，進(jìn)行探究，進(jìn)而解決問題,，同時,，為了達(dá)到課堂藝術(shù)效果，還采取讓學(xué)生唱歌,，做游戲,，講故事等方法，進(jìn)行情景教學(xué),，寓教于樂,，讓學(xué)生輕松愉快地掌握知識，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會探究和學(xué)會創(chuàng)新,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將傾注全部的愛去教育和引導(dǎo)學(xué)生,，盡自己全部的努力去探索山村教學(xué)改革的新路，實現(xiàn)農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展,，爭取做一名優(yōu)秀人民教師,，不辜負(fù)黨和人民對我的期望。

2012年 6月２１日

教師職稱評審述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我的名字叫xx,，來到xx中學(xué)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年的時間了，在這300多個日子里,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助,，能讓我在新的工作環(huán)境里得以繼續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，在這里我深深地道聲感謝!

xx年的夏天我畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院,，音樂教育專業(yè),，本科學(xué)士學(xué)位，沈陽市音樂家協(xié)會會員,。同年就職于沈陽市實驗學(xué)校,，擔(dān)任音樂教學(xué)工作，在校期間為實驗學(xué)校學(xué)報編委,、沈陽市實驗學(xué)校雙語報主編,。四年過去了，xx年又是一個夏天,，我響應(yīng)了市教育局的號召,，成了第一批“人走關(guān)系動”的交流教師。

來到48中學(xué)應(yīng)該說是我的幸運,，領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了我很多的理解與愛護,。一個學(xué)年在校期間我能認(rèn)真做好學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，完成兩次校級公開課教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n;書寫教案;參加社會監(jiān)考;在我校運動會期間負(fù)責(zé)宣傳工作;在學(xué)期測試中能完成好監(jiān)考和考務(wù)工作,，上學(xué)期接受校領(lǐng)導(dǎo)的部屬,，負(fù)責(zé)組織教師們的合唱排練及錄像;對學(xué)校提出的各方面要求都盡自己最大的努力完成,。

在實驗學(xué)校的四年來，在組織活動方面,，我在實驗學(xué)校組織和策劃了教師們的多次文藝演出和政治學(xué)習(xí)活動,，以及在遼寧大劇院和市政府廣場舉辦的學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演，在多次的區(qū),、市級比賽中為實驗學(xué)校的大型合唱表演,，負(fù)責(zé)排練任務(wù)并擔(dān)任領(lǐng)唱,。同時還參加了大量的區(qū)里、市里的文藝活動,。帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得區(qū)級,、市級、省級獎項,。

回顧我五年來的教學(xué)工作,，很多經(jīng)歷依然使我瀝瀝在目，從參加工作以來,，我就認(rèn)真地專研業(yè)務(wù),，廣泛地查閱資料、撰寫論文,、到處聽課,、研究教材內(nèi)容，在多次的公開課教學(xué)中不斷地學(xué)習(xí),、總結(jié),。

從工作的第二年我加開始倍地努力，今年來獲得的部分榮譽和獎勵：

xx年9月獲沈陽市首屆生育文化節(jié)獨生子女才藝大賽三等獎

xx年4月舉辦個人獨唱音樂會,。

xx年9月所著論文被遼寧省教育學(xué)會評為貳等優(yōu)秀論文,。

xx年4月獲第十一屆全國青年歌手電視大獎賽遼寧賽區(qū)美聲唱法優(yōu)秀歌手獎。

xx年6月在校參與國家級課題《美育校本課程的研究與實踐》工作,。

xx年6月獲沈河區(qū)初中音樂學(xué)科創(chuàng)新課教學(xué)評比一等獎,。

xx年9月所著論文《指導(dǎo)中學(xué)生傾聽的`四個層面》獲市級壹等優(yōu)秀論文。

xx月1月獲得沈陽市實驗學(xué)校教學(xué)能手獎,。

xx年2月獲中國德藝雙馨遼寧賽區(qū)美聲專業(yè)組演唱一等獎,。

xx年4月獲得沈陽市優(yōu)秀課評比一等獎。

xx年5月獲沈陽市音樂學(xué)科基本功單項聲樂比賽中學(xué)組一等獎,。

xx年6月在全國新課程音樂教學(xué)觀摩與交流(東北三省)活動中,，獲中學(xué)組一等獎。

xx年6月獲得沈陽市職工慶“七·一”歌手比賽美聲組銅獎,。

xx年7月在沈河區(qū)中小學(xué)教師獎大賽獲得三等獎,。

xx年7月在中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會全國教學(xué)研討優(yōu)秀論文評選中，所著論文《中學(xué)生音樂欣賞心理淺析》被評為優(yōu)秀論文一等獎,。

xx年7月在人民教育出版社,、中國音樂家協(xié)會兒童音樂編輯部主辦的“全國首屆中小學(xué)音樂課教案設(shè)計大賽”中所著《歌劇印象---“圖蘭朵”歌劇欣賞》教案榮獲優(yōu)秀教案獎。

同年9月此教案被收錄于兒童音樂雜志“中小學(xué)優(yōu)秀音樂教案”集錦中,。

xx年10月《電影音樂》一課在遼寧省雙語教學(xué)研討會上獲優(yōu)秀觀摩課,。

xx年3月被評為沈陽市首屆藝術(shù)學(xué)科“十佳教師”。

xx年獲省級論文一等獎及案例評比一等獎。

分別兩次在沈陽師范大學(xué)和沈陽大學(xué)音樂學(xué)院做過音樂教育現(xiàn)狀的教學(xué)報告,，xx年在沈陽市音樂教學(xué)年會上做經(jīng)驗交流的發(fā)言,，并得到了市領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)教研員的一致廣泛好評。

榮譽和稱號其實并不能表明什么,，也根本不值得什么夸耀,。使我驕傲的正因為我還年輕，在我參加的各項活動中,，唯一值得我自豪的就是我還年輕,，在我參加取得各種獎項的教師中我始終是最年輕的一個，在教學(xué)中我有活力,、有沖勁,、有思想、敢于嘗試,、勇于實踐,。這也是我最有底氣給自己打出的一張名片。

曾聽前輩講過愛因斯坦的一句話：“人的發(fā)展就如同騎車,，只有不斷的前行才能保持平衡,。”是啊,，人只有不斷的學(xué)習(xí)和努力的工作才能立足于社會,，才能實現(xiàn)自我的價值。

從邁出校園的大學(xué)生到今天馬上就有5年的時間了,，在這5年中我付出了很多然而我同樣也收獲了不少,，漸漸開始懂得和了解很多。在學(xué)校老師就教育我在人前要做到為人要謙虛,、好學(xué)還要勤奮,，對待音樂教學(xué)工作我是盡自己最大的努力去做。然而這一切都是因為我對音樂的熱愛,、對學(xué)生的熱愛和對教育工作的熱愛,。

人的生命只有一次，生命如此短暫,，為什么我們不活得有些追求?我想每個人都有各自的追求,。要問我的追求是什么?我可以胸有成竹的回答：我愛音樂，愛學(xué)生,，愛生活,。我追求能時刻沉浸在音樂之中，能一直與可愛的學(xué)生相伴永久,。我想與他們共同來分享我的幸福,、我的音樂,，同樣我也希望學(xué)生們能愿意跟我共享他們的喜悅與快樂!

其實我并不是很出眾,，也并沒有取得了什么令人矚目的驕傲業(yè)績,，有時我也很消極、很固執(zhí),，然而我深知,，我的路還很長，我要學(xué)的還很多,，我將更加努力,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師前輩的栽培和期望。今天,，我有幸能有這樣的機會向大家吐露自己的心聲,，我已經(jīng)很滿足了，今年我符合一級教師的評定條件,，參評中學(xué)一級教師,。

同時我也很希望各位老師能和我一起來享受音樂的美妙，一起來分享我的音樂課堂希望大家能給我多提寶貴建議,，以便讓我取得更大的進(jìn)步,。

謝謝!

述職人：xx

20xx年x月x日

教師職稱評審述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中,，現(xiàn)作如下幾點匯報：這學(xué)期開始,，我大體上了解學(xué)生英語水平，我因材施教,。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅持用英語授課,，要求并鼓勵學(xué)生用英語思考問題,、回答問題；根據(jù)高考要求,，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，教會學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,；另外,，課后要多與學(xué)生接觸，做好后進(jìn)生得思想工作,。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,、各種方法掌握英語基本知識的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外,，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如,，高考必備詞典,，讓學(xué)生勤查字典。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強教學(xué)效果,。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事,、熱點,，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。還可以通過開辟第二課堂,，如舉辦講故事,、戲劇表演等。

教學(xué)的一個根本目的,，是要求學(xué)生學(xué)會獨立思考,、獨立自學(xué)，最終成為一個能獨立工作的合格人才,。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動是至關(guān)重要的,，但由于學(xué)生多，時間少,，而學(xué)生主動活動機會則不多,。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式,。

課外作業(yè),，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識解決問題,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力,，并能培養(yǎng)學(xué)生按時完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神,。因此,，教師要在作業(yè)的布置和批改上下功夫，不僅要重視答案的公平性,、客觀性和性,，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性,。

備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。

但同時又要有駕馭課堂的.能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩個班的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師職稱評審述職報告篇四

本人1975年8月高中畢業(yè),，并于20xx年7月畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院體育教育專業(yè)函授專科,。1979年分配至唐宮西路小學(xué)任教至今,。1988年9月被評為小學(xué)一級教師。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下：

一,、政治思想素質(zhì)

首先從思想上嚴(yán)格要求自我。自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,。牢記八榮,、八恥,以人為本，為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力,。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神，努力實施新課標(biāo),，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才,。作為一名體育教師我們肩負(fù)著科教興國的重任，我們熱愛教育事業(yè),，有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神,，為我國的教育事業(yè)，默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我,。

在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生,，為人師表,，言傳身教，教書育人,，把師愛全部傾注于學(xué)生身上,。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止,、儀表直接是學(xué)生仿效的對象,，所以作為體育教師的我一直都在都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣,，加強身教意識,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的同時，也積極響應(yīng)號召,，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)各種工作安排,。

二、教育教學(xué)工作

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精心施教,。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外,，還要有淵博的科學(xué)文化知識,，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任,。所以自工作以來,，本人嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，依時坐班,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)能力,，并通過所學(xué)到理論知識指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。課前認(rèn)真鉆研教材和教法,，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,，注重學(xué)生的練習(xí)過程,，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干,。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新,，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，從而提高了練習(xí)積極性,，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果,。

作為一名體育教師除上好體育課外,，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來,，每天堅持出操,，以身作則，抓好兩操,，把好質(zhì)量關(guān),。還有配合學(xué)校每年舉辦各種體育比賽和趣味活動。在各位教師的鼎力協(xié)助下,，都能認(rèn)真組織工作,，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活,，又使其身心得到了鍛煉,。作為學(xué)校排球隊教練的本人，以身作則,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，帶動整個排球隊按計劃積極訓(xùn)練,，不怕苦,，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展,，提高了運動競技水平,，專項運動成績逐年提高。

作為學(xué)校的一員,，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時,，都是跑前跑后,，從不計個人得失,，從不叫苦叫累。

總是盡最大可能的去幫助別人,。

教師職稱評審述職報告篇五

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo),、評委及專家：

本人名叫李小林，男,，漢族,，1972年7月出生，現(xiàn)年40歲,。1995年6月從衡陽師范?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，分配到耒陽哲橋鎮(zhèn)集賢初級中學(xué)工作,，xxxx年9月到杜甫中學(xué),，xxxx年9月到耒陽一中任教至今。每年擔(dān)任班主任教兩個班的數(shù)學(xué),。xxxx年一月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè),。xxxx年10月獲中學(xué)一級教師，已獲教師資格證,、普通話證,、計算機證、繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書和綜合素質(zhì)培訓(xùn),，符合申報中學(xué)高級職稱各項條件?，F(xiàn)就任職以來工作述職如下：

任現(xiàn)職以來，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，堅持黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，進(jìn)一步提高自己的理論水平,。經(jīng)常通過電視,、報紙和網(wǎng)絡(luò)，了解國際,、國內(nèi)形勢,，關(guān)心時事，緊跟時代步伐,，緊跟黨中央,，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生,。在工作中關(guān)心同事,，熱心為同事排憂解難,，深得同事們的信任。本人愛崗敬業(yè),，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,，能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，能為人師表,，關(guān)心學(xué)生。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,。多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,，現(xiàn)擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長。

自參加工作以來一直訂閱《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》專業(yè)雜志,。認(rèn)真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》,。xxxx年1月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。多年來一直堅持學(xué)習(xí),，除不斷地提高自身知識學(xué)歷外,，還注重教學(xué)基本功的繼續(xù)學(xué)習(xí)。xxxx年參加了普通話培訓(xùn),，獲得二級乙等,。xxxx年參加了計算機初級培訓(xùn)，獲初級證書,，xxxx年獲高級中學(xué)教師資格證書,，xxxx年參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn)，獲高級證書,。xxxx年參加了非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。多年來的學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)理論，教育教學(xué)理念與時俱進(jìn),，撰寫了不少論文,，其中有在校內(nèi)交流的，也有發(fā)表在國家,、省,、市級刊物上的。

（一）教學(xué)工作

任現(xiàn)職8年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，領(lǐng)會新課程理念。平時細(xì)致鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教,。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率,。面對全體學(xué)生,，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課教學(xué)都做到有備而來,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

校數(shù)學(xué)滿分37人,，我所帶的班級占12人,。我的數(shù)學(xué)畢業(yè)會考成績居耒陽市第一。xxxx年接著帶初15班畢業(yè)班,，一樣取得了優(yōu)異的成績,。因此，學(xué)?？紤]到我在這兩屆教學(xué)取得的突出成績,，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，從此我迎來教學(xué)生涯中的又一成長期,。

任教高中數(shù)學(xué)時,，我深鉆教材，研究考綱,；刻苦學(xué)習(xí),，做大量的高考試題；經(jīng)常聽高三老教師的課,，不懂就問,。從高一到高三我所帶的h310和h311兩個班數(shù)學(xué)成績一直在年級名列前茅。在xxxx年高考中,，我所帶的h310班班平分90.5分,，年級第一；h311班班平分86.7分,，年級第五,。為了更好的鍛煉自己，從xxxx年到xxxx年高一教h394和h395,，高二和高三教h391班和h392班兩個班的數(shù)學(xué),，每一次的數(shù)學(xué)考試都在年級名列前茅,。今年高考h392班數(shù)學(xué)成績年級第一，h391班數(shù)學(xué)成績年級第三,。因為教學(xué)工作的踏實與取得的成效,，今年學(xué)校安排我擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長，與15位數(shù)學(xué)老師共同成長,。

（二）班主任工作

堅持 “五到位”（早自習(xí)課前到位,、課間操到位、下午上課前到位,、晚自習(xí)前到位,、晚查寢到位）。不拋棄,、不放棄每一個學(xué)生,。既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),。務(wù)實的工作作風(fēng),，人文而細(xì)致的班級管理換來了可喜的成績：

xxxx-xxxx年在杜甫中學(xué)帶的初8班，中考時平均分和升重高人數(shù)在耒陽市都排第一,。因此,，xxxx學(xué)校再安排我?guī)М厴I(yè)班初15班，一年后一樣取得的突出成績,，同年調(diào)入耒陽一中高中部進(jìn)行教學(xué),。

xxxx-xxxx年帶的`h310班，在平時無論紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績在年級都很好,，在xxxx年高考中,，我班有28人二本上線，其中一本8人,，總?cè)藬?shù)全校第二,。

xxxx-xxxx年高一擔(dān)任h394班班主任，高二分科后擔(dān)任理科班h391班主任,，今年高考中一本上線12人,，二本24人，一本人數(shù)全校第一,，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo),，為今年我校創(chuàng)高考輝煌576人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）教研工作

之余,，不斷推陳出新,，積極投身教科研。任現(xiàn)職以來，我結(jié)合教學(xué)實踐撰寫多篇論文在國家,、省,、州級刊物上發(fā)表或評獎。

（四）,、輔導(dǎo)學(xué)生工作

在xxxx年湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽,；我輔導(dǎo)的資騰飛同學(xué)獲省一等獎，鄧星星,、蔣霞同學(xué)獲省二等獎,，廖碧瑜同學(xué)獲省三等獎。

本人任現(xiàn)職以來,，我遵守學(xué)校考勤制度,，不遲到,，不曠工。年年出滿勤,。

本人任現(xiàn)職以來,，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點成績,，列舉如下：

(一)行政獎勵

1,、xxxx年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎,。

2,、xxxx年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎,。

3,、xxxx年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎,。

（二）教育教學(xué)獎勵

1,、xxxx年《勾股定理（一）》在xxxx年度衡陽市初中數(shù)學(xué)青年

老師說課比賽中獲一等獎。

2,、xxxx年《等差數(shù)列前n項的和》在xxxx年度衡陽市青年數(shù)學(xué)

老師教學(xué)比賽中獲一等獎,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師職稱評審述職報告篇六

我于1978年考入江西省贛南師范專科學(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè),，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,，我被評為中學(xué)物理二級教師。

1992年5月，晉升為中學(xué)物理一級教師,。1992年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計達(dá)22年,。

自1992年調(diào)入順德以來,，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長,、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間)。1998年擔(dān)任年級組長,。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任,。20xx年7月起，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,，報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過去的11年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”重要思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

1999年,，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng)。20xx年,，《校外德育工作的`研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎,。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者,。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，堅持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,，每學(xué)年的工作計劃、措施,、組織,、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長,，工作出色,，評卷結(jié)束后,，由我獨立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,，榮獲二等獎。

教師職稱評審述職報告篇七

我叫xxx,，為南海一中英語教師,，xx年x月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年,，符合申報中學(xué)一級教師的條件,，以下是我在中教二級職稱聘任期間的個人述職報告。

我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué),，xx至xx年在江西省尋烏中學(xué)工作,，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇,，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報道,，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度,，因工作出色,，于xx年x月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎”。

校規(guī)章制度,，按時上課和下班輔導(dǎo),，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦,，積極聽課,，虛心求教，并且非常積極到外校聽課,，因為事務(wù)較多,，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課,，合理安排好時間,。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論,，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象,，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通，動之以情,，曉之以理,，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,，所帶班級班風(fēng)良好,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評,。在xx年南海市教育信息化工作會議上,，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》,?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

回首調(diào)入南海一中的兩年來,，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠,，時間不足，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感,，覺得很多工作自己不會做,，沒有最好，只有更好,，但求進(jìn)步與收獲,。

以上是我任中教二級職稱期間的個人述職報告，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

教師職稱評審述職報告篇八

大家好：

本人黃慶峰，1990年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)校,，1993年9月

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從1995年9月任職于插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校，我已經(jīng)送走了屆,、20xx屆,、20xx屆、20xx屆,、20xx屆5屆初中畢業(yè)生,，今年教授八年級英語。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作,，有的在讀高中大學(xué),，有的當(dāng)兵參軍保家衛(wèi)國，有的成為“打工族”的佼佼者,，有的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人,。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無知淘氣的頑童培養(yǎng)成具有初中文化水平、品德優(yōu)良,，體格健壯,，素質(zhì)優(yōu)良的國家合格建設(shè)者和社會的有用人才。我為培養(yǎng)他們的成長成才辛勤忙碌著并快樂自豪著,。本人任教以來敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉工作,，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，誨人不倦,。在平凡的崗位上取得了點滴教育教學(xué)成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事,，家長和學(xué)生的贊譽,。

我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專和函授本科期間，倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機會,，如饑似渴地學(xué)習(xí)消化開設(shè)的各門課程,，虛心向老師請教，向?qū)W員交流探討,。因此,，我的各門功課，尤其是專業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績,，為自己所從事的英語教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ),。課余時間多和英語組老師交流探討，多參加教育局,、學(xué)校組織的聽評課等業(yè)務(wù)活動,，取長補短共同提高,。為了提高自身的教育教學(xué)能力，我不斷加強自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針,、政策；學(xué)習(xí)教育理論和課改精神,；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和育人技能,。向教育專家學(xué)習(xí)，向報刊雜志學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),，向同行同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生書本學(xué)習(xí),。

任教本校以來,，我充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識特長，熟練地駕馭教材,，課內(nèi)盡量多用英語組織教學(xué),，盡量多和學(xué)生交流溝通，為英語教學(xué)營造濃厚的文化氛圍,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課，盡力上好每一節(jié)課,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

工作以來我時刻以教書育人作為自己的神圣使命。敬業(yè)愛生甘為人梯,，以校為家奉獻(xiàn)智慧,，以生為本愛生如子。堅持貫徹素質(zhì)教育和課改精神,，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理論和專業(yè)知識,，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，依法執(zhí)教,，廉潔從教,。認(rèn)真?zhèn)湔n編寫教案，不打無準(zhǔn)備之仗,，不上無教案之課,。對學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂解難。經(jīng)常深入班級和學(xué)生交流溝通,，閑暇時深入學(xué)生家中做好家訪工作。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，早上班晚下班,，有事請假,，不缺學(xué)生一節(jié)課。積極參加例會,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

我和我校的`老師們精誠團結(jié),，搭檔合作,，共同努力取得了點滴的教育教學(xué)成績。

20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,。

20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,，其中張彬彬考入阜陽一中。20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽市城郊高中,。

20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,，其中杜云慧考入阜陽一中。20xx年9月本人榮獲阜陽市“潁東區(qū)優(yōu)秀班主任”,。

20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽市潁東區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎,。

20xx年參加“全國中學(xué)生英語能力競賽”有10多位學(xué)生榮獲阜陽市二、三等獎,，區(qū)一,、二、三等獎,。

20xx年5月為《學(xué)生雙語報》撰寫的試題被刊用,。

20xx年3月榮獲“國培計劃”優(yōu)秀學(xué)員。

20xx年8月本人榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”,。

“欲窮千里目,，更上一層樓”，今后我會以現(xiàn)在為事業(yè)新的起點,，加倍努力,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,，為潁東區(qū)的教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，為培養(yǎng)更多更好的“四有”新人而努力奮斗。謝謝大家!

教師職稱評審述職報告篇九

下面是x小編整理的關(guān)于小學(xué)高級教師職稱評定個人述職報告,，歡迎閱讀,。

我自xx年取得中學(xué)二級教師職稱以來，以服務(wù)學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

政治思想,、工作態(tài)度方面

任期內(nèi)我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。

自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。

始終做到忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作，并通過政治思想,，學(xué)識水平,，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

教育教學(xué)方面

本人在實際的教育中,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論,，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生主動探索科學(xué)知識的興趣和能力,，把獲得知識與實際結(jié)合,，提高學(xué)生的動手能力，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。

根據(jù)學(xué)生的各種特點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評,，從研,、講、聽,、評中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在教學(xué)中不但要教書，還要育人,，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念，不同要求,，不同目的的學(xué)生,，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,，對自己充滿信心，對未來充滿希望,，立志自己成為有用之才,，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子工作期間,，我不辭勞苦，主動去聽課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí),。

所以我不再照搬以往的教法,，重新審視，定位,。

先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材,，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法,，緊扣教研專題,，做到因材施教。

珍惜課堂的四十分鐘,。

課堂上,，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛,。

采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。

每一節(jié)課，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。

同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo)。

經(jīng)過多番努力,，終于取得一定的成就,，所帶學(xué)生在屢次考試中取得優(yōu)異成績，在高考中超額完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù),，并在生物聯(lián)賽中獲得國家級三等獎,，及省級三等獎,。

拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué),。

教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去,，優(yōu)化自己的課堂教學(xué),。

小學(xué)高級教師職稱評定個人述職報告小學(xué)高級教師職稱評定個人述職報告。

為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),，在20xx到20xx年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長。

總之,，任職期間我勤勤懇懇,，任勞任怨，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富,，使我得到最大的安慰。

今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力,，爭取在工作上取得更大的成績和進(jìn)步,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。

恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。

堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。

能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，每月出滿勤,，工作以身作則，積極主動,，從不計較個人得失,。

從20xx年至今，本人一直擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作兼任常識科教研組組長,。

在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。

加強培優(yōu)補差,，對于語文方面的特長生,，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的基礎(chǔ)。

對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好語文,。

從而使整個班級語文成績逐步上升。

一份耕耘一份收獲,，我所帶的班級的語文成績年年居全年級前茅,，特別是近三年都進(jìn)入了全鎮(zhèn)前三名。

作為常識科的教研組長,，我能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研，銳意教改,。

本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，特別是科學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。

作為班主任,，我深感自己責(zé)任重大,。

因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向,。

對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。

將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。

建立家訪制度,，使學(xué)校,、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。

由于我的出色努力,，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班級,，我本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

教師職稱評審述職報告篇十

自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。在此期間，我還積極向黨組織靠攏,，于20xx年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。

這四年，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間：

一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。

二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識,。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績,；同時，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河*管理信息系統(tǒng)》等,。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”稱號,。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績,。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

教師職稱評審述職報告篇十一

本人黃慶峰，1990年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)校,，1993年9月--1995年7月脫產(chǎn)進(jìn)修于蚌埠教育學(xué)院英語專業(yè),，20xx年3月--20xx年1月函授學(xué)習(xí)于淮南師范學(xué)院英語本科。1995年至今在阜陽市潁東區(qū)插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校專任英語學(xué)科教師,。20xx年12月受聘中學(xué)一級教師,，20xx年10月通過中學(xué)高級教師任職資格評審。今特將近年工作向大家報告,，請給予審議,，歡迎批評指正。

從1995年9月任職于插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校,，我已經(jīng)送走了1998屆,、20xx屆、20xx屆、20xx屆,、20xx屆5屆初中畢業(yè)生,，今年教授八年級英語。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作,，有的在讀高中大學(xué),，有的當(dāng)兵參軍保家衛(wèi)國，有的成為“打工族”的佼佼者,，有的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人,。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無知淘氣的頑童培養(yǎng)成具有初中文化水平、品德優(yōu)良,，體格健壯,，素質(zhì)優(yōu)良的國家合格建設(shè)者和社會的有用人才。我為培養(yǎng)他們的成長成才辛勤忙碌著并快樂自豪著,。本人任教以來敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉工作,，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，誨人不倦,。在平凡的崗位上取得了點滴教育教學(xué)成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事,，家長和學(xué)生的贊譽,。

我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專和函授本科期間，倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機會,，如饑似渴地學(xué)習(xí)消化開設(shè)的各門課程,，虛心向老師請教，向?qū)W員交流探討,。因此,，我的各門功課，尤其是專業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績,，為自己所從事的英語教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ),。課余時間多和英語組老師交流探討,，多參加教育局,、學(xué)校組織的聽評課等業(yè)務(wù)活動，取長補短共同提高,。為了提高自身的教育教學(xué)能力,，我不斷加強自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針、政策,；學(xué)習(xí)教育理論和課改精神,；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和育人技能。向教育專家學(xué)習(xí),，向報刊雜志學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，向同行同事學(xué)習(xí),，向?qū)W生書本學(xué)習(xí),。

任教本校以來，我充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識特長,，熟練地駕馭教材,，課內(nèi)盡量多用英語組織教學(xué)，盡量多和學(xué)生交流溝通,，為英語教學(xué)營造濃厚的文化氛圍,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課,，盡力上好每一節(jié)課,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

工作以來我時刻以教書育人作為自己的神圣使命,。敬業(yè)愛生甘為人梯,，以校為家奉獻(xiàn)智慧，以生為本愛生如子,。堅持貫徹素質(zhì)教育和課改精神,，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理論和專業(yè)知識，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,，依法執(zhí)教,，廉潔從教。認(rèn)真?zhèn)湔n編寫教案,，不打無準(zhǔn)備之仗,，不上無教案之課。對學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂解難,。經(jīng)常深入班級和學(xué)生交流溝通,，閑暇時深入學(xué)生家中做好家訪工作。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，早上班晚下班,，有事請假，不缺學(xué)生一節(jié)課,。積極參加例會,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

我和我校的老師們精誠團結(jié),，搭檔合作,，共同努力取得了點滴的教育教學(xué)成績。

20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,。

20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,，其中張彬彬考入阜陽一中。 20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽市城郊高中,。

20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,，其中杜云慧考入阜陽一中。 20xx年9月本人榮獲阜陽市“潁東區(qū)優(yōu)秀班主任”,。

20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽市潁東區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎,。

20xx年參加“全國中學(xué)生英語能力競賽”有10多位學(xué)生榮獲阜陽市二、三等獎,，區(qū)一,、二、三等獎,。

20xx年5月為《學(xué)生雙語報》撰寫的試題被刊用,。

20xx年3月榮獲“國培計劃”優(yōu)秀學(xué)員。

20xx年8月本人榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”,。

“欲窮千里目,，更上一層樓”，今后我會以現(xiàn)在為事業(yè)新的起點,，加倍努力,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,，為潁東區(qū)的教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，為培養(yǎng)更多更好的“四有”新人而努力奮斗。謝謝大家!

教師職稱評審述職報告篇十二

尊敬的評委：大家好

本人邵海龍,，天津京劇院實驗團演員,，工文丑，戲曲演員評審職稱述職報告,。于1995年畢業(yè)于天津市藝術(shù)學(xué)校,，留校進(jìn)修三年，在校學(xué)習(xí)期間,，先由秦英豪,、王信鵬老師啟蒙學(xué)習(xí)武花臉4年后由徐鳴遠(yuǎn)老師啟蒙學(xué)習(xí)文丑。xx年考入天津市藝術(shù)職業(yè)學(xué)院京劇大專班學(xué)習(xí),，于xx年年畢業(yè),。

xx年被評為三級演員，至今已滿八年,。并于xx,、xx年2次參加文化局舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。向天津市藝術(shù)系列職稱評定論文鑒定小組所提交論文,，鑒定為b級,。

本人現(xiàn)已完全符合申報藝術(shù)系列二級演員職稱的基本條件，在此申報二級演員職稱,，下面將在擔(dān)任三級演員期間的工作情況匯報如下：

本人于xx年被評定為三級演員,，工文丑。跟隨齊忠嵐老師學(xué)習(xí)《拾玉鐲》,，在齊老師的耐心傳授下,，自己在藝術(shù)上有了很大提高，并在隨后的國內(nèi),、國外的演出中深受觀眾及國際友人的喜愛，述職報告《戲曲演員評審職稱述職報告》,。最近又請齊老師幫我把《拾玉鐲》重新回爐深造來提高自己的藝術(shù)水平,。跟隨穆祥熙老師學(xué)習(xí)《秋江》里的艄翁，用于自己平時練功劇目,。在團工作期間受李英杰老師啟發(fā),，李煥遞老師傳授京劇出手基本功，2年后正式登臺演出,，擔(dān)任頭桿槍位置。雖然在多年的舞臺演出中一直頂著臺上掉槍的壓力,，但是自己卻越扔越開心,，甚至幾天不摸槍就渾身不自在,，在每次成功的演出結(jié)束后都異常興奮,，享受成功的喜悅。并且自己在近年來由李煥遞老師幫助搜集了很多出手戲的武打集錦刻錄成光盤保留,，也想帶動團里的其他師兄弟打好出手。使我們的出手戲的水平得到一個整體的提高,。為擴大我們武戲研究室的知名度做出自己微薄的`貢獻(xiàn),。

在院期間還由孫明凱老師引見,，跟丑行名家：孫老乙老師學(xué)習(xí)《玉堂春》---《嫖院》之“沈雁林”。并在經(jīng)過老師的同意下,，自己在被害那場戲中加了吊毛,，使人物當(dāng)時的思想、感情更為突出,。擴大了演出效果,，也深得孫老師喜愛。

自己在武戲方面也有很大的追求,，力爭使自己做一名文武兼?zhèn)涞难輪T,。在團里的武戲中有很多的武打技巧及單對開打，如：雁蕩山的賀兵,，需要抄跤的技巧和藤牌槍的單對開打,。《鐵公雞》雙槍對三節(jié)棍,，都是真家伙,，稍有不慎就容易發(fā)生危險，更是馬虎不得,。在《嘉興府》中扮演的“大馬塊”是需要更多的撲虎,、蹌背、棒子,、過人克子,、僵尸等摔打技巧。作為武花臉開蒙的我在這些技巧上可以完全勝任這個角色,。因為有堅實的基礎(chǔ),，所以在赴香港近10場的連續(xù)演出中從不刪減任何摔打技巧，為香港的觀眾展示了京劇武戲的獨特魅力,。

在現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中自己扮演八大金剛之一,，在排練的初期自己感覺這個角色只要把造型擺好、和主演及其他金剛配合一致就可以了,，后期排開打的時候我的技巧有：蹦椅子,、蹌背、倒撲虎等,，這對我來說也是可以輕松的完成,。唯獨在全劇結(jié)束的那個具有挑戰(zhàn)性的竄椅子的動作真是給我造成了很大的壓力。因為前面的開打下來氣還沒有喘勻就要上了,，而且確實有一定的危險性,。竄的力量大了不行，容易給身體的某些部位造成傷害,，小了又容易上不去摔下來,。而且由于劇場的不同在助跑上還有許多步伐的變化,。多場的演出中在這個動作上有成功也有失敗，有一條腿上去一條腿被別住的時候,，有腿磕在椅子上的時候,，更有沒上去直接卡在臺階上的時候。到現(xiàn)在我是越看椅子越高,、越看越眼暈,、越想越害怕,。要向領(lǐng)導(dǎo)提出換人的申請嗎,？這活換誰也會有壓力，在說自己既然當(dāng)初應(yīng)了這活就要把它來好,。一名合格的演員就要適應(yīng)不同的角色和舞臺環(huán)境,，去克服各種難度的舞臺技巧，必須具有良好的敬業(yè)精神才能真正體會到成功的瞬間那些屬于自己的成就感和喜悅的心情,。這也是我一直想要得到和追求的,。

教師職稱評審述職報告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我叫杜xx,，擔(dān)任初四的物理,。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”，說我年齡老,，職齡老,，資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報：

第一,、個人資歷：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡xx年;xx年任中教一級，中級職齡21年;xx年來油田五中,，已經(jīng)28年,，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅守在教學(xué)第一線,，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清,。

第二,、競賽獲獎情況：

任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次,，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省,、市一,、二,、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然,，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎,，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎,，我本人也屢屢榮獲全國,、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。另外,，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教研教師,，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

第三,、平時工作及教育教學(xué)成績：

作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé),、問心無愧,，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅,，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔(dān)任過5個班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞,，腿拖不動，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請過一天假,。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù),。

如今,，眼花，頭白,，嗓子作怪,，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別,，希望領(lǐng)導(dǎo),、同仁能成全我。

謝謝各位!

述職人：xx

20xx年x月x日

教師職稱評審述職報告篇十四

我于20xx年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實驗小學(xué)至今已有九個年頭,。20xx年,，我被評為小學(xué)一級教師，至今已有五個年頭,。自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自20xx年開始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,，于20xx年取得了本科文憑,。回顧過去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，做好教學(xué)設(shè)計,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思。

其次增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

然后虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

最后自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長以來,，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,，專挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個市級立項課題,；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究,，做好課題的研究工作。

從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，成績突出,。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績,。二就是先后和張蕾,、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長,，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績,。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

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教師職稱評審述職報告篇十五

記得有人說過：時間太瘦,，指縫太寬，日子總是這樣匆匆,，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走,。回首,，心中留下的有充實,，有遺憾，還有太多的感慨與期待,。下面,，就對我在任職中教一級期間的工作進(jìn)行匯報總結(jié)。

從2003年被評為中教一級職稱以來的六年里,，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,，并且進(jìn)行了扎扎實實的實踐活動，在緊張與繁忙的工作中,，我與同志們一起收獲著成功與喜悅,，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),，不斷積累經(jīng)驗,，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點對課堂教學(xué)藝術(shù),，名著閱讀教學(xué),，課外閱讀指導(dǎo)，考場閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索,。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,，也在交流的過程中教學(xué)相長，是那些思維活躍,，很有思想的少年,，給了我很多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里,，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動。

在這兩輪六年的教改實踐中,，我的兩屆學(xué)生分別讀了40—50本名著,，大大地超過了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本，而我,，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實與快樂,。名著，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界,；除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行,，美文摘抄每周一篇,，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中,，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》,。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報,，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性,。緊張的生活沒有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著,，欣賞美文的腳步,，如此從容。

作為語文老師,，我和學(xué)生一直享受著語文帶給我們的快樂,。我繼續(xù)堅持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,，喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大沖浪”中爭先鼓勇；在“作文互評”中互相切磋,；在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣,；在“自繪小報”中大顯身手,；在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會合作；在“辯論會”中唇槍舌劍,。我們在《學(xué)會感動》中關(guān)注生活,，在《走進(jìn)青春》中相約花季,，共同珍惜大好時光,。面對那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對語文學(xué)科的熱愛,，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅,，學(xué)生們也給予了我很高的評價,，我的評教是也曾經(jīng)是98。9%。,，我感受著這樣的心情,，付出是快樂的,，收獲是喜悅的。

在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實踐與生活的感悟體會,，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天,，已經(jīng)超過100萬字,，這成為我人生的一筆重要的財富,，最少讓我在驀然回首的時候,，多了一份充實與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。

在這六年里,，我用自己積極探索的教研態(tài)度,，開放民主的課堂氛圍,，樂觀向上的生活態(tài)度,，贏得了我的學(xué)生的愛戴與家長的欣賞,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評,。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里,，我還有過在全校500多位老師量化考核中,，名列第一或前三名的記錄。我想,，這就是我全情投入,，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。2005年,，因為表現(xiàn)突出,，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師,。而這次命題，也讓我成長了許多，對于教研的認(rèn)識深刻了許多,，此后,，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞,。

在這六年里,，作為全國中語會的一名會員，我多次將自己教學(xué)研究的體會撰寫成范文,、教學(xué)設(shè)計,，連年在教育學(xué)會的年會上獲一等獎并進(jìn)行了交流，在省級教育學(xué)會中獲得一等獎,，也有多篇范文在專業(yè)雜志報紙上發(fā)表,。我的學(xué)生的作品曾在全國中學(xué)生作文競賽中獲一等獎，還有學(xué)生的文章,，被西安電視臺拍攝成電視散文,，成為我們彼此的驕傲。

我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，不因為學(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,，不因為競爭的激烈而扭曲了友情，不因為忙碌的生活而淡漠了親情,，在這樣的日子里,，我希望我的學(xué)生能夠自然地度過自己的初中,，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么，應(yīng)該怎樣生活,。

我曾經(jīng)說過,，我要讓我的學(xué)生們在長大成人之后，回憶起自己的中學(xué)生活,，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月,，我很慶幸有關(guān)愛我的父母，關(guān)愛我的老師,，關(guān)愛我的同學(xué)陪我一起走過了最美麗的花季人生,，感謝他們?！?能夠讓他們在孤獨落寞時,，隨時都可以擷起有關(guān)父母親情、同學(xué)友誼,，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,，隨時都可以想到，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂與哀愁的人,，然后心存感恩地生活,。

作為老師，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性,，樂觀的心態(tài),，健康向上的性格以及如何對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的人生理念,，這樣就已經(jīng)很好了。所以,，我一直在努力,。

班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過很多的牢騷,，但是想到我的學(xué)生沒有機會把初中的生活重來一次,，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的學(xué)生在將來的日子里想起老師,，能夠發(fā)自內(nèi)心地說一句： “遇到你,，是我今生最大的美麗?！蔽揖褪菓阎@樣的心情開展我的班主任工作的,。

我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門的腳步更加堅實一些，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些,。讓他們能夠?qū)ξ磥沓錆M美好的憧憬,，認(rèn)真走過人生中最美麗的花季歲月,。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季,，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月,，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實,，少一些遺憾,。

初一，我們在班會中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長會上《關(guān)注長遠(yuǎn)》,；初二,，我們一起在班會中《暢想青春》在家長會上共同探索《愛是一種智慧》的話題，初三了,，“珍惜青春,，相約夢想”是我們共同的宣言。班會,，我們曾經(jīng)成功舉行《微笑面對生活》《我的大學(xué)夢》《一生必須知道的20個哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》,；教室的墻報是班級文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》,；《青春與夢想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的男子漢》《我拿什么來面對你，我的初三》,。

每一次班會,，都是一次思想的提升，都會給學(xué)生帶來心靈的感悟,，我的學(xué)生,，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟,，從無知走向智慧,，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人,，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃,，彬彬有禮的少年；看著他們一路在學(xué)習(xí)的過程中努力與拼搏,，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴粝氪蚱此飨碌暮顾蜏I水,；記得他們眼中流露的真誠與善良；記得他們在課堂上踴躍的發(fā)言,，記得他們對老師理解的微笑,；記得他們在紀(jì)念冊中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪,。

來到***中學(xué)僅僅一年,，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念,，濃厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團隊精神,，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情,。在這一年里,，我接手初三（1）班，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,，在中考中取得了不錯的成績,，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中，考了580分,，成為**中學(xué)的中考狀元,，為學(xué)校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn),，我的目標(biāo)，正如王校長所說：首先由一名普通教師成長為優(yōu)秀教師,，然后由優(yōu)秀教師成長為一名研究型的教師,，由研究型教師成為一名專家型教師，最后,，成為一名教育大師,。我知道，這樣的奮斗還需要很長很長的時間,，需要付出太多的精力與熱情,，需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦，但是,，我相信,，在**中這樣的大家庭里，我會時時得到鍛煉與提升,，也會不斷有新的時候與發(fā)現(xiàn),。

今年，我又開始了第3輪的課程改革實踐,，我也擔(dān)任了一個實驗班和一個平行班的教學(xué)任務(wù),，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們,，和同事們一起努力,，希望，3年以后,，我們的教學(xué)會有一個新的飛躍,，孩子們能夠熱愛讀書,，熱愛生活，享受學(xué)習(xí),，而我們,，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業(yè)帶來的自豪與驕傲,。

教師職稱評審述職報告二

教師職稱評審述職報告篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

本人黃慶峰，1990年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)校,，1993年9月——1995年7月脫產(chǎn)進(jìn)修于蚌埠教育學(xué)院英語專業(yè),，20xx年3月——20xx年1月函授學(xué)習(xí)于淮南師范學(xué)院英語本科。1995年至今在阜陽市潁東區(qū)插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校專任英語學(xué)科教師,。20xx年12月受聘中學(xué)一級教師,，20xx年xx月通過中學(xué)高級教師任職資格評審。今特將近年工作向大家報告,，請給予審議,，歡迎批評指正。

從1995年9月任職于插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校,，我已經(jīng)送走了1998屆,、20xx屆、20xx屆,、20xx屆,、20xx屆5屆初中畢業(yè)生，今年教授八年級英語,。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作，有的在讀高中大學(xué),，有的當(dāng)兵參軍保家衛(wèi)國,，有的成為“打工族”的佼佼者，有的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人,。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無知淘氣的頑童培養(yǎng)成具有初中文化水平,、品德優(yōu)良，體格健壯,，素質(zhì)優(yōu)良的國家合格建設(shè)者和社會的有用人才,。我為培養(yǎng)他們的成長成才辛勤忙碌著并快樂自豪著。本人任教以來敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勉工作,，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，誨人不倦。在平凡的崗位上取得了點滴教育教學(xué)成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，同事，家長和學(xué)生的'贊譽,。

我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專和函授本科期間,，倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機會，如饑似渴地學(xué)習(xí)消化開設(shè)的各門課程,，虛心向老師請教,，向?qū)W員交流探討。因此,，我的各門功課,，尤其是專業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績,，為自己所從事的英語教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。課余時間多和英語組老師交流探討,，多參加教育局、學(xué)校組織的聽評課等業(yè)務(wù)活動,，取長補短共同提高,。為了提高自身的教育教學(xué)能力,，我不斷加強自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針,、政策,；學(xué)習(xí)教育理論和課改精神；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和育人技能,。向教育專家學(xué)習(xí),，向報刊雜志學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),，向同行同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生書本學(xué)習(xí),。

任教本校以來,，我充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識特長，熟練地駕馭教材，課內(nèi)盡量多用英語組織教學(xué),，盡量多和學(xué)生交流溝通,，為英語教學(xué)營造濃厚的文化氛圍。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課,，盡力上好每一節(jié)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

工作以來我時刻以教書育人作為自己的神圣使命,。敬業(yè)愛生甘為人梯，以校為家奉獻(xiàn)智慧,，以生為本愛生如子,。堅持貫徹素質(zhì)教育和課改精神，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理論和專業(yè)知識,，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,，依法執(zhí)教，廉潔從教,。認(rèn)真?zhèn)湔n編寫教案,，不打無準(zhǔn)備之仗，不上無教案之課,。對學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂解難,。經(jīng)常深入班級和學(xué)生交流溝通，閑暇時深入學(xué)生家中做好家訪工作,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，早上班晚下班，有事請假,，不缺學(xué)生一節(jié)課,。積極參加例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù),。

我和我校的老師們精誠團結(jié)，搭檔合作,，共同努力取得了點滴的教育教學(xué)成績。

20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,。

20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,，其中張彬彬考入阜陽一中。20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽市城郊高中,。

20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽市城郊高中,，其中杜云慧考入阜陽一中。20xx年9月本人榮獲阜陽市“潁東區(qū)優(yōu)秀班主任”,。

20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽市潁東區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎,。

20xx年參加“全國中學(xué)生英語能力競賽”有xx多位學(xué)生榮獲阜陽市二,、三等獎，區(qū)一,、二,、三等獎。

20xx年5月為《學(xué)生雙語報》撰寫的試題被刊用,。

20xx年3月榮獲“國培計劃”優(yōu)秀學(xué)員,。

20xx年8月本人榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”。

“欲窮千里目,，更上一層樓”,，今后我會以現(xiàn)在為事業(yè)新的起點，加倍努力,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌，為潁東區(qū)的教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，為培養(yǎng)更多更好的“四有”新人而努力奮斗,。謝謝大家！

教師職稱評審述職報告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任xx年級年級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級組師生的共同努力,，本學(xué)期我們xx年級組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績,。回顧一學(xué)期以來,，現(xiàn)述職如下：

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計較個人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想,，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作,。在年級工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活,。總之,，我們年級教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

1,、時刻把年級師生安全放在第一,。在開學(xué)初，我制定了級組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強巡查,，排除安全隱患,。同時利用每周的教師例會對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會和晨會時間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電、水,、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全，在大家的共同努力下,，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過了本學(xué)期。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈,。雖然我們xx年級沒有參加本屆校運會,，但在校運會期間，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲。在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果,。更難能可貴的是，不管組織學(xué)生參加哪項活動,，老師們都會抓住這個契機教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動中成長起來。除此以外,，級組也舉辦了一系列的有意義的活動,，將班級學(xué)生凝聚在一起，提升學(xué)生的集體榮譽感,。

3,、積極管理參加教研組的活動，力求將年級教研提升上一個層面,。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討。與此同時,，本學(xué)期我對級組xx個老師進(jìn)行了推門聽課,，及時就存在的問題和老師們探討，以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高,。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時刻抓學(xué)生安全不放松,。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作，將課堂落到實處,。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課，多上公開課,。積極開展豐富的師生活動,，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽感。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，年級組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問題，如：遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少,。有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,。與家長溝通較少等,。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進(jìn),，爭取做得跟好,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師職稱評審述職報告篇十八

不經(jīng)意中,，又一個學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給小班畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴為了每一個孩子都有進(jìn)步，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的,，孩子是生活的主人,，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),，更重要的是體驗了自我的價值,，獲得了自信。

1,、我們利用各種教學(xué)活動,、游戲等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不剩飯,，不挑食,。針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐,。我們還請用餐好習(xí)慣,，當(dāng)老師說；可以吃飯了,，孩子們要一起大聲的說謝謝老師大家一起吃飯飯吃得又快又干凈的孩子我們將會發(fā)大紅花給予鼓勵,，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些,、快些。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高,。

3.寶寶班的孩子正處在我自己來的關(guān)鍵時期,，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索,，體驗，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事,，但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的,，在集體中，什么時候做什么,，怎么做,，都要形成常規(guī)。

1,、這個學(xué)期中,，孩子們在聽信號行動方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情,，例如在玩玩具的時候,，只要一聽到老師的打鈴聲孩子們會根據(jù)打鈴的速度進(jìn)行收歸整理玩具，當(dāng)老師打鈴速度較慢的時候,，孩子們會放下手中的玩具開始收歸玩具,，隨著打鈴節(jié)奏的加快，孩子們的動作也會加快,，收好,、整理好、放整齊,，然后坐到點子上跟著老師的鈴聲拍手,。

、滿了,，滿了這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了,。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r候，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時候,，后面的孩子都會停在盥洗室的'門口排隊說滿了,，滿了然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去，一個接著一個,，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象,。以前當(dāng)玩自選游戲的時候,，孩子們總會搶著去玩一些精致漂亮的玩具，如：按圖示穿漂亮的項鏈,、給小動物找家,、拼圖等好玩的玩具。現(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時候,，就會端著椅子說老師,，那邊滿了，我等一下去,。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情,，同時良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證,。

本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,，在實踐中樹立一切為了兒童發(fā)展的理論,，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí),，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。通過故事、兒歌,、歌表演,、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認(rèn)知,，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化,，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識,，學(xué)會與同伴友好交往,，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為,，經(jīng)過個別教育和家長配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,，互相幫助,，還交到許多朋友呢！

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的園本課程,，我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同,。

總結(jié)過去,、展望未來

通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績,。讓孩子健康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿,，我們班上的老師會更加團結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心，使我們的孩子更快樂,，讓我們的家長更放心。在以后的保教工作中,，我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴,，讓每個孩子都快樂的成長。

教師職稱評審述職報告篇十九

我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作,，經(jīng)過各方面考核,，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報,。

一,、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國,。堅持“四項基本原則”,，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“xxxx”重要思想和xx大精神為指南開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表,，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),。由于各方面比較優(yōu)秀,，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，實現(xiàn)了自己的愿望,。

二、學(xué)校工作,，我與周圍教師的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言,，我尊重同事，團結(jié)同事,，樂于助人,，能積極參加學(xué)校的各項活動，無論是學(xué)校黨員活動,、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,。

三,、教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備教材，又備學(xué)生,。在平時教學(xué)中,，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī),，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì),、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué),，每天早上都能6點半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進(jìn)行晨訓(xùn),，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破!在特長生訓(xùn)練中,，認(rèn)真示范,、講解，搞好組織教學(xué),，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作,，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,，形成終生體育的意識,。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進(jìn)步!去年在平湖中小學(xué)生運動會也前所未有的殺進(jìn)了前6名,。作為青年教師,，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo),，在他們身上,，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過市級,、校級,、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評,，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。

四,、教研工作,，幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了大量的'反思性教育教學(xué)文章，分別在省,、市,、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流,，還承接過兩個課題,，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平,。

五,、業(yè)績方面，幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，通過自己的努力不管是專業(yè)方面,、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點成績：

1、專業(yè)方面,，自工作以來,，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項獎勵,，就是在xx市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名,。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書,，具備國家級比賽裁判資格,，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興,、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助,，得到同行們的廣泛贊譽。

2,、教學(xué)方面,，(1)在xx年,獲得xx市級“優(yōu)秀新教師”榮譽稱號;(2)在xx年撰寫的教案《xxx》獲得xx市級二等獎;(3)在xx年學(xué)校青年教師比武中獲得過三等獎;(4)在xx年參加xx市級教師教學(xué)設(shè)計大賽中獲得過二等獎;(5)在xx年，獲得“xx市新教育實驗先進(jìn)個人”榮譽稱號,。

3,、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究,，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng),。

論文獲獎:(1)xx年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎;(2)xx年1月論文《xxx》獲xx市級二等獎;(3)xx年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué)，實施大課間體育活動xx》獲嘉興市級二等獎;(4)xx年1月論文《xxx》獲xx市級一等獎;(5)xx年1月論文《乍浦初中體育社團建設(shè)的思考》獲xx市級一等獎;(6)xx年12月論文《xxx》在嘉興市級二等獎;(7)xx年6月《xxx》獲嘉興市級二等獎,。

文章發(fā)表：(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報》xx年第一期;(2)文章《xxx》發(fā)表于xx年《體育教學(xué)》第六期;(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》xx年第五期,。

課題研究：(1)xx年申報的課題《xxx》于xx年2月順利結(jié)題;(2)xx年6月申報的課題《xxx》于xx年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎。

以上所述材料,，事實清楚,、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件,，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn),。

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