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表揚老師的表揚信篇一

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師,，是因為您讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂,。

老師，是您教育我們“時間就像金錢”,，是呀,，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長,，有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點點滴滴,，有了時間才能去研究,，去探索;沒有了時間，只能一事無成,。因而,，我收獲到了時間。

是您對我們說：“只有你尊敬別人,，別人才會尊重你,。”一個人要有尊嚴(yán),，尊嚴(yán)要比生命更重要,。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事,，他們?nèi)讨囸I和疲勞,，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物,，他覺的不能白吃別人的東西,，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán),。后來,，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎,。

老師,，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”,，是您讓我們明白了,，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

老師,，我感恩您,，老師,，我謝謝您。

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______年___月___日

表揚老師的表揚信篇二

尊敬的校長：

您好,！

我是貴校學(xué)生xxx的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時通知班主任老師,。老師知道后,，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會，老師不怕?lián)?zé)任,、對學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們！

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師,，我們又一次被深深的感動。

教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽,！

我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號,！

為此,，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校老師這樣負(fù)責(zé),、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\,，作為家長感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,，同時,，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝,！

此致

敬禮,！

感謝人：

20xx年x月x日

表揚老師的表揚信篇三

敬愛的朱老師：

您好!

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識,。晚上,，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著,。每天早上,，您竟然起得比我還早。 我身體差,，從小體弱多病,。

由于這個原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了,，對學(xué)習(xí)也不重視,，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己,。升上三年級后,，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點,，多次耐心地找我談心,，使我認(rèn)識了自己的缺點。

于是,，我認(rèn)真改正,。首先，您要求我要練好字,，要把字寫得端端正正,。以前，我連自己都看不清自己寫的字,。在您的教導(dǎo)下,，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了,。您為了鼓勵我,，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個a+,，給了我無窮的力量,，使我信心百倍，也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了,。

我的作文也是很差的,，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好,。我的寫作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),，我心里是多么的高興啊!老師,，我每一點一滴的進(jìn)步，都離不開您對我的教育,。

老師,，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對我的期望,，長大以后一定要成為祖國的有用之材,。

祝您工作順利,，身體健康，桃李滿天下,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表揚老師的表揚信篇四

尊敬的xx老師：

您們好,！我是xxx的媽媽，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,，通過這半年的集體生活,，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的'進(jìn)步,，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xx的關(guān)懷和幫助,。xx是一個非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家,，進(jìn)入陌生的環(huán)境,，去過一種新的生活，能否很好地適應(yīng),，快樂的成長,，我作為家長總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是,，自xx初入園,，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心,、責(zé)任心對待每位小朋友,，用鼓勵、賞識,、參與等科學(xué)的方法教育她們,，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們適時幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活,。不僅如此,，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大,，非常辛苦,。x老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實驗活動,，x老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實驗,，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂。上次開公開課時，x老師累病了,，帶病堅持工作,，孩子小，要說很多話,，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼。有兩次xx中午睡覺時來不及,，小便拉到褲子上了,，x老師把衣服洗了，我們真是非常感謝,。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,，感謝老師的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、天天快樂,！

此致

敬禮,！

表揚人：xxx

20xx年x月x日

表揚老師的表揚信篇五

老師：

您好，我是貴班學(xué)生的家長,。值此中秋佳節(jié)和教師節(jié)來臨之際,，我代表我和我的家人向敬愛的老師致以誠摯的祝福和感謝。時間真快,，一晃在咱們學(xué)校度過了快三年的時光,，我作為家長很欣喜的看到孩子這些年的成長，這一切都是與您的努力分不開的,，感謝您一直以來對關(guān)懷和幫助,。在此，我懷著無比感動的心對您說聲“老師,，您辛苦了!” ,。

孩子的點滴進(jìn)步、些許成績,，全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會忘記您對孩子語重心長的開導(dǎo)和鼓勵,，我們不會忘記您細(xì)聲細(xì)語耐心的教誨,，這些點點滴滴，也深深地印在了孩子的心里。所以,，不管何時何地,，無論天涯海角，我們和孩子都將由衷地感謝老師! 也許您已經(jīng)忘記了調(diào)皮的學(xué)生惹您生的氣,，已經(jīng)忘記了您為學(xué)生的學(xué)習(xí)操的心,，但我們無法忘記，您為年少的她鼓的掌,、加的油,。您用目光指引她，您用話語安慰她,，無論是失意還是快樂,，您那用心發(fā)生的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著她。

您心中裝的是您的學(xué)生們,，甚至愛她們都要超過了愛自己的孩子,。這都深深地鐫刻在學(xué)生及家長的心里。感謝您在孩子成長過程中,，給予孩子的幫助和教誨,，感謝您為孩子所做的一切!

敬愛的老師，我相信,，一定會銘記您的諄諄教誨,，不會辜負(fù)您的殷切希望，懷更大的志向,，抱更高的理想,，珍惜時光，發(fā)奮讀書,，努力成為國家的有用之材,。有付出就會有回報，相信孩子在老師的帶領(lǐng)下一定會考出好成績,。用豐碩的成果和輝煌的成績,，回報學(xué)校和老師對她的厚望和培養(yǎng)。

最后,，祝您及家人中秋團(tuán)圓,，闔家歡樂!愿您工作順利，桃李滿天下!

x年xx月xx日

表揚老師的表揚信篇六

賀老師：

您好,！我今天寫這封信是表揚女兒黃幸坤,。這個周末她在家跟我互相角色，她當(dāng)媽媽,，我當(dāng)女兒,。其實,，我一直都想有一個這樣的機(jī)體讓她體驗當(dāng)媽媽的滋味。

小孩子的世界真不能小看,，想不到她當(dāng)起媽媽來真像模像樣,。平時在家里她雖然不算是衣來伸手，飯來張口的小公主,，但是做家務(wù)事還是要大人來安排和提醒,。星期六那天她當(dāng)媽媽，她把時間安排得很合理,。七點多她自己先起床做早餐給我們吃,，吃完早餐后九點就去買菜。她不要我們插手,，菜譜她來定,，她按自己的意思來做，我們完全配合,。雖然買菜的市場離家不遠(yuǎn),，但是她從來都沒有一個人單獨去買過菜。我問她幾次是否確定一個人去,，她的回答很肯定,，我就決定讓她一個人去鍛煉鍛煉。半個小時后她提著菜回來了,，我看到她能夠平安順利把菜買到家了,，我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個小時里我們大人的心都懸著,，但我們必須要放手讓她去獨自面對,。

賀老師，謝謝您,！是你的成功教育讓我家小孩能戰(zhàn)勝自己的膽怯,。跨出她人生的第一步——獨立做事,。因為這是第一次她單獨走這么遠(yuǎn)的路去面對社會,。我們對女兒的表現(xiàn)很滿意，所以寫表揚信給老師,。希望老師更好地關(guān)注幸坤的進(jìn)步,！

黃幸坤的家長

黃忠

表揚老師的表揚信篇七

尊敬的老師：

作為一個學(xué)生，我似乎還沒有資格表揚老師,，更沒有資格給老師寫表揚信,。但是在這里，我還是忍不住提筆給老師寫一封表揚信,。

老師,，您總說您公平,，您真的很公平，當(dāng)有兩個學(xué)生一起遲到時,，一旦有一個學(xué)生是您偏愛的，您就會讓他們都進(jìn)來,，假如是兩個差生,，您就都不讓他們進(jìn)來。您真的好公平,，對所有學(xué)生一視同仁,，要進(jìn)來一起進(jìn)來，不能進(jìn)來就都不能進(jìn)來,。

可能您已經(jīng)忘記了那次測800米長跑,，就是要計算體育分?jǐn)?shù)的那次，我在跑步之前,，手心都在冒冷汗,，前三十分鐘一直在做深呼吸避免自己心跳過快，我們班的女生也很爭氣呀,，沒有一個人的分?jǐn)?shù)低于十五分(長跑總分二十分),，我們都激動得想流淚，我們沒有在意有一個人沒跑,，可是您居然在意了,，因為是她。

老師,，您真的很公平,，為了使成績絕對公平，您就讓我們重新再跑,，我明白,，您是擔(dān)心，在不同時間下得到的成績會不同,。您是多么公平呀,，您鐵面無私，您對待每一個人都是相同的,，連跑步都是一樣的,，我也相信，如果是其他女生沒跑,，您同樣會很公正的,，很公正地給她零分，或者很公正地讓她自己撒丫子滿操場亂跑,。

您很為九一班著想,，怕她如果不加上體育分?jǐn)?shù),，名次就滑下來了是嗎?對!您做得對!九一班剩下的這些人都是群廢物，靠她一個人就能撐起九一班呢!

我感謝您叫我們再跑,，您很公正地對待我們,，我們也會很公正地對待您。如果真的要跑,，我們就集體慢跑,，我們一定會、一定要拿到十分,，少的分?jǐn)?shù),，最多一定有十分，最少一定有五分,，考試的時候我們一定會集體作弊把這幾分補(bǔ)上去,。

謝謝您，老師,，我要表揚您,，胡屠戶是受封建專制的迫害，您只是在當(dāng)今教育的壓迫下思想才逐漸扭曲,，您還沒有到連錢都不認(rèn)只認(rèn)成績的地步,。

我，作為我這樣一個差生,，是不該享受您眼中的vip待遇的,，我不該坐在前面，我不該有資格讓您親自檢查我的作業(yè),，但您,，您卻對我下了這么大的工夫。您信奉一個真理：“錢不是萬能的,，但是沒有錢是萬萬不能的,。”我雖不敢肯定地說有沒有人給您送過錢,，但我敢肯定地說,，有n多人請您吃我飯，一頓飯大概就能換來一個星期的關(guān)心,，這種關(guān)心真廉價!

老師,，我要表揚您，面對金錢的誘惑,，您竟然關(guān)心了一個星期,，老師，您真好,，只讓學(xué)生家長一個星期請一次,。

我們班應(yīng)該算是全市最好的班級了,，我要表揚您，為了把這個班發(fā)揚光大,，您費了多少工夫呀,，您將所有成績好的放在最好的位置，甚至將他們重新組成一個班級,，您竟然在那個班用的時間比在本班多得太多了,。

您為了我們班很多人的成績，盡管也為了您自己的名譽,，在一次次大型考試中，把成績好的同學(xué)放在同一個教室里,，那位置,，真是我見過的最好的位置，您還一次次正正經(jīng)經(jīng)地勸我們不要弄虛作假,，您只是為了我們好,，對吧!

您是全市的十佳教師，評比的那幾天,，您一直在發(fā)動我們投票,，那幾天的您露出了少有的笑容和善心到了極點才會布置的極少的作業(yè)，兩天的假期只用30元就可以買到,，您真好!

表揚信到此為止,，我知道，您應(yīng)該接受的表揚遠(yuǎn)不止這些,，可是如果真的寫出來,，恐怕寫個三五天也寫不完，我這樣一個差生,，不像成績好的考試的時候可以坐在一起,，我有這個時間還是多讀些書吧!

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

表揚老師的表揚信篇八

尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子，**,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的`度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。

非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時也取得了非常大的進(jìn)步。

作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特 此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點,，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：李 強(qiáng)

xxxx.9.5.

不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。

幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈。

特別要表揚的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué),，3月20日中午,，該同學(xué)、撿到1200元,。

彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主,。

(當(dāng)日下午5點30分找到失主)

1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,，彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做,。

彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報表揚。

班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分,。

表揚老師的表揚信篇九

xxx小朋友這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。爸爸媽媽都為xx他感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續(xù)進(jìn)步,！

首先,，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗,。膽子比以前大了,，敢主動和老師聊天，交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽,。這對有些天生有些內(nèi)向的xx來說是一個很大的進(jìn)步,。

其次，通過跳繩,，極大地增強(qiáng)了xx小朋友的自信心,，也鍛煉了xx的毅力。從三月份開始,，在幼兒園老師的推動下,，xx開始了學(xué)習(xí)跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了xx在短時間內(nèi)的巨大進(jìn)步,。從剛開始的一個也跳不過去,，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個，再到后來可以連續(xù)跳8個,，10多個,，直到最后的突破連續(xù)跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和xx的不懈努力?，F(xiàn)在xx已經(jīng)開始學(xué)習(xí)不同的跳繩方法，希望通過跳繩能夠進(jìn)一步增強(qiáng)她的自信心,。

xx在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步,。在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中媽媽發(fā)現(xiàn)xx是一個善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難,，有一段時間練習(xí)的曲子比較難,，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時間xx也曾經(jīng)為練琴感到痛苦,，需要媽媽的催促才去練琴,，練琴的時候有些不專心。后來在媽媽的開導(dǎo)下,，xx終于意識到學(xué)習(xí)鋼琴也是對自己能力的一種提高,。從那以后，xx幾乎每天都能主動練琴,，練琴時也比以前專心了很多,，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表揚,，爸爸媽媽也感到很欣慰,。

步入中班后，xx越來越懂事,，越來越開朗,。真心謝謝班里的幾位老師對xx的關(guān)懷和鼓勵。希望她越來越自信，越來越開朗,！加油哦,，xxx！

表揚老師的表揚信篇十

尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級相比,，有非常大的.進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長,，以示鼓勵!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算,，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通),，堅持每天進(jìn)步一點,，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：xx

20年xx月xx日