當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

學(xué)習(xí)計(jì)劃表在我們的生活中扮演著重要的角色,。無論是學(xué)生還是職場人士，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地安排自己的時(shí)間和任務(wù),，提高學(xué)習(xí)和工作效率,。在本文中，我將分享我使用學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會,。

第二段：制定計(jì)劃表的重要性

制定計(jì)劃表一般來說分為三個(gè)步驟，目標(biāo)制定,、時(shí)間安排和任務(wù)分配,。對于每個(gè)人而言，這三個(gè)步驟的重要性是相同的,。首先,，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動力去完成它，并讓我們知道何時(shí)可以完成它,。其次,，時(shí)間安排可以使我們更好地掌握時(shí)間，從而不會浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過任務(wù)的完成期限。最后,，任務(wù)分配可以幫助我們更好地了解任務(wù)的大小和復(fù)雜程度，從而更好地安排時(shí)間。

第三段：學(xué)習(xí)計(jì)劃表應(yīng)該怎么制定

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要結(jié)合我們自己的實(shí)際情況，比如我們的學(xué)習(xí)或者工作目標(biāo),，以及對時(shí)間的合理利用。通常來說，我們可以把計(jì)劃表分成兩列：一列是時(shí)間和日期,，另一列是我們需要完成的任務(wù),。并且在任務(wù)的前面,，我們需要將它們的重要性和緊急程度標(biāo)記出來，仔細(xì)評估所需的時(shí)間來完成任務(wù)。在制定計(jì)劃表時(shí),，我們也可以使用顏色區(qū)分不同類型的任務(wù),，更加清晰明了。

第四段：成功的制定計(jì)劃表的要點(diǎn)

要做成功的計(jì)劃表,，一個(gè)人需要有清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。特別是對于學(xué)生而言,，按時(shí)完成作業(yè)以及復(fù)習(xí)也要計(jì)劃進(jìn)去,。對于職場人士而言，總結(jié)工作內(nèi)容,，評估工作緊急程度和優(yōu)先級更加重要,。另外，要避免計(jì)劃過程中的過于理想化,，要考慮到時(shí)間上的不確定性,，適當(dāng)留出緩沖時(shí)間,，以應(yīng)對一些意外的情況，使計(jì)劃表更加真實(shí)可行,。

第五段：總結(jié)

總之,，對于每個(gè)人而言學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是不可或缺的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要我們?nèi)婵紤]自己的情況和需要,，同時(shí)需要具備清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。只有在我們不斷地堅(jiān)持使用計(jì)劃表，逐漸提升自己的計(jì)劃能力,，才能夠讓我們的生活變得更加充實(shí)有序,，實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床,，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃),。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,，這是應(yīng)得的報(bào)償。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，你可以搞好當(dāng)天的筆記,，做完當(dāng)天的作業(yè)。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容,。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。

特別安排星期二(不一定是周二,，只要安排出一個(gè)下午)下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn),。英語作文,。

對一些作業(yè)來說，你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究,，或者探究一些觀點(diǎn)和思想,。

星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂活動,，從事需集中大片時(shí)間來做的特別的科研項(xiàng)目,，做困難課程的額外作業(yè),，或全面復(fù)習(xí),。

星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

由于小學(xué)英語強(qiáng)調(diào)聽說,，讀寫的練習(xí)少,，所以學(xué)生的讀寫能力相對弱。因此,，小學(xué)生升入初一以后要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)生單詞背誦得好是件好事兒，因?yàn)楸硶⒄Z單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),。但在記住單詞的基礎(chǔ)上還應(yīng)記住單詞的固定搭配以及固定用法,，以便于下一步靈活運(yùn)用。

由于目前初一學(xué)生使用的英語教材詞匯量大,，內(nèi)容靈活,，語法項(xiàng)目多，學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講并且記課堂筆記對于學(xué)好英語顯得尤為重要,?；氐郊液螅瑢W(xué)生將課堂上記錄下來的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí),。對于課堂上沒有完全理解的問題再進(jìn)行認(rèn)真思考,，如果還是沒弄清楚，等第二天上課時(shí)要及時(shí)問老師,，不要將不會的知識積壓,。

要養(yǎng)成總結(jié)錯(cuò)誤的習(xí)慣。每次測試之后,，要把做錯(cuò)的題抄在糾錯(cuò)本上,，隔一段時(shí)間就拿出來看一看，以免再犯類似的錯(cuò)誤,。

寒假即將來臨,，學(xué)生千萬別錯(cuò)過學(xué)習(xí)英語的好機(jī)會，大家應(yīng)該安排好作息時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)英語,，最好到書店買一兩本練習(xí)冊做一做。對于英語語法部分還不清楚的學(xué)生,，最好買一本初中英語語法書,，在假期里自學(xué)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

一,、基礎(chǔ)階段：(9月20日——10月20日)

4,、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背

作文

二、強(qiáng)化階段：(10月20日——11月20日)

3,、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案

三,、沖刺階段：(11月20日——12月20日)

1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍,。

2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍,。

學(xué)習(xí)時(shí)段

基本要求

課前(預(yù)習(xí))

1.學(xué)習(xí)新單詞,，掌握形、音,、義,、類、并進(jìn)行聯(lián)想記憶;

2.對新課文難點(diǎn),，疑點(diǎn)給予標(biāo)示(詞,、句、段);

3.了解單元話題相關(guān)的背景知識;

4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則.

課中

1. 專心聽講;勤于思考;

2.認(rèn)真記筆記(應(yīng)視重要與否來記,，如記重要的搭配,、重要句型、詞語辨析等);

3.積極參與課堂活動,，如舉手提問,、答問、合作討論,、發(fā)言等.

課后(復(fù)習(xí))

4.自覺改正寫作中的錯(cuò)誤,，并收集易錯(cuò)、常錯(cuò)詞,、句;

5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測試卷.

早讀/晚讀

1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽寫單詞,、詞組和基本句型;

2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫結(jié)合)

4.讀英文報(bào)紙的新聞等.

測試前

明白考試目的,，知道考試范圍\內(nèi)容及要求,，做好心理、知識及物質(zhì)的準(zhǔn)備,。

測試中

沉著應(yīng)試,，膽大心細(xì)，認(rèn)真審題,，先易后難,，規(guī)范答題，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),。要有搶分意識,，檢查時(shí)要從賦分大的題目著手，書面表達(dá)尤其不能放過,。

測試后

2.做好錯(cuò)題更正,、收集、歸類整理工作;

3.整理,、改進(jìn)下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法.

周末

1.梳理當(dāng)周所學(xué)的知識,、進(jìn)行復(fù)習(xí);

3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;

5.有空練好英語書法。

3. 將考研語法融會貫通，理解記憶2遍,。

4. 熟悉考研試題，了解其難度和各種題型,。

5. 精讀英語文章,，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞,。

6. 通過考研長難句練習(xí)語法,。 1. 熟悉考研詞匯。

2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯,。

3. 熟悉多種作文題材,、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯,。

4. 熟悉考研題型,。

熟練掌握寫作常用核心匯。 810小時(shí) 1,、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法、完形,、閱讀,、長難句及翻譯、寫作)

2,、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶,，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前,，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍,。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞,。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少,。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上,。

2. 積累寫作核心詞匯,，熟悉寫作例句。

3. 將考研核心語法弄透,，弄懂,。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ),。2.根據(jù)科學(xué),，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍,。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時(shí)應(yīng)用,。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分,，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí),。

第二階段 ：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)

任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時(shí)間 需要資料 學(xué)習(xí)時(shí)間安排 原理 備注

1.閱讀理解專項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧,。

3.完型的解題技巧。

4. 翻譯專項(xiàng)練習(xí)

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí),。 1.鞏固考研詞匯,。

2.熟悉多種作文題材、體裁,、題目的寫作思路,。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

5. 各個(gè)突破各種考研題型,。 360

小時(shí) 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作、長難句)

2,、專家系列圖書 1.對詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶,，加深印象，學(xué)以致用,。

2. 把寫作核心詞匯牢牢掌握,，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中,。

1. 寫作專題練習(xí),、范文背誦及仿寫對比。

2. 每天做兩篇閱讀,，詳細(xì)研究解題技巧,，把遇到的生詞，難句弄通,。

3. 在做題當(dāng)中不斷回顧語法,。 1.“溫故而知新”。 2. 考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想,，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達(dá)自己,，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦,。做到下筆如有神 此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。

第一階段：3 月-6 月

這是前期備考階段,，一般來說,，英語的大綱不會有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi),，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對的訓(xùn)練,。首先是詞匯,，要做到每天背，時(shí)時(shí)背,，一天背多少無所謂,，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),，對于各類記憶方法,，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背 100 個(gè)單詞,，第 2 天起來哪怕忘記了 90 個(gè),，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多,，雖然每次記住的比例不高,，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠 多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn),，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持,，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時(shí),，請扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書,，買一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書即可,。 另外,，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多,，找找感覺就行,，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章,，并且精讀分析,，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間,。 作文的訓(xùn)練不必開始過早,，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文,，這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式,，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量,，到了7 月你可以試著寫一篇真題作文,，你會發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了,，就是那么簡單,。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

第二階段：7 月-8 月

這個(gè)階段是最需要好好利用的階段,，在暑期,，沒有其他課程的干擾，相對來說最容易集中精力,，人的狀態(tài)也最好,。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題,，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題,，先總結(jié)下來。然后開始做真題,，至少要做 10 年的真題,，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時(shí)間,，不要翻譯不做或者作文不寫,，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖,，版主會幫你修改,。另外真題不僅要做，還要研究,，研究什么?研究出題人的思路,，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲,，這樣感受深刻,，切忌眼高手低。一般來說,，大家要把真題精析至少兩遍,，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型,，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的,。

第三階段：9 月-12 月

這個(gè)階段正處第二段低潮期,，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,，此外在這個(gè)階段,，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板,，對于模板的選擇和使用,，要滿足以下幾點(diǎn)：

1. 切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改,，原因我想不言而喻,。

2. 模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞,，模板的固有語言越多,，這篇模板的質(zhì)量就越差,，不要低估閱卷老師的水平,。

3. 在自己有限精力的前提下，模板多多益善,，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事,，我考試前，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟,，這次雖然沒考到書信,，但是很多語言還是能用的。

第四階段：1 月-考試

這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”,，這個(gè)階段,，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了,，可以再把真題分析一下,，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備,，這個(gè)階段你不會太緊張的,。臨考前記得再記憶一下自己準(zhǔn)備作文的模板，瀏覽一下一些解題的技巧,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

(1)準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽,，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,，對高中學(xué)習(xí)有幫助,。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看,，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程,。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí),。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽,、溶液比較難些,，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及,。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文,、詩句)

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),，其中間隔一天。

(有條件找人輔導(dǎo)比較好,，老師比較有經(jīng)驗(yàn),，將基礎(chǔ)打好。)

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理,。

(買參考書,、試題自學(xué)或者找老師。)

3.周末排兩個(gè)半天看文科書

(集中在一天恐怕挺煩的,，看些散文,、傳記等，把好的句子記下來,，研究一下好作文的結(jié)構(gòu),。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本,。

(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不同于常人,。每名學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧都各有千秋,，但成績優(yōu)異的學(xué)生卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——制定并嚴(yán)格遵循自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃!

下面有一份學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，他堅(jiān)持了三年，最終成功被清華大學(xué)錄取,。

另外一份學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃表更為細(xì)致,，連課間休息做些什么都有計(jì)劃，簡直是“精確到秒”,?；蛟S你能從他的計(jì)劃中找到靈感,，給自己制定一份合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為何要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

對學(xué)生來說,，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,。

1 、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

2 ,、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

3 ,、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

4 ,、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對一生都有好處。

06:30 起床,，開始背誦單詞和語文課文

17:30 放學(xué)后至晚飯前時(shí)間,，完成家庭作業(yè)

20:00 飯后開始學(xué)習(xí)

21:30 洗澡，稍作休息

22:00 完成剩余學(xué)習(xí)功課

22:30 學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束,，進(jìn)行適量的課外娛樂放松

23:10 上床休息

周中學(xué)習(xí)方案

周末學(xué)習(xí)方案

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

每天200個(gè)單詞,，不背完不睡覺。托?？偣膊畈欢?000-8000的量,，一個(gè)月剛剛好,。盡量做到可以保持5分鐘一頁，一小時(shí)一個(gè)list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言）,，保持一個(gè)節(jié)奏對于一天背誦大量詞匯是非常重要的,。詞匯是一切的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢,，地動山搖”,，扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松，所以多花點(diǎn)功夫在背單詞上還是很值得的,。第2－3個(gè)月主攻delta,，og等備考教材，還可以做一些舊托福題目,，基礎(chǔ)不強(qiáng)可以先做longman綜合（新東方引進(jìn)的大綠本）入門,。當(dāng)然，千萬別忽略了口語和作文這兩個(gè)主觀題,，這期間也要一直訓(xùn)練,。其中前一半時(shí)間主攻聽力和閱讀，兼顧口語和作文的積累和入門訓(xùn)練,，后一半時(shí)間主攻口語和作文,，兼顧聽力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固。

做完后,，接下來就要認(rèn)真把文章讀一遍,，劃出把文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞意思,，（借助語法知識）認(rèn)真分析長難句,，同時(shí)還要把錯(cuò)題（包括碰巧猜對的題目）認(rèn)真分析，特別是og和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ets出的題目）,，一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看,，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容，培養(yǎng)對易出題的考點(diǎn)的感覺,，甚至揣摩ets的出題思路,。等到這些工作都做完，這篇文章也就基本吃透了,，這時(shí)再重新把文章讀一遍,，最好多讀兩遍。這個(gè)過程其實(shí)就是精讀了,。只要時(shí)間允許,，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀，吃透它,。光作對題只是一個(gè)淺顯的要求,，就像只顧吃飯,，對材料認(rèn)真分析、精讀才是真正消化吸收,。

其實(shí)對速度影響最大的一般還是詞匯量,，而且還要對詞匯很熟悉，看到單詞不是先想起中文解釋,，再想起具體形象,，而是直接“蹦出”具體形象。另外,，長難句也會對閱讀速度造成影響,，解決辦法上文（“新托福相對舊托福變化”中）。當(dāng)然,，考試時(shí)也沒有必要對每個(gè)句子甚至每個(gè)單詞都讀懂,，所以結(jié)合“出題原則”以及對og、等材料中出題點(diǎn)的把握,，就能培養(yǎng)對易考內(nèi)容的感覺,，從而實(shí)現(xiàn)有重點(diǎn)的閱讀（不過這個(gè)感覺培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看）,，可以節(jié)省一些時(shí)間,。實(shí)在來不及，就用“讀文章各段首句,，然后看題目,，再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦法。

訓(xùn)練方法上,，剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,，可以用下文提到的反復(fù)聽的那個(gè)辦法先夯實(shí)基礎(chǔ)，但時(shí)間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫,。注意自己建立形象思維,。初期訓(xùn)練量不一定馬上加大,，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓(xùn)練李笑來范文的mp3,，同時(shí)訓(xùn)練作文和口語。中期的話,，用delta和og練,，甚至可以提早把巴朗模考中的一些聽力考察拿來練,，除了多次聽以外,，也可以用聽寫、跟讀練習(xí),，自己總結(jié)各種語音現(xiàn)象,，聽力詞匯,。建議在復(fù)習(xí)初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一書，里面總結(jié)了非常豐富的托福?？荚~匯,，習(xí)語，句式,。常見語音現(xiàn)象,，甚至修辭和思維模版。第二步,，建立形象思維非常重要,。第三步，模仿（跟讀）其實(shí)對口語也很有幫助,。第四,、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了，大家做題的時(shí)候可以用這兩個(gè)步驟來分析總結(jié),，同樣對口語也有幫助,。

要注意的是，聽力其實(shí)還涉及新托福的口語后四題和綜合寫作,，也就是說,，聽力涉及新托福的分值超過一半，而它和閱讀相比,，又是中國學(xué)生能力較弱的項(xiàng)目,，所以建議把聽力訓(xùn)練的總時(shí)間設(shè)置為聽說讀寫四個(gè)單項(xiàng)中最多的一個(gè)，占35％－45％左右,，如果把跟讀,、復(fù)述聽力材料的訓(xùn)練算在聽力復(fù)習(xí)里的話，這個(gè)時(shí)間還要再加10％左右,。（僅供參考,，具體還要看大家各自的實(shí)力）。

認(rèn)真做完一份或若干份聽力題目,，不要暫停,，不要重放，也不要在某一題上花太多時(shí)間,，盡量模擬考試情形做,。做完后，重放聽力材料,，力爭全部聽懂（不僅僅是做對題目）,，還要注意，這個(gè)全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽各個(gè)細(xì)節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對材料的主要內(nèi)容的掌握,?？梢苑磸?fù)聽上3－5次，對于聽不懂的地方,，一般5次之后再聽也不會聽懂了,，這個(gè)時(shí)候才能看文字材料，會對聽不懂的`地方印象深刻（當(dāng)然,，文字要仔細(xì)看完,，因?yàn)橛行┑胤娇赡茏约赫`認(rèn)為聽懂但其實(shí)沒聽對），然后再把材料聽上1-2遍,。以上過程其實(shí)就是一個(gè)精聽,，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”,。

最好能過上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過的材料“再做一遍”,，如果還有比較充裕的時(shí)間，可以做上2－4遍,。當(dāng)然,，后面做的時(shí)候，會越來越輕松,，甚至聽一次就懂,。重復(fù)地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料,，大大降低考試時(shí)分析聽力信息的時(shí)間（其實(shí)學(xué)語言本身就是一個(gè)反復(fù)熟悉的過程）,，就能對個(gè)別難懂的信息有時(shí)間分析，就能對聽力信息盡量多的吸收,，就能有時(shí)間精力在聽信息之余進(jìn)行筆記記錄,。

找一段托福聽力材料，模擬考試情形,，一次性聽完并認(rèn)真做完題目,。開始以句子為單位播放錄音。（建議使用專門軟件,，比如超級復(fù)讀王2,。）每播放完一句就暫停，寫出完整句子,，然后播放下一句,。但具體長度可以因人而異?；A(chǔ)很不好的話，可以把從句拆開聽寫,?；A(chǔ)很好的話,，可以每兩三句一聽寫。嚴(yán)禁用詞匯為單位聽寫,。每個(gè)句子具體播放的時(shí)候,，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實(shí)在難以聽完就寫,，可以再放兩三遍,，或者利用軟件減速播放。全部聽寫完畢后,，對照原文檢查,。自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯(cuò)誤的部分。然后再聽全文1-2遍,。

以上步驟完畢后,，建議最好繼續(xù)對這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯(cuò)的辦法,。前者是相對基礎(chǔ)的辦法,，后者是強(qiáng)度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對聽力材料的多次認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上,，而后者更對短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法,、語感都進(jìn)行了訓(xùn)練。因?yàn)槁爩懯切枰獙⒍唐趦?nèi)聽到的信息進(jìn)行回憶而寫出來的,，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”,，要通過語法和語感講這些信息“補(bǔ)充”完整。另外,，如果實(shí)在時(shí)間很緊,，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法,。就是對于聽到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫”（想）出來,。其實(shí)反復(fù)聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練,，那么另一種可以不用,。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是,，作為ibt考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽力部分,，無論采用那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練，都要持之以恒,，最低應(yīng)該不能少于一個(gè)月,。

此時(shí)，主要做一些口語的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行,。如果口語基礎(chǔ)很好,，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評分標(biāo)準(zhǔn)）就行。其實(shí),，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用,，不用都做。對于寫作和口語基礎(chǔ)都不好的非牛來說,，李笑來范文有空的話,，最好每天堅(jiān)持看、讀,，哪怕一天一篇讀不完,，也最好多接觸?；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門,，不用做太多，因?yàn)槭侨腴T練習(xí),，且舊托福真題非常多,，建議少則做5套，多則15套,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

14年秋我通過各種方式了結(jié)到了惠陽電大,，隨之報(bào)考了計(jì)算機(jī)信息管理，我是高中畢業(yè),，對計(jì)算機(jī)不是不是特別了解,，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

４,、成立學(xué)習(xí)小組,，解決學(xué)習(xí)困難；

５,、積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；

６,、積極完成課后作業(yè),，及時(shí)消化和鞏固知識；

７,、減少自己粗心大意,，從思想重視起來；

８,、做好課后復(fù)習(xí),，讓知識提高和升華,；

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,，加深對知識的理解和認(rèn)識,，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃,、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，剩下來的就是要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合,。在學(xué)習(xí)之余,，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動，與同學(xué)互相幫助,，共同進(jìn)步,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo)，奮力向前,！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè),。

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間。

6,、晚飯之前是自由活動的時(shí)間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄,。

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

10、既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14,、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng),、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)工作創(chuàng)新，提升黨員教育水平,，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果,，根據(jù)上級黨委的要求和部署，結(jié)合教育工作實(shí)際,。

在工作中,，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,，吃苦耐勞，任勞任怨,，以身作則,，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來,，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，為營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

在生活中時(shí)時(shí)刻刻保持模范的行為,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同志，與其他老師協(xié)調(diào)合作,，做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事,，在群眾中堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。

在新的學(xué)期里,，我會按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力踏實(shí)地走好每一步，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績,?？傊救藢⒉粩喟l(fā)一個(gè)黨員一面旗,，永葆先進(jìn)為人民,，這是黨的先進(jìn)性教育對每個(gè)共產(chǎn)黨人提出的要求。作為一個(gè)黨員,，不僅要做一個(gè)合格黨員,，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員。通過先進(jìn)性教育,，深深認(rèn)識到,，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題,。因此,爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。