在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
七年級(jí)周記篇一
今天上午媽媽說(shuō)：“上午你快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,，下午我?guī)愫同幀幣c肖肖姐姐去植物園玩,，好不？”我馬上就同意了,。
到了下午,，我們就約上兩個(gè)姐姐去植物園了。
首先,，我們?nèi)チ硕霹N園,，那里開(kāi)的花五光十色，絢麗多彩,，非常美麗,。
肖肖姐姐有個(gè)作業(yè)是做動(dòng)物標(biāo)本,，我們就一起捉杜娘，好不容易我們捉到一只杜娘,，放在標(biāo)本盒里,，后來(lái)我們有捉到好多杜娘，放進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里,，我想等到回家時(shí)把它放了……等到媽媽說(shuō)要走的時(shí)候,，我依依不舍的把杜娘放走了。
然后我們?nèi)ニ巿@欣賞禾雀花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去我還以為是一串串葡萄掛在亭子上,，走近仔細(xì)一看禾雀花像麻雀的頭,，我們還找了幾張照片就回家了......
我覺(jué)得植物園很好玩,，今天我玩的很高興。
七年級(jí)周記篇二
又然而一個(gè)新學(xué)期了,，沒(méi)辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就然而“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就然而要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠,，老師講的東西不然而不懂,，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,，因此,，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。此時(shí)郁悶,，怕成績(jī)不好,，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆,。已然而我們孩子的最正常的煩惱,。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,，束縛著我們,。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的`學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。此時(shí)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自我，相信自我,，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@然而我初中生涯的第一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒,。
在初中,，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,，此時(shí)上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),，個(gè)性然而語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神,，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想,。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就然而馬虎,。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,，而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題,，只要考試時(shí)認(rèn)真就行,。可考試時(shí)還然而改不掉這個(gè)毛病,，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),，因此成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)然而考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,，也許不能一一實(shí)現(xiàn),，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)然而一帆風(fēng)順,，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
七年級(jí)周記篇三
語(yǔ)文,，是我最早結(jié)識(shí)的朋友,，它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭，與我密不可分,。
語(yǔ)文包攬了古詩(shī),、散文、作文,、漢字,、拼音等。較早接觸的是漢字,，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的,，不過(guò)，那些形形色色的方塊字,，太復(fù)雜的記不住,，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”,，“小”之類(lèi)構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字,。其次是拼音、作文,，不過(guò)這些我都不是特別感興趣,，古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。
古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了,，類(lèi)似于“欲窮千里目,，更上一層樓”、“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了,，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思,，只是單純覺(jué)得好玩兒,，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還,。”這是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心,?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯,?！边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說(shuō)起散文,，也不得不提起作文了,。三年級(jí)，我為了找寫(xiě)作文可以模仿的范文,，到網(wǎng)上查詢,，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的,。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文,。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多,，借鑒一點(diǎn),，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆,。我的作文水平也是有所提高,。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了,。
語(yǔ)文就如同一條溪流,，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中,。
七年級(jí)周記篇四
在我的記憶深處,，有這樣一個(gè)故事，我一向銘記在心,。
快了,，就要到終點(diǎn)了!似乎沒(méi)有人超過(guò)我,。正竊喜著,，“唰”一聲，似有閃電劃過(guò),，“糟了,，有人已率先抵達(dá)終點(diǎn)!”我屈居第二?！暗诙?，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場(chǎng)上的無(wú)敵手啊!真是丟人!”無(wú)盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地?fù)舸蛑倚撵`那道脆弱的堤岸,。
下課了,，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩,?！安灰箽猓谎詳〔拍艹晒?下次我們?cè)僖惠^高低,?！笔悄菍?duì)手。他說(shuō)完朝我微微一笑,，徑直走了,。
“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了,，還有下一次,。“對(duì),，再比!”
過(guò)終點(diǎn)了!我最后在最后一刻奪得了桂冠!我與對(duì)手擊掌慶賀,，“謝謝你!”我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)。此時(shí),，掌聲,，心跳，疲勞,，似乎什么都沒(méi)有了,，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的,，讓我們永不言敗,，做一個(gè)人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸,，我此刻就是一個(gè)不輕易言敗的勇者,。
七年級(jí)周記篇五
大千世界，無(wú)處不有樂(lè)趣,。我要用自己的雙腳走過(guò)五彩繽紛的大千世界,，這就是旅游的真正樂(lè)趣。
賞美景
我去過(guò)風(fēng)景最美的地方就要屬?gòu)埣医?，?dāng)剛剛上山四五分鐘就可以發(fā)現(xiàn)這里大樹(shù)成蔭,，或許還要穿一件外套，遠(yuǎn)處的山峰模糊的漏出那無(wú)比壯麗的輪廓,，近聽(tīng),，嘩嘩的山泉在流淌著,，走在山間的林蔭道上，耳邊掠過(guò)的清涼的風(fēng),，嘴里喝的是清甜的山泉水,。
往上就到了張家界的招牌景點(diǎn)：“江山美人”了，以前在網(wǎng)上看過(guò)江山美人的照片,，但都覺(jué)得沒(méi)有多漂亮,，但這次去才知道那江山是多么剛毅，美人是多么秀麗,，既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段,，真是號(hào)稱(chēng)漂亮的“人間仙境”。楚霸王項(xiàng)羽曾說(shuō)過(guò)：“力拔山兮氣蓋世,，時(shí)不利兮,。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何,?！边@就是江山美人的別樣風(fēng)采，也讓我見(jiàn)識(shí)到中國(guó)河山的鬼斧神工,，真是既開(kāi)眼界,，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
品美食
去年的黃金十一,，我們一家人一起去了武漢,，當(dāng)然我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)武漢的特色美食：熱干面啦！我們來(lái)到一家老字號(hào)面館,，透過(guò)玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的`全部過(guò)程,，做面的師傅先把面盆發(fā)好的面就出一坨，然后用靈巧的雙手把面團(tuán)拉成又細(xì)又長(zhǎng)的面條,，然后把拉好的面條放進(jìn)一個(gè)煮面的簸箕里,，燙個(gè)一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來(lái)。哇,！看起來(lái)金黃金黃的面條,，真的好誘人啊,！師傅把燙好的面條裝進(jìn)大瓷碗里,，由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來(lái)的味道，再用小勺澆三到四勺的芝麻醬,，再放上點(diǎn)鹽和咸菜,，撒上一撮小蔥,，一碗色香味俱全的面就做好了,，挑起一筷子放入嘴中,，那好吃的無(wú)與倫比了，芝麻醬已經(jīng)與面條分不開(kāi)了,，那醇香,，真不愧是“中華五面”之一啊,！
這就是旅游的快樂(lè),。旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事,，自由自在地,，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事,，留下一片歡笑,。也是旅游的真諦！
七年級(jí)周記篇六
自從到了懷化,，由于爺爺奶奶家的房子在裝修,，姨媽家的床又太少，所以我們一開(kāi)始住在教育局招待所里,，后來(lái)姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住,。
那天晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)生宿舍,，只見(jiàn)這里有許多床,，都是上下鋪的。每張床都很窄,，頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇,。旁邊有廁所，廁所十分臭,。我們把東西放下,，稍微整理整理就上床睡覺(jué)了。盡管我們白天打了藥,，但是這里的蚊子還是很多,，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒(méi)睡好,。
第二天早上一回家,，姨媽就問(wèn)我：“昨晚睡得好嗎？”
“不好,！”我說(shuō),。
“那今晚我過(guò)去睡吧！” 姨媽說(shuō),。
“不用了,，那里我還是可以住的,。”我說(shuō),。
這天晚上,，姨媽對(duì)媽媽說(shuō)“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了,?！眿寢尣豢希虌尫且?，媽媽見(jiàn)阻攔不住,，只好讓姨爹姨媽去。從此,，我們就睡在姨爹姨媽的房間里,，那里有空調(diào)、蚊帳,，十分舒服,。
姨爹、姨媽真好,！
七年級(jí)周記篇七
我的父親母親特別喜歡外出旅行,，我可是他們心中難以割舍的寶貝，他們?nèi)ツ耐孀匀徊粫?huì)把我落下,。去玩之前還有個(gè)前提,，那便是把所有的暑假作業(yè)完成。
今年暑假我陪著父親母親去了很多好玩的地方,。令我印象最深刻的便是去海邊與海水嬉戲,，與沙灘共眠。我喜歡大海,，喜歡與大海的這一次幸福約會(huì),。我們提前一天在海邊的一個(gè)賓館住下，我還催促著父親帶我去看了一眼海邊的夜景,。
第二天早上天氣很是涼爽,，不過(guò)到中午就熱起來(lái)了。我一聽(tīng)說(shuō)是要去大海游泳,，高興極了,，激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在車(chē)?yán)?，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),。我們經(jīng)過(guò)了跨海大橋，路過(guò)了美麗的千島湖，遙看到了普陀山,。終于從寧波到了舟山,。
我們下了車(chē)，進(jìn)入了南海浴場(chǎng),。我換好了泳裝，帶上游泳鏡,、游泳圈,。我走過(guò)沙灘，沙子細(xì)得像土一樣,。走近大海,，我仿佛感覺(jué)到了大自然的魅力。大海如次的吸引我,，可我卻因?yàn)楹ε?，一直躊躇不前。終于,，我一鼓作氣,，一下子跑了二十步遠(yuǎn)，海水沒(méi)過(guò)膝蓋,。慢慢的我適應(yīng)了,，縮住腿，用游泳圈在海面上漂來(lái)漂去,。浪一會(huì)兒一來(lái),，浪的力量很大，猶如一雙大手把我托到岸邊,，才來(lái)了兩個(gè)浪,，我就離岸邊十步遠(yuǎn)了。過(guò)一會(huì)兒,，我上岸歇息,，把大海的種種樂(lè)趣都講給了母親聽(tīng)，母親被我說(shuō)動(dòng)了,，也換上泳裝,，和我一起下水了。我們慢慢往里走,，水到腰那里了,，里面就是不一樣，浪鋪天蓋地般卷來(lái),，我耳朵里,、鼻子里、嘴里,、都是水,。不行,，我趕緊和母親上岸了。
我們把海水里的沙子糊在身上,，弄成一個(gè)沙人,。一會(huì)兒，我們又往里走走,，浪一會(huì)兒涌來(lái),，我和母親高興得不亦樂(lè)乎，大喊大叫中,，浸泡著大海的快樂(lè),。往下蹲時(shí)，一個(gè)大浪涌來(lái),，我被淹在海水里了,，像是吃了鹽，咸的不得了,。夕陽(yáng)西下時(shí),，父親問(wèn)我快樂(lè)不？我說(shuō)快樂(lè)是快樂(lè),，可是好像曬黑了呀,！父親笑得合不攏嘴。
“無(wú)風(fēng)三尺浪”是大海的魅力,，給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,，我愛(ài)大海！我更愛(ài)大自然,！
七年級(jí)周記篇八
六年級(jí)的生活已成為過(guò)去,，等待我的是七年級(jí)的到來(lái)。時(shí)間在匆匆流過(guò),，眨眼間,，發(fā)覺(jué)自己已站在七年級(jí)的路口上，迎接我的,，是七年級(jí)的招手,。
我的小學(xué)生涯就這樣畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，而我又將用一支筆給自己的生活點(diǎn)上新的一點(diǎn),。我即將跨入七年級(jí)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，這是繁忙而又緊張的初中生涯的開(kāi)始啊,！
正在向青春邁步,，正在向新目標(biāo)進(jìn)軍。嶄新的青少年生活將代替美好的少年生活，我正一步一步地走向成熟,。
時(shí)間加快了腳步,，每一秒都快了一拍，變得更加緊湊,。我預(yù)習(xí)功課,，眼睛隨著筆尖移來(lái)移去，猶如朱自清的作品《匆匆》中的時(shí)間節(jié)奏,，這就是一分鐘也不能怠慢的初中生涯,。
驀然回首，童年的碎片已復(fù)合得不完整,，在時(shí)光的匆匆流逝中尋找不到,；展望未來(lái),，不好好學(xué)習(xí)一切都豈不是不切實(shí)際的空想,？“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,，“還看今朝”四字重重地敲擊著我的心頭。
是啊,，都過(guò)去了,，數(shù)英雄人物，還要看我們這一代的青少年,。祖國(guó)的希望以寄托給了我們,，我們既已鄭重地將這責(zé)任接來(lái)，就應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任,，刻苦學(xué)習(xí),，努力奮斗。我們長(zhǎng)大了一歲,，又像新的遙遠(yuǎn)路途邁進(jìn)了一步,，該懂事、理解他人了,。國(guó)家的重任落在我們的肩上,，而“望子成龍，望女成鳳”不正是每一個(gè)父母的心愿嗎,？不要猶豫,，別辜負(fù)了他們的殷切期望，在新的路口上向前闊步,！
快了,，快了！我快走進(jìn)初中的大門(mén)了，也快體會(huì)到七年級(jí)的酸甜苦辣了,。
只看眼前,，不想將來(lái)——踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，理想終將成為現(xiàn)實(shí),！
站在七年級(jí)的路口,，我不能再徘徊……
七年級(jí)周記篇九
“鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課，中間休息二十分鐘,，因?yàn)樽蛲頉](méi)有睡好,，我軟趴趴的撲在桌子上補(bǔ)覺(jué)。
“嗨,，過(guò)來(lái),。”同桌燕子人如其名,，一下課就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,。這不，她拍拍前排的兩個(gè)同學(xué),，招呼她們過(guò)來(lái)一起聊天,。“干嘛?”那兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身異口同聲的問(wèn),?！皢?wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)答得上來(lái),，我這只新買(mǎi)的鋼筆就歸誰(shuí)了!”燕子家里開(kāi)文體店的,，偶爾拿出來(lái)送給我們，不過(guò)前提是回答她提出的問(wèn)題,。
“好,，問(wèn)吧?！彼齻冇质遣患s而同的說(shuō)道,。
“你們知道大飛機(jī)怕什么動(dòng)物嗎?”燕子一字一句的問(wèn)。
“笑話,，大飛機(jī)會(huì)怕動(dòng)物,，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是有生命的,，不可能,，它什么動(dòng)物都不怕?！鼻懊娴耐瑢W(xué)玲子肯定的說(shuō),，旁邊的同學(xué)也連連點(diǎn)頭,，表示同意。
“唉,，既然你們不知道,，那這只筆……”
“慢著，我知道,?！蔽壹?dòng)的睡意全無(wú)，從位子上坐起來(lái),。
“哦?”她們齊刷刷的看向我,。
“大飛機(jī)最怕小鳥(niǎo)。這是物理知識(shí),。兩個(gè)物體相撞時(shí)相互作用力的大小,，除了要看兩個(gè)物體的重量外，更取決于兩個(gè)物體相撞時(shí)的速度,。飛機(jī)飛行時(shí)的速度太快了,，當(dāng)它與一只小鳥(niǎo)相撞時(shí)，相互作用力是非常大的,。造成的傷害絕對(duì)是可怕的,，有可能機(jī)毀人亡,，小鳥(niǎo)粉身碎骨,。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說(shuō)完,，她們聽(tīng)得目瞪口呆,，沒(méi)等各位回過(guò)神來(lái)，我得意洋洋的從燕子手上拿過(guò)那只鋼筆,。
等會(huì)回過(guò)神來(lái),，前排同學(xué)悠悠的說(shuō)：“原來(lái)如此，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”
嘻嘻,，我平時(shí)很喜歡看課外書(shū),，所以知識(shí)面很廣的，總算是學(xué)以致用了!
七年級(jí)周記篇十
這是正式開(kāi)學(xué)的第一周,，難免會(huì)有一些不適應(yīng),，比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺(jué)、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了,，現(xiàn)在突然有些不適,，以前晚上很早就要去睡覺(jué)，現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下,，整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘,，想睡也睡不著,。
七天的時(shí)間里感想很多，以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的,，現(xiàn)在來(lái)到了高中,，早就聽(tīng)說(shuō)高中的數(shù)學(xué)很難，現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥,，著急過(guò)盛,。
七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張，往后的會(huì)更加緊得要命,。
時(shí)刻繃緊頭腦,，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
為了不凡的高一班,，努力,，加油。
循序漸建是最好的提高方法,。
七年級(jí)周記篇十一
人生就像一張?jiān)嚲?，充滿各種各樣題目，填空題,、問(wèn)答題,、實(shí)驗(yàn)題等。但是,，在這里面,，對(duì)錯(cuò)最難分明就是選擇題。因?yàn)樵谌松x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇,。
如果你問(wèn)我這樣問(wèn)題,，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我會(huì)選擇偉大?！睘槭裁催x擇偉大,。社會(huì)給予我們那么多，父母幫助我們那么多,，我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì),，去回報(bào)祖國(guó)，把一生都獻(xiàn)給祖國(guó),，使祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大,。
文天祥為祖國(guó)，血戰(zhàn)沙場(chǎng),，在所不辭,。兵敗之后，被敵人捉拿,，就是不投降,。無(wú)論以榮華富貴相迎,，還是以斷頭送命來(lái)威脅，他都無(wú)動(dòng)于衷,。他知道,，自己不能做茍且偷生事情，這樣,，就更沒(méi)有回去見(jiàn)祖國(guó)和江東父老臉面,。于是，他在臨死之際說(shuō)下那么一段千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹照汗青,。”讓后人深深地被感動(dòng),。孟子有言：生,，我所欲也；義,，亦我所欲也,，兩者皆不可得，舍生而取義者也,。文天祥就是這樣舍生取義,。
以色列舊時(shí)代統(tǒng)治者，被外來(lái)入侵?jǐn)乘破?，敵軍大量廝殺以色列居民,，敵軍統(tǒng)治者站出來(lái)，對(duì)以色列統(tǒng)治者說(shuō)：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路,，但是永遠(yuǎn)也別回來(lái),；要么死,。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,，奮起反抗，把侵略者逼出以色列,。有時(shí),，選擇偉大也是一條道路，它會(huì)使你繼續(xù)活下來(lái),，永被世人所流傳,。
朋友，選擇偉大吧,，它會(huì)使你更加出色,，不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),，選擇偉大,。
七年級(jí)周記篇十二
自習(xí)課靜極了,，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí),，眼睛盯著坐在前桌的小張,，因?yàn)樗挚恐业淖雷由稀Ｎ艺婧匏@背,，恨不得在這背上使勁打上一拳,，省得她老靠我的桌子。
看著看著,，我靈機(jī)一動(dòng),，計(jì)上心來(lái)……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜,。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來(lái),，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張,，有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書(shū),，心里樂(lè)得像開(kāi)了一朵花,。
也許是這一下摔得“結(jié)實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了,。她當(dāng)然知道怎么回事,，目光不時(shí)向我瞟。
這時(shí),，一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái),，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚,。同學(xué)們止了笑,，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖,。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里,，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子,，她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò),。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊,。我看了小肖一眼,，只見(jiàn)她正用充滿希望的目光望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“快賠禮道歉??？”
我鼓足了勇氣,，小聲對(duì)小張說(shuō)：“對(duì)不起……”
小張笑了……
教室里又恢復(fù)了平靜。
