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幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇一
一、情況分析:
中智童班現(xiàn)有幼兒34名,,其中男29名,女5名,。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),,幼兒整體水平發(fā)展較好。
在社會方面,,幼兒掌握了一定的社會知識,,能動手動腦參加社會實踐活動,逐步懂得遵守集體規(guī)則,;在活動中和小朋友友好相處,,并能合理的清理自己和班級物品。
在科學(xué)上:幼兒認(rèn)識了四季的特征,,知道利用水,、沙、進(jìn)行游戲,,能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,,喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣,。
在藝術(shù)方面,,幼兒喜歡唱歌,,動手繪畫和制作簡單的玩具,并能參與主題墻飾的布置,。能跟著音樂進(jìn)行簡單的敲打活動,,知道用合適的理由來評價朋友的作品。
1 但通過測查,,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,;幼兒自我保護(hù)意識和能力必須進(jìn)一步增強(qiáng),另外,,孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng),。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展,使幼兒學(xué)有所長,。
二,、指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,,認(rèn)真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標(biāo),,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù),、研究功能,,堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則,。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。迎接示范園檢查。
三,、工作目標(biāo):
幼兒身長90%,、體重90%、增磅率達(dá)100%,、血色素達(dá)88%,;
出勤率達(dá)88%、傳染病控制在2%,、常見病控制在6%,;消毒監(jiān)測率達(dá)100%。
幼兒全面質(zhì)量評估達(dá)88分,;
班級成員在本崗位練兵達(dá)88分以上,,并爭取得好成績;
多渠道的開展家長工作,,幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,,做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達(dá)100%,。
充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,,將環(huán)境教育納入到日常的活動之中,結(jié)合季節(jié),、環(huán)保時事等,,組織幼兒開展環(huán)保實踐活動,萌生幼兒初步的環(huán)保意識,。
班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色,,圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。
將社區(qū),、家庭等多種教育資源的整合,,開展一體化的保教工作。
2 建立良好的師生關(guān)系,,嚴(yán)禁體罰,、變相體罰幼兒,爭取安全學(xué)期,。
加強(qiáng)幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng),,幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
班級成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進(jìn)行本職工作,。
財產(chǎn)保管無丟失,。
爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。
四,、措施:
(1)給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,,結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容,體現(xiàn)藝術(shù)特色,。
(2)通過各種體育活動加強(qiáng)體育鍛煉,,保證幼兒的戶外活動時間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,并加大體智能活動的宣傳,。
(3)配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,以防范春夏季傳染病為前提,,做好班級的日常衛(wèi)生工作,,勤曬被,保持空氣流通,。
(4)在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,,班級成員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,,互相提醒,,取長補(bǔ)短,,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學(xué)活動,,注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣、能力的培養(yǎng),。
(5)深入開展班級特色活動,,利用家長資源突出特色教育。
(6)班級教師加強(qiáng)安全意識,,嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作,,杜絕安全事故。
3 找出適合的教育方案,。
(8)班級財產(chǎn)管理分工到人,,每月清查。
(9)定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容,、新的教育觀念,、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況,。
(10)堅持每月有針對性的進(jìn)行家訪與電話訪問,,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,及時向家長反饋幼兒在園情況,,密切家園聯(lián)系,。
(11)通過家訪、班級網(wǎng)站,、預(yù)約談話、家長會,、半日開放,、親子活動等形式主動與家長溝通,積極配合園部做好家長委員會工作,。
五,、具體內(nèi)容:
二、三月:
(1)開學(xué)初,,召開班務(wù)會,,營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍,共同完成好園部交給的任務(wù),。
(2)保育員認(rèn)真做好日常衛(wèi)生和消毒工作,。
(3)創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū),給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛,。
(4)開展三八婦女節(jié)活動,,展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,,突出班級特色教育。
(4)教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求,。
四月:
(1)加強(qiáng)班級日常的衛(wèi)生工作,,勤曬被,做好春季傳染病的防范工作,。
4(2)通過班級親子踏青活動加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
(4)班級教師加強(qiáng)安全意識,,嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作,。
五月:
(1)通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,樹立正確的兒童觀,、教育觀,,并加強(qiáng)日常教學(xué)活動中的反思,不斷提高自己的教育水平,,在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
(2)召開期中班務(wù)會,,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。
(3)堅持通過家訪,、班級網(wǎng)站,、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況,。
(4)開展五一勞動節(jié)活動
六,、七月:
(1)家園共同收集活動資料和主題活動的材料,來布置班級主題墻,。
(2)圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,,如:地球日活動
(3)班級財產(chǎn)清查。
(4)幼兒鑒定,、班級等各項總結(jié),。
一、指導(dǎo)思想
要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。幼兒是祖國的未來,民族的希望,,他們的健康和安全時刻牽動著父母,、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑,、好動,,有強(qiáng)烈的好奇心,,他們什么都想看一看、摸一摸,。然而,,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,,又缺乏生活經(jīng)驗,,因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,,往往會誘發(fā)危險因素,,對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,,我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。
二,、工作目標(biāo):
1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人,、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護(hù)的簡單知識,,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險,。
三、具體措施:
1.通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設(shè)計等活動,,加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,,增強(qiáng)安全意識。根據(jù)幼兒的身心
6 特點,,針對幼兒可能遇到的安全問題,,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。
此外,,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中,,時刻提醒幼兒注意安全,。
2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生,。
孩子還小,,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險,,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉,。還可以利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。
四、具體安全事項教育:
1.在公共場所不與陌生人說話,,提高警惕心,。
2.認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志
(1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,,坐時要坐穩(wěn),,坐好。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。
(2)了解緊急電話的用途
認(rèn)識110,、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門,,學(xué)習(xí)撥打110,、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,,提高幼兒安全意識,,7 3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。
(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,,掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。
(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動,,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
(3)防地震安全,。教育幼兒在發(fā)生地震時,不要慌,,不要急,,找最安全的地方躲藏。
五,、做好家長工作,,形成家園教育合力
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式,,友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康,。
1.安全活動
教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,同伴間友好相處,,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。
2.進(jìn)餐,、午睡安全
8 樓梯)
3.生活安全
教育幼兒不動插座,、電板,以防觸電,,不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,,注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,,教育幼兒入廁時不推不擠,,以防撞傷、碰傷,。
4.藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,,教師做好藥品管理工作,,以免幼兒誤食。
5.接送安全
來園要進(jìn)班,,并與教師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園,。
6.家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。
7.簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,,不可隨意開門,。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,學(xué)會自理。
新年新氣象,,新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),,遵守園里的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),,不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個孩子,,促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展,。
一,、班級情況
10 的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視,、打電腦時間過長,,家長卻無計可施,那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,,我們作為老師可以讓你完全放心,,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,,回家不要再喂孩子吃東西,,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食,、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,,是在游戲中進(jìn)行,,學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。
二,、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),,以環(huán)境促教育,,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,,具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,,孩子們動手動腦制作作品,,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,,重要的是在玩中學(xué)到了知識,11 在玩中得到了樂趣,,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,,愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,,注重計劃的可操作性和實用性,,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,,促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。
a,、生活常規(guī)的培養(yǎng):
1,、高興入園、主動問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況。
2,、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,,會處理可能遇到的簡單危險,。
3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。
4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。
5、安靜午睡,,將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,,自我檢查手、足有無異常,。
6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識。
7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
8,、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用,、破壞盲道,。
9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈
12 活動,。
b、教育教學(xué)常規(guī):
1,、積極參加早鍛煉活動,,增強(qiáng)體質(zhì)。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動,。
3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動(繞口令),、談話活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,,能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,?!保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。
5、積極參加戶外體育活動,,玩運動器械時不爭不搶,,愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,,組織幼兒晨練,,保證幼兒2小時戶外活動。
6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,,和同伴友好、協(xié)商一起玩,。
7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護(hù)圖書,,學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。
8,、愛祖國,、愛國旗,知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,,不做損害班級的事情。
9,、做好值日生工作,,做好老師的小幫手。
13 10,、學(xué)習(xí)跳繩,,掌握跳繩的技能。
11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。
三,、衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。
3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識,。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,,保證幼兒健康成長,。
四、家長工作
1,、反饋家長對園工作的建議,、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。
2、提高家長育兒知識,,溝通家園聯(lián)系,,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。
3,、及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,,達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展,;密切家園聯(lián)系,,形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,,提高家長和幼兒的安全意識,。
5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,,與家長探討教育話題,,達(dá)成教育共
14 識。
五,、月工作安排
二,、三月份工作安排
1、打掃衛(wèi)生,,做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,,預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
2,、熱情歡迎幼兒返園,,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動,。
3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,,為幼兒營造溫馨的港灣,。
4、開展三八節(jié)主題活動
5,、預(yù)防春季流行病的感染,,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。
6,、豐富自然角,并填寫觀察記錄表,。
7,、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。
8,、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃,。召開班會,制定班級工作計劃,。
四月份工作安排
1,、結(jié)合主題活動“春天”,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,,體驗春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,并做好觀察記錄,。
2,、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,,教育幼兒注意
15 個人衛(wèi)生,,嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生,。
3,、及時豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容,。
4,、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,,開展環(huán)保教育系列活動,。
5、觀察“春天的變化”,,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動,。學(xué)習(xí)跳繩的技能。
五月份工作安排
1,、節(jié)日安全教育及談話活動,,開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動,。
2,、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),,提高幼兒的獨立生活能力,。
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。
4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。
六月份工作安排
1、開展慶“六·一”主題活動,,感受節(jié)日的愉快氛圍,。
2、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,,懂得一些避暑的常用方法,。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,,和大班幼兒交流,,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
4,、做好放假前的各項工作:寫評語,,填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等,。
在今后的工作中,,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的16 教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長!
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇二
一,、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二,、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,,保持桌面、活動室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,,活動時注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,。
春季幼兒園中班新學(xué)期工作計劃
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇三
我班現(xiàn)有幼兒30人,男孩15人,,女孩15人,。經(jīng)過一年多的領(lǐng)悟和生活,孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的進(jìn)步,。咱們注重每個幼兒生活潛質(zhì)的培養(yǎng),,如:系鞋帶、扣扣子,、拉拉練,、整理床鋪、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
1、優(yōu)勢表現(xiàn):
(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,,能主動與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信,、活躍,。
(2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。
(3)活躍,、好動,喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,,鐘愛參加賽跑、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自我的行為,,遵守班級常規(guī),。
2,、不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒,,他們在群眾活動中注意力持續(xù)時刻短,、自我控制潛質(zhì)弱的問題較為突出,,需要教師針對他們的實際狀況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,區(qū)角活動中,,主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時,,圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視,。
3,、其它個別狀況:
1、我班上學(xué)期有位新入園幼兒,,交往潛質(zhì)較弱,、不能主動與人溝通。同時,,不愿主動參與群眾活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,,同時,以情感入手,,爭取得到他們的信任,,幫忙他們進(jìn)到群眾中來。
2,、我班有個別幼兒,,生活自理潛質(zhì)發(fā)展尚慢,,還不會自我穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫忙,。這與其家長平時過多寵愛,,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的`同時,,在班內(nèi)用心鼓勵他們自我動手,,幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進(jìn)他們生活自理潛質(zhì)的提高,。
(二)家長狀況分析
1,、家園溝通進(jìn)一步暢通
經(jīng)過一年多的發(fā)奮,咱們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任,。日常透過多種途徑與家長交流,,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,,了解孩子的在園狀況,,聽取老師的意見和看法。
2,、家長教育觀念仍有待提高
透過日常觀察,、和家長溝通,咱們了解到一些家長或是忙于工作,、或是教育意識不強(qiáng),,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早領(lǐng)悟認(rèn)字,、寫字等文化知識。
總的來說,,我班家長的總體水平較高,,對于老師的工作也比較明白和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇四
新的學(xué)期又開始了,,作為一個班級,開學(xué)初期制定出一份詳細(xì)可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作,,為使全班幼兒在下學(xué)期中得到應(yīng)有的進(jìn)步,,使其身心健康全面發(fā)展,特定班級工作計劃如下:
一,、健康方面
1,、根據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲,要增加競賽游戲,,完成完好各項體育活動目標(biāo),,此外還要特別注意對幼兒進(jìn)行一日生活教育如:走上下樓梯時,,提醒幼兒不推不擠,有順序的上下樓梯,,再則走路靠右邊,,學(xué)會能獨立過十字路口,教育引導(dǎo)幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢,,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力,。
2,、教給幼兒一些基本的健康的知識,教育幼兒喜歡吃不同食物,,初步了解不同食物有不同營養(yǎng),,使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐,,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。
3、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生,,請家長親自接送孩子入離園,,與家長簽好責(zé)任狀,把安全放在首位,,要不斷的進(jìn)行基本常識教育,,讓幼兒掌握基本的自我保護(hù)意識,每月召開家長會共同商討安全工作,,杜絕意外事故的發(fā)生,。
二、衛(wèi)生保健工作
做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作,,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。
1、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和用餐習(xí)慣,,督促幼兒入廁,、洗手、擦手,、吃飯時提醒他們不撒飯,,不挑食,要求孩子們能再在老師的提醒下進(jìn)行用餐,,吃完飯會主動放好碗,、勺子等。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活方面的指導(dǎo),,在這學(xué)期中,,讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力,到這學(xué)期末要求每個孩子會自己穿脫衣服,,穿鞋子,,系鞋帶,能幫大人分放餐具,,擺放桌椅,,收拾整理好自己的書本玩具,教育孩子有序的生活,。
三,、科學(xué)方面
這學(xué)期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認(rèn)真正確寫數(shù)的好習(xí)慣,在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機(jī)會,,增進(jìn)孩子之間的交往,,提高表達(dá)能力,可以讓孩子們做一些簡單的記錄,,而對一些數(shù)學(xué)活動,,盡量是在生活中進(jìn)行滲透,讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗的重要和有趣,。
四、藝術(shù)方面
讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),,在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機(jī)會,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作,,激發(fā)創(chuàng)造動機(jī),,適時引導(dǎo),老師要精心設(shè)計每項活動,,富有趣味性,,吸引幼兒學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒積極,,主動的參與活動這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著,、跳著、敲著,、打著氣氛活躍起來,,讓孩子們在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)能力,享受藝術(shù)活動的樂趣,。
五,、語言方面
能專注的傾聽別人說話,有良好的傾聽習(xí)慣,能主動用普通話與別人交談,,表達(dá)自己的情感,,態(tài)度自然大方語言完整流暢用詞比較準(zhǔn)確,獨立閱讀圖書,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,,講述圖書主要內(nèi)容喜歡將圖書內(nèi)容與同伴交流和討論,結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),,區(qū)角活動創(chuàng)設(shè),,向家長展示我們的各項教育教學(xué)活動成果。
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇五
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,遵守教室常規(guī),;
5、讓孩子學(xué)會自我保護(hù),。比如:知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址,;知道遇到危險時會大聲呼救等,;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,,提高幼兒安全,、自我保護(hù)意識。)
6,、教育幼兒不離開集體,,不隨便離開幼兒園;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,做到隨時清點人數(shù)
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,;
3、大小便會主動上廁所,,養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;
6,、對全托幼兒加倍愛護(hù)隨時觀察全托幼兒情緒及身體狀況,,有問題及時與家長聯(lián)系;
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),,有良好的秩序感,,為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ);
5,、英語教育:
(1),、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境,使英文教學(xué)生活化,,學(xué)以致用,。
(2)、通過英語游戲活動,,培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握,,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認(rèn)識自身和周圍的人們,,認(rèn)識周圍的自然和社會環(huán)境,。
1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實、秩序,、簡潔,、自由的環(huán)境;
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇六
新的一年開始了,。我們班是混齡班,,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動,轉(zhuǎn)走5人,,新來4人,,共有48人。在自理能力及常規(guī)方面,,除了新來的幼兒以外,,大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活,、學(xué)習(xí),,各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上,,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,,但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,,大部分孩子都喜歡音樂活動,,表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外,,孩子們在運動中,參與活動的積極性提高了?,F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作:
(一)保教工作方面:
1,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。
2,、告訴孩子們夏天來了,早晨的時間十分寶貴,,因此要按時來園加強(qiáng)晨間鍛煉,。特別是個別早上來園較晚的幼兒。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,,學(xué)會自己疊被子,自己保管好自己的衣物,,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。
4、戶外活動前的準(zhǔn)備工作,,教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。
5,、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色,。
6,、找出孩子的個性特點,發(fā)揮孩子的特長,,因勢利導(dǎo),,因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高,。
7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,,鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。
2,、注意觀察、了解幼兒的身體情況,,對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水,。
3,、鼓勵幼兒多喝開水。
4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。
5,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護(hù)意識和能力。
(三)日常行為規(guī)范方面:
中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期,,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣,,能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,,并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,,如:讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書,、當(dāng)稱職的值日生等,。
(四)安全工作方面:
安全工作壓倒一切,,安全工作顯得尤為重要,就要求老師工作做得更細(xì)心些,,要結(jié)合幼兒年齡特點,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,,如:重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作,、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位,;認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,,避免不安全事件,樹立安全意識,;利用一日活動中各個環(huán)節(jié),,穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,,如每次活動前提出要求,,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
(五)家園工作方面:
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持和主動參與,,并積極支持,、幫助家長提高教育能力。在本期,,我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作:做好幼兒知識的宣傳工作,、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,,做到及時的處理并與家長聯(lián)系,。
1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細(xì)公開展示我班的教育計劃,,活動安排以及部分內(nèi)容,,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求,,以便更好的配合我們開展活動,。
2、對部分是家中長輩來接孩子的情況,,我們不僅會口頭傳達(dá),,還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。
3,、在“家園信息欄”中,經(jīng)??且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。
4、利用家長來接孩子的時間,,向家長大概的說說孩子的在園情況,,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時與家長交換意見,,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。
5、召開班級家長會,,與家長交流信息,。
6、按做好家訪工作,,以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,,家園合作,共同教育好孩子,。
二月:
月重點:制訂班級計劃,。
1、整理,、布置教室環(huán)境,,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
三月:
月重點:慶?!叭恕眿D女節(jié),,開展感恩教育,。
1、慶?!叭恕眿D女節(jié),。
2、開展“媽媽,,我有多愛你”的主題活動,。
3、進(jìn)行幼兒趕小豬活動比賽,。
四月:
月重點:“愛護(hù)環(huán)境”教育,。
1、開展“我對你說”,、“大樹和小花”的主題活動,。
2、生活自理能力方面的培養(yǎng),。
五月:
月重點:“愛勞動”的教育,。
1、“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育,,開展“我是好幫手”的勞動教育,,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關(guān)系,,懂得珍惜別人的勞動成果,。
2、開展“小鬼顯身手”的主題活動,。
六月:
月重點:班級“慶六一”活動,,布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉,。
1,、“慶六一”活動。
2,、做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇七
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃?yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,,本學(xué)期初,,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
我班幼兒46人,,新添2人,。其中男生26人,女生20人,。年齡階段在4--5歲之間,。由于個別幼兒的月份較小,幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:系鞋帶,、扣扣子、穿衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
1.優(yōu)勢表現(xiàn):
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群,能主動與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
(2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。
(3)活躍,、好動,喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,,遵守班級常規(guī)。
2.不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒,,他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,,區(qū)角活動中,,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3.家長情況分析
(1)家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,,我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法,。
(2)家長教育觀念仍有待提高,。通過日常觀察、和家長溝通,,我們了解到一些家長或是忙于工作,,或是教育意識不強(qiáng),對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),??偟膩碚f,我班家長的總體水平較高,,對于老師的工作也比較理解和支持,,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1.加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開班務(wù)會議,,互相溝通,統(tǒng)一認(rèn)識,,班上老師總結(jié)工作,,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,并善于取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而提高自己的工作質(zhì)量,使班上工作正常運轉(zhuǎn)。
2.創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。
3.科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,,促進(jìn)全面發(fā)展,。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識,;結(jié)合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,,加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,,增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,,來更好地開發(fā)幼兒的智力,,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
4.合理計劃,認(rèn)真對待幼兒園本學(xué)期的每一項活動,,在活動中積極創(chuàng)新,,爭取在“幼兒創(chuàng)新性體操表演”、“家長開放日活動”,、“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自然角創(chuàng)設(shè)評比”,、“幼兒自理能力評比”等各項活動中取得好成績。
5.本學(xué)期最重要的一項工作是孩子的六一慶祝活動,,在慶六一的節(jié)目,、體操排練中,班級三位老師積極搜集素材,,在排練中根據(jù)中班幼兒動作發(fā)展特點選擇適合幼兒的基本動作,,使孩子能學(xué)的輕松,不給孩子施加壓力,,在六一的表演中能使孩子們精彩的表演得到家長們的贊揚,。
6.合理利用有限空間開展區(qū)域活動,為幼兒創(chuàng)造適合孩子活動的區(qū)角,。根據(jù)主題活動的開展情況及幼兒間的差異,,創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,提出活動要求,。在材料投放方面注重可操作性,、變通性、游戲性和多層次性,。并且注意發(fā)揮孩子們的自主性,,在選擇材料和準(zhǔn)備材料上鼓勵孩子積極參與。并鼓勵家長和孩子共同搜集家中的廢物帶到區(qū)域中,,變廢為寶,。
(一)教育教學(xué)工作
本學(xué)期教育教學(xué)中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識,;結(jié)合日常生活,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識和能力,;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,對人有禮貌,,誠實,、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項活動,。
1.根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,,制定主題,,開展形式多樣的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中,,有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。
2.尊重,、信任,、支持兒童,,給兒童更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,,保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料,,扎實抓好班級的識字教學(xué),。
3.提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會,鼓勵幼兒參加班級勞動,,如值日生工作,、照料自然角、整理玩具等,,認(rèn)識為別人做事的意義,,使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感,。
4.幼兒的安全工作常抓不懈,,把好接送關(guān)?;顒訒r視線不遠(yuǎn)離幼兒,,教給幼兒一些安全知識和技能。
(二)日常生活教育方面:
1.在集體活動時守秩序,,不擁擠,。
2.本學(xué)期幼兒將使用筷子進(jìn)餐時將保持桌面、地面清潔,,學(xué)會收拾殘渣及餐具,,飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
4.學(xué)會整理自己使用后的學(xué)具,、玩具,。會根據(jù)天氣變化增減衣物,會自己擦汗,,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識,。
5.愛護(hù)五官,不揉眼睛,,不挖鼻孔,,不放物品在鼻、耳,、口中,。
(三)班級特色教學(xué):
我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況,形成本班的特色教學(xué)活動——奧爾夫音樂活動的培養(yǎng),。孩子在活動中耳朵要聽,、眼睛要看、嘴中要學(xué)唱,、還要配合各種動作,,調(diào)動幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn),從而使幼兒注意力集中,,學(xué)同時鍛煉各器官的協(xié)調(diào)能力,。在中班一年的教學(xué)過程中我們將繼續(xù)進(jìn)行,選擇適合中班幼兒的內(nèi)容,,由淺入深,,由易到難,逐步取得更好的效果,。
保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,,為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識,。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,,使他們在原有水平上有所提高。每天注意檢查幼兒的喝水量,,根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服,。加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運動會和生活自理能力比賽活動,,進(jìn)行有針對的訓(xùn)練,。
利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等,。運用家?;ヂ?lián)平臺,隨時與家長取得聯(lián)系,,個別交換意見,,互通情況信息。本學(xué)期根據(jù)幼兒園計劃安排,,為深入學(xué)習(xí)及貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,引導(dǎo)班級老師和家長學(xué)好、用好《指南》,,學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子,、正確鼓勵支持孩子的實際行動,形成共同關(guān)注,、家園積極共育,,促進(jìn)孩子健康成長的良好氛圍,。同時,,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,,以便本班保教工作的改進(jìn),。
本學(xué)期我們將把安全工作放在首位,杜絕中小事故發(fā)生,,杜絕事故隱患的發(fā)生,,堅守“三零”底線,。我們將定期檢查班級設(shè)備,,及時排除各種不安全因素,,發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決,,解決不了的及時上報園領(lǐng)導(dǎo),;對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育,,使幼兒初步懂得一些安全常識和一些自我保護(hù)的方法;加強(qiáng)戶外活動的安全教育,教育幼兒不做危險動作,、不撿,、拿危險的物品,保證每一個幼兒都在老師的視線之內(nèi)活動,。
一分耕耘一分收獲,,新的學(xué)期我們將以飽滿的熱情努力積極地工作,讓班內(nèi)的孩子有更大的.進(jìn)步,,成為孩子喜歡家長滿意的老師,。
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇八
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,,女孩22名,,男孩25名,,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,,社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園以及地一冊,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。
二、科學(xué)領(lǐng)域
1,、嘗試從不同角度觀察物體,,并用語言描述。
2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。
3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,,發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
三,、社會領(lǐng)域
1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自己的成長,。
2,、愿意與同伴分享自己的東西。
3,、能遵守成人提出的規(guī)則,,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。
4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。
四,、藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。
2、積極參加音樂游戲,,體驗活動帶來的快樂,。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫,、吹畫等技法,,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。
五、家長工作
1,、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得,。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。
3,、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流,。
5、邀請家長參加開放日活動,,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。
六、措施
1,、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。
2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責(zé)任,,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,,設(shè)置活動區(qū),,增添活動材料,組長家長動手制作學(xué),、玩具,。
4、積極參加練兵活動,,搞好家長開放日活動,。
5、設(shè)置“小藥箱”,,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系,。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析,,調(diào)整,、改進(jìn)工作方法,詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。
幼兒園中班春季新學(xué)期班務(wù)工作計劃
幼兒園中班春季學(xué)期工作計劃免費篇九
新的一學(xué)期又開始了,,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,,以便于本班更好地開展班級工作。
x班共有學(xué)生xx名,,女xx名,,男xx名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,,但上學(xué)期平均成績不夠理想,。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,,沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘,。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉,。
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,,檢查本班學(xué)生值日生工作,,做好個別學(xué)生的教育工作。
3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,,幫扶困難生。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
6,、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,活躍課堂,,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,,了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,,使學(xué)生有健康的身體,;加強(qiáng)班級值日制度的完善,,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,。
(1),、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
(2),、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,,進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,,嚴(yán)格要求,,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下,,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,。