總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇一

開(kāi)學(xué)初;制定好新學(xué)期教師任課安排表,、課程表和作息時(shí)間，制定教務(wù)工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期工作目標(biāo)和重點(diǎn),，確保新學(xué)期課本到位及時(shí)分發(fā)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)初各學(xué)科教案檢查和教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查;處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)事宜并及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)按學(xué)籍管理要求做好學(xué)籍信息的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出;做好新學(xué)期學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)和各種數(shù)據(jù)上報(bào),。

將每周二的行政聽(tīng)課和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)貫穿學(xué)校教學(xué)工作中;學(xué)期中,，組織段考，并將段考成績(jī)及時(shí)歸總上報(bào)教務(wù)處,，做好期中質(zhì)量分析;進(jìn)行開(kāi)學(xué)初,、學(xué)期中和期末的教學(xué)檢查(將教師自查、學(xué)科組檢查和教務(wù)處檢查相結(jié)合)檢查,、監(jiān)督,、修正和完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。

學(xué)期末,，為有效備考,，教務(wù)處按照城區(qū)教研室的要求制定學(xué)校復(fù)習(xí)計(jì)劃，檢查和督促各學(xué)科組和老師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)教案,，安排復(fù)習(xí)研討課，并根據(jù)青秀區(qū)教研室的工作部署,，制定期末考試安排和評(píng)卷工作,，做好學(xué)科質(zhì)量分析和成績(jī)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)青秀區(qū)教研室。完成九年級(jí)中考報(bào)名和中考備考,、六年級(jí)小升初學(xué)生信息采集,、小一新生摸底和初中招生前期準(zhǔn)備。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇二

2,、組織開(kāi)展腰鼓會(huì)操訓(xùn)練;

3,、參加鎮(zhèn)級(jí)教師說(shuō)課比賽;

4,、期中檢測(cè)反饋;

5、期中家校聯(lián)系;

6,、防震,、消防疏散演練。

五月份：

1,、校本教研主題或小課題研究階段反饋;

2、組織課堂教學(xué)研討活動(dòng);

3,、校園歌手比賽選拔

4,、學(xué)生乒乓球比賽選拔;

5、防震,、消防疏散演練,。

六月份：

1、組織慶祝六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng);

2,、組織制定學(xué)期有效復(fù)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施;

3,、組織期末檢測(cè)與質(zhì)量分析;

4、學(xué)年總結(jié),、評(píng)價(jià)與反饋;

5,、期末家校聯(lián)系;

6、防震,、消防疏散演練,。

七、八月份：

1,、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記,、學(xué)籍整理，各儀器,、材料,、教學(xué)參考書等歸檔;

2、放假前師生安全教育;

3,、制定并落實(shí)暑期護(hù)校值班制度;

4,、制定新學(xué)期

工作計(jì)劃

5、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除,。

共

2

2

1

2

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇三

20xx年上半年全縣義教均衡攻堅(jiān)成效顯著，教學(xué)環(huán)境明顯改善,，教育質(zhì)量不斷提升,，教師隊(duì)伍得到強(qiáng)化，惠民政策全面落實(shí),。

一要繼續(xù)咬緊牙關(guān),，沖刺義教均衡迎檢,，要保持清醒頭腦，做好黨風(fēng)廉政建設(shè),。二要繼續(xù)勇挑重?fù)?dān),，落實(shí)教育扶貧攻堅(jiān)，落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策,，要抓好適齡兒童,、少年的信息統(tǒng)計(jì)，各村小建設(shè)項(xiàng)目暑期必須完工,，精準(zhǔn)幫扶必須細(xì)致,。三要繼續(xù)飽含情感，打開(kāi)各項(xiàng)工作局面,，做好外流學(xué)生勸返工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，扎實(shí)開(kāi)展暑期教師培訓(xùn),，切實(shí)開(kāi)展好交心談心活動(dòng),，尤其要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真做好環(huán)保督查迎檢準(zhǔn)備,，務(wù)必維護(hù)好校園穩(wěn)定,。四要繼續(xù)低調(diào)從儉，維護(hù)教育系統(tǒng)尊嚴(yán),，低調(diào)做人,，謹(jǐn)慎做事，遠(yuǎn)離是非,，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),。

義教均衡迎國(guó)檢是當(dāng)務(wù)之急，各校務(wù)必狠抓落實(shí)相關(guān)工作,，整改問(wèn)題,，彌補(bǔ)短板。教育扶貧是重中之重,，要扎實(shí)做好,、做細(xì)精準(zhǔn)幫扶工作，將惠民政策落到實(shí)處,。暑期是教育“三亂”的反彈期,，各校要提高警惕，嚴(yán)明紀(jì)律,，嚴(yán)禁任何人以任何理由有償辦班補(bǔ)課,；嚴(yán)禁任何學(xué)校在清理在編不在崗等工作中弄虛作假；嚴(yán)禁大操大辦“升學(xué)宴”“謝師宴”等,。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇四

1,、認(rèn)真做好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和配備工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理的力度，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用,。合理有效地使用物力，做到物盡其用,，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率,。

3、管理好,、使用好學(xué)校賬務(wù)，做到科學(xué)合理,、公正,、公開(kāi)。

4,、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，在經(jīng)費(fèi)使用上,，貫徹勤儉節(jié)約的原則,，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，處處精打細(xì)算,，做到合理開(kāi)支，努力使后勤總務(wù)管理科學(xué)規(guī)范化,。

總之,，一學(xué)期來(lái)我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效，這些都為我校下學(xué)期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神,，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，加大投入力度，努力改善教學(xué)條件,，齊心協(xié)力,，攻堅(jiān)克難，去爭(zhēng)取我校各項(xiàng)工作的更大勝利,。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼之間,，初三的工作已結(jié)束了,，回顧一個(gè)學(xué)年的工作，心中感觸頗深,，既有成功的喜悅,，又有對(duì)自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗話說(shuō),，經(jīng)常的回頭看看自己的路,，會(huì)有很多收獲，我想,，對(duì)自己工作的總結(jié)應(yīng)該能夠促進(jìn)我下一步工作水平的提高,。

今年，初三畢業(yè)班,，各個(gè)方面都不敢怠慢,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，取得了一些成績(jī),，學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己能夠進(jìn)步,，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，更重要的是班級(jí)凝聚力有了很大的提高,?；仡櫼幌卤緦W(xué)年的工作，我想這些成績(jī)的得來(lái),，與年級(jí)所實(shí)施的一些列舉措是分不開(kāi)的,。

一、認(rèn)真分析班級(jí)的特點(diǎn),，明確班級(jí)管理的主導(dǎo)思想

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,，就對(duì)學(xué)生們灌輸“進(jìn)步就是勝利”、“良好的習(xí)慣鑄就美好的一生”,、“紀(jì)律第一”的思想,，營(yíng)造一種大氛圍，把提高學(xué)習(xí)成績(jī)和良好自覺(jué)習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心,，班級(jí)各項(xiàng)工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開(kāi),。

二、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,。

進(jìn)入初三，隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的分化和中考?jí)毫Φ脑黾?，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了較大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再需要一些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見(jiàn),。

作為年級(jí)組長(zhǎng)，我專門召開(kāi)主題班會(huì),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)遵守規(guī)范的重要性,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活,，認(rèn)真發(fā)揮班委的作用，堅(jiān)持一段時(shí)間后,，對(duì)有不遵守課堂紀(jì)律的,、課堂睡覺(jué)、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

特別是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪,，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí),，積極開(kāi)展有益文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于年級(jí)組的各種活動(dòng)中。

三,、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、針對(duì)初三學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心的方式,，并結(jié)合學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和養(yǎng)成教育目標(biāo)，提高學(xué)生的發(fā)展動(dòng)力,。

2,、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。我便積極開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì),，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化,，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3,、建立鼓勵(lì)機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，體現(xiàn)集體活力，創(chuàng)造危機(jī)感,。合理利用每次考試創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面,，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能,。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

四,，積極同學(xué)科教師研究學(xué)生,，用大家的智慧解決問(wèn)題。

本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

特別是在新學(xué)期開(kāi)始,，班級(jí)中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正,，讓學(xué)生寫出說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì),，同時(shí)積極在班內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，形成了較高的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展,。

五,、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

本屆初三總體上來(lái)說(shuō)后進(jìn)生較多，而且大都習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)差,，屬于雙差生。我知道,，年級(jí)很多問(wèn)題的發(fā)生,，與這些學(xué)生的帶動(dòng)有一定關(guān)系，應(yīng)此,，我下定決心要加強(qiáng)對(duì)他們的管理,，平時(shí)我經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時(shí)多激勵(lì)他們,，多要求他們,，多關(guān)注他們，讓他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)注,，漸漸的他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中,，習(xí)慣有了很大的改觀，成績(jī)也有了提高,，對(duì)班級(jí)整體的氛圍起到了很好的推動(dòng)作用,。

總之，年級(jí)組的工作瑣碎,、繁雜,，正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了年級(jí)組的生活，就像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全,。一個(gè)學(xué)期來(lái),，我的工作取得了一定的成績(jī)，也有一系列的問(wèn)題存在：由于是兼工會(huì)主席,，教學(xué)任務(wù)相對(duì)較重,，有時(shí)在處理問(wèn)題方面還有一些急躁，對(duì)于部分學(xué)生的心理,，還不能較為全面的掌握,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的成績(jī),。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇六

我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展,，將緊緊以黨的*精神為指導(dǎo),，以國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南，進(jìn)一步深化實(shí)施素質(zhì)教育,、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點(diǎn),，努力促進(jìn)教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期,，校歷時(shí)間比較短,，教學(xué)任務(wù)比較重，當(dāng)抓緊寶貴時(shí)間完成上級(jí)任務(wù),、落實(shí)學(xué)校工作,，促進(jìn)辦學(xué)發(fā)展。我們認(rèn)真貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學(xué)期工作思路,，全面開(kāi)展教育教學(xué)和主題活動(dòng),，努力完成創(chuàng)建*安校園、實(shí)施素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù),。

在20xx秋季，我校接受實(shí)施素質(zhì)教育工作新一輪督導(dǎo)評(píng)估，從評(píng)估反饋意見(jiàn)和整改方案中,，我們確立深化實(shí)施素質(zhì)教育,、強(qiáng)化學(xué)校管理,、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路,，自20xx春天就必須在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中,，端正辦學(xué)思想理念,、強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展意識(shí),，進(jìn)一步落實(shí)“以人為本,、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動(dòng),，完成教育教學(xué)的常規(guī)工作任務(wù),，加強(qiáng)*安校園的管理和創(chuàng)建,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃如下,。

1．繼續(xù)完成綜治安全責(zé)任制考評(píng)的整改工作,。在20xx春的開(kāi)局學(xué)期,，我們樹立學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)的意識(shí)和目標(biāo),，必須認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的考評(píng)要求，完成安全管理細(xì)則任務(wù),，創(chuàng)建*安校園,，履行一崗雙責(zé)的職責(zé)任務(wù),。繼續(xù)整改20xx年考評(píng)的反饋意見(jiàn)和整改方案，認(rèn)真完成安全管理制度和責(zé)任，注意安全管理過(guò)程性材料的整理歸檔,。注重校園消防,、食品衛(wèi)生等安全，嚴(yán)格規(guī)范校園消防器材管理,，整頓教師食堂食品的衛(wèi)生,，加強(qiáng)食堂安全的管理,。

2．努力完成鎮(zhèn)教委安全衛(wèi)生管理目標(biāo)100分常規(guī)工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理常態(tài)工作,，對(duì)照要求注重細(xì)節(jié)落實(shí)過(guò)程,，把安全管理工作落實(shí)在行動(dòng)。認(rèn)真參加安全會(huì)議和培訓(xùn),，健全制度明確職責(zé),，加強(qiáng)分工完成責(zé)任，注重過(guò)程積累材料,，把校園安全管理強(qiáng)化于心,、實(shí)踐于行。

3．加強(qiáng)*安校園和安全發(fā)展學(xué)校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建,。長(zhǎng)期以來(lái)我校重視安全工作,，取得良好的安全管理成效，必須在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上努力提升安全管理標(biāo)準(zhǔn),。在整改的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,，遵照標(biāo)準(zhǔn)要求，常抓安全管理,，完成校園安全四位一體的管理標(biāo)準(zhǔn)精神,，創(chuàng)建xx市*安校園,、安全發(fā)展學(xué)校,、安全行動(dòng)提升工程,。

4．加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的安全管護(hù),。

（1）樹立安全意識(shí)，強(qiáng)化主動(dòng)宣傳教育的觀念,，注重校園安全隱患排查，注重細(xì)節(jié)行為的管理,。建立學(xué)前班的家長(zhǎng)接送制度，與家長(zhǎng)簽訂接送約定,；強(qiáng)化安全管理職責(zé)，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,；節(jié)假日，加強(qiáng)安全宣傳教育，提醒家長(zhǎng)盡職管護(hù)注重安全。

（2）加強(qiáng)安全宣傳,，充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識(shí)深入人心,，變成家長(zhǎng)和學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。加強(qiáng)安全責(zé)任書,、宣傳單,、電話短信家訪、led顯示屏,、板報(bào)廣播的安全宣傳,；開(kāi)展安全早會(huì)、五分鐘安全,、主題班隊(duì)會(huì),、主題活動(dòng)、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)的安全宣傳,。開(kāi)展安全演練活動(dòng)，在實(shí)踐中提高安全意識(shí)和能力,。如開(kāi)展防水防火,、防震減災(zāi)、消防逃生,、防騙防拐等演練活動(dòng),，開(kāi)展安全防范,、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理,。

1．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，追求教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的追求和目標(biāo),，是學(xué)校提升的基礎(chǔ)，是教師和學(xué)生發(fā)展的表現(xiàn),。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,，但是任務(wù)重，必須保證課程時(shí)間和教學(xué)任務(wù),，講究教學(xué)方法和效果,，用心教學(xué)和輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所進(jìn),。可利用作業(yè)檢查,、案例交流,、教研探討、集體備課、課堂磨課,、隨機(jī)聽(tīng)課等形式,，加強(qiáng)課堂的管理和監(jiān)控。

2．加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管,。教師和家長(zhǎng)的共同愿望,，希望學(xué)生成長(zhǎng)成才，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量,。學(xué)校必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和畢業(yè)班質(zhì)量,，本學(xué)期加大力度強(qiáng)化教學(xué)、復(fù)習(xí),、輔導(dǎo),、考試、監(jiān)測(cè)等環(huán)節(jié),，努力提高教學(xué)效果,。舉行教學(xué)交流、考試練兵,、考試分析,、家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高配合力度,，多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量,。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和實(shí)踐。落實(shí)教學(xué)常規(guī),，細(xì)化教學(xué)管理,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)的規(guī)范行為，全面完成課程計(jì)劃,，深化課程實(shí)施力度,，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。

（1）完成課程計(jì)劃的制定,，抓好課例設(shè)計(jì),，抓好課堂調(diào)控，抓好教學(xué)反思,，抓好案例實(shí)施,，抓好作業(yè)規(guī)范。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn),，分析研究教學(xué)案例,，提升教育教學(xué)的效果。

（2）完成班隊(duì)管理,、主題活動(dòng),、減負(fù)工作,、心理輔導(dǎo)，重點(diǎn)抓好對(duì)外來(lái)學(xué)生的關(guān)心輔導(dǎo),，抓好對(duì)學(xué)困生,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，抓好對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的引導(dǎo),，抓好安全管理和班 級(jí)常規(guī),。

（3）建立綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)考量教師的德,、識(shí),、才、能,、教,、研、責(zé)任,、方法,、態(tài)度、成果榮譽(yù)等績(jī)效,。全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好,、身心素質(zhì),、道德品質(zhì)等素質(zhì)。

1．繼續(xù)開(kāi)展課題研究,。立足于校本實(shí)際,，加強(qiáng)立項(xiàng)課題的深入研究，是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)任務(wù),。以數(shù)學(xué)教研組為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向,，以教師的教學(xué)案例和反思分析為重點(diǎn),，以課堂研討專家引領(lǐng)為策略，集中典型形成資料深化成果,。

2．開(kāi)展課堂校本研討,。制定校本教研常規(guī)制度，開(kāi)展課堂研究和磨課活動(dòng),，帶動(dòng)語(yǔ)文教研組的研討活動(dòng),，帶動(dòng)新教師的課堂掌控。對(duì)于教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題,、疑難困惑進(jìn)行研討交流,；對(duì)于校本小專題,、期中考試、期末考試進(jìn)行研討,；對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng),、課堂匯報(bào)、集體備課,、課例設(shè)計(jì)進(jìn)行探究,。

3．拓展教研*臺(tái)渠道。積極參加教委辦和各名校開(kāi)展的教研活動(dòng),，積極參加教師專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),，提倡教師閱讀書報(bào)、學(xué)習(xí)教育理論,、參訓(xùn)培訓(xùn)進(jìn)修,，開(kāi)展校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例,、反思,、論文、隨筆,，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1．完善教師工作制度和績(jī)效考評(píng)細(xì)則。進(jìn)一步規(guī)范教師管理和師資隊(duì)伍建設(shè),，以促進(jìn)教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展,。為了規(guī)范教師的管理，激發(fā)教師的工作積極熱情,，肯定教師的工作責(zé)任和成效,，我們將修正和完善工作制度和績(jī)效考評(píng)。如教師的考勤制度,、護(hù)導(dǎo)護(hù)校制度,、教學(xué)考評(píng)機(jī)制、師德規(guī)范,、安全管理,、教學(xué)常規(guī)、教研成果,、班級(jí)管理等工作任務(wù)和要求,。結(jié)合教師的工作責(zé)任感、方法,、態(tài)度,、成效等，制定教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施細(xì)則,，以激發(fā)熱情體現(xiàn)公*規(guī)范管理,。

2．貫徹教師職務(wù)考評(píng)管理機(jī)制,。為了銜接上級(jí)對(duì)教師的人事管理，我們組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)人事管理文件的精神,，組織教師按照規(guī)定執(zhí)行,，并建立相應(yīng)的工作要求和管理機(jī)制。如,，剛建立的合同制教師管理,，新教師三年試崗期的培訓(xùn)和考核，教師職務(wù)評(píng)聘的管理方案和要求等,。

1．突出教育重點(diǎn),、精選活動(dòng)主題。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育,，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色,，對(duì)于學(xué)校的主題活動(dòng)、校本課程,，進(jìn)行優(yōu)化整合,，以教務(wù)組、少先隊(duì),、德育為牽頭,，精選教育主題、活動(dòng)主題,，讓活動(dòng)的開(kāi)展更具主題化,、系列化、教育化,、特色化,，這是我們努力整改的方向。

2．開(kāi)發(fā)校本教材,、開(kāi)展校本活動(dòng),。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，深化教學(xué)特色,，要立足于校本實(shí)際,，合理的開(kāi)發(fā)校本教材。在原有德育主題,、藝術(shù)主題的校本教材基礎(chǔ)上更行充實(shí)和完善,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)中,，增加校本課程,、校本活動(dòng)的內(nèi)容和分量，以強(qiáng)化校本課程的實(shí)施,。

1．教育文化的營(yíng)造,。結(jié)合少先隊(duì),、德育組、教務(wù)組的活動(dòng)安排,，優(yōu)化主題活動(dòng)的開(kāi)展,，選擇校園讀書、演講,、書法,、繪畫、美工,、陽(yáng)光體育,、大課間活動(dòng)等形式的文化活動(dòng)，要彰顯德育和藝術(shù)的主題,。在校園環(huán)境建設(shè)中,，以德育宣傳、安全宣導(dǎo),、書香校園,、素質(zhì)活動(dòng)、藝術(shù)成果為主題,，來(lái)營(yíng)造校園文化,。

2．校園藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色,，弘揚(yáng)校園書香文化,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)興趣，增添六一兒童節(jié)的氛圍,，我們結(jié)合校園文化節(jié),、藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展文藝活動(dòng)慶祝六一節(jié),。將發(fā)動(dòng)校董會(huì),、村委會(huì)、家委會(huì)積極參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),。

1．重視安全管理,。學(xué)前班必須重視安全教育和管理，嚴(yán)格要求家長(zhǎng)履行接送責(zé)任,，期初與家長(zhǎng)簽訂接送責(zé)任書,、安全責(zé)任書。在每天的教學(xué)時(shí)段必須重視安全教育和管理,；在接送時(shí)段,，教師和護(hù)導(dǎo)師必須認(rèn)真完成門崗執(zhí)勤職責(zé)；在節(jié)假日和周末,，重視安全宣傳讓家長(zhǎng)高度重視與盡職監(jiān)護(hù),。

2．規(guī)范管理機(jī)制和教學(xué)行為,。學(xué)前班必須規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,，本學(xué)期就招生行為,、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加強(qiáng)管理,，讓附設(shè)園班的教育和管理規(guī)范化,。嚴(yán)格上下學(xué)時(shí)間和離校管護(hù)，嚴(yán)格班級(jí)學(xué)生行為和安全的管理,，嚴(yán)格教師的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)范,。

1．完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境,，完成綠化美化的項(xiàng)目,，因?yàn)樾枰a(bǔ)充植樹和植草，擬定在春天季節(jié)進(jìn)行,。為展現(xiàn)校園文化環(huán)境,，展現(xiàn)書香校園，擬定更換和補(bǔ)充文化宣傳板塊,，進(jìn)一步美化文化書香化,。

2．利用“改薄”契機(jī)，完善辦學(xué)條件,。對(duì)于體育室不斷使用而破損的用具器材,，進(jìn)行更新和補(bǔ)充；對(duì)于綜合實(shí)踐室設(shè)備和桌椅進(jìn)行更新和擴(kuò)充,；對(duì)于科學(xué)室,、音美室的設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)充。

3．不斷改善辦公條件,。因?yàn)檗k公耗材耗費(fèi)多,，本學(xué)期有意增添幾*公電腦、幾臺(tái)打印機(jī)電視機(jī),、一套廣播話筒,，以方便辦公和活動(dòng)的使用。

4．完成校園籃球場(chǎng)地的塑膠化,。校園環(huán)境雖然經(jīng)過(guò)改造,。但是校園面積狹窄有限，籃球場(chǎng)地粗糙,，我們申報(bào)在20xx年鎮(zhèn)*辦實(shí)事的項(xiàng)目中,，完成籃球場(chǎng)地的塑膠化，以凈化美化校園環(huán)境。

總之,，“培育品德?tīng)I(yíng)造書香校園,、陶冶藝術(shù)形成文化校園,、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園,、強(qiáng)化安全創(chuàng)建*安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化,，精心設(shè)計(jì)和完成具有特色的校園主題活動(dòng),，努力開(kāi)展慶祝六一的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色,，努力深化實(shí)施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路,。在上級(jí)教育主管和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們將端正辦學(xué)思想,、樹立明確辦學(xué)發(fā)展思路,，立足學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展規(guī)劃，腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí),、協(xié)作共進(jìn)，求得學(xué)校的穩(wěn)定和提升,，努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心的學(xué)校教育,。促進(jìn)學(xué)生和教師的有效發(fā)展和共同成長(zhǎng)?！柏沟聵淙室匀藶楸?，藝術(shù)書香以德育人，安全快樂(lè)成長(zhǎng)身心,，德智體美發(fā)展素質(zhì),。”

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇七

區(qū)政府將年定為全區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年”,。為切實(shí)做好我校的安全工作,，保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定,、健康、持續(xù)發(fā)展,，制定《年學(xué)校安全工作計(jì)劃》,。

一、指導(dǎo)思想：在區(qū)局和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一中心,，緊扣“質(zhì)量,、安全”兩大主題,本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則,，著眼全鎮(zhèn),，立足基層，重心下移,，牢牢扭住安全這一底線不放松,，樹立“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、高效”的工作作風(fēng)，按照區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年”活動(dòng)要求,，扎實(shí)做好我校的安全工作,，確保廣大師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安,。

二、工作目標(biāo)：保證我校不發(fā)生較大及較大以上學(xué)校安全事故或影響惡劣的學(xué)校安全事故,，嚴(yán)格控制一般事故,；各類安全責(zé)任事故死亡人數(shù)為零；不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩x事故,；不發(fā)生群體性食物中毒事故,；不發(fā)生聚集性傳染病疫情；防止發(fā)生溺水事故,。

三,、工作措施：提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的'精神,，不斷提高對(duì)學(xué)校安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí),，克服僥幸心理和麻痹思想，切實(shí)解決“觀念陳舊,、標(biāo)準(zhǔn)不高,、工作滿足于一般化”的問(wèn)題，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)要求,、警示,、督促自己,，在外部條件還一時(shí)不能完善的前提下，更要增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識(shí),，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí),，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，依靠扎實(shí)的工作,、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛(ài),，去彌補(bǔ)外部條件的不足。

2,、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制,?！罢l(shuí)主辦,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，明確職責(zé),，健全管理,，學(xué)校與班主任、班班主任與學(xué)生逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,，落實(shí)安全責(zé)任制,，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，實(shí)行安全工作一票否決制,。在我校推行“一崗雙責(zé),，全員安全”制度，要求我校教師,，人人一崗雙責(zé),，一手抓教學(xué)，一手保安全,，兩手一起抓,，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管,，會(huì)會(huì)講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事促安全,，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn),，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展安全教育。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全的法律法規(guī),，本著“教開(kāi)展安全教育育在先,，預(yù)防在前”的原則，遵循學(xué)校安全工作特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)安全課程,、開(kāi)足課時(shí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、專題講座,、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育,，將安全教育與課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化相結(jié)合,，融入育人全過(guò)程,。在開(kāi)學(xué)初、期中,、放假前,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育，教育學(xué)生甄別不安全的因素,，遠(yuǎn)離不安全的場(chǎng)所,，不參加沒(méi)有安全保證的各項(xiàng)活動(dòng)。上好開(kāi)學(xué)第一課,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，營(yíng)造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍,。

將安全教育作為教育行政干部,、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使教育行政干部,、教師熟練掌握應(yīng)急避險(xiǎn),、逃生自救、疾病防控,、消防疏散,、防洪防汛防溺水等知識(shí)，確保一旦發(fā)生安全事故,，指揮有序,，處置得力。每學(xué)期組織開(kāi)展一次以上各種安全演練,，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,。對(duì)學(xué)校安全管理人員開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn),，提高安全綜合管理水平和能力。抓常規(guī)安全工作落實(shí)工作落實(shí),。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)年,，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度,。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,，有完善的德育運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，德育處,、少先隊(duì)、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé),，形成校長(zhǎng)親自抓，德育主任具體抓,，少先隊(duì),、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一,、扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)管理工作

1、班主任的管理

本學(xué)年,，為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作,。為了使班主任能更好的管理班級(jí),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》,，常規(guī)的制定,，給班主任工作指明了方向，通過(guò)落實(shí),，把班級(jí)管理做得更細(xì)更實(shí)在,。

為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過(guò)《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》,、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》,、班主任列會(huì)等形式進(jìn)行理論培訓(xùn)，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中,，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平,。期末時(shí)，以優(yōu)秀班會(huì)課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級(jí)風(fēng)采展示,，記錄了各班的成長(zhǎng)歷程,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)。

（1）完善少先隊(duì)制度,，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展,。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)開(kāi)學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置,、有落實(shí)、有記錄,、有總結(jié),。在“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后,，安排師生代表在國(guó)旗下進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、講文明禮儀等勵(lì)志性講話。此外,，由各中隊(duì)學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查,，并每周公布文明班級(jí)、文明寢室和最差寢室,，以激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。通過(guò)一年的努力,，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理,、自我發(fā)展、自我提高,、自我完善”方面,，有顯著的成效。

（2） 規(guī)范各崗位職責(zé),，把監(jiān)督工作落到實(shí)處,。

本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、廣播站的運(yùn)作,，對(duì)學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的自信心,，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力,。通過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語(yǔ)言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象,。營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),。

（3）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展少先隊(duì)主題教育,。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,，本學(xué)年,，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，主要以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié)、婦女節(jié),、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽,、校園廣播,、板報(bào)、德育基地,、主題班會(huì)等為教育陣地,，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明,、健康地發(fā)展。

3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育,。

我校實(shí)行全員教育,，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過(guò)各班主題班會(huì),、校會(huì),、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外,，還經(jīng)常通過(guò)觀察,、詢問(wèn)、調(diào)查等方式,，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為,，如：紋身、拉幫結(jié)派,、欺負(fù),、侮辱,、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn),，德育處能及時(shí)的了解情況，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流,，及時(shí)排解心理矛盾,；其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時(shí)間,，對(duì)需要幫助的學(xué)生,，特別是單親家庭、留守兒童,、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),、心理幫助。開(kāi)學(xué)初期,，李秀英和鄧俊兩位老師分別對(duì)全體六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo),，使學(xué)生們能正確認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識(shí),。期中,，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,。臨近期末,，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動(dòng)的開(kāi)展,，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想,，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。

3,、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會(huì)課,，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、文明禮儀、愛(ài)護(hù)公物,、遵守秩序,、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。

二,、開(kāi)展系列豐富多彩的德育活動(dòng),，提高德育管理的實(shí)效性。

德育工作的重點(diǎn)是帶領(lǐng)好各中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育,。

1,、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)。以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機(jī),，

個(gè)班用講雷鋒的故事,、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂(lè)的精神。事關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們?cè)?月5日這天來(lái)到我們學(xué)校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂(lè),，他們用自己的故事教會(huì)了孩子們要踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)雷鋒的傳人,。

2、開(kāi)展“講文明,、樹新風(fēng)”主題活動(dòng),。利用學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月，德

育處與少先隊(duì)一起開(kāi)展了“清理河道志愿活動(dòng)”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”校外實(shí)踐活動(dòng),，在全校內(nèi)營(yíng)造了保護(hù)地球的良好氛圍,。

3、開(kāi)展校內(nèi)外安全教育專題活動(dòng),。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,，國(guó)旗下的講話、

晨會(huì),、主題班會(huì)隊(duì)校內(nèi)樓道安全,、課間活動(dòng)、體育課,、校外交通,、防溺水、防火,、防洪防汛,、食品安全與衛(wèi)生、健康知識(shí)等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保了學(xué)生的安全，提高了大家的自我防護(hù)意識(shí)和能力,。

4,、扎實(shí)開(kāi)展感恩教育。以“母親節(jié)”為實(shí)踐開(kāi)展了一次校外感恩調(diào)查

實(shí)踐活動(dòng),，大部分學(xué)生都回家與父母進(jìn)行親子行動(dòng),，并將自己的感言寫在記錄本上。在主題班會(huì)上以感恩學(xué)校,、感恩老師,、感恩祖國(guó)為題進(jìn)行講解,，確實(shí)讓學(xué)生從各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩、知恩,、報(bào)恩,。

5、開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng),，本學(xué)年通過(guò)班級(jí)文化陣地進(jìn)行了節(jié)約水資源的

宣傳,，1—3年級(jí)辦一期節(jié)水黑板報(bào)，4—6年級(jí)以手抄報(bào)形式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳,。全校學(xué)生能把水循環(huán)使用,。養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。

6,、開(kāi)展警校共育活動(dòng),，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座。學(xué)校與鄉(xiāng)政府,、派出所,、社區(qū)密切合作，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整頓,，確保師生安全和教育教學(xué)秩序正常,。

7、指導(dǎo)家庭教育,，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，通過(guò)家校聯(lián)系卡、家訪,，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，形成家長(zhǎng),、社會(huì),、學(xué)校三結(jié)合教育合力。

8,、關(guān)愛(ài)特殊兒童行動(dòng),。特殊兒童包括孤殘兒童、留守兒童,、單親家庭,、困難學(xué)生等，面對(duì)這個(gè)群體的學(xué)生,，我校今年把幫扶工作落到了實(shí)處,，一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度。在學(xué)習(xí)上通過(guò)計(jì)劃和措施的制定，時(shí)刻進(jìn)行追蹤和輔導(dǎo),。班主任,、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式,，開(kāi)展對(duì)留守兒童的安全教育,、心理健康教育、思想品德教育,、情感教育等多方面的教育活動(dòng),，增強(qiáng)留守兒童的自我保護(hù)能力和自我調(diào)適能力。二是發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,，利用學(xué)校圖書室,、興趣小組等有效資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，擁有充實(shí)豐富的課余生活,。利用老師的人文關(guān)懷和同學(xué)的互助互學(xué)友誼來(lái)彌補(bǔ)其在家庭中缺失的親情，讓留守兒童感受到集體的關(guān)愛(ài)和溫暖,。為此,，德育處組織了一次大型的“紅領(lǐng)巾義賣超市”活動(dòng)，將捐款購(gòu)買成學(xué)習(xí)用品分發(fā)給需要幫助的同學(xué),；其次,，為更好地管理少數(shù)民族學(xué)生，在本學(xué)期中后期,，特以“我愛(ài)我家”為題進(jìn)行了一次少數(shù)民族學(xué)生教育會(huì),，規(guī)范了民族生的行為習(xí)慣，增進(jìn)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié),。三是學(xué)校與村組,、社區(qū)取得聯(lián)系，請(qǐng)村干部在周末和假期中,，對(duì)特殊兒童進(jìn)行監(jiān)管,、幫助、教育,，同時(shí),，要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭，使他們得到老師,、學(xué)校和社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)與幫助,。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇九

１、利用早會(huì),、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對(duì)xx,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,。同時(shí),，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全,、法制及反xx意識(shí)。

2,、學(xué)期初,，學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ),，提醒學(xué)生注意,，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生,。

3,、3月21日召開(kāi)春夏季防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就古厝村小孩子溺水事件進(jìn)行安全警示,，讓他們注意放學(xué)后,，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生,、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書,。

4、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練,。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。3月29日我校邀請(qǐng)了泉州安防火中心張老師為教師作了一場(chǎng)消防知識(shí)講座,，通過(guò)這次講座全體教師對(duì)消防知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí),，提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力,，也增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

5,、4月份開(kāi)展防溺水專項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育,，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實(shí)防范措施,；在期中家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣傳,，共同做好安全防范工作。

6,、5月份以來(lái)周邊地區(qū)手足口病流行,，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記,，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診,。

7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制,，按照安全大檢查要求,，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān),；各師就防溺水,、交通安全、食品衛(wèi)生,、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育,；并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌,，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施,。

8、6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”（“學(xué)校安全教育月”）活動(dòng)：根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)xx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求,，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育,；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育,；在六月八日下午，再一次開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練,，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,；在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育,；在暑假前又一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”,；通過(guò)家?；ヂ?lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任,。