總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

寒假假期總結(jié)表篇一

20xx年1月7日和8日,，我有幸參加了榆林市榆陽(yáng)區(qū)20xx-20xx年中小學(xué)新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革,、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德建設(shè),，很多時(shí)候讓我們這些上崗不久的新教師頗感有些霧里看花，無(wú)所適從,，有如“老虎吃天-無(wú)從下手”,，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，恰好為我們搭建了一個(gè)很好的提高自我的平臺(tái),，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_(kāi)朗。通過(guò)這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效教育教學(xué)工作的一些細(xì)則,。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì),。

通過(guò)這一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了新課程改革,，認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)課改所具有的深遠(yuǎn)意義,，也真正了解了教師的職業(yè)道德具體應(yīng)該怎么體現(xiàn)。

這樣的職業(yè),，選擇了這樣的崗位,，我們就應(yīng)該敬業(yè)、樂(lè)業(yè),，就應(yīng)該堅(jiān)守崗位,、熱愛(ài)崗位,、奉獻(xiàn)崗位，不斷在自己的崗位上塑造自身,。

(1)端正人生價(jià)值觀,，獻(xiàn)身教育事業(yè)?！俺绺叩膸煹潞驼_的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上,，獻(xiàn)身教育事業(yè),，不斷進(jìn)取的動(dòng)力之源,。”當(dāng)前,，改革開(kāi)放的歷史條件,，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是,，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀,、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念,，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色,、身分不相稱的思想意識(shí)。為此,，教師必須端正自己的價(jià)值觀,，認(rèn)清自己的角色，摒棄不正的思想意識(shí),，努力提供自己的人格素養(yǎng),。

(2)塑造良好性格，做到為人師表,。心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化,、走向世界、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容,。其中教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響是巨大的.。許多研究表明：教師的學(xué)歷,、知識(shí)水平和學(xué)生的發(fā)展并沒(méi)有必然的聯(lián)系,，而教師的性格對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響則是長(zhǎng)期的、潛移默化的,。 (3)富有創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天,，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩,， 必須通過(guò)教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對(duì)象的方式方法,。在以后的教育教學(xué)工作中，我們應(yīng)該在模仿,、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和興趣愛(ài)好,，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，教師首先要在教育教學(xué)中,，展示自己的創(chuàng)新成果。

符合自己實(shí)際的目標(biāo),，不要把目標(biāo)理想化,。 一切從實(shí)際出發(fā)，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,。

一個(gè)健康成長(zhǎng)的人應(yīng)有樂(lè)趣相伴,，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命,。教師的工作環(huán)境,，工作對(duì)象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂(lè)趣。在我們的教師隊(duì)伍中有這樣的人：對(duì)待工作不積極,，沒(méi)有熱情,，得過(guò)且過(guò),，沒(méi)有責(zé)任心和進(jìn)取心,，沒(méi)有明確的目標(biāo),，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生,，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱,。究其原因,，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值,。要改變這一現(xiàn)狀,，我認(rèn)為我們要注意以下幾方面： 首先，教師的環(huán)境特別是教育對(duì)象是不斷變換的,。那么,，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對(duì)象，這樣才能做到因材施教,，達(dá)到預(yù)期的目的效果,。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對(duì)象,、環(huán)境,、我們工作起來(lái)才能順心順手，才能安心,，并從中體味到工作的樂(lè)趣,。 其次，教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一,。一個(gè)善于反思的教師,，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛(ài)心與學(xué)識(shí)的教師,，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師,，到哪兒都是受歡迎的。一個(gè)學(xué)識(shí)和魅力并存的教師,，即使你對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些,，學(xué)生仍然愛(ài)你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí),，反而會(huì)使學(xué)生感到親切甚至“有意思”,。 最后，教師的工作平凡而不簡(jiǎn)單,。我們可把一個(gè)差生的轉(zhuǎn)化,，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示,，一次扣人心弦的典型發(fā)言,，一次推心置腹的家訪勸學(xué)，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)看作成功的驛站,，并從中獲得成就感,，以此收獲樂(lè)趣。

開(kāi)拓進(jìn)取,，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師，使自己具有知識(shí)的前瞻性,。開(kāi)創(chuàng)嶄新的教育事業(yè),，譜寫(xiě)教育事業(yè)的新篇章。

寒假假期總結(jié)表篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個(gè)短暫的假期很快就結(jié)束了,。為了更好地度過(guò)今后的假期,，特對(duì)此假期進(jìn)行總結(jié),。

本假期主要做了以下幾件事：

一、因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，工作環(huán)境惡劣,，日積月累，積勞成疾,，所以放假首要的事情就是看病,、治病。假期去了兩趟省城,，花費(fèi)近萬(wàn)元,，吃了一肚子苦藥，病還沒(méi)治好,。

二,、假期不用早起，不用小跑趕公交,，不用為了學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)而生氣……因此,，每天睡到自然醒。有時(shí)間做做自己喜歡的事：看看電影，喝喝茶,，做點(diǎn)美食……日子清閑,，悠哉悠哉。

三,、正值新年,，因此假期與家人團(tuán)聚，幸福??！

四、完成學(xué)校規(guī)定的賽課任務(wù),，完成假期學(xué)習(xí)筆記,。（臨近結(jié)束時(shí)趕出來(lái)的，也是腰酸背痛?。?/p>

綜上所述,，我認(rèn)為在新的學(xué)期里要堅(jiān)持把病治好，不要上班生病假期養(yǎng),；要心平氣和,，視一切如身外之物；要辯證看待工作,；期待下一個(gè)愉快的假期,！

寒假假期總結(jié)表篇三

寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們渡過(guò)一個(gè)豐富而有意義的假期,，在放假前我針對(duì)我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè),。開(kāi)學(xué)報(bào)名的那天，我把收上來(lái)的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：

練字：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，字跡清楚。達(dá)到優(yōu)秀的有7個(gè),。

一,、 日記：學(xué)生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來(lái)， 大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,，并且寫(xiě)得比較長(zhǎng),。但仍有個(gè)別學(xué)生日記只寫(xiě)一行半或兩行多。

二,、 對(duì)聯(lián)：全班同學(xué)都去積極地搜集了,。這項(xiàng)作業(yè)是所有作業(yè) 完成得最好的一項(xiàng)。

三,、 摘抄好詞好句：這項(xiàng)作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的,，主要 是為了提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力,，同時(shí)也在為高段的.寫(xiě)作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識(shí),。

四,、 數(shù)學(xué)作業(yè)：大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，做題仔細(xì),。

五,、 存在的共性問(wèn)題：

（1） 學(xué)生們對(duì)課外知識(shí)了解的不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書(shū),、多積累 的好習(xí)慣,。

（2） 寫(xiě)日記的選材及內(nèi)容上有待提高。

（3） 個(gè)別學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè),。

寒假假期總結(jié)表篇四

根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)寒期工作意見(jiàn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為讓學(xué)生接觸社會(huì),、增長(zhǎng)知識(shí),、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì),，學(xué)校采取措施,，按照上級(jí)要求，組織教師于2月28日返校學(xué)習(xí),，學(xué)生3月1日按時(shí)報(bào)到,，師生又度過(guò)了一個(gè)“安全、健康,、實(shí)踐,、成長(zhǎng)”的假期。

一,、學(xué)校假期工作

1,、安全工作。根據(jù)青島市教育局《關(guān)于中小學(xué)假期安排有關(guān)工作的通知》等文件要求,，全面細(xì)致做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持校園24小時(shí)值班制度,、干部帶班制度,、巡邏制度和信息報(bào)告制度，維護(hù)假期校園秩序,。把各種安全工作放在首位,，確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假,，我校無(wú)任何安全事故發(fā)生,。

一是做好安全教育和安全檢查，確保學(xué)校寒假期間無(wú)安全事故發(fā)生。學(xué)校于1月30日對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次安全,、文明和法制教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)了與有關(guān)部門、社區(qū),、村委會(huì)的聯(lián)系,，完善學(xué)校及周邊水域的安全警示標(biāo)志，預(yù)防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。集中開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部安全檢查整治工作,，重點(diǎn)排查了庫(kù)房、財(cái)務(wù)室,、圖書(shū)室,、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域的防火防盜措施，針對(duì)前期排查問(wèn)題,，落實(shí)具體整改措施,，全面消除各種安全隱患。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育,，確保學(xué)生無(wú)溺水事故,。通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)會(huì),、飛信等多種形式,，給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布預(yù)防溺水等安全提示，同時(shí)于1月29日下午召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)簽訂好學(xué)生安全協(xié)議,，切實(shí)落實(shí)對(duì)學(xué)生防溺水等監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的預(yù)防溺水安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí),。整個(gè)寒假,，我校無(wú)溺水事故發(fā)生。

三是做好常見(jiàn)傳染病防控工作,。學(xué)校在放假前通過(guò)多種形式,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒,、腸道傳染病等防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)傳染病要早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,，防止疫情擴(kuò)散，確保師生健康安全,。

四是做好安全培訓(xùn)及安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校成立寒假安全工作小組,，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班和進(jìn)出學(xué)校人員登記制度,，相關(guān)人員要確保24小時(shí)信息聯(lián)絡(luò)暢通,。

2、切實(shí)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)工作,。學(xué)校組織教師于2月28日在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了全員培訓(xùn),，并對(duì)“讀教育名著做智慧教師”讀書(shū)實(shí)踐成果進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師多讀書(shū),、讀好書(shū),。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展，為教師布置假期作業(yè),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展特色,，每名教師假期完成書(shū)法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇,。

3,、樹(shù)立教育良好形象。學(xué)校在假期開(kāi)始前進(jìn)行了一次集中性教育活動(dòng),。圍繞區(qū)劃調(diào)整后教育方面的重大事件和學(xué)校發(fā)展成績(jī),，號(hào)召學(xué)生和教師向社會(huì)宣傳教育正能量,，提高社會(huì)對(duì)教育的滿意度。通過(guò)開(kāi)展家訪、電話訪談等活動(dòng),，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,。引導(dǎo)教師正言正行,，加強(qiáng)自律,，不做有償家教、要求家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違教師職業(yè)道德,、有損教育良好形象的行為,。

4、認(rèn)真謀劃好新學(xué)期工作思路,。學(xué)校組織干部于8月24日開(kāi)始分工,，提前謀劃，做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。同時(shí)也對(duì)上半年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié),。根據(jù)區(qū)局20xx年工作要點(diǎn)，謀劃好今后工作和學(xué)校發(fā)展思路,，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標(biāo)任務(wù),。

二,、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活

1,、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，通過(guò)征集對(duì)聯(lián),、參觀民居、制作民俗食品,、聽(tīng)老人講民俗故事等身邊易知易感的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化,。深入倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念,，繼續(xù)開(kāi)展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái),，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識(shí)和良好生活習(xí)慣,。

2,、積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌,，控制學(xué)科作業(yè)總量,，提高作業(yè)質(zhì)量，更多地為學(xué)生設(shè)置了學(xué)力相當(dāng),、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗(yàn)作業(yè),，提高學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣,。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)關(guān)注假期生活，指導(dǎo)學(xué)生多從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力,；倡導(dǎo)開(kāi)展打掃衛(wèi)生、問(wèn)寒送暖,、擁軍優(yōu)屬等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識(shí)。

3,、廣泛開(kāi)展閱讀征文活動(dòng),。通過(guò)推薦精品圖書(shū)、組織讀書(shū)比賽,、撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告等形式鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)，積極組織學(xué)生參加“青島之變”寒假征文活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦第四屆“好書(shū)大家讀”少年兒童讀書(shū)活動(dòng)的通知》,、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關(guān)于在全區(qū)青少年中組織開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》要求,，活動(dòng)取得很大的實(shí)效。

總之,，在寒假過(guò)后,，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學(xué)期退休,，但我們還是如期圓滿地完成了開(kāi)學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)全了所有課程，做到讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)放心,。

寒假假期總結(jié)表篇五

在這年與年的過(guò)渡的寒假之中，不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲,。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結(jié)束,，迎來(lái)了嶄新的一年，新的希望,。在這一個(gè)寒假,，更是我們心與心的交換的最佳時(shí)刻，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧,！

寒假的生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石,，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快,。春節(jié)將至,，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過(guò)年,。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的,，回到老家，定會(huì)有很多繁瑣之事,，而且嚴(yán)冬還會(huì)過(guò)去,，凜冽的寒風(fēng)定會(huì)又一次襲擊我痩不禁風(fēng)的身體，我每每一想,，心中就變得發(fā)抖,，那種涼意，直通我的心坎,。但是爸爸認(rèn)為爺爺一人在家,，甚是孤獨(dú)，做兒女的必須要盡到孝道,。我明白爸爸這樣做,，是為了在我們這些孩子面前樹(shù)立榜樣，做一個(gè)感恩之人，回報(bào)那些為你無(wú)私付出的人,，不僅是父母,，更多的是社會(huì)吧,！于是,，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅,。

展望這一個(gè)時(shí)代,，金錢利益的社會(huì)，老一輩人的辛苦付出又換來(lái)了什么,？人們常說(shuō)父母對(duì)于我們的愛(ài)是十分,，而我們回報(bào)的卻極少。是??！我們也該醒悟了，人不應(yīng)該忘根,。

伴隨著新年鐘聲的敲響,，一家人在享受著團(tuán)圓的歡樂(lè)，歡飲達(dá)旦共同祝福新年,。過(guò)去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語(yǔ)中載入過(guò)去的史冊(cè)……,。而這個(gè)年，教育了我太多學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)—每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心,，將愛(ài)在子子孫孫中傳遞下去,。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,、殘敗,。因?yàn)檫@朵花瓣中寄托者“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿,；滿含著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒(méi)有不覺(jué)的風(fēng)暴,，感恩有其不老的風(fēng)情,。幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽(yáng)光般耀眼,，灼灼其華,。

寒假假期總結(jié)表篇六

侯老師，您好,！

五個(gè)周的寒假飛逝而過(guò),，孩子們又開(kāi)始了新的航程。在新學(xué)期開(kāi)始之際，特對(duì)我們的寒假生活做一總結(jié),，請(qǐng)您指正!

（一）作業(yè)完成情況：

基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè),，比較自覺(jué)，雖然還存在一些問(wèn)題（下面詳述）,，需要家長(zhǎng)的提醒和督促,，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個(gè)假期,。更加真誠(chéng)地面對(duì)自己,，對(duì)待父母提出的問(wèn)題和建議，大部分時(shí)間能夠以理性的態(tài)度和開(kāi)放的心態(tài)來(lái)面對(duì),。情緒管理方面,，雖然發(fā)生過(guò)幾次情緒失控的情況，但總體來(lái)講,，比較平穩(wěn),。具體來(lái)說(shuō)：

基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半,，沒(méi)有讀完一遍,。因?yàn)殚_(kāi)始讀的時(shí)候比較費(fèi)勁，有不少不認(rèn)識(shí)的字且讀不成句,，速度比較慢,，讀一遍要近1個(gè)半小時(shí)，經(jīng)常讀得哈欠連天,。因此,，我就建議他每天先讀半部，等到讀熟了,，速度加快了,，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘,，但是沒(méi)有主動(dòng)加量,。

假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，xx能承擔(dān)部分洗碗,、擦桌子,、掃地等工作，偶爾還會(huì)幫廚,，幫忙洗菜,、切菜，并學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋這道菜,。

春節(jié)前,，去國(guó)美電器進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，由于客流量很少，整個(gè)上午xx基本都是處于空閑狀態(tài),，沒(méi)有得到預(yù)想的與人互動(dòng)能力的鍛煉,，因此只呆了半天就結(jié)束了。

假期前半段時(shí)間,，弋飛在家里能夠按照自己的作息時(shí)間,，每天大概運(yùn)動(dòng)1小時(shí)40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾,、爬）為主,，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段,，因我們回老家過(guò)春節(jié)，拜親訪友,，作息時(shí)間打亂,，沒(méi)有保證足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，而且,，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無(wú)法進(jìn)行練功房項(xiàng)目,，要以貼墻功、易筋經(jīng),、飛鷹功等為主,，但xx對(duì)自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目（飛鷹功、貼墻功）不太喜歡,，在我的不斷催促之下才會(huì)去練一點(diǎn),，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。

參與了他人組織的戶外騎單車,、攀巖,、打羽毛球活動(dòng)，自己組織了賣手工蛋糕的活動(dòng),。賣蛋糕活動(dòng),，從策劃、前期準(zhǔn)備,、做蛋糕,、到賣蛋糕，xx花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,，但他本人的銷售成績(jī)并不理想,，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。

此外,，我建議他在春節(jié)親朋聚會(huì)中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識(shí),，或進(jìn)行電影課分享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不愿去做,。

除了一月月總回復(fù)中提到的xx缺乏愛(ài)的能力,、內(nèi)心拒絕模式等問(wèn)題外，假期中還暴露出其他問(wèn)題：

1,、缺乏至上情結(jié),，完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯,。在學(xué)習(xí),、練功、活動(dòng)等各個(gè)方面都出現(xiàn)消極怠工的情況,。比如,，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè)，弋飛基本會(huì)選擇不去做,；在做家務(wù)方面,，最后陷入只是完成分配的工作，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài),；本來(lái)說(shuō)要學(xué)做包子,，后來(lái)學(xué)會(huì)做西紅柿炒蛋后，覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)做一種食物了,，就不做包子了,；做假期總結(jié)ppt時(shí)，也是差不多就行了,，有些部分我建議他用上照片可以更生動(dòng)和豐富一些,，他最后也嫌麻煩沒(méi)有做。

2,、情緒出現(xiàn)幾次失控,。基本上發(fā)生在假期開(kāi)始和快結(jié)束時(shí),。假期剛開(kāi)始時(shí)在家庭聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中xx情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過(guò)了,，不再贅述?；氐郊液笠才紶柶鹎榫w,，后來(lái)看到我們沒(méi)有被他牽引和操控，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定,。假期快結(jié)束時(shí),，情緒波動(dòng)比較大，我分析有幾個(gè)原因：一是在老家,，面對(duì)一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣,，他內(nèi)心也比較煩躁,；二是我在后期情緒不太穩(wěn)定，和飛爸有爭(zhēng)執(zhí),，給弋飛帶來(lái)了不良影響,，使得他在那段時(shí)間跟爸爸有幾次不愉快，對(duì)爸爸也不太尊重,。后來(lái)雖然我調(diào)整了自己,，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對(duì)孩子還是造成了傷害,。

3,、與人交往非常被動(dòng)，比較生硬,，且不太顧及別人的感受,。比如見(jiàn)到以前的同學(xué)，也不打招呼,，別人跟他熱情地打招呼,、詢問(wèn)他的情況，他也比較冷淡地回應(yīng),。還有在春節(jié)期間親朋聚會(huì)中，他因?yàn)閷?duì)菜品不感興趣,，連筷子都不動(dòng),，成為整個(gè)飯桌的“異類”，其他長(zhǎng)輩“熱情”地要給他夾菜,，勸他吃,，他都冷面以對(duì)，不會(huì)大方得體地表達(dá)自己的想法,。

1,、在背誦、翻滾,、飛鷹功等方面,，xx能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況，不斷提高目標(biāo),，有所進(jìn)步,。

2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí),，我給他提了幾個(gè)建議,，他答應(yīng)聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)利用我們讀書(shū)會(huì)的平臺(tái)做分享，后來(lái)因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)都有別的安排,，加上我們要回老家時(shí)間不充裕,，分享沒(méi)有舉行,，但他能夠同意并主動(dòng)去聯(lián)系同學(xué)去做分享，就是一個(gè)很大的進(jìn)步,。因?yàn)檫@在半年之前是無(wú)法想象的,，暑假時(shí)跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會(huì)，被他嚴(yán)詞拒絕了,。

3,、開(kāi)始敞開(kāi)心扉。假期中,，xx睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩,，過(guò)程中會(huì)與他聊天、談心,，他能夠敞開(kāi)心扉和我交流,，沒(méi)有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對(duì)爸爸不太尊重的問(wèn)題,，我和xx進(jìn)行了深入交流,，xx表示看到了父母的努力和進(jìn)步，也了解了爸爸在事業(yè),、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān),，我感受到xx在和父母的心靈溝通方面有了突破。

4,、克服自己的恐懼,。xx對(duì)疼痛有著特別的恐懼，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步,。一是治療鼻炎,。xx有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下,，鼻炎藥塞到鼻腔底部會(huì)刺激鼻子又癢又疼,，不停地打噴嚏流鼻涕，xx剛開(kāi)始治療時(shí),，吱哇亂叫加嚎啕大哭,，反應(yīng)很強(qiáng)烈，不過(guò)從第二次開(kāi)始,，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備,，就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢,。因移民要求,，體檢需要抽血和打針，去年xx入學(xué)體檢抽血時(shí)就表現(xiàn)很激烈,，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了,。確實(shí),，在消毒之前，xx表現(xiàn)還是比較淡定,，后來(lái)護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后,，他就很緊張，一再抗拒,，淚如雨下,。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己,，所以下午打針時(shí),，雖然比較疼，他還是忍住了,，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),、理性、能隱忍,，進(jìn)步非常大,。

此外，xx的視力問(wèn)題,，需要向您請(qǐng)教和溝通一下,。近半年多時(shí)間xx視力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)現(xiàn)他大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間都是和電子產(chǎn)品度過(guò)的：看視頻（英文,、科學(xué)）,、讀書(shū)、讀博文,、寫(xiě)日記等，每天至少有三個(gè)小時(shí),。我們建議他學(xué)習(xí)一段時(shí)間休息一下眼睛,，做一下眼保健操或進(jìn)行一下眼睛穴位按摩，但他對(duì)愛(ài)惜眼睛不夠重視,，經(jīng)?？匆曨l看得入迷忘了休息，眼睛很疲勞,，就不停地?cái)D眼睛,、揉眼睛。弋飛曾說(shuō)過(guò),，老師說(shuō)按學(xué)堂的做法學(xué)習(xí),、練功，眼睛是不會(huì)近視的',，并且近視的同學(xué)也不要戴眼鏡,。我們就想請(qǐng)教一下,，學(xué)堂在保護(hù)視力方面是否有好的方法？弋飛的視力問(wèn)題也請(qǐng)您關(guān)注并幫忙提醒弋飛,，多謝!

父母是原件,，孩子是復(fù)印件，我們?cè)那闆r可能更有必要好好的總結(jié)和反思,。

假期剛開(kāi)始時(shí),，我們對(duì)這個(gè)假期充滿了期待，我認(rèn)為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接這一個(gè)月的相處對(duì)我的挑戰(zhàn),，結(jié)果證明,，我還是高估自己了，做得并不令自己滿意,。

首先假期前三個(gè)周,，我們家長(zhǎng)做得還算及格，基本能夠做到我們對(duì)自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定,，引導(dǎo)鼓勵(lì)而非指責(zé),，尊重但不放縱，家庭氣氛和睦,，以身作則做好榜樣,。比如在孩子起情緒，說(shuō)一些讓我“傷心”的話時(shí),，我能夠平靜地和他交流,；在弋飛情緒失控時(shí)，能夠保持心態(tài)平穩(wěn),，先給他時(shí)間空間自我調(diào)整,，然后跟他平等談心；孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng),，只是給予建議,、支持、和他需要的幫助,，不干預(yù),；孩子在人際交往過(guò)程中，發(fā)生的一些讓我們“沒(méi)面子”的事情,，我們也能夠接受,、尊重他的選擇，也理解他在成長(zhǎng)中內(nèi)心要經(jīng)歷的這些過(guò)程,。

生活上也比較有規(guī)律,，全家能夠按照制定的計(jì)劃練功、學(xué)習(xí),、做家務(wù),，營(yíng)造出一個(gè)向上,、有序的氛圍。我每天6點(diǎn)半起床做早餐,，xx每天早晨7點(diǎn)自覺(jué)起床整理好內(nèi)務(wù),，就到廚房向我報(bào)到。他和小弟早鍛煉時(shí),，爸爸就去練太極拳,，有時(shí)我會(huì)到樓下和他們一起鍛煉，如果灶上有火不方便下樓,，我就在家里練功,。當(dāng)然由于孩子們?cè)诩遥业淖杂蓵r(shí)間變少,，家務(wù)變多,，練功的時(shí)間比平時(shí)減少了。

學(xué)習(xí)上,，讀完《鴉,、片戰(zhàn)爭(zhēng)的正面和側(cè)面》，并推薦給xx,，對(duì)于書(shū)中所提到的歷史和他進(jìn)行了簡(jiǎn)單討論,，xx很喜歡這本書(shū)，但因?yàn)檫@是我從圖書(shū)館借的,，他很遺憾不能帶到學(xué)堂繼續(xù)讀,。讀完弋飛推薦的《掃除力》一書(shū)，并和他一起對(duì)他房間的書(shū)和玩具進(jìn)行了清理,。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過(guò)程中,，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》，本來(lái)想引導(dǎo)弋飛一起背完《金剛經(jīng)》,，但被他以沒(méi)時(shí)間而拒絕,。

帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù)，照顧在我們家的爺爺,，回到老家時(shí)，在爺爺奶奶,、姥姥姥爺家做家務(wù),，而不是做“寄生蟲(chóng)”，只知吃喝玩樂(lè),，讓老人照顧我們,。雖然孩子們?cè)谥膶用嬲J(rèn)識(shí)到應(yīng)該去履行家庭職責(zé)、照顧老人,，但在行的層面,，還做不到盡心盡力,，還是以完成任務(wù)為主。我們父母就先做好榜樣,，尤其是我以前做消費(fèi)者做習(xí)慣了,，被照顧得太好，這個(gè)假期是真正履行我作為女兒的職責(zé),，去照顧父母,，而不是到父母家休息享受的一個(gè)假期，真正體會(huì)到用自己的愛(ài)心去服務(wù)于家人時(shí),，內(nèi)心的充實(shí)和滿足,。但是很遺憾，這個(gè)假期我的表現(xiàn)還是有很多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在：

1,、內(nèi)心還是經(jīng)常隨著孩子的行為起伏波動(dòng)，有時(shí)能及時(shí)覺(jué)知,，有時(shí)會(huì)控制不住自己,，出現(xiàn)不耐煩、急躁的情緒,。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時(shí),、學(xué)習(xí)練功消極怠工時(shí)、聽(tīng)不進(jìn)我的意見(jiàn)擰著來(lái)時(shí)等等,。實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái),，我的修行還差得很遠(yuǎn)，雖然大多數(shù)時(shí)間我能夠及時(shí)覺(jué)知,、調(diào)整,，把內(nèi)心的情緒消化掉，但我的想法更多的是把這一切當(dāng)作和xx的一場(chǎng)pk,，一場(chǎng)擺脫掉他對(duì)我的情緒控制,、贏得他信任和尊重的不能輸?shù)奶魬?zhàn)，我思想根子上的問(wèn)題還是沒(méi)有解決,。這種心態(tài)最終還是導(dǎo)致了我的一次“破功”,，因?yàn)閤x練貼墻功姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，我給他提建議,，他的表現(xiàn)讓我非常生氣,，就開(kāi)始和他“較勁”了，成為他的“受害者”,，最后也把他“整治”哭了,。

2、在老家有幾天，自己心態(tài)很不好,，開(kāi)始無(wú)理取鬧,，當(dāng)著孩子的面和飛爸爭(zhēng)執(zhí)，給孩子帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,。在我的情緒不穩(wěn)定之后幾天,，孩子的情緒也不穩(wěn)定，還跟爸爸鬧別扭,，態(tài)度和行為都對(duì)爸爸不尊敬,。如同一篇文章所說(shuō)“母親情緒不穩(wěn)整個(gè)家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的,，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)影響到孩子,，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平息自己的內(nèi)心緊張情緒就要消耗很多心理能量,，還能留下多少心理能量用于學(xué)習(xí)用于自我成長(zhǎng)呢,？”非常慚愧，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài),，而且長(zhǎng)期以來(lái)自己的強(qiáng)勢(shì),，使得先生在孩子面前沒(méi)有足夠的威嚴(yán)，這一切的根源都在我,，自己最大的功課還是修煉心性,，成為一個(gè)靜、定,、慧的女性,。

3、回老家近兩周的時(shí)間,，我的狀態(tài)也開(kāi)始懈怠,，對(duì)xx的關(guān)注、監(jiān)督和提醒都不到位,，直接影響到xx在老家的學(xué)習(xí)練功都出現(xiàn)懈怠,。

其實(shí)，細(xì)想起來(lái),，我最大的問(wèn)題還是心態(tài)情緒問(wèn)題,，反思我為什么會(huì)起情緒，無(wú)非是兩種心態(tài)：一我執(zhí),?？偸窍Ｍ⒆勇?tīng)自己的，總覺(jué)得自己比孩子明智,、厲害，不相信孩子的能力。如果他有不同意見(jiàn),，內(nèi)心就會(huì)有點(diǎn)著急,，試圖說(shuō)服他，這時(shí)就不太理性,，容易被他不合適的態(tài)度激怒,。二是好面子。內(nèi)心深處希望xx在外人面前舉止得當(dāng),，得到大家的認(rèn)可,。xx不配合時(shí)，就會(huì)覺(jué)得孩子不懂事,、自己教育孩子很失敗,，在外人面前太丟臉。因此在外面自己無(wú)法說(shuō)服孩子時(shí),，內(nèi)心的無(wú)力感讓自己更容易急躁,、起情緒。歸根結(jié)底,，還是只看到了自己,，只照顧到自己的貪念、感受,，沒(méi)有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心,，沒(méi)有真的尊重和接納孩子。

此外,，看到假期結(jié)束時(shí)xx的狀態(tài)比起剛放假時(shí)明顯退步了,，通過(guò)學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)的做法，反思自己對(duì)假期的安排,，還是沒(méi)有足夠用心,，存在很大的問(wèn)題:

1、出于人際關(guān)系的考慮,，安排和以前朋友的家庭聚會(huì),，雖然也建議xx可以在這些聚會(huì)上分享展示在學(xué)堂學(xué)到的東西，但內(nèi)心也知道以xx目前的狀態(tài),，是不愿意在熟悉的人面前去分享的,，所以這些聚會(huì)最終對(duì)孩子還是沒(méi)有意義。

2,、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定,、心性還不夠成熟時(shí)，也許更應(yīng)該給他一個(gè)相對(duì)安穩(wěn)單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平靜,、免受外界干擾,。而我們處于盡孝的考慮，每年回老家過(guò)年，奔波兩個(gè)城市,，到處走親訪友,，令家長(zhǎng)孩子內(nèi)心都浮躁起來(lái)，狀態(tài)都懈怠下來(lái),。

3,、本來(lái)考慮到寒假就一個(gè)月，孩子還是應(yīng)該多跟父母在一起,，就沒(méi)有給他安排一些冬令營(yíng)的活動(dòng),。據(jù)了解有些同學(xué)參加了自然恩典冬令營(yíng)、少林寺練武等,，都反映不錯(cuò)?，F(xiàn)在看來(lái)，由于目前我們家長(zhǎng)還是沒(méi)有足夠的定力和智慧更好地引導(dǎo)孩子,，如果能拿出7-10天的時(shí)間去參加一些有意義的活動(dòng),，可能效果會(huì)更好。

通過(guò)假期的“實(shí)戰(zhàn)”,，更加體會(huì)到教育的偉大和不易,，感恩學(xué)堂和老師們！并祝您事事如意,！

寒假假期總結(jié)表篇七

時(shí)間過(guò)得真快,！兩個(gè)月的寒假生活，馬上就要結(jié)束了,。這是我升入中學(xué)的第一個(gè)寒假,，也是我過(guò)得最充實(shí)的.一個(gè)假期。

由于這次的期末考試成績(jī)不夠理想,，為了趕上同學(xué)們,，打破了家里原來(lái)準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假,。寒假第一天,，我就給自身制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書(shū)桌前面的墻上,。以此來(lái)督促自身學(xué)習(xí),，讓自身日日不空過(guò)。我用了20天就寫(xiě)完了教師給我留的作業(yè),，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,，背一首古詩(shī)，每天寫(xiě)日記,，抽空鍛煉一下,，盡管很辛苦,，但是我覺(jué)得努力了，就會(huì)有收獲的,，也希望下學(xué)期能有一個(gè)好成績(jī),。

大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過(guò)年,，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯,，真是太開(kāi)心了!

年底那幾天,，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事，擦玻璃,，擦地板,，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手,，切菜雖然還不夠好看,，但也還算說(shuō)得過(guò)去，那幾天,，我收獲很多,，學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽(tīng)到家人的贊美,，我心里美極了,。

寒假中，我還閱讀了很多好書(shū)如：《魯賓遜漂流記》,、《名人傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)迪生》等等,。通過(guò)了閱讀這些書(shū),，我不但開(kāi)闊了視野，還懂得了一些做人的道理,，總之,，這個(gè)寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,，寒假時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但是我過(guò)得很充實(shí),，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始,。

寒假假期總結(jié)表篇八

歷時(shí)一個(gè)月的寒假就要結(jié)束了,，在這個(gè)假期中我們度過(guò)了一年一度傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié),，辦年貨,、貼對(duì)聯(lián),，人們歡天喜地慶祝佳節(jié),，迎接新的一年的到來(lái),。

而我呢,？按照學(xué)校給我們學(xué)生的寒假安排,，節(jié)前,、節(jié)中不忘鍛煉身體，鞏固和加強(qiáng)原來(lái)的身體素質(zhì),，這樣做給我?guī)?lái)了很多的益處。

1,、寒假的體育鍛煉使我的身體和心理保持良好的狀態(tài)。精力旺盛,，體力充沛，寒假中根本沒(méi)有感冒,。

2、每天按時(shí)作息,。

3、節(jié)日生活健康,。在寒假中，人們過(guò)節(jié)的大魚(yú),、大肉，喝酒、吸煙等許多不良行為,，我首先能夠認(rèn)識(shí)到它的壞處,，用科學(xué)和許多活生生的實(shí)例給有關(guān)人員講解，使他們注意飲食科學(xué),，做到“預(yù)防為主”，注意“病從口入”的道理,。

4、體育鍛煉使我意志更加堅(jiān)強(qiáng),。寒假畢竟是寒假,，遭遇了大風(fēng)降溫的惡劣天氣，但是,，我仍堅(jiān)持體育鍛煉，克服氣溫下降的'不利因素,，多做準(zhǔn)備活動(dòng),，“熱好身”,，避免由于寒冷帶來(lái)的傷病,，做到科學(xué)鍛煉身體,。

總之，寒假的體育鍛煉使我更加認(rèn)識(shí)到他的好處,，我感謝學(xué)校為我們安排寒假的體育鍛煉，今后我一定堅(jiān)持體育鍛煉,。

寒假假期總結(jié)表篇九

回想今年寒假起來(lái),，前三年的是是非非，歷歷在目,。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著急切與浮躁,，既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見(jiàn)爸媽的思戀,，也有放假后的輕松自由自在,，但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,，事事?lián)诫s著人情世俗的`心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧?kù)o與祥和。

印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫(xiě)的自己的經(jīng)歷,，把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫(xiě)的滿滿的,，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō)，最后挨了一頓批,，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿,，覺(jué)得實(shí)話實(shí)說(shuō)也成了錯(cuò)誤,，這也讓自己久久耿耿于懷,，近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣,，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢,，我發(fā)現(xiàn),，正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^(guò)去,，老是看到自己做了什么,，奉獻(xiàn)了什么,，而以此來(lái)滿足自己，來(lái)充實(shí)自己,，久久抱著自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著此后的時(shí)間,，思維沒(méi)有進(jìn)步,，停留在以前做事的思維路線上,，境界上,，得不到新的補(bǔ)充,，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙,。

我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀,，像比自己年長(zhǎng)，比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問(wèn),，征詢下該看的書(shū)目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),，去豐富，當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程,。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù),，有所收獲，有所獲得,。定期的寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì)，去思考,，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維,。

大三一個(gè)寒假，想的很多,，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧,，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西,，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,，以此，以后的路也就更好走更順利了,。

寒假假期總結(jié)表篇十

我的寒假生活過(guò)得非?？鞓?lè)，特別是在春節(jié)上,，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢,。這次的寒假,，能不讓我開(kāi)心嗎,！

寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),，是我們家庭組織的,?；顒?dòng)地點(diǎn)是在奶奶家,，活動(dòng)名稱就是摸魚(yú)。我感到很不奈,，沒(méi)事干嘛摸魚(yú)啊,！我才不想咧，可我正想走時(shí)爸爸就說(shuō)：‘’來(lái)這里就是來(lái)訓(xùn)練你的`,，你老過(guò)著悠哉悠哉的日子,，也得讓你來(lái)嘗嘗苦頭了,！沒(méi)辦法今天只好去了,。中午我穿好便裝跟隨爸爸來(lái)到池里，這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚(yú),，看到離自己這么近的魚(yú),，我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉,，魚(yú)是沒(méi)捉著這臭魚(yú)還甩我一身泥,，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉,，終于捉著了,，我?guī)н@大大的魚(yú)提著回家了。

到啦過(guò)年啦,，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說(shuō)笑話耍鬧,，玩過(guò)了,，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)壓歲錢,，沒(méi)過(guò)多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢,，又沒(méi)過(guò)多久媽媽爸爸來(lái)發(fā)壓歲錢,。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢有誰(shuí)不開(kāi)心??！我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,，大人們?cè)诖虼蚺疲葑永锍錆M了過(guò)年的氣氛,。

這個(gè)寒假多開(kāi)心吶,！我要把它好好記在心里，做成一個(gè)甜蜜的回憶,！

寒假假期總結(jié)表篇十一

這個(gè)寒假我父母帶我去北海旅游，我們一共去了5天，但是去的'時(shí)間是早上8點(diǎn)的飛機(jī),，所以提前一天住在虹橋機(jī)場(chǎng)附近,。

成人票到北海是1600元,，800元孩子,，我們一行人共七人,，四大3小,。因此,，光來(lái)回車票將8800元,。

去北海時(shí)，爸爸一個(gè)媽媽可以向我公司借了6000元壓歲錢,，因?yàn)閷?duì)于他們自己沒(méi)有中國(guó)經(jīng)過(guò)我的同意,，所以要連本帶利還我10000元,。我好開(kāi)心哦,！不過(guò),，話說(shuō)就是回來(lái)，如果讓我把壓歲錢都是用于研究旅行,，我還是很樂(lè)意的啦,！

在珍珠灣海景酒店,，我花了100元買了8個(gè)沙漏，其中有2個(gè)是20元的,，6個(gè)是10元的。我送了5個(gè)給我的好朋友,，自己留下了3個(gè)最有特色的。

由于我們的孩子都非常的海灘癡迷,，所以三天,，我們有三個(gè)孩子已疏浚上銀灘,。從開(kāi)始到結(jié)束，我們總共有15種個(gè)小蟹,，蝦12挖呢,。

回來(lái)的時(shí)候,，我們是從南寧吳圩機(jī)場(chǎng)回蘇州的,，我們是從40公里以外的南寧城市市區(qū)時(shí)間趕到吳圩機(jī)場(chǎng)的,，由于只預(yù)留了1個(gè)小時(shí)45分鐘，所以到機(jī)場(chǎng)換登機(jī)牌時(shí)只好走一些應(yīng)急管理通道了,。幸好中國(guó)還是趕上了一個(gè)飛機(jī)。從這一家件事進(jìn)行當(dāng)中我體會(huì)學(xué)習(xí)到了,，不管做任何事，都要自己留有發(fā)展余地,。

這是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假,，因?yàn)樵谶@個(gè)假期,，我不僅得到了一些錢,，但也是很好的朋友,，欣賞美麗的北海海灘風(fēng)光融為一體,，我還收獲了像一個(gè)沙漏它,。

寒假假期總結(jié)表篇十二

寒假社會(huì)形態(tài)實(shí)踐帶給我們的是欣喜,是獲患上成果的欣忭,。在實(shí)踐當(dāng)中我們感觸感染到本身的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)形態(tài)強(qiáng)大的內(nèi)聚力。一方面,我們鍛煉了本身的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中進(jìn)修,充分了自我,加強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫忙別人,讓別人享受本身的成果,使本身陶醉在欣忭之中,有社區(qū)服務(wù)感觸,。

我班同學(xué)介入自愿服務(wù)。步入單元后,，我們?cè)趩卧u力人的分配下,，有條不紊地做相干工作。在自愿服務(wù)歷程中,，我們互相互助,，互相配搭，爭(zhēng)奪到達(dá)較高的工作效率,?？粗皞儫岢婪?wù)、繁忙的樣子,，社區(qū)工作人員對(duì)于我們做了很高的評(píng)價(jià),，對(duì)于我們的服務(wù)很是的對(duì)于贊賞。

有人曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)略的事做好就是不簡(jiǎn)略,，把一件普通的事做好就是不服凡,。”勞動(dòng)改造人,。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了很多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中大白了很多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長(zhǎng)大了,，改變本身。勞動(dòng)中,，我知道了很多本身的不足的地方,。平時(shí)，在家的時(shí)候父親母親都把咱們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次咱們總算切身實(shí)踐了,，而且我們都起勁的去做了。最后當(dāng)工作全部完成的時(shí)候,，我們松了一口吻,，嘴角露出一絲笑意。剛起頭勞動(dòng)是有點(diǎn)累,，但很開(kāi)心,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心中會(huì)很福祉開(kāi)心,。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有本身不斷克服堅(jiān)苦才會(huì)樂(lè)成，做事要當(dāng)真結(jié)壯,。倘使我不去認(rèn)當(dāng)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了本身的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘,，一分收成,。”只有本身板驗(yàn)了才會(huì)知道,。本身支付了幾多，就獲患上幾多回報(bào),。只有當(dāng)真做了,，才氣有所患上。當(dāng)真進(jìn)修了,，會(huì)有好成績(jī),；當(dāng)真工作了，會(huì)有結(jié)果果,。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程本身的起勁支付,，不管成果如何，那個(gè)歷程本身必定是患上益的,。

從這次勞動(dòng)中,，我還大白了咱們應(yīng)該尊敬和愛(ài)護(hù)保重他人的勞動(dòng)成果。如許的一次勞動(dòng)對(duì)于我的身體和精神都起到了踴躍的效用,，我想不管往后從事啥子樣的工作都恰當(dāng)真賣力,，以主人公的立場(chǎng)來(lái)看待，如許所獲患上的和所收成的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值當(dāng)進(jìn)修和典藏一輩子的,。