在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
防溺水一等獎手抄報篇一
1,、提高安全意識,,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。
2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法,。
積極避險,、自救方法
提出問題 ,、啟發(fā)思維 、共同探究 ,、講授與討論結(jié)合,、重在理解。
一,、談話引入課題
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),,暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來,。據(jù)教育部等單位對北京,、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。
二,、了解令人心痛的溺水事件
20xx年6月23日下午15時,陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡,。
20xx年9月10日,,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。
20xx年6月26日下午2時,,商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡,。
老師:聽了這個實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松,。你是否感嘆,,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
討論:你從中體會到什么?
學(xué)生討論
師:生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
1,、板書課題:防溺水教育
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2,、溺水原因主要有以下幾種:
不會游泳;游泳時間過長,,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3,、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”
學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個小組,,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,,1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),,并用力向前推進(jìn)。同時,,兩手的食指與中指向下扳頜骨,,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水,。救護(hù)者一腿跪地,,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,,要立即進(jìn)行人工呼吸,,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,,進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。
第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,,或攔車送醫(yī)院,。
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
三、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動,,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
四,、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護(hù)?
防溺水一等獎手抄報篇二
701陳新云
煙雨沾染發(fā)鬢,,微寒。
浸了湖水的白短袖,,染上了暗灰色,,寒冷籠罩著冰冷的身體。熾熱的心跳,,到底還是停了,,光和彩在飄渺中纏綿散盡本站,縈繞在耳邊的跳動的音符也在剎那間支離破碎,淚水滴落在手心的清涼,,最后也一絲不剩的逝去,。唯獨(dú)腦海中還浮現(xiàn)著鮮活的畫面。
那是河岸邊,。我冷冰冰地躺著,,感受不到絲毫生命的溫?zé)幔曷暽w不住熙熙攘攘的議論聲和斥責(zé)聲,。一旁是一張張熟悉又陌生的臉,,模糊的浮現(xiàn)在眼前,淚水從臉頰滑落與微雨相融,,滿眼的血絲也像是要滲出血,。微雨落在發(fā)梢中藏匿,又落在地上濺起深深哀悼,。那憔悴的面容,,是母親。她竟然哭了,。她明明是那么要強(qiáng)的一個人啊,。我想伸手想拂去母親眼角的那滴淚,可終究是抬不起手了,,只好任由那滴滴淚落在心頭,。
那是街道上??諝庵幸琅f彌漫著那股煙火氣,。街那頭阿姨家早餐店有早早開了張,掀開鍋蓋,,那白色的小精靈紛紛逃竄,,在空中遨游。想必那股麥香還是曾經(jīng)那個熟悉的味道,。街旁這桂花應(yīng)該要開了,,回憶起曾經(jīng),自己傻傻的將思念寄托在那桂花上,,期盼著香味載著思念遠(yuǎn)行故鄉(xiāng),,可我終究是錯過了最后一次邂逅。
那是教室,??罩淖唬@得著實(shí)有些扎眼,,同學(xué)間的噓寒問暖,,好友間的悵然若失,。風(fēng)輕拂過那張掛在黑板一旁的成績表,我的那一欄已經(jīng)成了定格,。明明想考更好的,,明明可以再次登上領(lǐng)獎臺的,,無限的不甘與惆悵也只能隨風(fēng)而散,。如今,一切也都結(jié)束了,。
那是房間里,。窗外的風(fēng)鈴和著玩偶們無聲的惋惜變得低沉了些,書柜上的書也落了灰,,當(dāng)初執(zhí)意要學(xué)的吉他,,現(xiàn)在都安安靜靜地依在書桌旁,吵雜又悅?cè)说那俾?,也不再響起,。墻上貼著的勵志便簽,隨風(fēng)落,,便無人再拾起,。柜中書寫著夢想的日記,最后一章日期落在了前天,,也沒了續(xù)章,。一切沒了生氣,只是冰冷的一個房間罷了,。
我沒了任何知覺,,只有大腦還在這轉(zhuǎn)瞬的時間回憶著曾經(jīng),感受著生命的美好,??上κ澜绲挠洃浺簿褪莾H有這些了。仔細(xì)想想,,我的人生即將逝去,,可,我不甘心,,我有自己想去的地方,,想吃的東西,想看的書,,以及想陪的人和要去奔赴的夢想,。才短短十幾年啊,還沒長大,,還沒好好感受著這精彩的人生,。而一切都因在失足溺入水中而化成泡沫與幻影,。我真的多想再來一次,好好地珍惜生命,,好好的過每一天,。再努力一次,在那平庸的日子里熠熠生輝,,奔赴星辰與大海,,實(shí)現(xiàn)自己的夢想??墒且磺卸荚僖矡o法重來了,。
雨水敲打著窗戶,池塘的水滿了,。少女的靈魂飄向遠(yuǎn)方,,載著后悔與悲傷。一顆星星隕落,,跌落人間,,寄托著少女無法重來的哀傷。
防溺水一等獎手抄報篇三
預(yù)防溺水一等獎手抄報內(nèi)容怎么寫?預(yù)防溺水是學(xué)生的一大學(xué)習(xí)重點(diǎn),,這關(guān)乎學(xué)生的健康成長,。下面是小編給大家?guī)淼念A(yù)防溺水一等獎手抄報內(nèi)容文字,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
防溺水六不準(zhǔn):
1,、不準(zhǔn)私自下水游泳
夏季馬上就要到來,,大家一定要時刻保持警惕,不要自己一個人獨(dú)自下水游泳,,這種行為是非常危險的,,如果出現(xiàn)意外無法及時得到救援。
2,、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳
在放學(xué)回家的路上,,千萬不要與同學(xué)私自結(jié)伴一起去游泳,為了自己的生命安全也為了他人的生命安全,。
3、不準(zhǔn)在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
在沒有家長或者老師的帶領(lǐng)下不準(zhǔn)去游泳,,家長和老師作為成年人有著監(jiān)護(hù)的義務(wù),跟著大人一起去游泳更加安全。
4,、不準(zhǔn)去沒有安全設(shè)施或者無救援人員的水域游泳
夏季游泳一定要選擇有安全設(shè)施或者有救援人員的場所進(jìn)行,,如果出現(xiàn)意外,可以及時借助安全設(shè)施施救或者求助救援人員,。
5,、不準(zhǔn)去不熟悉的水域游泳
對于一些并不熟悉的水域,,一定要遠(yuǎn)離,,不要為了一時的`沖動而付出生命的代價,水下環(huán)境復(fù)雜,,在不熟悉的水域游泳很容易出現(xiàn)意外。
6,、不準(zhǔn)盲目下水施救
在與朋友一起游泳的過程中如果出現(xiàn)意外,,千萬不要盲目下水施救,,要盡快求助大人或者救援人員,,大聲呼救。
1,、不要私自在海邊,、河邊,、湖邊、江邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,,以防滑入水中,,有句俗語:有事無事江邊走,,難免有打濕腳的時候,。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3,、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,,水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡,,而變很松散,,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,,即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。
4、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,,不要在船上亂跑,,或在船舷邊洗手、洗腳,,尤其是乘坐小船時不要搖晃,,也不要超重,以免小船掀翻或下沉,。
5,、在坐船時,一旦遇到特殊情況,,一定要保持鎮(zhèn)靜,,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水,。如果出現(xiàn)有人溺水,,更不要冒然下水營救。
6,、遇到大風(fēng)大雨,、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,,也不要在船上玩,。
7、如果不慎滑落水中,,應(yīng)吸足氣,,拍打著水,大聲地呼喊,,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,,并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。
8,、不要在水中長時間憋氣,容易憋氣死亡,。
9,、如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部,。
10,、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,,而應(yīng)找大人來幫忙,。
當(dāng)然,游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,,遇到意外時慌張,、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,。
原則:采取一切可行的方法,,把頭間斷性露出水面,進(jìn)行換氣,。
(一)不會游泳的人溺水了,,怎么自救?
1、盡可能讓身體浮在水面上,,等著別人施救;
2,、如果周圍有可以抓、拉,、扶的東西,,迅速抓住,借力浮出水面;
3,、如果沒有可以抓的東西,,就要靠一定的技巧自行浮起來;
4、換氣時,,呼吸要淺,,吸氣要深;
5、有人來救援時,,一定要聽救援者的指揮,,不要猛拽救援的人。
對于不會游泳的人來說,,發(fā)生溺水這種突發(fā)狀況,,任何漂浮技術(shù)都是蒼白無力的,基本會瞬間陷入大腦一片空白,、在水里瞎撲騰的狀態(tài),。
如果在下沉的過程中碰到水底像石頭一類的東西,,請用力蹬,讓自己重新回到淺水區(qū)或浮出水面,。
注意事項(xiàng):對于不會游泳的人來說,,最好的溺水自救在于提前預(yù)防!
(二)會游泳的人溺水了,怎么自救?
1,、手腳抽筋了
如果是腿抽筋了,,在可以堅持的情況下,盡快游到岸邊;或者抓住附近的漂浮物,。
要是已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)游了,,深吸一口氣,潛到水下,,努力把腳掰直,,腳再努力往外踹出去,盡量讓腿蹬直(雖然不太可能),,一直用力,,直到抽筋慢慢緩解。
如果是手臂抽筋了(一般都是手指),,馬上手握成拳,,反復(fù)抓握,然后用力張開,,直到不再抽筋,。此時可以選擇仰面漂在水上。
2,、被水草等纏住了
不要拼命掙扎,、亂踢亂蹬,這樣可能只會讓水草纏得更緊,。
看看周圍有沒有可以抓的東西,,如果有,抓住它,,讓身體能浮出水面,。在附近有人的情況下,盡早求助,。
如果沒有人,,最有效的辦法是深吸一口氣,潛入水中,,解開纏在腿腳上的水草,,然后趕緊出來。
注意事項(xiàng):會游泳的人發(fā)生溺水,,一般都是因?yàn)槌榻盍嘶蚴潜凰莸壤p繞,,但因?yàn)槎恍┧裕馔獍l(fā)生時,,往往能暫時浮在水面上,。這時如果周圍有人,一定要大聲呼救,,不要大意,,同時針對具體原因自救。
如果發(fā)生了抽筋,,在首次發(fā)作之后,,同一部位可能會再次發(fā)作,因此在抽筋緩解或消除后,,最好不要選擇繼續(xù)游泳,,而是直接上岸,做做按摩和熱敷,。
防溺水一等獎手抄報篇四
1,、珍愛你我生命,河塘切勿靠近!
2,、溺水事故揪人心,,下水游泳不安寧。
3,、珍愛生命,,堅決不下水游泳。
4,、增強(qiáng)防溺意識,,綻放生命光芒!
5、齊抓共管,,聯(lián)防聯(lián)動,,嚴(yán)防溺水事故。
6,、珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險,、平安成長,。
7、你不能像魚兒那般在水中自由,,所以,,請你預(yù)防溺水!
8、生命至高無上,,學(xué)生安全第一!
9,、不要為一時涼快,,而悔一生遺憾。
10,、珍愛生命,,關(guān)愛為先,切實(shí)做好防溺水工作,。
11,、不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水,,珍愛生命,。
12、預(yù)防溺水,,不要讓水變成親人的眼淚!
13,、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園,讓平安幸福一生相伴,。
14,、生命只有一次,安全伴君一生,。
15,、依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故,。
16,、安全是生命的基礎(chǔ),安全是歡樂的'階梯,。
17,、水中非天堂,涉水請慎重!
18,、如果你想變成死魚一條,,就請在此處下水。
19,、生命第一,,預(yù)防溺水。
20,、安全第一,,珍愛生命,預(yù)防溺水,,從我做起,。
21、珍愛生命,,遠(yuǎn)離溺水,。
22,、清清河水,防止溺水;珍惜生命,,杜絕入水,。
23、防范未成年人溺水,,是全社會的共同責(zé)任。
24,、水是生命之源,,請遠(yuǎn)離水源地。
25,、玩水失足千古恨,,回頭是岸等來生。
26,、切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳!
27,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施,。
28,、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
29,、為了您的生命安全,,去游泳時應(yīng)有家長陪同。
30,、預(yù)防溺水,,人人有責(zé)!
31、嚴(yán)密防范,,堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生,。
32、 多一次水中嬉戲,,多一次安全隱患,。
33、生命只有一次,,請珍愛生命,。
34、江河無情,,生命無價!
35,、珍愛生命,預(yù)防溺水!
36,、強(qiáng)化安全教育,,防止溺水事件發(fā)生,。
37、為了遠(yuǎn)離危險,,請勿到地勢復(fù)雜的海邊,、河流、池塘,、水庫,、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域游玩,、嬉水,。
38、此處發(fā)生溺水500起,,至今未看溺水者上岸,。
39、生命只有一次,,安全伴君終生,。
40、請勿到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳,。
防溺水一等獎手抄報篇五
牢記防溺水措施”六不準(zhǔn)”
1、不準(zhǔn)私自下水游泳;
2,、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;
3,、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳;
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;
5,、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳;
6、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救,。
如何預(yù)防?
家長或看護(hù)人,,決不能將兒童單獨(dú)留在浴缸、浴盆或開放的水源邊,。家長與兒童的距離要伸手可及,,專心看管,不能疏忽,。以下8個要點(diǎn),,家長們要牢記!
兒童溺水防護(hù)8要點(diǎn):
1、不要私自下水游泳,,家長時刻看護(hù),。
2、堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。
3,、要求孩子下水前活動身體,,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。
4,、在水中不要喂孩子吃東西,,有可能被嗆住。
5,、教育孩子不在水中互相嬉鬧,,防止嗆水窒息。
6,、教孩子學(xué)習(xí)游泳,,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。
7,、不到不熟悉、無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳,。
8、不熟悉水性,、水下情況不明時,,不要擅自下水施救。
/span防溺水一等獎手抄報篇六
“江河池雖美,,玩耍戲水易命喪,。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上?!痹谘谉岬南奶煳覀冇小拔宀粶?zhǔn)”,,不準(zhǔn)私自在河邊戲耍;不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳,、手;不準(zhǔn)盲目下河救人;不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人情況下就到水中游泳;不準(zhǔn)在不熟悉的水域中游泳,。
現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水,使自己喪命,,還讓父母傷心白費(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血,。所以為了不讓父母傷心難過,我們要珍愛生命,,遠(yuǎn)離溺水,,謹(jǐn)防溺水。
我知道有些人可能覺得自己會游泳,,不會溺水,,但有一個小男生,他也是這么想的,可最后還是溺水身亡了,。
以前他放完學(xué),,瞞著老師瞞著家長一個人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去,,可他就不聽,,覺得自己會游泳不需要人陪,執(zhí)意要去,。到了地方,,他馬上跳入水中。游了許久他覺得腳有點(diǎn)抽筋,,他去摸,,又動不了了,知道被什么東西給纏住了,。他十分慌忙,。馬上掙扎。當(dāng)他意識到要大聲呼喊時,,水已經(jīng)把他吞沒了,。過了十多分鐘小男孩兒的父母得到男孩兒同學(xué)的消息時,急忙叫上救護(hù)車,??上б呀?jīng)來不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來。
所以不要以為自己懂點(diǎn)游泳知識和游泳就私自下河游泳,,不要讓父母傷心所以珍愛生命,,謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離溺水!
防溺水一等獎手抄報篇七
1,、通過故事,,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,,要學(xué)會感激別人。
3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
4、探,、索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5,、遵守社會行為規(guī)則,,不做“禁止”的事,。
故事《小貓落水》、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖
一,、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。
師:"小朋友們,,現(xiàn)在是什么季節(jié),?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢,?(熱的),,那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
師:"有一只小貓,,到了夏天它也很怕熱,,所以呀,它就……(教師停下,,讓幼兒自己猜測,。),聽完接下來的故事,,你們就知道它怎么樣了,。
二、教師出示小貓圖片,,講述故事《小貓落水》。
教師講述故事,,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。
師:小貓很怕熱,它去干什么了,?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了,。
師:小貓為什么會落水呢,?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去,。
師:"小貓落水后是誰救了它,?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,,如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。
師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,?怎么做才能不掉到水里面呢,?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人,。
三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里,。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,,你會怎么做。"
故事:《小貓落水》
夏天到了,,天氣很熱,,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,,他跑啊跑啊,,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,,里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,,不好小貓掉到水里了,。小貓在水里拼命掙扎,,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,,聽見小貓的呼救,,急忙跳到水里,將小貓救上來了,。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。
防溺水一等獎手抄報篇八
1.你像魚兒那般在水中自由以,請你預(yù)防溺水,!生命至高無上,,學(xué)生安全第一!為了你的生命安全,,請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。
2.珍愛生命,關(guān)愛為先,,切實(shí)做好防溺水工作,。
3.不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水,,珍愛生命,。
4.預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,!讓溺水事故遠(yuǎn)離校園,,讓平安幸福一生相伴。
5.生命只有一次,,安全伴君一生,。
6.生命只有一次,溺水只差一念,。
7.切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳,!加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施,。
8.不要與同齡伙伴下水游泳,;不要無父母陪伴下水游泳。
9.為了您的生命安全,,去游泳時應(yīng)有家長陪同。
10.預(yù)防溺水,,人人有責(zé),!嚴(yán)密防范,堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生,。
11.珍愛生命,!不要一人下水游泳。
12.江河無情,,生命無價,!珍愛生命,預(yù)防溺水,!強(qiáng)化安全教育,,防止溺水事件發(fā)生,。
13.珍愛生命,堅決不下水游泳,;生命第一,,預(yù)防溺水;關(guān)愛生命旅程,,預(yù)防溺水,,注意交通安全。
14.此處發(fā)生溺水起,,至今未看溺水者上岸,。
15.加強(qiáng)安全教育,建設(shè)平安校園,。
16.全社會齊抓共管,,預(yù)防青少年兒童溺水。
17.注意安全常記得,,快快樂樂每一刻,。
18.生命只有一次,杜絕私自游泳,。
19.珍愛你我生命,,河塘切勿靠近!花樣年華,,別為溺水停下,!常在水邊走,安全記心頭,。
20.不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命,!預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,!溺水事故揪人心,,下水游泳不安寧。
21.增強(qiáng)防溺意識,,綻放生命光芒,!
22.不為一絲清涼,丟了一生性命,。
23.水中非天堂,,涉水請慎重。
24.溺水警鐘時常鳴,,安全時刻記心中,。
25.如果你不珍惜生命,生命也不會珍惜你,。
26.自己一時的快樂,,父母一生的痛苦,。
27.防范未成年人溺水,是全社會的共同責(zé)任,。
28.珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險,、平安成長,。
29.水中有危險,下水請三思,。
30.請不要讓江河成為你最后的家,。預(yù)防溺水。
31.關(guān)愛生命旅程,,預(yù)防溺水,,注意交通安全。
32.游泳有樂趣,,生命最可貴,。
33.請不要讓江河成為你最后的家!
34.珍愛生命,,預(yù)防溺水,!
35.敬畏自然,珍愛生命,。
36.生命至高無上,,學(xué)生安全第一!
37.泳者水中游,,安全心中留,。
38.泳池安全要注意,照顧兒童勿大意,。
39.愛惜生命,,請勿戲水。
40.泳池設(shè)施齊玩樂,,成人不在危險來,。
防溺水一等獎手抄報篇九
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來,。據(jù)教育部等單位對北京,、上海等10個省市的調(diào)查顯示,,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。
二、了解令人心痛的溺水事件
20xx年6月23日下午15時,,陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡,。
20xx年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡,。
20xx年6月26日下午2時,,商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。
老師:聽了這個實(shí)例,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松,。你是否感嘆,是否惋惜,,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
討論:你從中體會到什么?
學(xué)生討論
師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,,所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。
1,、板書課題:防溺水教育
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2,、溺水原因主要有以下幾種:
不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
3,、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,,可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動,?!?/p>
學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
(2)如何開展岸上急救
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn),。同時,,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān),。
第二步:控水,。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,,呼吸微弱或停止,,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時,,要迅速打急救電話,,或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個小組,,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2,、教師小結(jié):
生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
四,、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護(hù)?