當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
觀看安全教育片心得體會篇一
一,、 水的預(yù)防,。
不小心溺水的預(yù)防,。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，世界年平均10萬人中就有6.5萬人死于溺水,，其中青少年居多,。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河,、下塘,、下溪等游泳。但學(xué)生由于小,，不小心溺水的可能性還是有的`,。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護,，不會游泳的,，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中或呼叫大人。上岸后,，就及時倒水,，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方,，可以在運輸條件的地方,，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位,。為了防止低年級孩子溺水,，要注意以下幾方面教育孩子：(1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,，告訴其危險性;(2)有水缸的要加蓋,。
二、雷,、電的'預(yù)防,。
夏天時，經(jīng)常雷雨轟鳴,，對農(nóng)村的孩子也是一個安全隱患,。要教育學(xué)生遇到打雷時應(yīng)注意：(1)大雷雨時，不要蹲在露天處,，尤其不要站在高處,，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物,。(2)要避免攜帶的東西突出身體以外,，如田里勞動時遇雷，不要找著鐵鍬,、鋤頭亂跑,。(3)為防止雷電波損壞家用電器,，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。(4)雷雨時,，盡量不要外出,，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
隨著家用電器的廣泛應(yīng)用,，人身觸電死亡的悲慘事故日趨增加,，所以，應(yīng)加強對家用電器造成人生傷害的防范,。如果一旦發(fā)生電器事故：(1)如電器火,，應(yīng)首先關(guān)上電源開關(guān)，切斷電源,，然后救火,。沒有切斷電源前，不能用水滅火,。(2)對于人身觸電事故,，搶救必須迅速，人體觸電時間愈久,，生命就愈危險,。一經(jīng)觸電，必須就近關(guān)斷家用電器的開關(guān)或拔掉電源插頭,，觸電人如還有知覺就應(yīng)奮力跳起,，如不能擺脫電源，搶救人可用干燥的木棍,、竹竿,、衣服、繩子等工具使觸電人脫離電源,?？傊烙|電就應(yīng)安全使用家用電器,。
三、交通事故的預(yù)防,。
全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人,，而我國占近六分之一。在學(xué)校安全教育中,，首先要讓學(xué)生認(rèn)識道路安全標(biāo)志,，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全,、騎車安全,、外出乘車安全,。不滿12周歲不準(zhǔn)騎車。并告知交通事故后如何處理,。另外,，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機動車。
四,、傳染疾病的預(yù)防,。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方,，是傳染疾病預(yù)防的重點區(qū)域,，學(xué)校中的傳染病是危害極大的。因此,，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常工作重點來抓,。首先，要建立健全傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,，把此項工作作為重點在工作計劃中進行布置,，任課教師具體實施。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染病疫情如：手足口,、流感,、水痘、肝炎等及時向衛(wèi)生部門上報,，必須隔離和醫(yī)治,，對接觸學(xué)生和教師做必要身體檢查，并按衛(wèi)生部門要求進行消毒處理,，防止疫情擴散,，防止疫情反復(fù)。平時也要多對學(xué)生進行講究個人衛(wèi)生和防病的教育,。對學(xué)生生活場所進行檢查,，確保學(xué)生身體健康。
總之,，在安全教育的方法上,，不宜一味說教，容易引起學(xué)生反感,，甚至干脆引不起學(xué)生注意,，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,，適合學(xué)生年齡特點,，讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣,，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計的，只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子,，時刻記住安全的重要性,，才會減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué),，平平安安回家，快快樂樂成長”。
校園事故的發(fā)生是不可避免的，但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,，讓他們提高自我保護的能力,，同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量減少事故的發(fā)生,。
校園安全是一個永恒的主題,，是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提,，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā),，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想,，時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,，切實做到思想到位，責(zé)任到位,，措施到位,，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,，以保障學(xué)校正常的工作秩序,。
觀看安全教育片心得體會篇二
今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對安全小常識了如指掌,，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽,。第一要注意飲食問題!雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康,。1,、不要暴飲暴食。2,、不要去吃一些小攤小販的食品,，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二,、無論交警在不在場,，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,，紅燈停,、綠燈行，要走人行橫道,，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評,、勸阻,。
讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的學(xué)校的一員,。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送,，讓我們一起遵守交通規(guī)則,，做個珍愛生命的好學(xué)生吧!
以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳,，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn),。酒后駕車，醞釀車禍,，到最后車毀人亡;擅自用電,，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心,。
我曾經(jīng)是一個不重視安全的女孩,，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后,，感到了生命的重要性。
那天,，我洗澡時忘了打開窗和抽風(fēng)機,。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服,，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到,。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點兒,，我情不自禁地離開了浴池,。在內(nèi)衣的時候，我感到頭暈眼花,，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服,，勉強走了幾步,，當(dāng)走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟,，倒塌在地,，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個人昏呼呼的,，不醒人事,。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中,，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣,，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮,，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁,，護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后,，告訴了我,，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早,，我的小命早就沒了,。我被嚇出了一身冷汗，心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘,，那后果真是不堪設(shè)想,。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了,。
同學(xué)們,，愛護自己的生命吧,，別忘了:安全就是生命!
通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故,，很多都是教師和當(dāng)事人對安全意識淡薄,，教師的責(zé)任心不強,，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的,。如果教師對安全的'認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心,，很多事故是可以避免的,。
所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì),，提高學(xué)生，家長和教師對安全的認(rèn)識程度,，提高隨時,、隨地防范不測事件的意識。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,，不同的學(xué)生來自千家萬戶,。學(xué)生的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情:學(xué)生安全,，家長放心,，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全,，家長傷心,，學(xué)校鬧心，政府煩心,。另外,，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動,，就會引起校園的波動、學(xué)校所在地區(qū)的社會局面的顫動,。
其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力,，如:建筑工地要有警告牌和護欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，江河,、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次,，要加強安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識,，思維，習(xí)慣,，安全防護,，應(yīng)急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心、大家生活才安心”,，應(yīng)從孩子抓起,。
使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,，自律安全的行為和品德,，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。
觀看安全教育片心得體會篇三
第一段：引言（200字）
安全是每個人的基本需求,，也是社會的基石,。近年來，我國安全教育在學(xué)校和社會各個層面得到了廣泛的重視和推廣,。我所在的學(xué)校也積極開展了各類安全教育活動,，通過這些活動,，我深刻認(rèn)識到安全教育的重要性,，并獲得了許多寶貴的教育心得和體會。
第二段：正文1（250字）
安全教育的核心是預(yù)防意識的培養(yǎng),。我曾參加一次防火演練,，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們需要立即跟隨指定的逃生路線撤離,。通過這次演練,，我明白了火災(zāi)發(fā)生時逃生的緊迫性和重要性。在日常生活中,，我也時刻保持警惕,，例如切斷電源、離開隱患區(qū)域等,，以預(yù)先防范火災(zāi)發(fā)生,。此外，我還學(xué)會了正確使用滅火器的技巧,，可以有效地抑制小火災(zāi)的蔓延,，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
第三段：正文2（300字）
在安全教育中,，我了解到了交通安全的重要性,。我曾親眼目睹一起交通事故,，真實地感受到了車禍給人們帶來的傷害和痛苦。因此,，我知道安全行車的基本規(guī)則和技巧是非常重要的,。我遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,、不闖紅燈,，車輛在行駛時要注意保持適當(dāng)?shù)能嚲嗪退俣取４送?，我還積極宣傳交通安全知識,，希望能夠喚起更多人的安全意識，并減少交通事故的發(fā)生,。
第四段：正文3（300字）
網(wǎng)絡(luò)安全也是現(xiàn)代社會的一個重要問題,。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們需要注意自己的個人信息保護,，并學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段和方式,。我學(xué)會了不輕易泄露自己的隱私信息，如密碼,、身份證號碼等,，避免被惡意侵犯。此外,，我還學(xué)會了辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，如不隨意相信陌生人的消息，不隨便點擊可疑的鏈接等,。通過有效的網(wǎng)絡(luò)安全教育,，我能夠更加放心地享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利。
第五段：結(jié)論（250字）
安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也是社會的責(zé)任,。作為學(xué)生，我要時刻保持對安全的警覺,，不把自己的生命安全置于任何危險之中,。此外，我還要將安全意識帶到家庭,、社區(qū)和社會中,，在周圍的人中間傳播安全知識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。只有全社會形成安全意識,，才能保障每個人的安全和幸福。
通過學(xué)校的安全教育,，我認(rèn)識到了安全在我們生活中的重要性,，增強了預(yù)防意識,，學(xué)會了應(yīng)對突發(fā)情況的正確方法。我將把這些安全教育的心得體會貫徹到行動中,，讓自己和身邊的人都能夠享受安全的生活,。
觀看安全教育片心得體會篇四
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富思想 ,。那么要如何寫呢？以下小編在這給大家整理了一些安全教育心得體會,，希望對大家有幫助,！
今年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實,、管理措施,，尤其是投入大量資金進行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上,，堅持本著“齊抓共管,，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動,，在日?；顒雍徒逃虒W(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,，在人力,、物力、財力上科學(xué)合理配置,，達(dá)到人防,、物防,、技防,，特別是人防和技防，將作為20__年安全工作的重點,，做到全員啟動,，人人關(guān)注，人人參與,，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù),。
1各班要專設(shè)安全教育課，可利用班,、隊會等有利時機開展社會實踐活動,。
2、定期開展學(xué)生的安全宣傳活動,，除學(xué)校集中活動外,，各班要開展豐富多彩,、直觀有效的活動，并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動,。
3,、利用警民共建、軍民共建的有利時機,，將法制教育,、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中,，對于大型活動,，學(xué)生要有活動心得和體會。
4,、利用安全月,、安全周開展宣傳教育活動，各班設(shè)專題板報,。
5,、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式,、演講,、團隊會、安全知識講座,，家長學(xué)校,、等教育活動，各班有計劃,、有記錄,，創(chuàng)造性地開展工作。
總之,，我們的安全意識時刻不可放松,，說得好，不如做得好,；說得嚴(yán),，不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全,，向道德要安全,，快快樂樂生活每一天。
幼兒園的安全教育不應(yīng)該只關(guān)心孩子身體上的健康,，而是需要身心的全面發(fā)展,。一年之計在于春，一日之計在于晨，而我們則肩負(fù)著一棵棵“小樹苗”的一生之計,！幼兒園的安全教育應(yīng)從以下幾個方面著手,。
一、幼兒自身的身體安全
教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！卑踩ぷ魇菍W(xué)校教育的頭等大事。
1,、教師一定要樹立“與其事后處理,不如防患于未然”的意識,同時幫助幼兒樹立安全意識安全教育的目的是為了讓幼兒避免受到傷害,健康成長,。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒意外事故多發(fā)生在教師麻痹大意,缺乏一定安全知識情況下。因此,我們工作中,不能心存僥幸心理,掉以輕心,認(rèn)為“意外防不勝防,不可避免”,而要牢固樹立“安全第一”的思想,始終緊繃“安全”這根弦,時刻提高警惕,做到“放手不放眼,放眼不放心”,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的外部環(huán)境,。例如：一天上午,，我?guī)е嗉壍膸酌∨笥言谕孀烂嫱婢撸跒橛變喊l(fā)放玩具的時候我并沒有發(fā)現(xiàn)玩具中有一個小棍狀的物品,，而就這這時一個幼兒卻將小尖棍拿起與另外一個小朋友玩起來,，我見狀馬上將小尖棍收起，避免了意外的發(fā)生,，可見,，安全在幼兒園一日生活當(dāng)中是無時無刻都不能放松的。同時,教師應(yīng)通過多種方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)生命的知識,學(xué)會珍惜生命,。比如,在對幼兒日常教育的時候應(yīng)讓幼兒明白在馬路上是不可以玩耍的,來往的車輛可能會傷害到健康甚至生命;懂得外出時要緊跟成人,萬一迷路不能跟陌生人走,而要向警察叔叔,、售貨員阿姨、門衛(wèi)叔叔求助;知道要保護動物,但不過分玩逗小動物以及要遠(yuǎn)離對人有傷害的動物等,。
2,、在日常生活中,教師要用媽媽的心、婆婆的嘴把安全教育掛在嘴邊,耐心地向幼兒講解必要的安全常識,，這是人們歷經(jīng)災(zāi)難后,在對災(zāi)難原由的規(guī)律性認(rèn)識的基礎(chǔ)上總結(jié)出的防護措施,對幼兒來說有些是難以理解和掌握的,，但是在現(xiàn)實生活中各種災(zāi)難也會降落在幼兒身上,加之意外傷害事故發(fā)生的偶然性和難以預(yù)料性,所以,幼兒只有掌握了必要的安全常識,才能更好地抵御災(zāi)難,保護自己。如對幼兒講解防觸電安全教育:教師要教育孩子不要觸摸電線和開關(guān);不要爬到電線桿上玩耍,避免觸電;下大雨時,不要站在大樹下避雨;手不要放進正在轉(zhuǎn)動的電扇里,以免被打傷,。一旦觸電,要立即拉開電源并呼救,。在這個問題的教育上，還可以采用相應(yīng)的圖片,，讓孩子們通過一定的圖片來了解,。防煤氣中毒安全教育:要告訴孩子,煤氣是一種看不見,、摸不著但能聞到臭味的有毒易燃?xì)怏w,。如果煤氣灶開關(guān)沒有擰緊,管道煤氣泄漏,人吸了煤氣以后就會中毒,如不及時搶救就會有生命危險。如果屋里充滿煤氣,一遇明火,就會引起爆炸和火災(zāi),。因此要告誡孩子,不要進廚房亂動煤氣灶開關(guān),以防煤氣泄漏;一旦有煤氣泄漏,首先要關(guān)掉煤氣灶開關(guān),并立即開窗通風(fēng),將中毒者移至空氣清新處,并呼救“120”,發(fā)生火災(zāi)時,呼救“119”,。在這個教育環(huán)節(jié)上，我采用了相應(yīng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子們通過自己相應(yīng)的模仿以及在日常生活中搜集的聲音效果,，讓孩子們充分的感受并體會危險的存在,，是孩子們加強防范意識，同時也學(xué)著保護自己,，學(xué)會自救,。防燙傷安全教育:隨著幼兒園、家庭使用電熱飲水機的日益增多,小兒燙傷明顯增多,。因此,孩子喝水最好由大人倒,。讓孩子自己倒時,千萬要讓他們先按冷水龍頭,再按熱水龍頭,避免燙傷。洗澡時,要調(diào)好水溫后再淋浴,。為了更好的教育我班幼兒,，在防燙傷這節(jié)教育課上，我不但為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的圖片,，還把自己的手用紗布等包纏,，讓孩子們感覺我被燙傷，以自己的親身經(jīng)歷去教育孩子們,，讓他們知道危險,，并學(xué)會簡單的小自救，以減少危險的存在,。防墜樓安全教育:如今城市高樓林立,家住樓上的孩子喜歡趴在陽臺或門窗邊看熱鬧,這樣很容易墜樓傷亡,。因此,要告訴孩子千萬不能把身子探出陽臺或門窗外，要時刻注意安全,。防盜,、自衛(wèi)安全教育:要告訴孩子,單獨一人在家時,有人敲門要先看門鏡,如果是陌生人就不要開門。發(fā)現(xiàn)了壞人要打“110”報警,。防藥物中毒安全教育:目前孩子服用的藥大多外觀漂亮,、口感好,深受小朋友“喜愛”,但仍要教育孩子藥不能多吃或少吃,一定要按醫(yī)囑定時定量由大人喂藥,不能讓孩子自己拿藥吃,或分給別人吃。一旦發(fā)現(xiàn)孩子錯服或多服藥物時,應(yīng)立即催吐,如用筷子或食指按壓孩子的舌根部,促使其吐出胃內(nèi)容物;如果吃藥已過半小時,則應(yīng)讓孩子口服雞蛋清解毒;若中毒嚴(yán)重則需立即上醫(yī)院,。由于班級的孩子們還比較小,，在這個問題教育時，我也特意為孩子們在網(wǎng)上找了相應(yīng)的視頻,，讓孩子們看,，讓他們自己說，要怎樣做,，不應(yīng)該怎樣做,，讓孩子們通過充分的觀察，來總結(jié)出自我防范的安全,。
讓幼兒了解和掌握必要的安全常識,不能是枯乏的說教,、灌輸。幼兒身心發(fā)展的特點決定了對幼兒進行安全教育必須寓教于樂、寓教于情,、寓教于動,并滲透于各科活動之中,。例如,教師將耳聞目睹的有關(guān)孩子墜樓、藥物中毒,、智斗歹徒等事件講給孩子聽,可以不斷強化孩子的安全意識,培養(yǎng)他們的應(yīng)急能力,。教師在社會活動中介紹電話時,請幼兒記住一些特別的號碼如火警119、急救120,、匪警110等,以便遇到突發(fā)事件是求助,。教師還可配合教學(xué)進行“失火了”、“摔傷了”,、“找媽媽”,、“老師我對你說”等情景表演,給孩子“親身體驗”的機會,加強幼兒的防護技能練習(xí),以便在遇到類似的事件時能應(yīng)對自如,提高自我保護和求助的能力。
3,、教師要幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,減少傷害事故的發(fā)生生理學(xué)家認(rèn)為:“習(xí)慣是自動化了的條件反射,。”幼兒期的神經(jīng)細(xì)胞反應(yīng)時間短,容易形成條件反射,即容易養(yǎng)成習(xí)慣,。成人應(yīng)抓住這一教育契機,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,少傷害事故的發(fā)生,。如吃飯前、喝水前先看一看,、摸一摸,、吹一吹,可避免燙嘴、燙手;從冰箱中拿出東西先看一看,、聞一聞,可防止誤食東西;走路時靠邊右行,可減少碰撞同伴或被來往車輛碰撞的機率;鞋帶系牢固,、衣服穿整齊,可避免跌倒、摔傷;吃魚時把魚刺挑干凈,可免受刺傷咽喉之痛;吃飯不嬉笑打鬧,可避免異物進入氣管;不將手指,、鉛筆,、玩具放入口中;不挖耳鼻、不將異物塞入耳鼻,、不將手指伸入電源插座,、不玩火;遇到困難會求助等等,這些都是生活中經(jīng)常遇到的問題,在實踐中教師反復(fù)提醒和幫助,多進行正確行為的強化練習(xí),持之以恒,會使幼兒形成良好的行為習(xí)慣,從而起到自我保護的作用。
4,、教師要結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),抓住有效時機隨機地進行安全教育,。安全教育不是一朝一夕之事,意外事故往往發(fā)生在日常我們沒有意識到會發(fā)生的時刻所以,安全教育應(yīng)滲透在幼兒園的一切活動之中,重視一日生活中的隨機教育。當(dāng)班上孩子出了“狀況”,教師應(yīng)利用這一事件有針對性地對幼兒進行有的放矢的教育,給孩子們留下較深的印象,收到事半功倍的效果,。對待幼兒的呼叫,教師亦不可不理不睬,敷衍了事,而應(yīng)像公安部門對待“110”報警那樣予以重視和警惕,及時處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發(fā)事件”,并阻止事故的發(fā)生和發(fā)展,。如:幼兒在打架,有幼兒撲到走廊欄桿上,椅子上有釘子冒出來或橡皮釘脫落,天花板上有石灰塊要掉下來,在和幼兒差不多高的地方有釘子,開關(guān)沒裝牢,廁所間水槽出水處由于水管太短導(dǎo)致水流到地磚上易使幼兒摔跤空調(diào)開關(guān)裝得太低……我們都因想方設(shè)法及時處理或與總務(wù)處取得聯(lián)系,以便及時清除不安全隱患。
幼兒園安全教育是一件大事,。要年年講,月月講,天天講,持之以恒,牢固樹立“以防為主,安全第一”的思想,。但我們又不可以安全問題為借口取消幼兒的正?；顒?、降低基本的教育要求標(biāo)準(zhǔn),不可心存“少活動,、少出事”的思想,禁止幼兒進行所謂的危險的戶外體育活動,如跑、跳,、攀登,、“滑滑梯”、“蕩秋千”等,在手工,、計算等操作活動中讓幼兒只貼不剪,束縛孩子的手腳和大腦,……這樣做非但不能從根本上解決幼兒的安全問題,而且還剝奪了幼兒通過實踐,、操作提高自我保護能力的機會。所以,我們不因為了安全而“因噎廢食”,而應(yīng)辯證地處理好安全與活動的關(guān)系,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),讓意外事故防患于未然,使孩子們在安全的天空下茁壯成長,。
二,、幼兒心理安全健康教育
當(dāng)我們每一次接觸到一個新的幼兒的時候，最初的問題就是克服孩子的恐懼心理,。因為恐懼是人類的基本情緒之一,，也就是說天生就具有的一種感官能力。它包括現(xiàn)實和預(yù)想的危險,。一般說來,，個體通常所懼怕的最終并未對自身造成影響或傷害，而恐懼心理本身卻限制了個體的動機行為,，阻礙個體的成長與進步,。因此，調(diào)節(jié)恐懼心理,、降低恐懼對兒童身心的消極影響具有重要意義,。所以我們不要去加劇孩子對幼兒園的恐懼，才是根本,，這些事件所產(chǎn)生的負(fù)面影響不是我們能改變的,！
建議：
1、兒童因?qū)κ挛锶狈φ_認(rèn)識而產(chǎn)生恐懼時,，大人應(yīng)該給出合情合理的解釋,，才能克服他們的恐懼心理。如：一天在我和孩子們一同上,，那節(jié)課上,，為了讓孩子們有更好的認(rèn)識，我便在家里拿了一個毛絨玩具,，剛好這個玩具也是會說話的,，誰知在上課過程中，我班比較淘氣的宋吉海小朋友不小心觸碰了一下玩具,，這玩具便自己開始“說起話來”,，這下可嚇壞了他,，我見到這種情況，先是用一些語言去安慰孩子,，同時也請其他的孩子去處朋友,，通過其他孩子的行為，來告訴他,，不要害怕,。
2、當(dāng)兒童懼怕無須恐懼的事物時,，成人可以誘導(dǎo)他逐步接近所怕事物,，分步驟、分階段消除對特定對象的恐懼,。心理學(xué)家瓊斯曾用系統(tǒng)脫敏法治療過一個怕兔子的小孩：每當(dāng)小孩吃飯時,，關(guān)著小白兔的籠子就被帶進房間里來，最初放到離飯桌最遠(yuǎn)的地方,，以后一天天靠近桌子,，最后可以把小白兔放出來在屋內(nèi)跑。到治療結(jié)束時,，小孩一點也不怕兔子了,。
3、培養(yǎng)孩子適應(yīng)變化的能力,。首先,，父母應(yīng)該告訴孩子，面對新情境時不光是小孩,，大人也會因為陌生而擔(dān)憂接下來會發(fā)生什么,。其次，父母可以教會孩子學(xué)習(xí)一些具體的生活技能來處理新問題,。比如：到了新幼兒園或?qū)W校要學(xué)習(xí)主動結(jié)識新朋友,、同學(xué)，與他人搞好關(guān)系,，媽媽病了要主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)等,。再次，要注意培養(yǎng)孩子良好的自尊心與自信心,，不怕困難和挑戰(zhàn),，相信自己只要運用智慧，就有辦法對付身邊的事情,。
4,、樹立良好的榜樣示范。父母和老師是兒童主要的模仿對象,，其言行舉止會給兒童造成潛移默化的影響,。因此,，父母和老師要以身作則，用實際言行告訴孩子什么應(yīng)該怕,，什么不應(yīng)該怕,。不要用恐嚇的話語刺激孩子，如用鬼神,、毒蛇,、老虎來嚇孩子,。此外,，要加強對孩子行為習(xí)慣的指導(dǎo)，以堅毅勇敢的行為影響孩子,，培養(yǎng)孩子勇于探索的精神,，從而幫助孩子克服恐懼心理。最后,，我們才能討論到如何給與孩子最好的素質(zhì)教育,。今天我所謂的素質(zhì)教育并不是說他在知識，或者學(xué)識方面有多么多么的優(yōu)秀,，而是一個人所具備的人格魅力,。
三、幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的安全教育
突發(fā)事件是最近幾年比較敏感的問題,，由于一些自然災(zāi)害等,，為我們的生活造成了不同程度的傷害，如“地震”,、“洪水”,、“泥石流”等等，那么如何在幼兒園中對幼兒進行突發(fā)事件的安全教育就更尤為重要了,。
1,、在日常生活當(dāng)中對幼兒進行突發(fā)事件的講解，讓孩子們對一些突發(fā)事件有一個初步的認(rèn)識,。如：什么是地震,、什么是泥石流、發(fā)生洪水時會怎樣等等,。通過新聞,，報刊，圖片等,，讓孩子們有充分的認(rèn)識,，并更好的鍛煉他們。
2,、根據(jù)突發(fā)事件的內(nèi)容,，做相應(yīng)的應(yīng)急演練,。通過對孩子們進行相應(yīng)的演練，不僅強化了廣大師生“預(yù)防為主,，安全第一”的意識,，還增強了全園師生們逃生自救的能力，更重要的是在全園營造了關(guān)注安全,，共創(chuàng)和諧的良好氛圍,。為了更好的讓孩子們雨哦親身體驗的效果，我么園也相應(yīng)的組織了一些安全活動,，讓孩子們通過演練達(dá)到教育的目的,。
3、在對幼兒進行突發(fā)事件的教育同時,，地家長們也要有相應(yīng)的互動,，如給家長們發(fā)一些安全知識小畫報，為家長朋友掛一些宣傳條幅等等,。利用多種方式在提高孩子們的安全意識的同時,，也提高家長們的安全意識。
總之,，加強安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,，關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此，每個保教工作者及家長都應(yīng)防患于未然,，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,，防止意外事故的發(fā)生！讓我們的寶貝在成長的每一天里都能夠安全,、健康,、快樂！
通過對安全教育視頻的學(xué)習(xí),，我更加深刻地感受到“安全”的重要性,。
以前感覺事故離自己很遠(yuǎn)，看過安全事故視頻后,，深深地震撼到了我,。我仔細(xì)想想自己身邊的事和以前自己的安全意識，回想起來感到后怕,。安全意識應(yīng)該是時時刻刻印在腦海里的,，上班要注意，下班也要注意,。過馬路時停3秒,，做到一停,、二看、三通過,，無時無刻都要注意安全,。
每一個人身后都有一個家庭，每一個人身上都有著一份責(zé)任,，每一個人都很重要,。當(dāng)所有人都有了很強的安全意識后，大家都能遵守紀(jì)律,，這樣才能保證安全生產(chǎn),。有了安全的保證后，我們的質(zhì)量,、生產(chǎn)效率都會更加穩(wěn)定,，才能為企業(yè)贏得效率,、為自己增加收入,、為家庭帶來幸福。
為了保障自己的生命安全,，在今后的工作中,，我一定遵守崗位安全規(guī)章制度，不違規(guī)作業(yè),，做到四不傷害,，努力工作，時時刻刻樹立好自己的安全意識,。
安全,，一直以來都是一個很重要的問題。去上學(xué)之前,，媽媽會認(rèn)真對你說：“注意安全,，小心過馬路”;在學(xué)校，老師會教育我們一些安全的知識,，讓我們了解安全的重要性;看新聞的時候,，發(fā)現(xiàn)很多新聞都是與安全有關(guān)的。從這些方方面面,，我們都可以體會到安全的重要性,。
學(xué)校經(jīng)常會安排我們觀看一些有關(guān)安全的教育電影，電影中說到小張與小陳是某校的學(xué)生,，在一次體育課上進行地滾球練習(xí)的時候,，小張與小陳不小心發(fā)生了碰撞，導(dǎo)致小張眼部和臉部都受傷了,，構(gòu)成輕傷,，但是小陳外傷后能復(fù)視,，但損傷己達(dá)10級傷殘程度。最后導(dǎo)致要賠償,。
在這個社會上,，關(guān)于安全的例子還有很多很多，在學(xué)校,，在公司,，在家里，我們都應(yīng)當(dāng)重視安全,，樹立安全的意識,。
如果說，人生是一座高樓大廈,，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障,。沒有安全，生命就受到侵害,，生活就不再有幸福,。生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次,。一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,，為了個人的成長,，為了家庭的幸福，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城,。
我們的暑假快要來臨,，校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發(fā)生,，給家庭帶來了巨大的傷害和損失,，為了確保個人的安全，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的安排，積極接受假期安全教育,。要做到防止溺水,，不去池塘、水庫,、河,、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,，不暴飲暴食。防止觸電,，不用濕手摸電器,，安全用電。增強自我防范意識：不玩火,、安全使用煤氣,、熱水器，不玩電,、不去公路上,、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道,，在沒有大人監(jiān)護的情況下,，不私自外出，外出時注意交通安全,。每天進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，做一些力所能及的家務(wù),。
法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的,，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了,。"在這個世界上,，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在,，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和,、五彩繽紛的美好世界,。
百善文明為先，萬思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。
通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點：
第一,、做好課間活動的安全,。
樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故,。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍,、打鬧,。
第二，做好勞動活動時的安全,。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動,；不要在高空和有危險的地方勞,；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”,；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停,、二看,、三通過，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。
第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師,。
第五,，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀(jì),，按時作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,；嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制刀具,；愛護學(xué)校財產(chǎn),，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長。
近幾年來,，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī),，結(jié)合學(xué)校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度,。如學(xué)生宿舍安全管理制度,、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,、消防安全管理制度,、學(xué)校治安管理制度等等。實踐證明,，這些安全規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益,，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了進取的作用。
可是,，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn),、思想覺悟、價值觀念,、自律意識千差萬別,，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、教學(xué)實習(xí),、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,，造成個人或他人利益受到侵害,。所以，在大學(xué)生安全教育中,，應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育,，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。
一,、學(xué)校要采取多種形式,，大力宣傳學(xué)校各項安全規(guī)章制度
經(jīng)過很多的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的資料和要求,，不僅僅知其然,，并且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣,。要經(jīng)過對安全規(guī)章制度考試,、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的認(rèn)識,。要使學(xué)生認(rèn)識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié),，有些是總結(jié)事故教訓(xùn),，用血的代價換來的。如果為了自我省點力,、省點事而違反安全規(guī)章制度,，那就是對國家不負(fù)職責(zé)，對社會不負(fù)職責(zé),，對人民的生命財產(chǎn)不負(fù)職責(zé),，對自我和他人的家庭幸福不負(fù)職責(zé)。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同學(xué)校安全與個人安全密切相關(guān),，增強遵章守紀(jì)的自覺性,。學(xué)校對違章違紀(jì)的學(xué)生要進行公開曝光，嚴(yán)肅處理,，決不姑息遷就,，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實,。
隨著高教體制改革力度的加大,，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮,、強迫,、恐怖、抑郁,、冷漠,、固執(zhí)、消沉,、暴躁等等,，情緒色彩十分強烈，如不加以進取疏導(dǎo),，極有可能導(dǎo)致各類安全問題,。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆,、偷盜等行為,，多數(shù)是由心理問題引起的。所以,，學(xué)校要異常重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),。
二,、在大學(xué)生安全教育中引進心理健康教育資料,，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的.發(fā)生,。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法,，有針對性地進行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育,、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等資料,。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì),，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病,，促進人格全面發(fā)展與完善,，有著十分重要作用。
三,、把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來,，有目的、有針對性地做好安全防范教育
學(xué)校要經(jīng)過開設(shè)心理門診,、心理信箱,、心理熱線電話等形式，進取開展心理咨詢,，及時幫忙咨詢對象,，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時,，經(jīng)過心理咨詢對違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育,，使學(xué)生在簡便氛圍下，認(rèn)識自我的錯誤,，以到達(dá)心悅誠服,，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階,。
觀看安全教育片心得體會篇五
20xx年8月21,，我有幸參加碧江區(qū)教育局組織的校園安全管理培訓(xùn)。在這次學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了很多安全事故的預(yù)防及措施,。而想要做好這項工作不是幾天能做到的。是要在平時的工作中圍繞“安全”這兩字展開教育活動,。在發(fā)生安全事故時做到不慌張,、沉著穩(wěn)定的情緒，用自己平時所學(xué)到的知識,、經(jīng)驗盡快想辦法處理好,。始終把孩子的安全放在第一位,。安全工作要常抓不懈，努力為孩子創(chuàng)造一個安全,、健康,、祥和的環(huán)境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設(shè),，讓我知道了校園內(nèi)外安全檢查都要有記錄,，一系列的安全制度要上墻。要有證明材料,。
在以后的工作中,，我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置，并確定安全工作的指導(dǎo)思想及目標(biāo)：以樹立安全意識為主線,，以強化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點，及時全面排查,、清理和整頓園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、園風(fēng)良好的安全文明校園,，確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。
作為幼兒園的老師，面對天真無邪的孩子,，安全意識更是顯得重要,！安全教育以及安全工作更是要時刻在心里，在行動上,！為此,，必須要做好一下工作：
1、堅持每天來園早檢,，細(xì)致致班上的每一個角落,，消除一切安全隱患，杜絕不安全事故的發(fā)生,。
2,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。
3,、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要確認(rèn)市孩子的家長才放人,，陌生的面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作計劃中的安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,。
5,、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況,。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。
2.教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。
4.戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。
6.教育幼兒不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。
7.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。讓孩子在實踐中感知操作,、領(lǐng)悟、培養(yǎng)孩子的生命意識,、安全意識,，讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會生存,、學(xué)會自護,，養(yǎng)成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴(yán)和生活的幸福,。
總之,，安全永遠(yuǎn)是懸在我們教師頭上的 “高壓線”，任何時候我們都不能忽視它的存在，這是我在這次學(xué)習(xí)中最大的體會與收獲,。
觀看安全教育片心得體會篇六
作為一名安檢人員,，我們的首要職責(zé)就是保證安全，讓每名旅客和工作人員放心,、安心,。
在確保安全的路上沒有捷徑可走，我們要重視每一個環(huán)節(jié),，杜絕發(fā)生安全事故,。
提升安全責(zé)任意識和大局觀念
安全無小事，責(zé)任大于天,。
每一件和安全有關(guān)的事情都值得我們?nèi)ブ匾暎鳛樵跈C場安檢一線的工作人員,，我們要把責(zé)任牢牢抗在肩上,，時刻保持高度警惕，同時增強安全防范意識,，嚴(yán)格落實崗位操作標(biāo)準(zhǔn),，依法管理，按章行事,，不放過每個隱患,，將風(fēng)險降到最低，“寧當(dāng)惡人,，不當(dāng)罪人”依法依規(guī)依程序,，嚴(yán)肅處理違規(guī)違章行為，堅守安全底線,。
抓重點,，抓關(guān)鍵，抓薄弱環(huán)節(jié),，采取有力措施,，為了民航全局的整體利益，為了空防安全的萬無一失,，每個安檢人員要在其位盡其職,，視空防安全為自己的生命，主動為空防安全分憂,，自覺為安檢崗位操心,。
安全隱患零容忍
安全隱患存在于很多地方，它的存在是風(fēng)險管理不到位的結(jié)果,，而且很有可能會導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生,，所以我們要定期對它進行排查治理，排查治理安全隱患工作的原則是：分級負(fù)責(zé)，公司級由質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)組織開展,，部門級由各部門組織開展,；全程跟蹤，各有關(guān)部門對相應(yīng)的隱患排查治理過程進行全程跟蹤,；系統(tǒng)排查,，從“人、機,、料,、法、環(huán)”五個維度出發(fā),，系統(tǒng)排查公司內(nèi)部所有安全隱患,；有效整改，對識別出來的安全隱患進行客觀評估并采取有效的整改措施,；閉環(huán)管理,，整改完畢后，驗證結(jié)果符合要求整改關(guān)閉,，不符合要求進行升級處理,；持續(xù)提升，定期開展安全隱患治理工作,。
“零容忍”不是零隱患
馮局長提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來對待隱患,，不回避、不掩蓋,、不推脫,，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個，只有對隱患“零容忍”才能安全生產(chǎn)“零事故”,。
所以我們要做到對安全隱患零容忍,，對安全違章零容忍，對安全失信零容忍,，進一步加大安全督導(dǎo)問責(zé)制度,，有效落實安全隱患零容忍制度，全面提升安全管理品質(zhì),、安全服務(wù)質(zhì)量,，牢牢守住機場安全底線，確保持續(xù)安全,。
對于我們安檢人來說,，確保安全，人人有責(zé),，我們要時刻關(guān)注可能出現(xiàn)的隱患,，才能更好的防患于未然,。
觀看安全教育片心得體會篇七
作為家庭教育的重要組成部分，安全教育無疑是極其重要的,。孩子們要學(xué)會保護好自己,，才能夠更好地成長。在我的教育實踐中,，我發(fā)現(xiàn)只有讓孩子們知道安全的重要性,，才能夠更好地引導(dǎo)他們?nèi)バ袨椋园踩珵榍疤帷?/p>
教育心得體會之二：教育要循序漸進
安全教育是需要循序漸進的,。我們可以通過不同年齡段的安全教育來逐漸加深他們的安全意識,。從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué),，我們都可以有針對性地制定不同的安全教育計劃,，幫助孩子們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和意識。
教育心得體會之三：不應(yīng)該忽視生活中的小事
安全教育不僅限于課堂上,，還需要關(guān)注生活中的一些小事,。例如，放學(xué)回家路上的安全,、家中使用燃?xì)獾龋夹枰鸩浇逃⒆?。同時,，我們還需要隨時關(guān)注孩子在運動和游戲中的安全問題。
教育心得體會之四：教孩子如何避免險情
安全教育要教孩子如何避免危險情況,。掌握相應(yīng)的知識,，包括家庭防盜、自我防護等是非常必要的,。在孩子們學(xué)習(xí)過程中,，我們可以不斷強調(diào)避免險情中的正確行為方式，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)自我保護的能力,。
教育心得體會之五：監(jiān)護人要承擔(dān)起教育責(zé)任
最后,，我們要提醒監(jiān)護人要承擔(dān)起對孩子的安全教育責(zé)任。不僅在生活中,，還在網(wǎng)絡(luò)上,，我們都應(yīng)加強監(jiān)管，降低孩子們的風(fēng)險,。同時,，我們還要多與孩子溝通，了解他們在成長過程中的困惑與疑惑,，引導(dǎo)他們,，幫助他們成長,。
總之，安全教育是家庭教育中非常重要的內(nèi)容,。我們應(yīng)該從小對孩子進行循序漸進的安全教育,；切忌忽視了生活中的小事，加強監(jiān)管,，承擔(dān)起教育責(zé)任,。只有這樣，才能夠幫助孩子們更好的避免危險,，保護好自己,。
觀看安全教育片心得體會篇八
看了學(xué)校為我們播放的安全教育視頻中,我了解了一些關(guān)于小學(xué)生自我防備的知識：
1:我們過去防備壞人的武器用刀,鞭子,危險還不安全,現(xiàn)在我們用的是尖叫報警器,尖叫報警器是從英國學(xué)來的,使用更安全,沒有危險.
2:小學(xué)生要保護自己,不要跟陌生人說話,不跟陌生人走,陌生人給的東西不要吃.
3:遇到壞人要勇敢聰明,想辦法逃離,并及時向警察叔叔報警,不放過任何壞人.
4:要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不要長時間玩電腦,這樣會影響學(xué)習(xí) 。
觀看安全教育片心得體會篇九
遵章是安全的'先導(dǎo),，違章是事故的預(yù)兆,。反三違是遏制事故的首要措施，也是安全管理人員面臨的重大課題,。
“三違”顧名思義就是：違章指揮,，違章操作，違反勞動紀(jì)律,。違章是發(fā)生事故的起因,，事故是違章導(dǎo)致的后果。為了保證我們設(shè)備平穩(wěn)安全的運行,，真正地做到“上安全崗,，做安全人"，就必須控制各類事故的發(fā)生,。
如何控制,？
最關(guān)鍵就是杜絕違章；首先要從自身的心理開始,，提高自己的思想認(rèn)識,。不能心存僥幸心理，從眾心理,，逆反心理,。比如我們壓力容器的操作，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，不能冒險,，不能蠻干。閥門是全開是全關(guān),？具體開多大,？每一項操作都必須有章可循。在惡劣天氣中操作設(shè)備,，更要仔細(xì)認(rèn)真,，堅決不能圖省事,。
其次做好反“三違”的基礎(chǔ)工作。通過各種形式的學(xué)習(xí),，加強對違章的認(rèn)識,，違章就是走向事故，靠近傷害就是斷送生命,。
最后要進行監(jiān)督檢查：重點區(qū)域,，要害部位，必須做好安全管理的預(yù)防,，控制工作,。對我而言，就是熟練掌握各項參數(shù)指標(biāo),，在對設(shè)備的巡檢中,，認(rèn)真細(xì)致的發(fā)現(xiàn)有無異常指標(biāo)，有問題及時上報,，立即處理,，堅決將隱患遏制在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的,，也是脆弱的,。我們一定要珍惜，把它放在首位,。作為特種作業(yè)人員,，在這樣關(guān)鍵崗位上，我一定認(rèn)真進行安全和技術(shù)的培訓(xùn),，提高自我安全意識，規(guī)范自己安全行為,。在安全生產(chǎn)的同時做到“不傷害自己,，不傷害他人，不被他人傷害”,。這樣才是為企業(yè)做出了最大的貢獻(xiàn),。
觀看安全教育片心得體會篇十
核安全是一項涉及全球人民利益的重要議題，在這次參加核安全教育的過程中,，我深感自己的責(zé)任和使命,。本著科學(xué)、務(wù)實,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，接下來,，我將從三個方面談?wù)勎业暮税踩逃牡皿w會,。
首先,，核安全教育需要加強國際合作。核能是一項重大的戰(zhàn)略資源,，對于發(fā)展中國家而言,，它具有重要的戰(zhàn)略意義。多年來,，我們國家在核能領(lǐng)域有了長足的發(fā)展,，但與發(fā)達(dá)國家相比，仍存在有一些差距,。因此,，在核安全領(lǐng)域的發(fā)展，需要加強國際合作,，共同應(yīng)對核安全的挑戰(zhàn),。同時，通過與國際上的專家溝通交流,，吸引各國的科技人才和學(xué)術(shù)資源,，提高我國的核能水平和核安全水平。
其次,，核安全教育需要重視風(fēng)險管控,。核能領(lǐng)域的事故對人類環(huán)境造成的巨大損失和傷害，飽含著多么慘痛的教訓(xùn),。因此,，核安全絕不是一項輕松的工作，必須全面管控安全風(fēng)險,。在決策,、設(shè)計、建設(shè),、運行等各個環(huán)節(jié),，要密切關(guān)注可能存在的安全隱患，并采取有效的措施防范和應(yīng)對風(fēng)險,，對相關(guān)部門和人員進行經(jīng)常性,、強制性的培訓(xùn)和考核，提高整個系統(tǒng)的安全性,，切實做好核安全,。
最后，核安全教育需要落實公眾安全意識,。安全教育不能只是字面上的意義,，而應(yīng)形成集體認(rèn)知，成為一種行為標(biāo)準(zhǔn),。群眾安全意識的提高,，不僅能夠為公眾自身安全保駕護航,，同時也是對整個社會治理能力的考驗。因此,，在應(yīng)對核安全問題方面,，政府、企業(yè)和個人都應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,，深刻認(rèn)識到個人行為和選擇對于核安全的重要意義,，并堅守自己在核安全問題上的“底線”，形成核安全教育的集體行為標(biāo)準(zhǔn),。
總的來說,，核安全教育是一項重大的國家戰(zhàn)略，必須要引起全民的重視,。在接下來的實踐中,，我將會堅持貫徹核安全教育的各項要求，發(fā)揮自己的職責(zé)和專業(yè)優(yōu)勢,，嚴(yán)密防范核安全的各項風(fēng)險,，積極參與到核能領(lǐng)域的國際合作中，共同推進核能事業(yè)和核安全事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,。
觀看安全教育片心得體會篇十一
xx年,，我們xx車隊在公司領(lǐng)導(dǎo)及機關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下，克服困難,，大膽創(chuàng)新,，在各項工作車均取得了較好的成績。
下面就我車隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流,。
在體系安全管理上,，我們堅持教育為先，預(yù)防為主,，提倡警覺性駕駛,，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念,，及時規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識,，加強安全監(jiān)督檢查,，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面,。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制,、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制為重點，以提高駕駛員的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì),，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標(biāo),，結(jié)合安全生產(chǎn)專項整治活動的開展,，通過學(xué)習(xí)、教育,、檢查,、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念,、制度,、方法灌輸?shù)矫總€人的頭腦車，以實現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念,。如在“反習(xí)慣性違章”活動車,，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點和安全生產(chǎn)的實際，在制定實施意見的基礎(chǔ)上,，廣泛宣傳,，層層發(fā)動，強化措施,，注重實效,，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺行為。在“安全生產(chǎn)月”活動期間,，我們通過開展“十看”活動（看各級領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作的重視程度,、看安全生產(chǎn)首位意識樹立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位,、看安全生產(chǎn)制度落實情況,、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況,、看對“三違”人員的處罰情況,、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況,、看對上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會議精神的落實情況）,，深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問題，做到了注重實效,，不搞形式,，不走過場，真正在措施上行動上體現(xiàn)“安全第一”的要求,，從而在全隊范圍營造出了“關(guān)注安全,，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力,，而對駕駛員的安全教育是重車之重,。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心,，有創(chuàng)新,，需要平時做多方面卓有成效的工作，以人為本,，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵,。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑,，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程車,，做好以下幾個方面十分重要：
一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛,，在有限的安全活動里,，只能集車精力解決一兩個突出問題。面面俱到,，胡子眉毛一把抓,，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性,。安全教育不能一個模式,，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,，違章記錄等情況,，劃出不同層次，依據(jù)各個層次的實際情況,，對癥下藥,，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。力求達(dá)到安全教育實用,、有效。
三是形式要突出靈活性,。在長期的安全教育過程車,，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理,，因此安全教育形式要多樣化,，靈活安排，要因地制宜,，可以采取黑板報,、宣傳欄、安全知識問答,，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受,。我們還根據(jù)天氣變化情況,，通過電話等形式及時提醒駕駛員應(yīng)注意的事項,，在日常工作車，隨時隨地的與駕駛員進行交流,，既溫暖了職工的心,，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性,。以前,，我們在周一安全教育例會車總是老一套，教育干巴巴的,，駕駛員聽得昏昏欲睡,，重要的一條原因是知識性、趣味性不強,，老生常談,，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘,，缺乏吸引力,。而現(xiàn)在，我們把典型事故,、安全警句等穿插運用,，做到內(nèi)容豐富、語言幽默,、寓意深刻,，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活娛樂車去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來,，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育,。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例,，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn),、不講近，只講大,、不講小,，一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容,，精心選擇具有普遍性和代表性,，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻,。
六是教育車突出參與性,。在現(xiàn)在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄,。而打破“一言堂”,、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角,，會取得意想不到的效果,。大家通過談經(jīng)驗、體會,、教訓(xùn),，達(dá)到經(jīng)驗大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取,，取長補短,，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉,，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn),，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關(guān)系到家庭的幸福,，社會和穩(wěn)定,。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境,，安全教育工作要持之以恒,。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn),，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時,，更加認(rèn)真分析研究，把工作做得更好,。
觀看安全教育片心得體會篇十二
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們,，勸戒我們。
交通安全,，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心,。更主要的，是要知道交通安全常識：首先,，行人須在人行通道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時,，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車、強行攔車或拋物擊車,。
那么,，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急,，請看：綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道,，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中,，那么它便是你最好最好的朋友,。它將永遠(yuǎn)保護著你，帶給你幸福,。
交通安全,，我的朋友。
1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片,，使我大為震撼,。
在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生,。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿,。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路,，人們都叫她“籃球女孩”,。她是多么可憐，因為車禍,，把她的自信心碾得粉碎,，讓她對生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī),，不讓悲劇重演,。
在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學(xué)生不見,。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽,，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助,，我們還要學(xué)會對溺水者進行搶救。只要學(xué)會做到這些要求,，我們就能在夏天游泳時有保障,。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記的,。影片中的小主人公是聰明的,，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學(xué)電話得知沒有停電,。又假裝和爸爸打,，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公,，當(dāng)陌生人來時從容鎮(zhèn)定,，不慌不忙地來應(yīng)付。
我們只要做到遵守交通法規(guī),，了解游泳常識,，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全,，更好的來面對嶄新的每一天,。
隨著社會的飛速發(fā)展，生活,、工作節(jié)奏也愈來愈快,，汽車成了人們的'主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便,。在大家感嘆社會進步,、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難,。
普及交通安全教育,，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚!因為人的生命只有一次,，所以我們必須珍惜,，珍惜生命，珍惜美好的生活,。我們學(xué)校就對同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車。
同學(xué)們,，交通安全,，從我做起，就讓我們共同注意交通安全,，遠(yuǎn)離危險,，平平安安,、健健康康、開開心心,，讓老師,、家長都放心。
觀看安全教育片心得體會篇十三
隨著環(huán)境污染和自然災(zāi)害的不斷增多,，環(huán)保安全教育變得越來越重要,。在環(huán)保安全教育中，我們了解到了許多保護環(huán)境和自身安全的方法和技巧,。通過這次學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到了環(huán)保安全問題的緊迫性和重要性。以下是我在環(huán)保安全教育中的心得體會,。
第一段：親近大自然，增強環(huán)保意識
通過參加環(huán)保安全教育,，我接觸到了大量的自然資源,，親眼目睹了環(huán)境的變遷。在郊外野外實踐中,，我看到了山川河流的美麗,，感受到了森林帶來的清新和湖泊帶來的寧靜。然而,，我也看到了一些嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象,，如河水被廢棄物污染，空氣中彌漫著濃重的工業(yè)氣味等,。這些景象讓我意識到保護環(huán)境的重要性,，我們應(yīng)該盡自己的一份力量，保護我們生活的美麗家園,。
第二段：學(xué)習(xí)避險自救,，做個安全人
在環(huán)保安全教育中，我們學(xué)習(xí)到了很多避險自救的知識和技巧,。比如,，在遭遇火災(zāi)時，我們應(yīng)該迅速疏散,，如有必要應(yīng)采取濕毛巾捂住口鼻,，防止吸入有毒煙霧等。在地震時,，我們應(yīng)該盡量躲避坍塌物,，保護頭部，最后尋找開闊地帶避險等,。通過這些學(xué)習(xí),，我知道了如何在危險來臨時保護自己,，也能夠幫助他人。這讓我明白了安全教育的重要性,，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會避險自救,，做一個懂得保護自己和他人的安全人。
第三段：踐行環(huán)保守則,，傳遞愛心
在環(huán)保安全教育中,，我們也學(xué)習(xí)到了許多環(huán)保守則。比如,，我們要節(jié)約用水,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣等,。通過這次學(xué)習(xí),，我明白了保護環(huán)境是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，做到環(huán)保與自己的日常生活緊密結(jié)合,。我決定從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，并且積極參加環(huán)保志愿活動,，與他人一起傳遞愛心，共同保護環(huán)境,。
第四段：科學(xué)普及環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識
在環(huán)保安全教育中，我也了解到了許多關(guān)于環(huán)保知識的科學(xué)普及,。我知道了什么是碳排放,，為什么要減少碳排放；什么是可再生能源,，如何利用可再生能源等,。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我對環(huán)保意識有了更深刻的了解,，也知道了如何積極參與環(huán)保行動,。我相信，只有更多的人了解環(huán)保知識,，才能更好地推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
第五段：堅持環(huán)保行動,，共創(chuàng)美好未來
環(huán)保安全教育的過程不僅僅是知識的學(xué)習(xí),，更是一種行動和責(zé)任的承擔(dān)。我決定以行動來堅持環(huán)保,，共創(chuàng)美好未來,。我將從自身做起,，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并鼓勵身邊的人一起參與環(huán)?；顒?。我相信，只有每個人都積極參與環(huán)保行動,，才能夠共同創(chuàng)造一個更美好的未來,。
通過這次環(huán)保安全教育，我有了更深刻的認(rèn)識和理解,。我將在日常生活中踐行環(huán)保守則,，學(xué)會避險自救，以實際行動來保護環(huán)境和自我安全,，向他人傳遞環(huán)保的愛心,。只有我們每個人的共同努力，我們的地球才能變得更加美麗和安全,。
觀看安全教育片心得體會篇十四
年輕的時候,，常以為自己世界上最厲害、最聰明,，拿眼睛看一下，判斷一下就敢做出決定,。但是當(dāng)年齡漸長,，經(jīng)歷增多，才逐漸認(rèn)識到自己積累的知識多么匱乏,，需要持續(xù)學(xué)習(xí),，長久觀察。其中一個特別重要的話題就是安全教育,，現(xiàn)在,，我來談?wù)勎覍Π踩逃男牡皿w會。
第二段：安全意識
安全意識是安全教育的起點,。作為幼兒園的老師,，我們要從點滴開始培養(yǎng)孩子的安全意識。比如,，教會孩子遵守班規(guī),，保持安靜；教會孩子注意衛(wèi)生,，減少交叉感染,；教會孩子判斷危險，自我保護等等,。切實將一些日常生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)與安全意識融合起來,，使幼兒在日常生活中逐漸形成正確的安全觀念,，懂得如何保護自己和他人。
第三段：教學(xué)方式
安全教育要達(dá)到實效,，除了問題設(shè)置要與實際生活貼近外,，教學(xué)方式也很重要。要不斷創(chuàng)新,，通過多媒體等現(xiàn)代科技手段增加趣味性和互動性,，使教育在輕松愉快中進行。如在幼兒園里,，我們會利用游戲和互動活動來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),。比如讓孩子模擬緊急應(yīng)對火災(zāi)等情況的演練，同時增加趣味元素,，如穿上消防服,，模擬使用消防栓等，增強孩子理解的同時,，也讓孩子們樂在其中,。
第四段：家校合作
安全教育不是單一的，需要家校合作,，學(xué)校只是一個方面,，與家庭的銜接必不可少。我們需要多向家長宣傳,，讓家長了解我們的教學(xué)方式和教育理念,，希望家長能夠配合我們的教育，為家庭提供更好的教育結(jié)構(gòu),。同時,，我們也會邀請家長參加一些特殊的教育活動，讓孩子更好地感受在兩方面的支持下,，能夠獲得更多的照顧和關(guān)注,。
第五段：總結(jié)
安全教育是幼兒教育的一個必要的科目。從安全意識開始,，通過多種方式和家校來合作,，能讓孩子們獲得更好的安全教育體驗。安全生產(chǎn),，無小事,，不講普及，大家共受罪,，講普及,，人人有責(zé)任。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的安全意識并實踐,，才能保護好自己,、家人和社會。安全教育不只是兒童需要關(guān)注的問題,，也涉及到每一個人的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定生活,。
觀看安全教育片心得體會篇十五
安全是做好一切工作的前提，是不可逾越的紅線,，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石,，更是職工幸福生活的保障。公司成立十二年來,，不斷總結(jié)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗,，提煉出“生命至上，一失萬無”的安全理念,。以“提升安全意識,、推進安全發(fā)展”的使命感，堅持“安全,、友好,、文明、和諧”的安全愿景,，全力打造“本質(zhì)安全,、資源節(jié)約、環(huán)境友好,、科技創(chuàng)新”型企業(yè),，規(guī)范職工行為習(xí)慣，夯實安全基礎(chǔ)保障,，提升安全管理水平,，最終實現(xiàn)“人員無傷害,、系統(tǒng)無缺陷,、管理無漏洞、設(shè)備無障礙,、風(fēng)險可控制,、人機環(huán)境和諧統(tǒng)一”的安全目標(biāo)。
一,、我們的安全理念是生命至上,，一失萬無
人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,，這必須作為一條不可逾越的紅線,。
我們的安全生產(chǎn)工作，要始終堅持把員工的人身安全和身體健康放在首位。作為上市央企的一份子,，公司肩負(fù)著為員工創(chuàng)造幸福生活的使命,，只有確保員工生命安全和身體健康，我們所做的所有工作才有意義,。否則,，我們的所有努力，將成為無本之木,，無水之源,。
安全是一切工作的基本保障。沒有安全,，企業(yè)就會失去持續(xù)發(fā)展的根基,，生產(chǎn)經(jīng)營就會失去穩(wěn)定的基礎(chǔ)，員工的幸福生活也就無從談起,。所以,，安全具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)，它是一切工作的基礎(chǔ),。追求和實現(xiàn)本質(zhì)安全,，是公司長遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路。
大家務(wù)必要認(rèn)識到：安全倒了,，其他一切工作都是零,。
二、我們的安全使命是提升安全意識,，推進安全發(fā)展
要持續(xù)開展安全文化建設(shè)和安全教育培訓(xùn),，通過班組安全日、班前班后會,、“三講一落實”,、“安全生產(chǎn)月”、技術(shù)比武,、“人人上講臺”等一系列行之有效的培訓(xùn)活動,，廣泛開展全員安全意識和安全技能培訓(xùn)，以安全文化宣傳欄,、多媒體平臺等安全文化陣地,，以圖文并茂、員工喜聞樂見的形式,，全方位,、立體式地對員工進行安全教育，讓正確的安全理念在每一名員工心中扎根,，全面提升員工安全素養(yǎng),，推進公司安全發(fā)展戰(zhàn)略。
三、我們的安全愿景是安全,、友好,、文明、和諧
（一）安全是我們安全生產(chǎn)工作的基本要求,。
（二）友好,，一是環(huán)境友好，要為員工創(chuàng)造安全,、干凈,、整潔、舒適的工作環(huán)境,；二是人際關(guān)系友好,，要創(chuàng)建“關(guān)愛、團結(jié),、互助”的工作氛圍,，讓員工時刻感受到集體、上級和同事的關(guān)心和關(guān)懷,，做到“心往一處想,，勁往一處使”，在工作中相互提醒,、相互協(xié)作,，共同打造安全美好的工作和生活環(huán)境，促進安全管理水平持續(xù)提升,。
（三）文明是要培育良好的思想意識,，養(yǎng)成文明作業(yè)的行為習(xí)慣，杜絕違章作業(yè)和野蠻作業(yè),，使遵章守紀(jì)成為員工的自覺行為,，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為員工的目標(biāo)和追求。
（四）和諧,，一是員工有團隊精神,，能夠主動進行團結(jié)協(xié)作共同維護集體利益；二是員工勤于溝通,，相互尊重,，形成良好工作氛圍,，共同進步,；三是員工崇尚和睦，具有服從大局意識,；四是員工精神面貌積極向上,，講文明講禮貌，關(guān)愛他人。
這是創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的基本要求,。安全生產(chǎn)的過程就是不斷探索和駕馭客觀規(guī)律的過程,。我們要不斷完善以安全風(fēng)險管控為重點的安全生產(chǎn)管理體系，將生產(chǎn)過程中的安全風(fēng)險穩(wěn)定地控制在可接受的范圍內(nèi),，最終實現(xiàn)安全目標(biāo),，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。
安全文化是安全管理的境界,，創(chuàng)建具有特色的企業(yè)安全文化,，是公司持之以恒的追求。張家口熱電公司將繼續(xù)堅守安全生產(chǎn)底線,，以安全文化建設(shè)提升企業(yè)本質(zhì)安全水平,，在發(fā)揮安全生產(chǎn)典型示范作用上展現(xiàn)央企力量。
觀看安全教育片心得體會篇十六
安全是我們生活中最重要的事情之一,，無論我們身處何處,，我們都應(yīng)該注意自己的安全。在長大的過程中,，我們一定要接受相關(guān)的安全教育,，知道自己該如何保護自己。下面是我的安全教育心得體會,。
第一段：愈早接觸安全教育愈好
安全教育是一個長期的過程,，必須從小開始，并且要不斷地進行更新,。當(dāng)我們還是小孩的時候,，我們的安全意識并不是很強烈，但是如果我們能在這個時候接受安全教育,，我們將會養(yǎng)成一個好的安全習(xí)慣,。但是，如果錯過了這個時機,，我們也不能氣餒,，應(yīng)該在以后更積極地去接收教育。
第二段：關(guān)注大家都關(guān)心的問題
在我們的生活中,，一些安全問題更為突出,。比如，我們會擔(dān)心我們的孩子會在街上迷路或被陌生人帶走,。我們也會擔(dān)心我們的財物會遭遇被盜等問題,。這些都是我們應(yīng)該關(guān)注的問題，我們應(yīng)該有策略地解決這些問題,。通過多種多樣的講座和相關(guān)的教育宣傳材料,，我們可以極大地加強自己的安全意識,，從而更有效地防止這些問題的發(fā)生。
第三段：制定個人安全計劃
我們可以制定一個個人安全計劃,，來更好地保護自己,。這包括了我們會行動的、如何求助以及處理特殊情況等,。并且,，我們應(yīng)該在一個安全的環(huán)境下學(xué)會如何自我救助和急救。如果我們面臨危險,，我們就可以更好地在第一時間處理這些問題,。
第四段：與他人分享
在每次安全教育之后，我們可以和周圍的人分享我們得到的信息,。我們可以在家庭中定期討論這些問題,，在接受安全教育之后立刻講給身邊的人聽?；ハ嘟涣?，討論這些安全問題，可以使我們在安全方面有更好的預(yù)防和處理,。
第五段：營造安全氛圍
最后,，我們應(yīng)該共同努力，營造一個安全的社區(qū),、家庭和學(xué)校,。社區(qū)應(yīng)該密切關(guān)注社區(qū)內(nèi)的安全情況，制定相應(yīng)的安全計劃,，有效解決問題,。學(xué)校可以充分利用安全教育資源,，開展各種各樣有益的教育活動,，增強學(xué)生的安全意識。在家庭中,，我們可以共同制定安全計劃,，相互照應(yīng)和幫助，共同營造一個安全的家庭環(huán)境,。
總之,，在我們的生活中，安全是一個十分重要的問題,。我們應(yīng)該在日常的生活中,，牢記安全意識，不忘初心,，鍥而不舍去學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，不僅能夠為自己的生命安全保駕護航，也可以為身邊的人和社會做出更大的貢獻(xiàn),。
觀看安全教育片心得體會篇十七
那是一個星期天,，我去書店買書。走到大街拐彎處,，忽然看到前面圍著一群人,。發(fā)生什么事了?強烈的好奇心驅(qū)趕著我擠進了人群，只見一輛紅色摩托車摔倒在路旁,，旁邊有一位叔叔血流滿面,，一動不動地躺在血泊中。聽圍觀的人說,，那位叔叔是酒后駕車,，與迎面而來的一輛大卡車相撞，他當(dāng)場被撞死了,。人們紛紛發(fā)出了可惜的聲音：
“太可惜了,，這么年輕的人!”
“是呀，年紀(jì)輕輕就斷送了自己的性命,，丟下老婆孩子可怎么辦呀?”
……
“快看,，他媳婦和孩子來了!”不知誰喊了一聲。話音剛落,，一位阿姨和一個小女孩走了過來,，圍觀的人群馬上為她們讓出一條路。只見她們淚流滿面,，一看到那位叔叔就一下子撲了上去痛哭了起來,。周圍的人被她們的哭聲所感染，都跟著唏噓起來,。頓時,，我的鼻子一下子發(fā)酸了，眼淚也止不住地流了下來,。
因為不注意安全,，使阿姨失去了丈夫，小女孩失去了爸爸,，家庭失去了溫暖,。這件事留給我的印象太深刻了。
安全對我們每一個人來說都很重要,，我們的生活,、學(xué)習(xí)、工作,、玩耍都離不開安全作保證,。因此,，在我們的成長過程中，要時刻注意安全,。只有這樣,，我們才能夠好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想,。
觀看安全教育片心得體會篇十八
安全意識的培養(yǎng)是每個人都必須面對的重要課題,。為了向廣大青少年普及安全知識，提高他們的安全意識,，學(xué)校組織了一次安全課教育活動,。通過參與這次活動，我深感收獲頗豐,。以下是我對安全課教育的一些心得體會,。
首先，安全課教育使我深刻認(rèn)識到生命的可貴,。我們每個人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,，生命是最寶貴的東西。通過學(xué)習(xí)安全課,，我了解到一些日常生活中的小事可能會對我們的生命造成威脅,，如橫穿馬路時不注意車輛，家中使用電器時不注意安全等,。這些看似平常的事情,，卻可能因為我們的疏忽而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此,，教育的第一步就是要提醒我們要自覺地保護好自己的生命安全,。
其次，安全課教育使我明白了安全責(zé)任的重要性,。每個人都有保護自己和他人安全的責(zé)任,。在安全課教育中，老師不僅向我們傳授了自己的知識,，還強調(diào)了我們要承擔(dān)起保護他人安全的責(zé)任,。學(xué)校是一個大家庭，每個人都有責(zé)任保護好自己和他人的安全,。這個責(zé)任不僅僅是在學(xué)校,，也涉及到我們的日常生活。只有每個人都有安全意識,，做好自己的本職工作,，才能確保整個社會的安全。
再次,，安全課教育增強了我對危險的辨別能力,。在日常生活中,，我們經(jīng)常面臨各種潛在的危險。安全課教育中,，老師通過講解案例,、分析結(jié)構(gòu)、實地體驗等方式,，使我們更好地了解危險的特征和表現(xiàn)形式,。這樣,，我們就能更好地對危險進行辨別,，增強自我保護的能力。曾經(jīng)有一次我路過一家正在進行拆遷的建筑工地,，我發(fā)現(xiàn)有些人沒有佩戴安全帽,。我立即向施工方報告并建議加強安全管理，維護施工人員的安全,。正是因為接受了安全課教育,，我才能夠及時發(fā)現(xiàn)這個危險因素，并采取積極的措施予以解決,。
最后,，安全課教育鼓勵我積極參與社會服務(wù)。安全課教育不僅僅是為了我們個人的安全,，更是為了整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在這次活動中，我參與了“安全文明出行宣傳”志愿者活動,。通過發(fā)放宣傳資料,、進行文明出行知識講解等方式，我們向市民普及了安全交通規(guī)則和文明出行的重要性,。通過這個活動,，我體會到了幫助他人的快樂和滿足感。相信通過我們的共同努力,，未來的社會會變得更加安全和美好,。
總之，安全課教育是我們每個人都應(yīng)該重視的一門課程,。它不僅可以增強我們自身的安全意識和能力,，還培養(yǎng)了我們對他人安全的關(guān)愛和責(zé)任感。通過參與安全課教育,，我深刻體會到了生命的可貴,，理解了安全責(zé)任的重要性，增強了危險的辨別能力,，同時也鼓勵我積極參與社會服務(wù),，為構(gòu)建一個安全,、和諧的社會貢獻(xiàn)力量。希望我能將這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際生活中,，為自己和他人的安全作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
觀看安全教育片心得體會篇十九
回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們,，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進,。作為一個電力施工企業(yè)員工無論是否直接從事施工工作,，都必須要有責(zé)任意識，沒有責(zé)任意識就沒有工作的動力,，也就沒有了工作的方向,。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰,，可以說責(zé)任重大,，重如泰山。
安全生產(chǎn)工作是一個非常復(fù)雜的,、艱苦的工作,，是一個長期而艱巨的工作，必須加強對安全法律法規(guī)知識,、安全管理知識和安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí),。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù),，才能起到作用,，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個困難,。電力施工企業(yè)的特點是人員流動性大,，多為露天作業(yè)、高處作業(yè),，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進度變化而變化,，這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。
所以我覺得要做好一個合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強的責(zé)任心,，我們的安全工作才有保障,。用自己實際行動保障施工安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力,。
《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》第78條規(guī)定對新入廠人員應(yīng)進行不少于40個課時的三級教育培訓(xùn),，經(jīng)考試合格，持證上崗工作。進廠安全教育人人知道,，但是現(xiàn)場檢查證件時往往時不時的出現(xiàn)沒有上崗證的情況,，這說明還是有人沒有參加二級安全教育，表面看是安全員的“失職”,，但是“鐵打的營盤流水的兵”施工隊臨時換人有些安全員不知道,。因此一定要把好錄用關(guān)，安全員按規(guī)定對新入廠人員首先進行身份鑒定,，然后進行二級安全常識教育,，參加受教育者簽上自己的名子，經(jīng)考試合格后安全員安排進行三級安全教育和證件手續(xù)上簽名,。
大量的分承包隊伍員工進入施工現(xiàn)場,，由于人員流動性大，而且大多來自農(nóng)村,，丟掉農(nóng)具當(dāng)工人,，文化有限,，一些人還是文盲,，給他們照本宣科不宜接受，必須組織有實踐經(jīng)驗的師傅進行現(xiàn)場施教,，進行施工機械操作演示,，然后學(xué)者上機操作，做到觀摩演練,；在租賃站院子里進行腳手架搭拆培訓(xùn),，教他們懂規(guī)程、會操作,、會處理異常故障,，實踐證明，這樣做有很強的實用性和直觀性,，能使受教育者增強安全意識,，提高安全防范能力。
安全員在現(xiàn)場巡查,、監(jiān)督時聽到作業(yè)人員相互傳遞信息：來了來了,！安全監(jiān)督的來了！這時違章者糾正自己的違章,；發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員安全帽帶不系或不戴安全帽,，安全員制止違章；有時違章者給你來個二百五,，講天又掉不下來了或者說房子又沒塌,。遇到這樣情況安全員有兩種處理方法，一是收證或記下帽號到開罰款單，二是現(xiàn)場對他講你違反了安全規(guī)程和規(guī)定的某條某款,，你可以告訴他規(guī)程規(guī)定是用鮮血寫出來的,，不能再用血來驗證！系安全帽帶是小事,，以事說事,，可以來小題目做大文章，來真的,、動實的,，可以告誡違章者個人安全觀念淡薄，屬于違章并按未遂對待,。教育違章者安全工作無小事,，都是些人命關(guān)天的大事情。很有必要設(shè)置違章違紀(jì)訓(xùn)導(dǎo)室,，對違章者進行登記,、訓(xùn)導(dǎo)，教育效果會更好,。
安全教育時間達(dá)到40課時,，受教育者的安全常識才能滿足施工所用。這就需要安全員在每周安全活動時間之前發(fā)放安全規(guī)程,、規(guī)定,、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、制度等內(nèi)容材料,，組織并參加一齊學(xué)習(xí)。利用班組學(xué)習(xí)園地進行相關(guān)規(guī)定的宣傳,，利用黑板報進行安全表揚和違章警示,。
按《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》第85條第1款的要求，工程項目的一切施工活動必須要有書面的作業(yè)指導(dǎo)書,，并在施工前對參加施工的所有人員進行交底,、簽字認(rèn)可。主體工程的安全技術(shù)交底由技術(shù)人員進行,。安全員應(yīng)向各班組各工種進行分部,、分項工程安全技術(shù)交底。而目前安全技術(shù)交底都由技術(shù)員進行,、由安全員參加,，所以安全員要利用這個機會對作業(yè)人員進行工序中有哪些危險源、危險點進行分析,，采取什么措施進行防范,。舉例介紹在某項工序中發(fā)生過什么事故,，借助安全技術(shù)交底提高作業(yè)人員安全意識，使全體作業(yè)人員都樹立以人為本,、安全第一的思想,，以達(dá)到教育目的。
觀看安全教育片心得體會篇二十
第一段：明確主題（100字）
安全課教育是我國教育體系中重要的一部分,，旨在教育學(xué)生如何預(yù)防和應(yīng)對各種安全問題,。通過參加安全課教育，我深刻認(rèn)識到了安全的重要性,，掌握了一些有用的安全知識和技能,，同時也體驗到了自我保護的能力。在這篇文章中,，我將分享一些我在安全課教育中的心得體會,。
第二段：安全意識的提高（200字）
在安全課教育中，我意識到了安全問題的嚴(yán)重性,，學(xué)會了主動預(yù)防各種事故和危險的發(fā)生,。以前，我常常沒有意識到一些看似微小的安全隱患,，例如電線,、熱水壺等，都有可能造成意外傷害,。然而,，在安全課教育中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用電器和家具,，關(guān)注校園安全，預(yù)防火災(zāi)和盜竊等不安全行為?，F(xiàn)在,，我會主動檢查自己周圍的安全隱患，并及時采取措施進行修復(fù)或避免,，以保護自己和他人的安全,。
第三段：自我保護的能力（300字）
安全課教育中，我學(xué)到了很多自我保護的技巧,。例如,，面對火災(zāi)時，我們學(xué)習(xí)了疏散的步驟和方法,，如何正確使用滅火器和緊急逃生的技巧,。這些技能讓我在事件發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對，迅速逃離危險區(qū)域,。此外,，我還學(xué)到了如何正確使用急救包進行簡單的急救操作,，如止血、心肺復(fù)蘇等,。這些技能不僅可以幫助我自己應(yīng)對突發(fā)事件,，也可以幫助他人，提供幫助和救助,。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心（300字）
安全課教育中,，我深刻認(rèn)識到了個人的安全問題不僅僅是個人的責(zé)任，也是社會和集體的責(zé)任,。我們學(xué)習(xí)了安全言行規(guī)范,，如過馬路時要遵守交通規(guī)則，共同維護校園和社會的安全環(huán)境,。這讓我明白,，每個人都應(yīng)該有責(zé)任去保護自己和他人的安全。我會主動向親友和同學(xué)們傳達(dá)安全知識和技能,，共同營造一個更加安全的環(huán)境,。
第五段：總結(jié)（200字）
通過安全課教育，我不僅提高了安全意識,，掌握了一些自我保護的技能,，還培養(yǎng)了責(zé)任心。這些知識和能力將伴隨我一生,，幫助我在面對各種不安全因素時能夠迅速應(yīng)對和解決問題,。同時，我也意識到安全的重要性,，明白每個人都有責(zé)任去維護自己和他人的安全,。在以后的生活中，我會繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)安全知識,，用行動去強調(diào)和維護安全,。
