演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

愛的奉獻演講稿三分鐘篇一

大家好！

我是來自20xx級x班的xxx,。今天我演講的題目是“愛的奉獻”,。

如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天,。人生的真正價值在于奉獻,，奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂,。

奉獻需要付出,，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取,，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具,，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性,。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設,。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此,，奉獻在社會建設的同時已成為社會進步的動力,。我知道這樣一個故事：

在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人,。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學,。 車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐,。

這時乘務員推著小車走了過來 “方便面,、火腿腸,、可樂”乘務員大聲反復叫賣著。青年知道,，可樂是一種極奢侈的飲料,。爸媽從來沒給自己買過。如今,，衣兜里有些自己可以支配的零花錢,。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,，遞給了乘務員,。

青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,，顛來倒去地仔細看了看,。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置,。遲疑了一會兒,，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下,，無濟于事便停了下來,。這時，對面的婦女對女兒說“童童,，快把可樂拿給媽媽,。”小女孩說“可媽媽,，你剛喝了水，怎么又渴了,？”快,！聽話！”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂,。

婦女把可樂拿在手中,，只聽“砰”地一聲，可樂打開了,。隨之,，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,，喝了一口,，就把可樂放在了茶幾上。顯然,，她并不渴,。

青年望著這位素不相識的婦女,，咧開嘴笑了。在他眼里,，婦女的舉動是一種小小的善,。

他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻,，被世人稱頌,，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻,。奉獻的火焰并沒熄滅,。在社會的每一個角落里，它,，曾與我們擦身而過,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花,?！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂,；對人來說,，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人,。

我的演講完了謝謝大家,。

愛的奉獻演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評委親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：“愛的奉獻”,。愛因斯坦說過：“一個人的價值,，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么,?！睋Q句話說，人生的好處在于奉獻而不在于索取,。

在生活中,，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛,。家長是為了我們好,。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹,，需要經(jīng)過剪枝,，澆水，施肥才能茁壯成長,。

課堂上,，老師時常教育我們,，要去關心別人，關心別人就等于關心自己,。因為愛是連接人與人之間的情感紐帶,，送人玫瑰，手有余香,。只有把愛處處撒播,，生活才會變的更加完美。

當一個人需要關懷,，需要別人向他伸出援助之手,，付出愛的時候，卻沒人理睬他,，他有多痛苦,。就算你家財萬貫，事業(yè)有成,，有著天使臉孔,，卻不愿為一些需要一點點幫忙的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思,。就算你擁有世間財富,，豐功偉績，花容月貌,，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,，這眼光不是羨慕、贊許,，而是嫉恨,、厭惡。幫忙人是快樂的,，不圖回報,，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠,，讓人不覺得孤單，共同的追求,，共同的期盼,，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛,，藏在世界的每個角落,，就看你是否有去發(fā)現(xiàn)它，是否有把它找出來給予別人,。人人都需要愛,，讓世界都充滿愛吧,！

世間的“愛”是永恒的，是不變的,，是永存于世的.所有的驚人舉動,，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛,，就沒有一切。一個人心里有別人,，總能設身處地地為他人著想,，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實,，高尚的人格,，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,，是最幸福的人,，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人,。

因此,，愛，使我們心靈相通,；愛,，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真、善,、美的鮮花,，讓世界因為有愛而變得更加精彩！

最后我想用一首短詩,，來結(jié)束我這天的演講：如果你是一棵大樹,，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉,，就滋潤一方土地,；如果你是一株小草，就為大地增添一份綠意,；如果你是一個心中有愛的人,，就給予他人無私的關懷。謝謝大家,！

愛的奉獻演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

站在這里，我很驕傲,，因為我是一名人民教師,，望著你們，我很驕傲,，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師,！教師，這是個多么溫馨的名字??！古往今來，無數(shù)的哲人,，詩人包含深情的歌頌教師,，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師,，是無私奉獻的蠟燭,，生活清貧但精神富有，工作平凡,，但事業(yè)崇高,。

忘不了，大山里的xxx二十七年如一日,，創(chuàng)造了學生勤工儉學十六萬,，學雜費，書本費全免的神話,！忘不了,，無錫的xx，xxx老師,，放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,，撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進行支教,。這就是“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！钡姆瞰I精神,，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰,。”的犧牲精神,。

的確,，教師這個職業(yè)從某種意義上講就意味著無止境的付出和犧牲,，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是,，當我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時,，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，當我聽到教室里傳出的瑯瑯讀書聲時,，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂,，難道不是嗎？

我是一名美術(shù)老師,，記得有一次我給一年級上“用圓形畫動物”一課,。一上課，我便在黑板上畫了一個大大的圓,，讓學生猜猜老師要畫什么,？“畫太陽?！蔽以趫A上添畫了兩只眼睛,，“畫人?！蔽矣衷谘劬ο庐嬃俗旌秃?，“是小貓，小貓,?！睂W生大聲說，我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵,，“是小白兔,！”學生們簡直要跳起來。他們的好奇,，激動與快樂像爆炸的氣球,，在教室里噼里啪啦響起來，在我的啟發(fā)下,，大家迫不及待的拿起筆,，畫出了許多出人意料的好作品，面對學生的興奮,，我不禁感嘆,，而且很欣慰，感嘆教師涉獵廣泛的知識對教學是多么重要,！她像一枚小小的石子,，可以使平靜的教學激起點點快樂的浪花，欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個孩子。于是我是天底下最幸福的人,。

我曾經(jīng)做過這樣一道算術(shù)題：假如我一年教50個孩子,，那么到20xx年，我教的學生將會達到1000多人,，他們將會成為21世紀的棟梁之材,，到那時候，也許我不在年輕,，但我會更愛教師這個太陽底下最光輝的職業(yè),！

朋友們，奉獻是神圣的,，偉大的,，祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻,。英模們?yōu)槲覀兎瞰I了汗水,、眼淚、熱血和辛勞,；而對新世紀的我們更需要接過他們的旗幟,，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,，在奉獻中獲得真知和坦蕩,，在奉獻中實現(xiàn)人生的飛躍。

讓我們將奉獻寫在生命的旗幟上,，肩負著歷史的重托,，為祖國培養(yǎng)出一個個的人才。