范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我深感榮幸。首先,，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學時光如白駒過隙,，轉瞬即逝。彈指一揮間,，我們已從渴求知識的新生,，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸,、甜,、苦、辣,，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力,。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。面對母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千,。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,，使我們可以犯錯,，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活,。

幾年的課堂,，老師們或滔滔不絕,，或循循善誘，或旁征博引的風格,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力,。如果黑板就是浩淼的大海，那么,，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿,，劃動那船只般泊在港口的課本,。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列,，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動,，我們已經來不及參與,。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的'理由,。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本,。

這幾年的大學生活里,，我們收獲了太多，也錯過了太多,，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大,，總以為自己可以毫不在乎,，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經血脈相連,，榮辱與共了,。

最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活,，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案,。

畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿二：

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,、家長,，親愛的同學們：

大家下午好！我是南京林業(yè)大學經濟管理學院xx級法學班的邱xx,，今天能代表2016屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我感到非常的榮幸。首先,，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的師長們表示最真摯的感謝,。

此刻，我不想用"白駒過隙,，時光飛逝"類似的字眼,，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話,。

今天早上,，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換,。第一次走進校園的欣喜,，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費,、囊中羞澀的拮據(jù),，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮。想到了曾經擁擠的香樟苑,，如今變成了南林美食城,；看到了現(xiàn)代化的圖書館正在拔地而起，盡管在座的多數(shù)已無緣在此學習,！當然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學的名字命名,，想必也是極好的！

母校是一個我們抱怨過,，卻又深愛著的地方,！我們抱怨過食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關懷,；我們也抱怨過圖書館不夠氣派,，但這里直到今天，仍是我們最愛靜靜呆著,，在知識的海洋中不斷遨游的不二之選,；我們還抱怨過我們學院的地理位置不佳，可我們院的師生在這個"五角大樓"里各項工作卻成績斐然；我們當然還抱怨過老師對我們要求苛刻,，可當升學壓力,、就業(yè)壓力接踵而至時，老師卻成為我們堅強的后盾,；我們當然也抱怨過操場沒有高高的看臺,，以至于每每舉辦運動會時都只能遠遠觀望，但這四年大家都在操場上揮灑過汗水,，與四年前的自己相比,，相信大家都健美了不少。當這所有的一切即將成為過去,，和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候,，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校,，我們才會對她如此挑剔,。

站在教五樓周年鼎邊，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點上課的身影,，不禁思緒萬千,。大學四年，它意味著什么,？它意味著付出,、意味著收獲、意味著感恩,！

我們感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,。 我們感謝老師授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理,。 我們感謝母校為我們提供了學習求知的環(huán)境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺,；我們感謝所有同學四年來的關心與支持,，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風華如火,。畢業(yè)是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始,。

"天戴其蒼,，地履其黃；縱有千古,，橫有八荒,，前途似海，來日方長,！"這是梁啟超先生在116年前,，為喚醒中國青年所作的《少年中國說》,。它昭示了青年一輩應當肩負起自己的責任，為未來不斷打拼,。116年后,，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學共勉,。

最后,，祝我們的領導、老師們身體健康,、工作順利,；祝我們的父母永葆青春、萬事如意,；祝我們南京林業(yè)大學經濟管理學院蒸蒸日上,；祝我們xx屆全體畢業(yè)生大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里,！"我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家！

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇三

各位老師,、各位同學,，大家早上好!

今天，我們在這里隆重舉行xx屆初三學生畢業(yè)典禮,，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀,，祝賀你們初中畢業(yè)了!

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,。三年來，我們曾風雨相攜,，同舟共濟,。這三年，你們有過成功的歡笑,，也有過失敗的淚水,，但無論如何你們一直奮斗著、努力著,。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力,，也許我們都曾徘徊過，彷徨過,，但我們從未頹廢過,，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們,，只要你們找準自己的位置,，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來,。

這三年是一段生活的定格,，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固,，一份情感的珍藏,，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉,。

同學們,，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁,，還有更美好的前程任同學們去展望,。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音,。希望同學們離開學校后不要忘記老師,，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!

往事如歌,，時光的流逝會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡,。

同學們，畢業(yè)是一個里程碑,。畢業(yè)其實不是結束,，而是開始，一個新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福,。沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路。在人生的征程上,，有許多個驛站,。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆，乘風破浪!

在此,，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,，披荊斬浪，奮力拼搏,，創(chuàng)造永恒的無悔的青春,，譜寫人生華美的篇章。

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師同學：

大家下午好,！

我是常州一中xx屆畢業(yè)生xx,，今天，很榮幸能收到母校的邀請,，來參加這個學期的開學典禮,，和大家一起開啟新一年的生活、學習,、工作,。

在一中學習期間，我參加了信息學競賽的各項活動,，獲得了全國比賽的銀牌,，亞太區(qū)比賽和國家隊選拔的金牌，通過保送進入清華大學計算機科學與技術系學習,。這個寒假,，我剛剛收到美國麻省理工大學計算機人工智能博士項目的錄取通知。2020年,，麻省理工大學的計算機科學專業(yè)排名全球第一,，我很有可能決定去那里完成博士階段的學習和工作。

在常州一中的三年時光,，是我人生中最重要的階段之一,。選擇了競賽這條充滿競爭的道路，讓我在不斷的挑戰(zhàn)難題超越自我中獲得無窮的樂趣,。我能堅持這個方向,，獲得現(xiàn)在這樣的發(fā)展，離不開學校對個性發(fā)展的支持,。所以,，在最開始，我要感謝學校的領導,，以及我的信息學競賽教練林厚從老師,，我的班主任徐斌老師對我的理解和支持,，感謝所有指導和幫助過我的老師和同學們。

接下來,，我想和大家分享一些高中,、大學的經歷，談一談時間管理,、特長發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃這三個話題,。

首先來說時間管理。一中的生活是豐富多彩的,，畢業(yè)后的每次聚會,，講起高中時往事，才會發(fā)現(xiàn)每個人都在高中有過獨一無二的經歷,。不同的時間管理造就了每一個獨特的一中學子,。高中需要將“優(yōu)秀學業(yè)”放在首位，又要兼顧競賽,、社團和學生會來鍛煉自己的能力,，還要通過社交、閱讀,、娛樂讓自己不被主流淘汰,。

在高中期間，我曾經努力讓自己在每個方向都做到極致,，我嘗試過制定精細的計劃,，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次,，這樣的計劃都因為各種變化而變得無法實施,。

進入大學以后，面對越來越不夠用的時間,，我才逐漸摸索出了一些經驗,。時間管理需要對結果而不是過程進行管理，要給自己設定最后期限,，才能有更高的效率,。相信大家都有這樣的體驗，當考試臨近最后幾分鐘,，總能超越自我,。當沒有外在的壓力時，需要自己給自己設立最后期限,，制造緊迫感,，這樣才能盡快完成每一項任務。

僅僅有很高的效率,，也不一定能讓每一天過的充實,。要提高每天的質量，需要始終去做最重要的事情,，而不是去做最緊迫的事情,。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐,，思考一下今天的目標和任務,，也許你有很多的作業(yè)要寫，很多的活動要組織,，但是這些緊迫的任務不能影響最重要的事情,。因為只有那些重要的事情，才是和目標理想相一致的,。

希望大家有效管理時間,，不斷發(fā)掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味,。

接下來談一談特長的發(fā)展,。一中將“明顯特長”作為學生的培養(yǎng)目標之一，充分顯示了對于特長發(fā)展的支持和重視,。在中學期間,，我一直將信息學競賽或者說計算機編程作為自己主要的特長，同時也嘗試過物理競賽,、數(shù)學競賽,。我覺得在一中能夠作為特長進行培養(yǎng)的，包括但不限于學科競賽,、藝術特長,，體育特長，學生會社團活動組織的特長,，高中時期培養(yǎng)的特長或多或少在之后的發(fā)展中有所體現(xiàn),。

例如，通過競賽保送的同學通常在大學的專業(yè)領域會有比較深的研究,，具有藝術特長的同學會活躍在社團,、獨立創(chuàng)作和藝術公益等領域，具有很強組織能力的同學會在社會工作方面有很大優(yōu)勢,。這些特長沒有優(yōu)劣之分,，因為熱愛，付出時間精力不斷探索,，都會很有收獲,。

發(fā)展特長，主要要有一個健康的動機,。對于我來說,，我堅持信息學競賽的動力,，來自于對這個領域的熱愛，來自于對思維嚴謹而又迅捷的學長學姐們的敬佩,，來自于全省全國多元文化交流的樂趣,。能夠獲得保送、加分自然可喜,，特長發(fā)展更重要的動力還應該來自于對自身素質的提升,，通過參加各種活動，增長知識,、鍛煉能力,、認識朋友、感受文化,。

最后我想來談一談職業(yè)規(guī)劃,。我們是否需要在高中就進行職業(yè)規(guī)劃？我的回答是肯定的,。當今社會是一個高度專業(yè)化的社會,，每個人的能力和職責都是有限的。高考之后的填志愿和選專業(yè),，一定程度上就決定了一個人未來發(fā)展的方向,。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個專業(yè)中精妙的`選出最適合自己的那一個,，而應該在高中期間就對自己的未來有所規(guī)劃,。

就我自己而言，從初中開始學習信息學競賽,，高中通過競賽保送,，在這六年中，我對計算機科學這個領域的了解和熱愛是不斷加深的,。因為高中時期的積累和自己的興趣,，從高中到大學的過渡也非常自然。

大學期間我選擇人工智能同樣是因為自己的興趣,。目前這一領域不斷出現(xiàn)超越人類的智能,，包括圍棋機器人，人臉識別,，自動駕駛等,，這些前沿技術一旦成熟和推廣，都將對生活產生巨大變革,。因為我對前沿技術的了解,，才讓我對這個行業(yè)有信心，對自己的未來信心,。我對這一領域的熱愛,，讓我選擇工作在人類智能的最前沿,。

高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的,，在高中規(guī)劃自己的未來,，需要了解各個專業(yè)真實的情況，通過學長學姐來獲取這些信息的是一個非常有效的渠道,。在我高中期間，經常有機會和信息學競賽的各位師兄交流,，例如北京大學的吳爭鍇學長,，復旦大學的戴涵俊學長，與他們交流不僅能增長專業(yè)技能,，還能獲得豐富的信息和有價值的建議,。常州一中經驗豐富的老師，各門學科的教練,，也都對未來職業(yè)發(fā)展有深入的思考,，同時它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源,，多了解多思考,，為自己規(guī)劃一個美好的未來。

最后,，衷心祝愿母校越辦越好,，各位老師身體健康工作順利，各位同學自強不息,，厚德載物,，在新的一年里生活更加精彩。

謝謝大家,！

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

我是xx

級路橋班的學生王體超,，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸,，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿,。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導,、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天是xx交通職業(yè)技術學院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子,。因為過了今天,，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號,。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師,，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校,，從此踏上人生新的征程。

同學們,，豐富多彩的大學校園是一座熔爐,，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月,，告別了大二的緊張忙碌,，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛,，我們見證了學院的快速發(fā)展,。隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升,。同時,，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考,，學會了豐富與凝練,，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新,。這些厚的收獲,，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣,，在人生的道路上邁得更高,、更快、更遠,！

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇六

魏蘭

前段時間微信朋友圈里一個點名接力的調查問卷活動特別火,，叫做[farewell]申請季+高中生涯，我想很多同學都曾通過這種方式為自己的申請季寫過自傳,。其中的問題包括：你就讀的高中,，你有沒有暗戀或喜歡的人，喜歡的類型,，你的夢想,，你申請季中最大的后悔，你準備去的大學與專業(yè),，你最想去的大學,，高中和本科畢業(yè)后的打算，理想職業(yè)等等。

我粗略地對12個回答做了些統(tǒng)計,，結果非常有趣,。

5個人用我的蘋果五無法識別的表情躲過關于暗戀的問題，6個人人撒謊回答沒有,，11個接受隨緣戀愛和異地戀,，高中畢業(yè)后所有人都計劃著旅行。7位同學收獲了夢校的青睞或是漸漸把錄取的學?；畛闪藟粜?，這7人里沒有任何一位提及嚴肅的申請季遺憾?！拔业膲粝胧亲鲇幸饬x并且有趣的事”,“做一個不放棄,，快樂的人”,“經濟獨立思想自由”,“掌握七門語言”,“去所有想去的地方”.讀到些你們的夢想的時候，我開始懷疑這是不是我認識的你們,，沒有人把當初寫申請文書時候那股拯救世界的熱情寫在我的夢想或者理想職業(yè)里，沒有人再聲稱要改變行業(yè)現(xiàn)狀或是解決社會問題,，沒有人對中國教育或環(huán)境問題憤憤不平,，雖然沒有那些豪言壯志，這些朋友圈里的答案卻像耳語般帶著清香的氣息從我耳后吹過絲絲暖意,。其實對人生最嚴肅的拷問總是掩藏在最不經意的瞬間里,。申請季讓我們穿上了重重的'鎧甲，化妝成扛起世界的阿特拉斯和哲學奠基者蘇格拉底,，我們聲嘶力竭地表達自己的看法企圖在萬千人中脫穎而出,，我們在自己的思想旁邊加了好幾層陰影企圖讓它顯得更深刻。而當申請季結束重新踏實地走在地面上,，褪去這層紙皮外殼,，我看到的是一個個更加可愛和真實的個體。這些個體讓我想到了生活應有的最本真的模樣,，那并不應該是苦大仇深憤世嫉俗的,，生活原本應該最簡單最不恥快樂的。

誰會以快樂為恥呢,？

其實生活中這樣的偏見遍地都是,，我常聽人說“我這么忙，哪有權利快樂”“夢想是每天都開心的人真沒追求”“看她樂得沒心沒肺”“為什么壓力這么大你還能笑得出來”漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己越被這些自我否定侵蝕,，就越是遠離世界,，越是沉浸在自我剝削中，就越難以發(fā)現(xiàn)那些實現(xiàn)自我價值達到思想自由的途徑,。我嘗試著拜托快樂是羞恥的心理暗示,，我嘗試著被細節(jié)治愈，我嘗試著把快樂作為生活的第一要義，哪怕再苦的日子我也試著只關注那些甜蜜的部分盡量不把難過作為停頓的借口,。于是申請季里,，我最不忍看到那些愁眉苦臉的面孔，他們用各種各樣的手段哄騙自己扔掉快樂――essay寫不完我不能開心,，又要換ps主題我不能開心,，gpa不高我不能開心。我很想對他們說,，為什么不擺脫這些煩惱,，快樂有什么可恥的呢？當我們不被這些情緒本身牽著鼻子走,，而是學會把情緒往于自己有利的方向拉,，會發(fā)現(xiàn)“為星星而哭結果丟失了月亮”出現(xiàn)的概率大大減小。只有當個人煩惱不再蒙蔽我們看世界的雙眼,，社會問題才會慢慢進入視野,。微信朋友圈活動的統(tǒng)計也印證了這一點，在十二個人中,，平?？雌饋碜钊菀诐M足最以快樂為榮的兩個，反而是真正把成為社會積極力量作為夢想的兩個人,。成為一名成熟的社會貢獻者是需要一個循序漸進的緩慢的過程的,，只有當我們自己明白了快樂的真諦并且不放棄每次微笑的機會，才會發(fā)自內心的渴求著把這種快樂也帶給別人,。簡單說,，優(yōu)秀的人，歸根到底是會享樂的,。申請季是一個急功近利的過程,，而大學四年相比來說要緩慢很多，緩慢到足夠讓我們重新把申請文書中發(fā)過的那些想要拯救世界的誓言重新拿到桌面上來,，并且給他們一個新的真實的開始,。優(yōu)化鄉(xiāng)村衛(wèi)生，過濾精英主義,，發(fā)展人文建筑,，宣揚女權思想，安撫扭曲心靈,，改變中國教育,，保護中華文化。就是這些我們曾寫下的大夢想,，就讓我們實現(xiàn)小夢想也就是不以快樂為恥開始,，()到以給他人帶來快樂為榮，這次沒有deadline催促我們，不用著急,，我們一點一點發(fā)自最真實的內心,，一起快樂地改變世界。

申請季結束,，似乎全世界都在扮演作家的角色,，為自己的階段性寫下自傳，而我這個真正要去學文學專業(yè)的孩子覺得是時候和走過申請季后的自己好好談一談了,。而每一次我站在這個站點回望過去,，都會看見一個小女孩的身影。這是一個夢想成為美國總統(tǒng)的十二歲小女孩,，她每天都會拿著當時還算先進的mp4一遍遍背奧巴馬總統(tǒng)的就職演說,。把我曾經的幼稚袒露給你們應該能想象得到需要多大勇氣，而我內心深處,，我從沒有埋怨過那個幼稚的小女孩,。相反，我誠摯的感謝她,，感謝她背誦的那些演講稿讓今天的我能擺脫不安與自卑站在這里,，感謝她播下了這顆種子讓今天的我能夠走在留學這條道路上。

感謝曾經的自己這個概念聽起來挺奇怪的,，我站在這里本應該感謝樹英,，感謝老師和mentor,感謝與我并肩作戰(zhàn)提供寶貴建議的同學,，但我卻感謝了最不值得一提的自己,。而事實上，自我感謝這種情感之微妙和功效不容小覷,。

我相信所有遺憾都會隨時間的沖刷消散,，而沉淀下來的那些我們不再遺憾卻也不屑提及的那些瞬間和歲月，那個過去的自己,，我們應該對她表示尊重和謝意,。我們活著其實時刻都在尋求著認可，而自我認可來得最為實在也最有安全感,。這種對過往的感激完全不等同于驕傲自大，因為它在肯定過去的同時也在指向未來，這種感激會成為我們生命中源源不斷的動力之泉,，你會想做些什么,，讓未來的自己也像現(xiàn)在一樣感激現(xiàn)在的自己。所以我想與其問申請季中最大的遺憾,，不如問申請季中無數(shù)的感激,。

申請季的狂轟亂炸讓我們把地底下的金礦挖了個凈，我從不擔心你們會用這些資源鍛造出怎樣的財富，我知道你們一定會成為最棒的冶金師,。但與此同時我今天想說的是,，請不要忘記向那些掏空的地方注入源源不斷的清泉以防塌方。我希望你們――希望我們每一個人――在即將到來的忙碌甚至些許壓抑的大學生活和人生路上里,，無論經歷些什么,，遇到些什么，都依然感恩自己,，始終不恥快樂,。

是的，感謝自己,，不恥快樂,。而在享受這些恬淡的幸福同時，試著把這些幸福也帶給那些同樣值得幸福卻或許倍受煎熬的人們,，就這么簡單,。

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導、老師,，親愛的學弟學妹們：

大家下午好,！

今天，能夠作為xx屆畢業(yè)生代表在母校開學典禮上發(fā)言,，我感到非常的榮幸,。首先，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導,、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意,！

領導、老師,，此時此刻,，我怎能不向你們表達感謝和敬意？怎么能忘記啊,，在這短暫美好的三年里,，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，你們把真摯的愛落實在籌建食堂改善伙食的具體行動中,，融入在改變教學方式,，實施快樂課堂的學習體驗里，體現(xiàn)在運動會,、藝術周,、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動上,。是你們那“迎著朝陽問一問：我們今天要做什么,？踏著夕陽想一想：我們今天做了什么,？”震撼心靈的話語撥動了我們內心思索的神經，是你們不厭其煩的講解把自認為最笨的學生都領上了通往知識殿堂的路徑,，是你們入情入理的溫暖話語使自暴自棄的學生幡然悔悟重新奮起,，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導我們繼承并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，在愛自己,、愛親人、愛母校的同時更要愛社會,、愛人民,、愛國家，要大愛無疆,。

尊敬的領導,、敬愛的老師，還記得關懷我們的親切話語嗎,？還記得鼓勵我們的慈愛眼神嗎,？還記得為我們細致分析的那張試卷嗎？還記得恨鐵不成鋼時對學生的嚴厲批評嗎,？還記得送給學生的那本厚重的書和那雙溫暖的鞋嗎,？還記得和我們暢談美好理想時嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得,，永遠都記得,，這是我們的一筆寶貴財富啊，我們會把三年中點點滴滴的美好珍藏在心里,，永不忘記,！

親愛的學弟學妹們，歡迎你們走進我們的母校,，成為云頂中學的學生,，祝賀你們在我們的母校嚴謹,、愉悅,、自由、向上的優(yōu)良氛圍中茁壯成長,。成為云頂中學的學生是我們大家的幸運,。因為在這里我們會明白什么是愛，怎么去愛,，我們會懂得什么是追求,，怎么去追求。此時此刻,，雖然我年齡不大,，但也要發(fā)出感慨：珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧,，因為這一切將轉瞬即逝，今天的你們是昨天的我們,，今天的我們會是明天的你們,。因為這一切在真正告別母校的那一刻會化作無盡的留戀和傷情！

北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》里說過這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲,，也要讓北大為我感到自豪”,。這樣的豪言壯語激蕩著我的胸膛。是啊,，成為云頂中學的學生我們感到驕傲,，將來有一天也要讓我的母校云頂中學為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領導的親切關懷,，老師的辛勤教導,，同學們的熱心幫助，校園文化的有益熏陶,，這些化作我們內心感恩的源泉,，成為我們積極向上的不竭動力。三年,，一千多個日子,，每一個日子都記錄著我們不變的追求。在這一千多個日子里,，堅持,，堅持，再堅持是我們在學習道路上不斷進步的法寶,，做好預習,、認真聽講、及時消化鞏固知識成為我們取勝的不二法門,。我們用努力實踐著豪邁的誓言,，雖然還沒有實現(xiàn)最終的目標，但能夠確信讓我們的母校云頂中學為xx屆畢業(yè)學子感到自豪的日子不會久遠,！

學弟學妹們,，學習沒有捷徑可走，進步更不是憑空想象,。樹立起遠大而不變的目標吧,，甩掉攀比、懶惰,、畏懼,、玩樂、叛逆等等不必要的負重,，把百折不撓的意志作帆,，用廣博精深的知識作船,，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領導,、老師指引的前進方向,，銳意進取，勇往直前,，你們一定會在追求的道路上欣賞到海上日出,、芳草斜陽、蜂飛蝶舞,、綠樹繁花,。你們會做到的，你們一定能夠做到的,。

篇一：范文

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天,，我們懷著無比激動的心情在此召開我校2012屆學生畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅,，洋溢著即將收獲的興奮,。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福,！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝,！

在不知不覺之間，三年時光,，一千多個日夜晨昏,，就這樣匆匆地過去了。同學們,，三年的跋涉,，三年的苦讀，三年的探索,，三年的合作,，成長了你們，成長了我們,，也成長了我們平川二中,。有那么多生動的細節(jié),，有那么多精彩的瞬間,，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們,，是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的輝煌,；是你們,，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活,，老師不會忘記在富有青春活力的廣播操中,，你們充滿朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場上,，不甘落后,、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣,，老師更不會忘記,，在窗明幾凈的教室里，你們因基礎薄弱上課堅持聽講的那份堅毅,，你們幾經艱難走出困境的那份喜悅,。

今天，我們可以自豪地說,，我們在打造品牌學校的道路上已經邁出了成功的一步,。我們平川二中的同學是好樣的，老師是優(yōu)秀的,。一次又一次的奧賽捷報可以證明,，教學樓前“校園動態(tài)欄”里一次次展示的各類師生榮譽證書及各類刊物上發(fā)表的作品可以見證，尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說明,，學校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定,。的確，我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很,，棒得很,。請為我們共同的努力而喝彩！為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌,！

三年來,，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共,。作為老師,，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦,，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨,，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評,。但是,，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們體會老師渴盼你們立志成才的心愿,。此時此刻,，老師們的腦海里都滿是你們的影子——你們有的個性活躍飛揚，有的文靜可愛,，有的技能嫻熟高超,，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼,，似一杯濃濃的醇香的酒,，而今，離別在即,，也不禁有些留戀,。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌,，更是青春成長的里程碑,。它不是終點，而是一個新的起點,。十六年的成長,，已經讓你們懂得責任的含義，九年的學習更使你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心,、自滿和懦弱,。同學們！沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。平川二中，只是你們人生的一個驛站,，今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁,，還有更美好的前程任你們去展望。讓青春與你們?yōu)槲?，讓希望和你們同行,，成功一定會屬于今天精彩，明天更輝煌的你們,！

最后,，我代表全體老師給你們“五千萬”，千萬要健康,，千萬要快樂,，千萬要自信，千萬要拼搏,，千萬不要忘記母校,。愿同學們，如愿以嘗，美夢成真,，金榜題名,。母校期待著你們,，老師靜候著你們的佳音,，來回報母校，感恩老師,。愿你們求學路上,，百尺竿頭更進一步！謝謝,！

篇二：

尊敬的家長,、園長、老師們,、親愛的小朋友們：

你們好,！

在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里,，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候,！感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向學前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活,，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績,，今天,，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領,，真的很舍不得你們,。回憶小朋友們的幼兒園生活,，我們朝夕相伴,，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著你們的成長而成長,！

小朋友,，你們還記得嗎？

當你們剛入園上小班時又哭,、又吵,、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們,，為你們擦去眼淚,，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲,，和你們講美麗的童話故事,。

中班的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫,、寫字,，和你們一起探討大自然的奧秘。

畢業(yè)班了,，你們有了強烈的求知欲和認知興趣,，喜歡學習、喜歡觀察,，總是有那么多那么多的問題問老師,，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲,。

今天,，站在這里的還是你們，可是個兒長高了,，知識豐富了,，也大了，唱歌,、跳舞,、畫畫、寫字,、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,，懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享,，什么是尊重和謙讓,。

此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了,；此時此刻我又倍感欣慰,，因為你們將要做一名光榮的小學生了。

孩子們,，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶,。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候,；

每個傍晚,，我會想起你們的每張笑臉。

今天,，你們是一只只快樂的小鳥,，要在這里起飛,；

今天，你們是一只只幸福的小船,，要在這里揚帆,；

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄,。

再見了，我最親愛的孩子們,！老師會從心底里永遠關愛著你們,，永遠祝福你們,，愿你們永遠健康,、快樂，早日成為棟梁之材,！

篇三：

尊敬的各位老師,，還有我親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸的站在這里,，代表西山的老師,、西南科技大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業(yè)解惑的老師,，在此發(fā)言,。

年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的,，有人要謝幕,，有人要上場，不可避免的人來人往,，這一年,，逢到了你們——2011屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳里,，坐著西南科技大學應用技術學院6個專業(yè)的365名畢業(yè)生,，你們都來自預科班，預科上來的孩子智商都不低,，但你們不會workhard去努力地學習,，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝,，去打扮自己,，總的來說，預科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛,；各個不是富二代就是官二代,；鬼點子挺多，但心眼都不壞！

朝夕相處的三年,，老師看著你們一天天退去青澀,，走向成熟。今天,，看著眼前一張張鮮活,、帥氣、漂亮,、可愛的面孔,，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。

從軍訓時你們的揮汗如雨,，哭哭啼啼,，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊,，矯健身子,；考試順利時的得意，作弊時的狡黠,，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到后來面對余震時的平靜從容,，甲流襲來時，恐懼逃避,，以及最后面對發(fā)燒同學的淡定,，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經歷都共同鑄就了你們現(xiàn)在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運,，不是每一屆學生都能夠經歷的,。

六月是畢業(yè)生的舞臺，今年的六月也特別的清涼,，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律,。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了,。不管你喜不喜歡,，西南科技大學應用技術學院已經注定成為了你生命中的'一部分，在一個地方度過,，在另一段地方懷念,。每個人，都會經歷無數(shù)的舍得,，或不舍得的離別,，不管那個地方是不是你喜歡的。

我想在座的你們一定不會忘記——從西山籃球場上扶著欄桿望去,，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒,；松林坡的風中,，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊；在操場上阻擋著足球,，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長,；與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學習不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香,，冬天飄著臘梅香,，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月,，西山的風雨雷電……當然,，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡,，不要門票的西山公園,，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒,，還有老王家的面條,，以及西一教學樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景,，而這,，西山的一切，你們都將遠離,。但它們并沒有消失,，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶里。

從今天起,，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段,，考上本科的同學將會在新的院校里繼續(xù)學習，沒有繼續(xù)學業(yè)而步入社會的同學會更加堅強地面對人生,，你們堅韌的生命在經受了就業(yè)挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃,。

在這里我很希望你們能恪守西南科技大學的校訓：“厚德博學篤行創(chuàng)新”。能稱作知識的,，不會是錯誤或者沒用的,，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續(xù)學習,、充實自己,，成為一個有知識的人。

當今社會競爭激烈殘酷,，我們要記住,，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”,，希望同學們在立業(yè)后,，多些“為天地立心,、為生民立命、為往圣繼絕學,、為萬世開太平”的士大夫情懷,。大學生，自當以學習為要,；又自當培養(yǎng)以民為重,。從自身做起，守己以待時,，以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成,，“為國為民”或能終成一體。

也只有這樣你們才能成為魯迅先生筆下的中國的真正的脊梁,！

同學們,，明天你們就將離開，在這個朗爽的夏日,，留下了滿寢室的垃圾,，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認為已經毫無價值的書本,，帶著大包大包的行李,，但我同時更希望你們帶著我們應用技術學院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向,，或順順利利,，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來,，創(chuàng)造自己的明天,。請相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！

謝謝大家,。

篇四：初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

親愛的老師,、同學們：

今天我們在這里隆重舉行2015屆初三畢業(yè)典禮。首先,，請允許我代表全體老師,，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀,！

同學們,，短短的三年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),；脫去了稚氣，獲得了自信,；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年,。三年的跋涉,，三年的苦讀，三年的探索,，成長了你們,，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校,！當你們對這片校園從憧憬到走進,、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園,。你們在母校的經歷和精神,，都將成為陽光中學發(fā)展史上一道亮麗的風景線！

三年來,，老師和同學們一起苦樂共擔,，榮辱與共；作為老師,，我們“快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴厲,、反感過老師的批評，但是,，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前,，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者,，是親密無間的朋友,，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情,！多年以后,，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在,，那就是你們留給老師和學校最好的禮物,！

同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠,，希望陽光中學的精神能在你們心中永存,。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”,，老師祝愿你們個個正直,、善良,，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢,，坦然無愧地看待自己,，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上,，學而不倦,。不管你們走到哪里，都要與好書為友,，與摯友相伴,，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺,。老師的祝愿還有很多很多,，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活,、無愧于這個激情四射的新時代,！

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌,，更是青年成長的里程碑,。今天，我們師生難舍難分,；但明朝,，老師們相信，你們將用自己的行動證明,，你們不愧為陽光中學的畢業(yè)生,，你們將搏擊風浪，勇往直前,，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想,。同學們，無論你們走到哪里,，請記住,，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步,，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲,！歡迎大家常回家看看,，回來看看美麗的校園,，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷,。老師期待你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天,！

謝謝大家！

篇五：

各位領導老師,、來賓,、家長，親愛的畢業(yè)生同學們：

每年的六月,，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月,，同學們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說,，年年相似;而對于你們來說,，可能一生只有一次。不用的書賣了,，往日的樓梯變短了,，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了,，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子,。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回,，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂,。你們人生中最寶貴的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說,，校友工作是從新生入學開始的,。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情,，有一兩個讓他心動的場景,。

大家好!

作為一名畢業(yè)班的學生，我認為：我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣,，從規(guī)范日常行為做起,，用規(guī)范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀,。誠實守信，尊敬老師,，禮貌待人,，勤奮學習;不遲到、不早退,、不曠課,，上課專心聽講，勤于思考,，孝敬父母,，嚴于律己,，遵守公德，關心集體,，愛護公物,，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折,，保持心理健康,。

在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校,，就意味著開始新的學習生活;走進學校,，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來證實我們的成長,。我還想代表畢業(yè)班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣,。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè),，為母校交上一份滿意的答卷,。

新學期開學之際,，我以畢業(yè)班學生代表的身份，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量,，奮勇沖刺,，取得更好的成績,。

新學期就是新的挑戰(zhàn),，新學期就是新的希望，讓我們共同努力,，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

上午好,！

今天是一個非同尋常、令人難以忘懷的日子,，我們歡聚在會堂,，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行**學院**分院05級畢業(yè)生畢業(yè)典禮,。在此,，我謹代表**學院老師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！

大學四年,，是人生最寶貴的四年,，在這四年中同學們在**學院創(chuàng)造了屬于你們自己的回憶,。還記得你剛剛蹋進校門時的情景嗎,？還記得上課第一次被老師提問時的情景嗎,？還記得你上早自習前賴床的情景嗎？還記得在食堂里擠著排隊打飯的情景嗎,？還記得為了準備考試熬夜看書的情景嗎？還記得你懷抱厚厚一摞書走回寢室的情景嗎,？還記得獲取獎學金時的情景嗎,？還記得…，有太多太多的回憶,，這1500來個難忘的日子,，就像一本厚厚的書,，記載著同學們的成功與失敗,、歡笑與淚水,，記載了同學們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生共同書寫的深情厚誼,，這是一本需要時間來翻閱的書,、是一本值得珍藏的書,，是一筆寶貴的精神財富！

這四年,，**分院的全體老師們能和同學們一起成長,，能夠努力工作把自己所學的知識傳授給同學們，能夠把自己的一句話,、一個動作、一點微笑影響要每一位同學而感到萬分的喜悅,。在今后的日子中,，讓我們師生之間、同學們之間去相互扶持,、互相鼓勵,，以溫馨的笑容，以溫暖的氣氛,，讓我們學會去愛,，去堅持，去相信未來,！

同學們,，在臨別的時刻，作為老師,，我還向你們提幾點由衷的希望與祝福,，作為你們畢業(yè)時的共勉！

一方面,，要有“志在追日”的精神,。夸父追日,，自古以來就是代表著中華民族自強不息,、永不服輸、強烈的創(chuàng)造新生活的美好愿望,、以及為了理想執(zhí)著追求,、堅韌不拔的精神寫照。這就要求你們永遠滿懷自信,，作好人生事業(yè)的長遠規(guī)劃,，在工作中要學會多思考，學會合作與競爭,，學會彼此信賴,，學會如何不斷地超越自己，等等,。

此時此刻,，我的心情是復雜的,，有喜悅，也有不舍,，同時,，我也感到了無比的幸福，年輕的你們將帶著夢想飛翔,，到更廣闊的天地中馳騁,，最后祝愿你們前程似錦、一帆風順,、身體健康,、常回家看看,！

畢業(yè)生典禮的發(fā)言稿篇八

各位老師,、同學們：

大家好！

當六月驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候,，當三年的奮戰(zhàn)將青春鍛造成拼搏的精神的時候,，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了同興寺初中20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮?！俺逼絻砂堕?，風正一帆懸”，茁壯成長的喜悅,，即將收獲的激動,，依依難舍的留戀，等等,，這些復雜的心情我無法用言語來表達,。在此，我謹代表同興寺初中的全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學子和六年級的同學們獻上我們最誠摯的祝福,！

初中是一本太倉促的書,，在不知不覺之間，三年的時光,，一千多頁就這樣匆匆翻過,。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭,。是你們用青春與熱情揮灑出少年的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的多彩和豐富。三年初中生活,，我們不會忘記,，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后,、奮起直追的那份執(zhí)著,。我們同樣不會忘記,，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折終于走出泥沼的那份超脫……我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神,，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影,；我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮,；我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健,，也欣賞你們明辨是非聞過即改得果斷……親愛的同學們，老師欣賞你們的所有優(yōu)點,，但老師也從不遷就你的任性,、過失和自以為是，我們深信,，同學們絕不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們深深地明白：我們的目標是一致的,，那就是為了你們將來能夠更好地生存,、發(fā)展，更好地適應社會,、奉獻社會,。其實，你遵守法律,，法制的社會會給你以安全,。你崇尚道德，道德的社會會給你以尊重,。你弘揚文明,，文明的社會會給你以快樂。

三年的青春歲月轉瞬即逝,，驀然回首,，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們,，在每一個各具特色的集體當中,，你的一顰一笑，一舉手一投足,，無不在每一個關注過你的老師的心中定格成永恒的膠片,，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新,。同樣,，每一個關注過你的老師也會在你們的內心深處留下明晰的記憶，只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封,，說不完,，道不盡,，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏,。

同學們,，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么,，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出了校園永遠年輕的氣息,；如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么,，這是因為師生之間不僅是知識的交流,，更是情感的交融，心靈的碰撞,！三年了,，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中,，你們已與這同中的校園渾然一體,，密不可分，或者說,，同中的校園正是因為你們三年的學習和生活而真正美麗,！三年前，是緣分讓我們相聚在同中,；三年后,，是追求讓你們告別母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境,，母校就是我們共同的家！三年里,，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮,；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待,；三年里,，我們進行了大膽的嘗試和科學的探索；三年里,，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小八刭|教育”創(chuàng)造了良好的條件,；三年里，我們師生形成了牢不可破的合力,，在母?？茖W嚴格的管理下，贏得了一個又一個的榮譽。親愛的同學們,，母校給了20xx屆學生很多的榮譽和贊賞,，同時也對你們充滿了期待與希望，在座的每一位初三學子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書我們的中考,！用你們的勤奮執(zhí)著頑強拼搏鑄造母校的輝煌,！用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫同中的傳奇！今天你以母校為榮,，明天母校將因你而驕傲,！在今天這個莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊：“我很自信,，我要成功,，寶劍出鞘，金榜題名,！”

“多情自古傷離別”,，同學們，盡管我們很留戀這段時光,，很珍惜這段緣份,，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段,。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟,，而領悟的過程才是真正的成長,。分別之際，我希望你們記住這四個字：點,、線,、面、體,?！包c”就是認真做好每件事，踏實走好每一步,，保持金子般的品質,，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標,，矢志不渝地前行,，功崇唯志，業(yè)精唯勤,，只要努力和堅持,，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線,； “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神,，有自己的個性,，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄,，有豐富的內心,，特立獨行，構建宏偉的人生立體,。

同學們,，“天行健，君子以自強不息,；地勢坤,，君子以厚德載物?！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮,，既是慶祝既得的勝利，更是預祝嶄新的開始,。畢業(yè)是一個里程碑,，它不是終點，而是一個新的起點,。九年的學校教育已經讓你們懂得責任的含義,，九年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾,，戰(zhàn)勝自己的粗心,、自滿和懦弱，膽大心細,，決不放棄能夠獲得的任何一分努力,。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣,，時時牢記“誠信篤學,，礪志成才”的古訓，終有一天你會在理想的巔峰指點江山,。

在未來的日子里,，同學們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”永遠都不會是空談,！奮斗中的每一滴汗水,，都彌足珍貴，只有點點滴滴的揮灑,，才能描繪出恢弘壯麗的人生畫卷,！曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓；李時珍遍嘗百草,，《本草》流傳,；馬克思40年艱辛，《資本論》橫空出現(xiàn),；司馬遷忍辱負重,，著成信史照塵寰！無數(shù)偉人的垂范,，昭示著我們人生的方向,，使我們在前行的路上不會步履蹣跚！

在今后的學習中,，大家要準備好長期“作戰(zhàn)”,，一勞永逸的童話，永遠不會在現(xiàn)實中出現(xiàn),！“逆水行舟,，不進則退”你應該天天默念；“聚沙成塔,，集腋成裘”才能使你的學業(yè)如日中天,！

歷酷熱的夏天！自然界的生命,，以他特有的方式啟示我們,，面對困難，需有執(zhí)著不屈的信念,！

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是

和根連在一起。,，”無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起,。同學們,，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學,，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校,。

“自信人生二百年，會當水擊三千尺,?！蓖瑢W們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路,，同興寺初中只是你們人生的一個驛站,，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信,，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們,！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行,，成功永遠屬于你們,！

祝愿你們旗開得勝，馬到成功,！