對(duì)某一單位,、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一

讀書(shū)是一種精神享受,，無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品，都能為我們帶來(lái)不同的思考和收獲,。最近,，我參加了一次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)，通過(guò)分享和交流,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的力量和魅力,。

第二段：讀書(shū)心得和收獲

在活動(dòng)中，我分享了自己讀過(guò)的一本名為《活著》的小說(shuō),，講述了主人公的生命歷程和對(duì)生命的感悟,。通過(guò)這本書(shū)，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值,，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時(shí)，我從別人的分享中也學(xué)到了很多,，比如如何挑選好書(shū),、如何讀懂深度作品等等。這些讀書(shū)心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命，也讓我更堅(jiān)定了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和信仰,。

第三段：讀書(shū)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

讀書(shū)是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式,，通過(guò)閱讀好書(shū)，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野,、豐富知識(shí),、提高思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注讀書(shū)和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系,，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對(duì)自己有用的書(shū)籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我,、實(shí)現(xiàn)自我。讀書(shū)這條成長(zhǎng)之路,，一定會(huì)讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

第四段：讀書(shū)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

讀書(shū),，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越需要從多個(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會(huì),。閱讀書(shū)籍不僅能夠推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng),，也能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讀書(shū)可以喚醒我們對(duì)于時(shí)代潮流,、社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)命運(yùn)的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn)。借助讀書(shū),，我們可以更好地了解世界和社會(huì),，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進(jìn)步和前行,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),，我深深感受到了讀書(shū)的力量和魅力，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于讀書(shū)的信仰和熱愛(ài),。讀書(shū)是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。讓我們一起走進(jìn)圖書(shū)館,、書(shū)店和在線閱讀平臺(tái),，讓讀書(shū)成為生活中不可或缺的一部分。只有通過(guò)讀書(shū),，才能更好地提升自我,、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和走向人生的成功,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二

摘要：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》更加重視課外閱讀，這符合語(yǔ)文課程改革的基本理念,。大量的課外閱讀是全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)的必由之路,。”然而學(xué)生的課外閱讀面臨著內(nèi)容是否健康優(yōu)秀,，閱讀形式的選擇是否正確,，閱讀的方法是否科學(xué)等問(wèn)題，于是,，我探索著生動(dòng)有趣的閱讀內(nèi)容,，自主互動(dòng)的閱讀指導(dǎo)，活潑豐富的活動(dòng)平臺(tái),，積極向上的評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,，帶領(lǐng)學(xué)生走出課本、走出“小課堂”,，走進(jìn)“大課堂”,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，并因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生在語(yǔ)文課外閱讀中成為能學(xué),、樂(lè)學(xué)、好學(xué)的主體,，真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓課外閱讀之甘露潤(rùn)澤孩子童年。

關(guān)鍵詞：引領(lǐng),；小學(xué)生,；課外閱讀

童年，兒童們最初的人生,。在孩子們金色生命的早晨,，應(yīng)該有閱讀的滋養(yǎng)，應(yīng)該有書(shū)香的熏陶,。因?yàn)椋喿x是形成文化積淀的源源清流,，也是兒童人格形成的半壁江山,。

然而，反思如今孩子們的閱讀生活,，我們不禁會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)的閱讀正在孩子們的世界中悄然淡出,。于是，我努力以?xún)和癁楸疚?，充分考慮兒童的閱讀興趣,，改變兒童原來(lái)的形式單一,、內(nèi)容單調(diào)、充滿(mǎn)功利的課余閱讀狀態(tài),，尊重兒童天性,，順應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,，拓展閱讀內(nèi)涵，并在閱讀中積淀本國(guó)主要語(yǔ)言的文化,，引發(fā)創(chuàng)新天賦,，和諧個(gè)性發(fā)展。

我試圖從立體視角出發(fā),，從環(huán)境氛圍營(yíng)造,、優(yōu)秀書(shū)目推薦、閱讀方法指導(dǎo),、閱讀課引領(lǐng),、活動(dòng)平臺(tái)的構(gòu)建、閱讀提升系列的實(shí)施,、閱讀評(píng)價(jià)的支持等幾個(gè)方面構(gòu)建快樂(lè)閱讀的基本框架：

一,、優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，營(yíng)造學(xué)生讀書(shū)氛圍,。

讀書(shū)是一種學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一種環(huán)境、一種氛圍,。學(xué)習(xí)意識(shí)的確立,、讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受環(huán)境和氛圍影響的,，所以我們努力營(yíng)造讀書(shū),、學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。

對(duì)教室環(huán)境的布置我們要講究技巧性和藝術(shù)性,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自主閱讀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教室墻壁貼上醒目的提示語(yǔ)“今天你讀新書(shū)了嗎？”,，或者是一些類(lèi)似“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！钡淖x書(shū)名言,，時(shí)刻提醒同學(xué)們不要忘記讀書(shū)；再?gòu)堎N一張“閱讀直通車(chē)”的評(píng)價(jià)表,，以便記錄每個(gè)同學(xué)閱讀課外書(shū)的情況,。在學(xué)習(xí)園地開(kāi)設(shè)了以“讀書(shū)沙龍”為主題的展示平臺(tái),，讓學(xué)生把自己喜歡的篇章、段落或讀書(shū)心得都在“讀書(shū)沙龍”展現(xiàn),，以便互相交流,。班級(jí)還利用教室一角為孩子開(kāi)設(shè)“小小圖書(shū)角”，發(fā)動(dòng)學(xué)生提供自己喜歡的書(shū),、報(bào)刊等讀物,，保證“資源”充足并不斷補(bǔ)充新“貨源”，建立“好書(shū)交換站”,，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。另外，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生適當(dāng)訂些“小學(xué)生世紀(jì)報(bào)”,、“作文故事”“紅樹(shù)林”等多種讀物供學(xué)生選擇閱讀,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三

讀書(shū)是拓展人類(lèi)思想、增強(qiáng)智慧的一種重要途徑,。最近我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),，這場(chǎng)活動(dòng)讓我有了很多新的感悟，本文將從多個(gè)方面對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

第一段,，簡(jiǎn)單的介紹活動(dòng)的舉辦背景和目的。讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)是為激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)閱讀,、提高閱讀理解,，增強(qiáng)思辨能力而舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)規(guī)定,，同學(xué)們需閱讀一本課外書(shū)籍,，然后寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，并進(jìn)行分享,。這樣的活動(dòng)有利于促進(jìn)同學(xué)間的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，推進(jìn)全校閱讀氛圍的建設(shè),。

第二段,，重點(diǎn)闡述了閱讀的重要性。首先,，閱讀可以使人獲得新知識(shí),，進(jìn)而拓展視野，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),；其次，閱讀是一種鍛煉思維的好方法,，可以幫助人們提高邏輯思考和表達(dá)能力,。同時(shí),，閱讀也可以陶冶情操，提高人們的道德素養(yǎng),，使人更有人文關(guān)懷,。

第三段，介紹了此次活動(dòng)中同學(xué)們所閱讀的書(shū)籍的種類(lèi),。本次活動(dòng)中,，同學(xué)們可以自己選擇讀一本近代小說(shuō)或課外讀物。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,，同學(xué)們不僅可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力,，還可以學(xué)習(xí)到良好的人生哲理，提高自己的綜合素質(zhì),。

第四段,，重點(diǎn)介紹了本次活動(dòng)中同學(xué)們的心得體會(huì)。同學(xué)們都充分利用了時(shí)間,，認(rèn)真閱讀書(shū)籍,，記錄下自己的心得體會(huì)，有的同學(xué)采取了表格和圖表的形式,，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來(lái),。在分享中，同學(xué)們積極發(fā)言,，表達(dá)出自己閱讀的感受和心得,。通過(guò)此次閱讀體驗(yàn)，同學(xué)們彼此分享,，相互借鑒,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通交流。

第五段,，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。本次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)的意識(shí),，提高了他們的閱讀能力和思辨能力,，促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣此類(lèi)活動(dòng),，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),，共同打造一個(gè)以閱讀為主導(dǎo)的校園文化氛圍。閱讀永遠(yuǎn)是人類(lèi)文化的基石,，也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四

三余讀書(shū)社于20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周，舉行了“讀書(shū)之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽,。分別在第五周舉行預(yù)賽,，第八周舉行決賽,。希望通過(guò)本次舉行的比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平,，感受讀書(shū)之美,，創(chuàng)建書(shū)香校園。本次比賽進(jìn)行的很順利,，有可圈可點(diǎn)的地方,，也有不足之處，在此,，我對(duì)本次朗誦比賽做一個(gè)總結(jié),。

1、活動(dòng)方案和主持人稿,。

本次活動(dòng)的方案由我完成,，通過(guò)借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動(dòng)方案，并在活動(dòng)的前幾周,，根據(jù)實(shí)際情況把完整的方案確定（因?yàn)橐_定評(píng)委,，工作人員的安排等）。主持人初稿由董趙皖萍負(fù)責(zé),，后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成,。

2、預(yù)賽前準(zhǔn)備,。

1）上傳“讀書(shū)之美”朗誦稿到自己的qq空間,。作為《寒假作業(yè)》，要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間,，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入,，所以需要各副社長(zhǎng)、助理及時(shí)跟進(jìn)詩(shī)歌上傳情況,，并且由秘書(shū)和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿,。

2）海報(bào)。本次活動(dòng)的海報(bào)是由xxx助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通,，由社聯(lián)幫我們制作,。

3）評(píng)委邀請(qǐng)。本次活動(dòng)由我負(fù)責(zé)邀請(qǐng)了預(yù)賽評(píng)委,。邀請(qǐng)預(yù)賽評(píng)委是前副社長(zhǎng)xxx同學(xué),、前副社長(zhǎng)xxx同學(xué)、以及電氣系團(tuán)總支副書(shū)記xxx同學(xué),。

4）后勤,。

活動(dòng)開(kāi)始：

安排了計(jì)時(shí)員（xxx）

計(jì)分員（xxx）

督場(chǎng)（xxx）

秩序維持和評(píng)分表準(zhǔn)備（xxx）

評(píng)委飲料準(zhǔn)備（xxx）

準(zhǔn)備好計(jì)算器，拿評(píng)分表、講義（xxx）

黑板寫(xiě)活動(dòng)主題（xxx）

拍照攝影（xxx）

活動(dòng)結(jié)束：

檫黑板（xxx）

關(guān)電源（xxx）

擺放桌椅（xxx）

并在第五周周二社長(zhǎng)碰頭會(huì)時(shí)給工作人員開(kāi)了一個(gè)會(huì),，明確各人的職責(zé),。

3、決賽前準(zhǔn)備,。

1）評(píng)委邀請(qǐng)。決賽邀請(qǐng)了公共課部的xxx老師,、xxx老師和xxx老師擔(dān)任本次決賽評(píng)委,。

2）號(hào)碼牌制作。助理xxx同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號(hào)碼牌,。

3）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。一、二,、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為圖書(shū)一本,，經(jīng)過(guò)商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為當(dāng)月《讀者》一份,，由xxx負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi),，并讓xxx填寫(xiě)了字（獎(jiǎng)項(xiàng)），并蓋上了三余讀書(shū)社的專(zhuān)用章,。

4）ppt的制作,。由各位助理收集每位進(jìn)入決賽選手的朗誦題目及音樂(lè)伴奏，并由社長(zhǎng)完成ppt的制作,。

5）主持人輔導(dǎo),。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來(lái)是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人，但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社,，所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔xxx擔(dān)任,，并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo)，提出對(duì)讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo),。

6）選手輔導(dǎo),。由指導(dǎo)老師朱老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，提出對(duì)字體的發(fā)音,，詩(shī)歌韻律節(jié)奏,，感情的把握和肢體動(dòng)作等方面的正確指導(dǎo)。

7）后勤,。

1,、評(píng)分表準(zhǔn)備：xxx（負(fù)責(zé)打印評(píng)分統(tǒng)計(jì)表及成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）

2、記分員：xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽選手的最后分?jǐn)?shù)）

3,、督場(chǎng)員：xxx（負(fù)責(zé)選手候場(chǎng)工作）

4,、秩序維持：xxx（負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)秩序）

5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)）

6、選手號(hào)碼牌制作：xxx（負(fù)責(zé)選手比賽所需的順序號(hào)碼牌）

7,、黑板寫(xiě)活動(dòng)主題：xxx（負(fù)責(zé)在109教室黑板上寫(xiě)活動(dòng)主題）

8,、拍照攝影：xxx（負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像）

9、注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備好計(jì)算器,，拿評(píng)分表,、講義（xxx）

評(píng)委老師飲料準(zhǔn)備（xxx）

獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品分類(lèi)與蓋章（xxx）

10、活動(dòng)結(jié)束,，xxx（檫黑板）,；xxx、xxx（關(guān)電源）,；xxx（擺放桌椅）,。

1、預(yù)賽,。

預(yù)賽共有38名同學(xué)參加,。同學(xué)們依次上臺(tái)朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備,，在臺(tái)上展示著不同的風(fēng)采,。最后，因?yàn)槊尾⒘?，共?3位同學(xué)入圍決賽,。預(yù)賽各位工作人員也都負(fù)責(zé)的很到位，希望再接再厲,。

2,、決賽。

共有13名同學(xué)入圍決賽,，最后共有9名同學(xué)參加了比賽,。決賽為了便于評(píng)委辨認(rèn)，每個(gè)選手都佩戴了號(hào)碼牌,。同學(xué)們?cè)跊Q賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高,。xx老師與xx老師對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)，讓我們受益匪淺,，兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書(shū)社不斷提高的朗誦水平,，宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區(qū)別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦，相信全體社員都倍受鼓舞,，包括宋老師的幽默風(fēng)格,，與李老師的誤說(shuō)臺(tái)詞更是惹得全場(chǎng)笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序,，參賽的選手也能全身心投入,；主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步,，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)較為理想；后勤工作也做得很好,。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（xxx《書(shū)的旋律》）,，二等獎(jiǎng)兩名（xxx《月夜讀書(shū)》、xxx《讀書(shū)的樂(lè)趣》）,，三等獎(jiǎng)三名（xxx《載我遠(yuǎn)航》,、xxx《書(shū)是知識(shí)的海洋》、xxx《讀書(shū)》）和優(yōu)秀獎(jiǎng)三名（xxx《讀書(shū)》,、xxx《談讀書(shū)》,、xxx《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》）。比賽結(jié)束后,，由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)也肯定了本次比賽的總體效果,?？偟膩?lái)說(shuō)，大家都還是有進(jìn)步的,，希望能夠在以后的活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)步,。

優(yōu)點(diǎn)：

1、本次比賽不管是預(yù)賽還是決賽,，進(jìn)行的都非常順利,，井然有序，這一點(diǎn)做的是非常值得一提,，當(dāng)然這都離不開(kāi)老師及各位管理層的努力,。

2、本次社員的準(zhǔn)備都非常的充分,，同時(shí)本次比賽決賽如xxx老師說(shuō)的那樣,，選手們都能做到朗誦脫稿，包括搭配伴奏,，這也是值得大家弘揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。

不足：

1、預(yù)賽的不足之處,，第一是時(shí)間倉(cāng)促,，因?yàn)楸緦脜⑴c人員數(shù)量較多，所以沒(méi)有把握好時(shí)間的安排,，并且還出現(xiàn)個(gè)別朗誦超時(shí)的情況,。另外預(yù)賽還需要注意加強(qiáng)對(duì)社員督促，做好候場(chǎng)準(zhǔn)備的同時(shí),，督促每位社員要認(rèn)真的欣賞其他選手的朗誦表現(xiàn),。

2,、決賽的不足之處，首先是我們主持人配合的不夠到位,，導(dǎo)致開(kāi)場(chǎng)白漏了一小段“獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容”沒(méi)介紹,，而最后只好選擇在頒獎(jiǎng)前加以補(bǔ)充，所以會(huì)讓大家感到有點(diǎn)詫異,。

3,、本次決賽分?jǐn)?shù)的計(jì)算有點(diǎn)拖延，所以導(dǎo)致了比賽中途中斷了一小會(huì),，這一點(diǎn)希望能在下回的比賽中得到改善,。

4、決賽的ppt制作沒(méi)有完善,，導(dǎo)致比賽開(kāi)始前才進(jìn)行修改,。

5、黑板字寫(xiě)活動(dòng)主題沒(méi)有及時(shí)書(shū)寫(xiě),，有待改進(jìn),。

6、評(píng)委老師飲料購(gòu)買(mǎi)沒(méi)落實(shí)到位,，再一個(gè)以后購(gòu)買(mǎi)給評(píng)委老師的飲料不能是凍的,，按實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi)。

7,、活動(dòng)前評(píng)分表,、計(jì)算器、獎(jiǎng)品沒(méi)負(fù)責(zé)到位,，導(dǎo)致后來(lái)由指導(dǎo)老師幫忙準(zhǔn)備,，并拿到活動(dòng)地點(diǎn)。

8,、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)沒(méi)負(fù)責(zé)到位,，第一沒(méi)提前和指導(dǎo)老師商量獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)一事，第二是負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)回來(lái),，沒(méi)及時(shí)拿到指導(dǎo)老師處題字（獎(jiǎng)項(xiàng)）,，導(dǎo)致后來(lái)要麻煩前副社長(zhǎng)李銳填同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)題字。

9,、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細(xì)致,，沒(méi)責(zé)任到人，所以有待改進(jìn)

“讀書(shū)之美”朗誦比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了,，不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對(duì)朗誦的認(rèn)識(shí),，也讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的文化，感受讀書(shū)之美,，同時(shí)從一定程度上也提高了普通話(huà)的朗誦,。我們倍感榮幸地在決賽時(shí)請(qǐng)到老師們來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委,，這使我們認(rèn)識(shí)到老師們對(duì)我們讀書(shū)社的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),。更要感謝我們讀書(shū)社的指導(dǎo)老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們,，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合,。相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺,，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五

為有效推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入開(kāi)展,，培育全民讀書(shū)熱情，按照《20xx年***“書(shū)香惠民”讀書(shū)月活動(dòng)方案》要求,，***衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能為基本目標(biāo)，深入開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，現(xiàn)將讀書(shū)月活動(dòng)情況總結(jié)如下,。

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織 為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書(shū)月活動(dòng)抓好抓實(shí)，衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定下發(fā)了讀書(shū)月活動(dòng)方案,明確了活動(dòng)主題,、時(shí)間、方法,、要求,。各基層單位結(jié)合自己的實(shí)際，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了相應(yīng)的制度措施,，為活動(dòng)開(kāi)展提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。

二,、宣傳到位,，思想統(tǒng)一

為了使讀書(shū)月活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果,，局機(jī)關(guān)和基層單位非常重視此次活動(dòng)的宣傳工作,，通過(guò)電子大屏幕、板報(bào),、院報(bào)等形式,，統(tǒng)一思想，提高對(duì)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，激發(fā)廣大干部職工的讀書(shū)興趣,，為開(kāi)展好讀書(shū)月活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。

三,、創(chuàng)新形式,，抓好落實(shí)

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”,。為進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工讀書(shū)熱情,，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，各單位結(jié)合工作實(shí)際,，創(chuàng)造性地開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

1,、集中學(xué)習(xí)黨史,。結(jié)合慶祝建黨九十周年黨史集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)，局機(jī)關(guān)和基層單位將黨史學(xué)習(xí)納入讀書(shū)月活動(dòng)內(nèi)容,，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷,、第二卷、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、民族精神和時(shí)代精神,、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧等專(zhuān)題內(nèi)容。黨員,、積極分子共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章56篇,，組織黨員干部集中觀看黨史電教片4次。

2,、主題征文活動(dòng),。結(jié)合紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)，深入總結(jié),、回顧黨的光榮歷史,、豐功偉績(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，衛(wèi)生局積極組織廣大黨員干部參與區(qū)委宣傳部等部門(mén)組織的“輝煌九十年--全區(qū)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年主題征文活動(dòng)”,。共上報(bào)征文6篇,。

3、“愛(ài)心傳承”捐獻(xiàn)好書(shū)活動(dòng),?；顒?dòng)以“自愿捐助”、“資源節(jié)約”為原則,，廣泛發(fā)動(dòng)廣大黨員干部參與到“愛(ài)心傳承”捐書(shū)活動(dòng)中,。捐獻(xiàn)政治理論類(lèi)、衛(wèi)生知識(shí)類(lèi),、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類(lèi),、農(nóng)用技術(shù)類(lèi),、綜合類(lèi)書(shū)籍共200本。

4,、主題實(shí)踐活動(dòng),。衛(wèi)生局把學(xué)習(xí)活動(dòng)同服務(wù)衛(wèi)生改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，從各自崗位特點(diǎn)出發(fā),，組織全系統(tǒng)醫(yī)療衛(wèi)生單位和廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者開(kāi)展崗位練兵,、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù),、結(jié)對(duì)幫扶,、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系,，有效促進(jìn)社會(huì)和諧,。在“5〃12”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，市二院的護(hù)士們以課件的方式向來(lái)訪的俄羅斯阿穆?tīng)栔葜萘⑨t(yī)院的護(hù)理姐妹們介紹了婦產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備,、重癥監(jiān)控設(shè)備的使用,，交流了術(shù)后患者康復(fù)的一些方法，展示了心導(dǎo)管技術(shù)的應(yīng)用,，進(jìn)一步促進(jìn)了中俄兩國(guó)醫(yī)療護(hù)理技術(shù)的交流,。此次讀書(shū)月活動(dòng)，共開(kāi)展崗位練兵3次,；組織黨員志愿者到愛(ài)輝區(qū)敬老院為院民進(jìn)行內(nèi)科,、外科、眼科,、聽(tīng)力等基礎(chǔ)健康檢查及心電、b超輔助檢查1次,；深入鄉(xiāng)村大集,、入戶(hù)走訪、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展健康宣傳,、義診活動(dòng)3次,。

導(dǎo)深化衛(wèi)生改革上做文章，在創(chuàng)一流業(yè)績(jī),、謀跨越發(fā)展上動(dòng)腦筋,，不斷提高衛(wèi)生工作者的綜合素質(zhì)，理清思路,，更新觀念,，打造衛(wèi)生系統(tǒng)新形象，開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)的新局面,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六

為了促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，結(jié)合“書(shū)香幼兒園”創(chuàng)建活動(dòng)我們開(kāi)展了一一系列的“書(shū)香閱讀”活動(dòng),。

首先，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨民主的,、開(kāi)放的的閱讀環(huán)境,。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和喜好在閱讀區(qū)投放了不同類(lèi)的書(shū)籍。閱讀區(qū)要有必要的閱讀規(guī)則,，和孩子們一起商討,，討論的結(jié)果，讓幼兒用圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái),，發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,。我們?cè)O(shè)置了圖書(shū)推薦，每月要推出兩本新書(shū),，讓幼兒能有目的地閱讀,。為了激發(fā)幼兒讀書(shū)的`興趣和積極性，我們還選出“閱讀小明星”,。當(dāng)看到別人被評(píng)為“小明星”時(shí),，其余幼兒滿(mǎn)眼的羨慕，于是在活動(dòng)區(qū)的時(shí)候多了許多孩子的身影,。我們鼓勵(lì)孩子將自己的書(shū)帶來(lái)幼兒園和大家一起分享,，我和幼兒們利用廢舊的分離閱讀盒子一起制作了放書(shū)的小書(shū)架，并請(qǐng)幼兒給每個(gè)書(shū)架起了名字,，放不同類(lèi)的書(shū),。

親子感情。我們也把家長(zhǎng)與幼兒在一起閱讀的成果給一個(gè)展示的機(jī)會(huì),，開(kāi)展了“親子故事會(huì)”,，家長(zhǎng)和孩子都積極準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束之后,，家長(zhǎng)的反應(yīng)強(qiáng)烈,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)看到自己家的孩子的出色表現(xiàn)，對(duì)自己的付出的了回饋,。有的家長(zhǎng)在活動(dòng)中看到自己孩子的不足,，希望在以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，給幼兒以展示的機(jī)會(huì),，以此來(lái)提高幼兒大膽表現(xiàn)的能力,。

通過(guò)這半年的活動(dòng)，我們班的孩子在語(yǔ)言表達(dá)方面有了很大提高,，有近一半的幼兒有表現(xiàn)展示講故事的欲望,。語(yǔ)言的發(fā)展不是一蹴而就的，需要在日常生活中滲透，通過(guò)多種方法,，多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū),，讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的,，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

現(xiàn)就此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況作如下總結(jié):

1,、開(kāi)展讀書(shū)主題匯報(bào)會(huì)本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初,，各班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，

2,、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課

四月中旬,，教導(dǎo)處開(kāi)展了“我與書(shū)同行”征文比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我,，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活,，提升了學(xué)校教育品位,。

4、開(kāi)展低級(jí)的親子閱讀競(jìng)賽活動(dòng)

為了提高家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的意識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，我校在放寒假前向家長(zhǎng)布置與孩子共同閱讀的任務(wù)。開(kāi)學(xué)初,，經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后,，開(kāi)展了低年級(jí)的親子閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子共同參與,，一起答題,、表演的形式，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

5、進(jìn)行讀書(shū)卡,、讀書(shū)手抄報(bào)的展示活動(dòng),。

本學(xué)期，我校開(kāi)展全校性的讀書(shū)卡,、手抄報(bào)評(píng)比與展示活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生在讀完名著后，進(jìn)行閱讀整理,，形成了獨(dú)具特色的讀書(shū)作品,，各班利用走廊里的展板進(jìn)行作品的展示與評(píng)比,。

總之，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情境,，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，每一位教師從職業(yè)道德的高度,，提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí),；通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,，豐富高中生活,，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野,，提高了生活的品味,，從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

今后,，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八

為期一個(gè)月的“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)即將落幕，讓我們來(lái)回顧一下育才中學(xué)20××年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容吧,！

由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長(zhǎng)、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動(dòng)儀式,，宜賓縣電視臺(tái),、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報(bào)道,，收到很好的效果,。“人生因閱讀而精彩”主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)有全校51個(gè)班級(jí)上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào)70余份,，由學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)的方式分別評(píng)出一等獎(jiǎng)18個(gè),，二等獎(jiǎng)18個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè),?！皶?shū)香伴我成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)共有58個(gè)班級(jí)按時(shí)完成了較高質(zhì)量的班級(jí)黑板報(bào)，并由學(xué)生投票評(píng)選出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)18個(gè),，三等獎(jiǎng)22個(gè),。“視力保護(hù)知識(shí)講解”活動(dòng)共發(fā)放資料3500余冊(cè),；“好書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)了班級(jí)圖書(shū)柜,，每個(gè)班的班級(jí)書(shū)箱藏書(shū)均達(dá)到人均一冊(cè)以上。

在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專(zhuān)家講座中,，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專(zhuān)題講座,，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo),，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑》專(zhuān)題講座，全校教職工及學(xué)生家長(zhǎng)200余人參與并收到很好的效果,。

由教務(wù)處牽頭的“好書(shū)帶回家”誠(chéng)信自助借閱活動(dòng),，全校師生及家長(zhǎng)共借閱圖書(shū)8585冊(cè)，其中學(xué)生借閱6750冊(cè),，教師借書(shū)1250冊(cè),，社會(huì)人士和家長(zhǎng)借書(shū)585冊(cè)?！拔易钕矚g的一本書(shū),、對(duì)我影響最深的一本書(shū)”征文活動(dòng)收到學(xué)生投稿3500余篇，學(xué)校各年級(jí)評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)60余篇，學(xué)校將對(duì)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行書(shū)本獎(jiǎng)勵(lì),，并將一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成冊(cè),，出版收藏。讀書(shū)日當(dāng)天,，學(xué)校的圖書(shū)室和有聲讀物教室對(duì)全校師生和廣大市民免費(fèi)開(kāi)放,，收到很好效果?！昂脮?shū)推送”活動(dòng)在每月下旬將繼續(xù)進(jìn)行,，希望全體師生積極參與。

由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書(shū)筆記展活動(dòng)收到教師讀書(shū)筆記200余本,，部分老師的讀書(shū)筆記內(nèi)容很豐富,、知識(shí)面廣；20××年級(jí)年級(jí)組舉辦的“好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好”演講比賽也得到了20××年級(jí)各班的廣泛關(guān)注，每個(gè)班都派出了選手參加,，通過(guò)選手們的角逐評(píng)出了一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名,。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書(shū)分享”活動(dòng)共收到各班的好書(shū)分享卡100余張,，推薦的好書(shū)不勝枚舉。

通過(guò)為期一個(gè)月的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣，提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解,，七年級(jí)16班等班級(jí)每天中午1：30—1：50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時(shí)段，同學(xué)們能夠在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下自覺(jué)閱讀,，相信能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí),！

最后，我認(rèn)為本次讀書(shū)日系列活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,，希望讀書(shū)不能只停留在讀書(shū)日,，一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持?！白岄喿x成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”！祝大家快樂(lè)閱讀,，共同成長(zhǎng),！謝謝！