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讀書活動總結(jié)(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-22 11:06:02
讀書活動總結(jié)(模板8篇)
時間:2023-10-22 11:06:02     小編:溫柔雨

對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,,取得的成績,,存在的問題、缺點,,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等,。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

讀書活動總結(jié)篇一

讀書是一種精神享受,,無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,都能為我們帶來不同的思考和收獲,。最近,,我參加了一次讀書心得體會活動,通過分享和交流,,讓我更深刻地認識到了讀書的力量和魅力,。

第二段:讀書心得和收獲

在活動中,我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說,,講述了主人公的生命歷程和對生命的感悟,。通過這本書,,我逐漸理解了人生的意義和價值,懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時,,我從別人的分享中也學(xué)到了很多,比如如何挑選好書,、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書心得和收獲讓我從多個角度去看待世界和生命,也讓我更堅定了對讀書的熱愛和信仰,。

第三段:讀書促進個人成長

讀書是一種自我教育和成長的方式,,通過閱讀好書,我們可以不斷地擴大視野,、豐富知識,、提高思維和語言表達能力。在活動中,,我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個人成長的關(guān)系,,愿意花費時間和精力去讀一些對自己有用的書籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我,、實現(xiàn)自我。讀書這條成長之路,,一定會讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

第四段:讀書促進社會進步

讀書,,更是一種社會責(zé)任和使命,。隨著社會不斷進步,我們越來越需要從多個方面去提高自身素質(zhì)和貢獻社會,。閱讀書籍不僅能夠推動個人成長,,也能夠推動社會進步。讀書可以喚醒我們對于時代潮流,、社會問題和人類命運的思考和關(guān)懷,,鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻。借助讀書,,我們可以更好地了解世界和社會,,更好地關(guān)注他人和社群,更好地進步和前行,。

第五段:總結(jié)

通過這次讀書心得體會活動,,我深深感受到了讀書的力量和魅力,也更加堅定了自己對于讀書的信仰和熱愛,。讀書是一種自我教育和成長的方式,,更是一種社會責(zé)任和使命,。讓我們一起走進圖書館、書店和在線閱讀平臺,,讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。只有通過讀書,,才能更好地提升自我,、促進社會進步和走向人生的成功。

讀書活動總結(jié)篇二

摘要:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》更加重視課外閱讀,,這符合語文課程改革的基本理念,。大量的課外閱讀是全面提高語文素養(yǎng)的必由之路?!比欢鴮W(xué)生的課外閱讀面臨著內(nèi)容是否健康優(yōu)秀,,閱讀形式的選擇是否正確,閱讀的方法是否科學(xué)等問題,,于是,,我探索著生動有趣的閱讀內(nèi)容,自主互動的閱讀指導(dǎo),,活潑豐富的活動平臺,,積極向上的評價方式等內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生走出課本,、走出“小課堂”,,走進“大課堂”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,,并因勢利導(dǎo),,讓學(xué)生在語文課外閱讀中成為能學(xué)、樂學(xué),、好學(xué)的主體,,真正成為學(xué)習(xí)的主人,讓課外閱讀之甘露潤澤孩子童年,。

關(guān)鍵詞:引領(lǐng),;小學(xué)生;課外閱讀

童年,,兒童們最初的人生,。在孩子們金色生命的早晨,應(yīng)該有閱讀的滋養(yǎng),,應(yīng)該有書香的熏陶,。因為,閱讀是形成文化積淀的源源清流,,也是兒童人格形成的半壁江山,。

然而,,反思如今孩子們的閱讀生活,我們不禁會發(fā)現(xiàn):快樂的閱讀正在孩子們的世界中悄然淡出,。于是,,我努力以兒童為本位,充分考慮兒童的閱讀興趣,,改變兒童原來的形式單一,、內(nèi)容單調(diào)、充滿功利的課余閱讀狀態(tài),,尊重兒童天性,,順應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度和價值觀,,拓展閱讀內(nèi)涵,并在閱讀中積淀本國主要語言的文化,,引發(fā)創(chuàng)新天賦,,和諧個性發(fā)展。

我試圖從立體視角出發(fā),,從環(huán)境氛圍營造,、優(yōu)秀書目推薦、閱讀方法指導(dǎo),、閱讀課引領(lǐng),、活動平臺的構(gòu)建、閱讀提升系列的實施,、閱讀評價的支持等幾個方面構(gòu)建快樂閱讀的基本框架:

一,、優(yōu)化班級文化環(huán)境,營造學(xué)生讀書氛圍,。

讀書是一種學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)是一種環(huán)境、一種氛圍,。學(xué)習(xí)意識的確立,、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,是受環(huán)境和氛圍影響的,,所以我們努力營造讀書,、學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。

對教室環(huán)境的布置我們要講究技巧性和藝術(shù)性,,給學(xué)生創(chuàng)造一個自主閱讀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教室墻壁貼上醒目的提示語“今天你讀新書了嗎?”,,或者是一些類似“讀書破萬卷,,下筆如有神,。”的讀書名言,,時刻提醒同學(xué)們不要忘記讀書,;再張貼一張“閱讀直通車”的評價表,以便記錄每個同學(xué)閱讀課外書的情況,。在學(xué)習(xí)園地開設(shè)了以“讀書沙龍”為主題的展示平臺,,讓學(xué)生把自己喜歡的篇章、段落或讀書心得都在“讀書沙龍”展現(xiàn),,以便互相交流。班級還利用教室一角為孩子開設(shè)“小小圖書角”,,發(fā)動學(xué)生提供自己喜歡的書,、報刊等讀物,保證“資源”充足并不斷補充新“貨源”,,建立“好書交換站”,,定期舉行“好書換著看”的活動。另外,,鼓勵有條件的學(xué)生適當(dāng)訂些“小學(xué)生世紀報”,、“作文故事”“紅樹林”等多種讀物供學(xué)生選擇閱讀。

讀書活動總結(jié)篇三

讀書是拓展人類思想,、增強智慧的一種重要途徑,。最近我們學(xué)校開展了一場讀書心得體會活動,這場活動讓我有了很多新的感悟,,本文將從多個方面對此次活動進行總結(jié),。

第一段,簡單的介紹活動的舉辦背景和目的,。讀書心得體會活動是為激發(fā)同學(xué)們熱愛閱讀,、提高閱讀理解,增強思辨能力而舉辦的一項活動,。本次活動規(guī)定,同學(xué)們需閱讀一本課外書籍,然后寫下自己的心得體會,,并進行分享,。這樣的活動有利于促進同學(xué)間的交流和學(xué)習(xí),加強師生之間的互動,,推進全校閱讀氛圍的建設(shè),。

第二段,重點闡述了閱讀的重要性,。首先,,閱讀可以使人獲得新知識,,進而拓展視野,增強文化底蘊,;其次,,閱讀是一種鍛煉思維的好方法,可以幫助人們提高邏輯思考和表達能力,。同時,,閱讀也可以陶冶情操,提高人們的道德素養(yǎng),,使人更有人文關(guān)懷,。

第三段,介紹了此次活動中同學(xué)們所閱讀的書籍的種類,。本次活動中,,同學(xué)們可以自己選擇讀一本近代小說或課外讀物。通過閱讀這些書籍,,同學(xué)們不僅可以鍛煉語言表達能力和思辨能力,,還可以學(xué)習(xí)到良好的人生哲理,提高自己的綜合素質(zhì),。

第四段,,重點介紹了本次活動中同學(xué)們的心得體會。同學(xué)們都充分利用了時間,,認真閱讀書籍,,記錄下自己的心得體會,有的同學(xué)采取了表格和圖表的形式,,將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來,。在分享中,同學(xué)們積極發(fā)言,,表達出自己閱讀的感受和心得,。通過此次閱讀體驗,同學(xué)們彼此分享,,相互借鑒,,進一步促進了學(xué)生之間的溝通交流。

第五段,,對此次活動進行總結(jié),。本次讀書心得體會活動,培養(yǎng)了學(xué)生們愛讀書的意識,,提高了他們的閱讀能力和思辨能力,,促進了學(xué)生之間的互動和交流。我們應(yīng)該進一步推廣此類活動,讓更多的同學(xué)參與進來,,共同打造一個以閱讀為主導(dǎo)的校園文化氛圍,。閱讀永遠是人類文化的基石,也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路,。

讀書活動總結(jié)篇四

三余讀書社于20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周,,舉行了“讀書之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽。分別在第五周舉行預(yù)賽,,第八周舉行決賽,。希望通過本次舉行的比賽,提高同學(xué)們的朗誦水平,,感受讀書之美,,創(chuàng)建書香校園。本次比賽進行的很順利,,有可圈可點的地方,,也有不足之處,在此,,我對本次朗誦比賽做一個總結(jié)。

1,、活動方案和主持人稿,。

本次活動的方案由我完成,通過借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動方案,,并在活動的前幾周,,根據(jù)實際情況把完整的方案確定(因為要確定評委,工作人員的安排等),。主持人初稿由董趙皖萍負責(zé),,后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成。

2,、預(yù)賽前準(zhǔn)備,。

1)上傳“讀書之美”朗誦稿到自己的qq空間。作為《寒假作業(yè)》,,要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間,,由于新的學(xué)期不斷有新成員加入,所以需要各副社長,、助理及時跟進詩歌上傳情況,,并且由秘書和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。

2)海報,。本次活動的海報是由xxx助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通,,由社聯(lián)幫我們制作。

3)評委邀請,。本次活動由我負責(zé)邀請了預(yù)賽評委,。邀請預(yù)賽評委是前副社長xxx同學(xué),、前副社長xxx同學(xué)、以及電氣系團總支副書記xxx同學(xué),。

4)后勤,。

活動開始:

安排了計時員(xxx)

計分員(xxx)

督場(xxx)

秩序維持和評分表準(zhǔn)備(xxx)

評委飲料準(zhǔn)備(xxx)

準(zhǔn)備好計算器,拿評分表,、講義(xxx)

黑板寫活動主題(xxx)

拍照攝影(xxx)

活動結(jié)束:

檫黑板(xxx)

關(guān)電源(xxx)

擺放桌椅(xxx)

并在第五周周二社長碰頭會時給工作人員開了一個會,,明確各人的職責(zé)。

3,、決賽前準(zhǔn)備,。

1)評委邀請。決賽邀請了公共課部的xxx老師,、xxx老師和xxx老師擔(dān)任本次決賽評委,。

2)號碼牌制作。助理xxx同學(xué)負責(zé)制作了選手的號碼牌,。

3)獎品準(zhǔn)備,。一、二,、三等獎獎品為圖書一本,,經(jīng)過商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買。優(yōu)秀獎獎品為當(dāng)月《讀者》一份,,由xxx負責(zé)購買,,并讓xxx填寫了字(獎項),并蓋上了三余讀書社的專用章,。

4)ppt的制作,。由各位助理收集每位進入決賽選手的朗誦題目及音樂伴奏,并由社長完成ppt的制作,。

5)主持人輔導(dǎo),。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人,但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社,,所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔xxx擔(dān)任,,并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo),提出對讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo),。

6)選手輔導(dǎo),。由指導(dǎo)老師朱老師對每位進入決賽的選手進行輔導(dǎo),提出對字體的發(fā)音,,詩歌韻律節(jié)奏,,感情的把握和肢體動作等方面的正確指導(dǎo)。

7)后勤。

1,、評分表準(zhǔn)備:xxx(負責(zé)打印評分統(tǒng)計表及成績統(tǒng)計表)

2,、記分員:xxx(負責(zé)統(tǒng)計比賽選手的最后分數(shù))

3、督場員:xxx(負責(zé)選手候場工作)

4,、秩序維持:xxx(負責(zé)維持賽場秩序)

5,、獎品準(zhǔn)備:xxx(負責(zé)獎品的購買)

6、選手號碼牌制作:xxx(負責(zé)選手比賽所需的順序號碼牌)

7,、黑板寫活動主題:xxx(負責(zé)在109教室黑板上寫活動主題)

8,、拍照攝影:xxx(負責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像)

9、注意事項:

準(zhǔn)備好計算器,,拿評分表,、講義(xxx)

評委老師飲料準(zhǔn)備(xxx)

獲獎選手獎品分類與蓋章(xxx)

10、活動結(jié)束,,xxx(檫黑板),;xxx、xxx(關(guān)電源),;xxx(擺放桌椅),。

1、預(yù)賽,。

預(yù)賽共有38名同學(xué)參加,。同學(xué)們依次上臺朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備,,在臺上展示著不同的風(fēng)采。最后,,因為名次并列,,共有13位同學(xué)入圍決賽。預(yù)賽各位工作人員也都負責(zé)的很到位,,希望再接再厲,。

2、決賽,。

共有13名同學(xué)入圍決賽,,最后共有9名同學(xué)參加了比賽。決賽為了便于評委辨認,,每個選手都佩戴了號碼牌,。同學(xué)們在決賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高。xx老師與xx老師對本次比賽做了點評,,讓我們受益匪淺,,兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書社不斷提高的朗誦水平,宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區(qū)別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦,相信全體社員都倍受鼓舞,,包括宋老師的幽默風(fēng)格,,與李老師的誤說臺詞更是惹得全場笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序,,參賽的選手也能全身心投入,;主持人表現(xiàn)也有一定的進步,現(xiàn)場表現(xiàn)較為理想,;后勤工作也做得很好,。

本次比賽共決出一等獎一名(xxx《書的旋律》),二等獎兩名(xxx《月夜讀書》,、xxx《讀書的樂趣》),,三等獎三名(xxx《載我遠航》、xxx《書是知識的海洋》,、xxx《讀書》)和優(yōu)秀獎三名(xxx《讀書》,、xxx《談讀書》、xxx《讀書伴我成長》),。比賽結(jié)束后,,由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現(xiàn),同時也肯定了本次比賽的總體效果,??偟膩碚f,大家都還是有進步的,,希望能夠在以后的活動中繼續(xù)進步,。

優(yōu)點:

1、本次比賽不管是預(yù)賽還是決賽,,進行的都非常順利,,井然有序,這一點做的是非常值得一提,,當(dāng)然這都離不開老師及各位管理層的努力,。

2、本次社員的準(zhǔn)備都非常的充分,,同時本次比賽決賽如xxx老師說的那樣,,選手們都能做到朗誦脫稿,包括搭配伴奏,,這也是值得大家弘揚的一個優(yōu)點,。

不足:

1、預(yù)賽的不足之處,,第一是時間倉促,,因為本屆參與人員數(shù)量較多,,所以沒有把握好時間的安排,并且還出現(xiàn)個別朗誦超時的情況,。另外預(yù)賽還需要注意加強對社員督促,,做好候場準(zhǔn)備的同時,督促每位社員要認真的欣賞其他選手的朗誦表現(xiàn),。

2,、決賽的不足之處,首先是我們主持人配合的不夠到位,,導(dǎo)致開場白漏了一小段“獎項內(nèi)容”沒介紹,,而最后只好選擇在頒獎前加以補充,所以會讓大家感到有點詫異,。

3,、本次決賽分數(shù)的計算有點拖延,所以導(dǎo)致了比賽中途中斷了一小會,,這一點希望能在下回的比賽中得到改善,。

4、決賽的ppt制作沒有完善,,導(dǎo)致比賽開始前才進行修改,。

5、黑板字寫活動主題沒有及時書寫,,有待改進,。

6、評委老師飲料購買沒落實到位,,再一個以后購買給評委老師的飲料不能是凍的,,按實際情況購買。

7,、活動前評分表,、計算器、獎品沒負責(zé)到位,,導(dǎo)致后來由指導(dǎo)老師幫忙準(zhǔn)備,并拿到活動地點,。

8,、獎品的購買沒負責(zé)到位,第一沒提前和指導(dǎo)老師商量獎品購買一事,,第二是負責(zé)人獎品購買回來,,沒及時拿到指導(dǎo)老師處題字(獎項),導(dǎo)致后來要麻煩前副社長李銳填同學(xué)到現(xiàn)場題字,。

9,、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細致,,沒責(zé)任到人,所以有待改進

“讀書之美”朗誦比賽圓滿結(jié)束了,,不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對朗誦的認識,,也讓同學(xué)們體會讀書帶來的文化,感受讀書之美,,同時從一定程度上也提高了普通話的朗誦,。我們倍感榮幸地在決賽時請到老師們來擔(dān)任評委,這使我們認識到老師們對我們讀書社的重視,、關(guān)心和愛護,。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們,在各個方面給予我們的指導(dǎo)和幫助,。同時也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合,。相信每位同學(xué)都能從本次活動中獲益匪淺,也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好,!謝謝大家,。

讀書活動總結(jié)篇五

為有效推進建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動深入開展,培育全民讀書熱情,,按照《20xx年***“書香惠民”讀書月活動方案》要求,,***衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業(yè)知識技能為基本目標(biāo),,深入開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動,,現(xiàn)將讀書月活動情況總結(jié)如下。

一,、 加強領(lǐng)導(dǎo),,精心組織 為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書月活動抓好抓實,衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定下發(fā)了讀書月活動方案,明確了活動主題,、時間、方法,、要求,。各基層單位結(jié)合自己的實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了相應(yīng)的制度措施,,為活動開展提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。

二,、宣傳到位,,思想統(tǒng)一

為了使讀書月活動深入人心,取得預(yù)期效果,,局機關(guān)和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作,,通過電子大屏幕,、板報、院報等形式,,統(tǒng)一思想,,提高對開展讀書月活動的認識,激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣,,為開展好讀書月活動打下了堅實基礎(chǔ),,營造了良好的讀書氛圍。

三,、創(chuàng)新形式,,抓好落實

“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”,。為進一步激發(fā)廣大干部職工讀書熱情,,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,,各單位結(jié)合工作實際,,創(chuàng)造性地開展了形式多樣的讀書活動。

1,、集中學(xué)習(xí)黨史,。結(jié)合慶祝建黨九十周年黨史集中學(xué)習(xí)月活動,局機關(guān)和基層單位將黨史學(xué)習(xí)納入讀書月活動內(nèi)容,,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷,、第二卷、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、民族精神和時代精神,、促進民族團結(jié)和宗教和諧等專題內(nèi)容。黨員,、積極分子共撰寫學(xué)習(xí)體會文章56篇,,組織黨員干部集中觀看黨史電教片4次。

2,、主題征文活動,。結(jié)合紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動,深入總結(jié),、回顧黨的光榮歷史,、豐功偉績和寶貴經(jīng)驗,衛(wèi)生局積極組織廣大黨員干部參與區(qū)委宣傳部等部門組織的“輝煌九十年--全區(qū)紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年主題征文活動”,。共上報征文6篇,。

3,、“愛心傳承”捐獻好書活動,?;顒右浴白栽妇柚薄ⅰ百Y源節(jié)約”為原則,,廣泛發(fā)動廣大黨員干部參與到“愛心傳承”捐書活動中,。捐獻政治理論類、衛(wèi)生知識類,、經(jīng)濟建設(shè)類,、農(nóng)用技術(shù)類、綜合類書籍共200本,。

4,、主題實踐活動。衛(wèi)生局把學(xué)習(xí)活動同服務(wù)衛(wèi)生改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實結(jié)合起來,,從各自崗位特點出發(fā),,組織全系統(tǒng)醫(yī)療衛(wèi)生單位和廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者開展崗位練兵、科技創(chuàng)新,、志愿服務(wù),、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動,,進一步密切黨群干群關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系,,有效促進社會和諧。在“5〃12”國際護士節(jié)期間,,市二院的護士們以課件的方式向來訪的俄羅斯阿穆爾州州立醫(yī)院的護理姐妹們介紹了婦產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備,、重癥監(jiān)控設(shè)備的使用,交流了術(shù)后患者康復(fù)的一些方法,,展示了心導(dǎo)管技術(shù)的應(yīng)用,,進一步促進了中俄兩國醫(yī)療護理技術(shù)的交流。此次讀書月活動,,共開展崗位練兵3次,;組織黨員志愿者到愛輝區(qū)敬老院為院民進行內(nèi)科、外科,、眼科,、聽力等基礎(chǔ)健康檢查及心電、b超輔助檢查1次,;深入鄉(xiāng)村大集,、入戶走訪、進社區(qū)開展健康宣傳,、義診活動3次,。

導(dǎo)深化衛(wèi)生改革上做文章,在創(chuàng)一流業(yè)績,、謀跨越發(fā)展上動腦筋,,不斷提高衛(wèi)生工作者的綜合素質(zhì),,理清思路,更新觀念,,打造衛(wèi)生系統(tǒng)新形象,,開創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)的新局面。

讀書活動總結(jié)篇六

為了促進幼兒語言的發(fā)展,,結(jié)合“書香幼兒園”創(chuàng)建活動我們開展了一一系列的“書香閱讀”活動,。

首先,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個溫馨民主的,、開放的的閱讀環(huán)境,。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和喜好在閱讀區(qū)投放了不同類的書籍。閱讀區(qū)要有必要的閱讀規(guī)則,,和孩子們一起商討,,討論的結(jié)果,讓幼兒用圖畫的形式展現(xiàn)出來,,發(fā)揮了幼兒的主動性,。我們設(shè)置了圖書推薦,每月要推出兩本新書,,讓幼兒能有目的地閱讀,。為了激發(fā)幼兒讀書的`興趣和積極性,我們還選出“閱讀小明星”,。當(dāng)看到別人被評為“小明星”時,,其余幼兒滿眼的羨慕,于是在活動區(qū)的時候多了許多孩子的身影,。我們鼓勵孩子將自己的書帶來幼兒園和大家一起分享,,我和幼兒們利用廢舊的分離閱讀盒子一起制作了放書的小書架,并請幼兒給每個書架起了名字,,放不同類的書,。

親子感情。我們也把家長與幼兒在一起閱讀的成果給一個展示的機會,,開展了“親子故事會”,,家長和孩子都積極準(zhǔn)備,活動結(jié)束之后,,家長的反應(yīng)強烈,,因為通過活動看到自己家的孩子的出色表現(xiàn),對自己的付出的了回饋,。有的家長在活動中看到自己孩子的不足,,希望在以后多開展這樣的活動,給幼兒以展示的機會,以此來提高幼兒大膽表現(xiàn)的能力,。

通過這半年的活動,,我們班的孩子在語言表達方面有了很大提高,有近一半的幼兒有表現(xiàn)展示講故事的欲望,。語言的發(fā)展不是一蹴而就的,需要在日常生活中滲透,,通過多種方法,,多種途徑來實現(xiàn)。

讀書活動總結(jié)篇七

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),,帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,,讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時營造良好的文化氛圍,,達到以環(huán)境育人的目的,,我校結(jié)合學(xué)校實際,本學(xué)期我們繼續(xù)開展讀書活動,。

現(xiàn)就此項工作的開展情況作如下總結(jié):

1,、開展讀書主題匯報會本學(xué)期在開學(xué)初,各班級開展讀書活動的匯報會活動,,

2,、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

四月中旬,教導(dǎo)處開展了“我與書同行”征文比賽活動,,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采,,從而活躍了課余文化生活,,提升了學(xué)校教育品位。

4,、開展低級的親子閱讀競賽活動

為了提高家長對讀書的意識,,引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校開展讀書活動,我校在放寒假前向家長布置與孩子共同閱讀的任務(wù),。開學(xué)初,,經(jīng)過班級選拔后,開展了低年級的親子閱讀競賽活動,。通過家長與孩子共同參與,,一起答題、表演的形式,,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,。

5、進行讀書卡、讀書手抄報的展示活動,。

本學(xué)期,,我校開展全校性的讀書卡、手抄報評比與展示活動,,鼓勵學(xué)生在讀完名著后,,進行閱讀整理,形成了獨具特色的讀書作品,,各班利用走廊里的展板進行作品的展示與評比,。

總之,我校結(jié)合學(xué)校的實際,,通過創(chuàng)設(shè)讀書情境,,營造讀書氛圍,每一位教師從職業(yè)道德的高度,,提高了對讀書的認識,;通過廣泛開展讀書活動,學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,,豐富高中生活,,增強適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,,提高了生活的品味,,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

今后,,學(xué)校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,,為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗,。

讀書活動總結(jié)篇八

為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕,讓我們來回顧一下育才中學(xué)20××年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧,!

由政教處牽頭負責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式,,宜賓縣電視臺,、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報道,,收到很好的效果,。“人生因閱讀而精彩”主題手抄報評選活動有全校51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報70余份,由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個,,二等獎18個,,三等獎15個?!皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報,,并由學(xué)生投票評選出一等獎18個,二等獎18個,,三等獎22個,。“視力保護知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊,;“好書捐贈”活動進一步充實了班級圖書柜,每個班的班級書箱藏書均達到人均一冊以上,。

在學(xué)校辦公室負責(zé)的專家講座中,,由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,全校學(xué)生在教室內(nèi)認真傾聽,,對大家的閱讀方法進行了指導(dǎo),,使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座,,全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果,。

由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動,全校師生及家長共借閱圖書8585冊,,其中學(xué)生借閱6750冊,,教師借書1250冊,社會人士和家長借書585冊,?!拔易钕矚g的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇,,學(xué)校各年級評出一,、二、三等獎60余篇,,學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進行書本獎勵,,并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊,出版收藏,。讀書日當(dāng)天,,學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放,收到很好效果,?!昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進行,希望全體師生積極參與。

由教科室負責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,,部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富,、知識面廣;20××年級年級組舉辦的“好讀書,,讀好書,,讀書好”演講比賽也得到了20××年級各班的廣泛關(guān)注,每個班都派出了選手參加,,通過選手們的角逐評出了一等獎6名,,二等獎8名,三等獎6名,。由團委負責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,,推薦的好書不勝枚舉。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動,,激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,,培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣,提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解,,七年級16班等班級每天中午1:30—1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,,相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí),!

最后,我認為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,,希望讀書不能只停留在讀書日,,一定要長期堅持?!白岄喿x成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,,共同成長,!謝謝!

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