在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園政治工作計劃篇一

為推動學校思想政治工作“師生兩大群體并進”,，引導廣大教師以德立身、以德立學,、以德施教,，華中師范大學將20xx年定為“教師思想政治工作年”， 從“管,、學,、導、育”四大環(huán)節(jié)著力,，實施“教師思想政治工作提升計劃”,。

以“管”為基礎，完善教師思想政治工作體制機制,。管機制,，抓制度完善，推進教師思想政治工作建章立制,，完善教師評聘考核機制,，實施師德“一票否決”。管陣地,，嚴明課堂教學管理與教學秩序,，堅持學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律,、公開言論守規(guī)矩,。管隊伍，完善教師評聘標準,，健全激勵機制,，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

以“學”為前提,，提升教師思想政治素質(zhì)。學政治,，健全教師政治理論學習制度,，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導教師增強“四個自信”,。學國情,，實施“骨干教師國情教育計劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導廣大教師關(guān)注社會,、走向社會,、回報社會。學榜樣，樹立師德師風典型,，強化師德教育,，加強師德宣傳，使廣大教師學有榜樣,、趕有目標,。

以“導”為手段，強化教師教書育人職責,。導輿論,，加強以文化人以文育人，講好教書育人故事,，營造尊師重教的濃厚氛圍,。導標準，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學質(zhì)量作為教師年度考核,、職務（職稱）評聘,、評優(yōu)獎勵首要標準。導方向,，培育一批德育示范課程,，啟動“研究生導師育人計劃”；推動“領(lǐng)導干部上講臺”開展思想政治教育,。

以“育”為目的,，提升學校育人育才成效。育校風,，提高學校治理水平,，全面推進依法治校，打造高水平管理體系,，提升校園文化品質(zhì),，做到治理有方、管理到位,、風清氣正,。育學風，嚴格教學和學習管理,，鼓勵師生端正風氣,、嚴謹治學,構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

華中師范大學要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實際,，著力把握“管,、學、導,、育”四大環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,，著力加強理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新,、基層工作創(chuàng)新,，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑,、新載體,，全面提高教師思想政治工作科學化水平。

幼兒園政治工作計劃篇二

根據(jù)本學年度學校工作計劃,，配合學校工作難計劃的指導思想,，大力推進教育創(chuàng)新，促進學生全面而有個性的發(fā)展,，提高教師整體素質(zhì),，完成新一輪“樣板校”的實驗工作,，進一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學?！钡哪繕耍⒆阌诒究平M的實際情況,，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作,。

1、認真學習十六大報告及有關(guān)文章,，以教育要“三個面向”為指導,，學習貫徹《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學習貫徹〈中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施意見》，全面貫徹黨的教育方針,，進一步提高政治思想覺悟,，端正前進方向。

2,、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》,，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設,，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作，尊重家長,，廉潔從教，為人師表,。

3,、加強教育教學理論的學習,，適應新的教育改革的發(fā)展，樹立新的教育觀念,，認真領(lǐng)會教材改革的精神,。主要學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學研究性學習實施方案》等有關(guān)資料。

1,、認真反復組織學習《東莞中學常規(guī)教學工作要求》,，按照有關(guān)內(nèi)容組織教學活動，并做好自查和檢查工作,。

2,、抓好各備課組工作：

（1）落實各備課組人員安排和集體備課時間：

年級

時間

備課組長

集體備課地點

高三

星期四下午第八節(jié)

周虹

教學樓六樓教研室

高二

星期四下午第八節(jié)

吳彰龍

教學樓六樓會議室

高一

星期四下午第八節(jié)

羅建廷

教學樓六樓科組辦公室

（2）要求各備課組寫好教學計劃并認真執(zhí)行，期末做好總結(jié),。

3,、上好青年教師匯報課和校內(nèi)公開課。具體安排：根據(jù)學校要求,，本學期共有三位老師上青年教師匯報課,，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強,，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負責,。根據(jù)學校的有關(guān)要求，要求上課老師認真?zhèn)浜谜n,、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)工作,，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助。

4,、抓好畢業(yè)班的工作：

（1）認真總結(jié)上一年高考情況,，鉆研高考的考綱，注意分析,、掌握命題的方向,，加強對知識點以及重點難點的分析研究。

（2）期末選好有關(guān)時政熱點的參考書,。

（3）加強備課組內(nèi)教學工作的統(tǒng)一,、協(xié)調(diào)。

5．進一步做好命題的研究工作,，總結(jié)上一學年高一高二八校聯(lián)考的情況,，做好高二八校聯(lián)考的準備。

6,、作業(yè)布置與批改：

（1）按照學校要求適當布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘,。

（2）全批全改和抽改相結(jié)合。

（3）每次的作業(yè)要有適當評講,，要給學生可參考的正確答案,。

7,、早讀安排：根據(jù)學校有關(guān)要求，每周星期三早讀開展時事專題講座,。具體安排如下：本學期早讀時事專題講座主要由高一和高二級八位老師（羅建廷,、袁志強、董宏,、吳彰龍,、陳月強、陳觀勝,、曾新桓和林淑莊）負責,，科組其他老師提供協(xié)作，要求各位老師早讀時間必須到位,。

8,、在高二開設選修（2）課程，由陳觀勝老師負責,，科組其他老師提供協(xié)助,。

,

9、鼓勵進行科組內(nèi)的教學交流研究活動

10,、第四周到東莞中學松山湖學校進行交流學習,；期中考試后到中山紀念中學進行學習交流。

11,、初定13周外出學習交流,。

1、根據(jù)學校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況,，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝,，卓昌鳳——袁志強。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教,，同時,，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術(shù)。

2,、認真準備好年輕教師匯報課：陳觀勝（高一）,、楊柳（心理），要求上匯報課的老師認真?zhèn)浜谜n并課后進行總結(jié),。

1,、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作。

2,、繼續(xù)做好心理輔導室（怡心室）的工作,，注意積累有價值的材料，并在此基礎上總結(jié)一些有關(guān)學生心理規(guī)律的東西。

3,、開展三個專題講座：初定第7周和16周,，由陳觀勝老師負責；第14周由袁志強老師負責,。

4、組織老師認真學習《東莞中學研究性學習實施方案》,，做好有關(guān)的準備工作,。

5、組織老師參加市中學思想政治課教學論文評選活動和市教育年會論文獎申報工作,。

組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,；研究制訂各備課組教學計劃、科組工作計劃,、第二課堂活動計劃等,；“怡心室”心理輔導工作繼續(xù)開展。

組織學習《東莞中學常規(guī)教學工作要求》,；定出科組本學年“一幫一”計劃,；制定落實科組計劃的各項內(nèi)容,；高三級第一次月考,。

組織學習《東莞中學常規(guī)教學工作要求》；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預備會議,；畢業(yè)班工作檢查（一）,；選修（2）正式上課。

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,；常規(guī)教學工作檢查（一）,；高考總結(jié)會。

國慶放假,；評選優(yōu)秀科組,；高一高二第一學段測驗命題布置；學校網(wǎng)站和科組資源庫工作會議,；訂購新書（一）,。

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；做好年度考核工作,；學科競賽獎勵方案（草案）討論,；高三第二次月考。

期中測驗準備工作檢查,；獎學金頒獎大會,；備課組內(nèi)教學常規(guī)工作自查；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）

青年教師匯報課及課后評課（高一,，袁志強）,。

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；期中測試準備工作,；科組內(nèi)教學工作探討,；教職工秋游。

,

非畢業(yè)班期中測試,、改卷,、試卷分析；高三畢業(yè)班第三次月考,；常規(guī)教學工作檢查（二）,；訂購新書（二）。

校慶活動,；學校體育節(jié),；備課組、科組期中小結(jié),；開展評教活動,；征訂20xx年春季課本和20xx年報刊雜志。

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》,；工作期中小結(jié)暨獎教金頒獎大會,；青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（楊柳）。

科組外出學習交流,；畢業(yè)班工作檢查（二）,；訂購新書（三）。

青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（高二,，陳觀勝）,； 高三第四次月考；第二課堂專題講座（高一,，袁志強）,。

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學研究性學習實施方案》；第二學段考試或測驗命題工作布置,。

學校第16屆藝術(shù)節(jié),；常規(guī)教學工作檢查（三）；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）,。

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；學校專題網(wǎng)站中期檢查,；訂購新書（四）,。

元旦放假；畢業(yè)班工作檢查（三）；科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié),、常規(guī)教學工作自查,。

學期結(jié)束前工作安排；期末考試準備工作檢查,；高三會考,。

做好期末結(jié)束前工作；第二學段考試或測驗,；青年教師指導培養(yǎng)工作檢查,；有關(guān)檔案資料整理收集。

第二學段考試或測驗,；常規(guī)教學工作檢查（四）評卷、試卷分析工作,；各備課組做好期末總結(jié),；收齊期終測驗各種統(tǒng)計表及試卷分析。

幼兒園政治工作計劃篇三

本學期,，本人擔任初二級六個班的政治科任,，政治教學工作計劃。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為科任，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的`教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

幼兒園政治工作計劃篇四

針對本學期的新情況,，結(jié)合上學年工作的經(jīng)驗與不足,，對本學年度的工作做如下計劃：

1,、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學改革,，努力提高學科教學質(zhì)量,。

通過高一年級“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團隊等活動,，在教學實踐中繼續(xù)深化“課課清”目標教學。

2,、抓好教學常規(guī),，推進教學實效

落實教學常規(guī)檢查,，督促組內(nèi)扎實有效的開展教學活動。要做到有準備,，有創(chuàng)新,，有反思，有提高,。具體還是要體現(xiàn)在教案,、學案、聽課記錄,、作業(yè)等常規(guī)教學活動中,。

2、整頓教研組,、互研組活動秩序

結(jié)合教學處制度,，對教研組、互研組活動的開展嚴格要求,，提高教互研組活動的有效性,。

3、堅持集體學習,，提高教研組整體素質(zhì)

“他山之石,，可以攻玉”，本學期將繼續(xù)按計劃在教研組會議上開展集體學習,，通過對各類媒體上的先進教學經(jīng)驗,、思想的學習討論，開拓本組教師的視野,，提高整體內(nèi)在素養(yǎng),。

高一，做好即將到來的20xx年的各種宣傳工作,。

高二,，籌備開展校級的文科知識競賽活動，增強學生的學習主動性和積極性,。重點針對高二年級文科全體學生,。

高三，著眼高考,，研究考綱,，組織開展學科內(nèi)的名師講座，幫助學生突破高考疑難點,。

1,、微課題研究

按教研組要求，各互研組爭取完成1—2個微課題的研究,，要求真正參與,，有針對,，有過程，有成果,。

2,、撰寫教學論文

教研組內(nèi)所有教師爭取在本學期結(jié)束時完成一篇教學論文，要求必須是原創(chuàng),，寫出自己的教學成果反思或是教學心得,。不斷積累，提高自己,。

四,、加強各種考試的研究與備考工作。

1,、高三復習備考工作

高三互研組要研究近幾年高考題,，統(tǒng)考題，研究考綱與考試信息,，充分做好高考準備工作,。

2、高二學業(yè)水平考試

高二互研組要做好學業(yè)水平考試前的理科復習工作,，要有知識梳理,，習題講解，方法指導,，順利完成學業(yè)水平考試,。

五、強化組內(nèi)教師隊伍建設,，大力培養(yǎng)青年教師。

繼續(xù)實施“師徒結(jié)對”,，以老帶新,。由虎飛老師帶程江麗老師；馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師,。堅持自覺積極聽課,，虛心求教；耐心指導,，互相提高,。

六、開展社團活動充分發(fā)揮政治學科的德育功能,。

利用社團活動,，創(chuàng)新德育教育方式，把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去,，切實發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用,。

七,、積極參加我校本學期的“兩節(jié)一會”活動。

幼兒園政治工作計劃篇五

教研組工作將繼續(xù)認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》（試行）,，深化課堂教學為中心的教育改革,，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的愿望,，引導學生關(guān)注粹,、關(guān)注人生，熱愛大自然,，培養(yǎng)學生的社會責任感,，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的學習能力和實踐能力,，大面積提高學科教學質(zhì)量,，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻。

教育目標是培養(yǎng)人生,、塑造人生,，因此，教育必須以人為中心,，一切以學生的終身發(fā)展為中軸,。這其中，教師的教學方法要轉(zhuǎn)變,，角色要變換,，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新,。為此,，教師必須清醒認識，加強學習,，樹立新型的,、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師學習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗,，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié),，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。

2.學習新和標準,，深化課程改革,。組織教師認真學習、研究《新課程標準》,，特別是對新編教材的增減部分,，更要深入研究，明確增減的意義,，把握新教材的特點,，搞好政治課教學,。

3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平,。教研組將結(jié)合學校開展的“聘請專家來校講學,、外出參觀學習、觀看有關(guān)電視錄像,、剖析典型教學實例”等有關(guān)活動,，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己,，促進教師個人特別是青年教師更新觀念,，樹立新型的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀和協(xié)作觀,。

1.組織學習有關(guān)教學改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法,，鼓勵教師不斷深化教育教學改革,，用新的理念、新的方法實施教學,，合理組織教學活動,，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力,。

2.加強集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作,，明確集體備課時間,，確立中心發(fā)言人，重點討論教學目標,、學習目標,、重點難點的處理方法和教學活動的設計。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽,，促進青年教師成長。

3.及時反饋有關(guān)信息,，加強教師間的相互聯(lián)系,。校教導處將定期召開學生座談會，了解教與學的情況,，教研組將及時向教師反饋有關(guān)信息,，督促教師改進意見，使教與學和諧發(fā)展,。同時,，為加強教師間的相互學習,，按照學校要求，規(guī)范教師聽課行為,，做到定時,、定人、定內(nèi)容,、定反饋,，推動教師更新教學觀念，并轉(zhuǎn)化為教學行為,，整體提高學校學科教學水平,。

1.深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢,。請原高三教師結(jié)合自身教學體會,，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析,，探討明年高考復習思路,，使新一屆高三的教學、復習具有針對性,。

2.教研組長發(fā)揮學科教學研究的權(quán)威作用,，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂,，進行調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，爭取20xx年高考取得更好成績,。

3.高三教師要積極準備溧陽市,、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息,，調(diào)整教學策略,，提高教學和復習的實效性的針對性。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論、共同分析,，為高三教學獻計獻策,。

一到三年上崗教師，按照學?！八{青工程”要求嚴格執(zhí)行,，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質(zhì)，指導教師要認真履行職責,，不斷幫助青年教師,，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學任務。

指導教師與被指導教師結(jié)對名單：

董平——錢新華,、嚴萍,；

葛志忠——潘盈明；

周惠群——朱琴琴,。

同時,，要求青年教師每學期至少開設兩堂公開課，全組教師共同分析討論,，上崗三年以上教師每學期也應至少開設一堂研究課或觀摩課,，供青年教師學習。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應隨時公開,，供其他教師觀摩學習,。

1.繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學生心理品質(zhì)與思想政治課教學》，進一步健全資料臺帳,，做好結(jié)題總結(jié),，為明年結(jié)題作好驗收準備。

2.時志華,、全新華,、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結(jié),，

并所實地搞好本學期的研究,。

幼兒園政治工作計劃篇六

初中一年級：期初至期中授完6—8單元，期中至期末授完9,、10兩單元。

初中二年級：期初至期中授完9—12課,；期中至期末授完13—16課,。

初中三年級：2月16日—3月31日，復習初二年級所學內(nèi)容,，新《課標》已作刪除的,，不列入復習范圍；4月1日至30日復習初三年級所學內(nèi)容,；5月1日至10日,，復習初一年級所學內(nèi)容,，不超出中考復習資料所涉及的內(nèi)容,；5月11日至6月15日，以學校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試,，努力提高初三學生的綜合運用能力,。

1、政治課教學是學校德育工作的主渠道,。因此,，初中政治課教學必須充分發(fā)揮其德育功能,，體現(xiàn)國家對學生加強思想政治教育、品德教育,、紀律教育,、法制教育和心理品質(zhì)的要求。教學中應充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素,，運用相關(guān)的教育素材，要注意增強政治教學的針對性,、實效性和主動性,。同時，政治課教學還要和學校的德育工作,、團隊工作,、班主任工作，以及家庭教育工作結(jié)合起來,，做好學生的思想教育工作,，切實提高學生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì)。

2,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。政治課教學堅持理論聯(lián)系實際,，要做到聯(lián)系社會生活實際,，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”,、“讀條條”,。理論聯(lián)系實際，還要注意適應新情況,，增強時代感,，加強教學的針性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)學科教學的鮮明特點；要注意緊跟時代步伐,，把握時代脈博,，努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題,；要注意創(chuàng)設新情景,，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣,，促進學生生動活潑主動學習,。

3、必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識，不是教學的最終目的,?！敖淌菫榱瞬唤獭薄Ｍㄟ^教學使學生在掌握基本知識的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知,，使知識,、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,，從而達到初中政治課教學的知識,、能力和覺悟相統(tǒng)一的要求。

4,、繼續(xù)深化教學改革,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益,，要緊持啟發(fā)式教學,，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗,，開展討論式教學的研究與試驗,，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法,，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法,，形成自己獨到的教學風格和教學特點,，努力提高教學效益,。

5、認真學習新課程標準和新教材,，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求,。與原課程標準和原教材比較，新課程標準和新教材的顯著特點是強調(diào)更新教育觀念,，推進素質(zhì)教育，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：第一,，增強了時代感,，增強了教育的針對性、實效性,；第二,，解決了“繁、難,、偏,、舊”和偏重書本知識的現(xiàn)狀，淡化學科體系,，降低認知要求,；第三，較大幅度增強了實踐活動的要求,，強調(diào)加強實踐教學環(huán)節(jié),，強調(diào)發(fā)揮學生的主體作用，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。我們應以十六大精神為指導,，認真學習研究課程標準和新教材，掌握精神實質(zhì),，切實貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求,。

1、組織編寫和印發(fā)時事資料,。

2,、召開政治教師教學研討會。

3,、組編《目標教學終結(jié)性評價題》,。

幼兒園政治工作計劃篇七

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,，提高學生自身的基礎知識和基本能力,，增強20xx年高考的應試技巧和能力，從整體上確定與把握教學內(nèi)容,，結(jié)合當前教學改革的新形勢,，貫徹我校的以問題為中心的分組教學模式,，探索以學生為主體的新的教學改革。

1.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。從學生實際出發(fā),，講授教材的基本觀點。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力,。

2.更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,，積極有效地探索和實施研究性學習,，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性,。重視對學生學習過程的指導,，引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果,。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

3.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率,。抓住重點、難點進行教學,，教學過程中對教材內(nèi)容可適當做詳略處理,。針對教材特點，正確處理可讀性和可教性的關(guān)系,，正確處理具體材料和觀點的關(guān)系,，以基本事實為基礎，講解基本觀點,。

在本學期,，我們根據(jù)學校教育教學工作的總體安排，并結(jié)合政治學科教育教學工作的具體特點,，組織全體教師開展以下活動：

1,、根據(jù)高考改革方案，組織全體教師認真研究高考命題的特點及發(fā)展變化趨勢,，并與對課程標準,、教學大綱,、教材、考試說明的研究相結(jié)合,，與我校政治教學工作的實際相結(jié)合,，找出差距和問題，采取針對性措施,，為提高教學質(zhì)量奠定基礎,。

2、組織全體教師制定教學計劃,、教研組工作計劃,，安排本學年教研活動。進行老教師的而論復習引路課,，充分發(fā)揮老教師在教學工作中對年輕教師的傳、幫,、帶作用,。進行年輕教師匯報課，配合學校進行教學檢查,。進行年輕教師創(chuàng)新教法研討課,。

3、根據(jù)學校集體備課的要求,，充分調(diào)動每個教師的積極性,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，組織全體教師認真搞好集體備課活動,。

(1)做到統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一習題配備,、統(tǒng)一組題和試題講解,。在備課過程中不但備學生，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，精心設計每節(jié)課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作詳細的記錄,，認真寫好教案。(2)每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié),。為了把課上活,，避免枯燥,、機械，在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。(3)為提高每節(jié)課的教學效果、教學質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：漫畫、影像資料等多樣形式,。(4)通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

5.在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生,。

6.組織全體教師及時總結(jié)教育教學工作經(jīng)驗，根據(jù)上級教研室的統(tǒng)一安排,，參加優(yōu)質(zhì)課競賽,、優(yōu)秀教學論文競賽等各種教研活動。

7.每周開展一次集體備課活動,。每次輪流由一個教師作為主備課人,，事先寫好導學案，在備課會時進行簡短的說課,，其他老師給予建議,。同組的教師共同參考，并進行教學實施,，課后要有反思,。，既采用集體備課,，集體評議,，改進教案，再行教學,，不斷完善的連動式備課、上課的方式進行,。

8.在課堂上堅持以學生為主的教學模式,，注意引導學生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子，并在每小節(jié)設置探究題,，促進學生的思考行為,。鼓勵學生積極參與教學活動，當堂檢查,、反饋和鞏固所學知識,。加強對學生作業(yè)的監(jiān)督與管理，提高作業(yè)的實效性,。對課堂教學的例題,、習題和學生作業(yè)題做到精選精改,，注重效率,。

9.與歷史組,、地理組全體教師一起,，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點和規(guī)律，提高學生的綜合素質(zhì)應試能力,，增強三科教師的合力。

10.制定學期教學進度,，組織教師互相聽課,、評課，共同提高教學水平,，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質(zhì)量,。

初中政治老師工作計劃

【實用】政治組工作計劃三篇

關(guān)于政治組工作計劃三篇

有關(guān)政治工作計劃三篇

政治文化與政治文明論文

體育與政治

幼兒園政治工作計劃篇八

本學期政治教研組將繼續(xù)認真落實學校要求,，進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平,。本學期由于客觀原因影響,，教學任務時間緊任務重,，我們將保持積極的工作態(tài)度,、虛心的師德品格,、高效務實地開展工作,，努力提升政治組教學質(zhì)量,。

二、工作目標

高一年級：主要教學任務《政治生活》，要求貼近學生的生活和實際來教學,，切忌以理論解釋理論,。要科學地使用教材，與時俱進,，及時更換適合形勢的教學素材,，借助多媒體培養(yǎng)學生的學習興趣。要重視知識基礎,、主干知識,，分清主次，不能拔高要求,，不要有一步到位和急于求成的思想,，幫助學生梳理好考點，加強學測訓練和應試能力的培養(yǎng),，認真做好學業(yè)水平合格性考試的備考工作,。

高二年級：主要教學任務《國家和國際組織》，全面系統(tǒng)復習,，要求夯實學科基礎,，突出核心知識、主干知識,，加強學法指導,，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。

高三年級：做好面空中課堂教學,，準備最后高考沖刺,。深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點,，注重三維目標的落實,，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng),，注意聯(lián)系實際,，回歸生活，貼近學生,，培養(yǎng)學生的參與意識和社會責任感,。詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題,，分析出題的方式與風格,、試題的立意、選材的角度,、設問方式,、答案模式等。扎扎實實打好學科基礎，做到每個知識點都過關(guān),，必須做到對核心知識進行一定的拓展和深化,。加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量,，提高審題能力,，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法,。

三,、工作措施

1、在教學實踐中將平等,、尊重,、鼓勵、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂,。課前多花功夫研究學生；課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維,，主動參與教學,。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實,，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,，盡量提高學習成績。

2,、依照學校要求,，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識,，上好每一節(jié)課,，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課,、差課,，保證良好教風的形成。加強聽課,、評課制度,，認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課,，之后在科組活動進行評課,，認真討論。

3,、認真抓好高三畢業(yè)教學工作,。深入研究今年高考試題的特點,，明確考試導向與試題改革的趨勢。教師要結(jié)合自身教學體會,，聯(lián)系試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討備考復習思路，做到復習具有針對性,、目的性,、實效性。教師要積極參加區(qū),、市的各類教學研討會,，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略,，提高教學和復習的實效性,、針對性。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論、共同分析,，獻計獻策,。

四、活動安排

集體備課時間和教學公開課安排待定,。

幼兒園政治工作計劃篇九

《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出,，在科學技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下,，如何指導學生在觀念,、知識、能力心理方面盡快使用新的要求,，是學校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學生生活實際,，現(xiàn)在的學生也比較活躍,，作為政治教師，更重要的是調(diào)動學生學習的積極性,，教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W習過程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學習習慣,。

1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體。

2,、知識,、覺悟、能力相結(jié)合,，分層次規(guī)定教學要求,。

3、貼近學生實際,，重視學生的學習主體地位,。

4、以學生的成長發(fā)展為中心,，著重心理的訓練和提高品德行為能力,。

1、在教學過程中,，堅持理論聯(lián)系實際,。

2、學習難懂的理論多舉例說明,，深入淺出,。

3、課本中的小欄目,，讓學生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學習興趣，又可以增強教育效果,。

4,、每課一練，特別要加強學生回答問題的表達能力,。

1,、以課堂課時為基本單位，以課時達標為基礎實現(xiàn)大綱要求,，務必達到的學生思想素質(zhì)教育進行整體教學,。

2、每課或課時的教學目標僅以提高學生思想素質(zhì)進行,。

3,、政治思想課教導學生如何做人，如何成長（健康成長）其目的性為較強較實惠,，教學中要誘導好,。

4、注重實際,，面向全體,，盡可能切入學生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教,。

5,、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用,，從而增強學生的學習信心，促進優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質(zhì)量,。

致同學們2課時（第一周）

第一單元 塑造自我（二——五周）

第二單元 善待他人（六——九周）

期中復習和考試 （十周）

期中考試質(zhì)量分析(十一周)

第三單元 相處有方（十二——十三周）

幼兒園政治工作計劃篇十

依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于xxx學年教學計劃的基本要求，結(jié)合思想品德學科實際,，以提高學生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標,，以專題活動課型研究、時政拓展為重點工作,，課堂教學中培養(yǎng)學生分析問題,、理解問題等各方面的能力，注重學法指導,。加強對學生的良好學習習慣的培養(yǎng),，充分利用思品課的特點，密切結(jié)合時事,，對學生進行時政教育,。

1、力爭學期檢測及格率達到97%,，教學中思想素質(zhì)不斷提高,，健全學生人格。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力。

3,、培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習方式,，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,，樂于探究，交流與合作的學習情景,，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀，拒絕邪教遠離黃,、賭,、毒。增強法制觀念,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有四課內(nèi)容,，讓學生懂得笑對挫折,，磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容,，讓學生懂得明辨是非,，抗拒誘惑,。第三單元共有四課內(nèi)容,，慎重行動，承擔責任,。第四單元共有三課內(nèi)容,，讓學生懂得贏得自尊，走向自立,。

本年級學生共266人,，八個班人數(shù)均在34人左右，基礎不一,，差距較大,。學生大多政治習自覺性和主動性較差，學習過程中有很多能力需要培養(yǎng),。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛,，學會自立自強!

1,、 每節(jié)課課前5分鐘時事播報，培養(yǎng)學生關(guān)注政治,、國事的意識,，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)。

2,、 在對案例,、故事的分析中注重問題設計的有效和層次性。培養(yǎng)學生的分析問題,、理解問題的能力,。

3、 利用學生評價方案,，課堂教學中,，注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高。

4,、 課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想,，回答問題力求規(guī)范,，聲音洪亮。

5,、在教學階段的考核中,，培養(yǎng)學生的析題、答題能力,，培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術(shù)語答題,。

周次內(nèi)容課時

12生活難免有挫折3課時

23直面挫折2課時

34讓我們更堅強2課時

5第四課及單元檢測2課時

6---7善辯是非2課時

7---8第6課2課時

9---10第七課及期中考試4課時

11第9課2課時

12第10課2課時

13第11課2課時

14第12課及單元檢測2課時

15第13課2課時

16第14課2課時

17第15課及單元檢測2課時

18---20復習期末、考試6課時

幼兒園政治工作計劃篇十一

我所任教的高三3-7班均為理基班,，生源基礎較差,，加之政治課課時量偏少，對該學科的重視程度較差,。從生源實際情況來看,，高考最有希望的增長點確實文理基。因此,，如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值,，在高考中盡量多得分數(shù)，是理基政治教學的重要任務,。

進行兩輪復習

1,、第一輪：知識梳理、夯實基礎,。以單元為單位,，以每課為一個課節(jié)單元。

要求：知識要點化,、系統(tǒng)化,、邏輯化

要點化（符合考綱要求以08年的為依據(jù)）

系統(tǒng)化（進行知識整合，以形成相對完整的系統(tǒng),，便于記憶和理解）

邏輯化（抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系,，使要點化的知識豐富而生動）

每周一節(jié)課，復習課,，完成一個單元的內(nèi)容（可以結(jié)合練習）,；而在緊接下來的一周則以練習為主，并適時進行講評,，以最基礎的知識為復習主線,，尤其強調(diào)對基礎知識要點的把握和理解。

2,、第二輪：約在三月初開始,，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時政，對學生進行有針對的適應性訓練。

從三月初到五月初大約月左右的時間,，以完成此項內(nèi)容為重的專項適應性訓練,，在此期間，學生應完成大量與之相關(guān)的練習,。對教師要求每次作業(yè)（練習）要全批全改,，有針對性地進行講評，提升學生的考試能力,。

在五月初到六月初的一個月時間當中,，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復習中未重點強調(diào)的知識要點根據(jù)本年度的備考形勢要求,，進行重點“回爐”,，同時針對與本年度時政熱點相關(guān)的一些知識重點進行再次的訓練，另外,，可針對個體的情況進行單個的“補火”,，與此同時加強對學生的心理疏導,。

6．認真落實各項教育教學的常規(guī)工作,，抓好學生的學習管理；

7．特別強調(diào)認真做好本周集體備課工作,，倡導先聽后教,，先管后教，抓住課堂為中心環(huán)節(jié),，切實提高教學質(zhì)量,。

第一、二周《經(jīng)濟生活》第一單元

第二,、四周《經(jīng)濟生活》第二單元

第五,、六周《經(jīng)濟生活》第三單元

第七、八周《經(jīng)濟生活》第四單元

第九,、十周《政治生活》第一單元

第十一,、十二周《政治生活》第一單元

第十三、十四周《政治生活》第二單元

第十五,、十六周《政治生活》第三單元

第十七,、十八周《政治生活》第四單元

第十九、二十周《文化生活》第一,、二單元

第二周《文化生活》第四單元

第三周《生活與哲學》第一單元

第四,、五周《生活與哲學》第二單元

第六、七周《生活與哲學》第三單元

第八周《生活與哲學》第四單元

幼兒園政治工作計劃篇十二

本期高三政治教學,，基本按照計劃進行,。在具體的教學中做了適當調(diào)整。在教育教學方式上，更注重學生能力的培養(yǎng),，教學效果更注重實效,。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處,，下面談談幾點做法和體會：

1,、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會熱點，高考越來越重視學生能力即理論知識運用和分析能力,，時事政治,，熱點問題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測,，死記硬背的題型在總分中所占比例減小,，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學中逐步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，獨立思考判斷問題的能力,，拓展學生思維,，改變原有的學習思維方式。

2,、為提高學生政治素質(zhì)和能力,，制定學期工作計劃。我們的教學過程分三個步驟,，首先夯實基礎,，教學中，對于基礎知識,，要求每個學生過關(guān),，并對過關(guān)情況做好登記。其次,，培養(yǎng)政治思維習慣,，政治思維方法。通過一些具體實際問題讓學生分析,、討論,，結(jié)合教師的啟發(fā)、指導,，用政治術(shù)語規(guī)范答題,，培養(yǎng)良好的審題，解題習慣,，不容失分的習慣,。最后精選習題，加強檢查和督促,，精講多練,，發(fā)揮學生的主體作用,。本學期我們做到了課課有練習，單元有測試,，較好地將復習與訓練有機結(jié)合起來,。

高三政治備課組，在備課,、教學資源的使用,，試卷命題，學生學習狀態(tài)等方面,，既有分工又有合作,，既有統(tǒng)一又有各班實際情況，既有課例探討又有信息交流,，隨時隨地都有我們探討,、爭議、交流的聲音,。

1,、抓好心理教育，助長學習成績

學好政治,，除智力因素外,，還有非智力因素，如興趣,。一些同學害怕學不好,，或一些同學一直考不好,，灰心喪氣,。我們采用了個別交流，指導等,，不斷關(guān)心,、幫助，同時教師多走近學生關(guān)愛學生,、進而激活學生學習政治的熱情，提高積極性。

2,、把握高考動向,，做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作。在備考工作中加強與兄弟學校的交流，不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析,、篩選和轉(zhuǎn)化工作,，使有關(guān)信息及時轉(zhuǎn)化為具體的練習供考生使用,。

3,、由于高考備考工作抓得扎實有效,，上學期我校參加xx市第一次高考診斷性考試,，政治平均分繼續(xù)保持全市第一,，高考成績再創(chuàng)新的輝煌,。

1,、對教材的研究還要深入,。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據(jù)社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進行知識遷移。

2,、要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批閱,，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導的學生比較多,，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

3,、因人而教還要強化,。對于上課,，一部分成績好的的同學,，覺得復習課效率不高，對于成績較差的'同學，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來,。

幼兒園政治工作計劃篇十三

為了進一步貫徹落實我校“高效課堂”改革,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,，提升學生的學習水平,，使學生不僅學會交往,、合作,、競爭、協(xié)調(diào),，而且能學到知識,，掌握技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，提高人格素養(yǎng),，為學生獨立人格的鑄造打下基礎。為了學生的全面發(fā)展,，根據(jù)學校教育教學工作的統(tǒng)一部署和安排,，更好地開展教研組地各項工作，促進教師成長,，提高教師教育教學水平,，進一步貫徹定集體備課原則，發(fā)揮集體的智慧,，根據(jù)我們政治組的實際情況,，特制定本計劃。

(一)加強理論學習與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)

本學期我們政治組將以新課程標準,、高效課堂模式為指導，以學生發(fā)展為中心,，引導全組成員認真學習杜浪口模式,、昌樂二中高效率模式，積極參加各種形式的業(yè)務培訓與研討,，通過新聞,、報刊、網(wǎng)絡等多種渠道,，通過集中學習與分散學習相結(jié)合,，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，嘗試新教法,，以適應教育改革的需要，做一個新型的教師,。

(二)抓好集體備課工作,，真正發(fā)揮集體的智慧。

1、落實集體備課任務分解工作和集體備課時間安排,。

備課組任務安排:初一年級為張雪蘭和王耀祖,，張雪蘭主備一、二,、三單元,，王耀祖主備四、五單元,，負責人張雪蘭;初二為曹桂發(fā),、高景云和柏蓮塘，曹桂發(fā)主備一,、三,、單元，高景云主備二,、四單元,，柏蓮塘主備第五單元，負責人曹桂發(fā);初三為張樹仁和王永久,，張樹仁主備一,、三、五單元,，王永久主備二,、四單元，負責人張樹仁,。

要求：認真貫徹集體備課原則,，主備人要研讀教材，確定具體教學目標,、教學重點與難點,、設計初步的教學案例。在教研組統(tǒng)一備課時間,，先由主備人說課,，其他教師進行補充修改，形成共案,。備課過程要有詳細的記錄,。

集體研討時間安排：每周星期二早上第二、第三節(jié)課,。

2,、組織聽課，檢驗集體備課的實效性,。

組長要組織組內(nèi)全體教師,，隨時進課堂聽課,，或組長要跟蹤聽課，檢驗集體備課的實效性,，對存在的問題及時反饋,、及時糾正，不斷完善,。

(三)積極參與學校開展的實驗課,、觀摩課、說課和評課等教研活動,，取人之長,，補己知短。本學期所有老師至少安排二到三節(jié)公開課教學工作,。(見附表1)

要求：每位教師每學期聽課不得少于20節(jié)，要做好聽課記錄和評課記錄,。

(四)積極參加學校的一切重大聚會和文體活動,，創(chuàng)建團結(jié)、文明,、和諧的先進教研組,。

(五)認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，配合教研室做好作業(yè)檢查工作,，做好期中,、期末閱卷、評卷等工作,。

3,、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項準備工作。在開學初召開全組會議,，動員全體組員充分認識本次展示課的.重要意義,，及早做好各項準備，力爭取得良好的效果,。(根據(jù)學校安排具體落實)

4,、制定詳細可行的興趣小組活動計劃并認真落實。