總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇一

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西,，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中,，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力,，也同時深化了我們對課本知識的了解,，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在,，并運用自己所知道的知識去解釋,，與同學互幫互助，共同探討共同進步,。

通過了電子電工實訓(xùn),，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野,。通過這一次的電子電工實訓(xùn),，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路,，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路,，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路,，學會了許多,。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇二

這是一門非常有意義的課，我想這是我大學生活為數(shù)不多的一次實訓(xùn),。通過不到兩個星期的電子電子電工實訓(xùn)讓我對電子電工有了更深一步的了解,。這門課培養(yǎng)了我們對專業(yè)濃厚的興趣。

剛到實訓(xùn)教室我們就充滿了好奇,，到底這是怎樣的一次實訓(xùn)呢,？我們真正能收獲什么呢？老師告訴我們,，到了這里你們就是工人了,，一切按著工廠里的規(guī)定，嚴格要求自己,。不許打鬧,，嚴禁明火，保持室內(nèi)的衛(wèi)生……,。實訓(xùn)課程讓我們接觸到許多常見的電工工具,，例如尖嘴鉗，偏嘴鉗,，一字螺絲刀,，還有萬能表，這個最重要了,，我們一定得掌握這個,。電子元器件有電容、電阻,、電感,、二極管、三極管,。

然后學習了萬能表的使用方法,，他是電子電工必備的儀表之一。它既能測電壓,、電流,、電阻還能判斷各種元器件的好壞，我們應(yīng)該熟練掌握其工作原理和使用方法,。我們用的應(yīng)該是fm47型萬用表,，因為它的靈敏度比較高，而且操作比較簡單。我們還見到了數(shù)字式萬用表,，它的使用方法比較好學,，所以就自學了。

維修電工導(dǎo)線連接,，我們用的是銅芯導(dǎo)線,，所以直接連接，所有導(dǎo)線連接前都應(yīng)該先做一些打磨處理,，兩根導(dǎo)線連接一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈,。比較粗的導(dǎo)線就多絞繞幾圈。單股銅芯導(dǎo)線的t字型分支連接,，這個最好用鉗子夾著,，要不編出來的麻花就不好看了。還有一定把毛刺去掉,，這個容易割破絕緣層。然后學習做網(wǎng)線,，網(wǎng)線有一定的排序,，而且一定要仔細觀察水晶頭里的銅片有沒有和網(wǎng)線接觸好，然后再用鉗子加緊,，我做的網(wǎng)線都很成功,，我認為只要用心就能成功。

我們開始做充電器了,，這是我做的第一個小電器,。由于是第一次所以我做的比較慢,，但是我很用心,，更注重質(zhì)量，而不是速度,。一切都應(yīng)遵照說明書,，按照說明書的步驟一步一步來，這樣才不會出現(xiàn)必須拆掉重做的情況,，比如變壓器,，焊接導(dǎo)線時必須先把絕緣管套在上面，再進行焊接,，否則就得拆了重新來,。而且必須要仔細，我就不小心把藍線和紅線焊接在一起了,，多虧老師發(fā)現(xiàn),，及時提醒我，趁著膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來，重新焊接,。

組裝,、焊接與調(diào)試收音機，許多元件我們是采用表面貼焊的,，貼裝時手心出汗,，還好沒發(fā)抖，這個也比較容易了,，注意一定要擺正,，否則會要影響焊接，而且也不美觀呀,！第二天就是手工焊接其它原件了,，因為做過一個充電器了，所以這個比較得心應(yīng)手很快就完成了,。

我把自己的戰(zhàn)利品帶回了宿舍,，歡喜的'試了試，然后收藏起來了,。這次實訓(xùn)鍛煉了我的動手能力,，是我人生的一次美好的回憶。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇三

一,、思想政治學習及民主管理方面我認真學習馬克思列寧主義,，毛澤東思想，鄧小平理論,，以三個代表重要思想指導(dǎo)生產(chǎn)實踐,。用心參加各種民主活動，參與民主管理,，以廠為家,，發(fā)奮工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責,。

二,、安全生產(chǎn)方面，貫徹落實上級文件精神,，提高職工安全用電意識,，增強職工職責心，落實完善安全用電組織體系,，健全安全管理規(guī)章制度,，加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ),，一個確保,，用電者要確保自身安全和他人安全,。

三、培訓(xùn)學習方面多年來,，我用心參加各種學習和培訓(xùn),，發(fā)奮學習電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識,，線路裝置,，照明裝置，接地裝置,，變壓器的運行和維護,，電動機維修和維護，機床電氣控制線路機械制圖與計算機繪圖,、電工基礎(chǔ),、電子技術(shù)、機械工學,、電機與電氣控制技術(shù),、電子cad、電力電子技術(shù),、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù),、自動控制原理與系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù),、plc原理及應(yīng)用、計算機控制技術(shù),、工廠供電技術(shù),、plc控制等有關(guān)知識體系。每次學習,，我都學到一些新的理論,，并用來指導(dǎo)工作實踐，運用到工作中來,，對工廠的供電系統(tǒng),，控制系統(tǒng)進行改善，受到一致的好評,。

四,、在節(jié)能降耗方面在節(jié)能方面，我用心運用已學的知識,，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻,。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度,，同時又對工廠的老的設(shè)備,，進行電氣改造,，基礎(chǔ)理論扎實。具有電工理論與新技術(shù)方面堅實的基礎(chǔ)理論和專門知識,，了解有關(guān)研究領(lǐng)域的國內(nèi)外學術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，專業(yè)技能強。具有嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風,、獨立分析和解決專門技術(shù)問題的潛質(zhì),，在業(yè)務(wù)工作中起到骨干作用，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春,。

五,、實踐生產(chǎn)方面在生產(chǎn)實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例,。電氣方面,，電工理論與新技術(shù)學科以電路、電磁場,、數(shù)字信號處理等理論為基礎(chǔ),，研究它們在工程實際中的應(yīng)用，解決工程實際的有關(guān)技術(shù)問題,，故障檢測與診斷本方向主要研究各種電力系統(tǒng)包括發(fā)電,、輸電、配電與用電系統(tǒng),，電力電子系統(tǒng),，傳動與控制系統(tǒng)，電子儀器等電氣與電子設(shè)備與設(shè)施的自動故障檢測,、識別,、診斷、處理,、數(shù)字編碼,、記錄、傳輸?shù)戎悄芑夹g(shù),，檢查引出線絕緣是否完好,，電動機是否過熱，查其接線是否貼合銘牌規(guī)定,，繞組和首,，尾端電否正確，測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞,，繞組中有否斷路,，短路及接地等現(xiàn)象，通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,，能夠直接通電試驗,，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,，再逐漸上升到額定電壓等，利用上述檢查方法,，為工廠多臺電機查找故障,，并將其修好，及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,，并記錄在案,，用來指導(dǎo)實踐,，同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇四

我們機電學院電氣兩個班進行了為期一個月的電工電子實-,，還沒有實-之前,，我們對電子電工實-充滿了期待，因為在為期兩年的電氣知識學-中,，我們所接觸的知識大多是理論,，沒有進行實踐操作,，都說“實踐出真知”,，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實踐過,，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵,、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當然對這次電子電工實-充滿了期待,。

本次實-雖說只有短短一月,，但在這短短一個月里面卻依然學到了不少的東西.理論知識方面,，了解了鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項,。對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解,，熟悉了常用電子器件類別.如電容、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法,，掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。

電工電子實-,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。通過此次實-，在動手的過程中,，我掌握了基本的焊接技術(shù),，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，讓我的動手能力得到很大的提高,，讓我們第一次體會到如何把理論知識應(yīng)用到實踐中。當遇到實際問題時,，要認真思考,，用所學的知識，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的,。

可以這樣說，在這樣一次實-中,，大家的態(tài)度比正常上課還要認真,，短暫的一周實-時間，大家都不愿意放過學-的機會,。接下來,，我將分項目，對每一個任務(wù)做總結(jié)和體會報告,。

焊接訓(xùn)練：

在實-的第一天,，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開始讓我們進行焊接訓(xùn)練,。對于焊接訓(xùn)練,，當然必不可少要提到電烙鐵。

對于我們大多數(shù)人來說,，之前都沒有使用過電烙鐵,，電烙鐵算是我們本次實-接觸到第一件危險工具,。有的人在第一天的實-中就燙出了水泡，這是使用知識不當所引起的副作用,。

我們第一個焊接訓(xùn)練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路,，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門,，所焊接的焊點不要太大,，也不要太小，要把空隙完全包裹住,，不能有虛焊,，寧愿多用一點焊錫，也不要有虛焊,。

我對焊接的理解,，最重要有兩點，第一是不要有虛焊,，第二是不要把兩個焊點燙在一起,。這是最基本的兩點，一般來說,，把握好這兩點,，一個電路板就算是成功的。當然如果要提高層次,，還有美觀等因素,。

pcb板的繪圖和制作：

我個人認為，這是本次實-我學到最有用的知識,。眾所周知,，我們學電的同學們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb,，就不可缺少軟件protel,。

本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99se版本，之前用過protel的ad版本,，比99se高級一點,。所以最開始上手99se的時候，覺得比較麻煩,，有些功能不是太人性化，但是還好,，大多數(shù)的功能和ad都是一樣的,。

就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我,，一個就是導(dǎo)入元件封裝,，一個就是連線,。

元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫,，然后一個一個的拷進去,，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個人覺得還是比較麻煩的,，相對來說ad的就高級一點,，不用自己導(dǎo)入。功夫不負有心人,，最后圓滿完成這樣一個任務(wù),。

說到連線就頭疼了，因為這次的元件相對來說還是比較多的,，如果排列的雜亂,，很容易就線交叉了。為此,，我排了整整大半天才弄好,，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整,，調(diào)到最后,，頭的暈了，眼也花了,。要做好一個復(fù)雜電路圖的pcb板圖,，真的不是一朝一夕的事情。

說到這次protel的訓(xùn)練,，我們也只是學-了皮毛,，要想學好，今后還要下很大的功夫啊,。

在印刷電路板的過程中,，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩,。因為見識的比較多,，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕,，鉆孔,，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候,，有無限的成就感,，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

聲光控電路：

在這個任務(wù)上花了比較多的時間,，電路焊完了之后進行了長時間的調(diào)試,。可能還是由于自己的理論知識匱乏,，對于本圖的原理還是一知半解,。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題,，因為調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足,，燈泡就不會發(fā)光了。當滑動變阻器的阻值調(diào)好以后,，相對來說就比較成功了,。

其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡，到最后結(jié)果的時候還是比較艱辛的,。

看來,，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走,。

收音機制作：

老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù),。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解,。按照要求,，我們要在星期五的時候給老師驗收收音機，我們都感覺那是很難完成的,。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù),。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的非常有成就感,。收音機的焊接裝配調(diào)試可以說其實并不復(fù)雜,，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始,，到后面的逐步擺放元件,，焊接，我做的非常認真,，確保自己每個步驟都是對的,，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊,。因為電路板上都將元件標注好了,，所以只要注意就不會出錯的。結(jié)果也正是如此,。將所有元件都焊接好后,，我便像其他同學一樣,，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音,。我仔細檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,。只能請求老師幫助,。老師檢查電路后還表揚我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了,，導(dǎo)致了電路的短路,。把元件輕輕分開，收音機就能正常工作了,。信號好的情況能夠收到很多的臺,。通過兩天的努力，自己做的收音機終于完成了,，自己也非常開心,。這是自己親手做的東西，而且成功了,，非常有成就感,。收音機完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù),，鍛煉了自己的動手能力,，學會解決問題的方法。

總結(jié)和體會：

整個電工實-過的非常的輕松和愉快,，每一天都有著新的驚喜和收獲,。在體驗到了實驗過程的艱辛、排查錯焊的煩惱,、完成任務(wù)的欣喜,，我們每時每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時沒有的東西，這一個月過得非常的有價值,。當然,，讓每位同學感觸最深的莫過于糾錯的過程，我也不例外,。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的,，需要很多的耐心和細心。在做收音機的過程中,，由于這是第一個實驗,，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài),，來完成任務(wù)的,。執(zhí)行焊接的每個步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯,。星期五上午,，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機還是沒有一點聲音,。我便沉下心去排查每個節(jié)點,。我仔細檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置,，有沒有虛焊,，結(jié)果都沒有問題，可是收音機還是沒有聲音,。這是我的急躁了,，讓同學幫忙檢查，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里,。最后不得不由老師幫忙檢查,，結(jié)構(gòu)是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路,，老師用鑷子把電阻輕輕掰開,，收音機就工作正常了。當時真是非常激動啊!我小心地把收音機裝配好,，收音機就能收到好幾個電臺了,。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實-我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實-正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，但沒有親自去做它,，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。

通過一個月的學-,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、豐富了課上的理論知識

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二,、鍛煉了自己的實操能力

實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實-中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

本次實-讓我們體驗了用烙鐵,、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上,，最后成功組裝成一個收音機的過程，讓我們對手工焊加深了認識和了解,，使得我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性認識,，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力和團結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實-過成中,，要時刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在老師和同學的幫助下,，最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出清晰的聲音,，真的很高興，很有成就感,，建議以后多組織這樣的實-機會,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇五

通過實訓(xùn)，為學生今后的專業(yè)實驗,、畢業(yè)設(shè)計準備必要的工藝知識和操作技能,，同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門向?qū)?，又是?chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙,。

安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識,，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故,。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識,，做到防患未然,。

1.觸電的種類：（1）電傷，電傷通常有灼傷,、電烙傷,、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的,。（2）電擊,，是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸,、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂,，導(dǎo)致呼吸停止,，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的,。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流,，而非電壓。

2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小,、電流種類,、電流作用時間、電流途徑,、人體電阻,。人體電阻會隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時可呈現(xiàn)100 000歐姆以上,，二潮濕時,，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大,。

還有一點比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電,，該采取些什么樣的措施,。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開，若觸電者呼吸停止但有心跳,，應(yīng)對其進行人工呼吸或胸外心臟擠壓,。

常用工具（一）的實訓(xùn)內(nèi)容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范,。有螺絲刀、鉗子,、電工刀等,。照明電路的組裝的實訓(xùn)內(nèi)容：（一）一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān),，白熾燈,、之后接零線，便構(gòu)成回路,。（二）日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器,、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成,。（三）雙控照明電路的組裝：兩個開關(guān)中的任何一個無論處于什么狀態(tài)，另一個開關(guān)都能獨立地控制電燈的開,、關(guān),。

1.實訓(xùn)項初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法 2.初步掌握ut58d數(shù)字萬用表的使用方法 3.初步掌握as101e函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法 4.初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。

（一）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認識電阻及掌握其檢測方法（二）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認識電位器及掌握其檢測方法（三）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電容及掌握其檢測方法（四）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認識電感及掌握其檢測方法（五）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認識二極管及掌握其檢測方法（六）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識三極管及掌握其檢測方法,。

實訓(xùn)項目五：常用工具的使用（二）,、焊錫訓(xùn)練

常用工具的使用（二）的實訓(xùn)內(nèi)容：繼續(xù)來熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范：電烙鐵,。焊錫訓(xùn)練的實訓(xùn)內(nèi)容：印制電路板的焊接練習。其內(nèi)容：在萬用板上焊接一個如書上的圖的無穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測試,，若兩個發(fā)光二極管能輪流發(fā)光,，則表明電路焊接正確。

第一周的時候我進行了電子電工的實訓(xùn),，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識,，這個跟我們的日常生活都有關(guān),，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎(chǔ)有了進一步的了解，通過師傅的講解,，我學習到了安全用電的基本知識,，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實訓(xùn)和以后的學習,、工作,、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實訓(xùn),，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實訓(xùn)計劃并且說明了一些要求和注意事項,，這也讓我對往后的實訓(xùn)充滿期待和好奇。

第二周我們進行了照明電路的組裝,，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后,，我們開始動手。我們是兩個人一組,，自己動手把線路連接好,，然后接通電路，讓電燈亮,?？吹阶约航M裝的燈亮了，很開心,，師傅過來簽名時也許也覺得我們像個小孩,，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名,。這次我們組進行的很順利,，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時改正也是不成阻礙,，師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在,，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方,。在這次實操過程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的,。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈,、日光燈照明電路的基本組成,。

實訓(xùn)的第四周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻,、電位器,、電容、電感二極管,、三極管,、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識,。在實訓(xùn)的過程中我通過實物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30x100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆,，則可以比較得出相差不多,，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆,；用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆,，并且 我在這節(jié)課學會了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后,，我們又制備了一個二極管的實驗線路,，我連接好線路，接通電源,，二極管就亮了,，所以電路的連接是成功的。通過這個簡單的實驗,，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認識,。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細認真的講解下,。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識和要求后開始動手操作,。我們要進行的是印制電路板的焊接練習。我們在萬用電路板上按照電路圖進行元器件的焊接,，我剛開始焊接第一個元器件是二極管，手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動,，我一直對自己說要穩(wěn),，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免,。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結(jié)束了,。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了,，第二次焊我就焊得好多有了,，手也不多抖了，并且越焊越熟手,。有經(jīng)驗后,，之后的我都焊接的很好。上午時間到時,，同事們都還沒有焊完,，我也一樣，師傅說先回去,，下午來再繼續(xù),。

我還在努力認真的焊接著,，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點,，但我還是很穩(wěn)的,，我想不能在最后的時候沒弄好才來出差錯啊，所以我不緊不慢的一點點的認真的焊著,。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接,，這時候最關(guān)鍵的時刻到來了，因為然后就是要用先前學習使用過的直流穩(wěn)壓電源進行通電測試,，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路,，按下output鍵，這時我看到兩個發(fā)光二極管在輪流放光,，一閃一閃的,，我覺得真是很好看啊，我這時的心情真的可以用心花怒放來形容,。那種認真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好,。這個實訓(xùn)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費的時間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了,。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接,、裝配工具有了一個初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù),，為以后的制備收音機的實訓(xùn)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ),。

電子電工實訓(xùn)第六周也是實訓(xùn)的最后一周。今天我們實訓(xùn)的內(nèi)容是印刷電路板（pcb）的制作與電路調(diào)試,，在師傅的講解下我們了解了制作pcb板電路圖的基本流程,，按照師傅所說的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù),，讓那我熟悉了制作pcb板的基本操作,，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作pcb板的操作。

最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了,。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認真努力下,，實訓(xùn)圓滿結(jié)束。接得進入工作崗位,！

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇六

通過為期兩周的實習使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。了解到導(dǎo)線連接的根本操作技能，溝通電動機根本限制電路的工作原理和根本組裝,，了解到異步電動機降壓起動限制電路等,，讓我從中得到了熬煉，對以前的學問加以穩(wěn)固，還提高了自己的動手實力,，兩周的電工實習進展的驚慌有序,。這次實習是對實際條件下的依次模擬考核，運用的電壓380伏,，所以對我們的要求很高,，弄不好會有觸電的危急，還有燒毀儀器,，在實習中平安放在第一,，不能馬虎。

通過這兩個星期的電工技術(shù)實習,，我得到了很多收獲,，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

2,、了解到導(dǎo)線連接的根本操作技能,，溝通電動機根本限制電路的工作原理和根本組裝，了解到異步電動機降壓起動限制電路等,。這些學問不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。駕馭了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，萬用表等儀器的運用方,。

3,、本次實造就了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L。熬煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的實力,。

綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論學問能融入實踐當中,，讓我對所學專業(yè)更有信念,。在為期兩周的實習當中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時,，只要謹慎思索,，用所學的學問，再一步步地探究,，是完全可以解決遇到的一般問題的,。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有必須的感性和理性相識；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學問做進一步的理解；造就和熬煉我們的實際動手實力,，使我們的理論學問與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實踐動手實力,，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才,，為以后的順當就業(yè)作好打算。

本次實習的對我們很重要,，是我們電子學生實踐中的`重要環(huán)節(jié),。在以前我們學的都是一些理論學問，比擬注意理論性,，而較少注意我們的動手熬煉,，而這一次的實習有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔,，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它,，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的,，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實習就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過,，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易,，就像做內(nèi)，外線安裝,，看似簡潔,，但動起手來卻又是另一回事、不過,，這次試驗給了我這樣的時機,，此時此刻我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有必須實力的人,。在進展接線安裝實習時,，起先看看電路圖非常的簡潔。說起來就那么幾個零件,。但真正的讓我們自己動手時,，卻又是另一回事了。對于每一個線路都必需細致看,，謹慎的去完成。

在本次的電工實習中,，總體上還可以,，不算太難,。但在實習過程中遇到很多問題,。詳細如下：

1,、示波器：在示波器的測量中，發(fā)覺沒有波形的出現(xiàn),，不能進展試驗,。解決方法：可能第一通道的線接錯到其次通道的接口上,，導(dǎo)致不能顯示，只需變更連接通道的接法即可,。

2,、接線：接完線后不通電，可能是線路問題,。解決方法：首先檢查線路的連接,，看是否接錯線，漏接線,，假如不是這個問題,，就用萬能表檢測相關(guān)元器件,，不通電說明電器元件可能損壞,，需換取新的元器件,。

3,、排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不一樣,，使得故障較難查到,。解決方法：排查故障時，依據(jù)實際電路圖的原理來排查故障,，不需依據(jù)圖紙的線號,，這樣也能較松的排查故障。而且我們關(guān)鍵是要找到解決的方法,，而不是死記硬背,，這樣不符合實際。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇七

在檢修時,，車間對安全防護方面做的比較全面,，使我在檢修時有很大的安全感，在技術(shù)方面我們電氣區(qū)域也組織過多次的培訓(xùn)學習,，每次設(shè)備出現(xiàn)不常見的故障時,，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平,，確保在次出現(xiàn)類似故障時,，能很快的，很好的,，把故障處理,，為確保安全生產(chǎn)，更好的把工作做好。

兩年來,，在工作中只要遇到不懂的問題時,，我會及時的查看資料，并像甲方技術(shù)人員求問,，再加上我抓住每一個可以鍛煉自己的機會,，將書本上面的知識應(yīng)用到實際操作中去，掌握了一定的作業(yè)技能,。如,；大包回轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢修，中包車的檢修,，大包電氣滑環(huán)的更換，大中包稱重的維修,，結(jié)晶器振動系統(tǒng)的更換及日常維護,，扇形段傳動系統(tǒng)的檢修，變頻器日常維護及參數(shù)設(shè)置,，三相異步電動機的檢修及下線修復(fù)保養(yǎng),，火焰切割機維修及更換，氣動調(diào)節(jié)閥的校驗,，plc的外部接線及維護,，等，在檢修時我們一定要細心,，比如我們在檢修編碼器過程中,，在緊端子時一定要細心，要控制好緊線的力度,，因為編碼器的接線為0,。7平方毫米，特別的細,，如果用力過大就會傷到導(dǎo)線皮層,，看似不大重要的一個細節(jié)，如果電機連續(xù)長時間運行,，應(yīng)為電機的振動影響,，慢慢的導(dǎo)線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障,，則可能會對設(shè)備帶來很大的損害,，所以我們在檢修時一定要對設(shè)備負責，對自己負責,，檢修時一定要細心,。

作為一名檢修電工，我覺得在檢修時我們一定要銘記一下幾點,。

貫徹落實公司上級文件精神,，提高自我用電意識,，增強自我責任心。要做到三不傷害,，即,，不傷害自己，不傷害他人,，不被他人傷害,。安全交底一定要落實到位，檢修作業(yè)時必須兩人以上,，停電掛牌,，三方確認一定要到位，要做到不確認不開工,。

自年月份我任職三班電氣班長以來,，在這八個月里我班未發(fā)生過一起安全事故，我班嚴格執(zhí)行三班運行管理規(guī)定,，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓(xùn)中,，得到了很大的提升，使我班人員在設(shè)備出現(xiàn)故障時,，能在最短的時間里排除,。

在年里我們連鑄機因為電儀原因出現(xiàn)了多次影響生產(chǎn)事故，10月13日晚,，8機檢修,，在更換11段外弧接觸器時，因為施完工后沒有仔細確認,，導(dǎo)致220v串如24v模塊,，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成,，但此事故是個典型的例子,，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷，檢修時施工人無責任心,，沒有進行三方確認,，我們班組對事故進行了全班學習，以提高我班組人員的責任心,，我全力要求我班人員在檢修時對設(shè)備負責,，對自己的工作負責，萬不可馬虎大意,，以免造成不必要的損失,，以保證工作的正常有序的運行。

盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標邁進了一大步,，可是我依然看到自己還有很多的不足,，理論水平的欠缺,，思考問題有時過于草率,，想的不夠周全,，都是我在新的一年里需要努力的方向，我會吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，把自己的工作做的更好,。使我們的設(shè)備更加的穩(wěn)定。我會總結(jié)出現(xiàn)的一些不常見的故障,，組織全班人員進行學習,。從而提升班組的整體檢修實力，綜合發(fā)生的一些安全事故,，進行學習,，爭取新的一年里，把工作做的更好,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇八

通過一個周六的電工實習,，我得到了很大的收獲,，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

第一、駕馭了電烙鐵的運用方法,，以及元器件的焊接方法,，例如電阻的兩種焊接方法。

其次,、學會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧,，以及留意事項和單股銅導(dǎo)線的干脆連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形穿插,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭,，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接,。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如下圖,，將支路芯線的.線頭嚴密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié),，再嚴密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三,、懂得了一些自動限制的原理,，比方說半自動限制裝置，全自動限制裝置。最終我們還自己動手接了一個半自動限制裝置,。并且在這些授課過程中相識了許多元器件,。

第四、我們還在教師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電,，和用手搖發(fā)電機發(fā)出的500v電源,。

總的來說，這次電工實習給我們的是我們在平常的理論課堂中不行能觸及到的學問,，這將對我們以后不管是學習,，生活有很大的協(xié)助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的協(xié)助,。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種謹慎,，科學的看法，這將為我以后本專業(yè)的學習打下一個看法,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇九

不知不覺,，實習的日子即將步入尾聲?；仡櫧齻€月的實習生涯,，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認的是,，從中真的學習到了很多,，有技能方面的，也有個人習慣方面的等等,。而經(jīng)過了實習以后,，也越發(fā)覺得一段實習日子對一個是多么的重要，它能讓一個即將步入社會的學生提前感受下社會環(huán)境是怎么樣的,，氛圍如何,，為真正畢業(yè)進入社會參加工作打一個基礎(chǔ)，讓自己有一個緩沖區(qū),，有一個心理準備,。而通過實習期間遇到困難時老師的細心指導(dǎo)以及同學之間的經(jīng)驗交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫,。

在這近三個月的實習期間,，我覺得學的最有意義的就是學會了solidworks這個三維制圖軟件。通過長時間的自學以及摸索,，現(xiàn)在已經(jīng)會畫一些較簡單的模型以及簡單動畫了,，雖然對于復(fù)雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了,。

而經(jīng)過了近三個月的實習,，在生活工作方面我也學到了很多,，有許多我們在工作時需要注意的以及一些學習和工作的經(jīng)驗，我將其總結(jié)了幾點,。

誠然,，從很早開始，在我們周圍就一直充斥著：現(xiàn)在大學生越來越多;就業(yè)壓力大;很多大學生畢業(yè)了就等于失業(yè),，都找不到工作等等新聞或者話題,。但實際上，社會需求崗位一直是供不應(yīng)求,，許多公司單位都是一個人當兩個甚至三個人來干,，這與許多大學生沒有工作形成鮮明對比。為什么會出現(xiàn)這種不符合常理的現(xiàn)象呢?通過陪同學找工作以及實習期間同學們之間的交流,。我個人覺得最重要的就是應(yīng)屆大學生的心里定位以及需求有些不符合自身條件,，說難聽點就是好高騖遠。每一個人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學校一樣做五休二;工資一開始就有個四五千;八點上班,，下午四點準時下班等等,。我不否認，這樣的工作確實是有的,，但就跟僧多肉少一樣,，你憑什么打敗無數(shù)的競爭者而獨享那高額待遇?當然，有信心是好的,，如果你面前有這樣一個機會,，那不妨去努力試試。但當你競爭失敗時,，請不要就此自怨自艾,，對生活失去信心,。

作為一名,，不要好高騖遠，要有一個明確的自我定位,。首先應(yīng)該想的是自己是否有能力做這個工作或者做這件事,，如果沒有，請放下高傲,，虛心學習為將來的機會做好準備,。

除了要正確地認識自己，給自己一個正確地定位,，在學習過程中,，虛心是不可或缺的。經(jīng)過了幾個月的學習,，我印象最深的就是你學校學習的真的只是一點點很淺薄的知識,，在實際生產(chǎn)工作中,，你會發(fā)現(xiàn)你還有很多很多都不懂。學校學習學的最多的,，最有用的還是學習方法,，在學校中培養(yǎng)良好的學習方法，將對你今后工作帶來很大好處,。做筆記,，或者說做記錄是最簡單，也是最有用的學習方法,，畢竟俗話說的好:好記性不如爛筆頭嘛,。

學習是無止境的。因此,，當你在學習的時候,，你會發(fā)現(xiàn)學了這個，你又要學那個,，那個學完了,，又發(fā)現(xiàn)另外的一個又要學，如此一直無限下去,。這會讓你感到厭煩,，無可厚非，大部分人都會有這種感覺,，而我們需要做的,，就是盡可能的堅持下去，也許就是因為你比別人多堅持了那么一點,，下一刻你就獲得了成功,。

既然是學習，那你肯定是不懂的,，那么就不要在學之前就以高姿態(tài)的心態(tài),，覺得這很簡單，學一下就會了的心態(tài)去學習,。也許這對你來說真的不難,，但在一開始學的時候還是要以謙虛的心態(tài)去學習，多問問有經(jīng)驗的人,，不懂的可以多問問,，問的態(tài)度一定要低姿態(tài)，謙虛的去問,，為什么,，換位思考一下就知道了。

有毅力,，低姿態(tài)的學習是要有的,，這樣你才能更快更好的將一門知識學好,。

現(xiàn)代社會是一個信息大爆炸的時代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡(luò)之中,，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對自己有用的信息,。如何快速，準確的找出自己所需的答案,，這在你的工作中有巨大意義,。以前沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，當一個人碰到問題時,，更多的是問身邊懂的人,，或者有些直接寫信或者打電話求教。但在當今快節(jié)奏的社會中,，別人并不一定有時間或者精力教你,，那么，自學能力就隨之凸顯出來,。當然,，自學不是讓你干看著一個人一個勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料,，或者查找書籍,，找出對自己有用的知識。網(wǎng)上查找資料是一個不錯的方法,，而網(wǎng)上查找又有很多方法,，比如說你遇到的是某一產(chǎn)品的技術(shù)問題，那么去其的官網(wǎng)是不錯的選擇,，當你遇到的是某一方面的問題時,，你也可以去相關(guān)的貼吧或者論壇上查找。除了互聯(lián)網(wǎng),，書籍也是個不錯的選擇,。

除了互聯(lián)網(wǎng)以及書籍，還有其它很多方法可以獲取答案,，比如求教身邊會的人,，或者打電話請教懂這方面知識的人,，總之方法多種多樣,，就看你當時更適合用什么方法。

能用多種方法獲取自己所需的正確答案,，不管是在工作還是生活都是很重要的,，而這也不是一蹴而就的，需要時間來優(yōu)化,。

“無規(guī)矩,，不方圓”,，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動的卻是不多,。就我個人的實習而言,，由于有時候我們需要進行裝配電柜的工作，那么不可避免的,，就需要用到各種各樣的工具,。而這就經(jīng)常因為找工具都找半天，大大降低了裝配速度,。

除了工具放置要規(guī)范時,，做一個產(chǎn)品也要規(guī)范化，又以裝一臺柜子為例,。將每個柜子上一些相同的端子,，都用同一種線號標并將其記錄，可以大大提高維修時的效率,，不至于一些時間久了的柜子忘了當時是如何接線的而維修起來麻煩,。當然，要想在維修時快速的查找線號,，那么為每一臺出去的柜子配好專門的接線圖是必不可少的,。

做事規(guī)范化，有條理,，這不僅是要在工作中這樣,，生活中也應(yīng)該這么做。它能提高你的辦事效率,。

學校中,，我們學的，做的更多的還是理論上的,。比如很多實驗,，要么是控制對象是模擬的，要么是被控對象是模擬的,，或者干脆所有都是理論上推倒得到的,，實驗的實際性，可靠性有多少,，實際上我們并不知道,。

而當你真正工作時，請切記,，千萬不要再將學校中做實驗室那種“反正是模擬的,，試試看就好了，做錯了問題也不大”的心態(tài)放在學習中,。在真正工作并做一個項目時,，一定要小心謹慎些,，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。但也不要因為這不是學校里的模擬試驗,，錯了沒關(guān)系，工作時錯了就完了而不敢去實踐,。只有實踐才能讓你準確的知道是否是對的,，也只有從失敗中才能總結(jié)出來怎樣才是對的。

學校中就會常常遇到這種問題：看別人做一件事看著很簡單,，覺得自己也可以,，但真的到自己親自做的時候，卻發(fā)現(xiàn)這不懂那做不好,。而這種問題,，在實際工作中也是普遍存在的。舉一個本人親身經(jīng)歷的.一個簡單例子：一次,，我看師傅在一塊木板上打孔,，先是橫橫畫畫標記，然后開始打孔,，很簡單的一下子就好了,，覺得也不難，然后他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來,。但當我真的親自動手做的時候,，卻發(fā)現(xiàn)，就算一開始標記定位孔我都要標好久,，還標錯了一次,，而開始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式,，以及使用方法,，一不小心就把孔打歪了。后來才知道就算只是簡單的打一個孔也是很有學問的,，從怎樣畫定位孔,，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究,。

積極動手,，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做,，感覺很簡單,，覺得自己已經(jīng)會了，就不去親自做一做,。那么等輪到你自己去做時,，你會遇到很大的困難。

已經(jīng)忘了是從哪里看到得這句話,，但這句話一直刻印在我的腦海里,，并通過自己的親身經(jīng)歷來印證這句話。至少從我個人而言,，我覺得這句話還是有一定道理的,。

在這喧囂快節(jié)奏的社會大流中，我們每一個人從出生開始就在不停地學習,，從小時候的牙牙學語,，到長大后的上學學習，再到后來的成人工作,，無時無刻不在學習,。但就像一臺機器一樣，你不可能強求它從廠里生產(chǎn)出來,，就不停地工作,，從不間斷休息。而人也一樣,，在無盡地學習中,，必須要懂得適當?shù)男菹ⅲ吘估显捳f得好,，身體是革命的本錢,，只有身體好才能更好的學習。

不懂得休息的人,，永遠也不會懂得學習,。所以，不要無止盡的學習,，工作,，偶爾也要找點樂趣，為生活加點調(diào)味劑,。

為什么把這個放在最后一點?這種激勵人的話不是應(yīng)該放在第一個么?然而我覺得這并不是激勵的話,。也許大多數(shù)人看了前面幾點就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數(shù)人最后又會回歸以往,。而我這最后一點,，就是在自己那股勁頭將要消弭時而給自己的一個提醒，或者說是一個選擇題,，選擇是否想要以后過得比大多數(shù)人好,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十

工作兩年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我們的檢修行業(yè)充滿著競爭,，只有更好的服務(wù)態(tài)度,，更好的技術(shù)水平，才能在同行中領(lǐng)先,，但這些必須從每個員工做起,。我們在工作中，在把個人技能提升的同時,，應(yīng)該有以人為本的意識,，把事想在別人前面，把事做在別人前面,，這樣才會在競爭中搶占先機,，在檢修時，車間對安全防護方面做的比較全面,，使我在檢修時有很大的安全感,，在技術(shù)方面我們電氣區(qū)域也組織過多次的培訓(xùn)學習，每次設(shè)備出現(xiàn)不常見的故障時,，都會組織討論分析,，從而提升個人技能水平，確保在次出現(xiàn)類似故障時,，能很快的,，很好的，把故障處理,，為確保安全生產(chǎn),，更好的把工作做好。

兩年來,，在工作中只要遇到不懂的問題時,，我會及時的查看資料，并像甲方技術(shù)人員求問,，再加上我抓住每一個可以鍛煉自己的機會,，將書本上面的知識應(yīng)用到實際操作中去，掌握了一定的作業(yè)技能,。如,；大包回轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢修，中包車的'檢修,，大包電氣滑環(huán)的更換,，大中包稱重的維修，結(jié)晶器振動系統(tǒng)的更換及日常維護,，扇形段傳動系統(tǒng)的檢修,，變頻器日常維護及參數(shù)設(shè)置，三相異步電動機的檢修及下線修復(fù)保養(yǎng)，火焰切割機維修及更換,，氣動調(diào)節(jié)閥的校驗,，plc的外部接線及維護，等,，在檢修時我們一定要細心,，比如我們在檢修編碼器過程中,，在緊端子時一定要細心,，要控制好緊線的力度，因為編碼器的接線為0.7平方毫米,，特別的細,，如果用力過大就會傷到導(dǎo)線皮層，看似不大重要的一個細節(jié),，如果電機連續(xù)長時間運行,，應(yīng)為電機的振動影響，慢慢的導(dǎo)線就可能會斷,，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障,，則可能會對設(shè)備帶來很大的損害，所以我們在檢修時一定要對設(shè)備負責,，對自己負責,，檢修時一定要細心。

作為一名檢修電工,，我覺得在檢修時我們一定要銘記一下幾點,。

貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識,，增強自我責任心,。要做到三不傷害，即,，不傷害自己,，不傷害他人，不被他人傷害,。安全交底一定要落實到位,，檢修作業(yè)時必須兩人以上，停電掛牌,，三方確認一定要到位,，要做到不確認不開工。

自20xx年xx月份我任職三班電氣班長以來,，在這八個月里我班未發(fā)生過一起安全事故,，我班嚴格執(zhí)行三班運行管理規(guī)定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓(xùn)中，得到了很大的提升,，使我班人員在設(shè)備出現(xiàn)故障時,，能在最短的時間里排除。

在20xx年里我們連鑄機因為電儀原因出現(xiàn)了多次影響生產(chǎn)事故,，10月13日晚,，8機檢修，在更換11段外弧接觸器時,，因為施完工后沒有仔細確認,，導(dǎo)致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒毀,，此事故雖然不是我們班造成,，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷,，檢修時施工人無責任心,，沒有進行三方確認，我們班組對事故進行了全班學習,，以提高我班組人員的責任心,，我全力要求我班人員在檢修時對設(shè)備負責，對自己的工作負責,，萬不可馬虎大意,，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行,。

盡管在我工作的兩年里,，我向自己的目標邁進了一大步，可是我依然看到自己還有很多的不足,，理論水平的欠缺,，思考問題有時過于草率，想的不夠周全,，都是我在新的一年里需要努力的方向,，我會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的工作做的更好,。使我們的設(shè)備更加的穩(wěn)定,。我會總結(jié)出現(xiàn)的一些不常見的故障，組織全班人員進行學習,。從而提升班組的整體檢修實力,，綜合發(fā)生的一些安全事故，進行學習,，爭取新的一年里,，把工作做的更好,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十一

1、目的和意義

通過這個星期的電工電子實習,，我從自己動手的過程當中學會了很多知識,，這些在書中也許只可以學到理論性的東西。但是通過動手操作,，才可以解決設(shè)計生活上的一些基本電工電子問題,。我們主要學會了一下一些知識：

（1）懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒姡?/p>

（2）學會使用一些常用的電工工具,，并且了解其注意事項,；

（3）掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范；

（4）掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法,；

（5）掌握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理,；

（9）了解常用電工電子根據(jù)的用途,、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項,；

（10）掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù),；

（11）簡單了解印制電路板的裝配方法,、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。以上的11點就是我們的實習的目的和意義,。

2,、發(fā)展情況及實習要求

廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況：2005年以來，廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設(shè),，實驗中心也建設(shè)了電工電子實驗教學課程平臺體系,，配套進行了實驗教研團隊的建設(shè)。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展,。

我們學校注重科研活動的開展,。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學研究和實驗教學研究，并取得不少成績,。學生科研也得到重視,。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自2001年以來,，教務(wù)處以電工電子實驗室（實驗中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,，學生在這里得到進一步培訓(xùn)。從2001年到2012年,，學生參加全國大學生電子設(shè)計競賽,、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動,，獲得省一,、二,、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力,。

實習要求：應(yīng)該在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己,。在每天的實習前要寫好預(yù)習報告,，實習結(jié)束后，認真檢查自己,，看自己達到多少要求,，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強及如何提高自己的水平,。

實習項目一：安全用電

我們都知道,，如果違章用電常常可能造成人身傷亡,，火災(zāi),，損壞儀器設(shè)備等嚴重事故。實驗室使用電器較多,，所以,，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：

1,、觸電種類：

（1）點擊,；

（2）電傷。

2,、觸電原因：

（1）兩相觸電,；

（2）單相觸電；

（3）間接觸電,；

（4）“跨步電壓觸電”,，因電勢差在人體中形成電流而觸電。

3,、影響觸電造成人體傷害程度的因素：

（1）電流的大?。?/p>

（2）電流作用時間的長短,；

（3）電流種類,；

（4）電流途徑；

（5）人體電阻,。

4,、防止觸電的措施：

（1）不用潮濕的手接觸電器；

（2）電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置,；

（3）所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護接地,；

（4）實驗時,，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實驗結(jié)束時,，先切斷電源再拆線路,；

（5）修理或安裝電器時，應(yīng)先切斷電源,；

（6）不能用試電筆去試高壓電,。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護措施；

（7）如有人觸電,，應(yīng)迅速切斷電源,，然后進行搶救。

（8）測量絕緣電阻可用兆歐表,；

（9）在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全,；

（10）電動工具上標有“回”表示雙重絕緣；

（11）實驗室內(nèi)的明,、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米,。

5、防止引起火災(zāi)的措施：

（1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符,；

（2）電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率,；

（4）如遇電線起火，立即切斷電源,，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火,。

6、防止短路：

（1）線路中各接點應(yīng)牢固,，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,，以防短路；

（2）電線,、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中,；

（3）實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路,，會出現(xiàn)電源變壓器有異味,；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,，直至燒毀,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十二

電工實習是很有意思的課程。在這次實習中,，第一次出現(xiàn)了下課后學生賴在實驗室不走的現(xiàn)象,，這是我大學三年來從未見過的,。在以往的課堂上，通常都是老師講課到一半的時候?qū)W生偷偷的溜走,，或者根本就把課翹掉,，而在電工實習課上，同學們的熱情都很高,。人們學習一般出于兩種情況,，一是不得不去做，二是出于興趣去做,。這次實習課應(yīng)該屬于第二種吧,。

是銅絲沒有刮干凈，鍍錫的時候有漆的地方根本就鍍不上,，造成銅絲白一塊紅一塊,，很難看。另一方面焊點地方處理的也不太好,，錫料一塊一塊的,。做第二個的時候就比較有經(jīng)驗了，我做了一個雙層的輪子,，比較難做,，但是焊點處理的很是令我得意。第二個模型的焊點很平滑光澤,，比第一個強多了,。雖然造型上比不上其他人，但只就焊點來說,，我還是很得意的,。

總的來說，這兩周我學到的東西很多,，過的也很開心,。所有既能夠?qū)嶋H應(yīng)用又能讓人產(chǎn)生興趣的東西總是令人著迷的。想想以前大學里學的東西,，除了應(yīng)付作業(yè)和考試以外,，似乎看不到他們的前途。我一直認為成就感是一個人做事的最大的動力,。否則為什么有那么多的人呆在宿舍里打游戲而不去上課呢,？這門課程有許多可以給人帶來成就感的東西，可以讓人在快樂的氛圍中學到很多東西,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十三

在這次為期40天的電工實習,，我從感性上學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,。只具有理論學問是不行的,，更要有動手實力,。通過實習我們更加體會到學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有必須的感性和理性相識,；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試,、修理的方法,；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學問做初步的理解；造就和熬煉我們的實際動手實力,，使我們的理論學問與實踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實際操作實力,，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才,。以前我們學的都是一些理論學問，比擬注意理論性,，而較少注意我們的動手熬煉,，而這一次的實習有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔,，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的,，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的'鴻溝,。理論說的再好,，假如不付諸于實際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。起先的時候,，教師對電路進展介紹，我還以為電工實習特別簡潔,，直至自己動手時才發(fā)覺,，看時簡單作時難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對機器，對工作,，對人負責,。這也造就了我們的責任感,。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)分的,，很多事情須要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思索，就有收獲,，就意味著有提高,，就增加了實踐實力和思維實力。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習,，我得到了很大的收獲,，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

2,、了解了簡潔電工橫桿的安裝方法,，駕馭了一般開關(guān)的倒閘方法；

3,、本次實習增加了我們的團隊合作精神,，造就了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

通過實踐,，深化了一些課本上的學問,，獲得了很多實踐經(jīng)歷，另外也相識到了自己局部學問的缺乏和淺顯,，鼓勵自己以后更好的學習,，并把握好方向。信息時代,，僅會操作鼠標是不夠的,，根本的動手實力是一切工作和締造的根底和必要條件。而且,，此時此刻嚴峻的就業(yè)形勢讓我相識到,，只有不斷增加自身實力，具有非常豐富的學問才能不會在將來的競爭中被淘汰,?？偠灾@次實習熬煉了自己,，為自己人生的道路上增加了不少別致的活力,！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需須要有踴躍的工作熱忱和踏實的工作作風,。我將以這次培訓(xùn)為契機,，找準自己前進的標桿，在工作中向才智型開展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十四

工具：剝線鉗，尖嘴鉗,，斜口鉗,，螺絲刀，黑/紅膠布

儀表：萬用表

二：實訓(xùn)要點

1,、

2,、

3、

4,、

5,、安全第一在接線前一定要斷電拉閘，以防被電到,。了解工具的基本用法,。導(dǎo)線在接前要使其平直。導(dǎo)線連接時要注意手一定要捏穩(wěn),，不然線會掉,。繞圈要繞緊，不然空心的話電流通過會變小,，圈數(shù)一定要大于6圈,，但是不能繞太多，大概在7,，8圈就可以,。剪掉多余的線部分后，把刺手的地方用尖嘴鉗壓平,。纏膠帶時要從裸露的導(dǎo)體過兩個膠帶寬的地方開始繞,，每一次繞，膠布都要壓在上一個膠帶的1/2處,，總共要繞兩圈,。

6、連接導(dǎo)線時要提前量好尺度,，用尖嘴鉗掰彎，要做到橫平豎直,，彎成直角,。講究工藝。

7、火線要用黃,，紅,，綠色導(dǎo)線，零線用黑,，藍線,。

8、在導(dǎo)線接進端子時要做到不壓膠,，不露銅,，要扭緊。

9,、整個電路要做到能夠形成一個回路,。

10、入戶開關(guān)要上進下出,，電度表有4個接口,，兩個火線接口，兩個零線接口,。

11,、使用萬用表時要單手使用，以防接口與身體形成回路,。

三,。對于公共場所的逃生

1、假設(shè)在家里發(fā)生火災(zāi)被困在房間,。躲避煙火不要往閣樓,，床底，大櫥內(nèi)鉆,?；饎莶淮笠敊C立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢的沖出去,，但千萬不要披塑料布之類的衣物,。不要留戀財物，盡快逃出火場,，在濃煙中避難逃生,，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。如果身上著火,，千萬不要逃跑，要就地打滾,，壓滅身上火苗,。不要盲目跳樓,，可用繩子或把被單撕成條狀連起來，緊拴在門窗或重物上,，順勢滑下,。充分利用房內(nèi)的大窗，陽臺,，落水管或竹竿逃生自救,。樓上如被火圍困，發(fā)出求救信號,。若逃生路線被火封鎖,，立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗,，堵住縫隙,，有條件的向門窗上澆水，等待救援,。對被大火包圍的小孩,，老人，病人,，應(yīng)設(shè)法及時疏散,。如樓梯不通，可用被子,，毛毯等將他們包扎,，再用繩子，布條等吊到地面,，使他們盡快脫險,。

2、假設(shè)在商場發(fā)生火災(zāi),。

1,、保持冷靜，找能用的液體如飲料,，但不能是易燃品,，84之類的也別選。盡量淋濕自己或者選擇脫掉外套淋濕,，捂住口鼻,。一定屏氣到最大限度，不要輕易在煙霧中呼吸,。實在要呼吸,，一定要墊厚衣物或毛巾類的能過濾煙氣的。

2,、努力回憶大樓的外觀,，記起它的外墻在那邊,，一般商場應(yīng)該有窗戶之類的。那種大型幕墻,，不知道能不能敲碎。

3,、不一定要下樓,，如果能有往上的樓梯，也許就能通往樓上停車場,。

4,、商場一般有很多樓道的，有時候是員工通道,，看準了員工逃跑的方向,，跟著沒錯。

5,、千萬別推搡,，推倒別人就是對自己形成障礙。一定要團結(jié),，有組織力,。

不要著急，也不要慌亂,，一定要有秩序地逃生,。如果煙霧非常的大，應(yīng)該用毛巾或者衣服捂著鼻子,?；蛘哒业椒蓝久婢呤褂谩Ｒ桓泵婢咧荒苁褂?0分鐘,。在逃生的過程中,，要身體微彎靠著墻走，按照逃生燈的指向逃生,?？偟膩碚f，應(yīng)該沉著冷靜地有秩序地逃生,。

四,。急救的要領(lǐng)

1檢查呼吸人體通過呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳,，實現(xiàn)內(nèi),、外環(huán)境之間氣體交換，維持生命,。人的呼吸器官（包括上呼吸道,、支氣管,、肺、胸膜）以及縱隔,、心臟,、血液、神經(jīng)等系統(tǒng)生病或中毒后,，會使患者感到氣不足或呼吸費力,，表現(xiàn)為呼吸頻率（次數(shù)）、深度和節(jié)律改變,。嚴重時患者端坐位,，用力呼吸，嘴唇發(fā)紺,。如病人出現(xiàn)呼吸異常,，應(yīng)及時到醫(yī)院就診，查找病因,，及時治療,。

2觀察呼吸，主要看胸,、腹部有無起伏,。有起伏說明有呼吸，沒有起伏說明呼吸很微弱或已經(jīng)停止,。也可將手掌心或耳朵貼在病人的鼻腔或口腔前,，感覺有無氣流進出?；蛘哂靡唤z紗線（或一小片棉花,、餐巾紙、草葉等）放在病人鼻腔或口腔前,，觀察是否被氣流吹動,。正常人每分鐘呼吸12~18次。垂危病人呼吸變快,、變淺,，不規(guī)則；病人生命垂危時,，呼吸變得緩慢,、不規(guī)則，直至停止,。對呼吸已經(jīng)停止者,，須馬上施行人工呼吸。

對傷者實施胸外壓前,，要用耳朵靠近傷者的鼻子,，聽是否有呼吸聲,。然后清理掉嘴里的異物，用掌根的地方按在傷者兩胸之間,，以每分鐘100次的速度按30次,，然后用手托著傷者的頸部，深吸一口氣,，向傷者的口腔吹氣,，捏緊鼻子吹兩秒鐘，然后放松三秒鐘,，再做多一遍，即吹兩次,，松兩次,。重復(fù)這兩個步驟即可。一旦遇到緊急,、危重情況,，首先應(yīng)檢查生命體征，判斷急救對象是死是活,，是輕是重,。生命體征指意識、呼吸,、脈搏和血壓,。

五,。電路圖

六,。元器件名稱

電燈，單相電動機,，計數(shù)器,，開關(guān),，入戶開關(guān)，單相電度表

七,。停電,，送電操作順序

總開關(guān)到分開關(guān)到開關(guān)是送電順序

開關(guān)到分開關(guān)到總開關(guān)是停電順序

八。電路安裝方法

注意事項：不壓膠,，不露銅

九,。電路檢查

主要測量方法有測電壓、測電流,、測電阻（包括通斷路檢查也是測電阻）,。

但是必須要能做一些簡單的分析。否則不知道測什么地方,，或者測出數(shù)據(jù)來也不知道有什么意義,。

主要是歐姆定律,、電流電壓的分配關(guān)系等。以及所測量的電路是做什么用的,。每個參數(shù)應(yīng)該在什么地方測量,，和測量什么。

用萬用表,，單手操作,，兩端分別接觸接口。目測為看是否有壓膠,，導(dǎo)線是否松緊,。

十?？偨Y(jié)

這次的電工技術(shù)實訓(xùn),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識,；2,、了中國電工設(shè)備總公司解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈，兆歐表,、插座的安裝,；了解了電動機傳動和點動控制、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；4,、本次實增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。5,、綜上所述,，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當中,，讓我對所學專業(yè)更有信心,。

實訓(xùn)總結(jié)在為期一個月的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時,，只要認真思考,。對就是思考，運用所學的知識,，一步一步的去探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝,。本次實習的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。

使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準備。本次實習的對我們很重要,，是我們學生實踐中的重要環(huán)節(jié),。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂,，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,。

看一個東西簡單,，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。不過，我堅信自其它電工設(shè)備己的是有一定能力的,。實訓(xùn)的時間雖然很短,，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識,，并沒有專門的練習我們的實際動手能力,。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷,。所以,，在以后的學習生活中,，我需要更努力地讀書和實踐。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十五

對于報讀職校的學生來說,，在校學習的過程中,，都要求實訓(xùn)，考幾個技能證,，這樣就業(yè)就多一份保障?，F(xiàn)在，電汽科08級電子班的全體學生正在進行電工實訓(xùn),。以下便是我對電工考證實訓(xùn)的一些心得感想,。我們參加電工實訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時間了。在這短短的三周時間里,，我們付出了汗水和努力,，也獲益匪淺。電工實訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學們的動手操作能力,，熟悉電路原理,，最后順利考到初級電工技能證。當熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識的時候,，我們聽得比較清楚,，但是當我們動手操作的時候，就出了問題,，實物連接圖連接起來總是有頭無尾的,。后來，我們重復(fù)操作,，遇到困難馬上向老師提問,，及時解決問題，這樣的效果很明顯,。

當我們學會第一個圖的連接以后,，熊老師說了一句話：“只要學會一個實物圖的連接，那么其他的圖連起來就輕松了,?！眲傞_始我也不太相信熊老師說的話。在操作第一個實物圖的時候,，花了幾節(jié)課時間,，通過不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗,。熊老師讓同學們在第一個圖的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做第二個圖，第三個圖。我們嘗試操作,，果然應(yīng)了熊老師的`話,。我們多練習幾次，就能輕松的把第二個圖,，第三個圖連接完成了,。我順利完成了熊老師安排的實訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的?，F(xiàn)在,，我對電工考證充滿了信心。在實訓(xùn)的前兩周,，熊老師沒有限制時間,，讓同學們自由發(fā)揮，動手操作,。但是在第三周實訓(xùn)模擬考證開始以后,，熊老師就規(guī)定同學們在限定的時間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時,，熊老師的表情和語言也變得更加嚴肅了,。他嚴格要求同學們在每次操作都保證成功，給同學們施加了壓力,。

我覺得熊老師這樣做很好,！不管怎么樣，只要你想學,，沒有什么學不會的，關(guān)鍵在于你有沒有信念,、責任,、自信。通過三周的實訓(xùn),，我看到了同學們積極向上的一面,，相信大家在實訓(xùn)中肯定能取得好成績。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十六

維修電工技術(shù)總結(jié)轉(zhuǎn)眼件,，20xx年已經(jīng)過去,，回想來敬業(yè)工作中的這段時間，使我認識到了供電車的重要性和自己業(yè)務(wù)技能欠缺的主觀事實,，讓我從心里認識到了自己只有學好專業(yè)技能才能保證生產(chǎn)的正常用電,、安全用電。

記得出徒考試那天,，敬業(yè)站4#變突然停電,，造成了南區(qū)班組管轄范圍內(nèi)的：65㎡帶燒1段、7#8#爐2段及新1#爐配電室的1段2段母線全部停電。這次停電事故不緊影響了大面積正常生產(chǎn),，最嚴中的是因為停電在新1#爐發(fā)生了安全事故,，這次事故充分證明了供電的重要性，所以作為供電的維修工的自己,，要有高度的責任心,，來保證供電系統(tǒng)的正常運行。

在每次設(shè)備檢修時,，看到每位師傅胸有成竹的樣子,，使自己感覺到自己知識淺薄，為不能做好師傅的幫手感到內(nèi)疚,。所以,，我因該加強學習，爭取在短時間內(nèi)趕上去,，在工作中做上級領(lǐng)導(dǎo)和師傅的好幫手,。

這幾個月的工作中，其實還發(fā)現(xiàn)自己還有很多問題,，如：做事標準底,、責任心欠缺、做事懶散等能直接影響工作的問題,，所以,，在以后的工作和生活中要加勁努力，改掉自己不足,，讓自己的工作上個新臺階,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十七

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦,，這次我們的實習任務(wù)，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁,，由于是四位同學共用一個工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深,。

做工有條不紊的進行著,，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好,，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡,，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步入社會,，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照,，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn),，那在江中的帆。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來,，那種感覺是自豪的,。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來,，哈,，開心。加油,，其實這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線,。剛開始接線時我們就按著圖接下來,，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑,。

也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識,、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）,、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序,，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器,，繼電器等）,；行程開關(guān)的用法；電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義,；控制電路故障分析與排除等,。恩，總之,，感覺學到的東西還是蠻多的,。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性,，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交,。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十八

自從事本職工作以來,，我一向在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平,，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習,，不斷地探求新知，銳意進取,，用心地開展智能范圍內(nèi)的各項工作,，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用,。用心參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動,，大地做好了傳、幫,、帶的作用,，并全面完成了上級下達的各項任務(wù)及指標，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

沒有堅定真確的政治方向,，就不會有用心向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，這幾年來我一向十分關(guān)心國家大事,，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析,，并把這種思想付諸實際行動到生產(chǎn)過程中去,，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)持續(xù)一致。同時,，也把這種思想帶入工作和學習中,，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才,，務(wù)必得先做人,，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功,，務(wù)必先要學會怎樣做人,！個性是干我們這項技術(shù)性很強的工作的，看事要用心,、做事要專心,、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯,。所有首先工作態(tài)度要端正,，要有良好地職業(yè)素養(yǎng),，對工作要認真負責，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，虛心聽取別人的指點和推薦,，要團結(jié)同事、禮貌待人,，服務(wù)熱情,。

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務(wù),，包括所有基建時期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查,。我深知機電管理工作在建設(shè)期間的重要性，個性是內(nèi)含大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程,，要隨時監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題就務(wù)必解決問題，決不能草草了事,，否則后患無窮且再無法根除,，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和職責。作為我是一位機電班班長和一名電工技師,，身上的職責和重擔我義不容辭,。因此，在平時的工作中,，我不僅僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時,，要認真仔細，做到一絲不茍,，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理,。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多,、下得力,；二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān),；我始終堅持以盡我最大努力做好每件事,，以公司利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中,，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起,，為公司贏取了寶貴的生產(chǎn)時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟利益和社會效益帶給了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔職責,；我認為既然自己是一名技師,，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強一些,。在公司分配任務(wù)時，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時,，自己要主動踴躍承擔,，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范,，勇挑重擔,。平時我不僅僅是這樣要求自己的，在實踐中,，我也是按這些要求去做的,。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用,，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象,。

長到老，學不了這句話是我的座右銘,?？茖W技術(shù)不斷發(fā)展的這天，一天不學,，就被落后,。個性是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了,，它是不斷地在開發(fā)在更新,，就和電腦軟件一樣，天天在更新,，時時在發(fā)展,。說不定你昨日還認識它，過兩天它就變了樣了,，就有更先進的東東裝進去了,。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來,，我搜集了超多的新的專業(yè)書籍資料,，不斷地充實自己，不斷地掌握新知,。例如《電氣設(shè)計制圖》,、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》,、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識,，如：plc編程控制原理,，abb變頻器設(shè)置和控制原理,、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺！不僅僅拓寬了我的知識面,，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

電工實訓(xùn)的總結(jié)免費篇十九

一,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西,，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中,，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力,，也同時深化了我們對課本知識的了解,，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋,，與同學互幫互助,，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術(shù),，電路的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學習硬件中應(yīng)該也是很有用的。

通過了電子電工實訓(xùn),，我確實是學到了很多知識,，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn),，增強了我的動手打操作的能力,。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路,，由于自己的動手能力不夠強,，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故,。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路,，學會了許多,。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法,。

通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細,、謹慎的工作作風?？偟膩碚f,，這次的實習是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題,，進行簡單的處理,，不致毫無頭緒，對于今后的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程,，將實際與理論更好的結(jié)合起來,。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷,。

總的來說這次電工的實訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神,。

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