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好榜樣的句子篇一
第一段:引入榜樣的重要性和作用(200字)
榜樣是人們追求的目標(biāo)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),他們影響著我們的行為,、價(jià)值觀和思維方式,。一個(gè)好的榜樣不僅能夠激勵(lì)別人,還能夠激勵(lì)自己,。榜樣是一面鏡子,,他們反映著我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,通過(guò)模仿榜樣的行為和思考方式,,我們可以不斷進(jìn)步和提升自己,。因此,認(rèn)真做好一個(gè)榜樣是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo),。
第二段:了解榜樣的特點(diǎn)和條件(200字)
一個(gè)好的榜樣應(yīng)該具備一定的特點(diǎn)和條件,。首先,榜樣應(yīng)該具備高尚的品德和道德觀念,。他們應(yīng)該秉持正義,、公平、誠(chéng)實(shí),、善良等價(jià)值觀,,成為別人學(xué)習(xí)的楷模。其次,,榜樣應(yīng)該具備一定的知識(shí)和技能,。他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和積累,提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的能力,。最后,,榜樣應(yīng)該具備堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣,。他們應(yīng)該能夠在困難和挫折面前堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。
第三段:榜樣對(duì)自己的影響(300字)
身為一個(gè)榜樣,,我深刻地體會(huì)到了自己的責(zé)任和影響力,。首先,通過(guò)做好一個(gè)榜樣,,我能夠激勵(lì)身邊的人,。他們會(huì)看到我的努力和成就,從而被激勵(lì)去追求自己的夢(mèng)想,。其次,,我也會(huì)因?yàn)樽约旱呐瓦M(jìn)步而得到認(rèn)可和贊賞。這種認(rèn)可不僅增強(qiáng)了我的自信心,,也讓我更加堅(jiān)定了自己的追求,。最后,通過(guò)做一個(gè)好榜樣,,我發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響,。我通過(guò)言傳身教把自己的價(jià)值觀傳遞給別人,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。
第四段:榜樣對(duì)社會(huì)的影響(300字)
一個(gè)好的榜樣不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響,,對(duì)整個(gè)社會(huì)也能產(chǎn)生影響。首先,,榜樣能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。他們以自己的行動(dòng)告訴別人什么是正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。通過(guò)激勵(lì)他人,,他們推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和改變,。其次,榜樣對(duì)社會(huì)的影響還體現(xiàn)在他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神上,。他們以身作則,,積極參與公益事業(yè),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。最后,,榜樣對(duì)社會(huì)的影響也體現(xiàn)在他們的影響力和號(hào)召力上。他們的言行影響著無(wú)數(shù)人的行為和思考方式,,引導(dǎo)了社會(huì)的風(fēng)向,。
第五段:結(jié)論(200字)
作為一個(gè)榜樣,我深刻地意識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。通過(guò)認(rèn)真做好一個(gè)榜樣,,不僅可以激勵(lì)自己和他人,,還能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的影響,。身為一個(gè)榜樣,我將更加努力地鍛煉自己的品德和能力,不斷提升自己的影響力和號(hào)召力,,以成為更好的榜樣,。同時(shí),我也會(huì)積極參與社會(huì)公益事業(yè),,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。認(rèn)真做好一個(gè)榜樣不僅是對(duì)自己的要求,更是對(duì)社會(huì)的回饋,。讓我們共同努力,,做好每一個(gè)榜樣的角色,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
好榜樣的句子篇二
錢恒銳,,他是我最敬仰的人。
事情發(fā)生在某一天的上午,。我聽(tīng)見(jiàn)老師在喊錢恒銳做事情,,老師一遍一遍的呼喊,但是他只當(dāng)作耳邊的一陣風(fēng),,在呼呼的吹著,,仍然專心致志地看課外書,老師氣憤到了走火入魔的地步——極限,。當(dāng)老師走到跟前一看,,他正專心致志地看書,老師也不忍心打擾,,只好萬(wàn)般無(wú)奈的情況下找別人去了,。
有一次,老師請(qǐng)他幫忙,,誰(shuí)知他下課去觀察螞蟻了,,喊他,也聽(tīng)不見(jiàn),,只好讓人去喊他,,他才來(lái)幫忙。美術(shù)課上,,他畫的螞蟻贏得了大家的陣陣掌聲,。
這就是全神貫注、專心致志的錢恒銳,,是,。
好榜樣的句子篇三
第一段:引言(150字)
榜樣教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一環(huán),孩子從小就受到家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等各個(gè)方面的影響,,在這一過(guò)程中,父母擔(dān)負(fù)著首要責(zé)任,。作為父母,,我們要時(shí)刻意識(shí)到自己的言行舉止對(duì)孩子的影響,并樹立起良好的榜樣,。在我和我的孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我深刻體會(huì)到了榜樣教育的重要性,也認(rèn)識(shí)到了成為一個(gè)好榜樣的必要性和過(guò)程,。
第二段:榜樣影響力(250字)
孩子天生是模仿的動(dòng)物,,他們能很快地學(xué)會(huì)身邊人的行為模式、語(yǔ)言和習(xí)慣,。作為父母,,我們的每一個(gè)舉動(dòng)都在無(wú)形中影響著孩子的價(jià)值觀與行為準(zhǔn)則。如果我們?cè)诠矆?chǎng)合待人接物禮貌有加,,孩子也會(huì)仿效,;如果我們對(duì)待他人公平寬容,孩子也會(huì)學(xué)會(huì)尊重他人,;而如果我們?cè)诩抑薪?jīng)常吵架冷漠,,那么孩子也會(huì)從中感染到負(fù)面的情緒。一個(gè)良好的榜樣能引導(dǎo)孩子走向正確的道路,,培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)和價(jià)值觀,。
第三段:做好榜樣的必要性(250字)
作為父母,我們不能只關(guān)注孩子的行為,,更應(yīng)關(guān)注自己的言行,。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們會(huì)不斷地觀察,、學(xué)習(xí),,從而形成自己的價(jià)值觀。如果我們不能自身做出好榜樣,,我們的言傳身教就會(huì)變得沒(méi)有說(shuō)服力,。家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境,父母的行為對(duì)其影響尤為深遠(yuǎn),。做好榜樣不僅能夠提高孩子模仿的品質(zhì),,還能夠教會(huì)他們?nèi)松览恚屗麄兌秘?zé)任和付出,。一個(gè)精神健康,、樂(lè)觀向上、積極向善的家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。
第四段:培養(yǎng)孩子的自主性(250字)
做好榜樣教育不是簡(jiǎn)單地要求孩子模仿我們的行為,,而是要鼓勵(lì)他們發(fā)展和表達(dá)自己的個(gè)性與獨(dú)立思考,。作為父母,我們要尊重孩子的選擇,,給予他們合適的引導(dǎo)和自主權(quán)。同時(shí),,我們也要關(guān)注自己的發(fā)展,,通過(guò)努力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),為孩子樹立更好的榜樣,。只有我們自身具備積極向上的態(tài)度和一定水平的能力,,才能將真實(shí)的榜樣示范給孩子,讓他們感受到正能量的力量,。
第五段:總結(jié)(300字)
做好榜樣教育孩子是每位父母的使命,,也是一種責(zé)任。我們要時(shí)刻警醒自己的言行舉止,,并樹立自己的精神品質(zhì)為榜樣,。真正的榜樣不僅是給孩子帶來(lái)啟迪和指引,也是給自己帶來(lái)人生的真實(shí)體驗(yàn)和自我升華,。憑借良好的榜樣教育,,我們能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),塑造他們健康的個(gè)性與正直的品質(zhì),。做好榜樣教育孩子需要時(shí)間與耐心,,但它必將帶來(lái)成倍的收獲,無(wú)論是對(duì)孩子的成長(zhǎng),,還是對(duì)我們自己的提升,,都意義深遠(yuǎn)。
這篇文章通過(guò)對(duì)榜樣教育的深入思考,,結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),,探討了榜樣教育的影響力、必要性以及如何培養(yǎng)孩子的自主性,。通過(guò)這種連貫的寫作結(jié)構(gòu),,文章一氣呵成,條理清晰,,為讀者帶來(lái)了關(guān)于榜樣教育的思考與體會(huì),。
好榜樣的句子篇四
1、榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器,,推動(dòng)著我的成長(zhǎng),。
2、榜樣的力量好似一股力量,,讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑,。
3,、與榜樣同行,力量無(wú)窮,;與模范同步,,信心百倍。
4,、榜樣的力量好似一個(gè)種子,,擁有無(wú)限的力量。
5,、榜樣是路標(biāo),,告訴我們正確的方向。
6,、啟事在教誨,,成事在榜樣。
7,、與其批評(píng)孩子,,不如做個(gè)榜樣。
8,、很多人心目中都會(huì)有榜樣,,榜樣像催化劑,會(huì)激勵(lì)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。
9,、一個(gè)好的榜樣,就是最好的宣傳,。
10,、教育無(wú)他,愛(ài)與榜樣而已,。
11,、用人格教育人,用愛(ài)心塑造人,,用真情感化人,,用榜樣激勵(lì)人。
12,、在規(guī)則之外,,要遵循榜樣的引導(dǎo)。
13,、榜樣像冬日里的暖陽(yáng),,總是給予人溫暖,給予人力量。
14,、教誨是條漫長(zhǎng)的道路,,榜樣是條捷徑。
15,、榜樣的力量是無(wú)窮的,,一個(gè)好的榜樣就是人生的指路燈。
16,、人不率,,順不從;身不先,,則不信。
17,、榜樣是指南針,,為我們指引正確的方位。
18,、以身教者從,,以言教者訟。
19,、榜樣是燈,,為我們照亮前方的路。
20,、與其發(fā)號(hào)施令,,不如身體力行。
21,、令公桃李滿天下,,何用堂前更種花。
22,、榜樣是心中的太陽(yáng),,無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是黑夜突然降臨。
23,、新竹高于舊竹枝,,全憑老干為扶持。
24,、命令只能指揮人,,榜樣卻能吸引人。
關(guān)于榜樣的名言
1,、榜樣的力量是無(wú)窮的,。——科·達(dá)勒維耶
2,、榜樣具有良好的感染力,?!ぜs翰遜
3、好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣,?!?/p>
4、好人的榜樣是看得見(jiàn)的哲理,?!?guó)
5、極少有幾個(gè)生活的榜樣是完美和純粹的,?!商?/p>
7、教誨是條漫長(zhǎng)的道路,,榜樣是條捷徑,。——塞內(nèi)加
8,、命令只能指揮人,,榜樣卻能吸引人?!啔v山大
9,、模范比教訓(xùn)更有力量?!ED
10,、啟事在教誨,成事在榜樣,?!▏?guó)
11、青年的思想愈被范例的力量所激勵(lì),,就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝,。——法捷耶夫
12,、人不率,,順不從;身不先,,則不信,。——宋史
13,、一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨,。——羅·阿謝姆
14、一個(gè)好的榜樣,,就是最好的宣傳,。——英國(guó)
15,、以身教者從,,以言教者訟?!鬂h書
17,、以身作則勝于口頭訓(xùn)誨?!?guó)
18,、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人,顯然比用法律一約束他更有價(jià)值,?!ED
19、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服,?!?guó)
21,、與其發(fā)號(hào)施令,,不如身體力行?!そo翰遜
?榜樣的經(jīng)典名言警句
1,、榜樣具有良好的感染力,。
2,、教,上所施,,下所效也,。
3、榜樣的力量是無(wú)窮的,。
4,、一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨。
5,、與其批評(píng)孩子,,不如做個(gè)榜樣。
6,、命令只能指揮人,,榜樣卻能吸引人。
7、我用望遠(yuǎn)鏡找的不是對(duì)手,,是榜樣,。
8、什么是榜樣?未來(lái)的我就是我的榜樣,。
9,、教誨是條漫長(zhǎng)的道路,榜樣是條捷徑,。
10,、如果他們當(dāng)你是榜樣。而不是靠山的話,。
11,、極少有幾個(gè)生活的榜樣是完美和純粹的。
12,、神不是要崇拜的,,而是要作為榜樣學(xué)習(xí)的。
13,、棍子男,,你真是中國(guó)人的榜樣,支持,,支持,。
14、你沾花惹草的本領(lǐng),,必是她紅杏出墻的榜樣,。
15、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的,,盡管它不是我們的母語(yǔ),。
16、我可是以大哥你為榜樣起家的,,起步雖晚,但是我進(jìn)步快啊,。
17,、既然不能給我女兒一個(gè)好的環(huán)境,那就給她一個(gè)好的榜樣吧!
18,、青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng),,就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。
19,、像我的名字一樣,,立志做中國(guó)慈善事業(yè)的光榮榜樣和道德標(biāo)桿,。
20、千萬(wàn)不要現(xiàn)身說(shuō)法,,你只是自己的楷模,,不能成為別人的榜樣。
21,、不要(用)哭,,不要(用)鬧,不要(用)吵,,好榜樣,,要孝順。
22,、作為作家的張愛(ài)玲,,是正面的榜樣,作為人的張愛(ài)玲,,是個(gè)負(fù)面榜樣,。
23、我就是我,,人物一樣,,東施效顰,貽笑大方,,做好自己,,我就是榜樣!
24、父母送給孩子最好的禮物是:榜樣!孩子送給父母最好的禮物是:榮譽(yù)!
25,、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,不是一句空號(hào),,而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起,。
26、自省認(rèn)錯(cuò)好形象,,不知不覺(jué)成榜樣,,若問(wèn)原因別無(wú)它,樹此習(xí)慣好影響!
27,、如果不想讓人小看年輕的你,,總要在言語(yǔ)、行為,、愛(ài)心,、信心上,都做出榜樣,。
28,、榜樣是一個(gè)人心中的標(biāo)本,,它會(huì)讓你不知不覺(jué)中摒棄許多東西來(lái)做更好的自己。
29,、對(duì)于殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈,,這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。
30,、惟獨(dú)這人追人尋,,人見(jiàn)人愛(ài)的幸福,沒(méi)有榜樣,,常常是求而不得,,甚至徒生煩惱。
31,、我曾希望我們的愛(ài)可以作為傳世的榜樣,,但現(xiàn)在我只希望我們的愛(ài),平凡,、悠長(zhǎng),。
32、好好學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大了好為別人打工,,這是我。好好打工,,給孩子做個(gè)榜樣,,這是你們。
33,、我很欣慰看到你的改變,,可是我是一直以你為榜樣的啊。你走了,,我又該到哪去呢?
34,、我的使命是為下一代人做好榜樣并幫助他們。為此,,即便是笑著付出生命也無(wú)所謂了,。
35、其實(shí)我們作為偶像來(lái)說(shuō),,最應(yīng)該做到的就是給青少年朋友們樹立一個(gè)健康向上的榜樣,。
36、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念,。
37、那些美麗的小魚,,它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛,。不需要愛(ài)情,,亦從不哭泣。它們是我的榜樣,。
38,、小時(shí)候老師教你,要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣做事不留名,??伤麤](méi)跟你說(shuō),雷鋒不會(huì)把你寫在日記上,。
39,、偶像是自覺(jué)的人,可以通過(guò)自己的努力樹立起榜樣的力量,,然后影響大家,,讓大家有一個(gè)方向。
40,、我始終都被頂在“杠頭”上,,習(xí)慣了其實(shí)也好。各方面都要以身作則,,就當(dāng)給孩子們做個(gè)榜樣,。
41、更糟糕的是,,他們會(huì)情不自禁地模仿父母,,拷貝父母的處世方式,將它視為人生的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,。
42,、模仿他人和榜樣,提升自己的高度,,多看傳記,,多見(jiàn)世面,多看分析成功的科普書,,多思考對(duì)比,。
43,、我們的職責(zé)就是為下一代做好榜樣,,協(xié)助他們,也正因?yàn)榇瞬艜?huì)笑著獻(xiàn)出生命,,這才是老者的風(fēng)度,。
44、關(guān)于偶像,,我們應(yīng)該拿他們當(dāng)榜樣,,逐漸去接近他們,。而不是盲目喜愛(ài)向別人展現(xiàn)自己有多喜愛(ài)他們。
45,、既然真理和堅(jiān)貞均告徒勞,,既然愛(ài)情、痛苦和理智的力量都不能將其說(shuō)服,,那么就讓榜樣作為儆戒吧!
46,、哎呀昨天忙了一天,拍我跳蹦床,,現(xiàn)在屁股還疼呢!明顯缺乏鍛煉!求陪練!找個(gè)榜樣帶帶我健身吧!
47,、中國(guó)人已經(jīng)到了最缺德的時(shí)候。講道德本來(lái)應(yīng)該是分內(nèi)的事情,,如今道德模范卻被大家拿來(lái)當(dāng)做榜樣學(xué)習(xí)。
48、月千尋受教地微微點(diǎn)頭,,明媚的眸子里笑意迷人,,“女人通過(guò)男人得到整個(gè)世界。媽媽您就是我的榜樣,?!?/p>
49、我們是雷鋒的后輩也就是他的傳人,,有義務(wù)將他的遺愿完成到底!一定要將祖國(guó)——發(fā)——揚(yáng)——光——大!
50,、不要貪多,做精做透很重要,,碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手或者榜樣的時(shí)候,,你應(yīng)該做的不是去挑戰(zhàn)它,而是去彌補(bǔ)它,。
榜樣的名言警句
1,、模范比教訓(xùn)更有力量。
2,、現(xiàn)在,,我們只需要一句擲地有聲的結(jié)束語(yǔ)來(lái)告訴我們,作為一個(gè)公眾人物和行為榜樣,,他現(xiàn)在所處的地位,。
4、我覺(jué)得藝人是有社會(huì)影響力的,,不管在生活及工作上面都要盡力表現(xiàn)最好的狀況,,我希望我能成為好的榜樣并帶動(dòng)一些好的風(fēng)氣。
5,、啟事在教誨,,成事在榜樣作者:法國(guó)諺語(yǔ)
6,、《奧林匹克憲章》認(rèn)為:奧林匹克主義謀求體育運(yùn)動(dòng)與文化和教育的融合,創(chuàng)造一種以?shī)^斗為樂(lè),、發(fā)揮榜樣教育作用并以尊重基本公德為基礎(chǔ)的生活方式,。
7、您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8,、現(xiàn)在世間人忘恩負(fù)義,,不懂得道義,不懂得仁義,,不知道情義,,不知道恩義。我們學(xué)佛人要落實(shí)知恩報(bào)恩,,給一切社會(huì)大眾做正面的好榜樣,。
10、榜樣具有良好的感染力,。作者:塞約翰遜
11,、我覺(jué)得那個(gè)小伙子第一:不尊重他人工作。第二:不文明,。第三:他還對(duì)交通協(xié)管員辱罵,。但是交通協(xié)管員的耐心和一絲不茍的工作態(tài)度,您真了不起,,是我心中的榜樣,。如果這個(gè)世界人人都向他那樣,那我們的社會(huì)更和諧,、美滿,、和平!
12、國(guó)家興亡,,匹夫有責(zé),。不必說(shuō)無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的解放,民族的獨(dú)立,,拋頭顱,,灑熱血;也不必說(shuō)多少先輩為了祖國(guó)的繁榮,民族的富強(qiáng),,犧牲個(gè)人利益,,放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇;單是雅典奧運(yùn)會(huì)上,就有許多我們愛(ài)國(guó)的榜樣,。劉翔的勇往直前,,李婷、孫甜甜的力挫群雄,,女排的力挽狂瀾我們是祖國(guó)的未來(lái),,祖國(guó)的希望,我們是新世紀(jì)的接班人,,我們更有責(zé)任熱愛(ài)自己的祖國(guó),,使自己的偉大祖國(guó)欣欣向榮、日益昌盛,。
13,、雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話使我受益匪淺,他說(shuō):人的生命是有限的,,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中,。沒(méi)錯(cuò),,只要我們還活在世界上一秒,都應(yīng)該為祖國(guó),、為人民奉獻(xiàn)出一切,,這樣我們的生命才會(huì)有意義!
14、在這次地震營(yíng)救行動(dòng)中,,很多可敬的戰(zhàn)士們即使已經(jīng)精疲力盡了,,還是堅(jiān)持不休息,他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣,。
15,、持久的自信和幸福感哪里來(lái)?不是你多美多有錢有多少人愛(ài)你,而是你無(wú)所畏懼但善良樂(lè)觀,,看透人心,,努力創(chuàng)業(yè)但不貪圖享樂(lè)并敢于獨(dú)自快樂(lè)的做最好的榜樣且勇于獨(dú)自默默擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任,記住,有些東西不要抓得太緊,其實(shí)放手才會(huì)快樂(lè)才會(huì)輕松,這更需要很多的勇氣決心智慧和信心哦!
16、不可否認(rèn),,堅(jiān)持的威力,,早讓歷史的煙波恣意汪洋,風(fēng)云雷動(dòng),,造就出無(wú)數(shù)的先賢圣哲,,像蘇格拉底的成為哲學(xué)大師,貝多芬的成就音樂(lè)巨人,,魯迅的成就文壇霸主,,毛澤東的成為一代偉人一個(gè)個(gè)榜樣的力量,都是堅(jiān)持的功效在起作用,其妙致的雄鷹,,不凡的偉力,,沖天的鴻鵠,又有誰(shuí)能推倒重來(lái),,侃然與堅(jiān)持揮手作別,。
20、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,,并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,,甚至命令,,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。
21,、跨進(jìn)校園,迎面是一座雷鋒塑像,,他顯得十分莊重,、慈祥,他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。后面是一座美麗的三層花壇,,最頂上是一架地球儀,它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉,,杜鵑花、三角梅,、五彩蘭花,、一串紅、牡丹花,、山茶花,、月季花、雞冠花,、蘭花那里真可謂是一個(gè)花的世界,。
22、以身作則對(duì)好人來(lái)說(shuō)是固然是絕倫的大好事;但對(duì)壞人來(lái)說(shuō),,它的害處是無(wú)以復(fù)加的,。
23、畢竟我是你的姐姐,沒(méi)有做好榜樣,,沒(méi)有對(duì)你嚴(yán)加管教,亦沒(méi)有與你交心的溝通,,由此,,我便意識(shí)到自己的不足與無(wú)能,。我的責(zé)任心迫使我一直處于一種愧疚的狀態(tài)。
24,、開幕式到這就結(jié)束了,接著是運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始同學(xué)們就躍躍欲試,,展現(xiàn)自己也想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),,在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的同時(shí),,60米跨欄,,也在有序地進(jìn)行著,,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的成績(jī)雖然不太理想,但是我們班的同學(xué)都體現(xiàn)出一種拼搏向上,、團(tuán)結(jié)合作的精神,,尤其是林錦輝、梁百樂(lè),,林舒奇,、高爍恒同學(xué),奮勇拼搏用的第一的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,同時(shí)也表現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神,,他們都在自己的努力和大家的鼓勵(lì)加油下拿到名次。
25,、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,,任爾東西南北風(fēng)。這正是竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),。它在寒冬臘月里依然挺立著,,即使寒風(fēng)凜冽,它也毫不屈服。面對(duì)困難,,迎難而上,,竹子就是有著一股鉆勁,它就是我們生活中的好榜樣,。
27,、中國(guó)人已經(jīng)到了最缺德的時(shí)候。講道德本來(lái)應(yīng)該是分內(nèi)的事情,,如今道德模范卻被大家拿來(lái)當(dāng)做榜樣學(xué)習(xí),。
29、父愛(ài)之所以偉大,,是因?yàn)樗贸袚?dān)責(zé)任,,寧愿自己受苦受累,也要為家人遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)之所以珍貴,,是因?yàn)樗脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖,,教會(huì)子女生活的道理。父愛(ài)之所以不可或缺,,是因?yàn)楦笎?ài)如山,,他是子女心目中的偶像,在樹立正確的人生觀和價(jià)值觀上做出了榜樣,。
30,、雷鋒,一個(gè)眾所周知,、家喻戶曉的名字,,一個(gè)永存的英雄,一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣,。
31,、不要貪多,做精做透很重要,,碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手或者榜樣的時(shí)候,,你應(yīng)該做的不是去挑戰(zhàn)它,而是去彌補(bǔ)它,。
32,、榜樣的力量是無(wú)窮的。作者:科達(dá)勒維耶
33,、那些美麗的小魚,,它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛(ài)情,,亦從不哭泣,。它們是我的榜樣,。
34、一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨,。作者:羅阿謝姆
35,、why didnt i set a better example? you saw how i envied jims parents. 都是我做的壞榜樣,我不該羨慕占美家有錢,。
36,、我有一個(gè)小伙伴,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,,從這張嘴蹦出來(lái)的話,,有時(shí)能讓你火冒三丈,,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁,。沒(méi)錯(cuò),他就是我的小伙伴,,也是我的學(xué)習(xí)好榜樣何志標(biāo),。
37、青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng),,就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝,。作者:法捷耶夫
38、雷鋒,,一個(gè)熟悉而又響亮的名字,,他的一生打動(dòng)人心。雷鋒,,一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人;一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人;一個(gè)曾被記過(guò)無(wú)數(shù)功,,做了無(wú)數(shù)件好事的人;一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富,。
40,、以身作則勝于口頭訓(xùn)誨。作者:英國(guó)
43,、萬(wàn)科不是我們的對(duì)手,。不是我對(duì)萬(wàn)科看不上眼,學(xué)習(xí)萬(wàn)科好榜樣,,萬(wàn)科很成功,,但也要分區(qū)域市場(chǎng)。在石家莊萬(wàn)科沒(méi)進(jìn)去,,和我們沒(méi)有沖突,,在上海,、長(zhǎng)春就是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在區(qū)域市場(chǎng)研究對(duì)手做什么,,好制定戰(zhàn)略,。盲目樹敵會(huì)讓員工很茫然,不知所措,。
44,、惟獨(dú)這人追人尋,人見(jiàn)人愛(ài)的幸福,,沒(méi)有榜樣,,常常是求而不得,甚至徒生煩惱,。
45,、好人的榜樣是看得見(jiàn)的哲理。
47,、我們以你為榜樣,,向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的吃得香,,睡得好的精神,,學(xué)習(xí)你一躺下便能入睡的習(xí)慣,我們感謝你八戒,。呵呵,,晚安。
48,、只爬過(guò)自然界的山的人,,還不能算是英雄好漢,因?yàn)椴还茏匀唤绲纳饺绾雾斕炝⒌?,如何氣?shì)磅礴,,都沒(méi)有世人爬不過(guò)的山。真正有理想,,有抱負(fù)的人,,他們心中都有一座山,并且從小就不畏艱險(xiǎn),,奮發(fā)圖強(qiáng),,努力攀登自己心中的那座山:我們敬愛(ài)的周總理從小就立志為中華之崛起而奮斗;唐僧歷經(jīng)九九八十一難,走過(guò)千山萬(wàn)水,,出生入死,,終于取得真經(jīng)。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣:有的同學(xué)人小志大,,博覽群書,,孜孜不倦地學(xué)習(xí),,他們每天都百折不撓地爬著心中的那座山,并且越爬越高,。
50,、在母校的教育下,我們得到了許多,。我們得到了許多朋友,,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生,。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,,驀然回首,,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),,還有可愛(ài)的校園,,都要從我們的歌聲中消失。而且,,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,,成為弟妹的榜樣。
好榜樣的句子篇五
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,。
三月,,讓我們想起了一位解放軍戰(zhàn)士,他就是——雷鋒,。
雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,。自3歲開始,家人便一個(gè)一個(gè)接連離去,,年僅7歲的雷鋒成了孤兒,。在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下艱難的活了下來(lái)。后來(lái)又在黨的幫扶下上了夢(mèng)寐以求的小學(xué),。
雷鋒沒(méi)讓黨失望,。
雷鋒叔叔1949年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng),。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),。不久,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,,被評(píng)為工作模范,。1960年參加中國(guó)人民解放軍,,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里,,榮立二等功一次,、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,,榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào),。1958年11月,在他不滿18歲時(shí),,雷鋒來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),,三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者,五次被評(píng)為紅旗手,,十八次被評(píng)為標(biāo)兵……可見(jiàn)雷鋒叔叔是多么優(yōu)秀,!
靜以修身,儉以養(yǎng)德,。
雷鋒時(shí)刻注意一點(diǎn)一滴地為國(guó)家為集體積累財(cái)富,。牙膏用完了,廢牙膏皮扔掉,,這是人們習(xí)以為常的小事,,雷鋒在這上面也找到了節(jié)約的竅門。
雷鋒還喜歡喜歡幫助他人,。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的,?“雷鋒見(jiàn)推脫不過(guò),,說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”,。
其實(shí)我們也可以學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神,。比如:為學(xué)校節(jié)約水電;看見(jiàn)同學(xué)有困難,,及時(shí)幫助,;看見(jiàn)垃圾及時(shí)撿起;回家為父母做一些力所能及的事情,,只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,,處處學(xué)雷鋒,,我們的校園將變得更文明更美麗,我們的生活將變得更溫暖更幸福,。
3月5日,,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。雷鋒,,這一個(gè)熟悉的名字,,在我們心中閃著不滅的光輝。
同學(xué)們,,讓我們?cè)?月,,在這個(gè)雷鋒月中行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)小雷鋒吧,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
好榜樣的句子篇六
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容,。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示,。也指出,雷鋒,、郭明義,、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷,、忘我的精神,、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫照,,他們都是我們“民族的脊梁”,;還在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出,“雷鋒精神,,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心,,處處可為,。積小善為大善,善莫大焉,。當(dāng)有人需要幫助時(shí),,大家搭把手、出份力,,社會(huì)將變得更加美好,。”
其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟,。新時(shí)期,,我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒,,了解其人其事,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),,特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,,干一行愛(ài)一行,、專一行精一行的敬業(yè)精神;將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起,、從細(xì)節(jié)做起,傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì),。
【教育目標(biāo)】
1. 通過(guò)講雷鋒故事,、讀雷鋒日記,認(rèn)識(shí)雷鋒,,體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神及干一行,、愛(ài)一行的“釘子”精神,。
2. 引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒,懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),,每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒,。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起,從身邊的小事做起,,學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人,;引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。
【適用年級(jí)】
小學(xué)五年級(jí)
【課前準(zhǔn)備】
1. 教師收集雷鋒故事、雷鋒日記,,供學(xué)生課前閱讀。
2. 學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例,。
3. 教師收集素材,,制作課件。
【教育過(guò)程】
一,、導(dǎo)入話題
師:每年的陽(yáng)春三月,,我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒,。從那時(shí)起,,我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái),,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng),。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,在萬(wàn)惡的舊社會(huì),,雷鋒的家人先后被迫害至死,,雷鋒7歲就失去了父母,,成了孤兒。解放后,,在黨和政府的培養(yǎng)下,他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù),。1962年8月15日,,雷鋒因公犧牲,,年僅22歲,。雖然他離開了我們,但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字,留下了寶貴的時(shí)代精神,。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,雷鋒是樂(lè)于助人的人;熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,;勤儉節(jié)約的人,;等等,。)
二,、概述雷鋒精神
師:同學(xué)們說(shuō)得很好,。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神,。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,在這節(jié)課上,,我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民,、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,,干一行愛(ài)一行,、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為,,不但在連隊(duì)里傳誦,更在駐地人民中流傳,。人們都這樣稱贊說(shuō):“雷鋒出差一千里,,(學(xué)生接)好事做了一火車,?!毕旅孀屛覀円惶骄烤埂?/p>
(觀看動(dòng)畫故事《出差一千里,,好事做了一火車》,。故事簡(jiǎn)介:雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候,,一位婦女把車票和錢都丟了,,雷鋒用自己的津貼為她買了火車票;雷鋒在火車站送老大娘回家;雷鋒主動(dòng)幫助列車員打掃衛(wèi)生,、為旅客倒水等。)
師:雷鋒說(shuō):人的生命是有限的,,可是,,(學(xué)生接)為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,,在課前我們閱讀了雷鋒的故事,還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂(lè)的事例呢,?請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō),。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,帶病參加工地勞動(dòng),;將自己節(jié)約的錢,,主動(dòng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū);等等,。)
師:雷鋒就是這樣一個(gè)人,,哪里有需要,,他就會(huì)毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂(lè)于助人,,成了雷鋒精神最鮮明的特征,。
雷鋒工作后,先后當(dāng)過(guò)通訊員,、公務(wù)員,、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手,、卡車司機(jī),、校外輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”,、 “先進(jìn)生產(chǎn)者”,、多次榮立戰(zhàn)功,他還經(jīng)常外出作報(bào)告,,每一項(xiàng)工作他都干得很出色,但他只讀到了小學(xué)畢業(yè),,那他是怎樣做到的呢,?讓我們從他的日記中尋找答案。(出示雷鋒日記片段,,請(qǐng)同學(xué)誦讀,。)
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,。
一塊好好的木板,,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢,?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,,硬鉆進(jìn)去的。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,,硬擠進(jìn)去,,硬鉆進(jìn)去。)
師:是呀,,一塊好好的木板,,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?(學(xué)生接)這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,,硬鉆進(jìn)去的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,,善于擠和善于鉆,。
雷鋒雖然工作繁忙,但他仍堅(jiān)持寫日記,,在數(shù)百篇日記里,,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生格言,,更是留給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富,,這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
三,、雷鋒精神在傳承
師:有人說(shuō):雷鋒是50多年前的人物了,,現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,不需要再學(xué)習(xí)了,。但在北京市東四七條的東口,,每天清晨上學(xué)前,都能看到一群少先隊(duì)員在給路人義務(wù)打氣,。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)”用小氣筒為路人解燃眉之急,,被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起,,20多年來(lái),,東四七條小學(xué)有60多個(gè)中隊(duì)、多名少先隊(duì)員參與了義務(wù)打氣活動(dòng),?!袄卒h”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒(méi)有這樣的事例呢,?請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō),。
(預(yù)設(shè):學(xué)生結(jié)合收集到的新時(shí)期的學(xué)雷鋒事例說(shuō),如“最美媽媽”吳菊萍,、“雷鋒傳人”郭明義,、微塵群體等等。)
師:同學(xué)們說(shuō)得很好,。雷鋒,,是你,是我,是他,,是每一個(gè)有良知的人,。
雷鋒,是瞬間的雷鋒,,是一輩子的雷鋒,;是一個(gè)人的雷鋒,是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒,,他們又都是雷鋒,!
四、問(wèn)題討論,,學(xué)做小雷鋒
師:然而,,在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請(qǐng)同學(xué)看這個(gè)問(wèn)題,。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,,不能只在學(xué)雷鋒日做)
當(dāng)有人搬不動(dòng)重的東西時(shí),——(期待學(xué)生回答)
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,,我們伸出援助之手,;)
師:當(dāng)下雨時(shí)我們忘了帶傘,——(期待學(xué)生回答)
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,,有人送來(lái)了一把傘,;)
師:當(dāng)有人上課時(shí)病痛難忍,——(期待學(xué)生回答)
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,,我們會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。)
“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈,,而在于當(dāng)別人有困難時(shí),,你能竭盡所能給予幫助,讓他們感到溫暖,。(出示課件)
我這里還有一個(gè)問(wèn)題,,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這位同學(xué)說(shuō)的事情:(播放錄音)
小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué),上課也沒(méi)興趣聽(tīng),,將課外書放在臺(tái)板里看,。長(zhǎng)此以往,老師講的內(nèi)容更是聽(tīng)不懂了,。交課堂作業(yè)時(shí),,他總是遲遲不交。放學(xué)了,,同學(xué)們都回家了,,而他又被老師留下補(bǔ)作業(yè)了。小剛邊做作業(yè),邊感嘆自己真倒霉,。
同學(xué)們,,請(qǐng)你們幫小剛分析一下,他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢,?
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不懂要問(wèn)老師,,等等,。)
師:聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的,我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,。
1. 有明確的目標(biāo),。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標(biāo)。釘在一個(gè)地方,,咬住一個(gè)目標(biāo),,不放松。釘子總是釘著一個(gè)地方,,往一個(gè)地方使勁,。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此,學(xué)習(xí)的時(shí)候,,你必須集中精力,,全力以赴。這樣才能學(xué)有所成,,學(xué)有所獲,。
2. 要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了挫折,,遇到了困難,,此時(shí),你想想釘子是如何鉆,,如何擠的,,這樣,你一定不會(huì)輕言放棄,。
當(dāng)然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué),,應(yīng)該樂(lè)意幫助有困難的同學(xué)。其實(shí),,幫助別人的過(guò)程,,也是你在實(shí)踐雷鋒的釘子精神,我們有擠勁嗎,?你的幫助別人的時(shí)間是可以擠出來(lái)的,;我們有鉆勁嗎,?能不能針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題,進(jìn)行深入的研究,?!八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。我們老師也會(huì)和你一起行動(dòng)的,。
五、雷鋒精神永傳揚(yáng)
師:雷鋒的一生很短暫,,但雷鋒的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記,,許多人用熱情的詩(shī)句贊頌了雷鋒精神。詩(shī)人魏鋼焰在《你,,浪花里的一滴水》的詩(shī)歌中這樣寫到: (全班誦讀)
他不是將軍,,
卻立了無(wú)數(shù)功勛;
他不是文豪,,
卻寫下不朽詩(shī)文,;
他如此平凡,如此年青,,
像一滴小小的春雨,,
卻滲透億萬(wàn)人的心!
師:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動(dòng)已經(jīng)開展了50多年,。50多年來(lái),,雷鋒精神在傳承,在弘揚(yáng),。雷鋒精神鼓舞著我們成長(zhǎng),。許多人深情地說(shuō),雷鋒精神是永恒的,。
我想和同學(xué)們說(shuō),,雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
好榜樣的句子篇七
我有一個(gè)好朋友她叫張靖煊,,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,,個(gè)子比我低一點(diǎn),,笑起來(lái)很可愛(ài)。我們班同學(xué)都非常喜歡她,。我也很喜歡她,,我覺(jué)得她有許多優(yōu)點(diǎn),是一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣,。
張靖煊的學(xué)習(xí)好,、脾氣好、上課認(rèn)真、長(zhǎng)的漂亮又很喜歡看書,,她的表現(xiàn)優(yōu)異卻不驕傲,,并且親切的對(duì)待每個(gè)人,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,,我做夢(mèng)都想和她一起學(xué)習(xí),。
張靖煊最讓我佩服的地方就是她的作文寫的非常好。每次俞老師都會(huì)給我們讀她寫的作文,,表?yè)P(yáng)她的作文寫的很好,,我們都很羨慕她。心里幻想著:“哪天俞老師也這樣表?yè)P(yáng)我,,不知有多好,。”有一次,,我去問(wèn)她為什么你的作文寫的這么好,?她說(shuō):“多看書就好了?!蔽颐靼琢?,為什么她那么喜歡看書了,“聰明在于學(xué)習(xí),,天才在于積累,。”張靖煊之所以能寫出優(yōu)秀的作文,,因?yàn)樗趭^好學(xué),,知識(shí)豐富。我要向她學(xué)習(xí),,多培養(yǎng)讀書的興趣,,學(xué)習(xí)的專長(zhǎng),改掉壞習(xí)慣,,以張靖煊為我學(xué)習(xí)的目標(biāo),,好好學(xué)習(xí)。
張靖煊還多才多藝,,每項(xiàng)表現(xiàn)都很優(yōu)秀,,她真的是我的好伙伴,也是我的好榜樣,。
好榜樣的句子篇八
雷鋒是我們?nèi)w人民學(xué)習(xí)的好榜樣,。他的光榮事跡有很多,但我們學(xué)習(xí)他,,不一定要做一些非常非常大的善事,,也不一定要做一些驚天動(dòng)地的好事,,只需要扔垃圾時(shí)上前一步、在公交車上為老人讓一個(gè)座位,、撿起身邊一片躺在地上的紙屑,、不亂扔垃圾等等事情,這都是為保護(hù)環(huán)境,、尊敬長(zhǎng)輩做出的一點(diǎn)點(diǎn)小事,!只要人人都做一點(diǎn)好事,世界就會(huì)被愛(ài)的陽(yáng)光照耀,!我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,。在讀書時(shí),遇到不懂得要問(wèn)老師,、問(wèn)同學(xué)或者查字典,,不管用什么辦法都要弄懂它,不弄懂它誓不罷休,;遇到了一本好書,,要想盡一切能用的辦法來(lái)讀完它,否則,,你會(huì)感覺(jué)缺少什么東西,;書要多讀,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),,這都是對(duì)他有益的,。所以,人要活到老,,學(xué)到老,,這樣你才會(huì)一生無(wú)憾。我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的“從時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品”的這個(gè)好習(xí)慣,。你在看電影時(shí),,離開場(chǎng)還有幾分鐘,你可以用來(lái)讀書,;作業(yè)做完了,,還有時(shí)間多的,你可以用來(lái)讀書,;在家里,,你吃完了晚飯,可以在睡覺(jué)之前看書,;放假了,你的假期作業(yè)寫完了或沒(méi)有假期作業(yè),,你可以把時(shí)間用來(lái)看書,。你們看,,在生活中,我們有這么多時(shí)間可以擠出來(lái)看書,,不是非常好嗎,?雷鋒的“樂(lè)于助人”是我們最需要學(xué)習(xí)的。在某一個(gè)地方,,我們遇見(jiàn)了一位迷了路的老人,,我們要積極的幫助他們,把他們送回家或他們要去的地方,;在公共汽車上,,遇見(jiàn)了老、幼,、病,、殘、孕或師長(zhǎng),,我們要給他們讓座,;在馬路上,遇見(jiàn)乞丐,,我們要無(wú)私的為他們捐一點(diǎn)錢,,不論是一元兩元還是多少元,這都代表著我們那份純美的愛(ài)心,;幫助家人做家務(wù)事,,掃地、拖地,。這都是屬于“樂(lè)于助人”的,。我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。某些地方遇難了,,我們要無(wú)私的奉獻(xiàn)出我們的金錢,,不要吝嗇它,也不要太過(guò)揮霍它,,要適當(dāng)合理的安排它,;某些地方太過(guò)貧窮,,我們要盡自己的一份力去捐一些東西,,可以是幾件衣服,可以是一些小玩具,,可以是舊課本,,也可以是錢,不論多與少,,這都是你的一份愛(ài)心,雖然你自己的一份力量是渺小的,,但許多渺小的力量和在一起,就會(huì)變成一份很大的力量,。我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的有“夢(mèng)想與骨氣”,。在別人罵你侮辱你的時(shí)候,你可以告訴家長(zhǎng)或者老師,,讓他們?yōu)槟阕鲋?,不要過(guò)于沖動(dòng),骨氣必須有,,但不能太過(guò)剛硬,,否則,你會(huì)吃大虧的,;夢(mèng)想要從小的開始,,先是一些很小的事情,比如說(shuō):學(xué)會(huì)拼裝復(fù)雜的模型汽車,、在學(xué)會(huì)拼裝遙控直升飛機(jī),,讓它飛起來(lái),,玩得出神入化;然后是一些比較大的,,比如:能修非常復(fù)雜的變形金剛模型,,能把玩具汽車修好,能修電視機(jī)了,;最后,,就可以有遠(yuǎn)大的理想了,比如:修好電腦中毒,,修好醫(yī)院器械,,修好軍用坦克或軍用槍。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,看,,只要學(xué)習(xí)其中的一樣,你都算是做了一件小小的好事,。