演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

勵(lì)志成才的演講稿篇一

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都晚安,。我的名字是--來(lái)自--。我今天的主題是自力更生,，鼓舞人心,，為祖國(guó)服務(wù)。

在古代和現(xiàn)代的中外,，所有能夠成功的人都有一個(gè)良好的習(xí)慣,，他們決心及時(shí)成為人才，并努力向前邁進(jìn),，即使財(cái)富不是好;永遠(yuǎn)不要絕望,，即使他們分崩離析。蘭生格倫不是為了無(wú)人而不是無(wú)香;月亮掛在天空,，不是因?yàn)闀簳r(shí)缺乏自足,。桃子和李子正在燃燒，而不是因?yàn)榍锛径陆?河流正在運(yùn)行,，而不是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái),。如果人們有抱負(fù)，他們就會(huì)有動(dòng)力,。如果人們有動(dòng)力,，他們就會(huì)取得成功。李志貴堅(jiān)持認(rèn)為,，你正在建立一個(gè)偉大的抱負(fù),，你決心成為一個(gè)有才華的人，為祖國(guó)服務(wù),。

簽署國(guó)家的野心,，期刊的國(guó)家的才能,，以及實(shí)踐國(guó)家的旅行，無(wú)論你何時(shí)開(kāi)始,，重要的是不要在開(kāi)始后停止,，無(wú)論你什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束不要后悔,。在將來(lái),，我會(huì)記住螢火蟲的啟示：只有當(dāng)它晃動(dòng)時(shí)，它才會(huì)閃耀,，也就是說(shuō),，它只會(huì)在它的行動(dòng)中閃耀。我想成為一只螢火蟲,，即使在白天,，無(wú)論太陽(yáng)多么耀眼,，我的光芒都不會(huì)停止,。讓其他人像蝴蝶一樣裝扮自己的翅膀，但依靠鮮花的施舍來(lái)維持生命,。我想用自己的光照亮世界,，像螢火蟲，為祖國(guó)服務(wù),，讓自己成為未來(lái)祖國(guó)的明星!

學(xué)生,，毫不猶豫，是時(shí)候戰(zhàn)斗,，不被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間迷惑，被慣性所消耗,。田行健,，這位先生是自我完善的。學(xué)者們有自力更生的野心,。當(dāng)他們拉出習(xí)俗時(shí),，他們無(wú)法概括和起伏。在你面前有多少困難的事情,，自古以來(lái)，男人已經(jīng)變得自力更生,。我們的未來(lái)需要我們牢牢抓住它!從今天開(kāi)始,，不，就是在這個(gè)時(shí)刻,，作為一名學(xué)生,，我們一步一步地努力,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)每一步!

自我力量，我們毫不猶豫!

鼓舞人心,，我們無(wú)所畏懼!

為祖國(guó)服務(wù),，我們毫無(wú)保留!

謝謝大家,。

勵(lì)志成才的演講稿篇二

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn),。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨,。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇,，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴,。

立志成才，必須努力讀書,，專心致志,，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,，讀書成才。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧，花的嫣然,，淚的晶瑩,，人類的進(jìn)步，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗,。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,，并朝這個(gè)方向努力,。

立志成才，我們無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó),，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登!

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的.詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧,。

勵(lì)志成才的演講稿篇三

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好,。我叫×××,，來(lái)自于×××班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng),、勵(lì)志成才,、報(bào)效祖國(guó),。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身行,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強(qiáng),，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。立志成才演講稿。自立自強(qiáng),，我們毫不猶豫,，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈,。

古今中外,，但凡能成功者都有一種出色的習(xí)慣，及時(shí)立志成才,，奮力向前,，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂,。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天,，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼,，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花;江水奔騰,，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向,，便有一份動(dòng)力,，人有一份動(dòng)力，便有一份成功,。立志貴在堅(jiān)持,，貴在立大志，而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，報(bào)效祖國(guó)。

有志者,，事竟成,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù),，破浮沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚。立志成才演講稿,。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐,，身處其中，要么灰飛煙滅,，要么百煉成鋼,。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，猶如隔著玻璃看世界,，前途一片光明,，但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值,，我們的方案無(wú)足輕重,，我們的目的遙不可及，只是很多時(shí)候我們沒(méi)有將方案付諸行動(dòng),。這樣還能成鋼嗎?立報(bào)國(guó)之志,、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行,，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng),，重要的是開(kāi)場(chǎng)之后就不要停頓，無(wú)論你在什么時(shí)候完畢,，重要的是完畢之后就不要懊悔,。今后，我會(huì)記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光輝,，只是在振翅飛行的時(shí)候,，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲,，即使是在白天,，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光輝也將無(wú)法阻擋,。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲那樣,，用自己的`光輝照亮世界,，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為將來(lái)祖國(guó)的星星之火!

同學(xué)們，無(wú)需遲疑,，是該奮斗的時(shí)候了,，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑,，被惰性所消磨,。天行健，君子以自強(qiáng)不息,。學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮,。眼前多少困難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng),。我們的將來(lái),，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不,，就是此刻,，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!

自力自強(qiáng),，我們無(wú)所猶豫!

勵(lì)志成才,，我們無(wú)所畏懼!

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保存!

謝謝大家,。

勵(lì)志成才的演講稿篇四

大家好!

這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng)》

青春是什么?

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,，是流淚時(shí)的微笑,，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi),，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,，抓住它,，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者,，其實(shí)不是被打敗而是自己放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,，他和我們一樣,，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,，抓住各種機(jī)遇,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展此刻大眾面前,，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映,。事業(yè)有成的人都相信,，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自己有信心，我們要相信,，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好,。：這是自信心對(duì)于我們的重要性,。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功,。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考,，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西,，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸,，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī),。同樣是手被草葉子割破,，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),，果民見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特,，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解,。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新,。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能,，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

勵(lì)志成才的演講稿篇五

勵(lì)志成才演講稿怎么寫?勵(lì)志主題的演講稿就在下面哦,，歡迎大家閱讀!

勇氣,，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個(gè)憂慮,，只要一個(gè)勇敢就能解決,。

當(dāng)你彷徨、失落,、悲觀甚至后悔時(shí),，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾勇氣,，必能使你豁然開(kāi)朗,，迎來(lái)新生!

如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上,，不知該往哪一條路邁步,，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后,，鼓起勇氣,，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路,。

即使路上荊棘叢叢,，但你是有能力的，相信你自己! 如果這段時(shí)間的你,，還常感無(wú)明的失落,，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗,，我們也要屢敗屢戰(zhàn),，絕不放棄。

如果與生俱來(lái)的你,，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表,，不知該如何甩掉,，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧,。

其實(shí)悲觀與樂(lè)觀,，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣,，大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來(lái)了嗎?生活的動(dòng)力就在于此,，相信我，喊出你的信心吧! 最后,，如果心懷抱負(fù)的你,，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去,，那請(qǐng)你認(rèn)清楚,，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路,，并從中得到解脫和升華,，而不是糾纏和沉溺。

不要再去計(jì)算我們失去了什么了,，那都是我們的必經(jīng)之路,，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧,，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)!

真的,，別彷徨、失落,、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手,，你必須重拾勇氣,，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。

有能力的話,，還要向更高層次的----邁進(jìn)!下定決心吧,，親愛(ài)的朋友。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。

“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真,，說(shuō)到底不就是自甘平庸,、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。

且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存,，頗有要把老莊的`“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。

是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你,。

生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人,。

除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。

那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口,。

于是,，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起,，跟著感覺(jué)走,，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。

當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有,。

同學(xué)們,，我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。

她身上的真善我相信與她

所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到,。

在此我由衷的向她為我們的付出說(shuō)聲：“謝謝”!

同學(xué)們,，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào),。

可我打心里不希望同學(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員,，我相信,、最起碼她是這樣想的!我更堅(jiān)信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!

同學(xué)們呀!請(qǐng)認(rèn)識(shí)你自己,，不要帶有羨慕,，嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。

與你的心靈坦誠(chéng)的溝通吧!她會(huì)告訴你你到底需要什么?

同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)這些眾人所知的道理,，我覺(jué)得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑,、諷刺我!沒(méi)關(guān)系，如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡脑挕?/p>

我毫無(wú)疑問(wèn)的堅(jiān)信,，今天,、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過(guò)、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁?jiàn)的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友,。

謝謝!

最后,、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好明天!

勵(lì)志成才的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家早上好！我是……

曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話,，“有智吃智,，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智,，餓得筆直,。”這句話說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,，然而,，沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到,。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲,！

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言,。要想取得理想的成績(jī),，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,，一時(shí)的勤奮不難做到,，但是難于持久。不如試試“常立志”,，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，經(jīng)過(guò)努力,，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),，我會(huì)油然而生一種成就感,，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始,，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣,，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩,。

常言道，”一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果,。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào),。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能,。長(zhǎng)江后浪推前浪,，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán),，這就是我們的豪情,。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏,？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,，雨季,？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書遲,。”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài),，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的,。

勵(lì)志成才的演講稿篇七

每個(gè)人都有自己的抱負(fù),，也許崇高，也許平凡,，那么,，同學(xué)們，你的抱負(fù)能發(fā)出多少光芒來(lái)指引你的未來(lái),？俗話說(shuō),，“沒(méi)有雄心壯志的人往往渴望實(shí)現(xiàn)，而有遠(yuǎn)大理想的人則設(shè)定偉大的目標(biāo)”,。抱負(fù)是成功的驅(qū)動(dòng)力,。它使我們能夠不知疲倦地工作，以實(shí)現(xiàn)我們生活中的目標(biāo),，站在成功的頂峰，持之以恒地放眼遠(yuǎn)方,。抱負(fù)是基于堅(jiān)持,，抱負(fù)是基于抱負(fù),！然而，沒(méi)有比成為一個(gè)有用的人和照亮祖國(guó)未來(lái)的希望更大的抱負(fù)了,。也許你會(huì)認(rèn)為這樣一個(gè)“偉大”的抱負(fù)太遙遠(yuǎn)了,。然而，這里的每個(gè)人都必須知道開(kāi)始一千英里的旅程意味著什么,。是的,。但是不要低估這第一步。下一個(gè)目標(biāo)是我們漫長(zhǎng)旅程的開(kāi)始,。如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或模糊不清,，你會(huì)在未來(lái)的道路上留下遺憾，甚至后悔,。

無(wú)論你渴望成為一名知識(shí)淵博的科學(xué)家還是一名點(diǎn)燃蠟燭的老師,；做一名勤勞的公務(wù)員和保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。成為商界的引領(lǐng)者,，公正誠(chéng)實(shí)的`法官,，拯救病人和世界的醫(yī)生，或者為國(guó)家贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員,。不管選擇什么樣的,，只要你的志向遠(yuǎn)大，我都會(huì)祝賀你找到了正確的起點(diǎn),。你只需要做出足夠的努力和不懈的努力,，我相信你會(huì)擁有你生命中最輝煌的！你的生活會(huì)變得充實(shí)和豐富,，會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可和人民的喜愛(ài),。為了成為一個(gè)成功的人，一個(gè)人必須努力學(xué)習(xí),，專心工作,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),。作為一大批學(xué)生,，來(lái)學(xué)校的目的是更好地在書的海洋上劃船，并通過(guò)閱讀變得有用,。

閱讀是用一個(gè)人的心去感受：星星的光輝,，月亮的朦朧，花朵的微笑,，淚水的結(jié)晶，人類的進(jìn)步，科技的崛起,，生活的滄桑和美麗,。閱讀是在風(fēng)景如畫的場(chǎng)景中采摘早花,，尋找生活感知的細(xì)節(jié),。你可以去西湖劃船，摘蓮子激勵(lì)你的生活,。你可以開(kāi)一輛長(zhǎng)途車去蘇州和杭州享受人間天堂。你可以爬泰山,，理解皇帝關(guān)閉退路的原因,，欣賞其他山都在天底下顯得矮小。s的思想,。我們?yōu)橹袊?guó)的崛起感到驕傲,，并為中國(guó)的崛起而努力學(xué)習(xí)。我會(huì)把祖國(guó)禮作為我的最高志向,，朝著這個(gè)方向努力,。如此慷慨的宣言在你心中是彌足珍貴的！看著我們周圍這么多真正為自己的抱負(fù)而奮斗的人,，我們應(yīng)該好好把握自己的生活,。我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給我們的偉大時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我們更好,、更強(qiáng)地發(fā)展自己,。我們將在明朝獲得成功。我們將向富人學(xué)習(xí),，滿載而歸,，成為祖國(guó)建設(shè)的支柱。決心成為一名天才,，我們沒(méi)有恐懼,，勇敢地駛向未來(lái)的另一邊。

為了服務(wù)我們的祖國(guó),，我們沒(méi)有保留,，為了成功的頂峰，奮力攀登,！

勵(lì)志成才的演講稿篇八

大家好,！

我是12春中專機(jī)電班的朱金玲,，今天我演講的題目是《尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老》

尊老。敬老,。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富,。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(zhǎng)輩,。

明天就是農(nóng)歷九月九日，重陽(yáng)節(jié),，是尊老,、敬老、愛(ài)老,、助老的老人節(jié),。在屬于老年人的節(jié)日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快,、健康長(zhǎng)壽,！

但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中,。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,，比如幫洗衣、洗碗,、掃地,、疊被；如果所住的樓上樓下有老人,，我們就應(yīng)避免喧嘩,，不打擾老人，不影響老人休息,；乘公交車時(shí),，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí),，攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò),；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話，給他們講一些的故事讓他們高興,。開(kāi)心,。快樂(lè),。

老人是我們的長(zhǎng)輩,，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心,，照顧他們,。“家家有老人,，人人都會(huì)老,，人人都敬老，社會(huì)更美好……”

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，做到尊老。敬老,。愛(ài)老,。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任,，最后祝愿所有老人都健康,、幸福、快樂(lè),！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

勵(lì)志成才的演講稿篇九

我出生于地道的農(nóng)民家庭,，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農(nóng)民,！他們雖然沒(méi)有偉大的思想，卓越的功績(jī),，但他們都有勤勞的雙手,，真誠(chéng)的情義！也正是他們這種默默無(wú)聞的平凡的偉大深深地感染了我,，教育了我,，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時(shí)刻不忘自己身上肩負(fù)的使命與責(zé)任,！

出生貧窮這并非一個(gè)尷尬的話題,。反而我要說(shuō)：苦難也是一種寶貴的財(cái)富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛,，我們有什么理由不用她來(lái)尋找光明,！永遠(yuǎn)也忘不了小時(shí)候父母拖著疲憊的身體回到家時(shí)看到我在認(rèn)真溫習(xí)功課時(shí)臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安,；永遠(yuǎn)也忘不了我考上大學(xué)時(shí)父親竟然給了我一個(gè)緊緊地?fù)肀?。那擁抱讓我明白：我的奮斗可以讓父母看到希望；永遠(yuǎn)也忘不了父母在得知我拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),，那激動(dòng)讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績(jī),。永遠(yuǎn)也忘不了農(nóng)村的貧窮,，當(dāng)然我也不需要忘記過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y也是一種很寶貴的財(cái)富,；因?yàn)榭嚯y鞭策我不斷前進(jìn),；因?yàn)榭嚯y讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

時(shí)間就像漫天飛舞的泡沫,，看上去很多,，其實(shí)它不但破的快，飛走的也快,。這十幾年的光陰就像東去的江水,，雖已遠(yuǎn)去，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤,。如今，我作為一名在校大學(xué)生,，正值青春好年華,，我就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，不斷地提高自己的精神追求,。知識(shí)永遠(yuǎn)都是建設(shè)祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石；知識(shí)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)祖國(guó)最有力的武器,；知識(shí)也永遠(yuǎn)都該是我們當(dāng)代大學(xué)生最美好的追求,。自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才,，報(bào)效祖國(guó)不能僅僅是一句響亮的口號(hào),，他應(yīng)該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。

周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時(shí)說(shuō)：“可以原諒,，但不可忘卻”,。偉大的總理有顆豁達(dá)的心，但我們年輕的一代應(yīng)該做更多的思考：原諒是可以的,，但要看日本的態(tài)度,。一直以來(lái)日本都不承認(rèn)在中國(guó)的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜靖x神社,，日本可以肆無(wú)忌憚的篡改歷史教科書,。我們很是痛惜周總理的豁達(dá)感動(dòng)不了日本。所以我們要謹(jǐn)記周總理的話：不能忘卻—對(duì),，我們不能忘卻,！我們不能忘卻國(guó)恥，不能忘卻我們肩負(fù)的責(zé)任,，更不能忘卻我們都是中國(guó)人,。國(guó)恥不僅僅是被記在教科書上,，更應(yīng)該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱,，我們立志成才報(bào)效祖國(guó),，我們肩負(fù)起自己的使命，我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,，我堅(jiān)信我們可以的,！而且我還想說(shuō)我們現(xiàn)在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室,，這一切的一切來(lái)的太不容易,。因此我們沒(méi)有理由去揮霍父母的錢，我們也沒(méi)有理由去辜負(fù)這來(lái)之不易的一切,，我們更沒(méi)有理由不發(fā)奮圖強(qiáng),，立志成才。讀史可以明智,；讀史可以讓我們永遠(yuǎn)都記得自己的使命和背負(fù)的責(zé)任,；讀史可以讓我們記得祖國(guó)的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的驕傲和自豪,。請(qǐng)問(wèn)我們這年輕的一代還有什么理由不努力,，不奮斗，不盡力為偉大的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢,？不,！我們沒(méi)有理由。我們能做的就是立志成才,，報(bào)效祖國(guó),！當(dāng)然，成才也并非一定要翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天,，也并非要干出什么豐功偉績(jī),，如果我們能無(wú)愧于己心，無(wú)愧于社會(huì),，我認(rèn)為這也便也是一種成功,。

忘不了進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮，也忘不了被推選為班長(zhǎng)時(shí)的激動(dòng),。我感激同學(xué)和老師對(duì)我的信任,，同時(shí)我也請(qǐng)老師和同學(xué)放心，我一定會(huì)擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任,。記得剛進(jìn)大學(xué)不久就聽(tīng)見(jiàn)好多人埋怨說(shuō)學(xué)校這也不好,，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學(xué)長(zhǎng),?？墒俏也痪帽忝靼姿麄円恢倍荚谟寐裨箒?lái)掩飾心里的不安和內(nèi)疚,。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵,，他們可以在上課時(shí)間安心的在被窩里睡覺(jué),，那么我想試問(wèn)下：連本該屬于自己的最基本的責(zé)任都擔(dān)不起的人有什么資格來(lái)埋怨學(xué)校？所處環(huán)境永遠(yuǎn)也無(wú)法成為我們埋怨的借口,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)留給準(zhǔn)備充分的人,。我們不但要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我們還要有自己的專長(zhǎng),，如今大學(xué)生這么多,，我們應(yīng)該想方設(shè)法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認(rèn)可,。是金子就會(huì)閃光,。如果我們認(rèn)為自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒,，而不是總在埋怨我們被放錯(cuò)了地方,。所以請(qǐng)大家把自己當(dāng)塊金子的同時(shí)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，立志成為閃著耀眼光芒的金子,。

作為班長(zhǎng)，固然我應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，最起碼在各方面我該為班級(jí)同學(xué)樹立良好的榜樣,。對(duì)自己有要求才會(huì)顯出自己的價(jià)值，而價(jià)值便是責(zé)任的體現(xiàn),。我很榮幸我獲得了夢(mèng)寐以求的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，這對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好的我來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵(lì)。同時(shí)我深刻的體會(huì)到了政府對(duì)教育的重視,，而這種重視也一直都在提醒我們當(dāng)代大學(xué)生：祖國(guó)需要人才,！而你我便應(yīng)該義不容辭的擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。立志成才,，報(bào)效祖國(guó)決不能成為空談和一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),。莫等閑，白了少年頭,，空悲切,，不要總覺(jué)得報(bào)效祖國(guó)離自己還很遙遠(yuǎn)，不要總是找借口把該完成的事留到明天,，更不要把自己的責(zé)任推給別人,。我們應(yīng)該把握好當(dāng)下，珍惜寶貴的時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),，為報(bào)效祖國(guó)做好充分的準(zhǔn)備,。不錯(cuò)！我們需要準(zhǔn)備,，我們需要準(zhǔn)備的太多,，而我們的時(shí)間卻是那么的有限。

萬(wàn)分榮幸我能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，我將更加努力,，不斷提升自我，盡自己最大的努力,，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),，立志成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。

祖國(guó)的未來(lái)無(wú)限美好,，青年的前途無(wú)限光明,。讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生,，讓我們與時(shí)代同步伐,，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗,，創(chuàng)造更加美好的明天,！

請(qǐng)?jiān)试S我在演講的最后再提下我的演講題目“擔(dān)其責(zé)任”因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們才有資格談理想,，我們才可以自豪的說(shuō)：“我要立志成才,，報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

勵(lì)志成才的演講稿篇十

時(shí)間過(guò)得真快,，學(xué)校馬上要迎來(lái)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的復(fù)檢，大家又都緊張忙碌起來(lái),，希望老師們?cè)谛量嘀嗖灰松眢w健康,，因?yàn)椋@是一個(gè)平均年齡43歲的老年群體,。

去年10月17日,，劉小鈺同學(xué)代表全校師生在達(dá)標(biāo)的當(dāng)天做了國(guó)旗下的講話，反響非常的好,，我作為班主任感到無(wú)比的自豪,，然而自豪的背后卻是艱辛的付出。

現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是國(guó)旗下的講話,，由于劉小鈺在大港區(qū)演講比賽中名列第二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定她擔(dān)任達(dá)標(biāo)那天國(guó)旗下講話,，她一直沒(méi)有和我說(shuō)這件事，直到有一天她拿著稿子找我時(shí),，我才知道這件事,。

怎么辦?管吧，我自己有那么多的事,，不管,，眼看著大家那么忙，誰(shuí)來(lái)幫她寫稿呢?只是猶豫了那么一下,，我就決定還是我來(lái)完成這項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù)!

只有一周的時(shí)間了,，這一周，我每天下班先買好飯,，回到家匆匆吃上幾口,，然后開(kāi)始上網(wǎng)找素材，內(nèi)容要全面,、境界要高遠(yuǎn),、氣勢(shì)要宏大、結(jié)構(gòu)要清晰,，而且時(shí)間只有3分鐘,，多一秒少一秒都不行，本著這個(gè)原則,，連續(xù)奮戰(zhàn)了4個(gè)晚上,，壓力實(shí)在是太大了，每天只睡2個(gè)小時(shí),，好在終于成型了,。

在此感謝方芳老師為我的演講稿做的修改,感謝劉小鈺媽媽在家里對(duì)孩子的輔導(dǎo)把關(guān),，感謝小鈺的勤奮刻苦及在關(guān)鍵時(shí)刻的出色表現(xiàn),。

勵(lì)志成才的演講稿篇十一

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn),。但是,，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾,、甚至悔恨。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員……。不論是什么樣的選擇,，只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。

立志成才,，必須努力讀書,，專心致志，持之以恒地讀書,。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才,。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。

讀書,，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書,。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力,。

立志成才,，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行,。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰,，奮力攀登!

勵(lì)志成才的演講稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們每個(gè)人都面臨一個(gè)個(gè)選擇,，是成為國(guó)之棟梁,，還是成為一個(gè)無(wú)名小卒，是成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家,，還是成為一個(gè)衣食不能的乞丐,，都取決我們自己的選擇。

我們沒(méi)有人喜歡成為一個(gè)沒(méi)有任何能力的人,，都希望成為偉大的科學(xué)家,，優(yōu)秀的人才，為我們國(guó)家貢獻(xiàn)力量,，但是想要做這樣的人,，我們除了要有遠(yuǎn)大的理想更要有足夠多付出才行，不愿意堅(jiān)持就會(huì)讓我們付出更多,。很多時(shí)候我們的選擇會(huì)影響到我們一生,。

當(dāng)我們決定要成為什么樣的人都需要靠我們不斷努力不斷的加強(qiáng)自身的能力。有志向是我們的開(kāi)始,，更是我們發(fā)展的階段,，我們雖然年紀(jì)還小但是一樣也有如同天空一樣廣闊的愿望,，我們都是要?jiǎng)?lì)志成才的人,，都是有想法的學(xué)生，不會(huì)放棄對(duì)自己的學(xué)習(xí),。因?yàn)橹挥邪褜W(xué)習(xí)成績(jī)提升了我們才可以讓我們有更多的改變機(jī)會(huì),，一顆種子不是一天就能夠成為參天大樹，一個(gè)小小的鷹蛋，也不是馬上就可以成為翱翔藍(lán)天的雄鷹,。

我希望同學(xué)們不要沉迷于手機(jī),，也不要沉迷于動(dòng)畫，多把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上多看一些書,，多為自己的未來(lái)考慮,，永遠(yuǎn)都不要忘記我們有了志向，更需要實(shí)踐去努力完成,，作為有志向的人怎么可能不去努力改變自己呢,。怎么可能不去付出一份汗水就能夠有收獲呢，永遠(yuǎn)也不要忘記自己的責(zé)任,，不要忘記自己身上的堅(jiān)持,，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著自己的方向走。

我們或許沒(méi)有很好的出生,，但是爸媽卻已經(jīng)給了我們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn),，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，國(guó)家讓我們有書讀,，我們當(dāng)然也不能忘記自己的責(zé)任,，成為有能力的人，成為棟梁之才,，這樣才能夠報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人,。永遠(yuǎn)都不要放棄堅(jiān)持，時(shí)間需要一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)踐,，去努力把,，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,，我們彼此競(jìng)爭(zhēng),，彼此提升，在班級(jí)里你追我趕,，每個(gè)人都不斷的發(fā)揮自己的光芒,，不斷的改變自己的變化。

有大志向的人才有更重要的好的結(jié)果,，如果有了能力卻只想成為大海中不起眼的一滴水泯然于眾人,，這不是我們的追求，也不是我們需要的改變,，最需要的是更大的堅(jiān)持,，更多的努力才行，朝著一個(gè)方向走,，不斷的去走出一片自己的晴空,，有大志向才有無(wú)盡的未來(lái),，我們是掌握命運(yùn)在手上，還是被命運(yùn)掌握著,，都取決于我們自己的決定,，自己的付出全靠自己的努力。

謝謝大家,！

勵(lì)志成才的演講稿篇十三

尊敬的評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好。我叫***,，來(lái)自于***班,，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。

天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能。自立自強(qiáng),，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強(qiáng),，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng),，我們毫不猶豫,，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈,。

古今中外,，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣，及時(shí)立志成才,，奮力向前,，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂,。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天,，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼,，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花;江水奔騰,，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向,，便有一份動(dòng)力,，人有一份動(dòng)力，便有一份成功,。立志貴在堅(jiān)持,，貴在立大志，而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，報(bào)效祖國(guó)。

立報(bào)國(guó)之志,、學(xué)報(bào)國(guó)之才,、踐報(bào)國(guó)之行，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始,，重要的是開(kāi)始之后就不要停止,，無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔,。今后,，我會(huì)記住螢火蟲的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時(shí)候,，即只是在它的行動(dòng)中,。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天,，不管陽(yáng)光多么耀眼,，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命,。我要像螢火蟲那樣，用自己的`光芒照亮世界,，報(bào)效祖國(guó),，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火!

同學(xué)們，無(wú)需遲疑,，是該奮斗的時(shí)候了,，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑,，被惰性所消磨,。天行健，君子以自強(qiáng)不息,。學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮,。眼前多少艱難事,，自古男兒當(dāng)自強(qiáng),。我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,，不,，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!

勵(lì)志成才的演講稿篇十四

各位老師,，各位同學(xué)大家啊好!今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書。

假如有人問(wèn)我,，你最喜歡什么,，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,，它給了我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山,，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐?，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書,，世界將不會(huì)那么精彩,，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書,，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木,，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。

童話是我親密的伙伴,，我羨慕白雪公主的美麗與善良,，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神,。

我愛(ài)讀書,，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯,，是她開(kāi)闊了我們的視野,，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,，書是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,。

同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧!我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志成才的演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，大家晚上好!我是來(lái)自金誠(chéng)信的資應(yīng)祥，今天我演講的題目叫《感恩是我們成長(zhǎng)的沃土》,。

有一首大家耳熟能詳?shù)母?，名字叫《感恩的心》，歌詞寫得很好：感恩的心感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……王祥臥冰求鯉、董永賣身葬父,，這是對(duì)父母的感恩;毛澤東邀請(qǐng)老師參加開(kāi)國(guó)大典,、華羅庚回國(guó)后馬上去拜訪恩師，這是對(duì)老師的感恩;霍金病魔纏身仍然堅(jiān)持科學(xué)研究,，楊善洲退休后22年義務(wù)植樹造林,，這是對(duì)社會(huì)的感恩;正如王符所說(shuō)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)”,，保持一顆感恩之心,，我們的生活才不會(huì)枯燥無(wú)味，我們才會(huì)得到珍貴的友誼,，才能得到他人的認(rèn)可,，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值;保持一顆感恩的心，我們的成長(zhǎng)才不會(huì)偏離方向,，我們的人生才會(huì)多姿多彩,。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到金誠(chéng)信已有半年多的時(shí)間，面對(duì)業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝要求,，我浮躁過(guò);面對(duì)繁重的工作壓力,，我曾想放棄過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò)：“假如你非常熱愛(ài)你的工作,，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭你的工作,，你的生活就是地獄?！蔽艺J(rèn)識(shí)到既然我已從事了這種職業(yè),，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部,，于是我以全部的熱情投入到工作之中,，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，豐富了知識(shí)也交到了朋友,。

感謝艱苦的工作環(huán)境對(duì)我的磨練,，正是長(zhǎng)時(shí)間甚至24小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)跟班,，我掌握了大硐室澆筑施工工藝;感謝業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝質(zhì)量要求對(duì)我知識(shí)技能的提高，正是他們一次次反復(fù)的叮囑,，保證了優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量;感謝工人朋友的無(wú)私幫助,，正是他們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，確保了工程如期完工;感謝師傅的敦敦教導(dǎo),，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量,。沒(méi)有大家的幫助，我的事業(yè)將停滯不前甚至倒退,。我把這些感恩都珍藏起來(lái),，它們將是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上最好的路標(biāo)。

感恩是一場(chǎng)及時(shí)的春雨,，滋潤(rùn)你我干枯的心靈;感恩是一陣清爽的涼風(fēng),，吹散縈繞在你我心頭的煩悶;感恩一縷是黎明的曙光，照亮你我前行的道路,。因?yàn)楦卸?，世界才?huì)和諧、美好,，讓我們心存感恩,，互助互愛(ài)，共同攜手走向輝煌的明天!

勵(lì)志成才的演講稿篇十六

時(shí)光飛逝,，定下神來(lái)想想自己已經(jīng)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了,。

我生活在一個(gè)普通的三口之家，父母靠打工維持生計(jì),，他們沒(méi)有給我榮華富貴,，但賜予了我生命和信仰，沒(méi)有讓我坐享其成,，但給予了我智慧,、勇氣、力量和笑對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度,。

我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的夏天,，忘不了手術(shù)室里出來(lái)的媽媽眼里閃著淚花嘴角依然上揚(yáng)的樣子，忘不了術(shù)后她數(shù)月與病魔斗爭(zhēng)的樣子,，忘不了爸爸因?yàn)榛I集手術(shù)費(fèi)用化療費(fèi)用日夜奔波,、露宿工地、陪笑臉說(shuō)好話到處借錢的樣子,，更忘不了爸爸回到家后常對(duì)我說(shuō)的那句話：女兒,，身上還有錢嗎?沒(méi)錢就問(wèn)爸爸要，中午在學(xué)校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時(shí)候，我唯獨(dú)忘了我在那段日子是什么樣子的,，只知道后來(lái)的我變得很堅(jiān)強(qiáng),，很獨(dú)立，很樂(lè)觀,，但我同時(shí)也很清楚自己身上的責(zé)任和我要繼續(xù)上大學(xué)對(duì)家庭的負(fù)擔(dān),。

在我糾結(jié)的如何選擇時(shí)，父母堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“好好上學(xué),，不用操心家里”我知道這是父母對(duì)我的愛(ài),，這種愛(ài)的力量將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

來(lái)到學(xué)校后,，心中喜悅與不安交織著,，自卑與膽怯伴隨著，責(zé)任與使命也如影隨性著···就在我彷徨無(wú)助之際,，她輕輕地牽起我的手,，那種指尖的溫暖融化了我內(nèi)心所有的不安,，她就是我的班主任董蕾老師,。

在了解我的家庭之后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上她都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,，并努力幫我爭(zhēng)取了助學(xué)金,，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂，給了我努力向前的動(dòng)力,。

董老師,，謝謝您。

此外,，我還要感謝學(xué)生工作處處長(zhǎng)馬勇老師和團(tuán)委書記余超老師,，是他們給我了一個(gè)平臺(tái)，讓我在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職,，在此期間,，我參與學(xué)院大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了我的能力,，砥礪了我的品格,，磨練了我的意志，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富了自己的閱歷,，增長(zhǎng)了自己的才干,。

兩年的學(xué)習(xí)生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關(guān)心,，鼓勵(lì)和支持,。

老師啊，謝謝您!您在我遇到困難時(shí),，對(duì)我說(shuō)：你可以做到!只有五個(gè)字的鼓勵(lì)卻讓我感受到無(wú)窮的力量,。

老師啊,，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開(kāi)了我理想花朵的甘露,，您更是潤(rùn)育我青春夢(mèng)想的清泉,。

老師，我要歌贊您,，老師,，我要感謝您!。

在感恩老師的同時(shí),，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的祖國(guó)

感謝國(guó)家的助學(xué)政策,，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證。

我更要感謝學(xué)校的苗永清老師,，是他無(wú)私的奉獻(xiàn),，讓我們?cè)僖淮蜗硎芎玫慕逃樌瓿蓪W(xué)業(yè),。

此時(shí)此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報(bào)了,。

面對(duì)國(guó)家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷,，老師的支持,，父母的疼愛(ài)，我除了感謝就只有更勤奮的努力,，做出更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們了,。

感謝你，我的母校,，我心中吶喊,，感謝你給了我一個(gè)夢(mèng)想的天堂

感謝你，老師,，是你們給了我知識(shí)的翅膀,，給了我飛翔的動(dòng)力

也感謝你們，我的小伙伴們,，與你們的相識(shí)讓我的'人生更有意義

時(shí)間過(guò)得真快,，學(xué)校馬上要迎來(lái)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的復(fù)檢，大家又都緊張忙碌起來(lái),，希望老師們?cè)谛量嘀嗖灰松眢w健康,，因?yàn)椋@是一個(gè)平均年齡43歲的老年群體,。

去年10月17日,，劉小鈺同學(xué)代表全校師生在達(dá)標(biāo)的當(dāng)天做了國(guó)旗下的講話，反響非常的好，我作為班主任感到無(wú)比的自豪,，然而自豪的背后卻是艱辛的付出,。

現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是國(guó)旗下的講話，由于劉小鈺在大港區(qū)演講比賽中名列第二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定她擔(dān)任達(dá)標(biāo)那天國(guó)旗下講話,，她一直沒(méi)有和我說(shuō)這件事，直到有一天她拿著稿子找我時(shí),，我才知道這件事,。

怎么辦?管吧，我自己有那么多的事,，不管,，眼看著大家那么忙，誰(shuí)來(lái)幫她寫稿呢?只是猶豫了那么一下,，我就決定還是我來(lái)完成這項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù)!

只有一周的時(shí)間了,，這一周，我每天下班先買好飯,，回到家匆匆吃上幾口,，然后開(kāi)始上網(wǎng)找素材，內(nèi)容要全面,、境界要高遠(yuǎn),、氣勢(shì)要宏大,、結(jié)構(gòu)要清晰,，而且時(shí)間只有3分鐘，多一秒少一秒都不行,，本著這個(gè)原則,，連續(xù)奮戰(zhàn)了4個(gè)晚上，壓力實(shí)在是太大了,，每天只睡2個(gè)小時(shí),，好在終于成型了。

在此感謝方芳老師為我的演講稿做的修改,感謝劉小鈺媽媽在家里對(duì)孩子的輔導(dǎo)把關(guān),，感謝小鈺的勤奮刻苦及在關(guān)鍵時(shí)刻的出色表現(xiàn),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家上午好, 今天我演講的題目是 《心懷感恩，勵(lì)志成才》,。

古人說(shuō):滴水之恩,，須當(dāng)涌泉相報(bào)。

作為一名中學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中,，但很多同學(xué)不懂得感恩,，那我要堅(jiān)定地告訴你:你要學(xué)會(huì)感恩。

感恩父母,，是他們把我們帶到了這個(gè)世界,，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷;

感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和飛翔的翅膀,，教會(huì)了我們做人的道理;

感恩同學(xué),，是他們帶給我們友情，讓我們的生活充滿陽(yáng)光;

感恩班級(jí),，是她讓我懂得了榮譽(yù)的分量,，明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

同學(xué)們,，如果你心存感恩,，你會(huì)在放學(xué)后按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的父母在焦急地等你?/p>

如果你心存感恩,，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你?/p>

如果你心存感恩，你會(huì)在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，用正確的方法去化解,，因?yàn)槟阒溃湎н@份友情,。

如果你心存感恩,，你會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù),。

感恩，會(huì)讓我們擁有謙卑的態(tài)度,，良好的習(xí)慣;

感恩,，會(huì)讓我們體味真情，明確責(zé)任;

感恩,，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

感恩,，會(huì)讓我們的生活灑滿金色的陽(yáng)光。

我們正處在人生的黃金階段,，樹立遠(yuǎn)大志向,、培養(yǎng)良好品德,，我們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵(lì)志勾勒出自己成才的軌跡,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵(lì)志比作“發(fā)動(dòng)機(jī)”,，有了這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，人們才有了奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力和戰(zhàn)勝困難的力量,。

勵(lì)志成才的演講稿篇十七

尊敬的各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自xx系xx班的xx,，今天我想把這篇演講稿送給在場(chǎng)的每位同學(xué),，我演講的題目是：自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難,，正所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，苦難挫折,，這些并不算什么,，它就如同彩虹之前的風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)才能絢麗,。舉個(gè)大家都知道的例子,，現(xiàn)代大學(xué)生“洪戰(zhàn)輝”，他“攜妹求學(xué)十二載”,。

父親患有精神病，母親不堪重負(fù)離家出走,，年幼的妹妹,，又遭厄運(yùn)。十三歲起,，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵,，所有的擔(dān)子落在他那單薄的肩膀上，是堅(jiān)持還是放棄,，是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱,？他選擇了抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他就如一只負(fù)重的蝸牛,，懷揣夢(mèng)想,，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中創(chuàng)造出希望,，他的行為讓人可欽可佩,，看到他的經(jīng)歷，請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué)們,，你還能一如既往的淡定下去嗎,？同學(xué)們，我們可以行動(dòng)起來(lái)了,。

現(xiàn)在想想,，曾經(jīng)的我們是多么地年少氣盛。高考之前,，我們一起商量著進(jìn)哪所大學(xué),，可是高考之后，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷,。可是我明白了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何,，但更多的卻是出人意料的精彩,。

收拾好行囊，20xx年9月,，來(lái)到了這所院校,，來(lái)創(chuàng)造屬于我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷,，我愈發(fā)的渴望鍛煉自己,、挑戰(zhàn)自己、超越自己,。所以入學(xué)之初,，我便加入了學(xué)生會(huì)，也加入了一些其它的社團(tuán),。至此,，我忙碌而豐富的大學(xué)生活也就從此拉開(kāi)了序幕?；蛟S你和朋友在一起玩笑的時(shí)間少了,，但是你的生活變得更加充實(shí)了。同學(xué)們,，多多參加一些活動(dòng),，這樣你們會(huì)學(xué)到更多,、收獲更多、懂得更多,。等到多少年后,，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)覺(jué)得你的大學(xué)三年過(guò)的是多么的充實(shí),！

俗話說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn),。可是請(qǐng)你們仔細(xì)看看周圍,，有多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí),，我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機(jī)、聽(tīng)著音樂(lè),、發(fā)著短信,、玩著游戲的。想想我們每天得到了什么,、學(xué)到了什么,？難道我們的父母拿他們辛苦賺來(lái)的錢只是讓我們來(lái)玩的嗎？現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),，沒(méi)有豐富的知識(shí)是無(wú)法再社會(huì)上立足的。同學(xué)們,，想想吧,！是該想的時(shí)候了，“羅馬并非一日建成,，成功也并非一蹴而就”,。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作,，我們是時(shí)候冷靜下來(lái)好好相信了,。

古人云：“有志者，事竟成”,。同學(xué)們,，我們每個(gè)人的未來(lái)都是精彩的、無(wú)法預(yù)料的,，它不受別人的掌控,，而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的路,，爬著也要把它爬完！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

勵(lì)志成才的演講稿篇十八

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

我今天的主題是自力更生,，鼓舞人心，為祖國(guó)服務(wù),。

在古代和現(xiàn)代的中外,，所有能夠成功的人都有一個(gè)良好的習(xí)慣，他們決心及時(shí)成為人才,，并努力向前邁進(jìn),，即使財(cái)富不是好;永遠(yuǎn)不要絕望，即使他們分崩離析,。蘭生格倫不是為了無(wú)人而不是無(wú)香;月亮掛在天空,，不是因?yàn)闀簳r(shí)缺乏自足。桃子和李子正在燃燒,，而不是因?yàn)榍锛径陆?河流正在運(yùn)行,，而不是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。如果人們有抱負(fù),，他們就會(huì)有動(dòng)力,。如果人們有動(dòng)力，他們就會(huì)取得成功,。李志貴堅(jiān)持認(rèn)為,，你正在建立一個(gè)偉大的抱負(fù)，你決心成為一個(gè)有才華的人,，為祖國(guó)服務(wù),。

簽署國(guó)家的野心，期刊的國(guó)家的才能,，以及實(shí)踐國(guó)家的旅行,，無(wú)論你何時(shí)開(kāi)始，重要的是不要在開(kāi)始后停止,，無(wú)論你什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束不要后悔。在將來(lái),，我會(huì)記住螢火蟲的啟示：只有當(dāng)它晃動(dòng)時(shí),，它才會(huì)閃耀，也就是說(shuō),，它只會(huì)在它的行動(dòng)中閃耀,。我想成為一只螢火蟲，即使在白天,，無(wú)論太陽(yáng)多么耀眼,，我的光芒都不會(huì)停止。讓其他人像蝴蝶一樣裝扮自己的翅膀,，但依靠鮮花的施舍來(lái)維持生命,。我想用自己的光照亮世界,，像螢火蟲，為祖國(guó)服務(wù),，讓自己成為未來(lái)祖國(guó)的明星!

學(xué)生,，毫不猶豫，是時(shí)候戰(zhàn)斗,，不被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間迷惑，被慣性所消耗,。田行健,，這位先生是自我完善的。學(xué)者們有自力更生的野心,。當(dāng)他們拉出習(xí)俗時(shí),，他們無(wú)法概括和起伏。在你面前有多少困難的事情,，自古以來(lái),，男人已經(jīng)變得自力更生。我們的未來(lái)需要我們牢牢抓住它!從今天開(kāi)始,，不,，就是在這個(gè)時(shí)刻，作為一名學(xué)生,，我們一步一步地努力,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)每一步!

自我力量，我們毫不猶豫!

鼓舞人心,，我們無(wú)所畏懼!

為祖國(guó)服務(wù),，我們毫無(wú)保留!

謝謝大家。

勵(lì)志成才的演講稿篇十九

作為新世紀(jì)的我們,，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,。

二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星,！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,，振興國(guó)家，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

勵(lì)志成才的演講稿篇二十

每個(gè)人的心中都有一位好老師，有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生嚴(yán)的老師是好老師，有的同學(xué)認(rèn)為對(duì)學(xué)生松懈的老師是好老師,。我心目中的老師是這樣的,。

首先，老師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè),。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生不足的地方,，應(yīng)該當(dāng)面指出,，并且有耐心的教導(dǎo)，老師應(yīng)該不在乎工資的高低,，不在乎繁重的工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生生病受傷了,，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,，噓寒問(wèn)暖，使學(xué)生得以心靈上的安慰。

其次,，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式,。在課前講幾個(gè)笑話，吸引學(xué)生，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇,，讓這節(jié)課上的有滋有味,。我在書上看到這樣一位好老師,，他的教學(xué)方式很特殊。他會(huì)把學(xué)生分為好,。中,。差三級(jí),。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學(xué)做最簡(jiǎn)單的,，這樣一來(lái),，結(jié)果使人大吃一驚，因?yàn)楹脤W(xué)生考得很差甚至不及格,，差生考了滿分及出色,，這樣，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦,，使差生會(huì)認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以考高分,，從而信心大增，埋頭苦學(xué),。

再次,，老師也應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有什么錯(cuò)誤時(shí),，不能體罰學(xué)生,，不以難聽(tīng)的話去罵學(xué)生，使學(xué)生的自尊心受到傷害,。而要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并改正自己的錯(cuò)誤,，對(duì)待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì),，一視同仁，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的,。要做學(xué)生的良師益友,。

接著，作老師最重要的一點(diǎn),，就是不以學(xué)生的成績(jī)來(lái)作為評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn),。有的老師認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對(duì)他(她)們很注重,，把他們抓的很緊,，對(duì)差生卻不聞不問(wèn)，任由他們隨心所欲,。老師就要循循善誘,，誨人不倦，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),，應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則,，作學(xué)生的好榜樣,。

最后,，老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識(shí)面,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，敢于探索﹑創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平,。

老師,，這是一個(gè)最光榮﹑最神圣的職業(yè)，它雖不能聞名天下,，也不能揚(yáng)名立萬(wàn),，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任，那就是育人,。他(她)們?yōu)閲?guó)家育出了一批又一批棟梁之材,，默默無(wú)聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子，不求任何回報(bào),。這就是我心中的好老師,。

老師為國(guó)家的發(fā)展起到了非常大的作用，難道不值得我們尊重嗎?作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成為一名棟梁之材，做一個(gè)像老師一樣默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)的人,。