人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初一家長會家長發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

各位好!!我xxx的家長。最先謝謝院校,、老師給與我那么好的一個機遇,，能讓站在那邊和大伙兒相互探討孩子的心靈成長，我覺得十分有幸,，也感謝諸位老師一件事孩子體貼入微的關(guān)懷,。院校對親子教育的高度重視，使我們每一位家長的身上多了一份崗位職責(zé),，院校的老師對大家每一個孩子竭盡了善心和心力,，更使我們家長打動。因而,，做為家長,，我明白了、適用老師的工作中,，也相互配合老師相互文化教育孩子,。針對文化教育孩子這一件事兒，我覺得在座的各位家長毫無疑問有很多比我做得更強,。說來慚愧,，我覺得對自身孩子的文化教育還做得很不足，還存有著許多疏忽,。正下方，我也初淺地談一下自身的體會,，與諸位家長共勉之,。

1、做為家長，我認(rèn)為對孩子在在學(xué)習(xí)上催促和鼓勵是很重要的,，在催促與鼓勵之后,，塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性，讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事,，并不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性，而不是“要我教”,。

2,、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,，如果你盡力了,，就可以了。每一個人的起始點不一樣,，我們不能太高的規(guī)定自身的孩子,。如果你的孩子用了心，盡力了,，便是考得不太好,，還要鼓勵他，對他的工作壓力不太好很大,。

3,、家長需放下自己的驕傲，以平靜的心理狀態(tài),、公平的.意識看待孩子,，做孩子的盆友。變成孩子的盆友,，才可以為孩子帶來一個簡易,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。變成孩子的盆友,，孩子才會愿意與你交心，再苦想要向你傾吐,，你才可以立即把握孩子的心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)趨勢,，及時處理難題并改正難題。

4,、以身作則,。孩子成才前期的認(rèn)知水平較低，效仿水準(zhǔn)較高,，大家給他講理,，個性化是道理,，她們不容易太懂，而大家的所說所行,，便會像一面鏡子在她們的身上造成耳濡目染的功效,，是好是歹，不良影響無法估量,。因而大家做家長的要言傳身教,，時刻搞好榜樣帶頭作用，用本身個人行為來文化教育孩子,，提高孩子明辨是非的特質(zhì),。

5、鼓勵主導(dǎo),，指責(zé)輔助,。俗話說得好：數(shù)子千過，莫若夸子一長,。細心,、鼓勵和夸獎可以鼓勵人的信心，信心則是每一個成功人士現(xiàn)有的特點,。

6,、幫孩子塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r值觀和價值觀念。人生道路,，就好似一次單趟啟航,，人生觀，好似啟航的方位,，方位沒錯,，能防止事半功倍，迅速前行,。塑造了恰當(dāng),、認(rèn)真的人生價值觀，人生道路就能抵達高些的總體目標(biāo),，完成更大的使用價值,。

7、塑造孩子的社會發(fā)展崗位職責(zé)感,、責(zé)任心和優(yōu)良的本身素養(yǎng),。在現(xiàn)如今化學(xué)物質(zhì)沖盈、世風(fēng)日下的時期,，具有優(yōu)良品行能讓人提高品味,，提高品性，一個頗具社會發(fā)展崗位職責(zé)感,、頗具責(zé)任心的人通常會出現(xiàn)非常好的人緣人品,，而好的人緣人品能讓孩子在現(xiàn)如今的社會發(fā)展中更強的發(fā)展趨勢,。自小塑造孩子“善解人意,、誠信,、勤快、英勇,、禮讓”的優(yōu)良品行,，將使孩子一生受益匪淺。

在這里,，我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老師們表明衷心的感謝!祝福全部的老師和家長小伙伴們身心健康,、一切順利、家庭美滿!

初一家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,、各位同事、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是八年(1)班的班主任兼英語老師,，我叫李國娟,。今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了康榮二中,，走進了八(1)班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已快接近兩年了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了使家長更好的了解我們學(xué)校,，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。并向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長等情況,。了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會議有七項議程：一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三,、對家長的希望及建議;四、與任課教師的談話;五,、家長的意見和建議;六,、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;七、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生36人,，其中男生17人，女生19人;住宿生共19人,。這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長高金航,、副班長孫柏兵,、學(xué)習(xí)委員柳欣、體育委員李成前等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負責(zé),，還有其他一些同學(xué),李冠男,、劉麗萍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，每天的值日工作認(rèn)真負責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧,。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，全級前十名共有4人，他們分別是：李成前,、柳欣,、劉麗萍、井依然,?？偡衷?00分以上的共10人，在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視,，也希望家長配合教育。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,，屢教不改等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點,。

5,、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師,。對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育,。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

(1)、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

(3),、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

(1),、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對錯,，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念,。

(3),、做一個細心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進一步,，力爭把工作做的更好,。我有信心一年后把這36個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會放棄,。

初一家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好,！非常感謝您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加初一新生家長會。我首先自我介紹一下,，我姓朱，是一名政治老師,，也是這個班七（3）班的班主任,。那么關(guān)于學(xué)校的一些情況以及家庭教育指導(dǎo)，剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)說了很多,，我就不再長篇大論了,。我主要補充以下幾點：

1,、本級共有三個班，我們班現(xiàn)在共有39人，由于剛接手這個班，對大家都不是很熟悉，所以對于學(xué)生的一些情況也不是很了解，希望大家多多包涵和見諒，那我也會盡最大的努力，盡快熟悉大家,，也希望你們多與老師溝通與交流,。

2、學(xué)生有事不能來上學(xué),，家長要及時向老師請假,，可打電話,，也可微信告知,，會后各位家長記一記我的電話,，或者掃一掃,，加我微信,，我會建一個家長群，方便我們溝通,。

3,、關(guān)于搭食，我們學(xué)校設(shè)有早午餐,，在這里要跟家長和學(xué)生說明一下,，一般原則搭食時間一學(xué)期，中途不得隨意增刪,，如有特殊情況不搭的,，理由充足,，家長要向班任說明,，然后班任報教導(dǎo)處后才能增刪,。

4,、重視儀容儀表，穿好校服,，每天?？S身攜帶,，而且我們學(xué)校每個月都進行一次儀容儀表檢查，納入自助管理先進班評比范圍,，本學(xué)期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時間進行,，那么第一次檢查，大部分都能按照學(xué)校的要求做好,，只有一位男同學(xué)的頭發(fā)沒有過關(guān),，在三個班中是扣分最少的一個班，希望所有同學(xué)以后能做得更好,，創(chuàng)最好班級,，做最好自己。

5,、關(guān)于學(xué)習(xí)方面,，我想說的是，由于中學(xué)的課程內(nèi)容增多,，作業(yè)量增多,，課程難度加大，因此對學(xué)生的要求更高,，特別是自學(xué)能力,。所以初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，光只靠記老師的例題、筆記還不夠,，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題,、分析問題、解決問題的能力,，重視自學(xué)能力的培養(yǎng),。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，大家要信任老師,，我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué),、善問、多思,、扎實,，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

6,、關(guān)于手機（詳見印發(fā)資料,，我就不在多說，那我的建議,，不提倡給學(xué)生手機,，畢竟他們的自控能力還不是很強，家長應(yīng)該明白,，大人玩手機都會上癮,，何況小孩子）。

7,、關(guān)于作業(yè),，開學(xué)這兩周，就已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)不按時交作業(yè)或者交作業(yè)拖拉的情況,，所以在這里希望家長能夠配合一下,，督促好子女在家做作業(yè)，適當(dāng)?shù)臋z查一下他們有沒有完成,，這樣有利于他們學(xué)習(xí)的進步,。那么家長們覺得不知道怎么去更好落實孩子的作業(yè)，可以看一下我發(fā)給你們的資料,，但不一定都適合,，如果家長有更好的可以使用自己的方法，也可以在家長群發(fā)表交流一下,，大家共同進步,，促進孩子的健康成長。

8,、關(guān)于成長日志,，我說明一下，家長主要是做好這兩方面：第一，今日新聞一欄,，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子每天要收看新聞,，養(yǎng)成每天關(guān)注新聞的習(xí)慣，而且這一個跟我們的學(xué)科政治有著密不可分的關(guān)系,，因為政治是一門中考科目，考試的內(nèi)容都是結(jié)合時政來出題,，所以這個有必要打好基礎(chǔ),，那么我作為一名政治老師，也規(guī)定了全班訂一份報紙,，保證他們有收集時事新聞的來源,。第二，家長鼓勵一欄,，請家長不要怕麻煩,，根據(jù)他們所寫的或者所做的，寫出一些對孩子有用的話,。我相信,，可能就是這一番話，你的孩子會有所感悟,，不斷進步,。

9、關(guān)于德育分,，這是非常重要的,。對于德育，我們學(xué)校非常重視,，并作出了相應(yīng)的規(guī)定,，就是在初中階段六個學(xué)期德育考核平均分均不及格者不發(fā)畢業(yè)證書,，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。那么具體操作是這樣的：每月德育基本分為100分，根據(jù)校規(guī)班規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)進行加扣分,，每天做好記錄，每月總結(jié)公布一次,，120分以上為優(yōu)秀,，進行表揚；100-119分評為良好,，進行表揚,；60-100評為及格，進行提醒,；60分以下,，進行教育：第一個月班主任約談教育，第二個月書面檢討，并在班上公開檢討,，第三個月請家長來校共同教育,。學(xué)期評定不及格者，下學(xué)期必須有家長陪同回校做書面保證,。

10,、表揚獲獎以上同學(xué)，在老師開學(xué)初比較忙亂的時候,，協(xié)助老師做了很多事情,，例如：詩婷協(xié)助老師管理紀(jì)律，?；鶇f(xié)助老師管理勞動衛(wèi)生,，子龍熱心為班服務(wù)，關(guān)電源,，管理平臺等,，靜儀、倩瑩,、江欣等認(rèn)真帶好早讀,，并協(xié)助老師布置作業(yè)等任務(wù)，子欣還很有心思為我們班設(shè)計了班名,、班訓(xùn),、班徽，德希義不容辭為全級拿報紙,，在這里感謝這些同學(xué)的協(xié)助和配合,，希望其他同學(xué)也能向以上同學(xué)學(xué)習(xí)，不計較個人得失,，積極為班集體做事,。那么，老師也相信,，同學(xué)們定能做到,，我們的班集體也會越來越優(yōu)秀，因為我們已經(jīng)開了一個好頭,，俗語云：良好的開端是成功的一半,。

最后感謝各位家長對我們學(xué)校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今后有一個良好的溝通和交流,。謝謝大家,！

初一家長會家長發(fā)言稿篇四

說實話這是我第一次上臺談孩子的教育，當(dāng)時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有候,，吳老師說的一句話讓我很動容,，當(dāng)時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,，而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時聽著真的是很心酸也很感激,，謝謝您吳老師及其他的各位老師!

初一家長會家長發(fā)言稿篇五

家長和教師都希望孩子孩子學(xué)有所成,，有自己的學(xué)習(xí)方法，通過家長會讓老師和家長互相交流溝通,，讓孩子改正懶散的態(tài)度,，讓孩子自強自立起來，積極進取,，不斷進步,。以下是小編為大家整理的初一家長會家長

發(fā)言稿

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子 ,，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了城西小學(xué)，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，幾年來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考地不好的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好!謝謝大家!

各位初一家長：

你們好!

首先我代表三十五中學(xué)全體師生歡迎您的子女升入我校就讀初中!

應(yīng)該說我校這幾年在各個方面都取得了長足的發(fā)展和進步。大家知道,，一個人的成長和進步需要機遇，其實學(xué)校也是這樣的,。由于舊校舍拆遷新校舍的重建,，現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是一所占地一萬兩千多平米的現(xiàn)代化校舍，其硬件設(shè)施領(lǐng)先中山甚至是全市大部分的初中,。借著新校舍落成的東風(fēng),，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也隨之發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生數(shù)量也開始穩(wěn)步的增長和提高?，F(xiàn)在單就學(xué)生數(shù)量來說我校已經(jīng)一躍成為中山區(qū)第四大校,。

面對新的發(fā)展機遇，學(xué)校及時地提出了“人文治校,、文化立校,、質(zhì)量興校、科研助校,、特色強?！钡睦砟睢?/p>

人文治校就是要建設(shè)人性化管理的團隊,，實施科學(xué)化的管理,，調(diào)動每一名員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園,，全面推動學(xué)生,、教師主動自覺地參與到學(xué)校管理中來，對學(xué)校產(chǎn)生強烈的歸屬感,，真正成為學(xué)校的主人,。

文化立校就是要提升師生的文化品位，我們鼓勵師生閱讀寫作,，以高雅的文化素養(yǎng)樹立學(xué)校的品牌形象,，由于我校的特殊地理位置，位于大連東端,，背山臨海,，我們提出了校園主題文化是“面朝大海春暖花開”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學(xué)校春暖花開的美麗愿景,。

質(zhì)量興校就是要實現(xiàn)學(xué)校的式發(fā)展,，注重學(xué)校工作的規(guī)范化和精細化，追求工作和教育教學(xué)的高質(zhì)量,，全面提升教育教學(xué)水平,。以今年初三升學(xué)為例，分?jǐn)?shù)線出來后,，初三班主任們紛紛接到家長和學(xué)生的報喜電話,，我這個當(dāng)校長的電話也被打爆了，直到手機沒電,，20多個指標(biāo)生全部沒浪費,，有十幾名同學(xué)沒用指標(biāo)直接考取重點校，還有3,、5人個吃到指標(biāo)調(diào)劑的,，69人進入重點高中錄取分?jǐn)?shù)線。對于只有140余名畢業(yè)生的35中學(xué)來說,，這樣的成績的確來之不易,。有一位當(dāng)初入學(xué)時還猶猶豫豫的家長興奮地告訴我，孩子考了630多分,，當(dāng)初選35選對了,，現(xiàn)在上了一所理想的重點高中，而和她孩子小學(xué)同班比她孩子學(xué)習(xí)好的一個學(xué)生小升初迷信所謂的熱點校,，花了好幾萬選了一所民辦中學(xué),，最終只考了6百零幾分，又花了3萬才進了一個二類重點,，對比之下是一家高興一家憂,。(我想，三年之后大家還會見證這一幕的發(fā)生,，我們將以高質(zhì)量的教學(xué)成績回饋家長,，尤其是那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀孩子的家長對我們的信任),。

科研助校就是要提高教育教學(xué)工作的科技含量，加強教師的科研意識,，以先進的教育思想,、教育理論及教育科研成果輔助學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

特色強校就是要在規(guī)范辦學(xué)的前提下努力形成學(xué)校的特色(書香校園/詩意校園),，使教師博學(xué)儒雅,，使學(xué)生知書達理，形成富有自己特色的教育景觀,。

下面我想再和大家談一下今年新初一教師,，尤其是班主任安排的原則。

眾所周知,，今年是我區(qū)第一年實施陽光分班,，目的就是要實施教育公平化。但教育公平不等于不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,，不關(guān)注因材施教,。所以我們也會在適當(dāng)?shù)臅r機，對那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生采取分層次教學(xué)等相關(guān)手段,，以確保600分以上學(xué)生,、重點校希望生得到應(yīng)有的培訓(xùn)和發(fā)展。

今年我校實際招生數(shù)230人,，在全區(qū)僅次于39,、9、44,，連續(xù)兩年排名第四。學(xué)生數(shù)的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學(xué)質(zhì)量的進步和社會聲譽的提升,。今年我校教師子女(包括教學(xué)副校長的孩子)全部放棄了可以自由選擇學(xué)校的機會,，把孩子留在自己學(xué)校，沒有去所謂的熱點校,。這一是說明她們對這屆任課教師的信任,，二是基于對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的了解，三是今年中考取得的成績給了我們更多的信心(要知道今年初一的任課教師基本來自于上屆初三,，從這個角度來說,，我們這屆初一的新生是幸運而又幸福的)。

下面我簡單的介紹一下5各班級的班主任老師,。

一年一班高雪晶老師,，有著20多年的語文教學(xué)經(jīng)驗，20xx年由9中交流到我校,，現(xiàn)在是市骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,。

一年二班盧紅老師，35歲,，數(shù)學(xué)教師,，今年從44中交流到我校，區(qū)級骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀班主任,，區(qū)級名師培養(yǎng)對象。

一年三班楊宏智老師,，有著20多年教齡,，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)任我校語文教研組組長,，區(qū)級骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師。

一年四班趙姍姍老師,，是一位年輕的后起之秀,，20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生，在大學(xué)入黨,，工作僅四年就獲得區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，在去年的全市數(shù)學(xué)教學(xué)比武中獲得一等獎(全市一個學(xué)科只有兩個一等獎)，是我校重點培養(yǎng)的年輕教師,。

一年五班趙莉老師,，也是一位有著20多年語文教學(xué)經(jīng)驗的老師，20xx年由9中交流到我校,，目前是區(qū)級骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)級名師培養(yǎng)對象,。

5位教師5把硬手,，有的老師說：“校長你今年是按照5個好班配置的老師啊?！蔽艺f對,，因為今年教師的子女多，我至少讓我們自己的老師放心,，不管是孩子分到哪個班,，都能放心。因為這屆沒有弱師,，沒有弱班,。當(dāng)然耳聽為虛眼見為實，隨著時間的發(fā)展我相信家長會對我們的學(xué)校，我們的老師有一個更深的了解,。

在這里我只想對家長提兩方面要求,，一是要相信老師，配合老師,，支持老師;二是要鼓勵孩子,，教導(dǎo)孩子，跟住孩子,。

至于其他的要求,，班主任老師會在余下的時間和大家交流。我的講話就到這里,，再一次感謝大家的光臨,，感謝大家對三十五中學(xué)的信任。

大家好!我叫李靜怡,，我很榮幸能向大家介紹我自己,。

在小學(xué)時候，我算是老師眼中調(diào)皮得不得了的學(xué)生,，那會兒我抱著無所謂的心態(tài),，認(rèn)為草草了事也就能過去了，考試前也臨時抱佛腳,，考砸了就心里想著：“沒事,，還有下一次機會?！闭沁@一次次為自己開脫的機會,，導(dǎo)致了我的成績一落千丈，當(dāng)時我并沒有意識到什么,，還如從前一樣,。

可當(dāng)我將升上初中的一段時間，我發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)開始瞧不起自己,，甚至慢慢地疏遠我，一些家長也是一臉輕視,，覺得我是壞孩子，會帶壞他們家的孩子!我很不明白,，成績真的能評價一個人嗎?那好,，我就做給你們看!

功夫不負有心人，我考到了自己理想的成績!我能從最后考到前三名,，最主要在于老師的幫助,、父母的鼓勵。如果不是老師嚴(yán)格要求我，我也不能改掉以前的壞毛病!還有就是我有自己的學(xué)習(xí)方法：第一,，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)作“學(xué)習(xí)”,，我把它當(dāng)作“興趣愛好”，這樣我就抱著想學(xué),、期待得到知識的心態(tài),，學(xué)起來也輕松多了。第二,，勞逸結(jié)合,，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候適當(dāng)放松,，不要給自己過大的壓力,。第三，有效把握課堂四十五分鐘,，閑暇時候回想老師講過的內(nèi)容,，如果遇到模糊或理解不透的地方，一定要去問老師,。第四,，不要臨時抱佛腳，要把每天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,。我按著這樣的方法,，其實也不只這些，在老師的幫助,、父母的鼓勵,、同學(xué)的激勵下，我不斷前行著,，這樣的腳步不會停,，而且還會越來越快，如果要讓我飛,，我必會長出翅膀,，拼命練習(xí)飛翔，直到最后飛到最高為止,。

還有一個人,，我的哥哥，雖然我們常斗嘴,、吵架,，但這并沒有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨，我還要感謝他,，正是他有時看不起我,，認(rèn)為我肯定不會有出息,，所以才會讓我有如此的動力，讓哥哥刮目相看,。

所以說,，越是讓我感到越大的壓力，我就會將它變成我莫大的動力!因為我的信念是“搶在別人之前到達目的地”,。

我想向大家證明：我能行,，我可以!我堅持下去，不會膽小,，不會懦弱,，不會逃避責(zé)任，我將爆發(fā)我最大的潛能,，這個過程會失敗很多次,，但我不氣餒，因為我會是成功之中的一個人,，不會改變!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友：

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”,，老師們擔(dān)負著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進,。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識和自尊心較強,，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費等),，并給予了孩子及時的肯定和贊揚,。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多,，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對著孩子頹喪的表情,，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”,。說完這句話時,，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點,，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時在12鐘睡覺,。。,。,。。,。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵,。謝謝大家!

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好!

我是學(xué)生家長，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會,。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題,。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當(dāng)之處,，請諒解,。

第一、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的,。那時候，實驗小學(xué),、xx小學(xué)教學(xué)水平都比要好,，她對自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊,，所以壓力很大，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚,。我開導(dǎo)女兒，要取得好成績,，必須付出自己的努力,，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個90%的約定,，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績,，考上心儀的大學(xué)是沒問題的,。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來,，成績雖有起有落，但波動不大,，現(xiàn)在,，女兒成績穩(wěn)定了，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動性提高了,，對自己有了充分的信心。

第二,、細節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分,，成績一定會更好,，名次也會提前。所以,，每次考前我都叮囑她,，會的題一定不要出錯?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時,，就會安慰她，只要盡了努力,，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時候，女兒都很感動,，能輕松的參加考試,。成績出來后，對照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進。

第三,、不拘束孩子的天性,。假期，做完老師布置的作用,，我會讓她自己安排時間,，放松身心,。學(xué)習(xí)的時候全身心的投入，玩的時候盡情的玩,。從開始上學(xué)起,，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長,。今年10月份,，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要,，但孩子的快樂是第一位的,，在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長,。不論煩惱還是高興時,，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

第四、讓孩子懂得感恩,。老師是人類靈魂的工程師,，肩負著傳道、授業(yè),、解惑的職責(zé),。學(xué)生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦,。我們就一個孩子,，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講,，取得好成績是對老師的回報,，也是對家長的回報，更是對自己的將來負責(zé),。教育她要熱愛班集體,，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在家中,，我會讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑,，減輕思想上的負擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說，某某同學(xué)腦子很靈,，比自己強,，可我覺得三分天注定，七分靠打拚,，成績的取得,，主要歸功于她的勤奮好學(xué)，這一點,，我很自豪,，覺得女兒很棒。各位家長,，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得,，我的發(fā)言完了。

謝謝大家!

初一家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友：

你們好！

我是2011級5班***

同學(xué)

現(xiàn)在的初中生

學(xué)習(xí)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進,。學(xué)校教育和家庭教育?要形成合力才能更好地達成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢,。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵?孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者

其他

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進步,。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，

成績

什么

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強?的后勤保障和補給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果,，糕點,，湯水；等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的,。

在這里,，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們,、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的,、成功的,！

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好,！我的話講完了，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵,。謝謝大家！

初一家長會家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長,，大家下午好!

我是七年級(一班)~~的家長，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時也感到非常不安,。因為我知道,，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一,、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的

長的姿態(tài),。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯,。

第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充,。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視,，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視,、玩電腦,，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,，每個孩子都希望有個溫暖的家,，有個愛他的父母。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強了孩子的自信心。

3,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程

我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考,、月考、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

初一家長會家長發(fā)言稿篇八

各位的家長：

大家晚上好,！我是七年級5、6班的語文老師,。俗話說：“良好的開端是成功的一半,。”現(xiàn)在你們的孩子剛剛步入初一,，正處于一個嶄新的起點,，作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們老師和你們家長有一個共同的愿望，希望孩子盡量能學(xué)得好些,。作為家長,，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高,。我想提出以下4點建議供大家參考：

而且出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)者先錄取語文成績高者,。有不少家長并不重視抓孩子的語文，送孩子補數(shù)學(xué),、英語的大有人在,，而語文就極少。

1,、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,，并簽字。

2,、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞，成語,，要背誦積累的古詩,、文言文等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識,。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題。

a.生字,、生詞的聽寫,，相關(guān)古詩文的背誦默寫。要檢查,，人人過關(guān),。

這次語文考試總分100分，作文占35分,，考試時詩詞填空及課文中的生字詞是考課內(nèi)學(xué)的,，現(xiàn)代文閱讀是課外內(nèi)容。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力,，才能應(yīng)對考試,。家長能配合的就是幫助孩子識記生字詞和古文的書下注釋、翻譯和詩詞的背誦,。另外,，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍。

抓生字聽寫、背誦,、默寫用紅筆糾錯,、改錯。每課后有讀一讀,，寫一寫,，哪些課文要求會背？每課課后的練習(xí)題中都有明確提示,。單元考試中這類題的分值比分較重,。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學(xué)，總分都不會高,，這就需要家長督促,。

b.拼音不過關(guān)，錯別字多,。備齊工具書,，現(xiàn)代漢語詞典、成語字典,，勤查字典詞典,。

3、幫助孩子提高閱讀和寫作水平,。關(guān)于閱讀水平的提高,，名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊.,。建議平時讀名篇,，如《中考滿分作文》、《小小說選刊》,、《散文精選》,、《讀者》、《青年博覽》,、《青年文摘》等,；假期一定讀長篇名著，多積累,，如好詞,。

家長為什么要督促孩子多讀課外書？讀些什么課外書,？學(xué)習(xí)語文就像燒開水,，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累,，有一個量變到質(zhì)變的過程,，不是一兩天能看出成績的。語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效，語文素質(zhì)的形成有賴于長期的積累和實踐,。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累,、不斷沉淀的結(jié)果。而且由成績一般到突出,，是一個潛移默化,、不知不覺發(fā)生的過程。

那么給孩子讀些什么書呢,？從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的,。說起時間,，一定要擠，一天哪怕有10多分鐘也行,，積少成多,。尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》一書要求學(xué)生每天讀2600字,，速度是每分鐘500字，每天寫30字,。這是最低要求,。閱讀時不要怕孩子當(dāng)時不大理解，只要讀進去,，感興趣就行,。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀,。經(jīng)過長期的閱讀,，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素質(zhì)高的人，那還用擔(dān)心中考,、高考中不會取得好成績嗎怎樣才能把作文寫好,？我采取的方法就是多看多練多積累，才能熟能生巧,。學(xué)生每周寫一篇周記,，養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣，注意觀察生活,，如饑似渴的讀有益書刊,，擴大知識面，多背好句佳句,，日積月累,，就能寫好作文。而這個班的作文還是比較欠缺的，很多學(xué)生知識面窄,，詞匯積累不多,，無法準(zhǔn)確表達自己的感情。

課外閱讀在語文教學(xué)方面,，有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外?！边@不是說課內(nèi)不重要,，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力,。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的,。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人,，有時我們老師，家長說的一些道理,，他們可能覺得有些煩,，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書,，就進行制止,，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵他看,，還要給孩子多買一些好書,。

背誦學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首,，不會做來也會吟,。”沒有豐富的語言積累,，學(xué)生就說不出精彩的語言,，就寫不出好的作文。因此,，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句，成語,，古詩等,。

4、一個學(xué)生能否寫一手好字,，不管對今后中招考答卷還是以后工作,，是至關(guān)重要的,。所以我要求學(xué)生練字帖，每天認(rèn)真練字,。讓學(xué)生從寫好每個字開始學(xué)好語文,。我希望我們的家長有空可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本,，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字,，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力提高孩子語文,。謝謝大家,！

初一家長會家長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長,，大家晚上好,！

今天我們聚集在這里，共同參加初一家長會,，探討孩子的成長之路,。從孩子們進入學(xué)堂起，我們就對他們的未來投入了莫大的關(guān)注和期望,。而今,，他們已經(jīng)完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)歷程，開始步入初中階段的新生活,。我們看到孩子們的成長,，也回顧我們作為家長在其中的角色。在新的學(xué)習(xí)和成長中,，作為家長的我們更應(yīng)該理性對待,，以正確的心態(tài)，支持和幫助孩子們健康成長,。

首先,，我們要認(rèn)識到初中階段的學(xué)習(xí)和生活比小學(xué)難度明顯提高，這對于未經(jīng)歷過的孩子們來說是一次巨大的挑戰(zhàn),。因此,，家長們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài),，并給予合適的鼓勵和支持,。要有信心,，只有正確引導(dǎo)孩子們，幫助他們建立正確的價值觀和成果意識,，才能讓他們在學(xué)習(xí)和成長上取得良好的成績,。

其次，我們也要認(rèn)識到初中生活不僅僅是學(xué)習(xí),，還包括社交和情感交流,。在這個年齡段，孩子們已經(jīng)開始進入青春期,，情感上也會有一些波動,。因此，家長們還要關(guān)注孩子的社交生活和情感健康,，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子們的問題,。給孩子以合適的空間和自由，建立良好的溝通平臺,，讓孩子感受到家長的支持和關(guān)愛,，用心傾聽孩子們的心聲。最后,，我們也要意識到,，教育孩子不僅是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。在培養(yǎng)孩子的過程中,，家長和學(xué)校應(yīng)該形成合力，共同營造孩子健康成長的'氛圍,，促進孩子的全面發(fā)展,。家長們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和進展,，與老師進行積極的溝通交流,，更好地協(xié)助孩子完成學(xué)業(yè)和成長。

總之,，每個孩子都是獨特的,，每個家庭也有其獨特的情況。我們要理性對待孩子的成長和學(xué)習(xí),，積極引導(dǎo)他們建立健康的成長習(xí)慣和人生價值,。希望我們家庭和學(xué)校能夠相互支持和配合，在共同的關(guān)注下,，讓孩子們擁有更好的成長和未來,。

謝謝大家。