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教師試用期工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 09:28:02
教師試用期工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-10-20 09:28:02     小編:紫薇兒

寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,,寫明白,,實(shí)事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師試用期工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,,來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的`時(shí)間了,英語教師試用期工作總結(jié),。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié):

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師,,身正為范",。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,,不了解重,、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課,,對(duì)此,,工作之初,我的心里十分著急,,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是,我也堅(jiān)信"萬事開頭難",。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,,因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的前提,。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo),在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

作為新教師,,我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里,,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,以更高的目標(biāo)要求自己,。做到學(xué)在教之先!學(xué)后教,,透徹地學(xué)!

教師試用期工作總結(jié)篇二

本人本學(xué)期擔(dān)任大二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),,在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),。力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo),。

4,、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3,、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入。

教師試用期工作總結(jié)篇三

本人自2月任職以來,,一直在廣恩小學(xué)從事四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期,我盡職盡責(zé)完成本職工作,,成績雖小,,感慨良多。下面我就對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)并取得了一定的成效,。任職以來,我對(duì)教學(xué)一絲不茍,,對(duì)備課,、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)刻苦鉆研,、精心設(shè)計(jì),,很快進(jìn)入角色,教學(xué)工作得到了師生的一致贊揚(yáng),。

2,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,。因我之前從事的是高中政治教育,,與現(xiàn)在的小學(xué)教育有著很大的不同,所以前半學(xué)期主要處于摸索適應(yīng)階段,,導(dǎo)致學(xué)生的期中考試考得并不是很理想,。我經(jīng)過對(duì)期中考試的質(zhì)量分析,逐漸認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)工作中存在的問題,,并在下半學(xué)期中努力解決,,因而這次期末考試就取得了不錯(cuò)的成績。

3,、積極進(jìn)行培優(yōu)扶差,。一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,。在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問,,多巡視,多輔導(dǎo),,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們看扁,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。除此之外還發(fā)動(dòng)班上的.學(xué)優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,我讓他們組成一幫一小組,,成績好的學(xué)生主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能,,給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。小老師們確實(shí)是非常盡責(zé),,而后進(jìn)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來也非常容易。

4,、合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng),。通過這幾個(gè)月的工作,我深知即使是在農(nóng)村小學(xué)里也是人才濟(jì)濟(jì),,要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)成績,,也需要自身不斷的努力和奮進(jìn),所以我在日常生活中不斷督促自己要多看書,,多學(xué)習(xí),。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí),,通過網(wǎng)上查找教學(xué)資源,,利用課余時(shí)間讓自己不斷進(jìn)步。

5,、積極向其他老師請(qǐng)學(xué)習(xí),。由于是第一次教小學(xué)數(shù)學(xué),很多問題自己掌握得并不好,,我都能經(jīng)常向身邊的老師請(qǐng)教,,這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺,。從中我也明白了,,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,,積極吸取其他老師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,,才能提高自己的教學(xué)水平。此外,,我也積極參加科組教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明確了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,,但也難免有些不足,,我一定會(huì)在今后的工作中加倍努力,不斷地完善自我,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師試用期工作總結(jié)篇四

我很喜愛孩子,我喜愛和他們?cè)谝黄饡r(shí)的純凈無瑕,,我喜愛和他們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂自然,,我喜愛和他們?cè)谝黄饡r(shí)的輕松幸福。在我的意識(shí)里,,孩子是我心里最清亮的一顆水滴,,它時(shí)常甘潤我的心田,也時(shí)常讓我感動(dòng)流涕,。孩子的世界是多么的純白,,潔凈的一絲雜質(zhì)也沒有。由于喜愛孩子,,我毅然決然的選擇從事老師行業(yè),,想始終悄悄的陪伴著孩子們,直到我老去的那一天,。

我知道,,做好一名老師不簡潔,尤其是做幼兒老師,,更是不簡潔,。除了對(duì)自己的文化要求之外,還要對(duì)自己各個(gè)方面不同的'一些需求,。由于我父母對(duì)我的愛好愛好方面很重視,,所以,從小我就開頭練習(xí)鋼琴,,學(xué)習(xí)舞蹈,,所以在這些方面,我對(duì)自己還是很有自信的。來到幼兒園之后,,我很榮幸得到園長的青睞,,讓我給學(xué)校的老師們時(shí)常培訓(xùn)鋼琴和舞蹈,這讓我更加的有成就感,,也讓我們同事之間更加的團(tuán)結(jié),,感謝大家對(duì)我的信任,也感謝大家能夠給我機(jī)會(huì),。

一名老師,,自信是很重要的。自信就如眼睛里的星星,,別人望向你時(shí),,觀察了你眼睛里的星星,都會(huì)感到一種莫名的喜愛,。只有我足夠自信了,,孩子們才能夠更加的信任我,家長們也才會(huì)更加放心將孩子們交給我,。因此,,在培育自己的信念方面,我始終有很努力的下功夫,。從言談吐止上,,精神思想上,我都在努力培育自己的自信念,,盼望能夠給孩子們帶來一個(gè)更好的校內(nèi),,一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

來到幼兒園已有了幾個(gè)月,,這幾個(gè)月的試用期讓我對(duì)自己也有了一些別的想法,,我發(fā)覺我對(duì)孩子的喜愛不止我心里的想象。我喜愛看到他們笑,,心疼他們哭,,喜愛抱一抱他們,夸一夸她們,,也喜愛聽他們夸獎(jiǎng)老師的好,。關(guān)于孩子們的一切,我都非常喜愛,。我想盡我自己最大的力量將他們帶上正軌,。我情愿千里跋涉,為他們點(diǎn)燈,。

我真的很愛這份職業(yè),,也很愛班里的孩子們,。更愛這個(gè)學(xué)校,給我一個(gè)平臺(tái),,能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,,能夠讓我在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的力氣。我盼望自己今后可以更加努力的工作,,帶好孩子們,,教他們更多的東西,讓他們能夠一個(gè)正確的觀念,,在今后的路上不斷前行,。我想這就是我最大的夙愿了。

最終,,我還要感謝學(xué)校和同事老師們,,是你們,,讓我變得更好,。你們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我無限的關(guān)心,真的很感謝,,也很感謝大家對(duì)我的包涵,,盼望在今后的道路上,我們能夠攜手同行,,教育出更多優(yōu)秀的孩子,!

教師試用期工作總結(jié)篇五

古人說:教師是蠟燭,是春蠶,;今人說:教師是靈魂的工程師,,是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對(duì)教師的評(píng)價(jià),,也是對(duì)教師的期望,,更是教師的一種責(zé)任。

我于一九九七年畢業(yè)于錦州第二師范學(xué)校,,隨即分配到了溝幫子鎮(zhèn)孫莊小學(xué),,一直擔(dān)任高年級(jí)的教育教學(xué)工作,從事班主任工作已經(jīng)整整六年了,,這其中雖然有苦,,有咸,但我依然愛著我的事業(yè),,愛著我那些天真無邪的孩子們,。

加里寧說過:“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前,外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,,在不斷地盯視著他,。”因此,作為教師要為人師表,,力爭用自己的言行去感染學(xué)生,,使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,,嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,,你不吱聲我也看不著,沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,,這時(shí)我就開始思索,,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),人人講衛(wèi)生呢,?從這以后,,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,,灑上水,,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來,。幾天過后,,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,,對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),,夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,,大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事,,使我認(rèn)識(shí)到,,大聲喊,、指派別人不如自己親自去做,給學(xué)生做出個(gè)樣來,,學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快?,F(xiàn)在,我班同學(xué)人人都關(guān)心班級(jí),,把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù),。

我根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),學(xué)生的知識(shí)水平,、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日,,召開了《祖國在我心中》的主題班會(huì),使同學(xué)們了解了我們祖國是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的文明古國,,它有著秀麗的山河、迷人的景色,。通過快板,、相聲、詩歌,、歌舞等多種形式,,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心,、自豪感,,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的激情,。又召開了《老師,,辛苦了!》主題隊(duì)會(huì),,使同學(xué)們了解了教師是一個(gè)光榮的職業(yè),,他需要有耐心、有責(zé)任感,,還要有淵博的知識(shí),。通過詩朗誦、歌舞表演等形式,,使學(xué)生敬師,、愛師,同時(shí)也增近了師生間的真摯情感,。

利用思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,使學(xué)生學(xué)有所得。通過小品,、話劇等多種形式,,使學(xué)生親身參與,、明辯是非,體會(huì)善惡,,生動(dòng)而活潑地完成說教所不能達(dá)到的目的,,樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,,同時(shí)也達(dá)到了素質(zhì)教育的要求,。

每天晨會(huì)時(shí)間,及時(shí)針對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決,,及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為,,提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己,培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的能力,。

今年開學(xué)的一個(gè)多月的時(shí)間里,,同學(xué)們就做好事二百余件,大家關(guān)心班級(jí),、關(guān)心同學(xué),。我班的趙超、王博等同學(xué)為同學(xué)們拿來了水杯,;趙思從家里拿來了香皂盒,;田壯同學(xué)在學(xué)校門口拾到拾元錢,交給了失主,;袁昆,、何欣、蔣奪等同學(xué)經(jīng)常幫助幼兒班打掃衛(wèi)生……好人好事層出不窮,,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。勞動(dòng)掃除時(shí),分和的擔(dān)當(dāng)區(qū),,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后,,積極肯干,總是提前完成任務(wù),,多次受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),,為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

教師試用期工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,,來到xx工作已將近一年的時(shí)間了,。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié):

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,,身正為范"。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,,不了解重,、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,,工作之初,我的心里十分著急,,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是,我也堅(jiān)信"萬事開頭難",。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,,查閱資料把自己的教案寫好,,因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的前提。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo),,在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

作為新教師,,我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里,,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,以更高的目標(biāo)要求自己,。做到學(xué)在教之先!學(xué)后教,,透徹地學(xué)!

教師試用期工作總結(jié)篇七

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,,我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里,我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,,也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:

身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí),,受益非淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,,都還需要我不斷地去努力,,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,了解學(xué)生,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,上好課,認(rèn)真輔導(dǎo),,盡心盡力,,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,,獲得長足的進(jìn)步,,獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),,同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說,我面對(duì)的`是一大堆的未知和茫然,。起初,,我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,,不斷去適應(yīng)和探索,,同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。一路下來,,我覺得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué),,很多時(shí)候覺得力不從心,六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,,無心向?qū)W,、懶惰成性,上課喜歡講話,,搞小動(dòng)作,,讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,,一來要管理好幼兒班,,整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理,應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理,,還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),有時(shí)真的感到很累,。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,,面對(duì)這一局面,講究方法非常重要,,時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),,盡管有些因素是無法把握和控制的,。本文信息來源于

大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明,。

在教學(xué)工作總結(jié)上,,我努力鉆研教材,寫教案,,認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面,對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn),,起初把握不是很精當(dāng),,但在老教師的指導(dǎo)幫助下,通過對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),,我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中,讀懂,、讀透教材非常重要,,這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,,理解消化了,,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,,美術(shù)課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程,。然而由于各種原因,目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,,依然處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn),,有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,,因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,,我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,,注重靈活地選擇教學(xué)方法,,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評(píng),,在評(píng)中求反思,在反思中求提升”原則,,我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,,認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為,,只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快,。

教師試用期工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里,我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,,也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:

身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí),,受益非淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,,都還需要我不斷地去努力,,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,了解學(xué)生,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,,認(rèn)真輔導(dǎo),,盡心盡力,,以求問心無愧,,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,,獲得長足的進(jìn)步,獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),,同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說,,我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然,。起初,我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn),,盡自己的最大努力去嘗試,,不斷去適應(yīng)和探索,同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。一路下來,,我覺得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué),很多時(shí)候覺得力不從心,,六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,,無心向?qū)W、懶惰成性,,上課喜歡講話,,搞小動(dòng)作,讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn),,兩頭忙,,一來要管理好幼兒班,整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理,,應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理,,還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),有時(shí)真的感到很累,。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,,面對(duì)這一局面,講究方法非常重要,,時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),,盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學(xué)工作總結(jié)上,,我努力鉆研教材,,寫教案,,認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,,對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn),,起初把握不是很精當(dāng),但在老教師的指導(dǎo)幫助下,,通過對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),,我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,,讀懂,、讀透教材非常重要,這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透,,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,,美術(shù)課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因,,目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,依然處于弱勢(shì)地位,。認(rèn)清這一點(diǎn),,有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),,并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,,因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,我一直在努力著,。在課堂教學(xué)中,,注重靈活地選擇教學(xué)方法,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動(dòng),,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng),,在評(píng)中求反思,,在反思中求提升”原則,我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,,認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為,,只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。

在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中,,我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)又是幼兒的班主任,所以感到甚是吃力,,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對(duì)著一班小家伙,,我有時(shí)候還真是感到束手無策,,一大堆繁瑣的事情等著我去操心,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,,一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理,。對(duì)于班級(jí)的有效管理,在我向其他老師取經(jīng)的過程中,,我懂得了要當(dāng)好一名班主任,,要有信心、耐心和愛心,,這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。

對(duì)于幼兒小朋友,,他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),,面對(duì)陌生的大集體,或許有許多的不適應(yīng),,我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。在這里,我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助,,她毫不保留地將她十幾年來的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我,,讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性,于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作,,在她的課堂教學(xué)中,,我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,尤其是她的身體語言,,一個(gè)手勢(shì),,一個(gè)簡單的動(dòng)作,一個(gè)表情,,一個(gè)眼神,,無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào),,可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī),,已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師,無形之中,,我以她為榜樣自我激勵(lì)著,。在班上,面對(duì)著一張張可愛的臉蛋,,我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,,時(shí)刻提醒著自己:一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),,自然而然,,我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長,,讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得,,自己也正如他們一樣,一同成長著,。

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