總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇一

20xx年全國學前教育宣傳月的主題是“我是幼兒園教師”。旨在多角度,、多形式呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學習的真實情景和具體案例，從而加強學前教育發(fā)展政策的宣傳,，總結(jié)推廣經(jīng)驗,，宣傳科學保教理念，展示幼兒教師兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè),、潛心育人的良好形象。引導家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,，支持配合幼兒園教師各方面的工作,，支持推動學前教育發(fā)展。近日,，我園結(jié)合實際情況,，開展了“我是幼兒園教師”學前教育宣傳月系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、精心組織,，高度重視。

我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題,，精心制定宣傳月活動方案,，從家長和教師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確,、形式多樣,，并組織全體教師認真組織實施落實。

二,、面向家長宣傳,，開展專題報告、家長進課堂等活動,。

1,、以班為單位,，召開學前教育宣傳月啟動儀式，向家長宣講活動主題及活動方案,。

2,、向家長發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長一封信》，讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點,，讓家長明白幼兒園到底學什么最重要,，從而理解、支持,、參與幼兒園教育活動,。

3、開展為期一個月的家長進課堂活動,。每周安排一節(jié)對外公開課,，邀請部分家長走進校園，走進課堂,，和孩子一起聽課。進一步了解幼兒園活動內(nèi)容及特點,。

4,、園長面向全體家長進行公開課示范和“孩子在幼兒園學什么最重要”為主題的學術(shù)報告，結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點,，通過問答互動，解決家長們共同關(guān)心的問題,。

三,、面向教師，開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動,。

1,、園長面向全體教師進行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報告。甘園長結(jié)合實際,，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對教師進行了培訓與指導,，鼓勵全體教師，加強學習,，努力提高自己的專業(yè)能力,，在付出與收獲中，體驗職業(yè)幸福感,。

2,、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動，借助公眾號,、家長群等平臺,，圖文并茂的展示了自己工作中的點滴,，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長全面了解幼兒教師感人的故事,。

3,、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽，增強幼兒教師職業(yè)的榮譽感和責任感,。在演講活動中,，每位教師都根據(jù)自己的工作，成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)歷,，進行了生動的闡述,，并且借助ppt向我們展示了在每天重復、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事,，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長中的歡笑和淚水,，收獲與付出?；顒友埩酥行男ｎI(lǐng)導和家長委員會成員擔任評委,，并對優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵。

本次學前教育宣傳月期間,，我園采用宣傳標語,、召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》,、園長學術(shù)報告,、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”,、教師征文故事,、演講活動等形式，大力宣傳學前教育的相關(guān)政策,，介紹我園的辦園理念和保教工作,，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景,，取得了預期的目標,，社會反響較好。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇二

為貫徹落實洛陽市教育局《關(guān)于組織開展20xx學前教育宣傳月活動的通知》,，抓好社區(qū),、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我校對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了“幼小協(xié)同，科學銜接”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,。

2,、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作,。充分利用幼兒園人力,、設備資源，當?shù)氐奈幕?、民俗資源,，利用各種集會、活動,，廣泛宣傳,，贏得家長、群眾的支持與理解,。

3,、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動,，面向全村開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑,、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。通過展板,、發(fā)放傳單等形勢,，大力宣傳學前教育的'方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;宣傳我校學前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍,。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園。以海報,、傳單方式,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為,。

(3)宣傳科學,，糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇三

20xx年全國學前教育宣傳月來了,，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長走進熟悉而又陌生的幼兒園,，一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴,，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學前教育宣傳月主題活動,。

召開家長會、家長開放日活動,。家長們通過觀摩幼兒半日活動,、教師公開教學展示、聆聽家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作,，育兒理念得到提高,。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,，大力向社會家長宣傳,，宣傳遞幼兒教師正能量。

及時更新班級家教欄,。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片,，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作,。

通過網(wǎng)站,、微信、qq群等及時更新學前教育宣傳活動,。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片,、視頻，提高社會和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇四

為貫徹落實縣教科局《20xx年xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,，我校結(jié)合學校實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,。認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學,、自學等形式,，學習上級文件、傳達各級會議精神,、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》,、有關(guān)法律法規(guī)等，進一步提高教師對學前教育的認識水平,，并以理論學習指導自己的教學活動。

2,。認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式,。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,。

1,。堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實。

2,。進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。

3,。創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治"小學化"教育環(huán)境。

1,。嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間,。

2。堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外,，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲,、音樂游戲,、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標,。

3,。開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷,、家長開放日等活動,。

1。廣泛開展社會宣傳,。通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省,、市,、縣各級學前教育政策，形成全社會關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2。組織學習交流,。通過組織教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性,。

3,。開展科學育兒服務。通過召開家長會,、《致家長的一封信》等方式,，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念，宣傳科學保教常識,，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,，引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語,、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》,、家長開放日,、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家,、省,、市、縣有關(guān)學前教育政策,，介紹學校辦園理念和保教工作,，向家長傳遞科學育兒知識，基本達到了預期的宣傳效果,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇五

“xxx”是第x個全國學前教育宣傳月,。在學前教育宣傳月活動中，我園以教育部辦公廳《關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神為依據(jù),，深入貫徹落實《3x6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,，認真做好學前教育宣傳月工作，大力宣傳學前教育政策和發(fā)展成果,，宣傳學前教育管理制度和科學育兒知識,，營造全社會共同關(guān)心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學前教育宣傳月活動扎實開展,，取得成效,。

根據(jù)有關(guān)文件要求,，我園迅速行動起來,，結(jié)合幼兒園實際,，緊扣主題，精心設計,，制定了《景岳六一幼兒園20xx學前教育宣傳月活動實施方案》,。根據(jù)實施方案，制定切實可行的活動計劃,，統(tǒng)一安排部署,，并認真組織實施。

(一)廣泛開展園內(nèi)宣傳

5月21日,，組織召開了全園教職工參加的20xx年學前教育宣傳月活動啟動儀式,，動員廣大教職工積極行動起來，全身心投入到活動中來,。會上,，園長宣讀了《景岳六一幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，明確20xx年的活動主題是“xxx”,，使得全體教職工明確我園此次活動的宣傳內(nèi)容和形式,。

(二)面向社會廣泛宣傳

制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來貫徹落實黨的教育方針和建園以來歷年學前教育宣傳月宣傳活動,，向家長宣傳規(guī)范辦園,、科學保教的相關(guān)知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，深得家長的稱贊,。

(一)開展學前教育宣傳月啟動儀式,，發(fā)動全園參與宣傳活動

召開保教人員動員大會，傳達今年學前教育宣傳月精神,、內(nèi)容,、要求，傳達我園活動方案的主題,、時間,、內(nèi)容和重點。啟動儀式上,，全園教職工一起回顧了十年來學前教育宣傳活動起到的重大作用,，講述了學前教育宣傳活動對幼小銜接起到的作用，還通過講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷,，結(jié)合實際闡述了學前教育工作的重要性,。

(二)開展教育故事座談會，帶動全體保教人員深度投入宣傳活動

6月10日,，保教科組織全體保教人員以“改革春風促發(fā)展,，我和幼兒園共成長”為主題的教育故事座談會,，全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責，講述自己參與的學前教育改革的所見,、所聞,、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來的歷程和學前教育宣傳月十年來取得的成果,。

(三)面向家長宣傳普及科學育兒知識,，宣傳學前教育

發(fā)動全園家長，以線上交流的形式,，講述孩子進入景岳六一幼兒園生活,、學習的所見所聞所感。通過家長的參與和回顧講述,，宣傳這十年學前教育普及,、普惠和科學保教的成功經(jīng)驗，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風貌和幼兒教育的新氣象,，宣傳教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒快樂成長的新變化,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展,。

(四)積極宣傳,，營造良好的社會宣傳氛圍

2.“慶六一”藝、體活動大展示

20xx年6月1日—3日,，舉辦第五屆“飛揚的旋律,，歡快的六一”20xx慶祝六一國際兒童節(jié)藝、體活動大展示,。從入場,、升國旗、奏國歌,、園長致辭,、幼兒文藝匯演、幼兒運動會等環(huán)節(jié),，幼兒時刻感受著幸福和快樂,，留下美好的童年記憶;運動會中設置的親子游戲競賽，為家長提供陪伴孩子的機會,，營造溫馨的家庭親子關(guān)系,，幫助家長樹立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點、關(guān)注幼兒身心健康和人格完善的科學理念,。

3.幼小銜接工作

本著以幼兒身心健康為本的科學教育理念,，從幼兒的學習特點入手，避免小學化，不提前學習小學教材內(nèi)容,，重視幼兒學習興趣,、學習能力、學習習慣的銜接和自己整理書包,、穿衣服、系鞋帶,、獨立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗的積累,，注重思維方式、學習習慣,、社會技能等方面的培養(yǎng),，而不是只重視知識上的片面銜接。

同時,，引導家長正確面對幼小銜接問題,，不僅要培養(yǎng)幼兒的學習能力，還要加強自理能力的培養(yǎng),，家園合作,，促進幼兒適應小學生活，順利實現(xiàn)幼小銜接,。

在第xx個學前教育宣傳月活動期間,，我園通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳，幫助社會和家長了解和認識幼兒園的教學模式,，深入了解孩子的身心發(fā)展特點,，尊重幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇六

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育,，我校在3月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報,，內(nèi)容以《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》,、《新中學生守則》等相關(guān)法律,、法規(guī)為主。同時學校對各班板報進行評比,，評出一,、二、三等獎,，并進行表彰鼓勵,。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力,。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫,。在同學們上交的幾十張作品中,，涉及了學校教育、未成年人犯罪,、社會治安管理,、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動,，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念,。

在三月份,，我校教育處和學校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片,，組織全體學生觀看,。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言,，并對問題進行解決,。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題,，從而加深印象,，避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇七

為了深入貫徹落實《3―6周兒童學習與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學的兒童觀,、教育觀，促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展,，營造全社會關(guān)心,、重視學前教育的濃厚氛圍，我園以學習《指南》精神,，了解孩子為主題,，開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下：

成立以園長何民為組長的領(lǐng)導小組,，幼兒園教師為成員,，主任具體抓落實，負責宣傳月工作,。

1,、深入貫徹落實《指南》，引導廣大幼兒教師和幼兒家長學好《指南》,、用好《指南》,，學會把《指南》的`教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2,、宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。宣傳學前教育發(fā)展政策,，推廣各地學前教育發(fā)展過程中的先進經(jīng)驗,、典型，形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍,。

3、宣傳幼兒園管理制度,，促進規(guī)范辦園、科學保教,。廣泛宣傳科學的學前教育理念和,，引導家長和社會正確正確的評價幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進典型,，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教的要求和標準，增強教育工作的規(guī)程性,、自覺性和主動性,。

1、幼兒園組織全體教師召開了“學前教育宣傳月”活動動員大會,，由園長組織學習領(lǐng)會上級文件的主要內(nèi)容,，并對本園宣傳月活動進行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作,。

2,、開展學習宣傳活動。幼兒園組織全體教師集中學習《指南》等學前教育相關(guān)政策,，撰寫學習筆記,，進行集體交流，解讀學前教育政策,，把握學前教育發(fā)展方向,。

3、開展家長開放日,、家長會等活動,，宣傳規(guī)范辦園，科學保教和幼兒園科學辦園理念,。幼兒園通過家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

4,、多渠道宣傳,。各班老師通過校訊通、廣播,、qq群等渠道向家長宣傳《指南》精神,，幫助家長解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念,。

通過宣傳月活動,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,，營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活、健康成長,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇八

一,、廣泛開展社會宣傳。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標語,，通過發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式,，宣傳國家,、省有關(guān)學前教育政策，家庭幼兒教育知識等,。讓廣大幼兒家長全面了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，掌握科學保教知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。把社會,、家庭、幼兒園緊密聯(lián)系在一起,，努力提高辦園質(zhì)量,。

二、深入開展校內(nèi)宣傳,。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作,，增強規(guī)范辦園意識。認真組織教師集中學習,，系統(tǒng)學習國家,、省關(guān)于學前教育政策，全面掌握科學保教知識,。要求廣大教師積極討論交流,、認真撰寫學習筆記，切實增強科學保教的自覺性和主動性,。

三,、鞏固活動成果。

在活動月期間,，組織幼兒園相互交流學習,，強化科學保教的辦園理念,；召開幼兒家長會議,、發(fā)放致幼兒家長一封信，宣傳學前教育政策和保教知識,，使活動延伸到每個家庭,；同時，請婦聯(lián),、關(guān)工委等部門專家開展專題講座,，效果很好。通過專題活動,，幼兒家長對學前教育有了更深刻的了解,，更好地支持、配合學前教育,。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入,，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標準,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇九

為深入宣傳貫徹《指南》,，多途徑傳播科學育兒理念和方法，做好幼小銜接工作,，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦有關(guān)文件精神,，幫助家長和教師獲得科學育兒的理念和方法,，真正成為孩子健康成長的指導者和引路人，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學前教育宣傳月活動,。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學銜接”,，我園開展了以下活動：

《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,，充分體現(xiàn)了科學性,、民主性與先進行、時效性,、操作性強等特點,。為提高家長的科學育兒水平，從而提高幼小銜接的實效性,，我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學知識、爭取社會支持,，引導家長參與到學校教育來的重要契機,。具體舉措包括：1.我園組織家長參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座，講座主題為《家園合力,，科學銜接》,，在講座過程中，與會的教師和家長都能準時,、有序,、自始至終參與活動。2.利用led顯示屏顯示宣傳標語“幼小協(xié)同 科學銜接”,，營造宣傳月氛圍,。3.利用海報、園務公開欄等途徑進一步擴大學前教育宣傳月活動在全鎮(zhèn)的影響,。

幼兒園體育是促進幼兒身體生長發(fā)育,，發(fā)展身體素質(zhì)，增強體質(zhì)的重要途徑,。為能更好地通過科學的,、系統(tǒng)的鍛煉方法，達到有效鍛煉的目的,，促進幼兒身體的全面發(fā)展,，在上學期組織早操講座、早操評比,、組織參觀等活動的基礎(chǔ)上,，于本學期開展體育特色項目建設：“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動.創(chuàng)設了“穿越火線”、“爬山涉水”,、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動項目,。 為了讓孩子們有更多選擇,，發(fā)揮自主性，盡享運動樂趣,，我園采取打破班界的做法,，運動場上的所有運動器械和項目為所有孩子們開放，隨孩子們自主選擇,，任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動中幼兒有效鍛煉了體能,，發(fā)展了身體動作，促進身心健康成長,。

提升園級領(lǐng)導的管理水平,，是促進辦園水平的基礎(chǔ)，我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動?！氨F發(fā)展 提升品質(zhì)”現(xiàn)場會暨20xx年第一次教委辦工作例會,，主動更新先進的教育管理理念，并積極參加各姐妹園的教研活動,。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動主持研討,，并擔任片斷教學比賽評委。只有園領(lǐng)導帶頭不斷深入教研,，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子,，提升辦園水平。

根據(jù)《指南》精神,，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，我園利用“六一”兒童節(jié)，向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀,，掀起學前教育宣傳月高潮,。我園以幼兒興趣為出發(fā)點,，舉辦了小班段親子時裝秀,、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場,、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動,，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人，在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力,，培養(yǎng)善于合作的良好習慣,，倡導低碳生活的先進理念，和孩子,、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié),。除了本園組織了精彩的活動，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演,，深受好評,。

為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學生活,，我園組織大班段幼兒參加了養(yǎng)正中心小學，孩子們在實地參觀了小學班級和校園環(huán)境,、學習生活情況,，并觀摩了小學中隊主題活動后，大大激發(fā)了幼兒對小學生活的向往,，為即將上小學做好了心理上的準備,。

在園領(lǐng)導的精心組織和全園教師的合作努力下，我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果,。宣傳月結(jié)束了,，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中繼續(xù)做好《指南》的宣傳工作,，更新教育觀念,，充分了解3～6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,，幫助幼兒了解和接觸小學學習生活,，為上小學和今后的學習生活打下堅實的'基礎(chǔ)。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十

為促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，加快普及學前教育,，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學前教育宣傳月活動的通知》，我校開展了20xx年學前教育宣傳月活動,。

本次活動以“快樂生活,，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領(lǐng)導小組,，結(jié)合我校實際情況,，制定了《古樓子學校20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我校根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學校特點，緊扣“快樂生活,，健康成長”的活動主題和宣傳重點內(nèi)容,，精心設計，制定了切實可行的活動計劃,，并采取具體有效的'工作措施,，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署,，認真組織實施,，形成了上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局。

我校充分利用宣傳欄,、懸掛標語,、活動觀摩、致家長一封信等形式開展有組織,、有計劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大了學前教育宣傳月活動在社會上的影響,。

在組織實施宣傳月活動時我校側(cè)重于學前教育的方針政策,、學前教育“小學化”傾向的嚴重危害性、先進的學前教育理念和科學育兒知識等的學習,、宣傳活動,，嚴格把關(guān)，確保宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定,，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律,，嚴禁宣傳活動帶有“小學化”傾向，嚴禁宣傳內(nèi)容違背學前教育規(guī)律,。

20xx.6.

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十一

孩子的健康成長,，事關(guān)家庭幸福，民族興旺,。目前,，在家長中蔓延的小學知識提前學習現(xiàn)象，泯滅了幼兒活潑好動的天性,，剝奪了幼兒探索求知的快樂,，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的。

由于一些不良宣傳的影響,，導致家長對學前教育產(chǎn)生誤解,，相關(guān)調(diào)查顯示，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學習讀,、寫,、算,，有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論,。”于是各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強化學習現(xiàn)象日益突出：例如進行超前的文化知識教授,，布置大量寫,、讀、算,、默等書面作業(yè),，使用不科學不合理的作息,，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切,，一味拔苗助長,，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長高度重視,，并及時調(diào)整教育觀念和教育方法,，對幼兒進行科學的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展,，擁有健康快樂的童年,。

一、多一些師愛多一份安心,，讓理解為孩子放飛童年

“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,?！边@句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心,，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標,。什么是教育？教育就是生命孵化生命,，人格熏陶人格,，品行影響品格，情感點燃情感,。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律,，隨著時代的發(fā)展，生活的變化,，豐富和充實,，而不斷進取、前進,、生長,。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處,。”為了實現(xiàn)這個目標,，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設的道路上始終堅持著,、努力著、前進著。近年來,，我市深入開展幼兒教師道德建設工程,，以科學發(fā)展觀為指導，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為核心,，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念,，進一步規(guī)范幼兒教師保教行為,，努力打造品德高尚、為人師表,、人民滿意的幼教工作隊伍,，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚社會公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范,、傳承傳統(tǒng)美德的模范,，因為我們深知，孩子是國家未來,，國家發(fā)展的前提,，欲實現(xiàn)中華民族的復興，必須培養(yǎng)好中國的孩子,。

二,、多一些聆聽多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界

孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來,。幼兒教育要呵護孩子的興趣,，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)科學的思維方法,，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力，同時注重積累知識和能力,，這是“激勵探索教育”的基本理念,，培養(yǎng)、尊重并呵護孩子的好奇心,，真的很重要,！

三、多一些陪伴多一些愛,，用閱讀為孩子展開翅膀

父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育,，孩子就會收獲什么樣的人生,。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì),。

現(xiàn)代社會普遍關(guān)注的焦點更多集中在學校教育,，所以家長們更多考慮的也是學校教育，忽視了我們自己才是真正的教育基礎(chǔ),，才是決定孩子命運的關(guān)鍵,，沒有父母的成長，就沒有孩子的成長,。

有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長過程中――老師,，家長和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動,，以至于腦部缺少刺激發(fā)育,，電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處,，因此看電視也會上癮,。在孩子身心快速發(fā)展的時期，此時若沉迷于電視,，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性,。

愛,，是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)素，而陪伴,，則是體現(xiàn)愛最直接的方式,！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇于付出你的陪伴,，你可以和孩子一起,，打開一本書，翻開一個世界,，讓孩子的童年在書香中氤氳成長,，展翅飛翔！

四,、多一些嘗試多一些發(fā)現(xiàn),，用鼓勵為孩子加油護航

我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力,，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心,、有愛、優(yōu)雅,、自信”的寶貝,。

兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減,。因此,，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力，不失時機地給孩子以發(fā)展其能力的機會,，鼓勵孩子“付諸行動,，“去嘗試”，堅信實踐能縮短認知與行為的距離,。

暢銷育兒書《孩子,，把你的手給我》中，關(guān)于表揚孩子有一個很恰當?shù)谋扔鳕D―“稱贊,，就像青霉素一樣,，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準,，需要謹慎小心,，標準包括時間和劑量，因為可能會引起過敏反應,?！笨渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明,，相信你一定能夠用你最真誠的語言,，制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站,，為孩子的健康成長保駕護航,。

五、多一些堅持多一些力量,，讓快樂為孩子的夢想歌唱

堅持是一種力量,，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅持與陪伴,，能讓孩子有足夠的安全感,，使孩子的童年更自信、更陽光,、更快樂,，而且充滿愛。珍惜童年,，重視陪伴,！也許堅持確實不易，但只要堅持就有效果,！這樣的付出,，一定值得,！

科學的學前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體,、良好的性格,、正確的行為習慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康,，更能塑造健全的人格和社會技能,，并有益于智力的發(fā)展,。父母和教師都不應拔苗助長,，一味灌輸，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后,，給予信心,，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn)，請牢記――交給孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適,。

請家長放心,，遵守職業(yè)道德、養(yǎng)成師德規(guī)范,，是我們?nèi)肼殨r的誓言,。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語,，看到孩子,，所有的辛苦勞累會云消霧散。我們用愛心,、耐心,、恒心、細心,、童心,，通過幼兒園的教育，幫助孩子成為一個品質(zhì)高潔的人,，一個敢于承擔責任的人,，一個有勇氣、充滿活力,、正直的人,。除了愛與堅持，我們還需要技巧,。親愛的爸爸媽媽們,，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上,，家園同行,，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，倡導科學保教，自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動,，創(chuàng)設有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境,，還孩子們一個快樂的童年！

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十二

一,、精心組織,，高度重視。

我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題,，精心制定宣傳月活動方案,，從家長和教師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確,、形式多樣,，并組織全體教師認真組織實施落實。

二,、面向家長宣傳,，開展專題報告、家長進課堂等活動,。

1,、以班為單位，召開學前教育宣傳月啟動儀式,，向家長宣講活動主題及活動方案,。

2、向家長發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長一封信》,，讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點,，讓家長明白幼兒園到底學什么最重要，從而理解,、支持,、參與幼兒園教育活動。

3,、開展為期一個月的家長進課堂活動,。每周安排一節(jié)對外公開課，邀請部分家長走進校園,，走進課堂,，和孩子一起聽課。進一步了解幼兒園活動內(nèi)容及特點,。

4,、園長面向全體家長進行公開課示范和“孩子在幼兒園學什么最重要”為主題的學術(shù)報告，結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點,，通過問答互動,，解決家長們共同關(guān)心的問題。

三,、面向教師,，開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動。

1,、園長面向全體教師進行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報告,。甘園長結(jié)合實際，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對教師進行了培訓與指導,，鼓勵全體教師,，加強學習，努力提高自己的專業(yè)能力,，在付出與收獲中,，體驗職業(yè)幸福感,。

2,、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動，借助公眾號,、家長群等平臺,，圖文并茂的展示了自己工作中的點滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間,。幫助家長全面了解幼兒教師感人的故事,。

3、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽,，增強幼兒教師職業(yè)的榮譽感和責任感,。在演講活動中，每位教師都根據(jù)自己的工作,，成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)歷,，進行了生動的闡述，并且借助ppt向我們展示了在每天重復,、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事,，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長中的歡笑和淚水，收獲與付出,?；顒友埩酥行男ｎI(lǐng)導和家長委員會成員擔任評委,，并對優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵。

本次學前教育宣傳月期間，我園采用宣傳標語,、召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》,、園長學術(shù)報告、“六一”文藝匯演,、“端午我們在一起”、教師征文故事,、演講活動等形式,，大力宣傳學前教育的相關(guān)政策，介紹我園的辦園理念和保教工作,，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學習的真實情景，取得了預期的目標,，社會反響較好,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十三

三項公民道德實踐活動:一是引導廣大干部職工積極主動地投入到所住社區(qū)的創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明樓院”,、“文明家庭”,、“文明公民”等活動。二是引導廣大干部職工積極參與社會各界組織的“希望工程”,、“送溫暖”,、“志愿者”、“扶殘助殘”等公益活動,；組織開展了慈善一日捐活動,，動員全局干部職工積極參與慈善捐款10250元。三是引導廣大干部職工開展文明行路,、文明乘車活動,。通過活動，提升了廣大干部職工在公共秩序,、公共設施,、環(huán)境衛(wèi)生以及人際關(guān)系等方面的文明水平，崇尚科學,，破除迷信,，革除陋習，強化文明,、健康的生活理念,。

（一）把深入宣傳教育與總結(jié)反思結(jié)合起來，自我教育,、自我提高,。組織全局各處室、單位召開了作風和道德建設自查自評會,，每位干部職工注重把自己擺進去,，把思想亮出來，以學習教育促提高認識,，以總結(jié)反思促理清思路,，并認真做好個人整改工作,，凡是符合機關(guān)干部職工文明要求的就堅持，不符合的積極改進,，體現(xiàn)了學有所悟,、學有所進、學有所成,。

（二）把主題教育月活動與局各項重點工作結(jié)合起來,，統(tǒng)籌兼顧，相得益彰,。注重把主題教育月活動與機關(guān)事務工作特點相結(jié)合,、與“作風建設年”活動相結(jié)合、與創(chuàng)市級文明單位工作和市行政中心創(chuàng)衛(wèi),、“平安型機關(guān)”建設等全局中心工作,、重點工作相結(jié)合，深入研究各項工作的目標要求,，把握共同點,，抓住結(jié)合點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，有序推進,，達到相得益彰、相互促進的目的,，增強了教育活動的互動性與實效性。

（三）把解決問題與制度建設結(jié)合起來,，立足長遠,，建章立制。注重著眼于健全精神文明建設的長效機制,，鞏固擴大主題教育月活動成果,，結(jié)合查擺出來的問題，從制度層面上查原因,、找不足,，在改善服務態(tài)度、推行事務公開,、提高辦事效率,、轉(zhuǎn)變管理方式、規(guī)范行政行為,、堅持廉潔從政等方面,，進一步建立健全各項規(guī)章制度。據(jù)統(tǒng)計,，9月以來,，我局制定出臺了局工作制度,，加強局領(lǐng)導班子自身建設的意見，局系統(tǒng)懲治和預防腐敗體系實施意見,，市機關(guān)食堂,、會議中心、機關(guān)理發(fā)室,、機關(guān)醫(yī)務室服務標準和服務規(guī)范及管理辦法等各項規(guī)章制度20余項,，初步建立了全局精神文明建設的制度體系，使每位干部職工都能強烈感覺到工作中有制度和制度就在身邊,，從而形成遵章守紀的好習慣,。

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全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十四

學前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”,。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點,，多數(shù)人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見,，幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作,、了解幼兒園教育的特點、建立科學的教育觀和育兒觀;為了讓社會大眾更加了解,、更加接納,、更加理解、更加尊重幼兒園教師,，我們認真策劃了這次宣傳月活動,。

本次宣傳月活動，我們通過微信,、網(wǎng)絡,、藝術(shù)節(jié)活動等媒介，給我們的教職工搭建一個展示平臺,，讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出,。尤其是我們的微信公眾號宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯,，選擇我園不同的崗位角色,，從不同的視角去展示、去講述,、去感受幼兒教師的'工作,。

此次宣傳月活動，使我們的老師們牢記使命,、愛崗敬業(yè),、潛心育人，落實立德樹人的根本任務，為提升幼兒園保教質(zhì)量,，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長,，認識了幼兒園保育和教育活動的特點,，增進了社會各個層面對幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點的理解。

我們堅信,，全體聚幼人在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中,，一定會爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升,，辦不負時代的高質(zhì)量幼教!

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十五

為進一步開展好“最美幼兒緣――我是幼兒教師”學前教育宣傳月主題活動,，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好形象,，xx中心幼兒園采取四舉措做好有關(guān)工作。

一是大力宣傳,，塑造幼兒園教師良好形象,。充分利用宣傳月的契機，評選最美幼師,，發(fā)現(xiàn)和樹立一批幼兒教師典型,，集中宣傳和展示廣大幼兒教師愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,，讓家長安心放心,。

二是廣泛宣傳，引導家長樹立科學保教理念,。立足幼兒園實踐,，通過幼兒教師保教工作的不同側(cè)面，大力宣傳科學保教理念,，努力糾正“小學化”傾向，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

三是嚴格資格準入,，落實幼兒教師保障待遇。認真落實教師資格準入與定期注冊制度,，強化師德師風建設,，提高幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛幼教,、熱愛幼兒的職業(yè)情懷,，依法保障幼兒教師地位和待遇。

四是創(chuàng)新宣傳方式，增強活動月宣傳實效,。充分利用電視,、廣播、報刊,、網(wǎng)絡,、微信等多種媒介，確保宣傳月活動有內(nèi)涵,、有聲勢,、有影響。通過專家評審,、電視展播的形式對學前教育成果進行宣傳展示,。

全民國防教育宣傳月活動總結(jié)篇十六

我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔xx〕8號）、《省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年全省學前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《xx年xx市學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù),，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,，認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發(fā)展成果,、政策,，學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展,，取得成效。現(xiàn)將我園學前宣傳月活動做如下總結(jié)：

領(lǐng)導高度重視宣傳月活動,，園長召開了專門會議,，部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長,，副園長為副組長,，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導小組，分工合作,，積極配合,，開展宣傳月工作。

1.大力宣傳我市,、區(qū)學前教育的發(fā)展成果,。結(jié)合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況,；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步,，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學前教育的重要性,。

2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義,。

3.宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向,。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想,，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念,，禁止學前教育小學化。

通過多渠道,、多形式開展宣傳活動,。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案,，根據(jù)實施方案要求,，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,，積極宣傳國家,、省市區(qū)學前教育政策；通過家長開放日,、家教園地,、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺,，在宣傳學前教育理念的同時,，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念,。組織學前教育宣傳隊走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》,、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則（試行）》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演,、大班畢業(yè)匯演,，宣傳科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解,。召開了以學前教育宣傳月活動為主題的全園家長會,，家委會會議，介紹規(guī)范辦園,、科學保教的科學辦園理念,。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路,。同時通過宣傳報道，宣傳相關(guān)政策,，及時報道宣傳月的各項活動,。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件,，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì),。用請進來，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學,、參加教學研討,。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進行交流，并結(jié)合《指南》開展教學試水活動,。組織教師開展教學理論測試,、教學案例設計等教學基本功比賽，開展戶外游戲設計活動,，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展,。開展片區(qū)音樂教學“同課異構(gòu)”活動，增強示范輻射作用,，提高片區(qū)幼兒園整體教學水平,。骨干教師走進蘇陳幼兒園，送教,、評教,，幫助姐妹園提高教學水平。除此之外,，幼兒園還開展區(qū)角活動研討,、青年教師教學展示、交流教學反思,、師徒對話等活動,，開闊了教師的教學視野,，豐富了教師的教學經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺,。

通過學前教育宣傳月活動,，使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，使科學的學前教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展,。我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度,，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長,，提高教師的教學實踐能力,。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長,。