范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)文藝晚會主持詞開場白篇一

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的各位來賓

?。河H愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好！

甲：又是一年秋風(fēng)送爽

乙：又是一年金菊綻放

丙：又是一年丹桂飄香

?。河质且荒曦S收在望

丙：今天,，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀,！

丁：向所有的老師致以崇高的敬意,！讓我們真誠的說一聲

合：“老師,，您辛苦了,！”

甲：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

乙：無論是偉人,、名人，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

丙：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；

丁：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……

甲：今天,，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候,，也是為了表達我們xx教育人的誠摯感謝,；

乙：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

丙：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

丁：感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設(shè)的大力支持

甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

?。河H愛的朋友們，xx縣xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2,、彩云追月、照鏡子

?。簒x的群眾文化生活開展得豐富多彩,，

丙：那是因為xx的文藝人才是大量存在

丁：沒錯,，名師出高徒,，能有這么多的人才，也說明咱們xx的教師相當(dāng)不賴,，在xx的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3,、紅燭頌

甲：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望,；

乙：老師,，您是紅燭，照亮了孩子的心房,。

丙：三尺講臺,，鋪設(shè)了多少坦途，

?。阂恢Ы瘫?，成就多少棟梁。

請欣賞xx小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》

4,、床前明月光

乙：床前明月光,，疑似地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。

甲：又是一個圓月夜,，我的思念長長，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康,？請欣賞xx一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

5、xx職中寫神話

丙：加速推進教育強縣建設(shè),，促進了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，

丁：今天xx職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《xx職中寫神話》

6,、創(chuàng)造奇跡

丙：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動；

?。航∶啦偈且豁椉璧?、音樂,、健身,、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛,；

丙：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。

7、賽馬,、中國民歌聯(lián)奏

甲：典雅的民樂演奏,，

乙：激昂的演繹風(fēng)格，

丙：時尚的音樂老師,，

?。哼@些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受,。

甲：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8、力與美

丙：柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧，

?。哼@就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

9,、相親相愛

乙：我們是xx的教育人,，我們是相親相愛的一家人，

甲：我們是一個負責(zé)任的教育人,，為加速推進教育強縣建設(shè),，我們團結(jié)一心,，攜手共進，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

10,、陽光路上

甲：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長，

乙：老師是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿,，

丙：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,，

?。好慨?dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量,。

甲：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

11,、冬天來了

甲：幼兒教育是人生成長的起點,，

乙：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》

12,、紅紅火火

甲：火是人類的希望,，文明的象征，

乙：她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥,。

丙：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗xx教育人的那份紅紅火火,，

?。鹤屛覀円黄饋砀惺躼x教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

13,、傻瓜賣蛋

甲：xx師范的學(xué)生多才多藝,，能說會道，能歌善舞,，

乙：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。

14、職業(yè)教育春滿園

甲：xx師范是我們的母校,，過去三十年里,，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。

乙：是啊,，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。

甲：xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。

乙：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

結(jié)束語

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的各位來賓

?。河H愛的觀眾朋友們

甲：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)

乙：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

丙：今晚我們載歌載舞,，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌！

?。簒縣xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨！

合：再見,！

教師節(jié)文藝晚會主持詞開場白篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓；

乙：尊敬的各位老師,、各位朋友,，

合：大家好！

丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣,，追逐著九月金色的翅膀，

?。夯匚吨焊脑诺膽严?，傾聽著綠葉深情的吟唱，

甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳,，點燃了萬千搖曳的燭光,，

乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望,，

丙：xx區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,！

丁：讓我們一起“踏歌起舞”,，奏響今天歡慶的樂章——

1,、大型歌舞：踏歌起舞

甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢,，這是我們歡樂心情的張揚,。讓我們掌聲感謝xx二中師生的精彩表演！

乙：接下來的《寶貝歡鬧》,，《重唱春曉》,，更有《長鼓咚咚》的歌舞,，把我們的歡慶樂章拉長。

乙：請大家穩(wěn)住激情,，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》,，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》,，還有××的器樂合奏《神話》——

2,、舞蹈：寶貝向前沖

3、童聲重唱：春曉

4,、歌舞：長鼓咚咚響

5,、器樂合奏：神話

（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）

丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌

?。赫埿蕾p表演唱：夢的眼睛,。表演者：

6、表演唱：夢的眼睛

丙：百年大計,，教育第一,，教育大計，發(fā)展第一,。近年來,，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,，實現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理,，辦學(xué)條件明顯改善,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整,、素質(zhì)教育,、課程改革、督導(dǎo)工作諸項考核評比中力拔頭籌,，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍水平建設(shè),、學(xué)生素質(zhì)教育的推進和新課堂教學(xué)改革,，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱號,。

?。簡柷牡们迦缭S？為有源頭活水來,。若知詳情,，請聽數(shù)來寶：xx教育展新容,。表演者：

7、數(shù)來寶：xx教育展新容

8,、男聲獨唱：灑向人間都是愛

甲：感謝××精彩的演唱,。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性,。

乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性,，讓人民教師備感光榮。

甲：盡管是春蠶到死,，他們依舊殫精竭慮,。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳,？

乙：盡管是蠟炬成灰,，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,，誰來照亮知識的海洋,？

甲：在我們歡慶新中國第xx個教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情,，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意,！

乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：

9,、配樂詩朗誦：《教師之歌》

10,、二胡合奏：《長大后我就成了你》

丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長,。

?。厚{馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章,！

11、舞蹈：《紅花綠葉滿園春》

?。杭t花綠葉滿園春,，是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。

丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，將每一所學(xué)校,，都建成了師生們的美麗家園。

?。涸谀敲利惖募覉@里,，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子,；學(xué)生像花兒,，接受著陽光雨露的滋潤,，健康快樂地成長。

丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園,。演唱者：

12,、女聲獨唱：《美麗的家園》

丙：感謝××的《美麗家園》。

?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展,。“江北水鄉(xiāng),，運河古城”,，是我們xx的黃金名片。

丙,，打造這一黃金名片,，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻,！

丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌,。表演者：江北水鄉(xiāng),；節(jié)日歡歌。

13,、舞蹈：江北水鄉(xiāng)

14,、歌伴舞：節(jié)日歡歌

甲：殫精竭慮，甘做紅燭,，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿,；

乙：開拓創(chuàng)新，與時俱進,，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求,。

丙：在歡慶第xx個教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實的經(jīng)驗,；

?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹,。

甲：總結(jié)經(jīng)驗,，暢想未來，承先啟后,，再創(chuàng)佳績,，我們，共同努力吧！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，

丙：各位老師，各位朋友,，

?。簒x區(qū)慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見,！

合：再見,！

教師節(jié)文藝晚會主持詞開場白篇三

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家，晚上好,！

甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。

乙：在此,，我們向奉獻在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候！

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會文明進步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育,，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強教師隊伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長,。

甲：近年來,，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，大力推進教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實施素質(zhì)教育，有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。

乙：今晚,，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第xx個教師節(jié)的到來,。

甲：在今晚這個舞臺上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

乙：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會

合：現(xiàn)在開始,！

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

甲：黨的十x大的春風(fēng)，吹到了校園,，吹進了童心,，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個美麗的中國夢！

乙：夢想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。

甲：有了夢想誰都了不起,，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》,。

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,；

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師,，如果說我們是彩虹,，那您就是太陽，給予我們七彩之光,。

乙：老師,，如果說我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂！請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》,。

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來,，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項縣,、市級榮譽,。

乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎,。

甲：今天,，你心情愉悅嗎？

乙：今晚,，你開心快樂了,？

甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》,，有請xx三中的xx老師上臺表演。大家掌聲歡迎！

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績,，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了xx大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會的廣泛贊譽,。

乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績,，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達204人；上本科線人數(shù)達1497人,，升本率達78.5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生xx同學(xué)以656分的實考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上xx大學(xué)的考生,！

乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,，大家掌聲歡迎。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,，在園幼兒420多名,，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越,、師資力量雄厚,、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘,。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為xx市級示范幼兒園。目前,，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢,，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進,。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過,，孔雀開屏的時候最為美麗動人的,。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧,？

乙：下面,，請欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受,；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋,。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻我所有,。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了愛與奉獻,，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東,、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》,。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪,，奉獻,，忠誠！我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋,。

甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用,，用時僅6個月,，項目建設(shè)刷新了“xx速度”。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達2500多名,，教師140多名,。相信，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會更美好,！

甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎,。

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來,，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血,，無私奉獻,，培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

甲：心存感恩,，才會使我們的生命更加厚重,；

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固,。

甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍,，舞出園丁的精彩；

乙：請欣賞xx外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

甲：今年以來,，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用,、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績,，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》,。

結(jié)束語：

甲：當(dāng)xx大地灑滿了初升的朝陽

乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程,。

乙：百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。xx教育已進入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段,。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人,，育人為本”的理念,，愛崗敬業(yè)、為人師表,，爭做教書育人的模范,；

甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學(xué)精神,，自覺加強學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力,，爭做學(xué)生的表率和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲：為實現(xiàn)xx夢

乙：為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻,。

甲：各位來賓,，親愛的朋友們！今夜,，歌聲如海,，笑語如花！

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬事如意,！

乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好,！

甲：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，祝各位晚安,！

教師節(jié)文藝晚會主持詞開場白篇四

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們,。

合：大家好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂,！

男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進行曲中高歌猛進,，再譜華章！

女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第xx個教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始,！

男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

女：漢水灑齊魯，雪域立功勛,。甘為孺子牛,，默默苦耕耘?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福,。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。

男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,，帶來一陣清新，一片真純,。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,，《藏民歡歌》。

女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進,，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻給您,。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

男：是雛鷹就會向往高空,，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××,。

女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。

男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國功夫,，博大精深。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟,。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見,。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師,；《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：××等。

女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對,，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火,，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》,。

男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》,。

男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富,，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢,？有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。

女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

男：走進新時代,，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時代,。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》,。

女：小時侯，我就夢想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你,。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。

男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向,；生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進,。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

（結(jié)束語）

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識,，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快,！

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴,！

女：本市第xx個教師節(jié)文藝晚會

合：到此結(jié)束,！老師們、同學(xué)們,，再見