在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)實踐報告篇一

畢業(yè)實習報告

課 程 名 稱: 課 程 代 碼: 題 目: 學 院:

專業(yè)/年級/班:

學 生 姓 名: 學 號: 指 導 教 師:

開 始 時 間: 完 成 時 間: 實

習 地 點:

目 錄

1.3實習單位簡介............................ 2

2工程量清單計價模式............................ 3

2.1工程量清單計價模式簡介 ................. 3

2.2工程量清單編制步驟及內(nèi)容................ 3

2.3招標控制價或投標報價書編制步驟及內(nèi)容..... 3

2.4工程量清單計價模式應用注意事項.......... 4

3.1建筑材料市場詢價的做法與體會............. 5

3.2建筑材料市場詢價表. ..................... 6

4實習單位工程造價管理及質量管理制度............. 6

1.前言

1.1 實習目的

畢業(yè)實習是工程造價專業(yè)在大學本科學習階段中重要的實踐教學環(huán)節(jié),。通過畢業(yè)實習,，使我在所學各類課程的基礎上,，了解該專業(yè)在建設工程中的地位、作用和社會需求,；為畢業(yè)設計收集和準備相關的信息和資料,；對本專業(yè)建立相應的感性認識；為順利完成畢業(yè)設計奠定基礎,；為畢業(yè)后走上工作崗位做好專業(yè)知識和技術技能的準備,。

1.2 實習內(nèi)容

1.2.1我們通過集中查閱指導老師提供的工程實例的招標文件、投標文件,、投標報價,，熟悉如何按工程量清單計價模式編制工程量清單、招標控制價,、投標報價文件,，如何編制施工組織設計（技術標），并掌握以上文件編制的主要內(nèi)容,、標準格式,、與要求。

1.2.2 我們以小組形式或分散形式深入建筑市場詢價,，了解和收集當期主要建筑材料,、建筑設備（電氣產(chǎn)品、給排水設備等）的市場價格,，為下一步的畢業(yè)設計準備相關資料和信息,。

1.2.4 通過調研了解當前當期的工程造價的政策法規(guī)、工程造價指數(shù),、工程造價經(jīng)濟指標,、工程造價與技術經(jīng)濟相關文件等信息。

1.2.5 完成知道教師布置的其他畢業(yè)實習工作,。

1.3 實習單位簡介

份各工程局前茅,，是國內(nèi)最具競爭力和成長性的中國建筑企業(yè)之一。

籍其豐富的管理經(jīng)驗,、完備的專業(yè)技術與追求卓越的服務理念,，中建八局承建了一大批享譽國內(nèi)外的標志性工程和“高、大,、特,、新、尖”項目,，被譽為“南征北戰(zhàn)的鐵軍,，重點建設的先鋒”。迄今已創(chuàng)建省部級優(yōu)質工程獎800余項，魯班獎83項,，國家優(yōu)質工程獎45項,，詹天佑土木工程大獎5項。企業(yè)先后榮獲中組部“全國國有企業(yè)創(chuàng)建四好領導班子先進集體”,、“全國五一勞動獎狀”,、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國用戶滿意企業(yè)”,、“全國質量效益型先進施工企業(yè)”,、“全國守合同重信用企業(yè)”、“中國優(yōu)秀誠信企業(yè)”,、“全國模范職工之家”,、“全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”、“全國企業(yè)文化建設先進單位”,、等國家級榮譽,，并榮膺20xx年度“全國質量獎”，成為全國建筑施工行業(yè)迄今為止僅有的少數(shù)幾家榮獲“全國質量獎”的企業(yè)之一,。

中國建筑第八工程局有限公司20xx年進入廣東市場,，承蒙社會各界的關懷與支持，堅持科學發(fā)展,，秉承社會責任,，參與建設了一批包括廣州新白云國際機場、廣州珠江新城核心區(qū)市政交通項目,、深圳大運會中心體育場,、深圳機場t3航站樓、東莞籃球中心,、華為南方工廠,、佛山環(huán)城高速、廣州新電視塔機電設備安裝工程,、廣交會琶洲展館三期機電設備安裝工程等在內(nèi)的省,、市政府重點工程，被授予“最佳駐粵建設企業(yè)”,、“東莞市優(yōu)秀施工企業(yè)”,、“廣州市建設工程質量創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。企業(yè)現(xiàn)有各類專業(yè)技術人員20xx余人,，具備建筑施工總承包,，機電設備安裝施工總承包，市政基礎設施施工總承包,，建筑裝飾裝修,，市政基礎設施投資,，房地產(chǎn)開發(fā)等綜合實力。

千帆競發(fā),，百舸爭流,。在科學發(fā)展觀的指引下，在開放,、多元的廣東市場，中國建筑第八工程局有限公司（粵）將繼續(xù)堅持“鑄造精品,、美譽全球”的企業(yè)宗旨,，“團隊、責任,、誠信,、卓越”的核心價值觀，堅持以產(chǎn)品為先導,，以技術為支撐,，以品牌為核心，精誠服務于廣東社會各界,。

2.工程量清單計價模式

2.1 工程量清單計價模式簡介

工程量清單是把承包合同中規(guī)定的準備實施的全部工程項目和內(nèi)容,，按工程部位、性質以及它們的數(shù)量,、單價,、合價等列表示出，用于投標報價和中標后計算工程價款的依據(jù),，工程量清單是承包合同的重要組成部分,。

標文件的組成部分，供投標單位逐項填寫單價用于投標報價,。

工程量清單,，嚴格的說不單是工程量，工程量清單已超出了施工設計圖紙量的范圍,，它是一個工程量清單的概念,。

2.2 工程量清單編制步驟及內(nèi)容

步驟三：根據(jù)圖紙和清單工程量計算規(guī)則，計算分部分項工程的清單工程量（凈量）

2.3 招標控制價或投標報價書編制步驟及內(nèi)容

步驟一：報價文件編制的依據(jù)準備齊全（包括施工圖,，施工組織設計,，工程清單文件，使用的定額,，市場詢價文件等）

步驟二：熟悉施工組織設計和所要使用的定額,。尤其是對定額的項目劃分，子目工作內(nèi)容,，計算規(guī)則等與清單的規(guī)定進行比較,。（注：此項工作是為防止漏項打基礎）

步驟三：根據(jù)以上文件和依據(jù)，計算工程的計價工程量即定額實際工程量（注意與清單量的區(qū)別）

步驟四：編制計價工程量時要注意：

(1)、同一項目名稱的分項工程,，清單規(guī)則里包括的工作項目往往是多個定額項目的綜合,，要注意結合定額的項目劃分和施工組織設計，將項目列全,，防止漏算項目,。

(2)、在羅列分項工程的計價工程量項目時,，要注意定額子目中的工作內(nèi)容,，防止漏項。

(3),、計價工程量的計算是依據(jù)所使用的定額計算規(guī)則,，所使用的定額不同，某些分項工程的計算規(guī)則可能會有一些不同,。

步驟五：編制綜合單價分析表,，確定綜合單價。（過程如下：）

(1),、選定一部定額用來確定各分項工程工程量的工料機消耗量

(2),、市場詢價或參考各省市發(fā)布的工料機造價指數(shù)，用來確定工料機單價

(3),、根據(jù)市場和企業(yè)自身情況,，確定管理費和利潤風險費率，以及計算基礎,。

(4),、根據(jù)各分項工程的計價工程量，在定額中找出對應的子目,，套用算出相應的工料機消耗量,，結合市場價格算出各分項工程的工料機價格。（不要漏項）

畢業(yè)實踐報告篇二

從20xx年x月x日至20xx年x月x日實踐時間xx個月,，在xxxx縣中醫(yī)院實踐,，分別在住院藥房、門診西藥房,、門診中藥房,、制劑室和藥檢室進行為期一年的實踐。實踐的過程就是我成長的過程,。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高,，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學人員高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的藥學專業(yè)人員,，為了順應社會的要求,，提高自身的素質，培養(yǎng)自身的操作能力,，根據(jù)學校的要求,，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進行為期一年的實踐。在這次實踐期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,，了解藥房內(nèi)部操作,，配藥程序，貴重藥品的管理,，還有一些醫(yī)院管理等,。實踐期間是我們這些即將跨出學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實踐學到一些書本上學不到的知識,，積累實踐經(jīng)驗。

住院藥房是我此次實踐的站,。實踐的天走進住院藥房,，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實踐,，心里很沒底,，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學?？床坏降臇|西,，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹,，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的,，我就有了信心一定要學好,。

住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型,、作用分門別類,，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,，如維生素c注射液,、維生素b6注射液、氨基比林,、門冬鉀美注射液,、生理鹽水、6542,、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類,、阿莫西林,、阿昔洛韋、更昔洛韋,、賴氨匹林等,；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾,、硝苯地平,、辛伐他汀、尼莫地平,、硝酸異山梨脂等,；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片,、多酶片,、奧美拉唑、雷尼替丁等,；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林,、復方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等,；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定,、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,，如氟尿嘧啶,、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術室常用藥如局麻藥普魯卡因,、利多卡因,，顯影劑碘化油、碘海醇,、碘普羅胺,。二類精神的藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神的藥品如哌替啶,、布桂嗪,、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管,。

住院藥房的分工明確,，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),，首先,，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱,、數(shù)量的統(tǒng)領單輸入電腦,，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領單打印出來,，再由負責調劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室,。

為了補充藥品的消耗,，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫,。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量,，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給,，滿足配方需求,，然后把需要領用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,，再將出庫統(tǒng)領單傳給藥庫,，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥,。發(fā)藥時應嚴格查對藥品的劑型,、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后,，再由領藥人按藥單核對,，無誤后簽名備查,。

通過住院藥房兩個月的實踐,，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領單向各科室發(fā)藥的過程中,，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了,；大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白,、刺激因子等藥品應恒溫保存,；硝普鈉、維生素k4,、培福沙星注射劑等應避光保存,；并對精神的藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤,，但改正后便是自己實踐中寶貴的經(jīng)驗和教訓,。

畢業(yè)實踐報告篇三

實習時間××年月日—××年月日，共七周,。

實習地點實習地點個,。在自治區(qū)內(nèi)個實習點，區(qū)外個實習點,。詳細實習地點詳見附件一,，屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表,。

實習內(nèi)容

實習內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,，另外也有個別

實習人數(shù)

()實習學生,。屆三個畢業(yè)班的名學生全部參加了實習。

()實習指導教師,。共人,。因為實習點多，地點分散,，系領導,、教研室主任和本學期任課教師及相關行政職員全部參加了實習指導工作。

實習形式

根據(jù)學院教務處的要求,，采取集中實習和分散實習兩種形式,。分散實習學生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書,、家長同意書和實習單位接受實習的證實書),。集中實習學生的實習單位由系里聯(lián)系。所有實習單位都有專業(yè)教師指導,。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種,，。根據(jù)學生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計學生,，其他學生參加畢業(yè)設計,。

實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

()收到個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價,，名學生單位實習鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

()收到學生實習講演份,。其中畢業(yè)實習學生每人一份，共份;畢業(yè)設計每組份,，共份,。實習講演全部合格。

()收到實習教師每人一份實習總結講演,，共份,。講演內(nèi)容包括三部門。一是對學生在實習過程中的表現(xiàn),、能力,、紀律情況和基礎知識把握程度的評價。二是結合實習單位的意見,，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績,。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教授教養(yǎng)存在的題目提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績?nèi)亢细瘛?/p>

二,、實習表現(xiàn)與效果

達到了畢業(yè)實習的預期目的,。在學校與社會這個繼往開來的實習環(huán)節(jié),，同學們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價,。本次實習采取分散形式,。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合,。本屆實習的單位籠蓋面很廣,，企業(yè)總體水平也比較高。實習收成主要體現(xiàn)在兩方面,。

工作能力,。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干,，虛心好學,、工作當真負責，主動介入企業(yè)市場調查,、產(chǎn)品銷售,、外貿(mào)談判、行政治理,、財務治理,、出產(chǎn)運作治理、人力資源治理等工作,，同時當真完成實習日記,、撰寫實習講演，成績良好,。實習單位的反饋情況表明,，我們的學生具有較強的適應能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè),，實習學生提出了很多公道化建議，做了很多實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻,。

實習方式。實習單位指定指導職員師傅帶門徒式的帶學生,，指導學生的日常實習,。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務,。他們向單位員工一樣上放工,，完成單位工作;又以學生身份虛心學習,，努力汲取實踐知識。同學們當真的工作立場,、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導職員的一致好評,。

實習收成。主要有四個方面,。一是通過直接介入企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所進步,，圓滿地完成了本科教授教養(yǎng)的實踐任務。二是進步了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

組織治理,。實習領導小組成員切身到實習單位，檢查和指導實習工作,，協(xié)調解決實習中碰到的題目,，總結、交流工作經(jīng)驗,。

指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,，對保證明習質量起到了重要作用。實習開始時,，老師們深入學生和實習單位,，闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容，明確實習目的和要求,。實習過程中,，結合實習單位的詳細情況，匡助學生學會詳細地分析題目,、解決題目學會深化專業(yè)知識,，用專業(yè)知識指導實踐，指導學生做好詳細工作;在業(yè)務未幾的實習點,，引導學生“謀事做”,，挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學生實習工作日記，把握實習情況,，指導工作及時有效;督促學生當真完成實習講演,。實習結束后，老師們當真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會,，完成實習總結講演,。指導老師均勻每周與每個學生交流一次。指導方式有電話,、電子郵件,、下點、面談等,?；具_到了及時發(fā)現(xiàn)題目，解決題目,，進步實習質量的目的,。

實習單位的指導老師當真負責。不僅指導詳細工作,，還無私的先容自己的工作與社會經(jīng)驗,。

校企關系。實習前后系領導帶領實習老師專門造訪,、報答實習單位,，實習結束時系里向實習單位發(fā)出同一格局的感謝信。實習學生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風采和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用,。使校企關系得到了進一步鞏固和發(fā)展。

總結交流,。返校后召開了各種形式的交流會,，內(nèi)容豐碩、氣氛強烈熱鬧,，同學們積極發(fā)言談經(jīng)歷,，談體會，談感想,，論題豐碩,，論據(jù)翔實。實習指導老師親臨交流會,，既肯定了同學們的成績,，又指出了實習中的不足,，并對同學們的觀點或體會進行了點評,。對就業(yè)應聘以及將來工作具有很大的指導意義。

三,、實習改進建議

增加實踐環(huán)節(jié),。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終真?zhèn)€商品治理、價格確定,，到渠道控制,、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調研,，都需要寬泛的理論知識支撐,。有的單位工作專業(yè)性較強，學生放工歸來找書找老師求教,，其他實習點的同學也主動介入出謀劃策,。極大的激發(fā)了大家的學習積極性，很多同學遺憾學習時不夠努力耐勞,。一個普遍反映的題目是同學們但愿都能參加一次實際營銷策劃流動,，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程，增強實踐能力,。在我們的教授教養(yǎng)計劃中,，固然有二年級的社會調查實習，但專業(yè)性不強,，投入不足,。假如三年級設一次短期專業(yè)性社會實踐，會促進學生學習,，進一步增加實踐知識,。假如增加實際營銷策劃內(nèi)容，會加大教師工作量,。但是,，增加社會實踐環(huán)節(jié)，確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑,，尤其有助于學生就業(yè),。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學生的介入人數(shù)從增加到,。建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教授教養(yǎng)計劃,。

承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習,、畢業(yè)實習都沒有計入教授教養(yǎng)工作量,，所以不能調動教師積極性，也泛起了上面三番五次夸大但老是難以見效的實際情況,。包括畢業(yè)論文也存在這樣的題目,。指導社會實踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果,?？偨Y經(jīng)驗可知,，不管社會調查實習、畢業(yè)論文的撰寫,，仍是策劃流動,，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工何為至個人的研究成果,。所以,，在進一步規(guī)范社會實踐和畢業(yè)論文的同時，應該肯定教師的工作量,，才能激勵教師投入,，才不會流于形式，真正達到實踐目的,。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教授教養(yǎng)工作量,。

加大教授教養(yǎng)改革力度。以社會需求為導向,，調整課程設置,。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才,，可是,，我們的學生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人,。實在企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業(yè)生不算是人才,。我們不能改變招聘前提,，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才,，是我們面對的迫切題目,。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵,，然后以此調整培養(yǎng)目標,、課程設置、教授教養(yǎng)目標,、教授教養(yǎng)計劃,、學生知識和素質要求等。要加強就業(yè)指導工作,，正視就業(yè)率,，就業(yè)率是學院生存的重要基礎。

第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一：掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二：人際關系

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三：管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異!

四：自強自立

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立!

五：認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失,。

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家以專業(yè)從事印制板加工的高新技術公司，屬私營企業(yè),。公司創(chuàng)建于1994年,，業(yè)主是從事印制板生產(chǎn)加工的管理專家。經(jīng)過多年努力，公司產(chǎn)能迅速擴大,，月加工量達60000㎡dpcb/mpcb，產(chǎn)品質量符合美國ipc,、mil,、ul標準，擁有先進配套的加工設備,。公司培養(yǎng)了一支從事印制板加工的專業(yè)技術隊伍,，建立了從市場開發(fā)、工程評審,、過程控制、品質保證,、售后服務,、物料控制的管理體系。并于20xx年10月一次性通過iso9001/qs9000質量體系認證,。20xx年公司為了適應經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調發(fā)展,，決定全面推行iso14001環(huán)境管理體系，并于同年11月份順利通過了iso14001環(huán)境管理體系注冊認證,，以滿足不同顧客的需求,。公司管理體系步入規(guī)范化,、科學化階段,，為電子行業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)，高新技術的發(fā)展,，作出了貢獻,，深受用戶和同行的喜愛。公司決心不斷提升管理水平,，持續(xù)改進,，實現(xiàn)公司與顧客的更廣泛、更完美,、更持久合作,。可見這家公司是一個年輕的公司,，是有發(fā)展前景的好公司,。從此開始了我的工作,，開始了我畢業(yè)前的社會實踐。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為所在環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。社會對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,，使自身獲得全面的發(fā)展。

在實踐這段時間,，我的主要工作就是從事一線生產(chǎn),，如協(xié)助組長完成額定的工作量。感受著工作的氛圍,，感受著工作的艱辛,，感受著工作的快樂，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，生產(chǎn)效率就會得到部門領導的認可,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，放下手中的課本時，還可以去休閑娛樂一下,，去打打球,，跳跳舞。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。因為了學校時都是在老師的指導之下完成的,，而到了社會那就只能是自己一個人完成，在沒有了老師的教導下,，我往往是不知所措,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；實踐也只是一草草了過,，并沒有像社會上的職業(yè)技能那么大的要求,，在學校里所學的實踐能力在社會上只是有一點點的啟示，并沒有真正的馬上就能帶上用場,。而在實際生產(chǎn)工作中,，可能會遇到一些書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要按操作流程去做就能完成一項任務,。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎,？我思索著學與用。老師孜孜不倦地教導,，有些問題在課堂上認真消化,，和平時做業(yè)作補充，這使我在理論上比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，畢業(yè)之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，在社會上去尋找我自己的人生，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,，我必須得學會在社會上如何才能發(fā)揮自身最大的潛力，在什么環(huán)境下才是最適合自身發(fā)展的,。

剛開始工作的時候有時我只是在領導講了要做什么我才去小心的完成工作,，做完了自己的工作之后也看到一些本來可以由我來做，或那事更適合讓我來做的,，但由于我沒有向前一步往往這樣的機會就讓給了別人,，這樣下來我在很長一些時間里面都只是做著一些早已安排好的工作上，也沒有見到有長足的進步,，我發(fā)現(xiàn)我一定要改變這樣的情況,，然后我在工作中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視,。但事實告訴我,，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會,，談何積累和成長,？而這一切，只能靠自己去爭取,。等待,，只能讓你在沉默中消亡；只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。

在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,，使我最感受的深刻的就是在學校老師教的一些為人處事之道，在我工作期間使到了關鍵性的作用,。做事要有責任心,。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為工作是決不會讓這種事情發(fā)生的,，數(shù)字不對，總體的生產(chǎn)效率就會發(fā)生改變,，那接下來的事情也就會跟著錯誤,，而效率也會隨之降低，這樣的事情是不可能像學校里輕言而過的,。企業(yè)處于逆水行舟,，所以對每一個在職的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關乎工廠的利益損失，所以必須得認真的去做事,，做事得有條有理,，清楚可見。

經(jīng)過這段工作后,，我深刻體會到以下幾點：一對人要真誠,。這一點很重要，無論是在哪里,，無論是做著什么事情,，都必須有一顆待人真誠的心，只有在對人真誠了,，別人才會對你打開心門,，那樣才能真正學到實用的東西。二努力改變現(xiàn)狀,。只有不斷思考,，不斷的進步才能讓我們成長，學會更多的東西,，向著理想中的生活前進,，每做到一次，也就離我們的理想接近一步了,。三溝通,。只有經(jīng)常與人講述自己的想法，把心中的想法寫出來,，將學到的東西不斷的提練,。四要有時間觀念，尊重時間,。時間如金錢,。無論在哪一種情況下，都要合理的分配好自己的時間,，這樣做事才會有條有理,。在時間上有了，可是卻又不知道做什么好了,，那如何是好,，這些時間里要做什么，該做什么,，得先有所安排,，做事起來就可以得心應手了,。做好這幾點，我想不一定能做一個偉大的人,，卻可以做一個成功的人了,。

畢業(yè)實踐報告篇四

xx年上學期應用外語系將有畢業(yè)生671名（具體見表一），其中商務英語專業(yè)303名,，旅游英語專業(yè)146名,，應用英語專業(yè)127名，應用日語專業(yè)95名,，畢業(yè)實踐報告寫作組織方案,。為突出高職教育特色，加強畢業(yè)生實際應用能力的培養(yǎng),，規(guī)范畢業(yè)實踐報告寫作,、答辯等相關工作，保證畢業(yè)實踐報告的質量,，現(xiàn)就畢業(yè)實踐報告的組織程序安排如下,，請各專業(yè)教研室及相關教師認真執(zhí)行。

（一）.7.11下午4：30畢業(yè)實踐報告寫作動員大會

1．各專業(yè)畢業(yè)實踐報告寫作動員大會,。商務英語教研室,、旅游英語教研室、應用英語教研室,、日語教研室和學工部安排一次畢業(yè)實踐報告寫作的動員大會,。由專業(yè)教研室主任對該專業(yè)的畢業(yè)實踐報告寫作做出統(tǒng)一安排。

動員大會地點安排：商英：綜合樓206旅英：綜合樓205

應英：綜合樓204日語：綜合樓203

2．畢業(yè)生與指導教師見面會:開完畢業(yè)實踐報告寫作動員會后,，以班級為單位,，由指導老師與學生見面。要求4—5名學生組成一個小組,，每個小組要選出一名組長,，經(jīng)小組討論后初步確定選題，小組成員的選題是一樣的,，選題確定后,，小組成員根據(jù)選題進行報告的調研、實踐和寫作,。（所選題目必須征得指導教師的同意）

（二）.7-.12．：畢業(yè)實踐報告的調研,、資料收集和寫作階段

畢業(yè)實踐報告一定要有實踐體驗，因此要求從xx年暑假開始,，所有畢業(yè)生要根據(jù)專業(yè)學習和假期社會實踐，由小組組長安排假期實踐任務,，做好與專業(yè)相關的調研工作和寫作任務,，社會實踐報告《畢業(yè)實踐報告寫作組織方案》,。下學期開學初，每人上交一篇實踐報告的初稿給指導教師,，指導老師批閱后,，給出修改意見，學生要根據(jù)指導老師的反饋意見反復修改,，直到符合要求為止,。沒有實踐內(nèi)容的實踐報告記為零分。（每人必須上交一篇實踐報告）

（三）.12.16：論文終稿

各畢業(yè)生在實習期間要結合自己的實習經(jīng)歷及專業(yè)學習所得,，修改好畢業(yè)實踐報告的具體內(nèi)容,，主動與指導老師取得聯(lián)系，在指導老師的具體指導下完成畢業(yè)實踐報告的寫作,。要求所有畢業(yè)學生在xx年12月16日前將定稿,。

xx年5月8日至16日要求指導老師給畢業(yè)實踐報告終稿給出具體的評價,并指導學生分組參加答辯。組長要把答辯任務具體安排給每個組員,。畢業(yè)實踐報告答辯后,，按5%的比例選出優(yōu)秀畢業(yè)實踐報告參加系級答辯，評出一,、二,、三等獎，系部將發(fā)給畢業(yè)生本人及指導老師一定的獎勵以資鼓勵,。

項目完成時間具體內(nèi)容備注開題申請xx.7.11

畢業(yè)實踐報告的成績由寫作過程,、實踐報告內(nèi)容和答辯成績?nèi)糠纸M成。該三項成績的總和(折算成等級制)即是最后的總成績,。優(yōu)秀率每班控制在12-15%以內(nèi),，良好率控制在70%以內(nèi)，不合格率控制在3-5%,。

1,、寫作過程評分(30%)：寫作過程評分由指導老師作出評判,主要依據(jù)學生的選題、寫作態(tài)度,對結合實習過程中遇到的具體問題分析的情況等進行評價,。

畢業(yè)實踐報告篇五

今年xx月xx日下午開始,，我在xx我所實習的xxxx，隸屬xxxx,。目前,，該公司擁有近xxx人，在深圳,、廈門,、福州、上海,、武漢,、鞍山,、北京、大連,、長沙等大中城市均有物業(yè)管理的項目,。管理面積約xxx萬平方米，管理項目類別有大型住宅區(qū),、高層商住大廈,、商場、公寓,、別墅,、酒店、高等院校等物業(yè),。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理項目之一,。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成，小區(qū)面積約xxx平方米,，居住xx戶,，居住人口近xx人，管理處xxx人,，其中：管理人員xx人,。

回顧實習生活，感觸是很深的,，收獲是豐碩的,。實習中，我采用了看,、問等方式,，對xxx的物業(yè)管理工作的開展有了進一步的了解，分析了管理處開展物業(yè)管理有關工作的特點,、方式、運作規(guī)律,。同時，對管理處的設施管理,、事務管理、保安管理有了初步了解,。

一,、加強人力資源管理，創(chuàng)“學習型、創(chuàng)新型”企業(yè),。

嚴把員工招聘關,。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè),；招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手，并持有《上崗證》,；招聘安保人員須屬退伍軍人,，對其身高、體能,、知識,、品格、素質等都進行嚴格考核挑選,。

做好員工的入職,、在職培訓工作。美佳物業(yè)對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作,，使員工對小區(qū)的基本情況,、應開展的工作心中有數(shù)，減少盲目性,；隨著市場競爭激烈,，知識、技能的不斷更新,，對在職員工提供各類專業(yè)性的培訓機會,。美佳物業(yè)提倡“工作就是學習，工作就是創(chuàng)新”,，每位員工都爭做“學習型,、創(chuàng)新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍,。從而,，使員工個人素質得以提高，管理處的管理水平和管理效益得以提高,，樹立了良好的企業(yè)形象,。

從實際出發(fā)，管理處嚴格參照ls09000質量體系運作,，制定了嚴格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程,、工作標準、考核標準,。管理處根據(jù)員工的工作職責,，制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法,；制定量化考核標準,，實行定性和定量考核相結合，增強了考核的可操作性,，減少考核時人為因素的影響,；建立完善考核機制，實行末位淘汰制,，避免了考核走過場的現(xiàn)象,，通過考核機制的建立，增強了員工的危機感,、緊迫感,，促使員工不斷提高自身素質,。

二,、培育自身核心專長，創(chuàng)特色服務,，提升核心競爭力,。

在實習中，我看到一套由沿海集團,、xxx,、xx合作自行設計開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務軟件。該軟件包括：“一站式客戶服務,、一站式資迅管理,、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系，是一個利用網(wǎng)絡,、電子商務,、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務質量，有效地開發(fā),、整合,、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務”,、“最佳保安”的特色管理服務,。從而，實現(xiàn)了高效的管理運作,，解決了業(yè)主的奔波之苦,，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務,，提升了服務效率,，提高了業(yè)主滿意度，提升了物業(yè)管理服務的水平和服務質量，最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力,。

三,、推行“顧客互動年”，促進公司與業(yè)主之間的良性互動,。

xxx在與業(yè)主關系管理方面,，在實習中我了解到，在20xx年xxx重點開展了“顧客互動年”活動,。成立了美佳俱樂部,，設立新生活服務中心，開通客戶服務熱線,，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與興趣,、不同的層次等,，有針對性地開展日常的社區(qū)活動與主題活動。如：三月份,，開展了學雷鋒義務服務活動,；“六一”兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動,；十月份,，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影；十二月份,，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動活動,，加強了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流,，創(chuàng)建了互動的顧客關系,，營造了濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。

四,、重視物業(yè)管理的重要基礎工作——設備管理,。

對于設備管理，我在實習中看到,，管理處著重建立和完善設備管理制度,；對各類設備都建立設備卡片；做好設備的日常檢查巡視,，定期進行檢查,、保養(yǎng)、維修,、清潔,，并認真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如對水池,、水箱半年清洗消毒一次,，進行水質化驗，以保證水質符合國家標準,；發(fā)電機每月試運行一次,；消防泵每月點動一次，以確保發(fā)生火災險情時,，消防泵能正常使用,。等等。

五,、管理處一道亮麗的`風景線——安保隊伍,。

管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗,、監(jiān)控崗,、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系,，對小區(qū)實行24小時的安全保衛(wèi),。建立并完善各項治安管理規(guī)章制度；對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,，加大對在職安保員的培訓力度,，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌,、應急處理能力等培訓,，從而增強安保員的工作責任心和整體素質；強化服務意識,，樹立“友善與威嚴共存,、服務與警衛(wèi)并在”的服務職責，安保人員在做好治安管理職能外,，還為業(yè)主提供各種服務,，形成了管理處一道亮麗的風景線。

短暫的實習轉眼而過,，回顧實習生活,，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。通過實習，加深了我對物業(yè)管理知識的理解,，豐富了我的物業(yè)管理知識,，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認識,。同時，由于時間短暫,，感到有一些遺憾,。對物業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領會其精髓,。

通過實習，我發(fā)現(xiàn)美佳物業(yè)無論是在管理經(jīng)驗,，還是人才儲備,、基礎管理上都已儲備了雄厚的資源，是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀,，它的發(fā)展前景非常廣闊,。但在深圳，美佳物業(yè)的品牌不太響亮,，若美佳物業(yè)挖掘新聞，借用傳播媒體,，擴大其知名度,。那么，將在物業(yè)管理行業(yè)新的規(guī)范調整期占有更大的市場,，讓更多的居民享受到其優(yōu)質滿意的服務,。

通過實習，我認識到要做好物業(yè)管理工作,，既要注重物業(yè)管理理論知識的學習,，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業(yè)管理作為微利性服務行業(yè),，它所提供的產(chǎn)品是無形的服務,，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,，同時也是一種平凡,、瑣碎、辛苦的服務性工作,。因此,，在物業(yè)管理實際工作中，要時刻牢記物業(yè)管理無小事,，以業(yè)主的需求為中心,，一切從業(yè)主需求出發(fā),，樹立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急,，做業(yè)主之所需”服務宗旨,，不斷學習，不斷創(chuàng)新,，與時俱進,，為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美,、安全,、溫馨、舒適的居住環(huán)境,，為全面建設小康社會開創(chuàng)物業(yè)管理新的里程碑,。

畢業(yè)實踐報告篇六

主題詞：長春市新文化報凈月報站??暑期社會實踐??????報告

我于xx年8月1日---xx年9月1日暑假期間在吉林省長春市新文化報凈月站發(fā)送報紙。每天早上４：００起床然后騎自行車到長春市臨和大街新文化報凈月站,，每天配送１６８份報紙２０包牛奶,。風雨不能間歇，站長給我們的命令就是雨傘是給報紙打的,，雨衣是給報紙穿的,！丟一份報紙就是丟自己的工作！在這期間報紙有晚有遲,，自行車也經(jīng)常在路上故障不斷,，加之九月又是東北的雨季，刮風下雨是常見之事,，每天送完報紙可謂是汗流浹背然后有要騎４５分鐘的自行車返校,！這期間的苦和累一言難盡。在實習期間,，我學到了很多東西,，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,，這些收獲將會使我終身受益,。

實踐感悟：

1》理論不等于實踐，在實習的一個月里是我第一次接觸經(jīng)濟社會,，是第一次真真切切靠自己的雙手來取得自己的收入,，在發(fā)送報紙中屢屢受挫，自己在學校學習的那些理論知識顯得那樣蒼白無力使我第一次感受到理論與實踐的鴻溝,，要跨越這道鴻溝并不是一件輕易的事,。

2》學歷不等于能力，有人說：“大學本科去送報紙簡直是大材小用”,，其實此言差異,，問道有先后術業(yè)有專攻,，學歷并不等于能力，在配送報紙過程中無論是吃苦能力還是語言表達能力,，都同同事不可同日而語,，給自己的感覺就是自己一無是處。

3》理想不等于現(xiàn)實,，誰沒有理想,，誰沒有抱負，每當談到李嘉成都贊賞不已,，每當讀到毛澤東的：“恰同學少年風華正茂,，書生意氣揮斥方遒”無不心潮澎湃，熱血男兒誰不想建功立業(yè)成就自己的一番事業(yè),。都渴望成功后的喜悅可誰又能想到創(chuàng)業(yè)過程的艱辛,？不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功。在實踐中我更加體會到現(xiàn)實的殘酷,。

通過一個月的實踐,，我懂得了愛崗敬業(yè)的重要性，也深深體會到：“今天工作不努力,，明天努力找工作”這句話的涵義,。

我一個月的工資是450元人民幣，平均每天15元人民幣,，配送168份報紙10包牛奶,，每天要爬16棟樓。風雨不間歇,，每天配送的時間為早4：00—早8：00在每次送報過程中幾乎每次都汗流浹背，真正明白了：“誰知袋中錢分分皆辛苦,。同時也懂得了父母掙錢的艱辛,，供自己讀書的不易。平時自己在學校大手大腳的花錢而那些錢背后都是父母的血汗和艱辛,，懂得什么是錢才能懂得什么是愛,。

通過一個月的實踐，使自己真正理解下層人民生活的不易,，弱勢群體的艱辛,。

無論是送報紙還是手破爛，保潔員在人們的心目中都沒有社會地位或者社會地位很低是公認的弱勢群體,。在送報過程中有些不良業(yè)主更是百般刁難甚至嘲諷冷笑,，很少設身處地替送報人著想。他們的強盜邏輯就是拿人錢財替人消災,。在配送報紙的日日夜夜難免有遲有早有風有雨,，不管送報人是汗流浹背還是衣襟濕透,，遇到的.只是業(yè)主的一張張冷臉和一個個冷眼，真是世風日下,，人心不古,。

通過一個月的實踐，使自己學會了怎樣理解別人,，尊重別人,，怎樣同情別人，怎樣幫助別人,，怎樣珍惜眼前的友誼和真誠,。

在這一個月的送報過程中，自己和老鄉(xiāng)可謂是相濡以沫,，不論是刮風下雨陽光凜冽還是自行車故障重重業(yè)主冷言冷語,，自己和老鄉(xiāng)都是一起工作，一起吃飯,，一起睡覺,，一起面對工作的艱辛一起暢想美好的未來，在工作和生活中互幫互助同甘共苦,。這是永遠用金錢都不能衡量的友誼,。同時和自己送報紙的同事又是那樣的和藹可親，在每天的辛苦背后又多了幾份友誼,，讀懂了幾份真誠,，至少證明了人間還有真情。

通過這一個月的實踐,，鍛煉了我的意志和體魄,，使我更加成熟更加實際，為我人生積累了寶貴的經(jīng)驗,，也為我的大學生活增添了色彩,。

通過一個月的實踐，鍛煉了自己的意志和體魄,，使自己更加成熟更加實際,，無論是語言表達能力還是社會交際能力都有質的提高。這是學校教育永遠不可能學到的,，在這個月的實踐中為自己步入社會積累了寶貴的經(jīng)驗,，使自己在以后的社會生活和學習中更加成熟和穩(wěn)健，練就了一個成熟的自我,，沉穩(wěn)的自我和自信的自我,。同時這一個月的工作也我自己的大學生活寫下濃重的一篇，是自己人生事業(yè)的開端,，是一輩子都難以忘記的經(jīng)歷,。

向著大學生活邁進,，向著知識邁進，向著人生邁目標邁進,。

有奮斗就會有艱辛,，艱辛孕育著新的發(fā)展，自己的未來是無限光明的,，作為社會主義的建設者和接班人,，自己要勇于承擔起歷史的使命和社會的職責，面對燈紅酒綠的大學生活絕不迷失方向,，始終把學習放在第一位,，做個有理想，有道德,，有文化,，有紀律的四有新人，腳踏實際一步一步向自己的人生目標奮進,！

后記：第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的實踐機會,。

畢業(yè)實踐報告篇七

凡事預則立，不預則廢,。當我們對計劃的具體實施感到迷茫時,，我們都需要做好萬全的方案計劃，方案要保證我們行動的可靠性,，寫好方案應當從哪方面入手,？下面是小編幫大家編輯的《報告精選:畢業(yè)生工作見習報告》，但愿對您的學習工作帶來幫助,。

在踏進社會之前,，實習已經(jīng)成為了必然。開始了實習生活,，每天按規(guī)定的時間上下班,，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不草率敷衍了事,。實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務,。以下是我的實習報告總結：

實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務,。認真學習業(yè)務知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足。工作積極主動,，做好實習工作計劃,，學習認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。

通過實習,，我獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己在崗前所學習的專業(yè)知識水平,。在此期間,，我進一步學習了產(chǎn)品知識，有了更深的理解,，將理論與實踐有機結合起來,。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評價。

在實習過程中,，我還掌握了以下幾個要點：

第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量。

第二是溝通：想在短暫的實習時間內(nèi),，盡可能多的學一些東西,，這就需要跟領導和同事有很好的溝通。

第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。

畢業(yè)實踐報告篇八

記得剛進醫(yī)院的第一天,，護理部的老師讓我們熟悉這整個醫(yī)院，我們醫(yī)院分為幾大部分,，第一部分是門診大樓總共有八層,。一層分別是急診，服務臺,，大廳,，中藥房，西藥房,，住院收費處,，核磁共振室以及放射科和ct室；二層是b超室和各科室的門診以及通往住院部的通道,，還有化驗處,；三層是各科的門診，心電圖室等,；四層和五層也是門診,，病案室等；七層是護理部院長室等所有的領導都在這層,，八層還有全院最大的會議室。第二部分就是住院處了，分為倆部分,，一個是內(nèi)科住院部一個是外科住院部,，內(nèi)科外科分得很清，一般的科室都在這里,。傳染科和兒科以及五官科是單獨的,。其次食堂和后勤部門在一棟樓中，還有一個車庫,。大概的結構就是這樣了,，就這樣終于開始了我期待已久的實踐生活了。

我實踐的第一科就是服務臺,，原本以為可以進科室的,，結果有那么一點失望，沒想到在服務臺的這一個月中,，對接下來的實踐有很大幫助,，讓我很快熟悉了醫(yī)院環(huán)境，以及看到了很多各種各樣的人與事,，其實服務臺的工作很輕松,，每天就是回答問題，沒有什么實質性的工作,，第二科是心臟內(nèi)科,，終于要走進病房，走進科室,，對此充滿了好奇與期待,。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環(huán)境,，介紹病房結構，介紹各班工作,，接著為我們講解工作性質,。好在有帶教老師什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，帶教老師的豐富經(jīng)驗,，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。隨著時間的推移和對環(huán)境的熟悉,，實踐生活也逐漸進入正軌,，這應該算的上是實踐階段的很重要的收獲，學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

最后一科就是重癥監(jiān)護室了,，雖然時間很短，但卻是我感觸最大的一個科室,，猶豫病情嚴重,，要給病人口護，翻身,，導尿等等,；我很認真的學習各個方面的知識，了解各種護理技術,，練習各種操作,，以及無菌操作。監(jiān)護室的工作很繁瑣,，方方面面都要把病人照顧到,，雖然累但是真的學到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的,，這一個月,，我對護理知識以及護理技術都有了新的認識，也有了進一步的提高,。

滿足病人的基本生活需要,，是從生理學角度如呼吸，循環(huán),、體溫,、飲食、排泄,、清潔,、環(huán)境、活動,、休息,、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術來實施的,。當病,、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時,，護士應對其進行口輕護理,，這不經(jīng)可是病人保持口輕清潔，濕潤,、去除口臭感到舒適,，還可預防口腔感染,，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動,，也是人的基本需要,。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下,，可采取一系列措施，如改變病人的臥位,，熱敷和按摩病人的下腹部,，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲,、溫水沖洗會陰等,。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術,，把尿液從膀胱內(nèi)引出,，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要,，滿足病人的治療需要,，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥,、肌內(nèi)注射,、靜脈輸液、輸血等,。對腹部手術后病人,，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化,，減少毒素吸收,，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛,，促進愈合,。

對高血脂病人，常采用低脂飲食,，限制病人動物性脂肪的攝入,，以配合藥物治療等。在病室實踐期間掌握了各種鋪床法,，臥床病人更換床單法,。病人入院及出院護理，口腔護理,，褥瘡的預防,、治療及護理,，晨晚間護理，血,、尿,、便、常規(guī)標本采集的意義以及方法,。知道了醫(yī)囑處理,，病室報告、重癥記錄,、護理病例,，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服,、霧化吸入,、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,，皮試結果的判斷,，靜脈采血、輸液,、輸血的方法體溫,、脈搏、呼吸,，血壓的測量與記錄方法,，體溫單繪制法，氧氣吸入法,、吸痰法,、鼻飼法、洗胃法,、灌腸法,，男、女病人導尿術,。監(jiān)護儀,、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,，各種飲流管道的原理及護理要點,。在急診室習期間熟悉了分診的方法，常用急救藥的作用,，劑量,、適應癥及用法、常見中毒病人的搶救方法,。

例如,；洗胃機的使用及各種中毒癥狀的搶救注意事項,。掌握里心肺復蘇術。在外科實踐期間掌握里無菌技術操作,，穿脫隔離衣的方法,。知道了換藥原則及胃腸減壓的方法。外抗常見病的臨床表現(xiàn)及手術前,、后的準備及護理,。

畢業(yè)實踐報告篇九

一、將書本上的理論運用到實際中去,，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

二、提高作為導游所必需的語言表達能力,，在游客面前時，不會因為外界的因素而影響到自己的,，努力將自己的知識傳授給游客,。

三、培養(yǎng)在外帶團時導游的獨立工作能力,、組織協(xié)調能力,，隨機應變能力和人際交往能力。導游人員在帶團時,，她是一個獨立的個體,，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力,。

一,、將同學們分成若干組，每組選出一名組長,，由組長統(tǒng)一負責和布置組員的任務,，每到一處景點時，要有同學出來講解,。

二,、準備藍天學院、八一起義紀念館,、滕王閣三地的資料,，搜集多方面的導游詞，將這些書面導游詞變成自己的知識,。

三,、提前進行對景點的了解和詢問，設計出最合理的線路,，以最少的路程看最多有特色的景點,。

一,、藍天學院的講解，線路為：正大門-升旗臺-景觀大道（教學區(qū)）-臨水廣場,、求真湖,、藍天閣-圖書館-學術報告廳-沙龍舞臺-藍海大劇場-體育館-生活區(qū)-生態(tài)園-行政樓。

二,、八一起義紀念館的講解,，線路為先進陳列大樓，接著是江西大旅社,，即八一起義總指揮部舊址,。

三、滕王閣的講解,，即逐層講解,。

一、初步掌握導游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應變能力,，游客在詢問相關問題時能夠很好的回答他們,。

二、順利完成三次戶外導游培訓,，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結合,。

三、其中還存在著不足,，有些景點同學們不敢出來講解,，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變?yōu)樽约旱闹R,。

導游是學問,，也是藝術。在我們的這次戶外實訓課上,，我們學到了很多,，首先，我認識到理論知識與實際能力是非常重要的,，因為在導游過程中,，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學會的,，但確是最重要的技巧,；再次到喲講解是到喲工作的一項重要內(nèi)容，在旅游過程中,，現(xiàn)場講解效果如何,，在一定程度上反映了一個導游的素質和水平，同時也在很打程度上反映了我們導游隊伍的建設,，也會影響游客對整個旅游的印象,。

下面,，我具體地對這次戶外實訓談下心得體會，我們這次的導游實訓景點分為三個：

第一個景點,，在校園講解的'這一塊上,，同學們的表現(xiàn)都比較好，主要是對自己的學校比較了解,，準備的也比較充分,，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快,，語速在加快,，但大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪,，這將影響到講解的效果,，你對游客的吸引力也將會降低；其次,，老師也在此次校園導游中,，以藍天閣，生態(tài)園為例,，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結合具體事物掌握知識,。

第二個景點是八一起義紀念館,，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導游講解,，結束之后再分組講解,，聽完導游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距,，還存在著很多不足,，八一起義紀念館是一個紅色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點,，也是我們革命最光榮,，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多,，以致于在導游詞的準備反方面不是很充分,，再講解時不能流利的表達出來。在這個環(huán)節(jié)中沒有預想的效果,，這也說明了我們更應該認真地去學習,，多掌握些歷史知識，對我們今后的導游講解時會有很大的作用,。

第三個景點是滕王閣,，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下,，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的了解,，,，在這次的實訓中，我們同樣的是請這里的點點導游給我們先講解,，雖然同學們都大概知道這些知識,，但還是很認真地聽她的講解，這次的實訓,，匯集了多方面的知識,，有歷史、人物,、山水等等,，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的了解也要更深層次,，我們吸取了上次在八一起義紀念館的教訓,，認真地準備好了導游詞，對有些地方進行了現(xiàn)場模擬,，可以說,，這次的課，效果很不錯,。

通過這次的導游戶外實訓,，我的確獲益匪淺，作為一名導游,，當你看到游客投來贊許的目光時,，感到多么高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣,。

畢業(yè)實踐報告篇十

二天一大早,，我們實踐小分隊來到良渚的農(nóng)場，然后開始分配工作做市場調查,。我們被分到了很多的區(qū)域,。呵呵，本人有個小小的顧慮,，最害怕分配到賣豬肉的區(qū)域,，于是就提前提出要去蔬菜區(qū)，呵呵,，現(xiàn)在想起來還真不該呢,？天天都是吃里脊大排的，經(jīng)受不了這些東西的鼻祖呵。真難以想象,，若當時真的在肉區(qū),，我會何其的難忍哦！

我來到蔬菜區(qū),，觀察了許久,，才準備進攻！看到一些大媽空下來我就上,，不過被她拒絕了,，啊，因為不識字,，那這個市場有多少人認識字呢,？哎，失落中,?？墒遣荒芊艞壈?！第一不想被隊員笑話,，第二任務第一要好好的完成。有這樣的信念,，我又鼓起勇氣再沖鋒,！是啊，又一次被委婉的拒絕,，但是不能這樣了,。于是，我用最通俗的話與他們交談,，后來大叔們真的回過來友好的和我聊天呢!聊了很久,，第一張問卷竟然花了我很長的時間才完成,。替自己捏了一把汗,。做完一份，接著做下一份,，問大嬸,，它們基本上都讓丈夫來填，有一位大叔真的很認真的填好,！聊天中,，還有很多的笑聲，從中我也了解到他們市場的管理嚴謹,，各攤位老板對消費者負責任的態(tài)度也讓我感動,。但是也從中得知，市場內(nèi)管理雖然井井有條，但是市場外的管理卻糟糕,，更讓人失望的是很多攤位老板想要提意見卻無處投訴,。我建議他們設幾個意見箱，這樣讓整一個市場具有一定程度的透明度,。拒絕,，接受，又被拒絕,，這種感覺真的好似被提升又被打入冷宮一樣,。不過，覺得還是有挺多的感觸,，途中還遇到了我老媽的老鄉(xiāng)呢,！呵呵，偶爾用幾句余姚話交流了一下,，其實很多事情在絕望的時候就有了轉折,，要看我們用什么態(tài)度去面對。大叔大媽其實還挺熱情的,，只要我們不要帶著任務去向他們提問題,，大家緩緩的交流，可能有意想不到的驚喜呢,！嘿嘿,，難忘的，痛并快樂著,！

接下來及天,，小分隊在活動現(xiàn)場，利用食品快速檢測等工具,，為群眾提供蔬菜上的農(nóng)藥殘留,、水產(chǎn)品的雙氧水含量等食品檢測。從現(xiàn)場的檢測結果看,，群眾提供檢驗的食品質量還是比較好的,。

畢業(yè)實踐報告篇十一

為期10天的生產(chǎn)實踐,我們?nèi)チ藊xx機床廠,在xxx機床廠實踐當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。

(一)實踐目的

1:通過在xxx機床廠生產(chǎn)實踐,深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的教學,課程設計,畢業(yè)設計打下堅實的基礎,。

2:在實踐期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具,、量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

3:通過實踐,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗,技術革新和成果,實踐中的經(jīng)驗,學習他們在機械行中的無私貢獻精神,。

4:通過參觀xxx機床廠,掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野,。

5:通過記實踐日記,寫實踐報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

(二)生產(chǎn)實踐的要求

為了達到上述實踐目的,生產(chǎn)實踐的內(nèi)容和要求有:

1:機械零件的加工

根據(jù)實踐工廠的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實踐對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝在工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構以及定位方式,在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究,要求如下:

(1):閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,了解該零件在機床中的功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分析此零件的加工工序,、工藝,。

(2):大致了解毛坯的制造工藝過程,找出鑄(鍛)件,、型材的分型(模)面。

(4):對主要零件加工工序,、工藝做進一步的分析,并做好工序卡片,、工藝卡片。

2:裝配工藝

(1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度,、平行度,、垂直度的要求。

(2):了解個中裝配方法中的優(yōu),、缺點,如何避免缺點;及裝配方法使用類型,、要求。

(3):了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結構特點和使用方法,。

3:基本知識;銑削加工的特點,、應用范圍。

(1)所實踐搖臂萬能銑床的基本結構,、加工范圍,。

(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構,、應用及安裝,。

(3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用,。

(4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式,。

(5)平面、溝槽導軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗,銑削用量的選擇,。

(三)生產(chǎn)實踐的時間安排

(1):第一周了解車間及工件大體情況

(2):第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

(四)生產(chǎn)實踐的內(nèi)容

3.搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合,這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖.

5.床鞍軸承上,、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;

10.夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有著密切的聯(lián)系;

12.升降臺的導軌面有兩種:水平導軌面、垂直導軌面;

13.加工工件時需要考慮效率,、成本,、和精度,具體要求由工廠情況而定;

14.在機床上加工工件時,必須用夾具裝好夾牢工件，

將工件裝好,就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置,這一過程稱為定位,。將工件夾牢,就是對工件施加作用力,使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊,這一過程稱為夾緊,。從定位到夾緊的全過程,稱為裝夾。

15..工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種,。找正(!)裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據(jù),用劃針或指示表進行找正,將工件正確定位,然后將工件夾用虎鉗中,按側邊劃出的加工線痕,用劃針找正,。

16.工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力,、重力,、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動,以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求:

(1)夾緊應不破壞工件的正確定位;

(2)夾緊裝置應有足夠的剛性;

(3)夾緊時不應破壞工件表面,不應使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形;

(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;

(5).工藝性好,在保證生產(chǎn)率的前提下結構應簡單,便于制造,、維修和操作,。手動夾緊機構應具有自鎖性能。

17.工件在夾具中定位的任務是:使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度,。

19.在檢驗燕尾是否是55度,應于標準化進行接觸磨(涂色法);

20.工作面是否水平需要水平儀來檢測,將水平儀放在橋板上首尾相接,依次測量;

22.在介紹測量工作臺面平面度時,先建立一個假想平面,在上面放三個等高塊,需要用平尺和可調量塊,如圖所示:

23.發(fā)藍處理:強制性的氧化措施

24.升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前,因為淬火之后工件不易加工;

25.工作臺的加工先加工工作臺面,再以工作臺面為粗基準加工導軌面;

26.鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模,是一種精密夾具,主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系,。

27.鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具,應該由夾具體、定位裝置,、夾緊裝置,、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成,。

28.工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔,、外圓柱面、平面,、v形面及用圓柱銷同v形導軌面,、圓柱銷同平面、垂直面的聯(lián)合定位等,。

29.鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模,主要用于加工孔及螺紋,。它主要由鉆套、鉆模板,、定位及夾緊裝置夾具體組成,。

在短暫的實踐過程中,實踐中,我采用了看、問,親自動手等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。