在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇一

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機(jī)會(huì)給了我,，現(xiàn)將我的述職報(bào)告簡(jiǎn)述如下：

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè)，分別在xxx的三賢,、光明,、花房子、涼風(fēng)等xx任教,。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),，分別從事過(guò)xx、xx,、xx的教學(xué),，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

從教以來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書(shū)育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。

在政治思想上，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛(ài)本職工作,，忠于職守,，追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,。我積極參加各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。

在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、實(shí)驗(yàn),，不計(jì)個(gè)人得失,，忘命工作，20xx年病倒在講臺(tái)上,，通過(guò)華西開(kāi)膛破肚手術(shù),，花了6萬(wàn)元,，我從死神手中逃了出來(lái)，雖然從新認(rèn)識(shí)了生命的可貴,，但為了工作,，在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評(píng),，也使自己收獲了不少東西。

在教育教學(xué)中,，服從安排,，積極探索教學(xué)方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù),、教學(xué)科研等方面知識(shí)。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛(ài)下取得過(guò)不少的成績(jī),，質(zhì)量評(píng)估的一、二,、三等獎(jiǎng)幾乎年年都有,，并多次取得任現(xiàn)職的職稱(chēng)優(yōu)秀。

在教研工作中,，我長(zhǎng)期擔(dān)任xx教研組組長(zhǎng),，我積極組織xx組的活動(dòng)，參與講課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、探究升學(xué)命題的規(guī)律,、安排xx教學(xué)計(jì)劃、布置試題探究,、組織集體備課等活動(dòng),。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

總之,，我做一行愛(ài)一行,，在教育教學(xué)的園地中，認(rèn)真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績(jī)，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過(guò)去,。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),。

回顧過(guò)去,，可圈可點(diǎn);有成功，有失敗,。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的巨大的幫助和支持!我的述職報(bào)告完了。

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：大家好!我叫__x于20__年9月來(lái)到__x工作,，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量完成,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上面的每一條原則，履行一名教師的職責(zé),。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動(dòng),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任3個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作中,，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系,，使教學(xué)符合學(xué)生的實(shí)際情況,。在生活中，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，與人為善,，處處嚴(yán)格要求自己,，生活中使自己成為一個(gè)素質(zhì)高尚的人,，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛(ài)戴的教師。

二,、教育教學(xué)工作方面

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生能力提高。作為新教師,，對(duì)教材不熟,，沒(méi)有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱,，以及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時(shí)間從全書(shū)到單元再到每一課的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備,，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自己。第一,，備課,，我認(rèn)真查閱各種書(shū)籍，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息,，準(zhǔn)備充分有趣,，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計(jì)上,，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng),，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)。第二,，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,，參與到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。給與學(xué)生足夠多的思考時(shí)間,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,。另外我還特別注意板書(shū)的書(shū)寫(xiě)，做到板書(shū)正確工整,，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過(guò)有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力,，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問(wèn)題。第三,，課后,，按照學(xué)生的實(shí)際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對(duì)不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教育,。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，做好批改記錄。第四,，輔導(dǎo),，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo),，解答學(xué)生疑難問(wèn)題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，指導(dǎo)他們閱讀課外書(shū)籍,，加深拓寬知識(shí)面。并且有計(jì)劃有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生,，他們不要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。第五，考試,，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真地完成每一個(gè)題目,，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì),，使學(xué)生知道自己的真實(shí)學(xué)習(xí)情況,。評(píng)講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯(cuò)本,。第六,，總結(jié)，總結(jié)能夠使自己對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié),，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì),，也認(rèn)真地寫(xiě)了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過(guò)學(xué)期的努力,，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，慢慢養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,。而我自身的教學(xué)能力也達(dá)到一個(gè)合格教師的水平,。

三、自己需要改進(jìn)的方面

首先,，自己的教學(xué)水平還需提高,。必須深入的研究教材，研究本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識(shí),。其次，還應(yīng)該多讀書(shū),，拓展自己的知識(shí)面,。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專(zhuān)業(yè)知識(shí)那么簡(jiǎn)單。然后,，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流,，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里,，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會(huì)主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

教師個(gè)人述職報(bào)告5

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇三

本人_年畢業(yè)于x教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年被分配至x市河埒中學(xué),，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。20_年x月取得中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫助下,，在各方面都有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想和職業(yè)道德方面

積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作積極主動(dòng)。_年度考核為“優(yōu)”;20_年度考核為“優(yōu)”,，并獲“嘉獎(jiǎng)”,。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)方面

1,、語(yǔ)文教學(xué)

我能勝任初中語(yǔ)文教學(xué),，曾擔(dān)任過(guò)20x屆、20x屆及20x屆初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，已順利完成兩輪循環(huán)教學(xué),。

為適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，深入鉆研教材,，根據(jù)新課改的要求，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),，積極主動(dòng)地體現(xiàn)語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生的思想教育作用,。閱讀上，注重構(gòu)架三大文體的知識(shí)體系和訓(xùn)練答題的技能技巧,，除教好課文以外,，努力拓寬學(xué)生視野，指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),，作摘抄,，寫(xiě)批注;寫(xiě)作上，注重大作文訓(xùn)練,，教師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生修改作文,，此外還進(jìn)行作文系列訓(xùn)練，如漫畫(huà)作文,，先訓(xùn)練描述性說(shuō)明文,，再訓(xùn)練想象性記敘文，然后訓(xùn)練評(píng)議性議論文,。在教學(xué)過(guò)程中,，我始終把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,，以學(xué)生為主體，大膽創(chuàng)新,，精心設(shè)計(jì)了“我是新聞播音員”,、“知識(shí)競(jìng)賽”、“辯論會(huì)”,、“故事評(píng)議”,、“演課本劇”等形式多樣的課堂活動(dòng)，及“優(yōu)秀作文選”,、“小報(bào)制作”,、“剪報(bào)式事例點(diǎn)評(píng)”等綜合性學(xué)習(xí)。

“一份耕耘,，一份收獲”,，經(jīng)過(guò)勤奮努力地工作，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文中考成績(jī)均超市平均,。特別是20x屆初三(2)班中考均分為_(kāi)分,，名列年級(jí)榜首。

2,、班主任工作

自_年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作。在工作中,，勤勤懇懇,，用“心”耕耘，以責(zé)任心和愛(ài)心為基石,，以細(xì)心和耐心求實(shí)效,。班級(jí)建設(shè)方面。初一,，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀,，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成良好班風(fēng),。初二,，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng),。初三,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí),，考出好成績(jī)。班級(jí)管理方面,，以班干部為骨干,，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量，創(chuàng)造教育合力,。

我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。如20_屆初三(2)班中考總分為年級(jí)第二。20_年,、20_年及20_年,，被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。20_年,，指導(dǎo)的初二(2)班被評(píng)為“市優(yōu)秀班集體”,。20_年，指導(dǎo)的初一(5)中隊(duì)被評(píng)為“市優(yōu)秀隊(duì)集體”,。20_年,，指導(dǎo)的初二(5)班被評(píng)為“市優(yōu)秀班集體”。

三,、教科研和繼續(xù)教育方面

在平時(shí)的工作中,，我一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,，常把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫(xiě)成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，多次在校、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。其中,，論文《建構(gòu)“心”的堡壘》發(fā)表于《現(xiàn)代班集體研究》20_年第3期、論文《引導(dǎo)學(xué)生步入名著的殿堂》獲20_年x市教學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),、征文《以愛(ài)為支點(diǎn),，撐起孩子的心靈世界》獲20_年x市征文“愛(ài)心一例”征文三等獎(jiǎng)，教案《漫游語(yǔ)文世界》獲省三等獎(jiǎng),。此外,，我還承擔(dān)了初一第二學(xué)期和初二第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文出卷工作。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，在信息化知識(shí)高速發(fā)展的形勢(shì)下,，我一直堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。任現(xiàn)職以來(lái),，我積極參加了教師培訓(xùn)，并先后通過(guò)了“現(xiàn)代教育技術(shù)”,、“信息技術(shù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)”,、“省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)(永中office)”、“本科學(xué)歷進(jìn)修”,、“創(chuàng)新原理與方法”,、“基礎(chǔ)教育課程改革市級(jí)通識(shí)培訓(xùn)”、“信息技術(shù)與教育”三大模塊等培訓(xùn)與考核,。

“教海無(wú)涯”,、“學(xué)無(wú)止境”，成績(jī)已過(guò)去,，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心,，我將一如既往努力工作,、學(xué)習(xí)，踩著時(shí)代的節(jié)拍,，不斷超越自我,，完善自我!

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇四

學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰是音樂(lè)教學(xué)的重點(diǎn)之一,。你在音樂(lè)教學(xué)中一定有意想不到的收獲,，寫(xiě)一篇音樂(lè)老師述職報(bào)告回顧一下吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“教師晉職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng),、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作,，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿(mǎn)意也有不足之處,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

多看書(shū),，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無(wú)則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng),。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了,。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情,，我很高興跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的事情環(huán)境。

一,、思想了解,。

這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門(mén)生,，教書(shū)育人,，為人師表，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)生長(zhǎng)為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長(zhǎng)，重視引發(fā)門(mén)生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長(zhǎng)。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，推動(dòng)自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)酷，力爭(zhēng)在思想上,、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

二,、教學(xué)事情。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無(wú)預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三,、領(lǐng)班事情。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問(wèn)，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒(méi)有把他們看扁,，樹(shù)立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面，我非常重視門(mén)生的思想教誨事情,。經(jīng)過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開(kāi)事情,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、放工,，不遲到,，不早退，有事告假,。

五,、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在校活動(dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待門(mén)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二、教育教學(xué)：

1,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽(tīng)課,、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話(huà)專(zhuān)家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,，忠誠(chéng)教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫思想,、政策，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

通過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

半年來(lái),，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄,。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái),。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi),，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略,。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見(jiàn),。

二,、細(xì)致當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評(píng)課研討

在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話(huà)，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái),，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處,，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度,。

三,、自我提升教研

1、 課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流,，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、 課堂之外,，多學(xué)習(xí),，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索,，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、音樂(lè)教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,，閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。

三、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”,、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè),，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝,，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離,，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動(dòng)開(kāi)始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開(kāi),。我相信沒(méi)有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂(lè).通過(guò)這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿(mǎn)腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好,！

本人于19xx年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專(zhuān)美術(shù)系,，20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑,。20xx年被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱(chēng)。

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。以寬容,、友愛(ài)之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處十分融洽,。

(一)教學(xué)方面

法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長(zhǎng)生。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，xx年被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，xx年所在的新橋中學(xué)被評(píng)為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，xx年繪畫(huà)作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書(shū)畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng),，有兩幅繪畫(huà)作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫(huà)作品被選送到日本展出,。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評(píng)為“禮貌教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎(jiǎng)，06年在丹陽(yáng)市第十屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個(gè)人,。

(二)教科研方面

用心參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索,。20xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎(jiǎng)，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一向擔(dān)任副班主任工作，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)："捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生"敬而親之",。長(zhǎng)期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會(huì)以此自勉，在自我的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇六

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng),、進(jìn)步了不少,。回顧這一年的工作,，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿(mǎn)意也有不足之處,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,。作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

多看書(shū),，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無(wú)則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來(lái)學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師個(gè)人述職報(bào)告職稱(chēng)篇2

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇七

在少先隊(duì)工作中,，實(shí)施德育工作,。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事,，我身體力行,。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小,，在家嬌生慣養(yǎng),，不愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí),，有的學(xué)生不掃地,，說(shuō)不會(huì)掃，但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生,，沒(méi)有批評(píng)學(xué)生,，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)?，也許是“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日,。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,，要求各班開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”,，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物,，我親自撿起放入垃圾箱,，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校,，在這樣的影響下,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué),，不遲到的良好習(xí)慣,。我就是通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng),，在平凡的小事中,，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生,，在這樣的前提下,，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為,。但這位學(xué)生性格很直,，活潑、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)贊賞,。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他,，而是動(dòng)之以情,，曉之以理,，從正面教育他,，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心,，問(wèn)他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做,，愛(ài)面子，怕老師批評(píng)他,，同學(xué)們嘲笑他,。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我，我?guī)椭??！焙髞?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹(shù)立了信心,，作業(yè)基本能按時(shí)完成,，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步,。我針對(duì)他的進(jìn)步,，在班上特意表?yè)P(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，這位學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)習(xí),，上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題，而且,，能夠關(guān)心集體,，自覺(jué)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿(mǎn)意的成績(jī),。

為了更好地實(shí)施德育工作,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。如：組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”的活動(dòng),。倡議學(xué)生捐出一天的`零花錢(qián)，幫助困難的人,。清明節(jié),，要求各班開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡,。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí),，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì),。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育,，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的,，勞動(dòng)最光榮,，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛(ài)勞動(dòng),、勤儉樸素的良好品德。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄,，耐心幫助,。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心,。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅,，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生,。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下,，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對(duì)特差的學(xué)生,，我利用星期天主動(dòng)上門(mén)為他們補(bǔ)課。如張敏,、呂勝通過(guò)補(bǔ)差,，都考上了理想的中學(xué)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展,，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)尚可,，但怕回答老師提出的問(wèn)題,，問(wèn)其原因：愛(ài)面子，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她,，針對(duì)這一情況,，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她,，幫她樹(shù)立信心,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn),，養(yǎng)成了敢于回答問(wèn)題愛(ài)回答問(wèn)題的良好習(xí)慣,。還有一位叫許杰的同學(xué)，這位學(xué)生聰明,，成績(jī)突出,，膽大，有“自傲”的情緒,，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，我對(duì)他的表?yè)P(yáng)控制一定的“度”,，對(duì)他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來(lái),，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評(píng)，改變他那“自傲”的情緒,，促進(jìn)他良好地發(fā)展,，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

功夫不負(fù)有心人,，老師的愛(ài)溫暖著學(xué)生,，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生,。激發(fā)起他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅,。有耕耘就有收獲，《讓課堂充滿(mǎn)活力》獲《大學(xué)英語(yǔ)》報(bào)刊基礎(chǔ)英語(yǔ)教育論文大賽二等獎(jiǎng),，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》,，《優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志,。多年來(lái)我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府,、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言:老師,，您教我兩年,，您辛苦了！老師,，祝您身體健康,，工作開(kāi)心順利！老師：祝您桃李滿(mǎn)天下,，越過(guò)越年輕,！.......更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班教師送來(lái)了錦旗,，此時(shí),，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重,，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有,。此時(shí)，我是最幸福的.

我只是在做著自己的本職,。恪守著自己的職業(yè)道德,。沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)——只因?yàn)閻?ài)，所以我愿意,！

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇八

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語(yǔ)必修一和必修二兩本書(shū)的課程。按照學(xué)校安排,，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課,。組織學(xué)生參加“高中英語(yǔ)技能比賽”。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。聽(tīng)課總計(jì)在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆,。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：

學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時(shí)候,，我一點(diǎn)都不了解他們，只是研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查,，一聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò),。于是,，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實(shí)踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師,，才會(huì)跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動(dòng)學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù)，尖子生較少,。因此,，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生,，也要備自己”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，要同時(shí)做到這兩點(diǎn),，確實(shí)很費(fèi)勁,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策，用多媒體上課,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外，也花了大量時(shí)間做課件,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語(yǔ),。把英語(yǔ)句型,，看作是數(shù)學(xué)公式，公式記住了,，學(xué)會(huì)套用,。英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也就沒(méi)那么難了。學(xué)生聽(tīng)懂了,，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時(shí)，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果也比較理想,。可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的英語(yǔ)教師老師的課,，同時(shí)也聽(tīng)其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課,，每聽(tīng)一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是比較難得一門(mén)課。但我個(gè)人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué),，才會(huì)有所成效。我時(shí)常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣,，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán),。無(wú)論學(xué)生是否理解,，我覺(jué)得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見(jiàn)證，更會(huì)促使我繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇九

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一,、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則，既教書(shū)又育人,。

作為教師,，職責(zé)心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。在多年的工作實(shí)踐中,，我一向把高度的職責(zé)心和使命感作為自我教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,，本人一向嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自我,，謹(jǐn)記自我作為教師的身份,，努力做到以身作則，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作進(jìn)取,、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較,。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自我能做到既教書(shū)又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身的本事,。

俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自我，分析自我,，正視自我,，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，對(duì)自我的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一向?jiān)信,，僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得進(jìn)取的效果。平時(shí),，進(jìn)取參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,，異常是20____年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。

三、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師。

始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé),。所以，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自我的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人進(jìn)取報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),，期望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自我的教學(xué)瓶頸,。5年中,，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,，受到了聽(tīng)課教師的好評(píng),，教學(xué)本事得到了很大的提升。課后,，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景對(duì)自我的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思,、總結(jié)，與同事交流,，并把自我的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),，累積以后集結(jié)成文。其中,，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫(xiě)論文，本人還進(jìn)取參加課題研究,，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間，參與了多個(gè)校級(jí),、市級(jí)課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得,，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自我也主持了1個(gè)校級(jí)課題,，于20____年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

2022教師職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告4

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師，站在各位語(yǔ)數(shù)外理化生等老師面前,，覺(jué)得各位的工作比我更為出色,，更為重要,。而我，雖是一位體育老師,，但是對(duì)于自己的工作,，覺(jué)得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

我能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿(mǎn)天下,，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

為人師表者,，須先正其身,。誠(chéng)然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性,。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而，本人在平時(shí)的言行中,，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生,，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理,，對(duì)于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊,，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng)。

本人在教育教學(xué)過(guò)程中,，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。同時(shí),，訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng),，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動(dòng),、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能,，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)與鮮花只能代表過(guò)去，我在教育的'崗位上還須不懈的努力,！教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信，在我不斷的探索與實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠(chéng)懇支持！最后我想用我在一本書(shū)中看到的三句話(huà)來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是的投資,，工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài),，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家,！

此致

敬禮,！