無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇一

在五月的第二個星期天,，是一個傳達愛的日子――母親節(jié),，但隨著文明的進步，這種根深的情感,，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛,，至少,，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉,，對于幼小的孩童而言,，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨,，因為這樣的愛,，眼中的世界是如此的美好，因此,，我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動。

1,、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力,，動手實踐能力,。

活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機記錄下來，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽,。

1,、能夠主動說出對媽媽的愛20xx年母親節(jié)活動策劃方案。

2,、為媽媽做力所能及的事情,。

3、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達能力,。

活動一：相機拍攝，幼兒將自己想說的話用相機視頻記錄下來,。

活動二：手工康乃馨,。

1、幼兒能夠知道x月x日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻,。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展,。通過歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開展,。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇二

認知：讓孩子知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情,。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。 活動準備：

1,、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機。

4,、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××時間來孩子園參加慶祝活動,。

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說),。

2,、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動孩子參與活動的積極性,。引題話語簡短，目的性強,，為孩子進入后面的活動做了鋪墊,。)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔,。說到減輕負擔,，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔”的話題,。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。(家長代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引孩子。)

5、游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是孩子非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓孩子為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受,。)

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，孩子動手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天,，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓孩子體驗獨立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓孩子從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束,，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。)

小班母親節(jié)活動方案及反思篇三

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感,，幼兒園將開展了母親節(jié)系列活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班母親節(jié)

活動方案

一、活動主題：

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月xx日

四：活動地點：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責,。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

設(shè)計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲,，所以這次的設(shè)計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中,，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感 恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩,、知恩,、感恩、報恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛,。

教學(xué)目標：

1,、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系,。

2,、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操,。

教學(xué)難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準備：

小動物頭飾,、音樂cd。

教學(xué)過程：活動過程：

一,、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分：

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象。

三,、和幼兒討論“我的媽媽”

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

五,、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

六,、家園互動

給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情,。

方案五：幼兒園感恩節(jié)活動方案

地點：本園

時間：20xx年,、11月xx日

參與人：全體教職工、家長,、小朋友

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況,，讓家長進一步了解大地課程,、活動、及大地產(chǎn)品,。增進家園聯(lián)系,，達到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,，讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動準備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

3.活動背景音樂

4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長

邀請函

活動時間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動創(chuàng)意人：馮小艷

活動策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師 全體幼兒 家長

活動流程：

1,、7：45——8：30 區(qū)角活動 (戶外、室內(nèi))

2,、8：30——9：00 早操

3,、9：00——9：30 早點時間

4、9：30——10：00 集中活動

5,、10：00—10：10 操場集中

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

6,、11：05——11：35午飯

7、11：35——11：45散步

8,、11：45——12：00睡前故事

9,、12：00——14：30午睡

活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作折紙花、各色彩紙紙,、油畫棒等,。

活動過程：

一、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二、基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準備好制作好的禮物,，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察，你看見了什么,。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三,、結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇四

媽媽,，我愛您!

五月x日,。

五月x日―五月x日。

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2,、五月x日―五月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習歌曲《我的好媽媽》。

3,、五月x日

(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯。

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌,。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動,。

溫馨提示：

請各位媽媽們五月x日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事,，并且在五月x日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇五

媽媽,，我愛您!

5月7日11日

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

(1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題,。

(2)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的')

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

小班母親節(jié)活動方案及反思篇六

活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

活動過程：

一,、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二、基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準備好制作好的禮物,，美麗的花朵,。

幼兒觀察，你看見了什么,。

今天我們就來制作美麗的花朵

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵

三,、結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇七

1、感受媽媽的辛勤勞動,，增強幼兒愛媽媽的情感,。

2、能大膽運用已有經(jīng)驗裝飾媽媽的圍裙,。

1,、實物：圍裙若干件。

2,、人手一張圖片《媽媽的.圍裙》,。

3、油畫棒,。

一,、導(dǎo)入部分

1、出示圍裙,，引導(dǎo)幼兒觀察,，討論：

這是什么？你在哪里見過,？

誰經(jīng)常穿著它,？你家的圍裙什么顏色？

2,、了解圍裙的用途：

媽媽穿圍裙做什么,？

二、操作部分

1,、角色游戲《我穿圍裙來做飯》

幼兒自由選擇圍裙穿上,，模仿媽媽炒菜、做飯,、搞衛(wèi)生,。

2、情感交流：

媽媽做這么多事,，真辛苦,！

那小朋友可以幫媽媽做些什么呢？

鼓勵幼兒說出為媽媽做力所能及的事,，如捶背,、擺碗、洗襪子等,。

3,、繪畫《我為媽媽畫圍裙》

三、結(jié)束部分

幼兒互相欣賞作品,，介紹自己設(shè)計的圍裙,。

幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽,。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇八

即日起至5月8日

通過在"母親節(jié)"期間組織一系列的院內(nèi)活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，為子女表達對母親的深愛之情,、回報母愛,、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的"橋梁";同時,，借助這次活動，進一步表達院領(lǐng)導(dǎo)層對職工以及職工家庭的關(guān)懷,，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境,，營造溫馨的工作氛圍，讓企業(yè)更具有向心力和凝聚力,。

1,、征文

即日起至5月3日截稿

在院內(nèi)發(fā)布征文啟示，文體不限(散文詩歌均可),，20xx字以內(nèi),，以母親為主題，題目自擬(可用筆名),。優(yōu)秀作品的作者將獲得證書及書法一幅,，作品將刊登在母親節(jié)特刊院報上。

1)院辦室發(fā)出通知并收集稿件(即日起至5月3日)

2)企劃部協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)層對稿件進行審核(5月4日至5月7日)

3)院辦室將優(yōu)秀作品進行通知及公告(5月8日)

4)企劃部根據(jù)稿件設(shè)計母親節(jié)特刊院報(5月8日至5月11日)

5)院報印刷出來后,，院辦室負責將院報發(fā)送到作者手上,。

2、領(lǐng)導(dǎo)致員工父母的親筆簽名信

5月1日前投遞,，

具體內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的卡片,，附贈一把特制的梳子(刻字：獻給最愛的媽媽)。

1)企劃部準備信件內(nèi)容

2)領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名

3)后勤采買相關(guān)物品

4)院辦室收集職工住址

3,、員工父母免費體檢

具體內(nèi)容：5月期間,，我院職工均可帶自己的父母(限一人)在醫(yī)院免費享受全套體檢

體檢項目參考"五一特供51元體檢套餐"

1)院辦室通知并統(tǒng)計參與體檢的名單

2)醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)體檢

4、員工父母聯(lián)誼茶話會

5月8日當天上午10點

邀請職工的父母到子女工作的單位參觀環(huán)境,，敘敘情誼,。

(具體現(xiàn)場案待定)

致尊敬的：

您好!

衷心的給您帶來節(jié)日的祝福和問候。

您的孩子是我們企業(yè)一名非常優(yōu)秀的員工,，感謝您培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子,。企業(yè)的成長離不開他(她)的智慧和努力更離不開您的理解與支持。在此我謹代表企業(yè)向您表示衷心的感謝!

企業(yè)在未來的發(fā)展過程中將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn),，也許目前我們還算不上強大,，但我堅信，有您的支持和我們300多名員工共同的努力,，總有一天我們的企業(yè)會猶如參天大樹一樣為我們所有的家人去遮風擋雨,，為員工成才為舟;我衷心的希望您作為員工堅強的后盾，一如既往的理解和支持我們。我們會加倍努力,，用我們的優(yōu)秀業(yè)績回報您的支持和信任,。

在x年母親節(jié)來臨之際，特書此信,，表達企業(yè)全體領(lǐng)導(dǎo)心中最誠摯的感謝,。

總經(jīng)理

小班母親節(jié)活動方案及反思篇九

20xx年5月11日上午

本班教室

1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂,。

2,、用與伙伴的方式為媽媽送去節(jié)日的.祝福

1、一張紅布,，真媽媽無數(shù),。

2,、餐盤。水果刀。勺子,。各種水果和沙拉醬,。

一,、導(dǎo)入活動――歡迎媽媽的到來

1,、用魔術(shù)的形式來引處活動。

2,、家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3,、老師簡單講解母親節(jié)的來歷。

二,、操作活動――媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉

1,、出示準備好的水果。

2,、家長與幼兒一起欣賞,。

3、用這些水果來制作水果沙拉,？

三,、延伸活動――祝媽媽節(jié)日快樂

幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口，并對媽媽說一句媽媽我愛你,。

活動結(jié)束,。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛！母親,，是世界上最偉大的人,。五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

低幼,、幼幼組：

1,、學(xué)習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感,。

2、學(xué)說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）

“滴水之恩,，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心，不懂得感恩的`人,，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長,，也難以與人交往，融入社會,，更談不上愛別人,，愛國家,，愛社會，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛,、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認為是理所當然的,，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了,，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報,，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。

活動目標：

1,、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十一

“護蛋行動”,，一個頗有創(chuàng)意而有趣的幼兒園活動——幼兒園將為每一個孩子準備一只生雞蛋，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,，并想辦法保護好雞蛋,，保護期為一天，要使它完好無損,，蛋破即為護蛋失敗,。“護蛋”成功,，雞蛋作為獎勵,，讓孩子感受成功的.喜悅。

1,、此幼兒園活動培養(yǎng)幼兒的責任意識和感恩的心,。

2、以“媽媽”的角色去保護好雞蛋,，并敢于去承擔“護蛋”成功或失敗的結(jié)果,，總結(jié)經(jīng)驗。

3,、對孩子們來說,，不僅僅是“護蛋”而已，而是讓他們感受媽媽對自己細心呵護的不易,。

人手一份畫有笑臉的生雞蛋(周四中午畫蛋),、保鮮袋。各班準備相機,、標簽(名字,、破蛋時間)

5月11日

家長可在母親節(jié)聊天，延續(xù)此幼兒園活動,。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十二

活動主題：媽媽,，我愛您!

活動時間：x月x日――x日。

活動目的：

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母女之間的深厚感情,。

活動流程：

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年x月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

五月x日

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

五月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母女之間的深厚感情。

五月x日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福,。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦,。

五月x日

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十三

營銷目標的確定，對于活動營銷策劃的成敗尤為關(guān)鍵,。營銷目標的不同,，所需的經(jīng)費、人員都各不相同,。而對于銀行來說，任何營銷活動的目標都是為了提升銀行的效益,，同時包含提升品牌知名度和影響力,、客戶忠誠度以及增加市場占有率等相關(guān)因素。

一般來說,，活動營銷預(yù)算主要分為推廣費用,、物料費用、場地租賃費,、禮品費,、交通費、勞務(wù)費,、其他經(jīng)費等,。其中，最主要的是推廣費用和物料費用,。即使是同樣類型的活動,，不同地區(qū)舉辦的不同內(nèi)容的活動營銷費用也有很大不同,。當然，銀行與媒體之間的關(guān)系也會起到很大影響作用,。另外,，活動營銷備用金也是活動營銷預(yù)算中的一個重要部分，用來避免活動營銷預(yù)算超額而導(dǎo)致活動無法正常進行的問題發(fā)生,。

活動營銷主題應(yīng)圍繞活動目標來執(zhí)行,。活動營銷主題往往是活動營銷策劃的難點之一,，對于銀行的活動營銷策劃來說,，應(yīng)首先通過相關(guān)數(shù)據(jù)或市場調(diào)查為分析依據(jù)，再選擇適合的活動營銷主題,。其次,，分析與本次營銷目標、客戶,、產(chǎn)品相關(guān)的可能成為宣傳亮點的內(nèi)容,，比如是否貼近某個季節(jié)或者節(jié)日(中秋、國慶等客戶群體較為重視的各類節(jié)日),，客戶是否會產(chǎn)生某種共同的需求等,。

活動營銷內(nèi)容是活動營銷策劃的核心，主要包括活動時間的設(shè)計,、活動形式的設(shè)計,、活動文案的設(shè)計、活動視覺的設(shè)計,、活動體驗的設(shè)計等五個部分,。

1.活動時間的設(shè)計

活動時間的設(shè)計不僅包括活動整體時間的設(shè)計，還包括活動每個部分的時間設(shè)計,。有些時候,，我們舉辦一次活動往往分為三個甚至更多不同的時間點來設(shè)置，如何安排好各個時間點的銜接和遞進,，就是我們在活動時間設(shè)計中著重要考慮的問題,。

2.活動形式的設(shè)計

活動營銷可以采取多種豐富的形式來吸引客戶。如郊游活動,、座談活動,、有獎?wù)骷顒拥取,；顒有问降脑O(shè)計受到活動營銷目標,、活動營銷預(yù)算及活動營銷主題的限制。

3.活動文案的設(shè)計

活動采用的宣傳語、主體的宣傳文案等文字內(nèi)容,，都是需要在營銷策劃過程中設(shè)計出來的,。這是由于活動執(zhí)行往往由很多個部門通力協(xié)作才能完成。以銀行卡活動文案設(shè)計為例,，一般需要主廣告語(10字以內(nèi)為佳),、主廣告文案(一般由兩個字數(shù)相同、有對仗的半句組成),、主介紹文案(活動時間,、活動規(guī)則及活動須知等內(nèi)容的標準版本)、主宣傳文案(3段,、400字左右的活動介紹,，不包含活動時間、活動規(guī)則,、活動須知等內(nèi)容),。

4.活動視覺的設(shè)計

活動營銷往往會涉及到一些視角效果的吸引或宣傳。比如廣告的顏色渲染,、會場的顏色搭配等環(huán)節(jié),。活動視覺的設(shè)計應(yīng)以活動營銷主題為大設(shè)計方向,。

5.活動體驗的設(shè)計

在活動營銷策略中,，直接互動的營銷活動，是促進客戶的增長及提高客戶粘度的重要手段之一,。其中,，客戶的實際體驗度極為重要。比如銀行舉辦郊游等戶外活動時,，選擇整個郊游活動的路線是否合理,，客戶是否在體力上可以承受等因素都是策劃方應(yīng)提起充分考慮的。

執(zhí)行規(guī)劃主要分為場地,、人員,、物料、流程等幾部分,。

1. 場地

活動現(xiàn)場執(zhí)行首先需要規(guī)劃的就是場地的問題，選擇哪一類的場地,、場地該怎樣布置等都需要規(guī)劃進行,。場地的選擇主要應(yīng)考慮兩個因素：是否符合活動內(nèi)容的要求和場地是否讓客戶更好的參加活動。比如,，我們選擇在戶外設(shè)立宣傳點進行活動宣傳,，那么我們就要考慮這個地點是否是目標客戶的聚集地，是否影響過往路人的正常行走等問題。

2. 人員

人員的規(guī)劃主要包括現(xiàn)場執(zhí)行人員的數(shù)量,、互相之間的工作配合等環(huán)節(jié),。比如，會議營銷就要考慮會議的接待人員,，所選場地的引導(dǎo)人員,，前臺簽到的人員，現(xiàn)場的服務(wù)人員,，攝影人員,、電子設(shè)備保障人員等等。

3.物料

物料的規(guī)劃主要包括場地布置所需的各項物料,，營銷宣傳的各種材料,、介紹產(chǎn)品的各種資料、獎品等,。我們需要規(guī)劃物料的數(shù)量,、質(zhì)量以及準備完畢的時間。

4. 流程

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十四

古人說得好：“滴水之恩,，當涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人，愛國家,，愛社會,，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的,，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了,，這對孩子健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“孩子園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機,，積極引導(dǎo)?！币虼耍璐藱C會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

認知：讓孩子知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。 情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。 活動準備：

1,、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機,。

4,、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××時間來孩子園參加慶?；顒?。

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說),。

2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動孩子參與活動的積極性。引題話語簡短,，目的性強,，為孩子進入后面的活動做了鋪墊。)

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2,、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負擔,。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔”的話題。)

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,。”在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引孩子。)

5,、游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是孩子非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓孩子為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，孩子動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓孩子體驗獨立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓孩子從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。)

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十五

“護蛋行動”,，一個頗有創(chuàng)意而有趣的幼兒園活動——幼兒園將為每一個孩子準備一只生雞蛋,，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想辦法保護好雞蛋,，保護期為一天,，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗,?！白o蛋”成功，雞蛋作為獎勵,，讓孩子感受成功的喜悅,。

1、此幼兒園活動培養(yǎng)幼兒的責任意識和感恩的心,。

2,、以“媽媽”的角色去保護好雞蛋，并敢于去承擔“護蛋”成功或失敗的結(jié)果,，總結(jié)經(jīng)驗,。

3、對孩子們來說,，不僅僅是“護蛋”而已,，而是讓他們感受媽媽對自己細心呵護的.不易,。

人手一份畫有笑臉的生雞蛋(周四中午畫蛋)、保鮮袋,。各班準備相機,、標簽(名字、破蛋時間)

5月11日

家長可在母親節(jié)聊天,，延續(xù)此幼兒園活動,。

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十六

設(shè)計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識恩、知恩,、感恩,、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,，離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標：

1,、促進家庭和睦,，完善人際關(guān)系。

2,、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操。

教學(xué)難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準備：

小動物頭飾,、音樂cd,。

教學(xué)過程：活動過程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分：

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2,、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象。

三,、和幼兒討論“我的媽媽”

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2、幫媽媽爸爸捶背,。

六,、家園互動

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽,。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

方案五：幼兒園感恩節(jié)活動方案

地點：本園

時間：20xx年,、11月xx日

參與人：全體教職工,、家長、小朋友

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習,、生活情況，讓家長進一步了解大地課程,、活動,、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系,，達到家園共育,。

2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育,。

活動準備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

3.活動背景音樂

4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函,、捐贈對象,、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

活動時間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動創(chuàng)意人：馮小艷

活動策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師 全體幼兒 家長

活動流程：

1、7：45——8：30 區(qū)角活動 (戶外,、室內(nèi))

2,、8：30——9：00 早操

3、9：00——9：30 早點時間

4,、9：30——10：00 集中活動

5,、10：00—10：10 操場集中

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

6、11：05——11：35午飯

7,、11：35——11：45散步

8,、11：45——12：00睡前故事

9、12：00——14：30午睡

小班母親節(jié)活動方案及反思篇十七

媽媽,，我愛您,！

五月x日。

五月x日—五月x日,。

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片（電子版）,。

2,、五月x日—五月x日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的`衣服（美工）,。

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》，復(fù)習歌曲《我的好媽媽》,。

3,、五月x日

（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯,。

（2）進入班級,，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀。

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。

（4）我給媽媽唱首歌,。

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。

（6）送禮物,，結(jié)束愉快的活動,。

溫馨提示：

請各位媽媽們五月x日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版）,，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事,，并且在五月x日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。