無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇一

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2,、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、體驗人們互相關心的美好情感。

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干。

1,、組織幼兒齊唱國歌,。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日,。

3、通過圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4,、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花,、國旗等。

5,、師生共同裝飾教室,。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇二

國慶節(jié)

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。

3,、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動,。

(二)基本部分,；

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安門的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇三

二,、活動目的：

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱度,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

四、活動時間

2012年xx月xx日五,、活動過程,。

1,、集體齊唱國歌。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的.含義。

2,、各班集體大合唱,。(有關國慶的歌曲)

3、分教室進行表演節(jié)目,。(分教室準備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn)。

4,、互贈節(jié)日禮物,。(以教室為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關,。如,，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片,。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng),。

5、區(qū)角游行,。

各教室準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他教室幼兒進行參觀。

五,、活動結(jié)束

園長總結(jié)本次活動,，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束,。各班組織幼兒休息。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇四

活動方案一：

一,、活動形式：國慶聯(lián)歡會

二,、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三,、活動時間

.9.30日上午9：00開始

四,、活動過程。

1,、集體齊唱國歌,。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。(有關國慶的歌曲)

3,、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5,、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)

6,、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8,、各班集體兒歌展示,。

9、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

10,、社區(qū)游行。(結(jié)束)

準備：1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

活動方案二：

活動時間：9月29日下午3：00——5：40

活動地點：中班

活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排,。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品,。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導,。王老師負責班級物品領取,，及簡潔衛(wèi)生打掃,。

活動當天物品領取:

1、

2,、

活動具體安排：

10:00各班班長到物管處領取活動用物品;

12:30----12：50各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和面,，回班后進行分裝。

12:50-----13:30班長開班級小會,，明確個人工作,，班級桌椅擺放

14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁,、衛(wèi)生整理,、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,，楠,、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00開大門迎接家長(露站門口接待,，楠組織幼兒)

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)

過程：1,、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2,、介紹制作的工具材料

3,、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長休息,、如廁,、喝水(露、韓組織幼兒如廁,，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水,。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

目的：為了更好的烘托氣氛,，讓節(jié)日不在死板,，運用了3個音樂游戲進行活動

1.音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2,、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子,，教師扮演蚊子,，根據(jù)音的時值請大家拍手,，第一遍音樂,，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領),。第二遍音樂,，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,，提高氣氛,。

3、預備游戲《田納西》(韓放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4,、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場1002》(韓放電腦)

16：40——17：001,、幼兒及家長休息、如廁,、喝水;

2,、王老師、韓老師一起領取月餅,、幼兒晚餐

17：00——17：301,、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

2、家長可于幼兒共同分享自助餐,，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況,。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動結(jié)束,，歡送家長幼兒離園,。

以下是更多

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇五

1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式,；

音樂《國歌》、《中國功夫》,、《國旗多美麗》,、《大中國》等；長城,、天安門,、故宮、人民英雄紀念碑的圖片,；各國國旗,；國徽；制作紅旗的材料,；動畫電影《閃閃的紅星》,。

一、開場

1、全體師生表演《中國功夫》,。

2,、集體齊唱《國歌》。

二,、比知識

1,、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2,、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3,、說說我們國家的首都—北京,。

4、認識國徽,。

5,、認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城,、天安門,、故宮、人民英雄紀念碑等,。)

6,、說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會,、上海世博會等,。)

三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

1,、兒歌：《國旗紅紅的》,。

2.舞蹈：《國旗多美麗》。

3.全體幼兒齊唱《大中國》,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中,。

2,、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導,。

4,、師生一起復習有關國慶的所有知識。

5、最后,，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇六

1.初步了解我國國旗的特征,。

2.嘗試用紙、剪刀,、膠水制作國旗,，提高幼兒的剪,、粘等手工技能,。

3.產(chǎn)生尊重國旗的情感。

1.中國國旗一面,。

2.長方形紅紙人手一張,，大小不同的黃星星若干，剪刀,、固體膠,，吸管。

（一）觀察國旗的外觀特征,，正確說出中國國旗的名稱,，五星紅旗1.組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的，上面有什么,。2.向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,，代表我們的國家。

（二）了解做國旗的基本材料和五角星的制作方法

1,、通過語言或手工成品激發(fā)幼兒做國旗的愿望,。

2、請幼兒觀察制作材料,，師幼共同討論材料的用途和操作方法,，主要采用剪、粘等方法,。

（三）幼兒操作幼兒選擇材料進行獨立制作,。教師指導幼兒在粘貼五顆星時應注意其大小和位置的不同。

（四）作品展示展示幼兒作品,，請幼兒欣賞自己和他人的作品,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇七

二、活動目的：

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

四、活動時間：20_年_月_日

五,、活動過程,。

1、集體齊唱國歌,。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3,、分班級進行表演節(jié)目,。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn),。

4,、各班集體兒歌展示，讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細節(jié)方面,。

5、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng)。

6,、區(qū)角游行,。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示，邀請其他班級幼兒進行參觀,。

六,、活動結(jié)束。

園長總結(jié)本次活動,，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束。各班組織幼兒休息,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇八

活動準備：

1,、五星紅旗,、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份

3,、零食(老師準備)

活動流程：

一、經(jīng)驗交流

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片，說說它們的名稱

4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

二,、操作活動“彩旗飄飄”

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導,。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三,、分享活動

1、幼兒分組

2,、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂。

看了2017幼兒園中班國慶節(jié)主題活動方案還看

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇九

1,、為迎接祖國媽媽_歲生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

二,、活動時間

20__年_月_日下午15：20--16：30.

三、活動地點

_幼兒園_教室

四,、活動人員

大班全體師生及家長

五,、活動準備

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。

六、活動過程

1,、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國她_歲的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6,、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七,、注意事項

1,、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展幼兒園國慶節(jié)活動方案_國慶節(jié)幼兒園活動方案幼兒園國慶節(jié)活動方案_國慶節(jié)幼兒園活動方案,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

國慶節(jié)活動方案中班幼兒園拍攝視頻篇十

篇一

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設計思路：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。

同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象,。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運算等,。如有共性問題，可以組織集體活動,。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去,，給予幼兒一定的幫助。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

掛燈籠：

區(qū)域活動：

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法,，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動：

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國慶禮花的品種、顏色,、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神,。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關,，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

篇二

活動主題：

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

活動目標：

1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日,，第一周，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。

2、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備：

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2,、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及*的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗,。

三,、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡！

四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。