演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！我是來自高一三班的xx,，今天我演講的主題是《我愛我?guī)煛贰?/p>

9月10日是我們國家的

第32個教師節(jié)

中國

韓愈說,，師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。教師是一份神圣而光榮的職業(yè),。我們的祖先把教書育人者稱為“師”,。師，就是有知識,、受尊敬的先生,。春秋《尚書》把“師”的地位與天,、地,、君、親并稱,，立于同一牌位供人朝拜，老師的地位之高由此可見,。

這樣的話,，似乎我們聽得厭倦了，但也只是在每年的秋天聽上幾天,。我們從來沒有想過,，這簡單的一句句，又如何道得盡老師為了我們付出的多年心血呢？黑板上洋洋灑灑的知識要點,，是老師對于他的學生們未來的期望。

九月初，我們高一新生來到天一中學求學，也不過短短不過兩周,。但老師們給我們展示的不僅僅是一個工作的人的形象,，他們真的用行動告訴我們教師，不僅僅是一個職業(yè)，還是一個信仰，一種情懷。如果說，校園因為我們而富有活力，我說，校園因為我們的一線教師而正價莊嚴沉靜,。

老師啊，您雖也是蕓蕓眾生中普通的一員,，但卻會被我們永記于心,！您平凡，卻也偉大,，我們的人生,，因為有您的教導而變得明媚多彩。

時光飛逝,，如白駒過隙,，叫人來不及感嘆韶華易逝。

終于,，月圓人團圓的中秋來了,，但愿人長久，千里共嬋娟,。在此,，請允許我代表天一中學的莘莘學子，祝各位老師中秋節(jié)快樂,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

有一種愛,，高尚而又無私,；有一種情，含蓄而又內(nèi)斂,；有一雙手他默默工作,，不辭辛勞，成就了無數(shù)莘莘學子的明天，也告訴了我夢想就在腳下,，這就是偉大的師愛,。

坐在教室里的我們，總想著外面的天空,，想著操場上的籃球,，向著陽光下奔跑的自己，但總會在這時,，那帶著愛的溫度的粉筆頭就向我們飛來,，于是。我們收回向外看的目光,，回過身來,。我怎能忘記那依舊認真講課，孜孜不倦的您呢,！您為什么沒有批評我,！因為您熱愛您的事業(yè)，您不愿意浪費一分一秒站在講臺上的機會,，但這只是那個站在講臺上的您,。而那一個一坐下來就侃侃而談，無話不說的您,，使我們之間在不知不覺中跨越了那段講臺和課桌的距離,，這時我們就會抓住機會，肆無忌憚的向您大吐苦水,，向您訴說心中的那份小悸動,，而這時的你總會像一位母親一樣在我們耳邊喃喃細語，最后使我們豁然開朗,，老師,，每天你都會叫我們寫一篇進步給你，每一次寫進步,，對我來說就像是在和你對話一般,，我將心中的那份感動小心翼翼地寫下后，就期盼著你能早點發(fā)下來,，因為我想快點讀到那紅色墨水的內(nèi)容,，想知道你對我的肯定和評價，想知道我在老師心中的模樣,，那次,，你在我進步本上畫一個笑臉，寫了一句“勇敢邁出第一步,，你離夢想也就進一步”,，這句話一直激勵著我,。每當我感到卻不和想要退縮的時候，我就想起著句話,，它讓我有了踏出下一步的勇氣,。

人們把老師比作春蠶、園丁,、蠟燭,、人類靈魂的工程師，那是因為你們將全部的愛都奉獻給了學生,。張麗麗老師為了救學生失去了雙腿,，成為了眾所皆知的最美鄉(xiāng)村教師。然而,，還有千千萬萬的老師,，數(shù)十年如一日扎根于農(nóng)村，遲遲不肯離去,，將腳步停留在大山,，將愛細雨灑在山區(qū)。他們不已像張老師一樣美麗而偉大嗎,？他們難道不是在用自己實際行動來詮釋師愛嗎,？。

老師??！你腦袋記錄了多少孩子的名字我不知道，但我知道你的每一句肯定,，每一個微笑,，都像一縷陽光溫暖著我們，使我們快樂的成長,，你在我們成長的過程中扮演著不可缺少的角色,。

老師，你是天使,，是大樹,，是海洋。你的付出,，我們無以回報,。唯有深深的感謝，感謝有你陪伴我們,，讓我們快樂健康的成長,。

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇三

各位同學們：

我最愛我的語文老師。她就是我們的班主任——李靜,。

初見語文老師的時候,，只覺得她很迷人，給人一種說不出來的感覺,，好像是一個發(fā)光體,，不自覺地吸引著我的視線。頭發(fā)長而微彎,，合中身材,，那眼睛，好像一種可愛的小獸的眼睛一般,，呈漂亮的杏核型,，靈動、明亮,，像汪著水一般,，睫毛微翹，笑起來會像月牙般彎起來,。

在很多文學作品里,，都有許多對美女的描寫，電影電視劇中也有很多美麗的女子,，但是都離我們好遙遠,，而現(xiàn)在，一個美麗的老師就在我們身邊,，我們可以看到她,、親近她、和她談話,，和她一同上課,，這種實實在在的喜悅真是溢滿了我的整個心胸。

我經(jīng)常想,，我們真幸福,。

王老師是一個特別具有童心的老師。（這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因）她不像有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”,，擺出一副師道尊嚴的樣子,，她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑，當你靠近她時,，你的情緒都會不由自主的受其感染而燦爛起來,。平時她對我們非常關(guān)心，我時時都能感受到她對我們的愛,。天冷了她會囑咐我們穿衣,，放學了她會囑咐騎車的同學小心騎車。我們進步了,，她會用手摸摸我們的頭發(fā),，那樣溫馨甜蜜,，我們退步犯錯了，她會循循善誘,、一絲不茍,。課間操的時候，她站在我們身邊,，經(jīng)常會說：“今天你微笑了沒有,？精神面貌拿出來！我們是站在太陽下的小白楊,！”每到這時,，我們大家都會釋放最開心的微笑。她還是我們的智囊團,，當我們遇到困難,、遇到壓力、遇到煩惱,，找她最好,。她會微笑著傾聽并替我們排解、出主意,。每到這個時候,，我總覺得，老師不僅僅是老師了,，她還是我們的好朋友和大姐姐,。所以，我每天必做的事之一就是放學的時候一定要到辦公室去,，和我的王老師說句再見,。雷打不變。

王老師還很博,。這個“博”呢,，可不單單是指學問博，因為王老師似乎是站在時尚尖端的現(xiàn)代女性,，會唱流行歌曲,，會唱戲，會跳舞,，知道網(wǎng)絡最流行的語言,，看過我們喜歡的作家的書……我們交流起來沒有阻隔，那種感覺,，真叫一個“炫”,！我們喜歡。

今天早晨,，在校門口碰到了王老師,，她隨手拿下我套在脖子上的水藍色耳套（冬季用于防寒護耳）,，套在她的頭上，笑瞇瞇地問我：“張霞,，你看我?guī)е@東西是不是很好看,？”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉,，我心里甜蜜極了,。

經(jīng)常有人會說，我們很小,，不懂愛,。可是我要說,，我懂,。我愛我的老師。那是一種不可言表的,、讓人一想到就會綻開微笑的情感,。我想，有老師對我的愛,，有我對老師的愛,，我的世界會更美好。

我的演講完畢,，謝謝,！

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

人生,，是一場旅途。而在這旅程中,，老師,，你就像一盞指路燈，您用自己微弱的光芒,，默默地照亮著我們,。

每當早晨我們踏進校園，您遇到我們都會笑著跟我們打招呼,，偶爾會跟我們開兩句小玩笑,，讓我們新的一天，從一個簡單的微笑開始,。

上課時,，您很詳細地講解每一個知識點，并努力地讓課堂變得活躍,、有趣,。記得有一次,，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺講臺上,，用心地講課,；學校舉行班級活動時，您認真地去準備,，認真地傾聽我們的意見,，為的，就是讓我們有一個美好的回憶,；冬季晨跑時,，您陪著我們一起，迎著寒風,，跑過了一圈又圈,，并時不時地給我們加油打氣。

當我們因做錯事而羞愧傷心時候,，是您,，微笑著跟我們說：“沒事，做錯事情,，懂得改正,，就是最棒的?！碑斘覀冓A得勝利時候,，您會跟我們一起歡呼，為我們驕傲,；當我們調(diào)皮任性時候,，您默默地包容著我們；當我們?yōu)槟隽艘稽c點微不足道的小事的時候,，您便感動地濕潤了眼眶,，然后流下了晶瑩的淚水；當一彎月牙掛上夜幕,，星星點綴黑夜時,，您還在為我們批改作業(yè)?？墒?，您從未抱怨過只言片語。

老師啊,，您就像一位辛勤的園丁,，將最甘甜的露水，灌溉在我們稚嫩的花瓣上，哺育了我們幼小的心靈,。您就像黑暗中的光芒,，讓我們看清了方向。您用您最無私的愛,，溫暖了我們的心房,。

人生路漫漫，老師,，因為有了您,，讓我們不再迷茫，不再彷徨,。心中的千言萬語最后化作一句話：“老師,，您好，您辛苦了,！”

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇五

各位同學們：

九月，如期而至,。世界因此而燦爛,。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日,；我們牢記九月,，因為這是我們真誠的表白。九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高的舉起，一片真誠的祝福聲中,，請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生,?！敝裾龋⑿?，蓑衣,，多么簡單的一副裝備，風在旁邊吹拂,，雨在身上敲打,，何懼？任你風吹雨打，我心依舊,，樂此不疲,！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫，更是一腔寬宏博大的胸懷,。

如今,，初中生活已過大半，我們走在了人生的十字路口上,，而且無論我的選擇是什么,，道路也必將坎坷，曲折,，風雨兼程,。正在進行時的初三，恩師的教導也響在耳畔,，每一字,，每一句，都那么的真切而又真實,。

還曾記得,，在某個陽光溫和舒服的清晨，別的班級都還帶著些許慵懶的氣息,，稀稀落落的幾個人而已,，而六班卻幾乎座無虛席，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲,。而您,，也會偶爾站在教室門口，露出威嚴中極不易察覺的一些微笑,。盡管,，那微笑，似有似無,，其中,，也有您的欣慰吧！

是他們,，成長了我們稚氣未脫的孩子,；

是他們，讓我們學會去無止境地探索,；

是他們,，用一言一行融入我們的生活；

是他們,，給了我們最最真實,、單純的愛和幸福,。

——九月，我們臨風沐雨,；

——為老師,，奔跑在自己的道路上！

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

人生,，是一場旅途。而在這旅程中,，老師,，你就像一盞指路燈，您用自己微弱的光芒,，默默地照亮著我們,。

每當早晨我們踏進校園，您遇到我們都會笑著跟我們打招呼,，偶爾會跟我們開兩句小玩笑,，讓我們新的一天，從一個簡單的微笑開始,。

上課時,，您很詳細地講解每一個知識點，并努力地讓課堂變得活躍,、有趣。記得有一次,，您的嗓子很不舒服,，可依然站在那三尺講臺上，用心地講課;學校舉行班級活動時,，您認真地去準備,，認真地傾聽我們的意見，為的,，就是讓我們有一個美好的回憶;冬季晨跑時,，您陪著我們一起，迎著寒風,，跑過了一圈又圈,，并時不時地給我們加油打氣。

當我們因做錯事而羞愧傷心時候,，是您,，微笑著跟我們說：“沒事，做錯事情,，懂得改正,，就是最棒的。”當我們贏得勝利時候,，您會跟我們一起歡呼,，為我們驕傲;當我們調(diào)皮任性時候，您默默地包容著我們;當我們?yōu)槟隽艘稽c點微不足道的小事的時候,，您便感動地濕潤了眼眶,，然后流下了晶瑩的淚水;當一彎月牙掛上夜幕，星星點綴黑夜時,，您還在為我們批改作業(yè),。可是,，您從未抱怨過只言片語,。

老師啊，您就像一位辛勤的園丁,，將最甘甜的露水,，灌溉在我們稚嫩的花瓣上，哺育了我們幼小的心靈,。您就像黑暗中的光芒,，讓我們看清了方向。您用您最無私的愛,，溫暖了我們的心房,。

人生路漫漫，老師,，因為有了您,，讓我們不再迷茫，不再彷徨,。心中的千言萬語最后化作一句話：“老師,，您好，您辛苦了!”

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇七

我想用紅燭稱贊您,，太過普通,；用園丁來比喻您，太過老套,；用春蠶來形容您,，太過悲哀?？v觀詞語的長流,，因為你的那顆玲瓏剔透的心，我找到了,，僅有用琥珀才能配得上你,。

從你踏進班級的那一瞬間,，如果說時間在此刻凍結(jié)，或許太夸張了,，可是真的讓人眼前一亮,，白色連衣裙配著黑色披肩長發(fā)，我想走到哪兒都會有很高的回頭率,。在你如此優(yōu)雅地走上講臺時,，男生們都俏皮地吹著口哨，歡呼,。你微笑著打了一個手勢,，頓時寂靜無聲，你用粉筆在黑板上寫:魏佳佳,。你說大家能夠更親切地叫你佳佳姐,，把你當作知心好友。你就像水池里生長出的睡蓮,，優(yōu)雅而不失莊重,，有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量，就像琥珀一樣,，散發(fā)神秘魅力,。

我們相處地很愉快，你能夠把自我放在我們的角度來思考我們的內(nèi)心,，我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿,，然后用最簡單的方法，最樸素的語言就能夠幫我們打開內(nèi)心的糾結(jié),。有一次班會課上,，有人問你是一個怎樣樣的人。你只用了很簡單的一句話,，給出了最好的答案:一個永遠愛你們的女教師。你總是這樣簡單,，但又有一雙深邃的眼睛,，時而又會留給我們一個琢磨不透的眼神，就像琥珀一樣,，能夠—眼看清它的外部結(jié)構(gòu),，卻永遠看不穿它的心。

不論你來自哪兒,，不論你有多少的秘密,，你給了我們一年的溫馨與浪漫。琥珀般的教師,，不管你走到哪兒,，我都會記得你!

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我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

嗨!問大家一個問題：“蜜蜂、園丁,、蠟燭,、人梯、鋪路石,、燈塔,、渡船……通過這些詞，你們聯(lián)想到了什么?”對,，那就是這世上最讓人尊敬的一個詞——老師,。

今天我要向你們說說我的一位好老師——我的數(shù)學老師郭老師，也是我的班主任,。她是一位美麗的女老師,，感覺就像好媽媽一樣親切。她扎著馬尾辮,，走得快時,，那辮子就在她背后快樂地跳躍著，或開心地搖擺著,，充滿了活力;她的眼睛雖小,，卻黑亮有神;她的嘴巴雖然有點大，卻會發(fā)出抑揚頓挫的聲音,，“叮叮咚咚,、叮叮咚咚”敲打著我們的心房。

她就像和煦的春風,，一陣陣拂過我們稚嫩的心田,。

記得有一次，我們班的唐蓓妍摔了一跤,，手和腳都摔破了,，還流了血，我和幾個同學都嚇壞了,，我們急忙把她扶到郭老師的辦公室,。郭老師一看也急了，連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上,，然后拿出藥來給唐蓓妍擦,，唐蓓妍一直在哭。郭老師見了,，邊吹氣邊擦,，還安慰她：“不疼了不疼了，要堅強一些喔,?！甭犞蠋煖厝岬脑捳Z,，唐蓓妍不哭了，我們也松了一口氣,，感到很溫暖,。

我又想起了“王英豪事件”。是這樣的,，那是上午的第四節(jié)課剛打鈴,，我是班長，要維持紀律,，我看見王英豪在玩卡,，就對他說，讓他把卡交出來,，下課再還給他,。結(jié)果他一溜煙就跑出了教室，我馬上去追他,，沒追到,，怎么辦，我也慌了,，心想：完了,，完了。因為我沒處理好王英豪這件事情,，他不見了,，郭老師肯定會罵我的。沒辦法,，還是去找郭老師吧,。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師，講清原由后,，老師沒有批評我,，還說我沒有錯，并且讓我先去上課,，她自己去找王英豪,。后來，經(jīng)過郭老師辛苦的尋找,，終于找回了王英豪。我覺得郭老師真辛苦,，我以后要履行好班長的職責,，做好老師的小助手。

老師就像一眼泉水,，汩汩不斷流出活水澆灌著祖國的花朵,，未來的希望,。

常聽大人們說：“桃李滿天下”是對老師的祝福，老師的尊敬,。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下,，希望我就是其中優(yōu)秀的一個，我們班上的同學就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分,。

我愛你,，我的好老師——郭老師!

我愛我?guī)熚覑畚倚Ｑ葜v稿篇九

大家好!

今天，站在這里,，我最想說的話是——我驕傲,，我是一名教師;我自豪——我是機關(guān)中學的一名教師，我愛我校,，這也是我今天要演講的題目,。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我不是學者,，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然兒,，我是教師,，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,，唱出我最動人的頌歌——我愛我校,。

我愛我校，是因為我校有一支勇于開拓,、甘于奉獻,、作風正派、干正務實的領(lǐng)導干部隊伍,。他們本著“一切為了學生,、為了學生的一切、為了一切的學生”的辦學宗旨,，大膽改革,，使我校的課程改革走在了xx區(qū)乃至xx市的最前列，并取得了可喜的成績,，最近幾年的中考,，我校喜訊頻傳：去年徐英超同學考入全市第三名，今年我?？既烁咧?25人,。校領(lǐng)導不僅在工作中狠抓課堂教學和教科研，千方百計提高教學質(zhì)量,，在生活中也關(guān)心照顧教職工,。有的教師生病了,，他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事,，他們就帶去關(guān)心,、帶去問候，在精神上給予極大的安慰,。每當想起這些,，我心中就會涌起不盡的感激。我就會以更大的熱情投入到工作中,，回報我的學校,。

我愛我校，是因為我校有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻,、以校為家、愛生如子的教師,。他們有的已過半百,，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春,，大好年華全部奉獻給了學校,，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦,、任勞任怨,，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上,，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,，燃燒自己照亮別人,，用自己的付出換來一批批學生的成長。在他們的帶動下,，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心,，肩負學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量,。他們大多數(shù)擔任著最苦最累的班主任工作,，一干就是十幾年。有人說,，老師像黃牛,，可我要說，老師像彈簧，張力十足,。上課鈴聲響起，我們會立即彈起,，張滿40分鐘,。班主任的彈跳頻率會更高。早讀,、課間操,、午自習、下午操,，從辦公室彈到教室,，從教室彈到操場，再從操場彈回教室,，每天都要這樣彈來跳去,。有人說，老師是春蠶,?？晌乙f，老師是充電電池,，能量無限,。工作一天，筋疲力盡,，電量不足,，回到家中休息充電，補足精神,，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,，就這樣年復一年、日復一日,、無怨無悔,。我們校的年輕教師也在不斷地努力學習，迅速成長,，相信不久的將來,，他們會承擔起建設(shè)學校的重任，成為教學一線的骨干力量,。

我愛我校,，是因為我校環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越,，教師,、學生有一個良好舒適的工作、學習環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草,、修剪樹木,、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,。他們默默無聞地工作,，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。

我校的動人事跡太多太多,，正是這些動人事跡在激勵著我,，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,，我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,，我更為我們的學校感到自豪!