演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇一

各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學校對大家的.到來表示熱烈的歡迎!對大家對我們學校的一貫支持表示感謝!就孩子的一生而言，最早的老師,，也可能是終身的老師就是他的父母了。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大,，為人父母，責無旁貸,，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導孩子，不但養(yǎng),，還要教,，更要育。一個好孩子的背后,，必有一位好的父母給過他終身受益的教誨,。德國教育家福祿貝爾說：“國民的教育，與其說是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說是握在母親的手中,。因此，我們必須努力啟發(fā)母親--人類的教育者,?！庇娙烁褙悹栒f：“一個父親勝過一百位校長”。俄國大文豪托爾斯泰說：“沒有父親的先鋒榜樣,，一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談,。”

下面我分兩點向大家匯報學校相關(guān)情況,。

合肥市行知學校是區(qū)屬九年一貫制公辦學校,，占地面積30畝，現(xiàn)有40個教學班,，在校學生2318多人,，教師112名,，其中省教壇新星2人、市教壇新星11人,，國家級優(yōu)質(zhì)課獲得者13人,，省市級優(yōu)質(zhì)課一等獎25人。

本學期以來,，學校女子排球隊獲得合肥市初中組第一名;在上周進行的瑤海區(qū)第九屆田徑運動會上,，行知學校代表隊團體總分榮獲小學組第二名、中學組第四名,，并同時榮獲道德風尚獎;行知學校代表瑤海區(qū)參加合肥市人防知識競賽榮獲三等獎;在昨天剛剛結(jié)束的華東六省一市小學課堂教學評比中,，我校李真珍老師代表安徽省參賽并榮獲一等獎;前不久在天津和東莞進行的全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中劉佩亮、楊君莉分別榮獲大賽一,、二等獎;我校學生在科技創(chuàng)新,、科技dv、航模,、科幻畫等比賽分別榮獲國家省市獎項,。

這一切，依賴于各位家長的支持,、學校行之有效的管理,、教師的頑強拼搏、學生的刻苦努力,。我校教師愛崗敬業(yè),、頑強拼搏。他們思想統(tǒng)一,、目標一致,，工作同步，他們愛校如家,，愛生如子;我校學生文明健康勤奮刻苦,。

我校教學管理方面，加強教學過程的管理,，狠抓教學常規(guī)的落實,。加強行政值班巡視制度;加強檢查、督促,，確保各項教學常規(guī)的落實;加強考務(wù)管理,，抓好教學質(zhì)量的分析工作;加強實驗教學和體育教學的管理;做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;加強一日常規(guī)檢查，培養(yǎng)學生道德品質(zhì)和行為習慣;嚴格考試紀律,，規(guī)范監(jiān)考制度;通過問卷調(diào)查,，了解學生需求。

我校扎實開展教研活動,，向教研要質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組,、備課組的功能，積極開展各種形式的教學研究活動;不斷反思,，通過反思明晰教學得失,，通過反思不斷提高業(yè)務(wù)水平;開好學科教研會，研究教法,。

我校重視特色學校建設(shè),，加強以閱讀和創(chuàng)新為抓手的校園文化建設(shè)。

希望各位家長認真閱讀并引導孩子認真學習今天發(fā)給大家的兩份材料,。

1,、家長自己要做表率：注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休,，照顧過多,，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習環(huán)境。家長的語言是有聲的行動;家長的行動是無聲的語言,。家長是孩子做人的榜樣,，行為的表率。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦,，強健的體魄，美好的心靈,，勤勞的習慣等,，都源于家教，源于父母,。

2、要關(guān)注孩子的身體健康：早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習慣,。孩子的身體是否健康是孩子身心發(fā)展的決定性因素。對健康的關(guān)注是家長首要的工作,。孩子的一切,，包括精神、世界觀,、智力,、知識的學習和自信心都取決于他的身體是否健康。只有身體健康,，孩子才會樂觀愉快,，才會朝氣蓬勃，否則一切免談,。

3,、要加強心理健康教育：要培養(yǎng)孩子具有自信,、自立、自制,、自尊,、自強、友善,、合作,、樂觀、寬容,、謙虛,、堅韌、勤奮,、勇敢,、誠實、進取等優(yōu)良品質(zhì),。嚴禁進入營業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧，引導孩子自覺遠離并抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導孩子樹立正確的價值觀,、世界觀和人生觀。

5,、做好孩子后勤保障：孩子學習,，體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學合理的起居,、飲食，確保孩子正常學習,。

6,、要積極與老師溝通合作：世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的,，除了他的父母之外,，就是他(她)的老師了。當老師的,，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高,，個個成才,。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強與老師的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任,、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態(tài),，根據(jù)孩子實際情況,，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手,。

作為家長,，你們要做到：記得孩子的班級，并認識孩子的班主任與任課老師;要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況,，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò);留下家里或您工作單位的住址,、電話，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡(luò)使用;認真聽取老師的意見,，不要護短,，與老師一起解決孩子面臨的問題;學校有事與您聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)快速取得聯(lián)系;師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞,，應(yīng)同時與老師溝通證實;切忌在孩子面前責備、批評老師;如果對任課老師的教學與管理不滿,，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長,、班主任,，請任課老師改進。

7,、要正確認識分數(shù)的意義并采取相應(yīng)措施

有責任心的家長不僅要正確地看待孩子的分數(shù),，而且還要引導孩子正確地對待考試成績，消除來自各方面的壓力,，讓考試成績成為孩子前進的動力,。成績單僅僅是學校給學生家長的一份成績報告，而不是家長訓斥或懲罰孩子的依據(jù),。

孩子出了問題或?qū)W習成績差，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比。幫助孩子找到優(yōu)勢,，找到擅長的學科,，找到長處，孩子才有立足之地,，才有前進的基礎(chǔ);幫孩子找到考得差的學科中考得好的部分,，先使孩子喜歡上自己不喜歡的學科中的某一部分;幫助孩子分析丟分原因;幫助孩子制定提高分數(shù)的具體措施,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。我們家長要引導孩子從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備,。

最后，祝各位家長工作開心,、身體健康!

謝謝各位家長!

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇二

不好的習慣延續(xù)下來,；還有個別學生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育,，同時也請家長配合,，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具,、零食之類的東西不許帶進學校,。

1不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學,，自己的抽屜亂糟糟,，不愛清理，

2家長要關(guān)注,，孩子舉止的文明,，優(yōu)雅（對女生、男生有意識的教育,，男孩子要大氣,、穩(wěn)重，不要斤斤計較,；女孩子要注意的自身儀表,、姿態(tài)、行為文雅,、大方）

1上課時,，有個別學生經(jīng)常開小差，聽了一會就走神,，或者管不住自己的嘴巴和手,，喜歡找別人講話，動手惹別人。

2家庭作業(yè)質(zhì)量不高,，在學校有老師管著,，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩,，做作業(yè)就馬馬乎乎,，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學校寫,。而大部分的同學書寫速度太慢,，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進行書面作業(yè)時,，家長要多督促他加快速度,，及時完成。

根據(jù)以上情況,，我希望得到家長的配合,，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用,，在我們共同的努力下,，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：

好習慣,，將受益一生,，而習慣的培養(yǎng)，則要從小做起,。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，對習慣不夠重視，但是,，培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應(yīng)小學學習生活的第一步，是至關(guān)重要的,。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1.專心致志。

小學生自制能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,，并定期檢查學生的書包是否有帶玩具上學的情況。這里我想強調(diào)一點：有條件的話,，家長可以為學生提供一個房間,，或是一個角落，擺上一張桌子,，一把椅子,，就像學校一樣，讓他在這里看書,，寫字,，久而久之，就規(guī)范了他的學習行為,。

2學會整理自己的東西,，要求學生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包,，將書本作業(yè)學習用品備好,，養(yǎng)成有不丟三落四的好習慣。半個月以來,，忘帶書的,，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人很多,。究其原因,，就是不會整理自己的東西。

3.認真細致,。

學生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時完成等方面。為使學生養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感,，就應(yīng)要求學生養(yǎng)成檢查的習慣。

4.養(yǎng)成看書讀報的習慣,。

現(xiàn)在考試,，題目比較活，考察的是學生的思維理解能力,，和知識含量,，書本的知識畢竟有限,，為了擴大閱讀量，家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學生閱讀的習慣,，但書最好不要訂得過多,，書要少而精。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題，有能力的要指導孩子做讀書筆記,。

二做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責任,，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)，不能只是問一問,。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣,，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣,、認真書寫習慣等,。每次做完作業(yè)，家長都要從頭到尾看一遍,，看字寫得如何就可以了,，對錯老師批，如果有背誦就聽一遍,。預(yù)習課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀,。之后，再允許孩子干其他的事情,。

三給孩子適當?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不可因火氣大,，而給以過高的要求,，尤其是我們?nèi)昙墶Ｎ矣X得從我們家長角度來說,，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高,，當然也不能要求過低，任其發(fā)展,。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇三

各位家長: 大家好!今天,，非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。借這次期中考試,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況,，期中考試情況、需要家長配合等方面來談?wù)劇?/p>

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班現(xiàn)在學生共14人,，男生4人,，女生10人。孩子們經(jīng)過這些年的學習,，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉了,，對每天的上課、下課,、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，如：上課認真聽講,，積極回答問題,，按時完成作業(yè)，主動幫助同學等,。也有小部分同學好動,持久性差,依賴性強,玩心較重,。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績相比單元考還是進步許多,。只有三個學生不及格。90分以上的有3人,。

一個孩子能健康成長,，離不開老師的教育，更離不開家長的教育,，這次家長會的召開,，就是讓我們互相了解，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。經(jīng)過將近一年的接觸，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們,，他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,，通過對他們的稱贊,，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣,。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1.專心致志,。孩子由于好動,，自控能力、自學能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3.認真細致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整,，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導,，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記課文和優(yōu)秀作文,。小學生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘。為什么有的學生到中,、高年級寫作文時,，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富。所以,，我要求學生要把一些語篇優(yōu)秀的課文背出來,，從現(xiàn)在培養(yǎng)起，希望家長配合我做好這項工作,。

6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們學校的圖書館也有大量的圖書,，很多學生都會積極借閱書籍。家長可以引導學生好好讀一讀書籍的內(nèi)容,，擴大孩子的知識面,。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好,！

我是三（1）班學生吳雨萱的家長。承蒙三（1）班老師的支持和厚愛,，我得以作為學生家長代表發(fā)言,。此刻，站在這里,，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒的辛勤工作,，使得全班每一位學生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此,，我發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了！”

三年級學生年齡大概都在八至九歲,，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。他們好動,、活潑、隨性,、無拘無束,，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂,，歡笑,、希望，但有時也會讓我們生氣,、失望,、甚至沮喪。在座的學生家長,，在孩子成長方面,，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗,。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則,，時刻做好表率,；還要不斷學習，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師,。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你,，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么、做什么,、喜歡什么,、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài),，關(guān)心他的關(guān)切,。這樣既能增進親情，加強理解,；還能增強孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強心智，增進孩子的交際溝通能力,。三是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間,，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍,。

其實,，每一位家長的時間、精力都有限,，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習慣是教育孩子最重要,，最有效的教育手段，俗話說：“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”,，在孩子小學階段就幫助他養(yǎng)成好的學習、生活習慣,，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石,。當然，這是件非常困難的事,，但只要我們努力,、想辦法，堅持,、不放棄,，付出總會有回報的。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成,、工作順利,、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長,！謝謝大家！

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇五

《噢！蘇珊娜》??

《只要媽媽露笑臉》??

1,、專心致志,。??

2、獨立思考,。??

3,、認真細致。??

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。??

5、背記課文和古詩,。??

6,、養(yǎng)成看書讀報的習慣。??

7,、培養(yǎng)周期學習習慣,。??

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇六

尊敬的各位老師、家長朋友們：

你們好,！

我是張宸語的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,，聆聽老師們的教學心得,，培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止,、嚴謹?shù)闹螌W精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學會了如何讀書,，又學會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

對于孩子的教育,，其實我也沒什么經(jīng)驗,，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴格要求,，是不會取得好成績的。

一,、在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學習場所。采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。

二、是我想說家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,。作為父母要把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通,，了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己,。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己，不氣餒,，尋求對策,，迎頭趕上。

三,、正確看待孩子的考試成績

孩子考好了,，及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑，或豎起大拇指,，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎勵或承諾,。孩子考差了,，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因,，找出可行的方法,，調(diào)整孩子下一步的學習。

四,、正確看待孩子所犯的`錯誤,，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心,。人非圣賢,，孰能無過。何況孩子呢？當孩子犯了錯誤,，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通,。要向孩子講明錯誤的危害性，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性,。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,，家長不護短，不要得理不饒人,，要讓孩子寬容別人,，給其他孩子改正錯誤的機會。

五,、多主動和學校老師交流,，及時把握孩子的動態(tài)。

平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談,，及時了解孩子在校的表現(xiàn),。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長,，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子,。

總之，孩子的教育是一個漫長的過程,，作為家長,，我們必須要有耐心。在平時我們應(yīng)找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講我們不求無怨無悔,，但求無愧于心。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗,，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法,。我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋,，拋磚引玉,，達到取長補短，共同提高的目的,。謝謝,！

文檔為doc格式

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇七

6、安全教育,，你我共同的責任,。老師僅僅起到教育的責任，下不了保證的承諾,。??

7,、油炸食物盡量不買。??

8,、不要隨意給孩子零花錢,。??

9、為孩子的校服繡上名字（或者其他記號）,。??

10,、孩子在學校的活動中難免會出現(xiàn)意想不到的事，希望家長能理解和體諒,。??

11,、各位家長想了解孩子在校的情況，可以打電話到13xxxxxxxxx,。??

共

4

4

1

2

3

4

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇八

各位家長:

大家好! 今天，非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。借這次期中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績! 下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況,，期中考試情況,、需要家長配合等方面來談?wù)劇?/p>

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班現(xiàn)在學生共14人，男生4人,，女生10人,。孩子們經(jīng)過這些年的學習,，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課,、下課,、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學習習慣,，如：上課認真聽講,，積極回答問題，按時完成作業(yè),，主動幫助同學等,。也有小部分同學好動, 持久性差, 依賴性強, 玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績相比單元考還是進步許多。只有三個學生不及格,。90分以上的有3人,。

一個孩子能健康成長，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育,，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解,，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的好學生。經(jīng)過將近一年的接觸,，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們，他們各有各的.特點,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,，通過對他們的稱贊，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣,。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1. 專心致志。孩子由于好動,，自控能力,、自學能力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2. 獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3. 認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,。

4. 培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導,，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5. 背記課文和優(yōu)秀作文,。小學生記憶力好，有些東西會背了,，可以終生不忘,。為什么有的學生到中、高年級寫作文時,，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富,。所以，我要求學生要把一些語篇優(yōu)秀的課文背出來,，從現(xiàn)在培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項工作。

6. 養(yǎng)成看書讀報的習慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，

創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們學校的圖書館也有大量的圖書，很多學生都會積極借閱書籍,。家長可以引導學生好好讀一讀書籍的內(nèi)容,，擴大孩子的知識面。良好的學習習慣會讓孩子受益終身,。