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幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇一
我于河南省xx幼師學(xué)校,臨近時我在本市的`一所私立幼兒園進(jìn)行了一個月的實(shí)習(xí)工作,,雖然時間很短,,但卻收獲甚多,,以下是我的幼師生實(shí)習(xí),。
在這一個月里,,我到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也到了許多,,從們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我在實(shí)習(xí)帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒肯定很好玩,,很輕松,但在這里我改變了這個想法,,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒實(shí)在不易,!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和管好課堂紀(jì)律,。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服老師對付這些孩子們的。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,,一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力,。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,,一開始孩子們會亂成一團(tuán),不聽你講課,,我用了老師的那些,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,,他們開始接受你還有喜歡你,,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè),。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動,。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,,幫兩個班安排畫版,。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí),。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)之外,還要其他課外,,這樣才能讓你的在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期已過,,我將一個月的實(shí)習(xí)工作做了簡單的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn),,也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,,并相信自己一定可以做到。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇二
我高中畢業(yè)讀的是大專,,而且還是幼師大專,當(dāng)初選擇這個專業(yè)也是出于自己喜歡跟小孩子打交道,,現(xiàn)在我要畢業(yè)了,對自己在大專里的學(xué)習(xí)也做個簡單鑒定,。
讀幼師大專的x年里,我在學(xué)習(xí)上,,不停的學(xué)習(xí)關(guān)于做好幼師的知識,,學(xué)習(xí)主動積極,,上課積極回答老師問題,,下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答,,因這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,我不僅掌握了幼師的精髓,,而且還得到了老師的關(guān)照,在我大一的時候,,老師就推薦我去幼兒園做兼職助教,讓我有近距離的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會,,得到更多的鍛煉,在兼職工作過程中,,學(xué)到真本事,亦是一種對能力的提升幫助。經(jīng)過x年的學(xué)習(xí),,我在幼師專業(yè)上獲得了老師們的認(rèn)可。同時為了我畢業(yè)后好找工作,,我還報考了四六級的英語,希望能有更多得到工作的機(jī)會,。
生活上,我待人熱情并真誠,,我知道作為未來的幼師,一定要有細(xì)心和耐心,,所以平時面對同學(xué)的幫忙,,我都會去培養(yǎng)自己這兩個方面,,因此也獲得很多同學(xué)的夸贊,。再說人與人之間的一個相處,本來就是以真誠和尊重為基礎(chǔ)的,,不然怎么去交友,所以大學(xué)期間,,我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌,,做事認(rèn)真,,生活自律,熱愛在大學(xué)的生活,,喜歡跟人相處。
實(shí)踐活動方面,,我大專的每個假期都會去幫助幼兒補(bǔ)課,不僅是賺取自己的生活費(fèi),,也是希望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷,為自己畢業(yè)找工作提前做準(zhǔn)備,。在實(shí)踐中,會遇到很多有經(jīng)驗(yàn)的前輩,,我就可以向他們請教,以此去獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。x年下來,,做了很多幼兒的老師,,我把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打牢了,,有了這樣多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),我不會害怕自己未來不能勝任幼師的工作了,。
我很感謝x年來的學(xué)習(xí)和生活,,在現(xiàn)在畢業(yè)的時候,我沒有感到一絲的遺憾,,我這個大專過的很充實(shí),,也感謝老師和同學(xué)們的幫助,才有了現(xiàn)在我喜歡的樣子,。即將畢業(yè)的我,對自己的以后抱著很大的期待,,不論以后遇見什么樣的困難,我都不會輕易的想要去放棄,,因?yàn)槲矣行判娜プ吒L遠(yuǎn)的路。我不會辜負(fù)自己x年的奮斗和努力,對自己以后的工作我是能勝任的,,不悔x年的青春。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇三
xx年xx月xx日至xx月xx日,,我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實(shí)習(xí)了xx天。在xx天內(nèi),,我上了節(jié)課,,作為實(shí)習(xí)班主任,,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會,,讀報、課間操時維持秩序,,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會,。在整個實(shí)習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問、認(rèn)真思考,,最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課,、認(rèn)真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達(dá)每一個核心思想。
在這些天的實(shí)習(xí)中,,我受益匪淺,,讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
同學(xué)們在我的講座上積極提問,、仔細(xì)聽講,,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,,不斷進(jìn)步!
我,,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切、可愛的同學(xué),。
在此,我衷心的向他們表示感謝,,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。
實(shí)習(xí)完畢了,,這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,,得到一個啟示:不論遇到什么困難,,不要對自己失去信心。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇四
我來自于廣西省幼師學(xué)院,,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個月的'時間,。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,,心中萌生了許多感觸,。
在這一個月里,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,!
看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,,這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你,。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),,我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,,但感覺到很充實(shí),。同時也明白了一件事,,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個時候才知道,,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一個月也就這樣過去了,。
這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,,價值觀。時間就是這樣無情,,頭也不回的流逝掉,是的,,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長的代價,。每經(jīng)歷過一次,,收獲就多一些,,成長也就又邁進(jìn)一步。
我喜歡幼兒園的工作,,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,可是我很開心,,每天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多?;赝^去,有開心也有難過,。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,,所以沒有充實(shí)的感覺了。后來,,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,,不管是教學(xué)、生活,、安全工作、各個方面都很好,?!懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作?。课叶己茏孕藕芄鈽s的說我在冰心幼兒園工作,。
本人在思想上積極要求上進(jìn),,性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,,有耐性、愛心,、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,喜歡充實(shí)的感覺,,因?yàn)橛X得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中,,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項(xiàng)工作,。我現(xiàn)在帶的是中班,,從小班到中班孩子們成長的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時候也會偷偷的開心,,因?yàn)楹⒆觽兌奸L大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,,你喜不喜歡“鐘”啊,?”我說:“我啊,!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,,放在你身上,。”我很疑惑不解的問:“為什么?。俊边@時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,,不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起,。
我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,,用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,,愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中,,我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,做幼兒教師更難,,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇五
光陰如箭,歲月如梭,,急匆匆地走過兩年半,即將函授畢業(yè)的我,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,。
自從被b大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間,我堅(jiān)持不遲到,、不早退,勤做筆記,,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好,!一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),,本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,,先概括如下:
(一)思想認(rèn)識:本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),,使我受益匪淺,,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識:大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),,使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,,效果效果相當(dāng)不錯。
(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,,重溫了快樂的大學(xué)生活,,提高了教育教學(xué)能力,,而且更加堅(jiān)定自己的追求,,我將充分挖掘人生價值,,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),,服務(wù)于社會。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇六
本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學(xué)校門的無限憧憬,,我報考了xx學(xué)前教育??啤T趨⒓与姶髮W(xué)習(xí)的時間里,,我收獲了許多知識,也結(jié)交了不少幼教的同行朋友,,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財(cái)富,,鍛煉了自己的各種能力。
學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識,,我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長,;挖掘自身的潛力,不斷理論聯(lián)系實(shí)際,,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,在專業(yè)技能上,,更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中,,更得心應(yīng)手了。
在理論學(xué)習(xí)方面,,我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識,所以在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),,一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。一份耕耘一分收獲,每每看到自己不斷的進(jìn)步,,我就會對自己更有信心,更加堅(jiān)信知識的重要性了,,對我們教師來說,我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還要不斷的加以應(yīng)用,,讓理論和實(shí)際接軌,。把學(xué)前教育的知識加以貫通,靈活應(yīng)用。
在xx學(xué)習(xí)期間,,最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我明白了,,合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心理,,塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。
短暫的xx學(xué)習(xí)生活過去了,,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,體驗(yàn)了快樂的大學(xué)生活,,提高了教育教學(xué)能力,,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),,服務(wù)于社會,做名優(yōu)秀的幼兒教師,,不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇七
我是一名幼兒教師,,于xx年x月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加xx學(xué)前教育專科學(xué)習(xí),,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了,。三年xx學(xué)習(xí),使我獲益良多,。
通過這三年的學(xué)習(xí),,本人在專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高:
2、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī);
4,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
作為一名幼兒教師,,我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,指導(dǎo)教學(xué)工作,,獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師,。
xx業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對諸多困難,,我都一一克服了:
1、是年齡偏大,,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,,多幾倍的時間去學(xué)習(xí);
3,、是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持,、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,,但也有其有利的一面,就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會,。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,,做到課前預(yù)習(xí)了解,,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教,;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,,她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心,、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),,按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,,又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時間,,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解,。
xx學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束,在校學(xué)習(xí)其間,,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,老師的博學(xué),,講課的場景,,使我終身難忘,;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,?;厥淄拢矣X得我的所學(xué)還很有限,,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,,不斷創(chuàng)新,只有這樣,,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇八
我來自于廣西省幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時候,,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短,,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸,。
在這一個月里,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,,但來到這里我改變了這個想法,,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你,。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實(shí),。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一個月也就這樣過去了,。
這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,,價值觀。時間就是這樣無情,,頭也不回的流逝掉,是的,,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的.成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步,。
我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,,可是我很開心,每天都過得很充實(shí)?,F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多,。回望過去,,有開心也有難過。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候,,那時候的工作很輕松,,所以沒有充實(shí)的感覺了。后來,,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,,不管是教學(xué)、生活,、安全工作、各個方面都很好,。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作???我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開朗善于交際,,能吃苦,有很好的親和力,,有耐性、愛心,、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,,喜歡充實(shí)的感覺,,因?yàn)橛X得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中,,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項(xiàng)工作,。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,,有時候也會偷偷的開心,因?yàn)楹⒆觽兌奸L大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,,你喜不喜歡“鐘”啊,?”我說:“我啊,!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,,放在你身上?!蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗??”這時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎,?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來,。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業(yè),,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,,尊重每一個孩子,用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中,,我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,做幼兒教師更難,,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇九
本人于20xx年9月參加電大學(xué)前教育??茖W(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中,,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,按時參加面授,,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真,,獨(dú)立完成答卷,,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè),。
由于不同于全日制的授課方式,,除了面授的機(jī)會外,,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力,。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固,。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動十分優(yōu)秀教師,,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心,、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),,按類別認(rèn)真做好筆記,,既兼顧基礎(chǔ)知識,,又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得花時間,,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解,。
作為一名幼兒園教師,,我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,,指導(dǎo)教學(xué)工作,,獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《兒童教育心理學(xué)》之后,,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對幼兒的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。通過對《幼兒園組織與管理》的學(xué)習(xí),我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想,、教育觀念,領(lǐng)會到21世紀(jì)下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性,。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺,。
誠然,在校學(xué)習(xí)其間,,有過成功的喜悅,,也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,,老師的博學(xué),講課的場景,,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),,使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師,。
三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,在社會高速發(fā)展的今天,,如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題,而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式,、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇十
一個多月的實(shí)習(xí)生活,,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別,;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,,除了做好幼兒的教育工作外,,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),,一門值得重視的學(xué)問,。陳向群老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。如我們班有兩個小朋友浪費(fèi)洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償,。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
我在見習(xí)初期的時候,,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好,;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,;他們要上廁所,,不管當(dāng)時在做什么活動,,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫约好摿艘路臅r候,,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。
小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,,我會趁這個機(jī)會和他們玩成一片,和他們聊天,。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我,。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事,。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們,。有一次,姚清樂請求我教她折花,,我不以為然地答應(yīng)了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?,但是她記得很清楚,,而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,,因?yàn)槲覀艘粋€純真幼兒的心,,我沒有說到做到,,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的,。于是,我鄭重地向她道了歉,,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用,。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,,而幾位老師的`指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師,,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,,并提出自己的意見。我們上完課后,,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,,使我們能不斷地改進(jìn)。
在實(shí)習(xí)期間,,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,,但事實(shí)卻不是這樣。上課時間的把握,,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。
幼師畢業(yè)生自我鑒定表篇十一
時光荏苒,,學(xué)5年生活馬上就要結(jié)束,,在畢業(yè)之際,對自己的學(xué)生活作一自我鑒定:
在上,,立場堅(jiān)定,積極上進(jìn),,熱愛祖國,熱愛人民,,堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵紀(jì)守法,樹立了正確的人生觀和價值觀,。
在專業(yè)學(xué)習(xí)上,憑著對幼教知識的渴望和追求,,嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,,目標(biāo)明確,為使自己成為一個合格的幼兒教師,,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,,給自己更多的機(jī)會參加社會實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際,。在工作上,,除了積極參加學(xué)校,、系、班級組織的各項(xiàng)活動外,,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校,、社會組織比賽,并獲得獎勵,,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校,、老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,,良好的生活作風(fēng);為人熱情方,,誠實(shí)守信,樂于助人,。有自己為人處世的原則,與同學(xué),,朋友和睦相處,共同進(jìn)步,。
在院系活動方面,積極參加了各項(xiàng)課外活動,,并不斷豐富自己的閱歷,。
5年的學(xué)生活,,使自己的知識水平,、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階,。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會征途的時刻,,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,。