人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇一

在北大清華尖子生培養(yǎng),，重點(diǎn)生、本科生絕對(duì)人數(shù)連續(xù)三年獲得突破,，二中取得的驕人成績(jī)令我們?nèi)熒駷橹徽?，令社?huì)各界矚目,也讓學(xué)生和家長(zhǎng)見(jiàn)證了我們二中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨。我謹(jǐn)代表xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠(chéng)摯的祝賀,！

面對(duì)xx年我校高考取得如此重大成績(jī),，面對(duì)新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn),，我們xx屆全體老師深感壓力巨大,。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、敢于挑戰(zhàn)的精神，實(shí)現(xiàn)跨越,。

教學(xué)方向。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,面向全體同學(xué),，突出尖子培養(yǎng),，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績(jī)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破,。

課堂效率,。課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué),，突出新教材的主干知識(shí),，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力,，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上,。

教學(xué)要求。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo),，研究新考卷,，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué),，課前摸底,、課堂提升、課后拓展,，把握學(xué)生基礎(chǔ),、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué),，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容,，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量,，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，考出成績(jī)！

管理模式,。每位教師會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力合作，齊抓共管，實(shí)行無(wú)縫銜接,，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì),，讓教師的關(guān)愛(ài)之心,，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。

尖子生培養(yǎng),。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透,、細(xì)節(jié)上的規(guī)范,、知識(shí)面上的拓展、心態(tài)上的矯正,、能力上的提升,，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生,，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作,。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展,。在通往高考的路上,，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”,，讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,，讓六月的輝煌在xx年繼續(xù)延續(xù),。

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝大家放棄寶貴的休息時(shí)間光臨本校參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在過(guò)去的三年時(shí)間之內(nèi),，承蒙大家的支持,，經(jīng)過(guò)年級(jí)全體師生的共同努力，我們一路披荊斬棘,，算是比較順利地走了過(guò)來(lái),。盡管管理過(guò)程中仍然存在這樣或那樣的很多問(wèn)題，盡管現(xiàn)狀離理想目標(biāo)還有一定的距離,，但我想,，我們年級(jí)還是抓住了主要矛盾,，取得有目共睹的顯著成績(jī)。比如：學(xué)生總體上高度自覺(jué),，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚,，精神面貌總體上積極向上;再比如，在20xx年北京大學(xué)保送生選拔考試中,，我們年級(jí)高三22班景昊天同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,，被北京大學(xué)提前錄取，這意味著景昊天同學(xué)不用參加高考就已提前被北京大學(xué)錄取了,，再比如,，在全國(guó)20xx年高校自主招生考試中，我們年級(jí)高三22班郭健,、薛夢(mèng)琛同學(xué)及24班的王雪薇同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,，從而獲得將來(lái)報(bào)考北京大學(xué)可以至少加20分錄取的資格。

當(dāng)然,，這些成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，只能成為今后前行的基礎(chǔ),。進(jìn)入高三后,，尤其是本學(xué)期開學(xué)以后，不管是老師,，還是學(xué)生,，還是家長(zhǎng)，都真正地感覺(jué)到了高考即將來(lái)臨的氣氛,。比如,，孩子們已基本上放棄了星期日白天的休息時(shí)間，全部要求到學(xué)校參加自主測(cè)試;再比如,，我們每一周都有周測(cè),，會(huì)進(jìn)行年級(jí)排名等等。這是正?，F(xiàn)象,，畢竟高考制度還在，有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)有拼搏和沖刺,。

正因?yàn)槿绱?，進(jìn)入高三后，尤其是本學(xué)期開學(xué)后,，年級(jí)的工作相對(duì)明顯地簡(jiǎn)約化了,，即明顯突出了高考復(fù)習(xí)迎考工作的中心地位，突出了高考復(fù)習(xí)迎考工作的重要性和緊迫性,。也正因?yàn)槿绱?，今天我發(fā)言的內(nèi)容也集中圍繞這一中心,，主要表達(dá)這么幾層意思：

越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。今年我校也是第一次成立了高三年級(jí)部，有專門的老師檢查學(xué)生在課間,，自習(xí)課,，午休及作業(yè)考試話時(shí)的紀(jì)律情況。只有紀(jì)律好,，才能班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，才能保證最后的高考沖刺高效有序地進(jìn)行,，所以希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)理解和密切配合年級(jí)部的管理工作,。

從5月16日起就要開始為期18天的天使訓(xùn)練了，也就是每2天就要按照高考的要求舉行一次考試,，直到高考前夕,。特別突出考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，一切教學(xué)工作都將以訓(xùn)練為中心,，包括將學(xué)生問(wèn)題試題化,，將訓(xùn)練規(guī)范化，以練代講,，以考代講,。一來(lái)可以讓學(xué)生養(yǎng)好良好作息及答題習(xí)慣，二來(lái)讓學(xué)生在最后一個(gè)月內(nèi)不松懈,，踏實(shí)走好每一步,。

有時(shí)孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子,，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。

對(duì)孩子心中的煩惱,，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),、每一次進(jìn)步,，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

要鍛煉良好的心理素質(zhì),，有人說(shuō),，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì),。這句話是有一定的道理的,，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī),。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張,、害怕而影響考試發(fā)揮,。復(fù)習(xí)中某一次考試不理想，也不要灰心喪氣,，而要立刻調(diào)整好心態(tài),，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事,，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,，更能夠引起我們的注意,，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，對(duì)待考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

一是要了解高考填報(bào)志愿分為三類：零批次,、本科一,、二、三批次及大專和高職,。零批次志愿項(xiàng)目：包括師范,、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的行業(yè)、專業(yè)和院校,。零批次與一二三批次錄取不發(fā)生沖突,。

二是家長(zhǎng)要開始有意識(shí)地根據(jù)孩子目前的成績(jī)現(xiàn)狀考慮孩子的填報(bào)志愿的趨向,，以免將來(lái)輕率地、匆匆忙忙地作出決定,，從而造成遺憾,。

要考慮的問(wèn)題包括：

1、院校是否是985,、211院校,。

2、專業(yè),、行業(yè),、個(gè)人興趣、志向,、就業(yè)率等;

3,、地域、城市,、生活習(xí)慣,、交通等。

4,、重本看學(xué)校,，二本看專業(yè)。

強(qiáng)調(diào)：先立足于家長(zhǎng)自己來(lái)考慮這一件事情,，而不是總纏著子女來(lái)討論這一問(wèn)題,，以免分散子女精力;2、要有針對(duì)性,，既不好高騖遠(yuǎn),，也不要自我降低層次。

各位家長(zhǎng)朋友,，到今天為止,，距離高考只有最后的27天的時(shí)間了。衷心希望在這最后的27來(lái)天時(shí)間里,，老師,、學(xué)生、家長(zhǎng),，同舟共濟(jì),，爭(zhēng)分奪秒，全身心投入,，共赴高考,。

最后，再次感謝您的光臨,。衷心祝愿您身體健康,，工作順利,，家庭幸福，圓夢(mèng)六月,，心想事成!謝謝大家!

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動(dòng),。

我們今天歡聚在一起就是要客觀分析20__屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上、求真務(wù)實(shí),、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹立責(zé)任意識(shí),、樹立效率意識(shí),、樹立合作意識(shí)。

下面,。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來(lái)的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

首先,，把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持六到一清，所謂六到即早讀到,、兩操到,、課間到,、夕會(huì)到,、宿舍到。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全工作,。俗話說(shuō)的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望,。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以管促教,，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來(lái),，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來(lái),。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。二要提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師,，親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺(jué)在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí)，與高一同步,。從開始的一兩個(gè),、到五六個(gè)、到一個(gè)班,、再到一個(gè)樓層，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心,。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時(shí)間緊、壓力大,，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他,、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他,。你的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,、一句信任的鼓勵(lì),，都能激發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證,。

“風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下,，我們必將在20__年創(chuàng)造高升新的奇跡,。

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

依舊還是這熟悉的問(wèn)候,，依舊還是這熟悉的面孔，可迎來(lái)的,，卻是嶄新的自己,。

光陰荏苒，辭去了高二對(duì)我們的稚嫩,，我不禁要想想以后的事了,。

成敗只在這一步年之間了，是想著怎么揮霍還是把握,，都已經(jīng)有了最后的意義,。

然而學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，在我眼中,，品性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)重要的多,，舉個(gè)熟悉的例子，秦檜與岳飛,，同樣是滿腹經(jīng)綸的大學(xué)子,，而一個(gè)遺臭萬(wàn)年，一個(gè)留芳百世,，多的也不必再說(shuō)了,。

先樹人、做人,，才能活的有意義。

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我們將滿懷激情地迎來(lái)六月收獲的果實(shí),，在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻,，作為一名從教二十多年的老教師，在此表態(tài)：以高度的責(zé)任感迎高考,，為一中高考創(chuàng)造輝煌成績(jī)而努力拼搏,！

朱自清說(shuō)：“教師要有教育的信仰心?！弊鰹槔辖處煹拇?，我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)絲毫不變。雖然白發(fā)和皺紋沒(méi)得到允許正修改著我們的容顏,，老花鏡成了講臺(tái)上的必備品,，但是我們一條教鞭揚(yáng)正氣，滿腔熱情育桃李,。就拿我們語(yǔ)文的郭組長(zhǎng),、吉老師、胡老師,、傅老師說(shuō),，不是在教室上課或者辦公室備課就是正在去教室或辦公室的路上，他們克服各種困難精心準(zhǔn)備每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),。我們也要像“青莊、佩佩,、萌萌,、桂麗、小英,、謝芳,、肖程、李艷,、王輝亞”這些優(yōu)秀的年青教師一樣充滿青春激情,，接受新生事物。古人說(shuō)“力盡不知熱,，但惜夏日長(zhǎng)”我們會(huì)互相團(tuán)結(jié),，彼此鼓勵(lì)，太上老君用了四十九天煉出仙丹,，我們也要用我們的汗水和智慧培育出社會(huì)需要的有用人才,，這是我們平凡的教書匠能為國(guó)出力的最好方式。

每次走進(jìn)高三樓,，高高的高考倒計(jì)時(shí)牌就在無(wú)聲地提示我們,。

現(xiàn)在離高考只有四十一了，我們向桃源縣人民交出滿意答案的時(shí)刻近了，學(xué)生離自己的大學(xué)理想近了,，我們每一位老師用起早貪黑的辛苦為了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,、“幸福一百多個(gè)家庭”的愿望近了。如果一天就是一步,，我們就只有41步了,，我們似乎聽得到高考開考的鈴聲，那是人生中最肅穆莊嚴(yán)的時(shí)刻,。

同時(shí),，我們離高考還有四十一天。我們會(huì)盡心盡力,，嚴(yán)格要求自己,，在縣領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，力爭(zhēng)做好五個(gè)一——精心備好每一節(jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。我們?cè)笇⒆约簝H有的點(diǎn)滴所學(xué)全部?jī)A灑在教育這片園林中，決不懈怠,，也毫不保留,。

在認(rèn)真鉆研考綱、切磋教法,、分析學(xué)生情況,，力求準(zhǔn)確把握高考方向，有效提高學(xué)生能力,。以生為本,，培優(yōu)補(bǔ)差，在四十一天里反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，只有現(xiàn)在準(zhǔn)備充分了，才有考場(chǎng)的胸有成竹,，“揮筆如劍豪氣干云攬?jiān)氯?，展卷似帆長(zhǎng)風(fēng)破浪捉鏊回”。

在最后四十多天里,，我們這些老教師愿為人梯,，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”用我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作竭盡全力地托起學(xué)生明天的輝煌,。

讓我校高考再創(chuàng)佳績(jī),，成為全市第一,，全省一流，全國(guó)百?gòu)?qiáng),！.

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

距離高考,，我們所剩時(shí)間不多啦！

今天作為班主任代表在這里表態(tài)發(fā)言,，我深感責(zé)任重大,。在剩下的日子里，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們高三全體班主任決不負(fù)重托,，一定會(huì)站好每一班崗，我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，全力以赴奮戰(zhàn)20xx年高考,，我們將決心做到一下：

一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟,、榮辱與共,，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在學(xué)生的`身旁，為他們鼓勁助威,、保駕護(hù)航,。

二、加強(qiáng)交流,，提升能力,。我們將認(rèn)真研究學(xué)生、潛心研究管理方法,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué)、勤學(xué),。

三,、因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短,。提升后進(jìn)生,，培育尖子生，挖掘?qū)W生的潛力,，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

四、時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理?yè)嵛俊?/p>

讓我們團(tuán)結(jié)一心,，努力奮斗，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,！

謝謝大家,！

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家上午好,！

辛苦與收獲同在,，責(zé)任與榮譽(yù)共存。

我們要更加重視基礎(chǔ),，保證學(xué)生吃飽吃透,；緊盯細(xì)節(jié)，不斷強(qiáng)化規(guī)范答題,；多方學(xué)習(xí),，科學(xué)合理拓展知識(shí)；群策群力,，優(yōu)化課堂提高效率,；適時(shí)干預(yù)，矯正消極頹廢意志,。

我們定當(dāng)用必勝的姿態(tài)換醒學(xué)生,，用全部的激情感染學(xué)生，匯集全組智慧幫助學(xué)生,，將沉淀的所有精華分享給學(xué)生,。緊盯死盯，逐一落實(shí),，扎實(shí)細(xì)致,，逐個(gè)擊破。

相信我們有“置于死地而后生”的決絕和“背水一戰(zhàn)”的行動(dòng)力,，,，騰飛班定能騰空而起，一飛沖天,！

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅(jiān)守陣地,，負(fù)重拼搏》,。

今天，我站在這里代表高三級(jí)的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,，心里很是忐忑,，因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員,。

如果說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時(shí)刻,，高三的每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的陣地,，每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍。

要想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們首先要堅(jiān)守陣地,。堅(jiān)守，就意味著付出,；堅(jiān)守,，就意味著拼搏,。堅(jiān)守就是萬(wàn)家燈火時(shí),，我們穿梭在家與學(xué)校的路上，堅(jiān)守,，就是晨曦微露時(shí),，我們陪伴學(xué)生一起讀書；堅(jiān)守,，就是累了,，頂住，困了,，抗?。粓?jiān)守就是一次次的和成績(jī)較量,，一回回的和學(xué)生談心,；堅(jiān)守，就是守住自己的良知,，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功。

高考的號(hào)角早已吹響,，豪言壯語(yǔ)只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績(jī),，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個(gè)班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時(shí)間和精力,，做好管理工作,，力爭(zhēng)把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心，用真誠(chéng),、平等,、信任帶動(dòng)學(xué)生,，做好溝通工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率。

xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對(duì)今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重,?？墒怯腥嗽f(shuō)：“目標(biāo)引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動(dòng)力,?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越,。除了奮斗我們別無(wú)選擇，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來(lái)都不是我們中寧一中人的性格,。

現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過(guò)去,，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響中寧一中xx年高考的成敗,。如今，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn)。也許我說(shuō)的過(guò)于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅(jiān)守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志。在此,，我謹(jǐn)代表高三級(jí)班主任鄭重承諾：高三級(jí)的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì)，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù),，為中寧一中xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅(jiān)信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅,，那將是我們?cè)谧乃腥说臉s耀,！

謝謝大家,！

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好,！作為高三文綜教師的代表,，我深感榮幸?；赝呷詠?lái)文綜組各位老師的勤奮工作,，以及在各次考試中取得的較好成績(jī)，在學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，文綜組各位老師精心備考，通力合作,，達(dá)成如下共識(shí)：

今年文綜年輕教師多,，備考經(jīng)驗(yàn)不足，在平時(shí)教學(xué)工作中,，我們充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真落實(shí)集體備課，尤其是對(duì)主干知識(shí)的講解,、學(xué)法的指導(dǎo)、重點(diǎn)習(xí)題的處理,，同層次班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一,，為整個(gè)高三年級(jí)的高效課堂做好準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥的提高教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

首先,，落實(shí)好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，課前充分備課,，課上講解透徹,，練習(xí)精心篩選，作業(yè)及時(shí)批閱,，關(guān)注學(xué)生知識(shí)誤區(qū),，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

然后,，根據(jù)文綜學(xué)科需要背誦的知識(shí)較多的特點(diǎn),，我們充分利用好幾個(gè)時(shí)間，一是早讀時(shí)間,，每次早讀布置具體任務(wù),，下課前完成跟蹤練習(xí)，練習(xí)不過(guò)關(guān)的同學(xué)必須二次過(guò)關(guān),。二是課前三分鐘,，課前早到教室3分鐘,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課內(nèi)容，為上課做好準(zhǔn)備并且營(yíng)造良好的課堂氛圍,。三是課間,，課間找學(xué)生去辦公室背誦，有早讀不過(guò)關(guān)的同學(xué),，也有文綜中某一科目學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。灌輸給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān)的意識(shí)。

除了平時(shí)各科的單獨(dú)訓(xùn)練,，每周六日進(jìn)行必要的綜合訓(xùn)練,。著眼于訓(xùn)練學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換能力。三科命題,，組長(zhǎng)拼湊,。目的是使學(xué)生熟悉試卷的長(zhǎng)度、形式,、時(shí)間安排,、答題方式和思維的轉(zhuǎn)換，練習(xí)文綜答題的技巧,。每次訓(xùn)練后,，全組教師第一時(shí)間批改，由于文綜試題批閱量太大,，我們組好多老師把周測(cè)試卷帶回家加班批閱,，及時(shí)反饋學(xué)生答題中的問(wèn)題，使接下來(lái)的講評(píng)更有針對(duì)性,。

實(shí)驗(yàn)班及藝體班的重點(diǎn)工作是培優(yōu),，我們對(duì)尖子生一直特別關(guān)注，不僅關(guān)注其學(xué)習(xí),，也關(guān)注其生活,、思想動(dòng)態(tài)，我們無(wú)論是課堂上,、還是作業(yè),、測(cè)試卷，都注意這些學(xué)生各類基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的實(shí)際掌握情況,。并針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié),，課后利用早、晚自習(xí)及其它空余時(shí)間對(duì)其個(gè)別輔導(dǎo),、指導(dǎo),、并提供適當(dāng)?shù)妮o助資料，每周至少另提供1—2套試卷，并面批面改,，以促其對(duì)文綜的學(xué)習(xí)興趣,，提高文綜成績(jī)。普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以老師們更側(cè)重補(bǔ)差的工作,。其實(shí)好多同學(xué)并不是真的差，而是信心不足,，針對(duì)這種情況,，我們經(jīng)常給學(xué)生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢(shì),，并幫助他們確定自己的近期目標(biāo)和高考目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)有了目標(biāo),，同時(shí)樹立了信心,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高。

總之,，我深信我們20xx年高三文綜的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的,、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)我們?nèi)w文綜教師的努力,，今年的高考文綜成績(jī)一定能再上一個(gè)新臺(tái)階,。

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十

各位老師、各位同學(xué)：

今天站在這里作為高三班主任代表發(fā)言,，我感萬(wàn)分榮幸,。今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)樵谶@一天你們長(zhǎng)大了,，要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長(zhǎng),，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d,，感到欣慰。同學(xué)們,，再過(guò)90天,，你們就可以讓自己的夢(mèng)想在理想的天空凌云，今天我想借這個(gè)特殊的日子,，送上我們對(duì)你們的祝福,，還有涌動(dòng)在我們中心的千言萬(wàn)語(yǔ)。

班主任工作是辛苦的,，做高三年級(jí)的班主任的更是辛苦,！寒風(fēng)剌骨，我們不怕！烈日炙烤,、我們也不怕,！因?yàn)榭粗銈兦壅蹍s不斷前行的腳步，便是我們最大的快樂(lè),?？粗銈凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，便是我們最大的欣慰,。同學(xué)們,，求學(xué)的道路上你們并不孤單，有我們這些班主任,、任課老師作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。不要對(duì)自己說(shuō)我有怎樣糟糕的過(guò)去，不要對(duì)自己說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間了,，更不要對(duì)自己說(shuō)我不可能戰(zhàn)勝高考,，你還刻雅典奧運(yùn)會(huì)上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的爆發(fā)嗎？是他為100年由黑人保持的記錄畫上了一個(gè)句號(hào),，為中國(guó)掐得了榮譽(yù),。還記得中國(guó)女排幾個(gè)月的拼搏嗎？是她們結(jié)束了20年無(wú)緣冠軍的噩夢(mèng),。同學(xué)們只要你努力了,，一切皆有可能，記?。骸安唤?jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘,，一分收獲”我們更希望,，不名的湖釁,，博雅塔邊能留下你們——匯龍中學(xué)的身影,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！痹趦H有的90天里,，相信在我們高三年級(jí)各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會(huì)給匯中50周年校慶送上最好的禮物,，讓最眩目的煙花記載歷史,，相信匯中在全體同仁的奮斗下,，會(huì)有更燦爛的明天。同學(xué)們,，祝福你們,！我的話講完了，謝謝大家,。

就職表態(tài)發(fā)言稿

社區(qū)表態(tài)發(fā)言稿

監(jiān)理表態(tài)發(fā)言稿

工作表態(tài)發(fā)言稿范文

班主任高三畢業(yè)寄語(yǔ)

班主任精彩發(fā)言稿

班主任論壇發(fā)言稿

高三班主任寄語(yǔ)

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算,。

首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的爸爸媽媽們,，今天，雖然是我來(lái)發(fā)言,，也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲,。開會(huì)之前，我征求了同學(xué)們的意見(jiàn),，現(xiàn)在,，把大家想說(shuō)的話，尤其是想給家長(zhǎng)們說(shuō)的話,，借此機(jī)會(huì),，和親愛(ài)的父母?jìng)兒煤玫慕涣饕幌隆Ｆ綍r(shí),，我們雖然在家里的時(shí)候,，也能交流，但時(shí)間太短,，太凌亂,，很難做到促膝談心，即便坐下來(lái),，有些話,，也沒(méi)能當(dāng)面向你們表白。現(xiàn)在,，就由我代表向親愛(ài)的爸爸媽媽們匯報(bào)吧,。

匯報(bào)分三個(gè)方面。

一,、我們最近的學(xué)習(xí)情況,。(此段根據(jù)需要可以增減或省略)

二、作為高三學(xué)生,，我們的學(xué)習(xí)打算。

尊敬的爸爸媽媽們,，現(xiàn)在已經(jīng)是高中三年級(jí)了,。馬上就要奮戰(zhàn)高考了。我們的心情和你們一樣,，緊張而興奮,。如果說(shuō)，平時(shí)在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話，現(xiàn)在,，我就大膽地向你們說(shuō)出來(lái)吧,。(你自由發(fā)揮吧，我想你一定說(shuō)的比我好,。把你的想法和大家的想法說(shuō)出來(lái))

三,、希望家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和支持。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，是我們減輕各種壓力的最好保障,。(希望家長(zhǎng)做到的)

尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我,，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，為明天的驕傲而努力吧!

謝謝!

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動(dòng),。

我們今天歡聚 在一起就是要客觀分析20__屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上、求真務(wù)實(shí),、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹立責(zé)任意識(shí),、樹立效率意識(shí),、樹立合作意識(shí)。

下面,，我將就我們班主任進(jìn)入高三以來(lái)的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡(jiǎn)要匯報(bào)。 首先,，把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持六到一清,，所謂六到即早讀到、兩操到,、課間到,、夕會(huì)到、宿舍到,。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生,。杜絕隱患,，狠抓安全工作。俗話說(shuō)的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級(jí)管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來(lái)，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來(lái),。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺(jué)在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),，與高一同步。從開始的一兩個(gè),、到五六個(gè),、到一個(gè)班、再到一個(gè)樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他,、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他,。你的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,、一句信任的鼓勵(lì),，都能激發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證,。

“風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下,，我們必將在20__年創(chuàng)造高升新的奇跡,。

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,。我發(fā)言的題目是《堅(jiān)守陣地負(fù)重拼搏》,。

今天，我站在這里代表高三級(jí)的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,，心里很是忐忑,，因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員。

如果說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時(shí)刻,，高三的每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的陣地，每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍,。要想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們首先要堅(jiān)守陣地。堅(jiān)守,，就意味著付出,；堅(jiān)守,，就意味著拼搏。堅(jiān)守就是萬(wàn)家燈火時(shí),，我們穿梭在家與學(xué)校的路上,，堅(jiān)守，就是晨曦微露時(shí),，我們陪伴學(xué)生一起讀書,；堅(jiān)守，就是累了,，頂住,，困了，抗??；堅(jiān)守就是一次次的和成績(jī)較量，一回回的和學(xué)生談心,；堅(jiān)守,，就是守住自己的良知，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功,。

高考的號(hào)角早已吹響，豪言壯語(yǔ)只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績(jī)，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個(gè)班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時(shí)間和精力，做好管理工作,，力爭(zhēng)把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠(chéng)、平等,、信任帶動(dòng)學(xué)生,，做好溝通工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率。

20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對(duì)今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重?？墒怯腥嗽f(shuō)：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動(dòng)力?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí),，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越,。除了奮斗我們別無(wú)選擇，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來(lái)都不是我們中寧一中人的性格,。

現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過(guò)去,，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗,。如今，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn)。也許我說(shuō)的過(guò)于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅(jiān)守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志。在此,，我謹(jǐn)代表高三級(jí)班主任鄭重承諾：高三級(jí)的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì)，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù),，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅(jiān)信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅,，那將是我們?cè)谧乃腥说臉s耀,！

謝謝大家！

高三表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動(dòng),。

我們今天歡聚在一起就是要客觀分析2015屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上,、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識(shí)、樹立效率意識(shí),、樹立合作意識(shí),。

下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來(lái)的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡(jiǎn)要匯報(bào),。首先，把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持六到一清,，所謂六到即早讀到、兩操到,、課間到,、夕會(huì)到、宿舍到,。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生,。杜絕隱患,，狠抓安全工作。俗話說(shuō)的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級(jí)管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來(lái)，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來(lái)。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變，學(xué)生們自覺(jué)在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),，與高一同步,。從開始的一兩個(gè)、到五六個(gè),、到一個(gè)班、再到一個(gè)樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的.時(shí)候肯定他,、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他,。你的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,、一句信任的鼓勵(lì),，都能激發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證,。

“風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下，我們必將在2015年創(chuàng)造高升新的奇跡,。