報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

為期七個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在這些天的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我的收獲的確不小，不僅熟練的掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的使用,，精確的測(cè)量距離,，以及導(dǎo)線控制測(cè)量，還測(cè)量出了學(xué)校后花園的地形圖,。實(shí)際測(cè)量中,，我雖然熟練了對(duì)儀器的操作，但同時(shí)也在暴露出了自己的缺陷和差距,，尤其是對(duì)經(jīng)緯儀的整平方面我還有很大的欠缺,。通過(guò)實(shí)習(xí)中的不斷練習(xí)，大大縮小了這方面的差距,。

在嚴(yán)老師,、彭老師、李老師,、劉老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，在不怕吃苦，不怕風(fēng)吹日曬的精神下,，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),，從總體上達(dá)到了實(shí)習(xí)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實(shí)習(xí)給了我一次全面的,、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力,，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)在工程測(cè)量這門(mén)課程中的重要性,。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的,，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。

老師對(duì)我們的要求是：

(2)我們必須接觸,、掌握小地區(qū)控制測(cè)量,、沉降觀測(cè)等的全部過(guò)程;

(3)實(shí)習(xí)中要求我們隨時(shí)筆記，同時(shí)要注意鍛煉獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力,。

(4)實(shí)習(xí)中要服從安排,，嚴(yán)守紀(jì)律和作息時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助,，尊重群眾,，愛(ài)護(hù)群眾財(cái)物。注意自身和儀器設(shè)備的安全,。

第一天我們首先熟悉儀器,，我在有一個(gè)多學(xué)期沒(méi)有碰過(guò)儀器的情況下，看到儀器確實(shí)有點(diǎn)陌生,，但是通過(guò)看書(shū)和老師的指導(dǎo)很快就回憶起了大部分的理論知識(shí),。最初我們選擇綜合樓的沉降觀測(cè)，依照要求,，先在周?chē)x幾個(gè)控制點(diǎn),，再在綜合樓上選擇沉降觀測(cè)點(diǎn)，然后就行動(dòng)起來(lái),，每個(gè)人都很積極,，跑來(lái)跑去，分工合作,，等到快下課的時(shí)候就基本完成了,。接下來(lái)的一個(gè)大任務(wù)就是小地區(qū)控制測(cè)量，這個(gè)任務(wù)一直到最后都還在測(cè),，整理數(shù)據(jù),，繪圖等。開(kāi)始一直都以為測(cè)量實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,，不就是到外面去玩玩嗎,，誰(shuí)知道實(shí)踐后才懂得辛苦。有時(shí)候忙了一個(gè)下午把任務(wù)完成后覺(jué)得蠻有成就感的,，但是回寢室后和同學(xué)互相討論起來(lái),，才知道我們錯(cuò)得太多了，白白忙了一下午,，需要重測(cè),。這是我們的失誤，原因是根本就沒(méi)有分析透試驗(yàn)的要求,。這是個(gè)教訓(xùn),，我們?cè)诖酥髸r(shí)刻想著“細(xì)心”兩個(gè)字,，在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍，也就很少出錯(cuò)了,。在實(shí)習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容,，所以在接下來(lái)的測(cè)量中差錯(cuò)逐漸減少，當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了,，“細(xì)心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，技能的提高是一個(gè)方面,，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要,，我們組共6個(gè)人,，我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候進(jìn)度比別人慢,，還走了許多冤枉路。經(jīng)過(guò)調(diào)整分工后,，效率明顯提高,，而且每人也都達(dá)到了練習(xí)，這可謂是成功的第二大因素,。合作,，在時(shí)時(shí)刻刻都是不可少的。在許多的工程中,，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程,，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無(wú)法完成,，合作是必須的,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我從中深深的理解到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。

通過(guò)實(shí)習(xí),，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí),，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,，以及獨(dú)立判斷的處理問(wèn)題和工程測(cè)量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ),。

這次實(shí)習(xí)雖然圓滿的完成了任務(wù),，但在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的,，我們所需要的,，我們的口號(hào)就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題,，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí),，為今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

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建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告是建筑專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)必須提交的一份文獻(xiàn),，旨在總結(jié)所學(xué)知識(shí),，歸納工作經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)素養(yǎng),。在本次實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)生圍繞實(shí)際建筑工程展開(kāi)實(shí)踐，全面提高了自身的實(shí)踐能力和思辨能力,，完成了高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告,，縱觀整個(gè)過(guò)程，受益匪淺,。

第二段：談?wù)剛€(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和成果

在實(shí)習(xí)中,，我參與了某大型商業(yè)綜合體的設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)室內(nèi)裝修部分的方案制定,。在制定過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)知識(shí)，深化了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí),，同時(shí)也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,。最終，我們團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案得到了客戶的認(rèn)可和好評(píng),，讓我倍感欣慰,。

第三段：分析實(shí)訓(xùn)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也面臨了許多困難和挑戰(zhàn),。一方面,，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，提出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨?，確保質(zhì)量和效率,；另一方面，伴隨著建筑業(yè)的發(fā)展,，技術(shù)和工藝的更新?lián)Q代也給我們帶來(lái)了一些陌生的領(lǐng)域和知識(shí)點(diǎn),。針對(duì)這些問(wèn)題，我通過(guò)閱讀參考資料,、交流討論和實(shí)踐操作等各種方式不斷完善和提升自己,，逐漸掌握了本行業(yè)的基本知識(shí)和技能。

第四段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)的收獲和反思

通過(guò)實(shí)訓(xùn),，我不僅深入了解了建筑設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和流程,，還學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中溝通、學(xué)習(xí)和思考的方法和技巧，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心,。與此同時(shí),，我也反思了自己的不足與短板，意識(shí)到未來(lái)要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，以應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和變化的市場(chǎng)需求,。

第五段：展望未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃

在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的時(shí)間管理能力和學(xué)習(xí)效率，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)定位,，努力成為一名合格的建筑工程師,，貢獻(xiàn)自己的力量，為建設(shè)美好的社會(huì)和城市做出更大的貢獻(xiàn),。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖,、設(shè)計(jì)方案,、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等,。

(一)建筑學(xué)知識(shí)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容:

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點(diǎn),。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,，了解以下內(nèi)容

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法,、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類(lèi)型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型,、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯,、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀,，了解以下內(nèi)容:

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求;

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3,、了解各種鋼筋加工情況;

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

(四)建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,，要求了解以下內(nèi)容:

1,、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5,、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;

比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

(五)基礎(chǔ)

1,、基礎(chǔ)選用類(lèi)型采用獨(dú)立基礎(chǔ),，基底標(biāo)高為-5.10m

2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3,、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40,，無(wú)墊層處70,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

(六)地基

1,、地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

2,、基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加,。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告是建筑專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要綜合實(shí)踐活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅需要了解具體建筑項(xiàng)目的情況,，還需要深入了解每個(gè)項(xiàng)目后面涉及到的建筑原理和相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。本文將就我在建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)與分享。

第二段：實(shí)踐過(guò)程

在實(shí)踐的過(guò)程中,，我們要做到熟悉所需要的軟件平臺(tái)的操作,，清楚每個(gè)小細(xì)節(jié)對(duì)于整個(gè)大結(jié)構(gòu)的影響。此外,，擁有一個(gè)好的設(shè)計(jì)構(gòu)思是關(guān)鍵,。在具體實(shí)踐中，我們首先要對(duì)所設(shè)計(jì)的建筑概念展開(kāi)深刻的思考,，并采取適合的方式與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流,，單獨(dú)思考和交流能激發(fā)出不同的創(chuàng)意，最終使得建筑的整體設(shè)計(jì)更為完善,。

第三段：收獲

在建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告的實(shí)踐中,，我收獲了很多,。首先,，我掌握了許多重要的軟件技能和操作方法,，包括圖紙編輯,、結(jié)構(gòu)分析和CAD設(shè)計(jì)等等,。其次,，我學(xué)會(huì)了更好的與團(tuán)隊(duì)和教師進(jìn)行溝通交流的方法，不管是口頭還是書(shū)面反饋,，可以有效地和團(tuán)隊(duì)和教師的要求相接軌，帶來(lái)更好的成果,。

第四段：反思

然而，在實(shí)踐中也有一些不足,。其中最明顯的是在時(shí)間規(guī)劃和項(xiàng)目分配方面出了一些問(wèn)題,。有些同學(xué)把時(shí)間都花在了用電腦處理圖紙上，而對(duì)于我們的整個(gè)項(xiàng)目建議卻沒(méi)有給出具體的規(guī)劃和分配,，導(dǎo)致后期任務(wù)的堆積。這些問(wèn)題帶給了我們很多教訓(xùn),，提醒我們明確分工和時(shí)間規(guī)劃的重要性。

第五段：結(jié)論

建筑實(shí)習(xí)報(bào)告是一項(xiàng)很有價(jià)值的綜合實(shí)踐活動(dòng),。我們從這個(gè)實(shí)踐中學(xué)到了很多，不僅僅是關(guān)于建筑和軟件的知識(shí),，還涉及到了和教師和團(tuán)隊(duì)交流和溝通的能力。雖然這個(gè)過(guò)程有著一些缺陷,，但都是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),，能夠幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶兊酶鼮槌錾Ｔ谌蘸?，我需要繼續(xù)深化技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，使自己在未來(lái)的實(shí)踐中更加的出色,。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)學(xué)校安排，我們這一周在學(xué)校建筑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),通過(guò)幾次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)性，我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法,。進(jìn)一步提高對(duì)建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性,。

砌體結(jié)構(gòu)工程施工實(shí)訓(xùn)是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力的重要手段。通過(guò)實(shí)訓(xùn)期間的各種工種訓(xùn)練,，達(dá)到如下目的：

1．理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)際操作中,，驗(yàn)證,、鞏固,、檸梅瘦身怎么樣深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的心智能力,，做到操作技能與心智技能并重。

2．使學(xué)生獲得砌體結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)和項(xiàng)目管理的實(shí)際知識(shí),，了解書(shū)本知識(shí)和實(shí)際情況的區(qū)別和聯(lián)系；掌握砌體工程施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容,、砌筑方法及驗(yàn)收內(nèi)容,。

3．開(kāi)闊學(xué)生的工程技術(shù)眼界，了解我國(guó)目前砌體結(jié)構(gòu)工程技術(shù)和項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r,。

4．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生工作中的協(xié)調(diào)配合能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

實(shí)訓(xùn)前我們已經(jīng)分好組了,，實(shí)訓(xùn)是按組進(jìn)行的，每個(gè)班共有三組,。在砌筑前也有工人師傅教“盤(pán)角”,，砌筑時(shí)先由師傅講解、示范,。后我們自己砌筑，有老師和師傅點(diǎn)評(píng)，糾正,。人人都動(dòng)手,，親身體會(huì)。

磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種,，一順一丁、三順一丁,、梅花丁,、兩平一側(cè)、全順式,。砌筑方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法,。砌筑時(shí)做到“三皮一吊,、五皮一靠”，注意在留馬牙槎時(shí)（五退五進(jìn)）磚的砌筑,。

墻體砌筑

（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤(rùn),，不能即澆即用

（3）砌體施工縫處砌成斜槎長(zhǎng)度不小于高度的2/3。

通過(guò)本周的實(shí)訓(xùn),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。雖然在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大，在課堂上一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運(yùn)用,，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶,，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣,、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能達(dá)到這個(gè)目的,。這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí),。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課,。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí),，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),，你將會(huì)接觸到各種各樣的人,。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為,，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)！這周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六

在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是這一周我收獲的許多,，對(duì)建筑圖紙也有了更深的了解,。

由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重，甚至開(kāi)始都不知從何看起,，什么都得借助老師的指導(dǎo),、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,，只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,，慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題，逐漸的對(duì)圖紙有些了解,。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03g101—1》,。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋,、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解,。對(duì)于《03g101—1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

此次的建筑識(shí)圖是我校的機(jī)加中心的圖紙,。機(jī)加中心比較復(fù)雜,，沒(méi)有足夠的空間想象，很難創(chuàng)建三維立體感,。我們小組也親自到機(jī)加中心實(shí)地參觀，對(duì)圖紙有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。對(duì)于圖中的集中標(biāo)注和原位標(biāo)注開(kāi)始也有些不太清楚,，但看完《03g101—1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解。由于上周的鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)對(duì)板,、梁的配筋計(jì)算和配筋圖的繪制,，這次看機(jī)加中心的圖紙中關(guān)于板、梁,、柱的配筋比較輕松?，F(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于箍筋的種類(lèi)了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí),。大家比較關(guān)心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)代表的意義,。通過(guò)老師的講解大家基本有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于符號(hào)的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了解,，但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí),，更進(jìn)一步對(duì)理論的學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較好的應(yīng)用。

隧道圖紙的實(shí)訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段s冊(cè)的韓寶寺隧道圖紙,。以前上課并未真正的見(jiàn)過(guò)隧道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖,。這次的圖冊(cè)是各個(gè)部分的詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序,。雖然識(shí)圖的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是讓大家了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料,。

經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),，我懂得了從最基本的識(shí)圖順序，拿到圖紙,，首先要看的就是圖紙的目錄,，其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明，懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,，在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,，同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的,！再者,，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西,，其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。

通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),，我得到了以下方法：

一,、先閱讀建筑施工圖，先在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓,。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,，逐步閱讀各層平面圖、立面圖,、剖面圖,、立面圖、各部位建筑詳圖,。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,，很多的規(guī)范要求、工程概況,、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述,。

二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖（閱讀結(jié)構(gòu)施工圖時(shí),，由于很多的標(biāo)注符號(hào)都不了解,，因此需要借助規(guī)范要求），了解基礎(chǔ),、地梁,、構(gòu)造住、樓板的詳細(xì)構(gòu)造及配筋要求（了解配筋情況時(shí)還要借助101圖集查閱鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算,、包括搭接情況等）,。樓梯的細(xì)部構(gòu)造,，樓梯梁、樓梯板的配筋,。各檐口,、通風(fēng)、供暖等細(xì)部的詳細(xì)構(gòu)造要求,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解,，同時(shí)也讓我感覺(jué)到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通,，只是機(jī)械的看著說(shuō)明文字,，頭腦一點(diǎn)概念都沒(méi)有，期待明年的頂崗實(shí)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際,，相信會(huì)學(xué)到很多課堂里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),。要想做好任何事,，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,，操作能力,。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸,?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的沮喪,。

此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人,，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到,，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn)，本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),，以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),，都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力，為我們即將走向工作崗位增添砝碼,，從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了，很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維,、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,，這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路,，只是走的人多了,，也便成了路。生活的路呢,？生活的路也是人走出來(lái)的,，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉,，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助,，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),，只能一步一步摸索，但只要方向正確,，不要走入歧途,，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,，這里有許多回憶和聯(lián)想,，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,，除了勇敢面對(duì),，我們也無(wú)從選擇！

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七

根據(jù)學(xué)校安排,，我們這一周在學(xué)校建筑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),通過(guò)幾次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)性,，我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性,。

砌體結(jié)構(gòu)工程施工實(shí)訓(xùn)是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力的重要手段,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)期間的各種工種訓(xùn)練,，達(dá)到如下目的：

1．理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際操作中,，驗(yàn)證,、鞏固、檸梅瘦身怎么樣深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),，提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的心智能力,，做到操作技能與心智技能并重,。

2．使學(xué)生獲得砌體結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)和項(xiàng)目管理的實(shí)際知識(shí)，了解書(shū)本知識(shí)和實(shí)際情況的區(qū)別和聯(lián)系,；掌握砌體工程施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容,、砌筑方法及驗(yàn)收內(nèi)容,。

3．開(kāi)闊學(xué)生的工程技術(shù)眼界，了解我國(guó)目前砌體結(jié)構(gòu)工程技術(shù)和項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r,。

4．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生工作中的協(xié)調(diào)配合能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

實(shí)訓(xùn)前我們已經(jīng)分好組了，實(shí)訓(xùn)是按組進(jìn)行的,，每個(gè)班共有三組,。在砌筑前也有工人師傅教“盤(pán)角”，砌筑時(shí)先由師傅講解,、示范,。后我們自己砌筑，有老師和師傅點(diǎn)評(píng),，糾正,。人人都動(dòng)手，親身體會(huì),。

磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種,，一順一丁、三順一丁,、梅花丁,、兩平一側(cè)、全順式,。砌筑方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法,。砌筑時(shí)做到“三皮一吊、五皮一靠”,，注意在留馬牙槎時(shí)（五退五進(jìn)）磚的砌筑,。

墻體砌筑

（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤(rùn)，不能即澆即用

（3）砌體施工縫處砌成斜槎長(zhǎng)度不小于高度的2/3,。

通過(guò)本周的實(shí)訓(xùn),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。雖然在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大，在課堂上一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,，但一些知識(shí)則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的,。這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí),。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課,。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),，你將會(huì)接觸到各種各樣的人,。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為,，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)！這周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八

經(jīng)過(guò)這周和上次第4周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的,。實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的,、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力,，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到施工技術(shù)方案的重要性。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的,，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行,。

回顧第4周的實(shí)訓(xùn)，我們的任務(wù)是計(jì)算土方量以及參觀學(xué)校m幢并寫(xiě)實(shí)訓(xùn)日記,。通過(guò)計(jì)算土方量,，我不僅僅更好地掌握了土方量的計(jì)算，并且還深刻地理解了土方調(diào)配的原則（應(yīng)力求挖填平衡,，運(yùn)距最短費(fèi)最?。槐阌诟耐猎焯钐?；考慮土方的利用,，以減少土方的重復(fù)挖、填和運(yùn)輸）,。

在老師帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校m幢的施工現(xiàn)場(chǎng),，這是一個(gè)讓我們了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),，讓我們更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。比如說(shuō),，紅磚不用于內(nèi)墻的原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,。還有砌墻，磚與磚之間的灰縫規(guī)范,，構(gòu)造柱不直接頂上捕梁因?yàn)榱合麓沟脑虻葐?wèn)題都參觀的時(shí)候得到了回答,。在這次實(shí)訓(xùn)，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,，只有真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合,，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái),。

第8周的實(shí)訓(xùn),，我們分小組制作模板、箍筋一及綁扎鋼筋,?；叵脒@周的實(shí)訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程,，因?yàn)樗屛覐恼n堂走到實(shí)踐,，讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些事在我實(shí)訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情,，可在這次實(shí)訓(xùn)中都顯得很難,，都不知道從何入手。下面我就說(shuō)說(shuō)我在這次實(shí)訓(xùn)的幾個(gè)重要點(diǎn)：

鋼筋直調(diào)機(jī)以及數(shù)字控制的特點(diǎn)和操作,，用鋼絲和扎絲握手來(lái)綁扎箍筋和縱筋的方法和要領(lǐng),。比如，鋼筋調(diào)直機(jī)可以調(diào)直鋼筋,，也可以裁斷鋼筋,。采用cnc計(jì)算機(jī)數(shù)字控制，自動(dòng)快速完成鋼筋調(diào)直,、定尺,、彎箍、切斷,。制作梁的木模板設(shè)計(jì)的基本步驟：首先,，把底摸釘在3塊墊塊上。然后把側(cè)摸也釘?shù)綁|塊上,，在側(cè)摸上釘上支撐板,，最后把支撐的板連接起來(lái)。模板制作的時(shí)候要注意,，模板的接縫必須密合,，如有縫隙須塞堵嚴(yán)實(shí),，以防漏漿。做好模板之后,，老師給我們演示了,，木工壓刨、木工平刨,、打眼機(jī)的工作,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信,，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路,。

建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束,，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,，一是水泥放出大量的水化熱,，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力,。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中,，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期,。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。

根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類(lèi)：

(1)自生應(yīng)力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力,。例如,，橋梁墩身,，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,，內(nèi)部溫度高,，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力,。

(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束,，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土,。

這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用,。

要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,。

在大多數(shù)情況下,，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算?；炷恋男熳兪箿囟葢?yīng)力有相當(dāng)大的松馳,，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響,，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述,。