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大學(xué)演講稿十分鐘 大學(xué)演講稿分鐘(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 13:53:03
大學(xué)演講稿十分鐘 大學(xué)演講稿分鐘(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-10-17 13:53:03     小編:薇兒

演講,,首先要了解聽(tīng)眾,,注意聽(tīng)眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)演講稿十分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“天地生人,生一人,,應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,,在一日,當(dāng)盡一日之勤”,。夢(mèng)想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題,。

對(duì)于人的生命而言,要存活,,只要一碗飯,,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的,。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,,于是有了飛機(jī),。看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋,,于是有了船舶,。夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明,,使絕境中的人看到希望,,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),,他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,,她接受了生命的挑戰(zhàn),,創(chuàng)造了生命的奇跡。

愛(ài)默生告誡我們:“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),,誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志,。但是,朋友們,,請(qǐng)記住,,人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊,,世界如此美好,,等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀,,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”

為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地,、努力奮斗,、超越自我,收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待,,蹉跎歲月,,換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一事無(wú)成,。

誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道,,在大學(xué)的時(shí)光中,許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀,,也有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”的低谷,,但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻浴爸挥辛鬟^(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,。”在人生這場(chǎng)考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中,,我們理應(yīng)如此,,即使路途坎坷,,荊棘滿地,,我們也要義無(wú)反顧,堅(jiān)持不懈,,想著自己的目標(biāo),,百折不撓的拼搏,這樣你才會(huì)成為那笑到最后的人,。

是海倫·凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想,,是愛(ài)·默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地,是五月天告訴我們,,每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想組成,,逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,,再不去闖,,夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。

眼下,,學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即,,我系運(yùn)動(dòng)員、拉拉隊(duì)員,、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著,,曙光下,,運(yùn)動(dòng)員正在努力的奔跑;霞光里,拉拉隊(duì)正在激情的跳躍;路燈下,,方陣隊(duì)正在奮力的呼喊,。勇士們,你們今天所付出的汗水,,他日定能在賽場(chǎng)上折射出最耀眼的光芒!

你們要堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,,天生我材必有用?!弊屛覀冇眠@雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù),。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,,而是在于它劃過(guò)的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界,。

人生海海,為夢(mèng)想而存在,,在浩瀚的生命之岸,,我們要向世界宣告,我們的一生,,為目標(biāo)努力過(guò),,為夢(mèng)想奮斗過(guò),為未來(lái)拼搏過(guò),,我們輝煌的人生一直充滿希望,,請(qǐng)堅(jiān)信,只要奮斗進(jìn)取,,夢(mèng)想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

有一種品質(zhì),,是建工系的品質(zhì),他勇往直前,,讓挫折為之讓道;

有一種精神,,是建工系的精神,他百折不撓,,讓世界為之顫栗;

有一種力量,,是建工系的力量,他力挽狂瀾,,讓敵人聞風(fēng)喪膽!

勇士們,,帶上這種品質(zhì),帶上這種精神,,帶上這種力量,,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,建工師生等待著你們仰天大笑,,凱旋而歸!

大學(xué)演講稿十分鐘篇二

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

記得小時(shí)候,從幼兒園放學(xué)回來(lái),,媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個(gè)人吃飯,,多少只手,多少條腿,。后來(lái)才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué),。

進(jìn)了學(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門(mén)很有趣的課程,,它不用死記硬背,,只要你認(rèn)真聽(tīng)講,掌握它的規(guī)律,,靈活運(yùn)用和細(xì)心計(jì)算,,一定能考出好的分?jǐn)?shù)。

幾天前,,開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),,媽媽不像上次那么說(shuō)好話了,回到家板著臉說(shuō):“一個(gè)人如果老是犯同樣的錯(cuò)誤,,不是他粗心,,而是沒(méi)用心。不管數(shù)學(xué),、語(yǔ)文還是英語(yǔ),,都要用心去學(xué),要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,方才有好的表現(xiàn),!”我聽(tīng)了,便很慚愧,。

我保證:“媽媽你放心吧,從現(xiàn)在起,,我一定牢記你得話,,把每門(mén)功課都提高,相信我,,期末考試一定給你一個(gè)滿意的答復(fù),!”

數(shù)學(xué),是我熱愛(ài)的一門(mén)功課,,它一定要成為我的強(qiáng)項(xiàng),!

謝謝。

大學(xué)演講稿十分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

曾經(jīng)有一度,,我日夜長(zhǎng)嘆:高考是我人生悲劇的開(kāi)場(chǎng)白,。“對(duì)大學(xué)的恐懼感”取代了我對(duì)大圩邪惡的憧憬與向往,。不過(guò),,慶幸的是在老師、父母與朋友極力的開(kāi)導(dǎo)下,,我逐漸驅(qū)散了心中的陰霾,。帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,,也帶著自己新的理想,,我踏上了新的旅程。

都說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”我也出身貧寒,,再加上在姊妹中排行老大,,所以我自小就能理解父母的含辛茹苦,我一直都想替父母分憂解愁,,而勤工儉學(xué)正是絕佳途徑,。

自去年國(guó)慶以來(lái),我在中文系辦公室工作已有半年多了,,我深刻體會(huì)到了工作的艱辛,。或許有些人會(huì)說(shuō):“在辦公室里工作,,不就是擦擦桌子,、揮揮掃把、理理檔案,、發(fā)發(fā)郵件嗎?”可對(duì)我而言,,這卻是一項(xiàng)巨大的工程。在某些人看來(lái),,整理文件無(wú)非就是敲敲鍵盤(pán),、點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)??晌覍?duì)于電腦真是“七竅通了六竅”,,還有“一竅不通”。我不由得感嘆:不怕自由落體,,不怕abc,,就怕計(jì)算機(jī)。我似乎感覺(jué),,每上機(jī)操作一次,,我的頭就大了好多。

為了提高自己的辦事能力,,爭(zhēng)做稱職的助理,,我?guī)缀踝叩侥膬憾紟е?jì)算機(jī)課本,,一到周末便往師姐宿舍跑?!皠P撒也好,,拿破侖也罷,總有初戰(zhàn)的時(shí)候”,,同學(xué)們,,只要我們勇于挑戰(zhàn)自己,虛心向?qū)W,,終能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌,,展示我們獨(dú)特的風(fēng)采!

同學(xué)們,我們的學(xué)費(fèi)來(lái)之不易,。只有刻苦學(xué)習(xí),,取得優(yōu)異的成績(jī),才能對(duì)得起父母,。別拿貧困當(dāng)借口,,自卑自棄。顏料,、畫(huà)筆都在我們自己的手上,,要速寫(xiě)還是細(xì)描,全憑我們自己去勾勒,。正所謂“人窮志不窮”,,我們要自立自強(qiáng),展現(xiàn)我們不凡的魅力!

我的演講完畢,,謝謝大家!

大學(xué)演講稿十分鐘篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》,,什么是夢(mèng)?什么是中國(guó)夢(mèng)?歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放,。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月,。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,,我看到太多太多的事跡,,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng),。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜,、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心,。不管有多大的困難,地震,、泥石流,、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑,。俱往矣,,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),,戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng),。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博,、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事,。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),,我知道,,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),,我們的視線還在執(zhí)著,,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),,一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),,一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng),。

沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事,。我清楚的看到,,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):”我是中國(guó)人,,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!“是的,,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),,一份信仰,一份懷念,,一份奮斗,,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),,我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),,力創(chuàng)美好未來(lái),。

潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),,陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),,嘴角輕輕咧開(kāi),,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,,一份銘記,,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,,勉勵(lì)自己,,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),,創(chuàng)造美好的未來(lái),。

中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

大學(xué)演講稿十分鐘篇五

常想過(guò)去的人重情義,,憂郁深沉,,是思想者;常想未來(lái)的人性情豪邁,勇于創(chuàng)新,,是開(kāi)拓者;常想現(xiàn)在的人常識(shí)豐富,,善于取舍,是上進(jìn)之人,。

即使,,橫在我面前的是一條沒(méi)有渡口的江河,,只要穿過(guò)晨霧眺望一下對(duì)岸的風(fēng)光,,我就不會(huì)感到沮喪,。

即使山道多么陡峭,我也要不停攀登,,即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂,,總比在山腳下看得遠(yuǎn)。

即使,,土壤多么貧瘠,,我也要摘下種子,并且用心和汗水去澆灌,,我相信我不會(huì)一無(wú)所獲,。

即使通想成功的道路上沒(méi)有燈光。我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的生命大門(mén),,然后咚咚地把它敲響,。

我是常想現(xiàn)在與未來(lái)的人,所以我才這樣正視自己的目標(biāo),,正視自己的夢(mèng)想,,堅(jiān)定上進(jìn)的步伐,并不遺余力,。

雨果說(shuō):通過(guò)不懈的努力,,不屈的理念,偉大的創(chuàng)造,,夢(mèng)想有可能變?yōu)樨?cái)富,,但財(cái)富永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想的副產(chǎn)品,并不是夢(mèng)想本身,。夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是生命的熱誠(chéng)和不遺余力的無(wú)限追求,。

史書(shū)載,魏蜀吳三分天下,,魏過(guò)強(qiáng)盛,,吳有三世固業(yè),尤蜀為衰,。偏有好戰(zhàn)者,,欲扶漢室,南征南蠻,,北伐魏,。李白說(shuō):蜀道難行,難于上青天,。偏有好行蜀道者,,六越蜀道出祁山,至死不休。

欣賞這種在客觀中堅(jiān)持主觀的毅力,,雖知局勢(shì)不利,。

欣賞這種在必然中尋找偶然的心態(tài),雖知必?cái) ?/p>

欣賞這種為力爭(zhēng)上游,,不落深溪的心境,,雖見(jiàn)浪大,水急,。

忠者,,圣者,明者,,慧者,,百姓千頌的口碑。

這就是心態(tài)拼出的人生,。

有的人將生的本能折成一條船,,將自己擺渡出絕望的深淵,有的人將新的欲望折成一只船,,渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪,,有的人將希望折成一只船,駛過(guò)了重重的黑暗,,實(shí)在無(wú)船可渡的人,,哪怕用幻想折只小船,也要將自己擺渡到對(duì)岸,。

不餒的心態(tài)決定精彩的人生,,所以。無(wú)論命運(yùn)多么晦暗,,無(wú)論人生有多少顛簸,,都會(huì)有擺渡的船,而這只船常常就在自己手里,。

大學(xué)演講稿十分鐘篇六

如果有人問(wèn)你,,什么最美。你也許會(huì)說(shuō),,山清水秀是美麗,,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,,其實(shí),,真實(shí)也是一種美麗。

羅納爾多還是一名普通的球員時(shí),,他覺(jué)得自己的齙牙很丑,,訓(xùn)練時(shí),,總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉,這樣,,他不能大口呼吸,,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力,。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,,跟他談話,鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴,,忘掉自己的齙牙,之后他的潛力充分發(fā)揮,,成為一名足球明星,。

球迷們說(shuō)過(guò),他們覺(jué)得羅納爾多的齙牙很酷,。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗,,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,,你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋,,要知道,有時(shí)候,,真實(shí)是很美麗的,,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

雅典奧運(yùn)會(huì)上,,用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔,,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:“我歌唱的怎么樣自己知道,,如果我沒(méi)有跑出12秒88,,你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)!面對(duì)他,我們能說(shuō)他不美麗嗎,,許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比,,因?yàn)樗钦鎸?shí)的,樸素的,,沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí),,距離我們是這樣的近,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,。

也許你的相貌平平,,也許你沒(méi)有華麗的衣裳,或許你才疏學(xué)淺,,但是只要你是真實(shí)的,,那一定是美麗的,。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的,因?yàn)樗麄兲摷?,他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠,,不敢暴露在光天化日之下,這樣的人生不是美麗的人生,。

真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí),,讓我們的腳步厚實(shí)有力,真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路,,真實(shí)讓你不畏懼,,勇往直前,讓我們變得神氣活現(xiàn),。

不管世事如何變化,,我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí),,你就發(fā)現(xiàn)了美麗,,因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。

大學(xué)演講稿十分鐘篇七

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

是什么,,讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么,讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜?是什么,,讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路?是理想!理想撐開(kāi)了歸雁的羽翼,,吐綠了嫩芽的冬天,鼓舞了人們的精氣,。每個(gè)人都有理想,,每個(gè)人都應(yīng)有理想,沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界,,沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力,,沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo),只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情,,就沒(méi)有快樂(lè)所言,。因此,人生,,必是因絢麗多彩的理想而充實(shí)!

而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求,。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),它比現(xiàn)實(shí)更美好,。12歲時(shí),,周恩來(lái)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向,。同學(xué)們,,你們現(xiàn)在是學(xué)生,,你們有什么樣的理想啊!我想,我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周學(xué)習(xí),,從小立志,,樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,,奮斗不止,為人民,,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),,這樣我們的人生才有意義。

而我的職業(yè)理想是做一名合格的,,能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人,。是的,父母也希望我們有個(gè)好的工作,,國(guó)家更加需要我們技校生,而想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人,,就必須從底層做起,,深刻了解企業(yè)文化,踏實(shí)成長(zhǎng),。想想,,當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí),是多么讓人振奮人心啊,。但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周?chē)h(huán)境,,思考我們的職業(yè)未來(lái),甚至還想將來(lái)所從事的工作條件要比別人好一些,,付出的勞動(dòng)比別人少一些,,拿的工資卻要比別人高一些的。顯然,,這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”,,是“水中月亮”,永遠(yuǎn)是可望而不可及的,。只有從自身出發(fā),,才能夠準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力,,這樣才有可能得到最后的成功!

要知道并非所有的職業(yè)都適合你,,也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求,。因此,,有選擇地,、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力,主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的,。

三年的技校生活即將結(jié)束了,,三年中,校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,,充實(shí)自己,,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間,,我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)”情緒,,而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞,,認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng),及時(shí)總結(jié),,注重理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力,。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,因此,,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。

謝謝大家!

大學(xué)演講稿十分鐘篇八

生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,,這就是青春:充滿著力量,充滿了期待,、志愿,,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望,、信心的青春,。

青春是人們?cè)谀膬号肯拢鸵谀莾褐匦抡酒饋?lái)!

青春是不固執(zhí),,不偏激,,不保守,,不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后,,青春是最動(dòng)人的一章!

我為青春喝彩!晨曦微露,,在明亮的教室里,莘莘學(xué)子們?cè)缫咽帜脮?shū)本沉浸在朗讀的愉悅中;晨風(fēng)輕吹,,在寬闊的操場(chǎng)上,,出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐,操練在跑道間,。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春,,流淌清純和亮麗的青春,放射活力和激情的青春,。

世上有萬(wàn)般失卻,,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,,以一生作代價(jià),。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,,頓足捶胸,。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,,而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很耐人尋味,,世界上有兩種東西,,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康,。

大學(xué)演講稿十分鐘篇九

曾幾何時(shí),,“明月松間照,清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響,。曾幾何時(shí),,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,。

曾幾何時(shí),偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,,別砍那棵樹(shù),。”指引著幾代人參與環(huán)保,,美化環(huán)境,。曾幾何時(shí),,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然,。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),,沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類(lèi),,這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然,征服自然,,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),,咎由自取,使人類(lèi)瀕于困境,。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,,98洪水,、xx年的沙塵暴,其實(shí),,這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示,。

曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,,使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭,。"千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅",,這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照,。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類(lèi)是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己,。

曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍,。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,,盡管廣島,、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn),,和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提,。

“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),,洪水泛濫,山體滑坡,,水土流失,,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,,這猶如一個(gè)晴天霹靂,,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),,保護(hù)環(huán)境,,保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題,。有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,,從小事做起,從自身崗位做起,。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),,就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住:你與我,,是浪花里的一滴水,,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈,、電話、電腦,、空調(diào),、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),,參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),,參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,,一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起,,就要從思想上崇尚環(huán)保,,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,,拋棄“家大業(yè)大,,破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?!扒Ю镏?,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ,,就像“蟻穴”一樣,,侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,,從我做起,,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,,我們是創(chuàng)業(yè)者,,奮斗者,而不是享樂(lè)者,,逍遙者,,我們要舍得吃大苦、耐大勞,,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,,從我做起,,就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,,發(fā)展才是硬道理,。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。參與環(huán)保,,從我做起,就是要在管理上精益求精,。

大學(xué)演講稿十分鐘篇十

囈語(yǔ)

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開(kāi)篇曾反復(fù)論述輕與重,,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,,思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題:

公平與不公,。世界自開(kāi)辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,,有貴與賤的分別,,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別,。對(duì)于這種差別,,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,,怨恨自己的相貌不出眾,,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒(méi)有改變我們的處境,。

那么出生富貴者,,驚艷傾城者,聰明絕頂者,,對(duì)他們就一定是公平的嗎?沒(méi)有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力,,沒(méi)有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑,有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成,??傆腥烁斆鳎腥烁?,還有人既聰明又漂亮,,那又有什么,我們需要的不是選擇對(duì)自己是否公平的環(huán)境,,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績(jī),。

這個(gè)觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰(zhàn)斗,。更現(xiàn)實(shí)地講,貧寒之家總是占大多數(shù),,認(rèn)為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多,。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下,結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。

那好吧,,就讓我講述一個(gè)從貧寒之地,、從高考錄取率低得可怕的省份走出來(lái)的人的故事。

蒙太奇

十年前的家鄉(xiāng),,貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落,,任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競(jìng)爭(zhēng)與幕后的操作。教育也是如此,,我初中升高中時(shí),,升學(xué)比例是1:7,如果拋開(kāi)各種人為因素,,靠分?jǐn)?shù)來(lái)升學(xué)的比例應(yīng)該低于1:10,,那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。

通過(guò)1:10的選拔,,我來(lái)到了高中,。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校,卻長(zhǎng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行,,冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍,,睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜,另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜(為了讓正在長(zhǎng)身體的我們吃得下去,,食堂在菜里放大量的辣椒,,以致我們都上火嚴(yán)重);沒(méi)有浴室,一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行,。

然而我從未埋怨,,即使今天我坐在北京繁華的寫(xiě)字樓里,仍然視這樣的生活為一種公平,。

在《荊軻刺秦王》里,,小小的嬴政必須走過(guò)一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋,才能吃上飯,。嬴政說(shuō):“那刺骨的寒風(fēng)啊,,凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō),,過(guò)來(lái),,你過(guò)來(lái),不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃,?!睂?duì)于我而言,知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁,,我必須每天都提醒自己要走過(guò)去,。

狙擊

20xx年,,16歲,我坐在窗邊,,告訴自己:高三來(lái)了,。

我從山村里走出,已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎,。我不能中途倒下,。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買(mǎi)不起參考資料,,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦,。到高三的時(shí)候,我喜歡的化學(xué)書(shū)中任何一個(gè)數(shù)字我都能說(shuō)出,。高三時(shí)候?qū)W校會(huì)免費(fèi)發(fā)放試卷,,那些成堆的卷子對(duì)于我而言不僅不是負(fù)擔(dān),反而讓我欣喜:終于可以在這么多試題中大顯身手了,。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷,,一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),,但是我想這也因人而異,,起碼對(duì)于我,題海戰(zhàn)術(shù)很奏效,,尤其對(duì)我的英語(yǔ)而言,。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,,我通過(guò)大量的試題練習(xí),,然后進(jìn)行歸納總結(jié),錯(cuò)誤修正等,,短短半年已躍居班級(jí)前十并保持到高考?,F(xiàn)在每當(dāng)看到qq上的昔日同窗,我就想起那時(shí)候的我:每天早上我會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室,,十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)離開(kāi),,中間除了吃飯你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直都在那個(gè)排滿了桌子、堆滿了書(shū)籍的教室內(nèi),。我會(huì)一天不和任何人說(shuō)活,,即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂,這樣我就不用排隊(duì),,省下了學(xué)習(xí)時(shí)間,。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>

長(zhǎng)期的勞累讓身體付出了代價(jià),那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣,,我脆弱的身體已經(jīng)無(wú)法抵擋教室的寒冷,,于是我開(kāi)始嚴(yán)重咳嗽,,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是嚴(yán)重的支氣管炎),,這樣的癥狀持續(xù)了一個(gè)冬天。父母在外,,我也不懂照顧自己,,竟然在沒(méi)去醫(yī)院的情況下,我就像一只打不死的小強(qiáng)一樣挺過(guò)去了,。

驚變

這個(gè)世界上總是有無(wú)窮的驚奇在等待著你,,它們有的讓你歡樂(lè)無(wú)窮,有的讓你跌入黑暗,,我們常常把它們稱為命運(yùn),,這點(diǎn)在雨果的《悲慘世界》里體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然,,16歲的我雖然同情冉阿讓,,但也碰到了痛苦的命運(yùn),。在我還為高考分?jǐn)?shù)滿意時(shí),第一志愿落榜的消息卻悄然而至,碰到詭異的分?jǐn)?shù)線,,七分之差,足以把我打入另一個(gè)深淵,。轉(zhuǎn)輾反側(cè),,整夜失眠,鄰居們羨慕的眼光漸趨復(fù)雜,,一切都已成定局,。我只能接受現(xiàn)實(shí),選擇了第二志愿——另外一所重點(diǎn)大學(xué),。

在那所古城里,,我享受著古王朝氣息渲染出來(lái)的味道,寬大的護(hù)城河邊恍惚還有戰(zhàn)士沖殺的吶喊,,高高的城墻上依稀有將軍遠(yuǎn)眺的身影,,故宮里還有宮女的胭脂氣息在回蕩,街邊的酒旗已隨風(fēng)飄蕩了千年,。在這一年里,,我經(jīng)常騎著自行車(chē)游蕩在城里,貪婪地看著那些優(yōu)雅的遺跡,。也多虧了這一年,,高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息,再次生龍活虎,。

再戰(zhàn)

在這所大學(xué)的近一年里,,我越來(lái)越清楚,,所在的師范專業(yè)與我志向過(guò)于不符,如果繼續(xù)下去,,除了浪費(fèi)學(xué)校的培養(yǎng)費(fèi)用與優(yōu)惠政策,,我不會(huì)做出任何成績(jī),而我占用的資源也許能讓另一人成長(zhǎng)起來(lái),。并且我內(nèi)心傷口仍未愈合,,我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅,我不甘,,不甘,。在還有兩個(gè)多月新一輪高考就要開(kāi)始的時(shí)候,權(quán)衡各方原因,,我決定重新參加高考,。但是這不僅要瞞著家人(他們肯定會(huì)激烈地反對(duì)),而且要做好再次失敗的打算,。這樣置之死地而后生的決心,,對(duì)于一個(gè)十七歲的少年何其艱難。

我記憶猶新的是,,在辦理退學(xué)手續(xù)時(shí),,學(xué)校很不理解,也對(duì)我萬(wàn)分質(zhì)疑和反對(duì),,從而造成了辦手續(xù)的過(guò)程極其復(fù)雜,。但十七歲的我決心已定,不理會(huì)任何譏諷,。兩周的時(shí)間里我為此坐了七趟火車(chē)(每次7小時(shí),,臨時(shí)出行,都是站著),。在火車(chē)上,,那種對(duì)未來(lái)的恐懼浸透了十七歲的血液,以至于現(xiàn)在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒,,大汗淋漓,。

再回到原來(lái)的高中,看著熟悉的景物,,我知道自己只有兩個(gè)月的時(shí)間了,。這兩個(gè)月時(shí)間我不僅要重新?lián)炱饓m封近一年的課本,而且要面對(duì)新的考綱,,很艱難,,但我最終還是在最后一次模擬考中拿到了第一名。

而考驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束。這次高考,,背負(fù)太多的我異常緊張,。想不到的事情出現(xiàn)了,我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無(wú)效),,給我?guī)?lái)極大的困擾,。第一天的考試非常糟糕,尤其平時(shí)很少低于140分的數(shù)學(xué),,在緊張與擾動(dòng)中半小時(shí)沒(méi)有做出一題,,最后兩道大題沒(méi)有做(最終分?jǐn)?shù)只有110分)??纪昊厝ィ姨稍谒奚?,一直試圖穩(wěn)定自己的心神,,直到睡著。第二天考試我迅速調(diào)整自己的心態(tài),,將精力集中于試題,,發(fā)揮正常;這一天的英語(yǔ)與大綜合以三門(mén)來(lái)算的話,平均分近140分,。最終結(jié)果未過(guò)于失常,。這得益于我的一個(gè)性格特點(diǎn),即使出現(xiàn)了最壞的情況,,也不會(huì)輕易放棄,,而是努力將損失降低到最小。正是在這關(guān)鍵的臨門(mén)一擊,,我接受住了考驗(yàn),,努力才沒(méi)有付諸流水。

填報(bào)志愿時(shí)我非常謹(jǐn)慎,,估出的分?jǐn)?shù)和實(shí)際分?jǐn)?shù)只相差兩分,。在拿到哈工大通知書(shū)后,我去河邊坐了一下午,。

回首

2273名/35萬(wàn),。前者是20xx年我高考全省總名次,后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù),。

832名/50萬(wàn),。前者是20xx年我高考全省總名次,后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù),。

網(wǎng)上查到20xx年河南高考的錄取數(shù)據(jù):90.5萬(wàn)考生,,本科錄取率為20%。

老家聽(tīng)來(lái)的消息:本縣十年以來(lái)近兩萬(wàn)高考學(xué)生,,至今未有一人能考入清華,、北大,。

那些英雄

克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中寫(xiě)道,“要在茫茫的黑暗中,,發(fā)出生命的微光,,帶領(lǐng)著隊(duì)伍走向勝利”。我們生活的這個(gè)世界,,只需用差異來(lái)區(qū)分,,而無(wú)所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存,,只愿完善自己的生存,。即使如同王小波筆下那個(gè)“特立獨(dú)行的豬”,我也愿意隨著自己心中的夢(mèng)想而活,。只要有夢(mèng)想,,艱辛自是挑戰(zhàn),痛苦也成磨練,,挺過(guò)了那些黑暗,,你反而會(huì)收獲更多。

沒(méi)有任何一種觀點(diǎn)與經(jīng)歷是普適的,。我只希望在講述我的故事時(shí),,那些愿意去奮斗的人,那些正在某種沉重而艱苦環(huán)境中生存的同學(xué),,那些即使在最黑暗的時(shí)刻也用自身行動(dòng)來(lái)證明心中夢(mèng)想的人,,讓他們看到他們并不孤獨(dú),他們有這樣一個(gè)同行者,,他以十七歲的單薄之軀獨(dú)自走過(guò)了曲折的高三,,他用自身的經(jīng)歷說(shuō)出:戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗,,戰(zhàn)斗到最后一刻,。

總有這樣的一些人,他們從最艱難的黑暗中走出,。如果你正在黑暗之中,,共勉之:吾之所向,一往無(wú)前;愈挫愈奮,,再接再厲,。

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