總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇一

按照教育部關(guān)于加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作，切實保障農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程“面向?qū)W生,、走進課堂,、用于教學(xué)”的要求，根據(jù)上級主管部門有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校實際,，以教育教學(xué)為主陣地，以應(yīng)用為核心,，緊緊抓住有資源可用,、能用遠教資源、用好遠教資源三個主要問題,，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,，讓遠程教育為教學(xué)改革服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù),，扎扎實實地推進遠程教育試點工作,。在這一學(xué)年中我校的遠程教育工作也取得了必須的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,，現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié)：

為管理好遠程教育工作,，保證遠程教育工作有序開展，我校根據(jù)學(xué)校實際,，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃,，制定了《計算機室管理制度》、《設(shè)備管理制度》,、《資源接收管理制度》,，有資源接收記錄表，有資源目錄冊,。對遠程教育設(shè)備的維護,、資源的接收、整理進行了明確的分工，職責到人,。對教師的學(xué)習進修,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等,，作了詳細的預(yù)算和安排,。

首先，調(diào)動教師用心性,，讓遠程教育進入課堂落實到實處,。針對我校屬于村級學(xué)校，信息技術(shù)落后,，教師的計算機操作水平不高的狀況,。我校定時對教師進行遠教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠程教育資源,。這樣一來,，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源,。

遠程教育資源,，要走進課堂、用在課堂,，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,，這是遠程教育工作的核心。遠程教育,，就是要透過資源共享,，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的,。怎樣讓遠程資源走進課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施,。

1,、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的理解最新資源,。

2,、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材,、備學(xué)生,，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查,。

3,、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄,。

4,、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自我能夠觀看遠程教育資源中的課件,、經(jīng)典案例,、知識拓展、習題精遠,、課堂實錄等資料,，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習,、探究學(xué)習,，開闊學(xué)生的視野、因材施教,、培養(yǎng)學(xué)生的個性,。

5、這學(xué)期要求每位教師務(wù)必要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課,，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法,。

1、定時認真開好村校聯(lián)席會議,，共同探討村建大事,，運用遠程資源服務(wù)“三農(nóng)”。

2,、運用網(wǎng)絡(luò)資源,，對農(nóng)民朋友開展“致富信息”、“公共衛(wèi)生”,、“先進技術(shù)”等宣傳,、培訓(xùn)。

1,、遠教資源應(yīng)用的普及性有待進一步提高,。

2、開發(fā)遠程教育資源的潛力需要進一步增強,。

目前,，在遠程教育資源方面，學(xué)校教師下載多,，應(yīng)用多,，但是,，自我開發(fā)資源方面做得較少。這一方面,，需要教師在應(yīng)用資源的過程中不斷提高自我的現(xiàn)代教育技術(shù)潛力和水平,，另一方面，學(xué)校在開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方面還要下大力氣,，同時,，學(xué)校還需要引進這方面的專業(yè)人才，以增強整個團隊的遠程教育資源的應(yīng)用和開發(fā)潛力,。

3,、進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，促使教師應(yīng)用遠程教育資源成為一種自覺,。

有些教師習慣了傳統(tǒng)的一支粉筆,、一本書、一塊黑板的教學(xué)方式,，對遠教資源的學(xué)習使用顯得不夠適應(yīng),，這需要用先行動起來的教師來一對一的引導(dǎo)和幫忙，需要學(xué)校進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,，把教師的觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)方式，讓新課程提倡的“自主,、合作,、探究”成為學(xué)生學(xué)習的重要方式，從而讓教師都理解遠程教育,，愛上遠程教育資源,，使應(yīng)用遠程教育資源成為每一個教師的自覺和習慣。

運用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進教育教學(xué)改革是一個重要的科研課題,，我們決心在今后的教育教學(xué)工作中，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，用心探索，乘課改之東風,，借標準化建設(shè)之契機，充分利用遠程教育資源,，讓遠程教育項目在我校生根,、開花、結(jié)果,。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我們按照縣教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本年遠程教育工作總結(jié)如下：

自我校的遠程教育工作開展以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè),，對遠程教室進行裝窗簾,、配櫥柜等，建立了有關(guān)遠程教育各種資料,，為組織,、管理、備課,、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件,，進一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責和要求。

1,、在教師中開展利用遠程教育資源講課活動,。今年四月份，我校教師在全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課利用遠程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績,，把我校遠程教育應(yīng)用活動推向高潮,。全校教師一有時間就到遠程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運用到自己平時講課當中去,。

2,、積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，在學(xué)校開展有關(guān)遠程信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動,。今年,，我校8位教師參加了知行中國班主任遠程培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，每位教師都盡心盡力,，利用休息時間爭分奪秒的學(xué)習，認真做好每一次作業(yè),，在作業(yè)中,，毫不保留的將自己的班主任工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砗推渌處熃涣鳎炎约赫J為滿意的作業(yè)推薦上去,，學(xué)習結(jié)束,，我校的兩名教師所推薦的作業(yè)也獲獎了，這一切充分表明我校的遠程工作開展得比較好,。

3,、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育資源?，F(xiàn)在學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校,，有些教學(xué)方面的資源,，在遠程教育沒有網(wǎng)上那么全面，那么系統(tǒng),。因此我們把遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來,，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點，做到優(yōu)勢互補,。

我校教師,，責任心強，熱愛遠程教育工作,，計算機理論水平高,，操作技能熟練，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導(dǎo)作用,。

（1）進行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)

（2）做好資源的接收與整理

學(xué)校配了專人負責資源的接收與整理工作,，每天按時開機接收資源，及時登記,，方便教師瀏覽,，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個學(xué)年我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，對設(shè)備維修進行登記,，設(shè)備使用情況進行登記，資源接收進行登記,，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表,，同時老師在使用這些資源時，進行登記,，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用,。

（3）整合接收資源

學(xué)校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，讓教師有更多的機會接觸資源,，了解資源,，從而達到在課堂中運用資源的目的。這個學(xué)期,，我們使用光盤播放設(shè)備教學(xué)50多次,，使用衛(wèi)星資源接收設(shè)備教學(xué)80多次，觀看影視達60場次,。本學(xué)年,，幾個年輕教師嘗到運用資源的妙處后，推而廣之,，帶動了一大批教師,，使多媒體教室的利用達到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣,，教師的教學(xué)水平也得到了提高,。

為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展,，我校在經(jīng)費特別困難的情況下,，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面,。在硬件設(shè)施的使用和管理上,，始終堅持"一頭管理、雙向服務(wù)"的原則,，所有遠程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn),，納入固定資產(chǎn)登記。

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,，做到"三進",，即進課本、進課堂,、進學(xué)生,；努力做到"三性"，即教學(xué)要有科學(xué)性,、針對性和實效性,，開齊課程，開足課時,；再次,，進一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠程教育手段進行教學(xué),，再培養(yǎng)1—2名骨干教師,，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進行教學(xué)并起到示范作用,；再次,，開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè),。

一個學(xué)年來,，我們做了很多的工作，取得了一點成績,，但由于工作經(jīng)驗不足,，還有很多的工作亟待解決和完善,，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，使遠程教育工作上一個新的臺階。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇三

為了進一步推進我?，F(xiàn)代遠程教育深入開展,，廣泛普及教學(xué)光盤的應(yīng)用，切實提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，為進一步增強教師素質(zhì),，讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要做了如下工作。

為了能使設(shè)備正常運行,，我校按上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，成立由學(xué)校校長任組長，教導(dǎo)主任,、教研組長擔任成員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長對遠程教育工作負總責。學(xué)校建立了《遠程教育接收管理制度》,，把開展遠程教育活動列入教研組工作計劃當中,，確保遠程教育教學(xué)工作的正常開展，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施,，努力保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),。我校建立了《遠教設(shè)備管理要求》、《光盤管理使用制度》,、《教室使用和管理制度》等,，用制度來保障應(yīng)用，推動應(yīng)用的深入發(fā)展,。

在上級有關(guān)部門的幫助和支持下,，我校不斷加大投入，加快建設(shè),，加速發(fā)展,，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平，大力加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),、校園環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè)。遠程教育工程實施以來，我校始終把如何管理使用好遠程教育設(shè)備設(shè)施,，采取有效措施解決一些學(xué)校在資源運用上遇到的經(jīng)費困難,，把國家花巨資購買的設(shè)備充分使用好、管理好,、維護好,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容,，切實抓緊抓好。

學(xué)校充分利用光盤播放系統(tǒng),，對廣大教師進行新課程的理念,、新課程的知識及先進的教學(xué)方法的培訓(xùn)，有計劃地組織教師觀看發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄,，觀看新課程講座,、示范課，擴展教育教學(xué)思路,，提高駕馭新教材的能力,。在培訓(xùn)過程中，我校教師的計算機運用水平有了較大的提高,，積極參加上級各部門組織的各種比賽,。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的核心是應(yīng)用。我校始終把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用擺在突出的位置,。切實落實“面向?qū)W生,、走進課堂、用于教學(xué)”的要求,。充分認識學(xué)生在教育過程中的主體地位,，積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習興趣,、擴大學(xué)生視野,、增加學(xué)習過程的交互、強化學(xué)習評價與反饋,，促進學(xué)生認知水平提高和基本技能培養(yǎng),，促進學(xué)生正確的情感和價值觀的形成；充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生平等感受、體驗,、享用遠程教育資源,。各學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)進度，安排教師每周針對教學(xué)需要,，認真查閱和分析遠程教育資源,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,，選擇資源用于教學(xué)，促進師生互動,，推動教學(xué)方式的變革,。

為了使教師積極使用光盤進行學(xué)科課堂教學(xué)，要求教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容,，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合,，組織課堂教學(xué)活動，改進教與學(xué)的過程,，學(xué)校注重開展經(jīng)驗交流,，大力普及利用光盤開展多種形式的教育教學(xué)活動。重視先進經(jīng)驗的總結(jié)與推廣,，指導(dǎo)教師提高應(yīng)用進行教學(xué)的能力,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但遠程教育畢竟是新生事物,，對于我們來說還是一個嶄新的課題,，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作,，目前,，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)尤其是中年以上教師的培訓(xùn)力度，我們要采取激勵機制,，調(diào)動每位教師的積極性,，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展,。我們有決心一如既往地強化管理,，不斷改善條件、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠程教育模式下的教育質(zhì)量得以進一步提高。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇四

一,、課前籌辦,是做好輔導(dǎo)的前提

1,、未雨綢繆,寫好教案

教學(xué)規(guī)律告訴咱們,教和學(xué)是相互依存、對于立統(tǒng)一的,。初次接觸衛(wèi)星遠程語文教學(xué),更多的是好奇,加之偷懶思惟作怪,疏于教學(xué)的思考,久而久之,便忘記了教師自己的功課,缺掉了對于課堂教學(xué)的籌辦,沒了教案,。這樣的輔導(dǎo)常常是亡羊補牢,沒有了教學(xué)的前瞻性,所以,要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,遠端教師必須根據(jù)自己學(xué)生的實際環(huán)境寫好教案,預(yù)計到課堂教學(xué)的重點、課后作業(yè)的不容易解決的地方,在輔導(dǎo)學(xué)生的同時提高自己,。

2,、有的放矢,籌辦教具

語文學(xué)科差別于自然學(xué)科,它的教具多是冊本和錄音錄像。在衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)中,近端教師雖籌辦了大量材料和教具,但在教學(xué)中常常是一閃而過,要讓學(xué)生悟其思惟,得其精髓,也需要遠端教師有的放矢,籌辦自己的教具。教古典戲曲單位前,我從網(wǎng)上下載中國戲曲的代表作品,使學(xué)生對于我國戲曲有了直觀的了解,。

二,、課堂調(diào)度,是做好輔導(dǎo)的核心

1、隨“機”應(yīng)變,不做課堂觀眾

遠端教師在語文課堂輔導(dǎo)時,時常在不知不覺中,把自己變成電腦操作員或觀眾,。這樣才能避免這種環(huán)境呢?我的作法是隨“機”應(yīng)變,根據(jù)近端教師教學(xué)的過程作矯捷處理,。如上《羅密歐與朱麗葉》時,近端教師布置討論：什么原因造成羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇。這時,我就關(guān)了視頻文件,社團學(xué)生分組討論,然后每組派代表講話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，,。上練習學(xué)時,我就利用近端教師的課件,關(guān)掉視頻文件,社團學(xué)生完成練習,充分發(fā)揮輔導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用。

2,、矯捷機智,活躍課堂氛圍

毋庸置疑,衛(wèi)星遠程教育的語文教學(xué)課都很精彩,但是,長時間的存眷屏幕,容易產(chǎn)生領(lǐng)會藝術(shù)品的美委頓,減低學(xué)習效率,所以,遠端輔導(dǎo)教師還必須根據(jù)課堂的實際環(huán)境做一些矯捷的處理,提高教學(xué)的開導(dǎo)性和趣味性,。如上《雷雨》和〈〈茶館〉〉時,近端教師社團學(xué)生分角色朗讀課文時,我及時關(guān)上視頻文件,社團學(xué)生分角色朗讀,在學(xué)生的參與中,活躍了課堂氛圍。

3,、別出心裁,豐富能力訓(xùn)練

有了遠端教師的備課籌辦,就能在課堂輔導(dǎo)中從容應(yīng)對于。一堂好課,必然是師生雙方積極性高的課,。如何讓學(xué)生處于積極的狀態(tài)呢?這需要遠端輔導(dǎo)教師發(fā)揮學(xué)生的能動作用,積極主動地學(xué)習,。那么,遠端教師精心籌辦的能力訓(xùn)練作業(yè)就大好的成為教學(xué)的補充。如上〈〈滕王閣序〉〉時,當近端教師竣事課堂教學(xué)內(nèi)容時,我就及時拿出我針對于自己學(xué)生環(huán)境而設(shè)計的作業(yè)：請將“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”和“魚舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”兩句話任意一句括寫成百字左右的短文,注意語言要有文采,。

三,、課后指導(dǎo),是做好輔導(dǎo)的補充

1、急“難”解惑,做學(xué)生的伴侶

課后輔導(dǎo)是教學(xué)事情的必要環(huán)節(jié)之一,它對于貫徹因材施教思惟,、提高教學(xué)質(zhì)量,、補充課堂教學(xué)的不足起著重要的作用。由于學(xué)生之間在學(xué)習基礎(chǔ),、學(xué)習前提,、學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度以及當時的學(xué)習情緒等方面的差異,對于教學(xué)內(nèi)容的要求與理解也就不同樣,。遠端教師就需要在課后當令出現(xiàn)在學(xué)生面前,給學(xué)生解答疑難問題,指導(dǎo)學(xué)生完成好課外作業(yè);給學(xué)習基礎(chǔ)差或因故曠課的學(xué)生補課,幫助他們克服學(xué)習上的堅苦;給成就優(yōu)異的學(xué)生作個別指導(dǎo),擴大其知識的廣度和深度,在學(xué)習方法上,給學(xué)生以指導(dǎo),。我在課后輔導(dǎo)中與學(xué)生成為伴侶,周末時與他們游戲郊游,增進了師生感情。

2,、身板力行,為學(xué)生的導(dǎo)師

在做好課后輔導(dǎo)的同時,遠端教師還必須做好對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成就的查抄與評定,對于教師來說,可以了解自己的教學(xué)輔導(dǎo)效果,總結(jié)教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,改進教學(xué)輔導(dǎo)事情,提高教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量,。在高要求學(xué)生的同時,我也注意自我修煉,常記教學(xué)筆記,寫下水作文,為學(xué)生示范。針對于那些愛好寫作的學(xué)生,我介紹他們參加學(xué)校的長河文學(xué)社,造就了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和寫作技巧,。

總之,要在中學(xué)衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)中做好遠端輔導(dǎo)事情,必須充分利用現(xiàn)代化手段,深切研究教材,聯(lián)合自己學(xué)生的實際環(huán)境,深切到學(xué)生中去,做學(xué)生的伴侶,做學(xué)生的導(dǎo)師,讓中學(xué)衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)熠熠生輝,。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇五

本文目錄

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)

小學(xué)遠程教育半年工作總結(jié)

小學(xué)遠程教育半年工作總結(jié)

一、遠程教育建設(shè)基本情況:

河西中心完小始建于1952年,，位于寧夏回族自治區(qū)同心縣河西鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地,，與河西市場毗鄰，是河西鎮(zhèn)經(jīng)濟、文化中心,。近年來,，學(xué)校取得了長足地發(fā)展，先后組織實施了教育部-聯(lián)合國eccd項目,、師資培訓(xùn)項目,，取得了良好的效果，硬件上明德教學(xué)樓及一系列硬化,、美化工程使學(xué)校辦學(xué)條件有了極大地改善,。xx年學(xué)校被評為吳忠市“示范學(xué)校”,。學(xué)校占地面積34420平方米,，服務(wù)區(qū)人口3412人，在校學(xué)生554人,；教師26人,，學(xué)歷達標率100%，其中本科5人,，?？?8人，中師3人,。

學(xué)校遠程教育為模式三,，現(xiàn)設(shè)有計算機室一個，遠程教育接收室一個,，光盤播放室一個,。

其中：

遠程教育計算機室、遠程教育接收室兩室之間,，相互共享,，學(xué)校根據(jù)上級要求，申請開通1m adsl寬帶一條,，所有電腦均安裝有正版殺毒軟件nod32,、金山毒霸xx，各類遠程教育軟件應(yīng)用正常,，遠程教育ip信息資源瀏覽,、檢索在各室均能正常使用。

二,、遠程教育項目工作的開展情況：

1,、抓落實，確保遠程教育項目工作扎實有效地開展

遠程教育項目自落戶我校以來,，學(xué)校為確保各項項目工作扎實有效地開展,，成立了以校長張國平為組長,，以主管教學(xué)副校長、資源教師,、后勤等為成員的遠程教育工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組,，就學(xué)校遠程教育工作進行全面部署，嚴格按照上級規(guī)定認真開展各項工作,，并結(jié)合市縣下發(fā)的

規(guī)章制度

2、抓培訓(xùn),，確保遠程教育設(shè)備發(fā)揮效能

遠程教育項目工作的核心是應(yīng)用,，應(yīng)用的關(guān)鍵是教師。我校教師的基本情況是年青教師居多,，學(xué)歷,、知識水平較高，但計算機應(yīng)用能力較為一般,。為確保遠程教育項目在我校發(fā)揮最大效能，學(xué)校對培訓(xùn)提出的要求是：高標準,，嚴要求,，經(jīng)過培訓(xùn)使我校青年教師均具備充當資源教師的能力，能熟練操作各類遠程教育應(yīng)用軟件,，并能熟練地操作電腦進行教學(xué),。為此，學(xué)校工程領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員編寫了一系列校本培訓(xùn)資料,，配合網(wǎng)絡(luò)資源與ip資源中的“教師發(fā)展”板塊進行了卓有成效地項目培訓(xùn)工作,。

2、xx年11月份,，組織實施了學(xué)校遠程教育軟件應(yīng)用培訓(xùn),，編寫了《清華永新衛(wèi)星接收卡操作說明》、《ip資源接收與瀏覽指南》,、《農(nóng)村黨員專用頻道軟件操作說明》等一系列校本培訓(xùn)資料,，給每位教師印發(fā)了一份，確保了應(yīng)用,。

3,、xx年12月,，組織了遠程教育教學(xué)光盤觀摩活動

4、xx年3月,，組織開展了office辦公軟件地使用培訓(xùn)

6,、xx年9月，組織實施了利用憶利達在線備課,、資源庫進行備課的校本培訓(xùn)

通過以上一系列校本培訓(xùn)工作,，使我校教師掌握了利用電腦進行備授課的技術(shù)方法及策略，教師教學(xué)方法與水平有了進一步地提高,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，解決了設(shè)備利用的問題。同時,，學(xué)校也積極組織人員參加上組織的各類培訓(xùn),，參加區(qū)級培訓(xùn)1人次，市級培訓(xùn)1人次,，縣級培訓(xùn)2人次,。

3、抓投入,，確保遠程教育項目工作有資金保障

自遠程教育設(shè)備落戶我校以來,，學(xué)校工程領(lǐng)導(dǎo)小組就工程實施給予了高度重視，對項目工作出現(xiàn)的資金問題,，學(xué)校從有限的公用經(jīng)費中擠出了專用資金,，解決遠程教育應(yīng)用存在的一系列問題：

安全方面：我校xx年2月正式啟用明德教學(xué)樓，同時遠程教育模式三計算機室開始安裝,，由于樓房設(shè)計的問題及我校地處農(nóng)村等因素,，安全成了最為頭疼的問題。遠程教育模式三估價15萬元左右,，設(shè)備自安裝到位后,，學(xué)校為解決安全問題，學(xué)校先后投入近6000元余元,，在教學(xué)樓安裝了探照燈,，為各室安裝了防盜門2個、防盜窗7個,，樓道大門兩扇,，從根本上解決了設(shè)備地安全問題。

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面：為解決ip資源與本地教材不符的問題,，學(xué)校依據(jù)上級文件精神,，花費730申請開通1m adsl寬帶一條實現(xiàn)了天網(wǎng)地網(wǎng)合一，拓展了設(shè)備使用的范圍,。同時,，為解決網(wǎng)絡(luò)安全,，學(xué)校又投入近500元，為遠程教育電腦安裝了正版殺毒軟件,，確保了設(shè)備無毒運行,。

應(yīng)用方面：為使遠程教育電腦發(fā)揮最大效益，學(xué)校與陜西省渭南孝義二中聯(lián)系,，花費500元,，購買了凌波多媒體教學(xué)系統(tǒng)及新起點備課系統(tǒng)，有效地解決了學(xué)校相關(guān)軟件缺乏的問題,。

4,、抓應(yīng)用，確保遠程教育項目服務(wù)于教學(xué)及農(nóng)村建設(shè)

遠程教育項目的實施目的在應(yīng)用,。我校為發(fā)揮遠程教育項目的作用,，力圖通過教師培訓(xùn)、教學(xué)考核等措施解決教學(xué)應(yīng)用問題,，通過鎮(zhèn),、村、校合作解決為農(nóng)服務(wù)問題,，收到了良好的效果,。

在教學(xué)方面，學(xué)校將遠程教育教學(xué)應(yīng)用納入教師年度考核工作中,，根據(jù)上級文件精神,，制訂了《河西中心完小遠程教育教學(xué)應(yīng)用要求》，規(guī)定每位每學(xué)年利用遠程教育設(shè)備進行示范課教學(xué)10次,，每周各室開課率達到80%,。在各室嚴格使用預(yù)約課表、上機登記冊,、為農(nóng)服務(wù)和農(nóng)村黨員教育登記冊，學(xué)期末根據(jù)課表及相關(guān)表冊對教師利用遠程教育設(shè)備教學(xué)情況進行統(tǒng)計,，考核,。同時，加大示范課教學(xué)及教學(xué)交流活動,，xx年12月,，我校配合中心學(xué)校開展了遠程教育教學(xué)比武活動，并制作了一套遠程教育示范課光盤在各村小進行教學(xué)交流,，收到了良好的效果,。

圖為：學(xué)校開展教學(xué)情況圖片

在技術(shù)方面，遠程教育設(shè)備投入使用后,，在我鎮(zhèn)及我縣普遍存在維護難的問題,，當電腦系統(tǒng)出現(xiàn)軟件故障時,，各校資源教師往往不能自行解決，我校組織資源教師通過認真研究,針對遠程教育應(yīng)用特點及人員維護能力差的特點,制作完成了“同心縣遠程教育專用系統(tǒng)1.0版”光盤,，該光盤利用ghost核心,，實現(xiàn)了系統(tǒng)的自動還原安裝，通過十幾分鐘的自動操作,，將遠程教育常用軟件及各類驅(qū)動（清華永新卡,、三星ml1610），并集成了大量體等常用工具,。在我鎮(zhèn)各校得到了廣泛應(yīng)用,，成功解決了學(xué)校使用遠程教育維護的問題。

為加強交流應(yīng)用,學(xué)校在網(wǎng)易申請博客:同心縣河西中心完小遠程教育項目點,就遠程教育工作在網(wǎng)上開展交流.

今后

工作計劃

1,、加大為農(nóng)服務(wù)力度

2,、大力開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育教學(xué)活動

3、完善遠程教育教育教學(xué)評價系統(tǒng)

4,、利用技術(shù)手段,，完成各類資料的有機整合

5、配合師資培訓(xùn)中心開展電子備課室建設(shè)

6,、實現(xiàn)備課電子化

總之,，通過一系列項目工作，我校的遠程教育工作以“應(yīng)用年”活動為契機,，大力開展應(yīng)用培訓(xùn)及示范課教學(xué),，取得了良好的效果。并積極與鎮(zhèn),、村兩村合作,，多渠道為農(nóng)服務(wù)，使學(xué)校的遠程教育工作取得了顯著效果,，發(fā)揮了遠程教育設(shè)備的綜合效能,。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)（2） |

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農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨,、復(fù)雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作,。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我校在提高教師素質(zhì)、提高農(nóng)村黨員素質(zhì),、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專業(yè)素質(zhì),。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線方針和政策,無違法違紀行為,在電教工作中,中心小學(xué)行政班子團結(jié)協(xié)作,以校長為龍頭,副校長主抓,電教管理人員負責培訓(xùn)為主線開展遠程教育工作。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃,。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展,教師,、學(xué)生能開拓視野,豐富知識,活躍工作,、學(xué)習情趣。在開展遠程教育工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進行工作指導(dǎo),對這項工作進行規(guī)范化和管理,。保證了遠程教育工作有秩序,、有計劃、有方法地進行,。

2,、認真搞好技術(shù)培訓(xùn),提高各站點操作員技術(shù)水平。

二,、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)備的作用,積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作。使遠程教育,、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學(xué),。

按照上級要求、根據(jù)學(xué)校實情,努力為學(xué)生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境,。各項目點都積極地利用設(shè)備,促進教學(xué),。與此同時,各種管理規(guī)章制度也得以完善,教師嚴格按規(guī)章管理和教學(xué),保障了設(shè)備的正常運行和使用。中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學(xué)習,取長補短,。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限,因此,我們在中心小學(xué)及村完小形成資源中心,在教師辦公室,、遠程教育室內(nèi)張貼光盤、軟件目錄,供教師和其它小學(xué)借用,。形成資源互補,資源流動,達到資源共享,。

除了對教師進行培訓(xùn)外,遠程教育室還對學(xué)生進行多媒體教學(xué),通過下載接收一些有助于教學(xué)的信息,整理加工,讓學(xué)生觀看,以提高學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,開拓視野,豐富知識,使學(xué)生在現(xiàn)代化的教育模式中,愉快、高效地接受知識,接受學(xué)習,。各校點都根據(jù)實際情況,按縣電教室要求,制定出電教室學(xué)生

學(xué)習計劃

四、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向,。

遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效,。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,我們逐漸創(chuàng)新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法,。

1,、加大經(jīng)費投入,保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施;

2、加大力度培訓(xùn)遠程教育工作人員;

3,、提高教師培訓(xùn),讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用;

4、繼續(xù)開展對學(xué)生進行多媒體教學(xué),。

5,、加強“村校結(jié)合”實施力度。

總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學(xué)習,加強內(nèi)部培訓(xùn),更高效地利用遠程教育設(shè)備學(xué)習先進的教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻,。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)（3） |

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農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期,、艱巨,、復(fù)雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我校在提高教師素質(zhì),、提高農(nóng)村黨員素質(zhì),、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專業(yè)素質(zhì),。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線方針和政策,無違法違紀行為,在電教工作中,中心小學(xué)行政班子團結(jié)協(xié)作,以校長為龍頭,副校長主抓,電教管理人員負責培訓(xùn)為主線開展遠程教育工作,。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃,。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展,教師、學(xué)生能開拓視野,豐富知識,活躍工作,、學(xué)習情趣,。在開展遠程教育工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進行工作指導(dǎo),對這項工作進行規(guī)范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序,、有計劃,、有方法地進行。

2,、認真搞好技術(shù)培訓(xùn),提高各站點操作員技術(shù)水平,。

二、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)備的作用,積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作,。使遠程教育、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學(xué),。

按照上級要求,、根據(jù)學(xué)校實情,努力為學(xué)生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境。各項目點都積極地利用設(shè)備,促進教學(xué),。與此同時,各種管理規(guī)章制度也得以完善,教師嚴格按規(guī)章管理和教學(xué),保障了設(shè)備的正常運行和使用,。中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學(xué)習,取長補短。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限,因此,我們在中心小學(xué)及村完小形成資源中心,在教師辦公室,、遠程教育室內(nèi)張貼光盤,、軟件目錄,供教師和其它小學(xué)借用。形成資源互補,資源流動,達到資源共享,。

除了對教師進行培訓(xùn)外,遠程教育室還對學(xué)生進行多媒體教學(xué),通過下載接收一些有助于教學(xué)的信息,整理加工,讓學(xué)生觀看,以提高學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,開拓視野,豐富知識,使學(xué)生在現(xiàn)代化的教育模式中,愉快,、高效地接受知識,接受學(xué)習。各校點都根據(jù)實際情況,按縣電教室要求,制定出電教室學(xué)生學(xué)習計劃,。

四,、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向。

遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,我們逐漸創(chuàng)新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路,、新方法,。

1、加大經(jīng)費投入,保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施;

2,、加大力度培訓(xùn)遠程教育工作人員;

3,、提高教師培訓(xùn),讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用;

4、繼續(xù)開展對學(xué)生進行多媒體教學(xué),。

5,、加強“村校結(jié)合”實施力度。

總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學(xué)習,加強內(nèi)部培訓(xùn),更高效地利用遠程教育設(shè)備學(xué)習先進的教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻,。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇六

一年來,，我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和現(xiàn)代遠程教育資源,，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。我校做了大量的工作,，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠程教育

工作總結(jié)

一,、加強意識,，健全保障機制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認識到，利用現(xiàn)代遠程教育資源,，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進的教育思想,，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習,、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng),。

2、認真組織,、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作,，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增,。

4、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化,，從起步就有一個良好的開端,，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實際制定出各項

規(guī)章制度

教案

二,、加大硬件投入,，提高裝備水平

三、加強軟件建設(shè),，提高信息化應(yīng)用水平

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習和探究學(xué)習的能力,。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,，如文字編輯、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習的能力。

2,、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤,，《師資培訓(xùn)》,、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例、

課件

四、注重培訓(xùn),，提高了教師運用遠程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn),，學(xué)校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育,，重視遠程教育,，認識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性,，在使用中體會遠程教育實際意義,，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃,，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平,、快的實用技術(shù),，讓大家盡快進入角色,，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高,、在應(yīng)用中精練,、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作,、internet網(wǎng)、遠程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

五,、加強資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運用遠程教育資源的良好氛圍

1,、以校本教研為依托,，深化遠程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進，我校利用遠程教育資源,，拓寬了校本教研的渠道,。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄，優(yōu)秀課例,，專家點評,，讓老師們從中了解到新課標的精神，學(xué)習先進的課改經(jīng)驗,。另一方面采用邊學(xué)邊練,，練中提高的形式，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與,，可是,，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應(yīng)用,。

2,、重視資源的收集，實行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠程教育工程的實施,，豐富了我校教育教學(xué)資源,，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野,，優(yōu)化了教育教學(xué)手段,，提高了課堂教學(xué)效率，促進了教育事業(yè)的發(fā)展,。遠程教育工程的實施,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點,，努力探索,，加快學(xué)校教育信息化的進程，不斷推動教育現(xiàn)代化的實施,，真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升,。

20xx年，在市委組織部的正確指導(dǎo)下,，我鄉(xiāng)各村組建了遠程教育網(wǎng)絡(luò),，認真開展了一系列教育學(xué)習活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體,，做到了邊建,、邊學(xué)、邊用,，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu)

為了能使設(shè)備正常運行,，西山鄉(xiāng)成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，且黨政領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系了2個村的遠程教育工作,。各村按上級相關(guān)文件精神及要求,，成立了以黨支部書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由黨支部委員和該村大學(xué)生村官組成,。設(shè)立了遠程教育站點操作員,，且要求操作員通過參加上級遠教辦組織的培訓(xùn)、進行考核后,，方可持證上崗,。我秀年初制定了學(xué)習教育計劃，并把遠程教育活動列入鄉(xiāng),、村黨建日常工作以及年終績效考核中,，確保遠程教育工作的正常開展。

二,、建立制度,，完善組織

根據(jù)實際情況,，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點設(shè)備安全,、加強設(shè)備維護管理,；制定了《學(xué)習收看制度》，要求要合理安排時間,、方法要靈活,、學(xué)習內(nèi)容要豐富；制定了《信息反饋制度》,，要求要及時上報信息,、不斷探索、完善工作方法,。建立了遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責,、終端接收站點工作人員職責，并統(tǒng)一上墻公布,，制定了遠程教育年終考核辦法。

三,、注重實效,，持續(xù)發(fā)展

在搞好站點建設(shè)，培訓(xùn)站點管理人員,，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上,，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求,，切實抓好學(xué)用工作的組織,，將遠教站點真正建成服務(wù)村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺,。

一是科學(xué)制定學(xué)用計劃,，并堅持按計劃行事。根據(jù)上級遠教工作總體規(guī)劃要求,，結(jié)合實際,，制定學(xué)用計劃，對學(xué)習內(nèi)容,、時間安排和學(xué)習方法等做出明確規(guī)定,，同時，以學(xué)習實踐活動為契機,，豐富學(xué)習內(nèi)容,。

二是調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。一方面,，主動搞好與相關(guān)部門,、聯(lián)點共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習輔助隊伍的作用,，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用,。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介,，發(fā)揮帶動作用,。

三是針對不同對象學(xué)習不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習需求,。

（一）針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學(xué)習活動,。堅持以增強黨員的先進性為重點,，根據(jù)黨員的特點和生產(chǎn)、生活情況,，組織開展了一些有針對性的遠程教育學(xué)習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員,，進行相對穩(wěn)定的有重點的學(xué)習教育，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要,，有選擇性地集中學(xué)習有關(guān)內(nèi)容,。二是針對離退休的黨員學(xué)習時間充裕，便于組織的特點,，進行經(jīng)常性的,、專門性的學(xué)習教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會政治形勢,，老年生活,、保健知識等。三是針對在鄉(xiāng)部分黨員就業(yè)難,，缺乏再就業(yè)技能的問題,，對他們進行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長,，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件,。到目前為止共組織遠程教育學(xué)習達59次，2100余人次,。

（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求,，結(jié)合工作實際，開展全方位的遠程教育學(xué)習活動,。黨員中不同群體的需求也各有不同,。為更好地開展現(xiàn)代遠程教育工作，滿足村黨建和其它工作的需要,，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務(wù)功能,，使之發(fā)揮出的綜合效益,。如針對老年人我們組織學(xué)習科普等相關(guān)保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識,，針對育齡婦女組織學(xué)習計生方面的知識,、生殖保健知識，針對青少年朋友學(xué)習《青年與創(chuàng)新》,、法制教育等方面的知識,，針對黨員同志學(xué)習《中國共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)知識》、《艱苦奮斗,、廉潔從政》主題教育黨課等,，取得了良好的效果。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期已接近結(jié)束,，為了更好的促進下學(xué)年有條不紊的開展現(xiàn)代遠程教育工作,，把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向更高，現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)如下,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神,，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法,。我校將遠程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點來抓，成立了遠程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)組,。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工,，建立健全規(guī)章制度,，確保遠程教育資源的正常使用,。

二、做好接收工作,，及時整理資源

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源,，我們還將它刻錄下來，永久地保存,。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄,，或在因特網(wǎng)和國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進行刻錄,。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進行,。為了不造成不必要的浪費,，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量,，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。

堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學(xué)校遠程公布欄上公布資源目錄,。

三,、搞好校本培訓(xùn)，提高教師運用遠教資源的能力學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求,，不斷開展校本培訓(xùn)。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn),，大部分教師都學(xué)會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學(xué),。

在開展校本培訓(xùn)的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對全體教師進行項目培訓(xùn),。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

四、充分利用遠教資源及設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué),。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果,。二是多媒體教學(xué)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標的需要,，在多媒體教室進行課堂教學(xué),。

有了設(shè)備，如何使用,，使其發(fā)揮效益,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它,。

五,、資源應(yīng)用形式多樣

（1）利用遠程教育資源學(xué)校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課,，利用音樂和美術(shù)同步教學(xué)光盤強化原來的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)生情操,。

（2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道,，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，加一把力。利用專題教育對學(xué)生進行健康教育,、安全同行專題片對學(xué)生進行安全教育,、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對學(xué)生進行思想教育，百部愛國主義影片對學(xué)生進行國情教育,。

六,、定期維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備

為維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專門的接收室,，并對設(shè)備實行專人管理,，專人維護,。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護,、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線,，做好清潔和防塵工作等,。

七、存在的問題及今后的打算

1,、教師對遠程教育設(shè)備利用率有了顯著提高,，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來,，不能將多媒體的聲音,，動畫，圖片,，演示文稿很好的結(jié)合起來,。

2、我校的遠程設(shè)備,，教師使用頻率較高，加上年限已久而老化，機子經(jīng)常出現(xiàn)故障,，如現(xiàn)在機子前面的usb插孔已壞和機子有時候接收不到信號,，雖然有時候接收到信號，但是下載不了資源等現(xiàn)象,。經(jīng)多次維修乃無法修善，嚴重地影響教師的正常教學(xué),。

3,、為使教師們能正常地利用多媒體進行教育教學(xué)，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。我校急需購買一臺新的電腦設(shè)備,，由于我校經(jīng)費十分困難,，無力解決,，要求上級給予解決一套新的遠程接收設(shè)備。

4,、課前的準備仍不夠充分,，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案,。教學(xué)手段先進了,，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片就可以完事了,。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識為根本,，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了,。

5、充分發(fā)揮主觀能動性,。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵,。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì),，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力,。只有提高自己的學(xué)習能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識,。

6,、必須善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無論哪種教學(xué)方式,，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標,。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機地結(jié)合,，才能發(fā)揮最大效能,。因為多媒體是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法,，把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,，才能達到教學(xué)最優(yōu)化的效果。

在多媒體教學(xué)中,，我們還是要從實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,，但不能過于依賴,。我們將在以后的工作中努力改進，切實發(fā)揮遠程教育設(shè)備的使用效益,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我能認真領(lǐng)會上級有關(guān)遠程教育文件精神，結(jié)合上級主管部門,，結(jié)合寶華中學(xué)的實際情況,，按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成寶華中學(xué)的農(nóng)村遠程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)如下：

一,、設(shè)備管理

積極做好設(shè)備的檢查維護工作,。做到定時維護，定期排查,，及時上報,，確保遠程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開學(xué)初我校提前對所有遠程教育設(shè)備進行檢修,，排查,。確保我校的遠程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠相關(guān)設(shè)備的日常維護和管理工作,，確保我校設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境,。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記,，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細記錄,。在使用過程中，我能嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作,，正確使用,。并做好設(shè)備日常維護、保養(yǎng)工作,。在工作臺中做好防火,，防盜、防雷,、防潮,、防塵等工作。定期檢查設(shè)備,，保持設(shè)備良好性能,，保障教育、教學(xué)正常進行,。做到早晨檢查設(shè)備,，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進行安全檢查,，關(guān)閉電源,，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作,。

二,、資源管理

1、資源管理

努力做好對下發(fā)資源的接收,、下載,、存儲、處理,、分類,、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲,，資源共享”的原則運行和管理,。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù),、黨員教育三個方面歸類,。

2、資源開發(fā)

資源開發(fā),，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學(xué),。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠程教育需要,，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用,，加強資源的實用性,，服務(wù)性。

3,、資源遴選

結(jié)合我校實際和學(xué)科教學(xué)實際,，對下發(fā)資源進行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布,，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用,。對篩選出的資源發(fā)布后進行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用,。資源與學(xué)科整合,，有效運用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源,，把資源應(yīng)用到教學(xué)中,，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時做好遠程教育資源的預(yù)告工作,。

三,、三室管理(遠程教育接受室、光盤播放室,、多媒體教室)保持光盤播放室,、遠程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生,，確保各教師室正常使用,。對遠程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進行登記,，并做好使用記錄,。物品擺放有序，避免物品雜亂,，保證上課教師正常愉快的使用,。每天對各科室進行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。上課前做好準備工作,，上課時愛護桌椅;一課后清潔衛(wèi)生，用凈水擦黑板,，用凈水拖地,，避免灰塵揚起;關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好,，并確定都已正常關(guān)閉;把桌椅,，用品歸位，擺放整齊;做好上課記錄,。

四,、檔案管理

按照上級主管部門的意見要求,，繼續(xù)完善貢新小學(xué)遠程教育檔案建設(shè)。建立以組織管理,、實施方案,、會議培訓(xùn),、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案,，對檔案進行科學(xué)分類，統(tǒng)一存放,，定期補充,，做好檔案相關(guān)記錄。建立了以組織管理,、實施方案,、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的8大類檔案每一類別中有又細分了諸多項目,。對檔案進行專門保管,，入柜上架，擺放有序,。本學(xué)期重點的對檔案進行系統(tǒng)及時有效的完善和補充,。切實反應(yīng)貢新小學(xué)的遠程教育工作情況、措施和應(yīng)用并補充相關(guān)記錄,、表冊等,。

五、校本培訓(xùn)

在教學(xué)中我們及時的指導(dǎo)教師對計算機操作,，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理,。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計劃,，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進行有目的的培訓(xùn),，切實提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力,。本學(xué)期開展集中校本培訓(xùn)兩次,，全體教師在遠程教育操作上更熟練，得心應(yīng)手,。

七,、教育資源開發(fā)和發(fā)布

本學(xué)期在各項工作繁忙的基礎(chǔ)上我校抽出閑余時間，及時的將我校的教育教學(xué)信息進行網(wǎng)上發(fā)布,，創(chuàng)建一個教育交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,。提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習效率。使教學(xué),，學(xué)習更輕松,，更具有指導(dǎo)性,。

八、存在的困難和問題

教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高,。由于我校的遠程教育工作起步較晚,，因此，經(jīng)驗有所欠缺,，這一方面還有待于進一步提高,。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏,，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用,。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高,。

總之,，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善,，今后,，我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足,，不斷探索創(chuàng)新,，使我校現(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化,。加強管理,，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源,，縮小農(nóng)村小學(xué)與市區(qū)先進學(xué)校的差距,，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。

[小學(xué)遠程教育工作總結(jié)]

小學(xué)遠程教育工作總結(jié)篇九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們認真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)?；厩闆r：

有教師9人。衛(wèi)星收視室1間 ,，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作,，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工,、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組,。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃,，教師個人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃；教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表,。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度。現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

四、設(shè)備管理

我校認真完成設(shè)備管理,、維護工作,。以遠程教育管理員專人負責設(shè)備管理,，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責，保存完整,，使用規(guī)范,，人人愛護、人人看管,，加強防火,、防盜。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五,、應(yīng)用情況

我校認真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃,，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

3．按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好,，努力做到“能用,、會用、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六、做好培訓(xùn)工作,。

1．按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育,。

2．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡單的多媒體,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠程教育資源,。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準備,，認識還需進一步提高,；二是教師培訓(xùn)力度有待加強，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機,，無法獨立使用遠程教育資源,。三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高,。

八,、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望：

1、繼續(xù)加強遠程教育資源的應(yīng)用,，在達到上級要求的情況下,，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2,、進一步加強教師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦,。使用資源有效上課,。并讓一部分教師先行起來，能制作課件,，進行有關(guān)遠程教育的課題研究,。

3、加強硬件建設(shè)。在電教室配置1臺投影儀,，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌,。

4、加強外宣工作,，注重遠程教育成果化,，積極參與各級各類競賽活動，提升我校的遠程教育水平,。