總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇一

我們班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，開展有關(guān)自我保護的具體活動，增強安全意識和自我保護能力,。

1,、正所謂“病從口入”，預(yù)防疾病的關(guān)鍵先要從自身衛(wèi)生習(xí)慣說起。結(jié)合園部開展的“如何正確洗手”的衛(wèi)生講座,，我們菠蘿班也在班級同步開展了引導(dǎo)幼兒鞏固,、強化正確洗手的方法，并且每一天都會請小老師和小值日生進行監(jiān)督,、提醒,，督促班級幼兒飯前便后、室外活動以后,、喝水之前等一定要洗洗小手,。尤其是午餐前和吃點心之前，要求幼兒必須用肥皂擦手,，將手心,、手背、手指間,、手腕處全部都要洗到,，同時也會安排出專門的時間來檢查洗手的情況。堅持一段時間后,，現(xiàn)在班級幼兒基本都能意識到,、并且做到經(jīng)常洗手和正確洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、本學(xué)期我們還組織幼兒觀看地震、火災(zāi)的相關(guān)視頻以及圖片資料,，帶領(lǐng)幼兒了解一定的自救知識,，并且組織幼兒參與火災(zāi)的現(xiàn)場演練活動。幼兒從真實的畫面,、細致的講解過程中,，增強了自我保護的能力，也提高了安全意識,。

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇二

安全教育一直是我們幼兒園首要關(guān)注的工作,，幼兒園的安全工作是幼兒園各項工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實處,，幼兒園的各項工作才能得以順利開展,。因而幼兒園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認識,，明確責(zé)任,，幼兒的安全才能得到保障，才能促進幼兒健康的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們西瓜班結(jié)合園部的相關(guān)要求開展了一系列安全教育活動,，增強了班級幼兒的安全意識，提高了他們自己的保護能力,，現(xiàn)將本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：

我們班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，開展有關(guān)自己保護的具體活動,，增強安全意識和自己保護能力,。

1、正所謂“病從口入”,，預(yù)防疾病的關(guān)鍵先要從自身衛(wèi)生習(xí)慣說起,。結(jié)合園部開展的“如何正確洗手”的衛(wèi)生講座，我們菠蘿班也在班級同步開展了引導(dǎo)幼兒鞏固,、強化正確洗手的方法,，并且每一天都會請小老師和小值日生進行監(jiān)督、提醒,，督促班級幼兒飯前便后,、室外活動以后、喝水之前等一定要洗洗小手,。尤其是午餐前和吃點心之前,，要求幼兒必須用肥皂擦手，將手心,、手背,、手指間、手腕處全部都要洗到,，同時也會安排出專門的時間來檢查洗手的情況,。堅持一段時間后，現(xiàn)在班級幼兒基本都能意識到,、并且做到經(jīng)常洗手和正確洗手,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、本學(xué)期我們還組織幼兒觀看地震,、火災(zāi)的相關(guān)視頻以及圖片資料，帶領(lǐng)幼兒了解一定的自救知識,，并且組織幼兒參與火災(zāi)的現(xiàn)場演練活動,。幼兒從真實的畫面、細致的講解過程中,，增強了自己保護的能力,，也提高了安全意識。

家長的支持和配合是引導(dǎo)幼兒自己保護教育的基礎(chǔ),，家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作,，幼兒園的活動與家長的支持,、配合密不可分。我們應(yīng)該改變家長的觀念,，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來,，要積極做好各項安全意識的宣傳工作,。并讓家長了解、參與幼兒園活動,，使他們明白培養(yǎng)幼兒自己保護能力的可行性和必要性,，增強家長們的緊迫感和責(zé)任感，請他們積極配合幼兒園加強對幼兒的安全教育,，提高幼兒的安全意識,。

本學(xué)期，我們努力做好安全工作,，以增強班級幼兒的安全意識,、提高他們自己的保護能力為目標(biāo)，開展了切實有效的安全教育,。在今后的工作中,，我們也會繼續(xù)把“幼兒安全”放在工作的首位，為幼兒的安全成長保駕護航,！

4,、結(jié)合最近一直發(fā)生的`校園傷害事故、根據(jù)“安全過暑假”主題開展了相關(guān)的安全教育,，通過觀看圖片,、視頻，開展討論,、交流活動,，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自己防范意識及自己保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生,。

在園的一日生活,，隨機性的安全教育也是對幼兒進行自己保護教育的關(guān)鍵。為了加強孩子的衛(wèi)生安全意識,，杜絕手足口病的發(fā)生,，我們老師在日常生活中，不斷強調(diào)并教育孩子要做到飯前便后勤洗手,、不亂吐痰,，注意個人和集體的衛(wèi)生，杜絕細菌傳播,；于此同時,，我們還教育孩子要加強運動,，增強自身體質(zhì)，提高身體免疫力,；知道不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物，進餐時留心帶刺,、帶骨食物,，以及盛熱菜、熱湯時要注意的安全事項,；午睡時不帶任何危險物品進睡房,、不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺等,。

了解到自己保護方法,，只有一系列地反復(fù)練習(xí)、實踐,、強化活動下,，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得更多的防范措施,。因而生活的隨機教育意義重大,，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣保護自己、珍惜自己,。

在日常生活中我們會對每發(fā)生的一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因,，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況，并做好家長的工作,，把幼兒的安全始終掛在心上,，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。班級兩位老師也及時交換意見,，注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉,，還利用情景表演,，將自己保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇三

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負責(zé),、組織實施。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,并取得了良好的教育效果,。

要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防范工作。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對校舍進行全面的'安全檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2,、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇四

幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法,，是幼兒園安全教育的重點,。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合,，開展了多種形式的`安全教育活動,。

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引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),，并從分目標(biāo)入手,，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程,，增強安全意識,。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動,。教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起。如果萬一走失,，要膽大,、心細，記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達,，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》,，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠、膠粒等細小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動，如《認識沙》,、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

在活動室,，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護的意識,。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,，時刻提醒幼兒注意安全,。

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孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此,，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中,，布置了一個超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法,，并對自己的行為進行評價,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂,，要動腦筋,，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo),，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇五

幼兒是安全活動的主人,，掌握一定的自我安全保護的方法,，是幼兒園安全教育的重點。因此,，我們將安全教育同課程相結(jié)合,，開展了多種形式的安全教育活動。

放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此,，在日常生活中,，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中,，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應(yīng)急方法,，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時,，不可慌亂,，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo),，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的'更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長,！

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇六

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們中班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

確保幼兒園外安全

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇七

回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué),、共長的日子，真令人難忘,。本學(xué)期,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況,，開學(xué)初我們制定了切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

創(chuàng)設(shè)安全,、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動的主要場所,。本學(xué)期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室,，因此幼兒的活動空間較小,，安全隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的`釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

安全教育工作總結(jié)中班下學(xué)期篇八

本月,，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，堅持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育”的原則,，通過安全教育,，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管,，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,。這月，我們在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實,，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，對安全工作總結(jié)如下：

1,、“安全”是幼兒園永恒的主題,。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實,，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中,。為此,，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實,。

2,、幼兒園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,。

這月,，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育,，通過有計劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽,，沒有安全保障，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動上形成共識。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認識，強化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂,，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證,。

3、不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項安全制度,，增強安全防范，注重安全管理制度化,。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,，由園長親自擔(dān)任組長,，副園長和保健醫(yī)生、安全管理員,、段長為成員,，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，強化安全責(zé)任心。每周一按時進行例會,，并對安全情況總結(jié)分析,，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，使安全工作做到萬無一失,。

4、堅持定期不定期進行安全排查工作,。

每月,，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動場地,、大型玩教具,、器械、護欄,、門窗,、電源、開關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時,，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。

我園高度重視安全工作,，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本月,，我們共進行了兩次消防安全演練,，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻,、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識講座,，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識,。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作,，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到具體負責(zé)人，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人,。保健醫(yī)生對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施,、設(shè)備,、物品和食物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫關(guān),，堅持發(fā)票索要制度,，不進過期、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄,。

為加強安全管理,，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度,。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明,。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中,。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi),。

1,、保健醫(yī)生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，并教育幼兒，并與其家長溝通,。

2,、平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水,、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒注意別燙著,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，做好交接班記錄,，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理,。

4、把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天，在孩子入園離園的時段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,。保證桌椅的安全、衛(wèi)生,。定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈,、并按時消毒,。每月，提醒家長把被子拿回家,，清洗晾曬,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全。

通過本月的努力，我園安全工作取得了一定實效,，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。