每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
高三家長會主持詞串詞篇一
合：大家下午好?。ň瞎?/p>
男：家校攜手同商育人大計
女：師生齊心共譜杏壇華章
男：秋去冬來，時節(jié)更迭
女：歲寒霜降,，楓葉映紅
男：在這個蘊含力量的日子里
女：在這個滿含深情的日子里
男：我們xx中學高三xx班迎來了本學年第一次家長會
女：我們是祖國的未來
男：我們是你們的希望
女：為了我們的成長父母嘔心瀝血,、情深似海
男：為了我們的成長，老師無私奉獻,，恩比天高,！
女：有了您們的精心呵護
男：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！
女：有一個人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力
女：他在我們的心田上播撒愛的陽光
男：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
女：他就是我們可親可敬的班主任x老師
男：下面就請班主任x老師發(fā)言,，大家歡迎！
女：春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
男：老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您。
女：下面有請xx老師發(fā)言,，大家歡迎,！
男：老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
女：踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意。下面有請xx老師發(fā)言,，大家歡迎,！
男：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；
女：蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；
男：高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；
女：我感恩您們——我的父母，是您們給予我生命,，給了我一個溫暖的家,，一個富足的家，一個充滿著濃濃知識氛圍的家,。
男：xx同學是我們班的學習標兵,，每一次考試都名列前茅，我知道這是她平時努力認真的結果,，當然這背后也離不開父母的一番心血
女：下面有請xx的家長談一談,，他是如何教育自己的孩子的，大家掌聲歡迎,！
女：我們的成長離不開我們身邊這么多優(yōu)秀的老師,，同時也離不開我們的父母。
男：你們任勞任怨,，無怨無悔,。世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情，
女：因為你們的愛,，我們才會衣食無憂,，
男：因為你們的愛，我們才有拼搏的勇氣,。xx同學是最近進步較大的學生之一,，下面有請xx的家長發(fā)言，大家歡迎~,！
女：父母漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月
男：也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘.
女：不過總會有個人給我們引路,，與我們相扶,，那就是爸爸媽媽。
男：下面有請xx家長發(fā)言,，大家歡迎
女：青春是藍色的,，像深遠的晴空，像迷人的海洋,。深遠遼闊,，富于幻想。
男：青春是綠色的,，像滴翠的青竹,，像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力,。
女：青春是紅色的,，像燃燒的火焰，像初升的太陽,。
男：朝氣蓬勃,，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻,。
女：青春是白色的,，似雪似浪，如云如月,，潔白無瑕,。
男：猶如一張白紙，如寫的文字,，愛畫最新最美的圖畫,。
女：青春是無色的。像風，變幻無窮,；像霧,，絢麗迷人。
男：放縱它,，遺憾終生；駕馭它,，乘風破浪,。
女：青春是彩色的，擁有了它,，便擁有了七彩人生
男：青春是一首美麗的詩,，是一支動聽的歌
女：讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季
男：下面有請xx同學發(fā)言,，大家歡迎
女：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。博觀而約取,，厚積而薄發(fā)
男：下面請xx同學上臺說說他的心里話,，大家歡迎
女：高三沒有陰霾，沒有失落,，沒有沮喪,，他只有奮斗和激情的燃燒
男：為的是燃燒生命之光，點燃命運之燈,，放出靈魂光彩
女：下面請xx同學上臺發(fā)言,，有請！
男：聽完了同學們真摯的話語和激情的誓言,，接下來進行才藝表演,。有請xx同學為大家表演詩朗誦，大家掌聲歡迎,！
女：歌曲《父親》表達了我們對父母深深的愛意,，最后有請xx同學上臺演唱，大家歡迎,！
男：我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟
女：我們會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
男：讓這次家長會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔,！
女：請允許我代表全體同學，對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長們表示衷心的感謝,！
男：祝愿所有的家長身體健康,、工作順利、家庭幸福！本次家長會到此結束,，謝謝大家!
高三家長會主持詞串詞篇二
尊敬家長朋友們,、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好,！
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會,。請允許我代表xx中學全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合,，是對你的孩子全面關心的具體表現,，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……,。掌聲歡迎他們的到來,。在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài),，不要吸煙,、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,，敬請諒解,。下面進行大會第一項：有請x校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎,！
剛才x校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報,，他講的很精彩，總結的很到位,，我們堅信我們會越辦越好,。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校,，作為老師,，我們無以為報，只能盡心盡力,，教育好您的孩子,，我們的學生。
接下來,，激動人心的時刻到了,！
我們學校實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的,，我們占了三個第一,，一是金額xx元，二是獎勵面最廣六分之一,，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次,。
下面進行大會第二項：有請xx主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎,。大家掌聲歡迎！
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎,。
好的,，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景,，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們,，你們默默無聞、無私奉獻,、燃燒自己,、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友,，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富,，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們,。
下面進行大會第三項：有請學生代表xx同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名,。大家掌聲歡迎,！
同學的發(fā)言，道出了心聲,，說出了感受,，表現了決心。希望你們再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表xx同學家長和xx女士上臺發(fā)言，大家歡迎,。
她的發(fā)言很實在,，很感人，代表了廣大家長的心聲,。我們相信有你們家長的支持和理解,，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好,。
同學們,，希望你們帶著家長的囑托、老師期望,，以飽滿的精神狀態(tài),，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生,。希望受到表彰的同學再接再厲,，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機,，深刻反思自己學習不足之處,，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習,，立志下一次光榮榜上也有你的名字,。
高三家長會主持詞串詞篇三
各位尊敬的家長，各位領導,、老師：
大家上午好,！
在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋,，各位家長在萬忙之中擠出時間,，參加我們組織的學生家長會議，家長老師齊聚一起,，共話聯手教育事宜,，共商備戰(zhàn)高考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛心的陣陣溫暖,，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機,。在這里，我謹代表兩個班全體師生,，以最真誠的態(tài)度,，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席,，感謝各位家長的光臨,。
參加今天家長會的，還有我校領導和各科任課教師,，請容許我在此一一介紹,。校長xx，教導主任xx,。
今天的會議,，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況,，二是學生心里話傾訴,，三是家長代表發(fā)言，四是校領導總結講話,。議程安排總的原則是加強老師和家長的交流,，共同探討備戰(zhàn)高考的最佳方案，為學生營造最寬松最有利的學習環(huán)境和條件,，為奪取高考全面勝利而一起努力,。因此,，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言,，您的見解和建議,，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學習提供巨大的幫助,，我們真心期待您的建言獻策,，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與,。
下面,，進入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長（主任）致辭,。
x校長（主任）熱情洋溢的致辭,，充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況,，重點通報了高三年級當前教學情況,。同時，對我們今天會議提出了明確的要求,，對高三教學工作進行了細致的指導，對加強師長互動交流,、共同營造良好氛圍,、配合提高學生成績等方面開展了輔導，寄予了厚望,。這個致辭,，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨,，堅定了我們攻堅克難的決心和信念,，點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸,，首要的,，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置,。
下面,，進入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質量分析情況,。
聽了各位老師詳細的單科成績介紹,，我感覺是有喜有憂，喜憂參半,?？上驳?，是我校在全市摸底測試中成績優(yōu)異，我們兩班的多數學科在全校也是名列前茅,；令人擔憂的是,，我們還有自己的薄弱學科，每個學生都不同程度地存在劣勢科目,，在這千帆競發(fā),、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久,，是繼續(xù)擴大還是逐漸消退,，實在難以預料。這種結果,，取決于老師的工作,，取決于家長的配合，更取決于學生的努力和狀態(tài),。如何做到三者密切協(xié)作,，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況,，會給我們提供詳實的參考依據,。
下面，請班主任介紹班級總體情況,。
聽了班主任的介紹,，你或許會有一絲的欣慰，但我相信,，更多的,，是滿心的焦慮。是的,，當前,，學生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面,，是由他們的年齡決定的,，他們既是成年人，已經或者即將十八歲,，但同時,，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子,。另一方面,，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口,，在這人生重大轉折面前,，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來,，難以正確對待，自然而然會產生情緒的波動,。那么,，他們需要什么樣的理解，需要家長哪些支持,，需要父母如何幫助呢,，請聽孩子的心里話。
孩子的話語是真摯而動人的,，我當時看了之后,，感動良久，他們有了復雜的思想和見識,，有了深沉的情感和表達,，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育,、引導他們,，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想,，已經超出了老師和父母的時代,，所以，多些寬容,，多些換位思考,，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助,。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解,，有請家長發(fā)言,。
上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā),，相信對其他各位家長來說也值得借鑒,。通過學生的心語，家長的講話,，我們也更加清楚老師自身的責任,，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰(zhàn),。今天的會議還有一項重要內容,，就是請xx校長（主任）進行會議總結，把我們今天會議的收獲和成果,，結合他本人豐富的教育經驗,，站在理論的高度,，加以概括總結和濃縮，以便我們進一步找準方向,、理清思路,、明確重點。
xx校長主任的講話,，高屋建瓴,，我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會，收獲頗豐,，對各位家長也會具有極高的參考價值,。
今天這個家長會，對我本人來講,，既是一次與家長交流溝通的平臺,，更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會，通過這次會議,，我澄清了許多模糊的認識,，了解了許多潛在的傾向，同時學會了許多教育的方式方法,。借此機會,，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內容的理解向各位作個匯報,。
