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教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇一

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日,，9：00——14：：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓接待室

四,、活動(dòng)形式：參觀共議聚餐返程安排

五,、參加對(duì)象：學(xué)校退休老教師、學(xué)校班子成員

六,、活動(dòng)過(guò)程

1,、9：00活動(dòng)簽到發(fā)放車(chē)費(fèi)（鄭幫松）

2、9：10———9：20陳萍主任統(tǒng)一活動(dòng)安排

3,、組織參觀活動(dòng)：（攝影,、報(bào)道：張麗）

9：20—9：30參觀學(xué)校食堂，師生餐廳（陳國(guó)義,、鄭幫松）

9：30———9：40參觀住宿生寢室（望艷紅,、鄒娟）

9：40—10：20欣賞學(xué)生課間操出場(chǎng)、做操和退場(chǎng)（聶家斌）

10：20———10：40參觀各辦公室,、教室及各功能室（望艷紅,、陳萍、金瑾）

4,、召開(kāi)座談會(huì)（10：40—11：30）

（1）,、陳書(shū)記講話

（2）、望校長(zhǎng)講話

（3）,、聽(tīng)取老教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議

（4）、張校長(zhǎng)講話

（5）,、聶主席講話

5,、聚餐（鑫馨美食城二樓）

6、返程事宜

太平溪鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)

20xx年x月xx日

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇二

1．重點(diǎn)對(duì)象：（1）在職教職工,。（2）優(yōu)秀教師,、教育工作者。（3）退休教師、高齡教師,、生病教師,。（4）辭退教師。（5）品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困的兒童,、留守兒童,，特殊學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生,。

2．主要形式：采用走訪送溫暖到家的形式進(jìn)行,。

3．經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校利用社會(huì)有關(guān)人士向?qū)W校捐贈(zèng)的送溫暖基金，向參加此次活動(dòng)的每位兒童送去價(jià)值100元的物品,。

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇三

構(gòu)建和諧校園,，關(guān)愛(ài)老教師。

慰問(wèn)活動(dòng)由學(xué)校支部牽頭,，工會(huì),、校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。

退休困難教師和困難老黨員,。

離退休教師發(fā)給慰問(wèn)品,、座談、聚餐,。

1,、退休困難教師和困難老黨員共3人，慰問(wèn)開(kāi)支1000--xx00元,。

20xx年10月27日（初定）,。

1、慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多,，面積廣,，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,，合理安排,，確保活動(dòng)順利完成,。

2,、學(xué)校禮品采購(gòu)

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

在送走虎虎生威的20xx年,，迎來(lái)瑞氣吉祥的20xx年之際,，為了豐富我校退休教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌,，創(chuàng)造和諧的精神文化,，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力,，經(jīng)校工會(huì)委員會(huì)研究決定，特舉行“做幸福教師”為主題的慶元旦教師聯(lián)歡會(huì),。

二,、參加對(duì)象：

全體退休教師,。

三,、活動(dòng)要求：

1、本次活動(dòng)以小組為單位選送節(jié)目,。

2,、節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康,，形式不限,，獨(dú)唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞、健美操,、小品,、朗誦、相聲,、魔術(shù),、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)等形式皆可。

3,、各退管小組要充分重視,，積極動(dòng)員，調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，鼓勵(lì)教師全員參與,。

4、各退管小組要組織好排練,，提高節(jié)目質(zhì)量,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

一樓多媒體教室

五,、時(shí)間安排：

1,、學(xué)校將于1月10日下午彩排

2、學(xué)校于20xx年1月14日舉行聯(lián)歡會(huì),。

六,、活動(dòng)器材裝備：

健美操器材12套，舞蹈器材10套,，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)器材5套,，朗誦用器材8套。

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇五

九九重陽(yáng)節(jié),，濃濃敬老情,。

今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第27個(gè)敬老節(jié)。敬老,，愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展,，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖,，受到關(guān)愛(ài),；如何讓他們的'子孫，更加的愛(ài)戴,，尊敬,，關(guān)愛(ài)老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī),，認(rèn)真做好2015年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng),，從而讓全體離退休教師過(guò)上一個(gè)和諧、吉祥,、平安,、快樂(lè)的敬老節(jié)。

（一）,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30

（二）,、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳

（三）、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè),、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開(kāi)發(fā)區(qū)；

2,、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,；

3、給80歲老同志祝壽（xx）,。

4,、午餐。

2,、會(huì)場(chǎng)茶水,、當(dāng)天伙食安排、慰問(wèn)物品購(gòu)買(mǎi)等由總務(wù)處x負(fù)責(zé),，x主任協(xié)助,；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處x主任負(fù)責(zé)安排,。

3、當(dāng)天車(chē)輛安排由x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車(chē)輛具體安排表見(jiàn)后）,。

4,、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由x,、x主任負(fù)責(zé),。

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇六

九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情,。

今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個(gè)敬老節(jié),。敬老，愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，老齡化問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)的`社會(huì)問(wèn)題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展,，做出貢獻(xiàn)的離退休教師,，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛(ài),；如何讓他們的子孫,，更加的愛(ài)戴，尊敬,，關(guān)愛(ài)老人們,。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng),，從而讓全體離退休教師過(guò)上一個(gè)和諧,、吉祥、平安,、快樂(lè)的敬老節(jié),。

（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30

（二）,、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳

（三）,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè),、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開(kāi)發(fā)區(qū),；

2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,；

3,、給80歲老同志祝壽。

4,、午餐,。

2,、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排,、慰問(wèn)物品購(gòu)買(mǎi)等由總務(wù)處x負(fù)責(zé),，x主任協(xié)助,；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處x主任負(fù)責(zé)安排,。

3、當(dāng)天車(chē)輛安排由x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車(chē)輛具體安排表見(jiàn)后）,。

4,、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由x,、x主任負(fù)責(zé),。

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇七

九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情,。

今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個(gè)敬老節(jié),。敬老，愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，老齡化問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展,，做出貢獻(xiàn)的離退休教師,，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛(ài),；如何讓他們的子孫,，更加的愛(ài)戴，尊敬,，關(guān)愛(ài)老人們,。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng),，從而讓全體離退休教師過(guò)上一個(gè)和諧,、吉祥、平安,、快樂(lè)的敬老節(jié),。

（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30

（二）,、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳

（三）,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè),、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開(kāi)發(fā)區(qū),；

2,、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；

3,、給80歲老同志祝壽,。

4、午餐,。

2,、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排,、慰問(wèn)物品購(gòu)買(mǎi)等由總務(wù)處xx負(fù)責(zé),，xx主任協(xié)助；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處xx主任負(fù)責(zé)安排,。

3,、當(dāng)天車(chē)輛安排由xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車(chē)輛具體安排表見(jiàn)后）。

4,、對(duì)外宣傳,、電子屏宣傳由xx主任負(fù)責(zé)。

教師節(jié)退休教師活動(dòng)方案篇八

遵照黨中央提出的“要切實(shí)從政治上,、生活上關(guān)心離退休干部,，使他們安度晚年”的精神和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的決定》要求，為切實(shí)加強(qiáng)離退休教師的管理工作,，切實(shí)做到從思想上重視,、從政治上關(guān)心，從生活上照顧離退休教師,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂“情暖夕陽(yáng)紅”關(guān)愛(ài)離退休教師活動(dòng)方案。

為加強(qiáng)離退休教師的管理工作,，以實(shí)現(xiàn)離退休教師“老有所養(yǎng),、老有所醫(yī)、老有所教,、老有所學(xué),、老有所為、老有所樂(lè)”的目標(biāo),，確保本次活動(dòng)取得成效,，特成關(guān)愛(ài)離退休教師工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1、在六月中上旬前完成離退休教師基本情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作（負(fù)責(zé)人：xxx）

2,、六月中旬召開(kāi)一次座談會(huì),。向離退休教師宣傳黨和國(guó)家的老齡工作的方針、政策、法律法規(guī)和教育局的有關(guān)文件,、會(huì)議精神,，以實(shí)現(xiàn)“六個(gè)老有”為目標(biāo)，介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，充分調(diào)動(dòng)離退休教師的積極性,，為學(xué)校教育建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，發(fā)揮才能,，貢獻(xiàn)力量,。（負(fù)責(zé)人：）

3、“粽葉飄香,、情暖夕陽(yáng)”活動(dòng),。在端午節(jié)前夕，舉行為離退休教師送端午活動(dòng),。（負(fù)責(zé)人：xxx）

4、定期走訪慰問(wèn)離退休老教師活動(dòng),。學(xué)校成立慰問(wèn)離退休教師工作小組,，每學(xué)期至少走訪慰問(wèn)一至兩次離退休教師，實(shí)行包保責(zé)任制,。通過(guò)開(kāi)展深入的談心活動(dòng),，了解離退休教師思想、情感和生活方面的需求,，并積極向?qū)W校關(guān)愛(ài)離退休教師工作小組反映（負(fù)責(zé)人：）

1,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

離退休教師管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，離退休教師的和諧穩(wěn)定是學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要元素,。一定要從講政治、講大局的高度,，深刻認(rèn)識(shí)這一活動(dòng)的重要意義,，將關(guān)愛(ài)行動(dòng)由工作要求變成自覺(jué)實(shí)踐，使之真正成為暖人心工程,。

2,、穩(wěn)步推進(jìn)、確保實(shí)效

要按照學(xué)校的要求和部署,，步調(diào)一致的開(kāi)展工作,，真正做到關(guān)心離退休教師思想，關(guān)心離退休教師情感,，關(guān)心離退休教師生活,，使他們安度晚年。