在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇一
感恩是一種美德,，而小學(xué)是讓我們感恩的重要時(shí)期,。在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我們受到了許多人的幫助和關(guān)愛,，有了許多值得感恩的事情,。因此，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性,。下面我將以“感恩父母、感恩師長,、感恩同學(xué),、感恩環(huán)境、感恩自己”為線索,，談一談我在小學(xué)時(shí)期的感恩心得,。
首先，我要感恩父母,。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，是我們學(xué)習(xí)到堅(jiān)韌和堅(jiān)持不懈的最好榜樣。在小學(xué)時(shí)期，很多同學(xué)的成績不如我,，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是他們的父母都很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，給予他們很多的幫助,。而我,，也是幸運(yùn)的一個(gè)，我的父母從小就很重視我的教育,，他們付出了很多的努力和時(shí)間,，我在學(xué)校的成績也比較好。所以,，我要感恩父母給予我的一切,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用自己的努力來回報(bào)他們,。
其次,，我要感恩師長。老師們?cè)谛W(xué)里給予了我們很多的指導(dǎo),、照顧和幫助,。他們是我們知識(shí)海洋的向?qū)ВM心盡力地教育和關(guān)心我們,。我記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,，我有一個(gè)非常好的班主任老師，她耐心細(xì)致地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，引導(dǎo)我樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我從她身上學(xué)到了很多,，所以我深深地感謝她,。同時(shí)，我也要感謝其他的老師,，他們對(duì)我的言傳身教都起到了很大的影響,。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將銘記老師們的教誨,，發(fā)奮圖強(qiáng),，用自己的優(yōu)秀成績來回報(bào)老師們的辛勤付出。
再次,，我要感恩同學(xué),。在小學(xué)這個(gè)大家庭中，我有了很多值得感恩的同學(xué),。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我在困難時(shí)候相互鼓勵(lì)的伙伴,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們一起分享知識(shí),，互幫互助,，使我受益匪淺。而在活動(dòng)和比賽中,，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和合作精神更讓我深深地感動(dòng),。所以，我要感恩同學(xué)們給予我的幫助和鼓勵(lì),，我會(huì)珍惜我們的友誼,，共同進(jìn)步。
再者,，我要感恩環(huán)境,。小學(xué)是我們成長的重要階段，學(xué)校和家庭是我們學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,。在小學(xué)的校園里,，有美麗的花草樹木，有整潔的教室和圖書館,，有我鐘愛的操場(chǎng)和游泳池,。這一切都是學(xué)校為我們提供的，它們給予了我們開闊的視野和健康的體魄,。同時(shí),，在家庭中，我有一個(gè)溫暖舒適的房子,，有吃不完的好吃的,，父母給予了我溫馨和關(guān)愛。因此,，我要感恩自己身處的這個(gè)美好環(huán)境,，我將保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，盡量節(jié)約資源,，愛護(hù)周圍的一切,。
最后，我要感恩自己,。作為一個(gè)正在成長的孩子,，我要感恩生活中的每一次機(jī)會(huì)，不斷努力,，追求卓越。在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,，我走過許多坎坷的路,，但是我從來沒有放棄過,，堅(jiān)持不懈地努力著。因此,，我要感恩自己的毅力和勇氣,，感恩自己不斷超越自我的精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性,，不負(fù)父母老師的期望。
總而言之,，小學(xué)感恩心得體會(huì)使我明白了感恩的意義,，感恩父母、師長,、同學(xué),、環(huán)境和自己，這是我在小學(xué)時(shí)期的重要體會(huì),。我相信,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將感恩放在心底,，持之以恒地感恩,、回報(bào)。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇二
感恩,，如烏鴉反哺,，是一種孝子之心；感恩,，如游子歸鄉(xiāng),，是一種對(duì)故鄉(xiāng)的懷念；感恩,，如桃李歸園,，是學(xué)生對(duì)老師的感恩；感恩,，如植樹造林,，是對(duì)大自然的回報(bào)。
我要感恩父母,，是他們給予了我生命,，哺育我成長，為我開啟了人生的金光大道,。將來有一天,，不管我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，或者游遍異域,，心中裝的仍是那一顆赤子之心,。假如有一天,，我取得成功，到達(dá)理想的彼岸,，站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，也不會(huì)忘記我那一對(duì)白發(fā)蒼蒼的父母。
我要感恩老師,，是您為我鋪墊了學(xué)習(xí)之路,，讓我學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了獨(dú)自闖蕩知識(shí)的海洋,，在海洋中揚(yáng)帆起航,，駛向未來。將來有一天,，我到達(dá)成功之門,，看著那輝煌的一切，也不會(huì)忘記您—我的老師,。
我要感恩自然,，是它給予天地萬物萬象以生命。是它創(chuàng)造了風(fēng),、雨,、雷、云,，讓這世間有了勃勃生機(jī),。終有一天，從土地中誕生的我們會(huì)回到土地的懷抱,，在那一刻,，步入永恒的寂靜。
這世間,，萬象萬物都值得我們感恩,。正因?yàn)橛辛怂鼈儯庞辛巳缃穹被ㄋ棋\,、繽紛多彩的世界,。我要感恩一切，感恩它們的付出帶來的變化,。我們?cè)诓粩嗟爻砷L,，逐漸遠(yuǎn)離舊時(shí)的一切。但愿那時(shí),，你我的心中仍有彼此的音容笑貌,。向前走，也要記得過去，記得一切的一切,。但愿在我們白發(fā)蒼蒼之時(shí),，回首一望,，不會(huì)是一片空白,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇三
段一：感恩母校的重要性（引言）
感恩母校是一種美德，這種美德從小學(xué)時(shí)期就應(yīng)培養(yǎng),。在我如夢(mèng)初醒,，邁入了新的階段時(shí)，我的母校給了我很多寶貴的財(cái)富,，讓我知道了感恩的重要性,。通過在母校的學(xué)習(xí)和生活，我明白了感恩的含義,，并深深體會(huì)到感恩的力量,。
段二：母校培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)
我的母校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在過去的小學(xué)生活中,，我親眼目睹了許多優(yōu)秀的品質(zhì)在我的同學(xué)和老師身上展現(xiàn),。他們樂于助人，積極向上,，努力奮進(jìn),，并且關(guān)心他人，熱心幫助他人,。這些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),，離不開母校對(duì)我們嚴(yán)格的要求和耐心的指導(dǎo)。我想,，這也是母校用心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的體現(xiàn),。
段三：感恩與回報(bào)
感恩是一種美德，但僅有感恩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還需要通過行動(dòng)回報(bào)母校,。每當(dāng)我想起在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我的心中就充滿了一種溫暖的感覺,。我想,，母校是為了我們好，全心全意地教育我們,，只為讓我們有一個(gè)更好的未來,。因此，我決心將來回報(bào)母校,。無論我身處何地,，我都會(huì)堅(jiān)持秉持著感恩的心，為母校爭光，用我的所學(xué)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。
段四：感恩的力量和影響
感恩給人帶來的力量是巨大的,。每當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己要感恩,，要珍惜,。因?yàn)槲业哪感＝虝?huì)了我堅(jiān)持與勇氣。她讓我懂得困難并不可怕,，只要努力,，就能戰(zhàn)勝一切。同時(shí),，感恩也讓我學(xué)會(huì)了換位思考和關(guān)心他人,。只有懂得感恩，才能真正關(guān)心并體諒別人的困難和需要,。這種互助共享,，也讓我們成為更好的人。
段五：感恩,，從小學(xué)開始
感恩母校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到感恩的重要性和力量,。正是在小學(xué)時(shí)期，我的母校教會(huì)了我感恩的方式和方法,。感恩母校不僅僅是簡單的說聲謝謝,，更重要的是將感恩發(fā)揚(yáng)光大，把感恩貫穿在整個(gè)人生道路上,。所以,，我會(huì)將感恩傳承下去，讓感恩的火種在我的家人和友人中綻放,。并將這種美德融入未來的學(xué)習(xí)和工作中,，以回饋社會(huì)，成就自我,，并將感恩的力量傳遞給更多的人,。讓我們一起感恩，用感恩把美好傳遞下去,！
感恩小學(xué)老師的話精辟篇四
在這個(gè)美好的世界里,，我們無時(shí)無刻都被父母和老師的愛所包圍著。為了讓小學(xué)生更加懂得珍惜身邊的人和事,，學(xué)校組織了一次感恩卡制作活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了感恩的重要性,，收獲了許多真摯的情感,。
第二段：認(rèn)識(shí)感恩的意義
在制作感恩卡的過程中，我認(rèn)識(shí)到感恩并不僅僅是口頭上說一句謝謝，更重要的是要用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)別人的感激之情,。感恩是一種美德,，是我們應(yīng)該始終銘記在心中的一種品質(zhì)。通過制作感恩卡,，我開始意識(shí)到感恩是一種傳遞的力量,，可以讓我們的生活變得更加美好。
第三段：認(rèn)識(shí)身邊的人和事
在制作感恩卡的過程中,，我對(duì)身邊的人和事有了更深入的了解,。當(dāng)我認(rèn)真觀察并寫下自己感恩的對(duì)象時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來父母為我付出了那么多,，老師對(duì)我也是無微不至的關(guān)懷。此外,，我意識(shí)到了生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),，從而更加感激這個(gè)大千世界給予我的一切。感恩卡讓我重新審視了自己的生活,，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。
第四段：體會(huì)感恩給予的力量
在制作感恩卡的過程中，我深深體會(huì)到了感恩給予的力量,。當(dāng)我寫下感恩之情并給予對(duì)方時(shí),，我看到了他們的笑臉和感動(dòng)的眼神。這些簡單的卡片不僅展現(xiàn)了我的感激之情,，同時(shí)也給了對(duì)方力量和溫暖,。感恩的心態(tài)讓我與人相處更加融洽，并且?guī)?dòng)周圍的人也開始感受到了這種美好的情感,。
第五段：學(xué)會(huì)用行動(dòng)去感恩
通過這次感恩卡的制作,，我真正學(xué)會(huì)了用行動(dòng)去感恩。我明白了感恩不僅僅是在特定的節(jié)日或者特定的日子里表達(dá),，而是要時(shí)刻保持一顆感恩的心,。通過制作感恩卡，我收獲了許多珍貴的體驗(yàn),，也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)生活中的困難和挫折,。從此，我會(huì)時(shí)刻保持感恩的心態(tài),，用自己的行動(dòng)去回報(bào)那些關(guān)心和幫助過我的人,。
總結(jié)：
通過制作感恩卡，我不僅僅收獲了許多真摯的情感,，更重要的是在這個(gè)過程中,，我體會(huì)到了感恩的真諦和力量。感恩是一種美麗而寶貴的情感，它能讓我們的生活變得更加幸福和充實(shí),。因此,，讓我們時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，用行動(dòng)去感恩,，去回報(bào)身邊那些默默奉獻(xiàn)的人們,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇五
如果世界上只有你一個(gè)人，你會(huì)有什么感覺,？我想那一定是一件可怕的事,。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩,。感謝老師,，因?yàn)椋瑳]有你們,，我將是一個(gè)無知的人,；感謝小伙伴，因?yàn)?，沒有你們,，我將是一個(gè)不快樂的人……。是啊,，值得我們感謝的人很多很多,，其中，最值得感謝的,，就是——我們的爸爸媽媽,。
當(dāng)我們說第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候,、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候,，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次,，爸爸媽媽付出了多少心血,。
當(dāng)遇到困難時(shí)，盡一切力量來幫助我們的,，是爸爸媽媽;當(dāng)取得成績時(shí),，會(huì)衷心祝福我們的，是爸爸媽媽,。爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,，我們也應(yīng)該時(shí)刻記住他們的恩情，懷著感恩的心,，孝敬他們,。
學(xué)會(huì)自己復(fù)習(xí)功課,、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著,這是感恩,！爸爸媽媽下班時(shí),，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,，這是感恩,！給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌,，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事,，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩,！……是啊,，感恩父母，并不難,。
鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩父母,，感謝身邊所有的人吧！謝謝大家,！我的演講完畢,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇六
暑假里，我閱讀了一本好書《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)感恩老師的小故事,，看完后我深受感動(dòng),。
其中讓我印象深刻的是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,，而所得到的結(jié)果也有很大的差別,。他給我的啟示是：好的老師不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一定詩雨,，他們無言的關(guān)愛像溫,。水流過。溫暖了學(xué)生的心,，讓學(xué)生緊記一生,。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我走進(jìn)教室卻不敢進(jìn)去,，那時(shí)我膽小害羞,，只管抱著門框不放,，老師不但不打罵我，還幽默的說加銀是不是最喜歡教室的門框,？回家也讓媽媽叫人做一樣的門框,。我一聽，笑嘻嘻的放手進(jìn)去上課了,。
在我記憶里,，老師愛心有很多我漸漸的成長。全是老師用愛心呵護(hù),，用汗水澆灌的,。
老師用語言播種，用彩色筆耕田,，用汗水澆灌,，用心血滋潤在武的內(nèi)心深處，將永遠(yuǎn)感恩老師,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇七
伴我一生讓我有勇氣作我自己,。
感恩的心感謝命運(yùn)，從小到大,，我都是沐浴著爸爸媽媽的愛成長的,，爸爸媽媽把愛都給了我。我要感謝他們,，感謝他們那關(guān)懷的眼神,，感謝他們那關(guān)心的手，感謝他們那溫暖的擁抱,！爸爸媽媽對(duì)我們的愛是無限的,，就讓我來說一說吧。
家里每次買魚,，爸爸總是吃魚頭,，媽媽總是吃魚尾，魚頭和魚尾肉少,、刺多,。而我總是吃魚肚，魚肚肉多,、刺少,。我心里明白，這是爸爸媽媽對(duì)我的愛,。
我生病了,，爸爸總是會(huì)無微不至地照顧我。量體溫,、吃藥,、喝水,、照顧，這些足以讓爸爸忙得滿頭大汗,、暈頭向,。但是，他從不喊累,，因?yàn)闉榱伺畠哼@樣,，他愿意。我知道,，這也是爸爸對(duì)我的愛,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇八
第一段：介紹主題和目的（100字）
感恩卡是近年來在小學(xué)校園中推行的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的感恩之心,。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，小學(xué)生們往往忽視了他們所受到的父母和老師的關(guān)愛和幫助。通過互贈(zèng)感恩卡,，小學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)父母和老師的感激之情。
第二段：感恩卡的制作培養(yǎng)感恩心（200字）
制作感恩卡是一種寓教于樂的活動(dòng),。在這個(gè)過程中,，小學(xué)生們自己動(dòng)手制作卡片，他們用心思來為每個(gè)接收者寫下感謝的話語,。運(yùn)用豐富多彩的畫筆和裝飾,，他們將自己的感受和感激之情表達(dá)出來。這個(gè)過程不僅培養(yǎng)了他們的藝術(shù)細(xì)胞,，更加深了他們對(duì)他人的感恩之心。當(dāng)小學(xué)生們送出卡片時(shí),，他們會(huì)感受到一種滿足感和喜悅,，這是因?yàn)樗麄兠靼琢烁卸鞯牧α俊?/p>
第三段：感恩卡的影響力（300字）
感恩卡的推行在小學(xué)校園中產(chǎn)生了巨大的影響。不僅僅是在小學(xué)生的行為上可以看到感恩的力量,，在家庭和學(xué)校中也擴(kuò)散開來,。孩子們?cè)谑褂酶卸骺ǖ倪^程中開始思考自己受益于他人的事情，進(jìn)而磨煉了他們的思維能力和感恩之心,。這種思考的方法讓他們更加細(xì)致地感受到他人的好,，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感激,，也更加懂得如何回報(bào),。此外，感恩卡也加強(qiáng)了家校之間的溝通與聯(lián)系,，使家長更多地關(guān)注到自己孩子在校園中的成長與體驗(yàn),。
第四段：感恩卡的啟示（300字）
感恩卡的活動(dòng)給了小學(xué)生們很多啟示,。首先，感恩卡教會(huì)了他們珍惜身邊每個(gè)人的付出,。在這個(gè)過程中,，他們通過點(diǎn)滴的感恩行動(dòng)真切地感受到了他人的辛勞和關(guān)愛。其次,，感恩卡教會(huì)了他們有愛心和關(guān)心他人的能力,。他們?cè)跒樗藢懜兄x的話語時(shí)，思考了他人對(duì)自己的貢獻(xiàn),，并表達(dá)了自己真摯的感激之情,。最重要的是，感恩卡教會(huì)了小學(xué)生們懂得以感恩之心面對(duì)生活中的困難和挫折,。當(dāng)他們遇到挫折時(shí),，能夠積極尋找?guī)椭?jiān)定地相信困難只是暫時(shí)的,。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過參與感恩卡的制作和分享,，小學(xué)生們不僅增強(qiáng)了他們的美術(shù)技巧，更重要的是培養(yǎng)了他們的感恩之心,。感恩卡活動(dòng)已經(jīng)成為小學(xué)校園中的一項(xiàng)重要活動(dòng),，它將繼續(xù)影響著小學(xué)生們的成長。我們相信,，通過持續(xù)的感恩卡活動(dòng),，小學(xué)生們將會(huì)形成更加美好、向上和積極的人生態(tài)度,，讓感恩之心變成他們長久的力量和動(dòng)力,。
（總字?jǐn)?shù)：1100字）
感恩小學(xué)老師的話精辟篇九
感恩是一種美德，它帶給我們快樂,、激勵(lì)和力量,。無論是對(duì)他人的幫助還是對(duì)生活的恩賜，我們都應(yīng)該時(shí)刻心懷感激,。而作為中小學(xué)生的我們,，應(yīng)該特別感激的就是我們的父母。他們默默地付出,，給予我們無盡的愛與關(guān)懷,。在這個(gè)主題下，我想要分享一些我對(duì)感恩父母的心得體會(huì),。
第二段：感激之情
我們的父母一直是我們成長道路上的引導(dǎo)者和堅(jiān)實(shí)的后盾,。他們匍匐在我們的生活中，默默地為我們付出,，為我們提供生活的必需品和教育的資源,。他們關(guān)心我們的健康和快樂,，給予我們慈愛的關(guān)懷和無私的支持。每一次我們感到悲傷,、困惑或疲憊時(shí),，他們總是及時(shí)出現(xiàn)，并給予我們安慰和鼓勵(lì),。他們是我們生命中不可或缺的一部分,，我們應(yīng)該對(duì)他們的付出表示感激之情。
第三段：回報(bào)愛和關(guān)懷
感恩父母不僅僅是口頭上說一句“謝謝”,，更應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的愛和關(guān)懷,。我們可以主動(dòng)關(guān)心他們的健康和需求，做好家務(wù)和暫代父母的角色,，讓他們感受到我們心疼他們的辛勞,。此外，我們還可以表現(xiàn)出良好的行為和禮貌,，聽從他們的教誨,，在學(xué)習(xí)上努力取得好成績，為他們爭光,?；貓?bào)父母的愛和關(guān)懷是我們表達(dá)感恩之情的最好方式。
第四段：培養(yǎng)感恩的習(xí)慣
感恩是一種良好的習(xí)慣,，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng),。我們可以定期寫感謝信送給父母，或者親口對(duì)他們說一聲“謝謝”,，讓他們知道我們對(duì)他們的付出心存感激,。與此同時(shí)，我們也可以在日常生活中多做一些關(guān)心和照顧父母的事情,，如給他們按摩,、煮一頓豐盛的飯菜，為他們減輕一些負(fù)擔(dān),。通過日常的小舉動(dòng)，我們可以滲透出我們感恩的心意,，將感恩融入到我們的生活中,。
第五段：將感恩傳遞下去
作為受益者，我們應(yīng)該將感恩的心傳遞出去,。我們可以在學(xué)校里組織一些關(guān)于感恩的活動(dòng),，鼓勵(lì)大家表達(dá)對(duì)父母的感激之情。我們還可以幫助那些有需要的人,，通過志愿者活動(dòng)或參加慈善機(jī)構(gòu)的工作,，為社會(huì)做一些力所能及的貢獻(xiàn),。通過將感恩傳遞下去，我們能夠傳播愛與關(guān)懷的力量,，讓更多人感受到來自我們心底的溫暖和希望,。
總結(jié)：
感恩是一種美德，中小學(xué)生應(yīng)該特別感激自己的父母,。我們需要用行動(dòng)回報(bào)父母的愛和關(guān)懷,，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將感恩的心傳遞下去,。通過這樣的方式,，我們能夠讓我們的父母感到幸福和驕傲，同時(shí)也能夠在自己的成長過程中更加充實(shí)和快樂,。讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩,，用愛與關(guān)懷填滿我們的生命，讓這個(gè)世界充滿溫暖和希望,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十
從前,，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好,。即使知道成功需要自己去努力拼搏,，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。
但前天晚上,，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時(shí),，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn),！當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時(shí),，我頓時(shí)熱血沸騰。的確,，跟他們相比我們擁有的太多太多,，如健全的四肢，幸福的生活等等,。他們沒有抱怨,，更沒有放棄，因?yàn)樗麄冃枰?，他們要為理想而奮斗,。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔,，無腿同樣遠(yuǎn)行,。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿，可他們一上臺(tái),，卻始終微笑著,，給人陽光，給人力量,。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象,、動(dòng)作，動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫,，平滑,。過了一會(huì)兒，他們將拐杖扔在一旁,，用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著,、舞著。很難想象,，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水,。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切,，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天,，感謝大地,，感謝父母，感謝老師,，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切,！
少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩,；少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公,，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲,。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，他們的善心激勵(lì)著我,。是他們,，告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十一
在當(dāng)今社會(huì),，人們普遍存在著缺乏感恩之心的問題。為了讓小學(xué)生從小培養(yǎng)感恩的習(xí)慣,，學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是制作感恩卡。這次活動(dòng)不僅讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性,，還讓我感受到了親情,、友情和師生情之間的溫暖。
段二：制作感恩卡的過程與經(jīng)歷
制作感恩卡的過程中,，我們首先收集了許多感恩的素材,，如感恩父母、感恩朋友,、感恩老師等等,。然后，我們將這些素材轉(zhuǎn)化為文字和插圖,，用漂亮的紙張確保感恩卡的美觀,。每一張感恩卡都代表著一份心意和感激，我們?cè)谥谱鬟^程中每一個(gè)步驟都認(rèn)真對(duì)待,，希望能通過感恩卡表達(dá)我們的感謝之情,。
段三：收到感恩卡的喜悅與感動(dòng)
我還記得當(dāng)我收到一張感恩卡時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和感動(dòng),。那是我最好朋友親手制作并附上一封感謝信的感恩卡,?？吹骄赖牟鍒D和朋友真摯的感謝話語,，我不由得熱淚盈眶。從那一刻起,，我更加珍惜我們的友誼,，也更加有意識(shí)地去感謝身邊關(guān)心,、幫助過我的人。
段四：寫感恩卡帶給我的改變
通過制作和收到感恩卡,，我逐漸理解到感恩的真正含義,。在過去，我常常抱怨父母為我限制某些行為,，但是現(xiàn)在我意識(shí)到他們這樣做是為了我的健康和成長,。于是，我主動(dòng)寫感恩卡表達(dá)對(duì)父母的感激,，并多做一些家務(wù),，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩卡也讓我更加重視友情,，我會(huì)通過各種方式關(guān)心我的朋友,，因?yàn)樗麄儗?duì)我來說意義非凡。此外,，感恩卡讓我更加尊重和珍惜老師們的辛勤付出,，我會(huì)更加專心聽課，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的用心教育,。
段五：感恩卡帶給全校學(xué)生的影響
通過小學(xué)生感恩卡的活動(dòng),，全校學(xué)生都受到了感恩之意的感染。在活動(dòng)結(jié)束后,，許多同學(xué)主動(dòng)向其他同學(xué)和老師送上了感恩卡,。這些小小的感恩卡傳遞出濃濃的愛意，讓校園充滿了和諧與溫暖,。不僅如此,，感恩卡還在學(xué)生們之間促進(jìn)了友誼的發(fā)展，增進(jìn)了師生之間的理解和信任,。通過感恩卡的制作與傳遞,，整個(gè)校園彌漫著一股樸實(shí)而真摯的情感，使我們的學(xué)校更加溫馨美好,。
總結(jié)：通過小學(xué)生感恩卡的制作與收到,，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅僅是一種禮貌和美德,，更是一種心態(tài)和生活的態(tài)度,。希望我們每個(gè)小學(xué)生都能通過感恩卡的傳遞，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩朋友和感恩老師,，從而擁有一顆感恩的心，讓我們的世界充滿愛和溫暖,。
