當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇一

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個學(xué)期以來,，有辛苦的'付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、歸納,、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的愉悅,。以下是本人這個學(xué)年的工作歸納：

我從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟,，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向,。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，咱們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒用心認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料,。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們帶給最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇二

一,、 思想政治方面：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、 學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里,，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學(xué)反思,。

及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。

三、 教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待,、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知。

本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇三

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此,。在202x年新學(xué)期的教育教學(xué)中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識。

4、每星期開展安全,、健康的活動,。

5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路、獨自在家,、輕輕走路,、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1,、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動,。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具、材料,。

3,、學(xué)會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

4,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學(xué)生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學(xué)活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ),。

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng),。（自己整理衣物、整理書包,、疊衣服,、系鞋帶、物歸原處等等）

2,、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4。繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

1,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。

2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情,，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇四

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們根據(jù)本班實際情況，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,，懂事了,。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂,。加強各方面的安全防范意識。力求各項工作扎實,、優(yōu)異,，建立有特色的良好班級,。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

尊重孩子的心理,，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作;能安靜,、認真、有始有終地進行自主游戲活動,。天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊;會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔;會將衣帽、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

學(xué)習(xí)方面

經(jīng)常進行分析與反思。結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷,。

家長工作

1,、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、召開班級家長會,，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

4,、鼓勵家長寫教子心得,，提高家長的科學(xué)育兒水平。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇五

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2018年幼兒園教師個人工作計劃

新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康,、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

一,、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中,，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的`游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇六

以下是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目編輯為您整理的幼兒園教師個人工作計劃怎么寫，供您參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看,。

幼兒園教師個人工作計劃怎么寫

一、思想政治方面：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里,，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學(xué)反思,。

及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。

三、教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的'成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。

本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。

重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇七

我們班是個全新的班集體,，面對全新的幼兒.全新的班級工作人員，我深感責(zé)任重大,。

(一)幼兒情況分析

1.男女比例不均衡,，男孩多，女孩少,。男孩天性比女孩好動,、調(diào)皮、勇猛,，這會給常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2.大部分幼兒未上過托兒所，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴、新的生活規(guī)律等,，在情緒上可能會波動很大.需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。

3.由祖輩帶的幼兒偏多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道、以自我為中心，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要,。

4.家長之間的文化差異較懸殊，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距,，這就要求老師要細心觀察每位幼兒的表現(xiàn),，注意個體差異，因材施教,，使他們通過幼兒園的生活,，都得到不同程度的提高。

(二)家訪情況分析

1.家長期望高,。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對我們的工作寄予了很大的希望。因此,，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望。

2.多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般,。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋，吃個餅子要半小時.吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱,，容易出虛汗,，或常生病需要加強生活護理。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動,，更細致地觀察孩子的表現(xiàn),，注意活動量.盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病。

(三)班級工作人員情況分析

我班共有三位老師,。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個小班年齡段的孩子.因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗，對此階段幼兒的年齡特點較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),。雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷理想,，有愛心,，有干勁，有親和力,，相信能讓孩子快樂開心,。生活教師有6年保育經(jīng)驗，做事麻利,，是教師的好幫手,。

1.采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活，喜歡集體生活。

2.堅持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚這一特征.我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣,，多鼓勵,、引導(dǎo).但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念,。

3.在執(zhí)行過程中遵循一貫性、一致性和靈活性的原則.始終如一,，持之以恒,。

4.善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中,。

5.科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,，減少幼兒無謂等待的時間,。

(一)生活護理

1.注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長;按時按量給有病的孩子喂藥。

2.根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,，外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,，督促幼兒提,、扎褲子，防止生病,。

3.午睡時,。教師巡回檢查，及時為孩子蓋好被子.防止著涼感冒,。

4.保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。

5.定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護幼兒的視力及用眼衛(wèi)生,。

6.進餐時.注意不同的孩子給予不同的要求。對于吃飯速度過快,、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細嚼慢咽，控制食量，而對于食量小,，吃飯速度過慢,、挑食、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法,，鼓勵他們吃好，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7.保證幼兒每天有充足的飲水量,。

(二)衛(wèi)生保健

1.良好生活習(xí)慣的形成。每天要做的事,，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求,。例如正確地洗手、洗臉,、刷牙;安靜就座,，愉快進餐，細嚼慢咽,，不挑食,，吃飯能保持桌面、地面,、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣,、物、鞋按要求擺放,，不亂扔垃圾,，不亂扔玩具，玩了玩具要及時收拾等,。

2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。我們要創(chuàng)設(shè)良好的、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松,、愉悅的心理環(huán)境,。例如堅持玩教具、用具的定期消毒等,。

3.疾病的預(yù)防與處理,。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時通知幼兒打預(yù)防針：細致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病,，及時向保健醫(yī)生匯報，并做好隔離,、消毒工作,，減少傳染病的蔓延與傳播,。

1.上門坐一坐。開學(xué)前,，對新生幼兒進行家訪,，熟悉了解幼兒情況。另外,，每月對1名~2名幼兒進行上門家訪,，與家長更深入地交流與溝通。

2.見面聊一聊,。平常利用入園、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn),。對發(fā)現(xiàn)的問題.與家長共同探討.配合解決,。

3.電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。對缺勤的幼兒當(dāng)日進行聯(lián)系.及時了解情況,。

4.專欄看一看,。在每月開辦的“家長園地”欄中。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一,。

5.家長會談一談,。精心準(zhǔn)備并召開每學(xué)期的家長會,，引導(dǎo)家長互相交流,。共同討論。更好地促進幼兒園工作的開展,。

6.開放日了解了解,。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來，了解自己孩子的發(fā)展水平,、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇八

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

2、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進取參與課題的研究,。

其次，在實踐中成長：

1,、進取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

人類積累的文化財富浩如煙海,，教科書中的知識信息可是是滄海一粟,。21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長和淘汰,、人類社會現(xiàn)有的知識,，只代表過去的認識水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我，用先進的理論充實自我,、武裝自我,、提高自我。

2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗,，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動,、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨特風(fēng)格和特色,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,，用真誠的態(tài)度吸引家長,。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊,，在今后地工作生涯中,，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機會,，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識,、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水,，并且有長流水。

4,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我,。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

5,、寫好周計劃,，備好每一堂課，上好每一堂課,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自我的教學(xué)行為、幼兒的活動方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時進行反思、總結(jié),、改善,，從而做“經(jīng)驗型”的教師。

1,、不斷進行師德自查,，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范。

2,、在自我的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實踐本事著手，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過程,；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個性。

1,、努力探索,、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué),。在自我的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2,、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。進取參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長完善,。

3、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢想的教師,，應(yīng)善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評價自我,，從而樹立自信。自信使人自強,。僅有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇九

作為一名幼兒教師及班主任,，我深知幼兒的教育是根的確良教育,，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作,，進取參加園里各項活動,。

在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點,，充分調(diào)動各種感知和事物,，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng),，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的進取參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，認真領(lǐng)會新《綱要》,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。

教育幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動,，教育幼兒關(guān)心團體,，關(guān)心同伴，做個禮貌禮貌的好孩子,。加強幼兒一日常規(guī),，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有必須發(fā)展,，平時加臺晨間工作,，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾,、口杯,、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,。

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護意識,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險，會大聲呼救,，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理,。

利用幼兒入園,，離園機會與家長多溝通，交換情景交流幼兒在園內(nèi),，園外的表現(xiàn),，不定期與家長電話聯(lián)系，如果遇到特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系,。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,，我會總結(jié)他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運用到自我的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自我的教育事業(yè)中,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十

一,、班級情況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有__人，男生有__人,，女生__人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到,。

二,、管理班級工作計劃。

1,、班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

5,、認真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

三,、教學(xué)工作計劃,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運動智能

隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能

人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。

〈3〉語言————語言智能

理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能

培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能

觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念,，認識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十一

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作,，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康、歡樂的成長,，切實的配合學(xué)校工作,，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，制定了個人工作計劃如下：

為教育事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的夢想，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自我有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

一位夢想的教師,，應(yīng)善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評價自我,，從而樹立自信。自信使人自強,。僅有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,。

我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的教師。另外,，我,、x教師、z教師一齊承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自我的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自我，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。關(guān)心團體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自我為人處事的本事。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人,。

勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種進取的生活態(tài)度,，以進取的生存心境,、進取的人生態(tài)度對待生活。所以,，作為一位夢想教師,，他應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感,。須知，教師的社會職責(zé)感影響著學(xué)生的社會職責(zé)感,，學(xué)校的*氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來夢想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最終的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。

以上是我制定的個人工作計劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十二

嚴格要求自我,，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),，給自我充電,，用心進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的'教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強職責(zé)心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到五講,、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，認真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

對工作做到主動,、用心,、踏實，勇于承擔(dān)職責(zé),。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自我的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家狀況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自我的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強安全第一的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和推薦,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自我的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負。

本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上,，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思,，才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié)，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的用心性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十三

一、教師基本情況

姓名

性別

出生年月

工作年月

專業(yè)

現(xiàn)有學(xué)歷

專長

職稱

職務(wù)

是否班主任

是否教育教學(xué)骨干

二,、現(xiàn)狀分析

對《綱要》理念的理解和運用狀況

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活,、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn),、說課、評課等教研活動,，認真作好聽課筆記,、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí),、反思,、改進，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

優(yōu)勢

本人熱愛幼教工作,，積極，對工作認真負責(zé),，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課,、模課等活動能取得不斷地進步。

三,、指導(dǎo)思想

四,、預(yù)期目標(biāo)

總目標(biāo)

1、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細心,、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語,，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力,。

2、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3,、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項分階段目標(biāo)項目

__年度

關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心,，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

__年度

用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心,。

多讀書，多學(xué)習(xí),，并在一定的'基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動,。

對課的把握要精確，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。

__年度

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識,。

緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究。在教學(xué)方面有更大進步,。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。

五,、圍繞目標(biāo)的具體措施

1,、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀,，興趣廣泛,，敢于嘗試，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

2,、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作,，做孩子和家長心目中的好老師,。

3、多聽課,，多和老教師交流,，不恥下問，吸取他人的長處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，

爭取能夠上好每一節(jié)課。

4,、不斷學(xué)習(xí),、反思，積累經(jīng)驗,，在實踐中去理解課程理念,。多上課，上好課,，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長。

六,、達到目標(biāo)的標(biāo)志

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師；成為讓家長滿意和放心的老師,；和同事搭配無暇,，一起進步；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為一個好下屬,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十四

光陰迅速，一眨眼就過去了,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒園教師個人工作計劃,，希望對大家有所幫助,。

新一個階段的工作也已經(jīng)開始了，新的階段作為教師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn),，為了能夠讓自己更好的完成工作,，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是需要制定一個計劃的,，按照自己制定的計劃有秩序的開展這一個階段的工作,。

本班共有幼兒x名，老師x名,，經(jīng)過一段時間的教學(xué),，幼兒們在各方面都有了一些進步，也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了,，能夠自己獨立的去完成一些事情了,。本階段的目標(biāo)是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習(xí)慣。

在幼兒入園時要多檢查他們的背包和口袋,，防止幼兒攜帶危險物品進入幼兒園,，幼兒們的安全意識還是比較的薄弱的，不知道哪些東西是危險的,，所以在之后也需要多對他們進行安全方面的教育,，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險物品，是不能去摸的,，什么地方是危險的.,，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險,。同時也要多檢查幼兒園有無安全隱患,，保證幼兒們在園內(nèi)的安全。

在平時要多注意幼兒的身體情況,，天冷了加衣,，防止他們感冒，可以讓家長們放一些衣服在幼兒園,，方便我們老師在需要的時候進行更換,。平時多組織他們進行戶外活動，鍛煉他們的身體,，增強抵抗力,，要注意他們的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤剪指甲等,。

要培養(yǎng)他們自己動手做事情的能力,，一些很簡單的事情就讓他們自己去做，比如吃飯,、穿脫衣服等,。有很多的幼兒比較的挑食，要幫助他們改變挑食的不好的習(xí)慣,，讓他們在幼兒園學(xué)會更多的生活技能。

要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，幼兒的發(fā)展和成長是需要家長跟幼兒園以及老師配合的,，聯(lián)系的目的是為了告知家長們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進步，以及詢問家長們幼兒在家的表現(xiàn),。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是需要我們老師的教導(dǎo)，也是需要家長們的配合和監(jiān)督,。

同時也要對幼兒們進行品德方面的教育,，讓他們學(xué)會區(qū)分對錯，這是幼兒園的工作中比較重要的一個,。以上就是這一個階段的計劃,，我一定會做好自己的工作，讓幼兒在園內(nèi)能夠快樂的成長,，讓他們能夠有一些大的進步,。

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十五

3、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)年活動,，提升素質(zhì),，擦亮品牌。

4,、開展好行風(fēng)評議工作,，堅持校務(wù)公開制度。

5,、開展有益身心的黨團青婦教工活動,，積極培養(yǎng)新黨員。

(二)爭先創(chuàng)優(yōu),，提升園所整體形象

1,、爭創(chuàng)省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校,、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站,，繼續(xù)爭創(chuàng)“縣級最佳文明單位”。

2、加大宣傳力度,，提高辦園聲譽及影響,。及時在各級網(wǎng)絡(luò)、報刊上宣傳我園教育教學(xué)動態(tài),，辦好一期園報,，更新幼兒園網(wǎng)站，評比最優(yōu)班級主頁(園網(wǎng)),。

3,、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化,、特色化工作,，及時更換主題欄、作業(yè)欄,、家園聯(lián)系欄,。

4、堅決抓好安全,、衛(wèi)生工作,，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級(集衛(wèi)生、安全,、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)

5,、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動,。

(三)強基固本,，提高教師整體素質(zhì)

1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，開展相關(guān)的培訓(xùn)、考試,。

2,、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合,，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，拓展視野，提升素養(yǎng),。

3,、健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座),，加強對新進人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、開展教學(xué)技能比賽、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動,，鼓勵教師苦練內(nèi)功，積極參加各級教學(xué)教研比賽,。

5,、加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評活動,，每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育

讀書筆記

6,、繼續(xù)鼓勵教師參加學(xué)歷提升活動。

(四)有效教研,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教研活動,，改革課堂教學(xué),。繼續(xù)堅持集中教研制度，扎實開展常規(guī)教研,。

2,、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，加強“一日活動”的教學(xué)研究,，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。

3,、加強教科研活動：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗閱讀”課題的結(jié)題工作,，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，以研促教,。三是加強對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo),，繼續(xù)推行周四研討日行動。

(五)抓好常規(guī),，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

嚴格落實教師一日活動操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強化“一日生活皆教育”的理念,，加強對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究,、評估。

通過多種形式的教育教學(xué)活動,，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”,。

3,、加強對區(qū)域活動、戶外游戲活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、主題教育活動、親子活動,、體音美活動,、班組特色活動的指導(dǎo)。繼續(xù)堅持每日下午開展體育,、藝術(shù)領(lǐng)域活動,，確保時間、質(zhì)量,、特色,、成效。構(gòu)建以幼兒“生活”,、“運動”,、“游戲”、“藝術(shù)”,、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式,，開展豐富多彩、形式多樣的體育,、藝術(shù),、游戲活動及比賽。

4,、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,，開展幼兒體操比賽、運動比賽,，評比文明幼兒,、運動寶貝、小明星,。

5,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行,。

(六)規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

1,、切實做好財務(wù)規(guī)范管理,、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作,，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn),。

2,、做好教玩具、圖書,、資料,、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。

3,、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,，繼續(xù)實行“誰當(dāng)班誰負責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種

應(yīng)急預(yù)案

4,、加強環(huán)境衛(wèi)生,、生活護理和消毒管理，確保全園每日干凈,、整潔、衛(wèi)生,。做好幼兒體檢和疾病防控工作,，加強晨檢和日查，及時處理特異現(xiàn)象,。

5,、科學(xué)制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡,，嚴把食品安全關(guān),，每日食品進出堅持核對、驗收,、留樣,。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全,。

6,、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動材料。

7,、勤儉節(jié)約,，降低能耗,，期末評選節(jié)約班級或個人。

(七)家園共育,，保障幼兒快樂成長

1,、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動,，評選“比訪”先進個人,。

2、利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、家委會,、班組家長會,、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強家園聯(lián)系與溝通,，促進家園共建,。

四、工作安排

(一)常規(guī)工作

定期開展政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生,、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

每周更新一周教學(xué)安排表

每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會,、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月一次年級和班組工作匯報

每月一次食品衛(wèi)生,、安全大檢查和安全教育

每月更換幼兒食譜

每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤,、宣傳、一日常規(guī)檢查等)

每學(xué)期出刊一期園報或校本教材,。

(二)每月安排

二月份

1,、開學(xué)準(zhǔn)備、報名收費,、環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作，制定各種計劃,。

2,、新進教師、保育員崗前培訓(xùn);新進教師過關(guān)課,。

3,、幼兒

開學(xué)第一課

4、新生預(yù)防接種證查驗工作

5,、計生工作檢查及報表

6,、分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品

7,、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀

8,、黨的群眾路線教育實踐活動動員會

三月份

1、幼兒“學(xué)雷鋒”活動,。

2,、教師“三八”活動，幼兒孝親教育活動,。

3,、新學(xué)期家委會、家長會,。

4,、幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查,。

5,、幼兒體能檢測

6、安全工作檢查

7,、戶外活動比賽

8,、區(qū)域活動培訓(xùn)

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)對幼兒進行緬懷先烈,、憑吊教育

2,、中大班幼兒春游活動

3、幼兒保健知識宣傳

4,、安全隱患排查

5、家長開放日活動(展示區(qū)域,、體育,、藝術(shù)、游戲活動)

6,、教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作

7,、“六一”籌備工作

五月份

1、結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)對幼兒進行熱愛勞動,、尊敬勞動者的教育,。

2、夏季疾病防控工作

3,、安全教育活動

4,、“六一”慶?；顒?月底)

六月份

1、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

2,、教學(xué)常規(guī)期末檢查

3,、家長期末測評工作

4、學(xué)前班,、大班畢業(yè)典禮

5,、幼兒假前安全防護教育

6、黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)工作

7,、秋季招生報名工作

七月份

1,、期末結(jié)束工作

2、示范園評估檔案資料規(guī)整

3,、外出人員培訓(xùn)

八月份

1,、暑期集訓(xùn)

2、才藝比賽

3,、示范園評估資料規(guī)整

4,、新學(xué)期準(zhǔn)備工作

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的

規(guī)章制度

二,、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三、工作方面

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負,。

本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

(一)精選教法,，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學(xué)教育活動中,，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2.趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲,。

3,、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透，展開思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主、自由,、輕松,、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系,。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.

共

2

2

1

2

幼兒園教師個人工作計劃計劃篇十六

劣勢：由于自我的園僅有四個班,，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機會,，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

此刻,，自我參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，期望經(jīng)過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,，使自我在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，經(jīng)過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動,、及時吸收新信息,、反省自我、提升自我,。在實踐與反思中不斷提高自我思考,，反省，確定,，分析,，本事，不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程,。向?qū)W習(xí)型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

1,、進取參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計并組織貼合兒童發(fā)展水平的課程與活動,，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的本事，注重組織活動的系統(tǒng)性,，邏輯性,，提高自我，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本事,。

2,、經(jīng)過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情景,，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，經(jīng)過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法,，提高自我的學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)新本事,、構(gòu)成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記,。及時與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng)。

1,、四月份：進取參加培訓(xùn),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與教師共享，進行研討,，將所學(xué)到的新理念運用到自我的教育教學(xué)活動中去,。

2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進行收集：重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自我的視野,。

3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,，收集很多廢舊材料進行制作，制作中分析幼兒的活動特點,，游戲材料中包含多種教育價值,，具有安全性、趣味性,、教育性等價值,。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進行改善,，寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮,。

4,、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,，經(jīng)過這次的課題研究,，提高自我的業(yè)務(wù)水平。使自我向?qū)W習(xí)型,，研究型,，專家型教師發(fā)展。

5,、每周日抓緊進行進行自主學(xué)習(xí),，每月讀完一本書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。