范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

人與自然和諧共生句子篇一

4月22日是第51個世界地球日，主題為“珍愛地球人與自然和諧共生”,。人類捕殺動物,、吃野味、排污水,、亂丟垃圾,、亂砍樹木等所作所為讓地球變得不堪重負，而導致的結果便是地球的一次次“報復”,，疫情病毒、臭氧層破壞,、海平面升高,、沙城暴頻發(fā)等災難突如其來。

結合當下疫情大環(huán)境和世界地球日主題,，龍游縣實驗小學開展“保護地球”系列活動,，實小隊員們用自己的行動來保護大自然，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，共建美好的未來!

在此次我們以保護我們母親河,、保護我們賴以生存的水資源、愛護動物,、參與垃圾分類等為主題的保護地球行動,。孩子們完成一幅幅關于疫情與環(huán)境保護為主題的手抄報或繪畫,，呼吁人們保護環(huán)境、保護動物,、保護水資源,，保護我們的家園。接著觀看了垃圾分類的宣傳片并完成家庭垃圾分類指南,。跟家長一起對家庭垃圾分類工作開展計劃和制訂實施方案,，制訂了一份家庭垃圾分類指南，便于家庭中開展垃圾分類,。

此次活動引導孩子們認識到當下地球所面臨的環(huán)境問題,，意識到保護環(huán)境是我們共同的責任，并能從身邊的小事做起,，為環(huán)境保護貢獻一份力量,。我們相信，依靠我們的雙手,，一定還地球一片藍天!

人與自然和諧共生句子篇二

“要像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,。”習近平總書記這樣教導我們,。延綿5000年華夏文明,，從耳熟能詳?shù)拇笥碇嗡_鑿都江堰水利工程,，到積極申請遺產保護,，鞏固長城生態(tài)屏障，再到21世紀風靡全球的“人與自然和諧共生”的倡議,，我國在保護生態(tài)方面屢創(chuàng)佳績,。要續(xù)寫高質量發(fā)展的新篇，把握五位一體總體布局,，多措并舉保護自然生態(tài)是其中應有之義,，也是人類賴以生存和發(fā)展的必然要求。

保護生態(tài)環(huán)境,，法律制度作保障,。保護生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治,。秦嶺違章別墅是“父親山”中的污點,，其在總書記的多次問責當中終于得到懲戒；敦煌y牧場的建設是許多人心血,，然而,，一家光伏企業(yè)無視法規(guī)，過度砍伐,，在中央調查組的深入調研后,，重新規(guī)范自身行為,；年初山東某化工廠商，違規(guī)傾倒化工廢料,，污染液體流至百姓家中,，蒸發(fā)的危害氣體造成一家四口斃命……德潤人心，但道德約束并不能約束嚴重違法亂紀行為,，這就亟待用法治的剛性手段,，規(guī)范生態(tài)破壞行為。完善的制度有利于規(guī)范行為,，用問責機制層層傳導壓力,，倒逼各級干部主動擔當，認真履職盡責,，為保護好生態(tài)環(huán)境做好制度支持,。

保護生態(tài)美景，環(huán)境意識應先行,。若可喚起每位公眾的保護生態(tài)的意識,，養(yǎng)成正確的節(jié)能行為，那生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展指日可待,。反觀當下,，泰山石上可本站見“xxx到此一游”；海邊沙灘上隨處可見的水瓶,、易拉罐,；公共廁所水龍頭時常見之長流……這些不文明的破壞生態(tài)的現(xiàn)象時而有之，反映了當下環(huán)境保護意識的不均衡狀態(tài),。只有樹立從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從隨手撿起身邊的垃圾這樣的小事做起的思想觀念,，通過政府主導,，社會公眾參與，共同參加,，強綠色意識不斷改善和提升生態(tài)環(huán)境面貌才有希望,。讓子子孫孫都能分享這美麗的世界，“守一片綠蔭,，可遇百年希望”。

保護生態(tài)環(huán)境,，產業(yè)轉型為關鍵,。加快形成綠色發(fā)展模式，重點在于調整能源結構,，優(yōu)化產業(yè)結構,，重塑開發(fā)布局,，弱化能源輸出型產業(yè)占比，培育壯大節(jié)能環(huán)保產業(yè),、清潔能源產業(yè),，推進生態(tài)文明與文化深度融合，讓綠水青山真正成為造福人民的金山銀山,。山西部分煤礦主產區(qū),，因過度采礦引發(fā)天坑塌陷，空氣污染,，水源污染,，周邊民眾叫苦不迭；而陜西茶園利用綠色產業(yè),，因勢利導,，有機生產，走出一條生態(tài)資源持續(xù)不斷轉化的經(jīng)濟優(yōu)勢的特色之路,，使茶農致富路子越走越寬,。因此，產業(yè)轉型于今日勢在必行,，且有長遠收益,。

人與自然，是一榮俱榮,、一損俱損的命運共同體,。建設美麗家園是人類共同的夢想。因此,，要堅定不移地走生態(tài)優(yōu)先,、綠色發(fā)展之路，打造人與自然和諧共生的現(xiàn)代化建設“望得見山,，看得見水,，記得住鄉(xiāng)愁”的美麗中國。

人與自然和諧共生句子篇三

1000多年前,，蘇軾在寫“山色空蒙雨亦奇”這詩句時是下雨天才有的景色,，現(xiàn)在連平常日子都有了——有了霧霾。正如柴靜所書的《穹頂之下》,，她讓我們看見了與我們每個人休戚相關的事：霧霾,。她說每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者,，他人經(jīng)受的,，我必經(jīng)受。她調查說“山色空蒙雨亦奇”的杭州每年有200多天的霧霾！

一日,，我去西湖邊的中國美術學院看敦煌展,，過了黑暗的萬松嶺隧道，我突然聞到久違的竹林的味道,，那清香真是無與倫比的美妙,，我忽然覺得自己尋到什么，尋到了遠方的記憶,。兒時抬頭可以看見藍藍的天,，雪白的的云，低頭可以看見泥濘的土地,，翠綠的野草,，河水是碧綠的，清澈見底,，可以看見小魚,，小蝦在河里自由自在的生活。秋天沒準還能看到大雁南飛呢,！

遠方的記憶,，令人神往的記憶，希望在不久的將來能天天見到,。

人與自然和諧共生句子篇四

自然是我們的母親,，創(chuàng)造了人類，養(yǎng)育了人類,，她是人類的母親,，關心和愛護人類，她關心愛護宇宙間的一切,，她包容人類的錯誤一次又一次,。她希望有一天，人類會意識到自己的錯誤并加已改正,。春天小草破芽而出,，心中會略過一絲驚喜吧；當感受到夏風中清涼的風,，心里所有的煩惱被舍去,；當樹葉一片一片的落下，便可以感受到一絲凄涼,；當雪覆蓋大地的時候,，便可以感受到白雪皚皚的世界。世界給了我們很多驚喜,。

而我們呢,，卻因為亂砍樹木,，破壞自然，吃野生動物而引發(fā)的荒漠化,、缺水以及新冠，無一不在警示我們人類,，要珍惜自然,，保護自然，保護動植物,。讓環(huán)境造福人類,。工廠的污水使得水源被污染，人類的生命面臨著危險,。各種白色污染,，小鳥的家園受到了傷害。人類啊,，醒醒吧,。節(jié)約資源，保護環(huán)境,，地球只有一個,，要植樹造林，綠水青山就是金山銀山,。

我不想人類為了自己的利益破壞自然,，我希望有朝一日，大家能正視自然,，自然,，只有人與自然和諧共處，才能互利共惠,，真正將我們的家園建設的美麗,。

對立與統(tǒng)一的關系，就是矛盾的斗爭性與同一性的相互關系,，是矛盾的兩種基本屬性,。矛盾的同一性（或統(tǒng)一性），就是矛盾雙方相互聯(lián)系,、相互吸引,、相互貫通、相互轉化的性質和趨勢,。矛盾的斗爭性,，就是矛盾雙方互相對立、互相排斥,、互相否定的性質和趨勢,。矛盾的同一性和斗爭性之間是相互聯(lián)結,，誰都離不開誰。人和自然就是對立統(tǒng)一的關系,，需要多種一棵樹,，多養(yǎng)一盆花，多增加一些綠色,，都是我們的義務和責任,。

槍響之后，沒有贏家,。我們傷害自然,，終有一天，我們會得到大自然的報復,。我們能做的只有把這把槍用好和用少,。讓我們共同努力吧，共同建設生態(tài)文明,，共同呼吁：讓人與自然和諧共處吧,。

人與自然和諧共生句子篇五

1825年，清,，道光年間,，夏。

這是一個黃河邊上的無名小村莊,。已經(jīng),，許久未雨，黃土地裂開多時了,。河邊,，有黑壓壓的一群善男信女，還有一個身披彩衣的法師,。他們在獻祭,。法師在舞，在唱,。他用破嗓子大喊：“吉時已到,，向河神獻禮!”

那群人“咚”的一聲，跪下了,。隨即,，幾個漢子把臺上的“禮品”-----許多牛羊，一對童男童女,，一個年輕姑娘,，還有數(shù)不盡的金銀財寶，扔進咆哮的黃河,，人們大喊：“求河神賞雨!”

不久,，下雨了,。

那時，人類敬畏自然,。

1925年,，民國時期，夏,。

初夏,，江南徽雨。周莊古鎮(zhèn),，煙雨微然。孩子們快樂極了,，在青磚板路上又唱又跳,。小河中的水鳥也與他們一起。小橋上,，一個年輕姑娘打著一把紅油紙傘,，巧笑倩兮。船家們坐在船里,，唱著熱酒,，欣賞這快樂的場景。雨的清冷聲,，孩子的銀鈴淺笑,，分外動人。

天空是藍瑩瑩的,，空氣是甜絲絲的,。

那時，人與自然是好朋友,。

1945年,，解放時期，夏,。

又下雨了,。真煩人!我被淋成了個落湯雞。這雨有股怪味,。害得我身上臭臭的,，臟臟的。

我打開窗戶,。咦?天怎么黑成這個樣子?

那時,，人類開始破壞自然。

2105年,，科技時代,，夏

電視臺在放一則消息：

“近日,，我市頻頻大雨，雨是有酸腐性的!觀眾朋友們切勿出門……

自然,，開始報復人類,。

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人與自然和諧共生句子篇六

〔摘要〕人與自然關系是人類永恒的主題,，處理好人與自然關系關乎人類的前途命運,。新冠肺炎疫情席卷全球的嚴峻現(xiàn)實，使我們不得不去深刻反思人與自然的關系,，反省人類自身,。啟蒙批判給予我們探究人與自然矛盾根源的重要向度。啟蒙開啟了近代理性文明的進程,，人的主體性地位得以確立,。然而，主客二元對立架構下人類中心主義態(tài)度的滋生,，工具理性單向度的擴張導致了人與自然關系的異化,。生態(tài)文明觀念、***上帝決定論,、中國哲學的“道法自然”生態(tài)理念,、生態(tài)學馬克思主義，將我們對人與自然關系的省察引向全面和深入,。最終,，在馬克思那里，我們發(fā)現(xiàn)了如何正確處理人與自然關系的最為豐富,、恰切和深邃的智慧,，歷史唯物主義立足于感性活動原則之上來詮釋和規(guī)范人與自然關系，為我們實現(xiàn)人與自然和諧共生提供了理論支撐和重要路徑,。

〔關鍵詞〕啟蒙批判,，人與自然，生態(tài)智慧,，歷史唯物主義,，感性活動，存在論

古往今來,，人們對人與自然關系的思考經(jīng)久不息,，這是人類對自身命運的關注使然，處理好人與自然的關系關乎人類的前途命運,。2020年,，新冠肺炎疫情開始在全球肆虐，這表明自然界正在以它的方式警告和懲戒人類,，向人類的不當行為進行報復,。這使我們不得不去深刻反思人與自然的關系,，反省人類自身?；艨撕Ｄ桶⒍嘀Z的啟蒙批判給予我們探究人與自然矛盾根源的一個重要向度,，而生態(tài)文明觀念、***上帝決定論,、中國哲學中“道法自然”的生態(tài)理念,、生態(tài)學馬克思主義，提供給我們深刻理解人與自然關系的多個面向,，將我們對人與自然關系的省察引向全面而深入,。最終，在馬克思那里,，我們發(fā)現(xiàn)了如何正確處理人與自然關系的最為深邃和豐富的智慧,，歷史唯物主義立足于“感性活動”原則之上來詮釋和規(guī)范人與自然的關系，為我們實現(xiàn)人與自然和諧共生提供了理論支撐和重要路徑,。

為什么在人類自詡無所不能的現(xiàn)代社會中人與自然的矛盾卻愈演愈烈？為什么被啟蒙之后覺醒的人類卻走向了自然的對立面,？對這一主題的探討,，我們首先要回到開啟近代理性文明的啟蒙自身，反觀這一問題的緣起,。在這一方面,，法蘭克福學派早期代表人物霍克海默和阿多諾的啟蒙批判代表了其中的一個十分重要的向度，他們在對啟蒙的反思中追根溯源地探尋了人與自然關系矛盾的根源,，為我們思考當下問題提供了一種積極的應答,。

在霍克海默和阿多諾看來，啟蒙是一切使人類得到自由發(fā)展,、促使人類進步的思想觀念,，其本意是祛魅。啟蒙意圖通過知識的力量來反對和**神話,，使人們獲得洞察力,，能夠意識到自身是可以不受自然擺布的獨特個體，亦毋須匍匐于上帝的腳下,，在這種不斷地自我覺醒當中可以打破無知和迷信的束縛,，從而確立起人的主體性地位。因而,，理性至上,、信仰知識、祛除神話,、喚醒世界,，成為啟蒙的綱領和信條,。

啟蒙始終貫穿著祛魅化的努力，然而,，走出無知和迷信的被啟蒙的人類,，為什么最終又重新墜入到一種野蠻狀態(tài)之中呢？面對這一問題,，霍克海默和阿多諾圍繞啟蒙與神話的辯證關系進行了徹底的省察,。

人類社會早期，由于生產力水平低下和人類認知水平的局限性,，人類無法與自然相抗衡,，就將人與自然的現(xiàn)實關系投影到神話當中去，神話的世界復制了人類的現(xiàn)實世界的等級,、權力關系,，成為支配人的一種外在力量。啟蒙信奉知識就是力量,，知識足以**人類對神話的恐懼和崇拜,，將原本屬于人類自身的世界交還給人類，因而試圖借助于知識將人類從神話的束縛之中解放出來,，使得人類獲得自由發(fā)展的積極力量,，這本是一件幸事。然而,，啟蒙的發(fā)展卻逐漸背離了它的初衷,，走向了其反面?；艨撕Ｄ桶⒍嘀Z認為,，根本原因在于理性的被濫用。在人類拿起理性的武器認識和對待自然的過程中,，并沒有恰當?shù)剡\用理性,，而是以世界主人的傲慢、一切為我所用的姿態(tài)去對待自然,。因為啟蒙在發(fā)展過程中,，啟蒙理性發(fā)生了扭曲，單向度為工具理性而喪失了其中所包括的價值理性的豐富意義,。啟蒙要求以工具理性控制自然的形式表現(xiàn)出來,，科學技術便是基于工具理性的重要知識形式，體現(xiàn)著知識的本質力量,。人類運用科學技術將人與自然的關系歸結為利用和被利用的工具性關系,，自然被視作是純粹的被征服和宰制的客體,，它理應為滿足人類自身發(fā)展的需要而服務,，自然的價值只是在于它可以為人類提供資源、謀取利益。

人類由于過度地迷信科學技術的力量,，信奉它可以使自身利益最大化,，就進一步運用技術的方式對待自然,，貪婪地無限制地使用自然資源,，由此，知識最終演變成剝削自然的工具性存在,，人類也淪為工具理性的附屬品,。所以，啟蒙洗禮之后,，人類在面對自然時,，“從自然中想學到的就是如何利用自然，以便全面地統(tǒng)治自然和他者,。這就是其唯一目的”〔1〕2,。

啟蒙之后，在工具理性幾乎驅除了全部傳統(tǒng)的神話和外在權威時,，人類卻沒有真正實現(xiàn)成為自然界的主人,。人類支配和統(tǒng)治自然的同時，自身更深深地陷入到自然的束縛當中,。因而,，人與自然矛盾的根源就在于人類對自然的工具主義的態(tài)度，即全部癥結要歸因于啟蒙理性單向度為工具理性,?；艨撕Ｄ桶⒍嘀Z這樣說道：“造成社會理性化過程之吊詭的理性,，或者說造成啟蒙辯證法的理性,，不是價值理性，而是工具理性,?！薄?〕可以說，人與自然的關系是貫穿霍克海默和阿多諾啟蒙批判的一條主線,，我們今天所面臨的人與自然關系矛盾的根源在其中得到了積極的應答,。那么，究竟應當如何解決人與自然的矛盾問題呢,？我們進一步借助更多視域的分析,，試圖發(fā)掘出可供借鑒的有效資源。

除了啟蒙批判中人與自然關系的探討,，古今中外眾多的思想家都曾對這個自文明誕生以來就始終存在的重要問題進行過深刻的探究和闡發(fā),，汲取他們的寶貴生態(tài)智慧，為我們繼續(xù)去深入反思這一問題,，尋找人與自然和諧共生的路徑提供了重要的啟迪,。

生態(tài)文明觀念的提出,，是在認識和處理人與自然關系上的一大突破性進步?！吧鷳B(tài)文明”一詞,，據(jù)相關研究表明，在西方可以從伊林·費切爾那里找到源頭,，1978年他在英文期刊《宇宙》中發(fā)表了一篇名為《人類生存的條件：論進步的辯證法》的文章,，其間他提出了“生態(tài)文明”觀念，基本觀點有如下四個方面：其一,，在人與自然的關系中,，人因其生物本性和生活于其間的自然環(huán)境兩個方面而依附于自然，但自然并不是人類可以肆意利用的存在物,，人也不是凌駕于自然之上的主人,。人類如若獲取自然資源就必須愛護自然，人有著照料自然的道德責任和義務,。面對自然,，人類應該遵循自然規(guī)律，順從自然,，尊重自然,。其二，人類取得的進步并不必然推動了人類的文明進程,，借助于科學技術對自然的攫取,、控制所取得的進步會帶來一系列的新問題，人們或許會為此付出更多的代價,。真正的進步乃是以創(chuàng)造和保護人類生活條件,，達到人與自然和諧為宗旨的質量進步。其三,，要想解決人與自然的矛盾,，根本路徑就是人類應摒棄歷史線性進步論，樹立整體性和系統(tǒng)性的哲學思維方式,，把文明看成一個地球上的子系統(tǒng),，以此糾正人與自然二分的錯誤觀念，將文明與自然融為一體〔4〕,。其四,，任由人類征服支配自然的時代終將結束，人類必將開啟新的生態(tài)文明時代,。資本主義社會承襲了啟蒙以來的科學技術進步主義,，利用科學技術征服、剝削、破壞自然,，而科學技術的真正作用在于幫助我們更好地理解自然律令,，而不是去加強對自然的征服。生態(tài)文明或將在民主社會主義制度下最終實現(xiàn),。

在對待人與自然的關系問題上,，西方的***有其獨特的闡釋。究其實質而言,，它是一種上帝決定論,，其主要的觀點有：其一，在***的教義中,，上帝是理解上帝—人—自然三維關系的核心角色,。人與自然的關系是由上帝定義的一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系。上帝指示人類可以統(tǒng)治自然,，因為人與自然都可以通過物質交換延續(xù)生命,。但是需要注意的是，這里人的“統(tǒng)治”角色卻不是任意的,，統(tǒng)治是“有限的”統(tǒng)治,，更恰當?shù)卣f，是一種“管理”,。人首先應當履行維護,、看管自然的責任，方才享有對一切動植物利用與控制的權利,。換言之,，人類相對于自然的權利和地位，是由于對自然的責任或義務而確立的,。其二,，人類是地球上的獨特存在，地球上的所有物種,，只有人類是既具有創(chuàng)造力又具有破壞性的矛盾統(tǒng)一體,。恰恰是人類的這種獨特性,，使得人類更應該擔負起保護自然環(huán)境的責任和義務,。在上帝面前，人類是一種有缺陷的有限性存在,，正是由于人類有時無法認清這一點,，無知或狂妄地把上帝賦予的守護自然的職責理解為可以肆意妄為地支配和主宰自然的權利。事實上,，人類之外的一切不僅不是可以為人類支配的,，而且還具有不依賴于人的獨立性。人類世代都在掠奪破壞自然、與自然對抗中來獲取自身的價值,，終將不可避免地走向毀滅,。其三，人類對自然應有的態(tài)度是,，在上帝面前保持謙卑,。只有在上帝的恩寵和啟示中，人類才能擁有智慧,。只有在謙卑中,，人類才能領會到上帝賦予自身的權利與義務究竟是什么，用謙卑去彌補自身的缺陷,，才能最終獲得與自然正確相處的智慧〔5〕,。

中國哲學在人與自然關系的探討上，老子提出的“道”最接近于我們這里所涉及的“自然”,，道并不是指社會歷史意義上的人倫,、常理之道，而是自然之道,。他倡導對待人與自然關系上應遵循的根本原則是“道法自然”,，其中包含著“物無貴賤”“知足知止”“效天法地”三個向度的內容。具體而言：其一,，關于明確人在世間地位的“物無貴賤”,。老子認為，人與自然萬物同源,，平等共生于天地間,，無高低貴賤之差別，不僅如此,，人與自然萬物彼此之間有著相互依存,、相互影響的密切關系，而不是相互對立,。其二,，關于人類利用自然資源的“知足知止”。老子批判貪圖享樂的消極生活,，告誡人們須摒棄不必要的過度消費,，理應合理有度地開發(fā)和利用自然資源，講究適可而止,，以知足的心態(tài)善為而不去妄為,，方可成就大為〔6〕。其三,，關于人對待自然方式的“效天法地”,。老子提倡,，“人法地，地法天,，天法道,，道法自然”〔7〕63，人理應與天地萬物一起遵循和守護自然而然的法則,，不可背離,，不可妄加干涉，應努力將自然之法通過人類的智慧轉為生存之法,，因勢利導,，因地制宜，回歸人與自然的和諧狀態(tài),。

生態(tài)學馬克思主義是西方馬克思主義的當代思潮之一,，它是馬克思主義與生態(tài)運動相結合的產物。生態(tài)馬克思主義者為解決生態(tài)危機展開了廣泛的探討,，在此我們列舉幾位代表人物來深入闡釋這一問題,。高茲將生態(tài)危機的發(fā)生歸結于資本主義對利潤無限追求的經(jīng)濟理性，他認為資本主義社會的危機從本質上就是生態(tài)危機,，不解決人與自然關系矛盾問題,，就會危及到資本主義社會的發(fā)展。在他看來,，當下的出路就在于協(xié)調好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護之間的關系,，用遵循生態(tài)規(guī)則的生態(tài)理性取代經(jīng)濟理性〔8〕249。奧康納則指出資本主義制度本身就有著反生態(tài)的本性,，因而,，資本主義的生態(tài)體系不具備可持續(xù)性。在資本主義制度框架當中,，就勢必造成自然資源的浪費和自然界的污染,，加劇人與自然的矛盾，生態(tài)危機日愈嚴重,。福斯特強調科學技術是資本家謀取利潤的手段,，如若將生態(tài)危機的解決寄托于科學技術之上定是徒勞的。當前全球生態(tài)的破壞歸根結底是由資本主義生產方式所誘發(fā)的,，只有變革資本主義生產方式,，才能真正解決生態(tài)危機。

上述古今中外思想家圍繞人與自然的關系提出了諸多觀點,，關于人與自然矛盾的根源,，認識和理解大致有三種角度：一是有的將之歸結為工具理性的擴張,、科學技術的進步及其不合理的運用;二是認為是資本主義制度本身,，或者說是資本邏輯導致;三是人類過度掠奪和消費自然資源,、破壞自然而造成的。就解決路徑與方案而言,，他們相應地提出了三種觀點：一是要合理運用科學技術,，遵循萬物法則，擔負守護自然的職責,，達到文明的發(fā)展與自然有機的融合;二是要變革資本主義制度本身,，民主社會主義制度下有望實現(xiàn)人與自然的和諧;三是要認識到人類自身的有限性和自然的獨特價值，合理有度地使用自然資源,。以上這些觀點,，其中不乏真知灼見，給予我們更好地把握人與自然關系以深刻啟示,。另外,，我們也從中認識到，人與自然的這個主題是貫穿人類文明進程的根本的重要問題,，人與自然關系的矛盾,、對峙、失衡,，并不是由某一種單一的原因引起的,，而是有著復雜的背景和諸多的因素所導致。那么,，如何才能全面而恰當?shù)胤治龊徒鉀Q這一問題呢,？筆者認為，我們理應回到馬克思歷史唯物主義存在論境域之中,，這里蘊藏著正確處理人與自然關系的最為豐富,、恰切和深邃的智慧。馬克思在他的感性活動原則中提供了人與自然達成辯證統(tǒng)一的重要規(guī)范和標準,，為我們科學地解答了如何正確處理人與自然關系的問題,。那么，何謂“感性活動”呢,？在馬克思的歷史唯物主義存在論境域中,，它指的是在人與自然相統(tǒng)一的關系中建構出人類社會關系的勞動，對象性,、社會性,、歷史性是它的主要特點。正是感性活動的這些特點規(guī)約著人與自然關系兩個層面的內容,，一是“人與自然”,，二是“人與人”和“人與自然”。馬克思認為,，正是基于感性活動,，才能實現(xiàn)人與自然的辯證關系,、人類史與自然史的相統(tǒng)一。

首先,，我們來分析“感性活動”中的“人與自然”的關系,。馬克思在人類思想史上，首次提出聯(lián)結人與自然之間的這個紐帶不是思辨的理性意識的活動,，而是感性意識的活動,。在馬克思這里，感性,、感性意識,、感性活動是同義詞。論及感性意識,，它與我們通常的認知并不一致,，“不再從人的先驗的認識能力或者感官功能以及意識主觀活動的意義上來理解，它不再是個體的屬性”〔9〕125,。換言之,，它雖然表現(xiàn)為人們的欲望、激情和需要,，但這并不屬于個體獨特的情感范圍,，而是一種類的屬性，它應被理解為“領悟并造就人類社會性的交往意識,，同時也是建構著人類社會的感性活動”〔10〕,。這種感性活動即是發(fā)生于人與自然關系中的對象性活動，這種關系呈現(xiàn)的是“對象性”關系,，也就是人與自然之間互為對象的一種平等關系,。

其一，這一“對象性”體現(xiàn)為人與自然之間的相互影響和相互制約,。自然于人類而言,，它是人類勞動和生活的前提，為人類提供了勞動和生活所必需的資源,，同時也是人類為了表現(xiàn)和確證自己的對象性本質力量所需要的世界,，人類必須依賴自然而生存;而人對于自然來說，一方面,，人是自然的有機組成部分,，馬克思這樣說道：“所謂人的肉體生活和精神生活與自然界相聯(lián)系，不外是說自然界與自身相聯(lián)系,，因為人是自然界的一部分,。”〔11〕56-57另一方面,，自然是“在人類歷史中即在人類社會的形成過程中生成的自然界,，是人的現(xiàn)實的自然界”〔11〕89,。脫離人的感性活動的自然，在馬克思看來,，毋寧說是一種“無”,。所以,，人與自然是一個密不可分的有機整體,，亦即“自然界的人的本質，或者人的自然的本質”〔11〕89,。這種自然界的屬人的性質和人的自然界的屬性,，指明了人與自然應然的和諧關系，突破和超越了近代形而上學框架下主客二元對立的模式,。

其二,，人的主體性是在人與自然“互為對象”關系中的主體性。馬克思認為,，人具有感性意識,，這當然彰顯了人與自然關系中的人的主體性。但是,，它只能是一種獨特的“主體性”,，他這樣說道：“當現(xiàn)實的肉體的、站在堅實的呈圓形的地球上呼出和吸入一切自然力的人通過自己的外化把自己的現(xiàn)實,、對象性的本質設定為異己的對象時,，設定并不是主體，它是對象性本質力量的主體性,，因此,，這些本質力量的活動也必須是對象性的活動?！薄?1〕105這段論述中的“設定并不是主體,，它是對象性本質力量的主體性”是至關重要的內容，這里的“主體性”指的即是感性,，正是由于人具有“現(xiàn)實的,、對象性的本質力量”〔11〕105，這種主體性才會成立,?！耙环矫妫宫F(xiàn)這種對象性本質力量的活動證明了自然對人的先在制約性;另一方面,，自然界的對象是表征著人的這一本質力量的存在,，這兩方面共同印證了人與自然界之間存在著對象性的關系?！薄?〕121-122因此,，馬克思認為,，在人與自然之間，人的感性意識是一種主體性,，然而它絕不是在近代形而上學框架下的主客二元對立的主體意識,。這是馬克思在告誡人們，不能脫離人與自然的對象性關系去談論人的主體性,，換言之,，人的主觀能動性的發(fā)揮，決不能凌駕在自然遭受控制,、掠奪和破壞的痛苦之上,，這就有力地回擊了人類中心主義的觀念，批判了人類對自然的工具理性的態(tài)度,。由此我們也可以看到,，上文提及的工具理性的擴張，科學技術的進步及其不合理的運用,，人類過度掠奪和消費自然資源,、破壞自然等是造成人與自然關系危機的原因以及對應的解決辦法在馬克思這里也已經(jīng)全部涉及到了。

其次,，我們再來分析“人與人”和“人與自然”之間的關系,。馬克思的“感性”的另一個特點是社會性。他認為,，人的感性活動的產物不只是作為人的對象性本質力量呈現(xiàn)出來的生產力的提高,，同時還有建構起來的人與人之間的社會關系。因為,，感性意識本身就是一種與他人,、他物相聯(lián)結的交往意識，感性活動是一種人與人之間的感性交往,。這種社會關系在馬克思這里,，就是歷史唯物主義存在論境域中的生產關系。他是從全部社會關系的意義上來表達生產關系的涵義,，當生產關系被理性所確認和固定下來就是社會制度,。這樣，“人與自然”和“人與人”之間的關系表現(xiàn)為,，前者決定了后者,，而后者對前者亦有所影響。因此,，倘若要恰當處理人與自然的關系,，必須要考量“人與人”對“人與自然”的影響。我們看到，生態(tài)學馬克思主義者提出的解決人與自然矛盾關系的方案是變革資本主義制度,，在馬克思這里亦有所呈現(xiàn),。

因此，我們認為,，馬克思在感性活動中提供了對待人與自然關系應遵循的所有應然準則,。至于實然狀況中，例如：人類中心主義觀念的形成,、工具理性的擴張,、科學技術的被濫用等問題的根本原因，馬克思當然也進行過深入的研究,。他認為,，根本的原因在于感性活動的異化,。

馬克思的歷史唯物主義堅持人與自然是基于人的感性活動的歷史的統(tǒng)一,，人類史與自然史是同一部歷史。在這其中,，還蘊含了建構人與自然和諧共生關系的終極路徑〔12〕,。馬克思將解決人與自然的矛盾最終落腳在“人與自然”關系基礎之上的“人與人”的社會關系的變革上。人與自然矛盾的解決,，以達到和諧共生的一種新局面,，意味著人與自然之間新的關系的產生，而對這種新關系的需要,，是在生產力的變革中產生的,。那么，在馬克思歷史唯物主義存在論境域里,，生產力的變革又到底意味著什么,？生產力是人的對象性的本質力量，因而,，生產力的變革并不是從工具理性角度理解的工藝學意義上的突破,，生產力的發(fā)展不僅包括物質條件的發(fā)展，還包含了人與人對社會關系需要的感性的交往意識的變革,。因此,，其真正的變革意義在于，在人與自然的關系中對人的感性存在的生產,，由此引發(fā)了人的感性需要的增長和感性意識的變革,。感性需要的增長不能等同于物質欲求的增長，這種需要是對人與自然關系的需要,，它的不斷增長是感性意識變革的原因,，意味著人與自然的感性聯(lián)系中對新的社會性的發(fā)現(xiàn)以及實現(xiàn)，人與人之間通過自然而發(fā)展起來的社會關系的變革，意味著新的社會屬性的降臨〔9〕126-127,。換言之,，當生產力的變革帶來了人與自然之間新關系的需求和渴望時，新的社會關系變革的發(fā)生也就來臨了,。這也就意味著,，在感性活動所帶來的生產力的解放中，實現(xiàn)了共產主義這個新的社會關系的誕生,，就迎來了人與自然關系的真正和諧共生,。馬克思這樣說道：“這種共產主義，作為完成了的自然主義=人道主義,，而作為完成了的人道主義=自然主義,，它是人和自然界之間、人和人之間的矛盾的真正解決,?！薄?1〕81在未來的共產主義社會，人們能夠實現(xiàn)真正的自由而全面的發(fā)展,，實現(xiàn)人的徹底解放,。只有當人成為真正意義上的人，結束了人類史前史的階段,，感性活動的異化得到揚棄,，人不再被異己的規(guī)律所支配，能夠運用自然生存法則進行合乎規(guī)律的自由活動,，開始了自由人的創(chuàng)造而進入到真正的人類史,，人與自然才真正達成和解，實現(xiàn)和諧共生,。

總之,，馬克思的感性活動原則詮釋和規(guī)范了人與自然的應然關系，為我們實現(xiàn)人與自然和諧共生提供了根本重要的理論支撐,，也為我們努力達成這一新局面指明了方向,。這就是，我們首先應對聯(lián)接人與自然的感性活動的“對象性”有充分的體認,。人與自然是互為對象的平等關系,，彼此之間相互影響與制約。人類是有限性的存在,，自然亦有其獨特價值,。人的主體性是在互為對象的關系中的主體性，因而,，絕不能繼續(xù)抱持人類中心主義的態(tài)度,，使工具理性進一步蔓延擴張、科學技術被不當?shù)剡\用。當然,，解決問題的根本,，不能只是認識態(tài)度上的轉變，在這種意識的背后是作為根據(jù)和基礎的社會存在,，它就是近代理性文明以來的異化了的感性活動的存在,。我們認為，解決人與自然的矛盾要正確處理好“人與自然”和“人與人”的關系,，堅持馬克思的人類史與自然史相統(tǒng)一的理念,，落實在個體的實實在在的感性活動上。我們在感性活動中應遵循萬物生存法則,，擔負起守護自然的職責,，在逐步帶來的存在論意義上的生產力進步中，增進個體的對象性本質力量,，從而逐步朝向自由人的創(chuàng)造的理想境界,，推進共產主義這個“人與人”之間嶄新社會關系的誕生，最終徹底揚棄感性活動的異化,，從而真正達成人與自然的和諧共生,。

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人與自然和諧共生句子篇七

大自然，一個多么雄偉和神奇的存在,。

自然是神奇的,，它是萬物的家園。河流里魚翔淺底,，天空中蒼鷹搏擊,，大地上鮮花怒放，森林里鳥兒歌唱。陽春三月燕子銜泥,，炎夏六月荷花滿塘,，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬臘月紅梅飄香,，無盡的生命使地球生機勃勃,，讓大自然絢麗多彩。

而人類呢,？是大自然最慷慨以對的伙伴,，它給予我們無窮的智慧，給予我們豐富的資源,，給予我們無數(shù)神奇的朋友,。但是，人類的所做所為就如同那青春叛逆少年的不計后果的玩樂,，與其不同的是,，人類犯下更多滔天大罪。人類總是直接或間接地傷害自己的朋友,，有些人卻依舊樂在其中,。人類總是掠奪式地開發(fā)和利用野生動植物資源，以導致在我們生活的地球上,，每年每月甚至每時每刻都有某個物種在滅絕或瀕臨滅絕,。對于大自然給予我們的資源，人類更是不知后果的揮霍,。世界上80％的原始森林已經(jīng)蕩然無存,，森林正在以每天375平方千米的速度消失。

大自然給我們帶來無窮無盡的美,，但隨著當今生態(tài)環(huán)境的日益惡化,，天然之美顯得越來越珍貴。大自然是我們人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎,，是我們共同的家園,。善待大自然，大自然就會善待我們,。

帶著對大自然的愧疚和與大自然和平相處,、善待大自然地誓言，向大自然鞠躬,，人與自然和諧共生,！

人與自然和諧共生句子篇八

人的生活離不開自然，人們的一切都是自然賜予的,。如果沒有大自然,，就不會有生命體,。沒有生命體，哪來的我們人類,。

大自然十分漂亮,。春天里，小溪歡快地流淌著,，鳥兒們像是個吹奏的樂手,，爭先恐后有節(jié)奏地彈唱起來，小草探出了好奇的小腦袋,，天真地打量著眼前的新世界,。

夏天來了，太陽公公釋放了自己的能量,，知了吱吱地叫著,；樹蔭下，成了孩子們歡快的樂園,。瞧,，有的在跳繩；有的在聊天,；有的還在彈玻璃球……十分有趣,。

秋天到了，農民伯伯笑彎了腰,，“大豐收,，大豐收……半年的辛苦沒白費?！蓖镆袄锿?，一片金，一片紅,，可好看了。

冬天近了,，天氣冷,，大自然依然很漂亮。大樹們穿上了雪白的衣裳,，動物們紛紛冬眠酣睡了,，睡得可真香啊。這就是大自然的奇妙,。

當然,，大自然也會發(fā)怒，引發(fā)洪水,、火山爆發(fā),，召喚過龍卷風,，吹起過海嘯，十分可怕,。

所以,，我們要保護好大自然，不讓它受到一點兒傷害,。當“孩子”的人類可不能輕易激怒“媽媽”,，否則后果不可設想。