總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇一

六個(gè)月的實(shí)訓(xùn)如白駒過(guò)隙一樣,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)訓(xùn)雖是短暫的，但它所帶給我們的收獲和感悟卻是令我們終生受益,，尤其是到企業(yè)生產(chǎn)的第一線實(shí)訓(xùn),，其作用是不言而喻的。一方面讓我們零距離的接觸到了我們今后即將從事的工作的具體內(nèi)容,，對(duì)今后所從事的工作有了較為全面的認(rèn)識(shí),，另一方面也豐富和檢驗(yàn)了我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將我們從理論帶到了現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景,，同時(shí)也讓我們感受到了地鐵獨(dú)特的文化魅力與感召力,。通過(guò)這次頂崗實(shí)訓(xùn)使我們明白了線路日常檢修與維護(hù)對(duì)于地鐵和鐵路運(yùn)營(yíng)的作用：合理養(yǎng)護(hù)線路，確保線路質(zhì)量是保證工務(wù)安全生產(chǎn)的前提也是保證地鐵和鐵路運(yùn)輸安全的基礎(chǔ),，保持線路設(shè)備狀態(tài)完好,，不僅可以保證列車(chē)按規(guī)定速度安全、平穩(wěn),、舒適和不間斷地運(yùn)行,，還可以延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。對(duì)于實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng),、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,、提高國(guó)民生產(chǎn)總值都具有重要的意義。

伴隨著我國(guó)城市軌道和高速鐵路的快速發(fā)展,，人們對(duì)于出行舒適度的要求也越來(lái)越高,，這就對(duì)我們線下工程的日常養(yǎng)護(hù)質(zhì)量提出了更高的要求。尤其是地鐵開(kāi)行時(shí)間間隔的不斷壓縮和高速鐵路日益高速化,，這就要求我們要熟練掌握與之相適應(yīng)的工務(wù)知識(shí),，確保線路每一次的維修質(zhì)量。而我們的頂崗實(shí)訓(xùn)就是基于這種目的展開(kāi)的,，使我們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)中掌握一些常見(jiàn)的工務(wù)檢修方法和原理,，將書(shū)本知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，從而再指導(dǎo)實(shí)踐的開(kāi)展,。

六個(gè)月的頂崗實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束,，但是實(shí)訓(xùn)所帶給我的感悟和在實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到知識(shí)卻是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的,。過(guò)去的六個(gè)月里是我成長(zhǎng)的六個(gè)月，是我豐富的六個(gè)月,，也是我提高的六個(gè)月,，我從起初的懵懂逐漸成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)的好手，工長(zhǎng)的助手,。六個(gè)月讓我各方面都取得了很大的進(jìn)步,，對(duì)于自己的從事的工作也有了較為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

實(shí)訓(xùn)是一個(gè)不斷深入,，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，而每一個(gè)不同的階段和過(guò)程都會(huì)帶給我們不一樣的感悟和收獲，也正是這個(gè)過(guò)程讓我慢慢成長(zhǎng)起來(lái),。在我們來(lái)到地鐵的第一天單位首先對(duì)我們進(jìn)行了崗前安全培訓(xùn)和生產(chǎn)適應(yīng)性培訓(xùn),，讓我們了解了地鐵的運(yùn)營(yíng)模式，熟悉了自己的工作內(nèi)容,，緊接著單位又對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的體檢和入職考試,。考試結(jié)束以后我們就被分到了指定的工班開(kāi)始正式從事生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),。隨著實(shí)訓(xùn)工作的不斷進(jìn)行,，我們對(duì)自己的工作也有了初步的了解，為了更好的適應(yīng)實(shí)行和使自己的實(shí)訓(xùn)工作過(guò)的更加充實(shí),，更有意義,。我們根據(jù)學(xué)校要求和單位工作的安排以及自身實(shí)際情況制定了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，有了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃以后我們就按部就班的開(kāi)展工作和針對(duì)性的學(xué)習(xí),。在這個(gè)過(guò)程中我們漸漸對(duì)自己崗位職責(zé)有了清楚的認(rèn)識(shí),，也學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)問(wèn)題的處理。

快樂(lè)實(shí)訓(xùn)收獲多,。在這里我不僅學(xué)會(huì)了線路,、道岔、曲線正矢月檢,、季檢,、年檢、鋼軌磨耗測(cè)量方法等檢修方法,，更讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)線路起道,、撥道、改道,，整改線路超限處所,；如何整治道岔尖軌與基本軌不密貼、尖軌跳動(dòng),、尖軌軋傷與側(cè)面磨耗,、尖軌扳動(dòng)不靈活,、曲線軌距擴(kuò)大、導(dǎo)曲線不圓順,、轍叉垂直磨耗和壓潰,、轍叉偏磨、轍叉軌距不符合標(biāo)準(zhǔn),、空吊等病害，如何整改曲線正矢超限處所,，整治曲線方向不良,、鵝頭反彎、接頭支嘴,、接頭塌砟,，鋼軌磨耗以及如何整治道床和路基病害，對(duì)線路軌縫進(jìn)行調(diào)整,，打磨鋼軌肥邊,，整治鋼軌錯(cuò)牙、錯(cuò)臺(tái),。學(xué)會(huì)捆扎綁接枕木,，更換橋枕、岔枕及其他失效枕木是我實(shí)訓(xùn)的又一收獲,。對(duì)車(chē)輛段道岔,、線路日常巡檢，熟悉巡道用語(yǔ)及安全防護(hù)用語(yǔ),，填寫(xiě)巡檢記錄,；配合信號(hào)對(duì)道岔進(jìn)行整治，配合車(chē)務(wù)對(duì)停車(chē)標(biāo)志進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，配合供電進(jìn)行接地扣件焊接是我在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)歷的最 輕松的工作,，最 讓我難忘的是對(duì)l13（北）和l16（南）道道口進(jìn)行整改。在這里最 讓我引以豪的是我學(xué)會(huì)了用軌道檢查儀對(duì)二八線隧道正線軌道進(jìn)行日常檢查,，打印報(bào)表分析軌道病害,，擬定整改通知書(shū)以及如何運(yùn)用施工管理系統(tǒng)合理的編制施工計(jì)劃。實(shí)訓(xùn)多多,，經(jīng)歷多多,，收獲多多，認(rèn)識(shí)多多,。

一,、對(duì)于專(zhuān)業(yè)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)我們對(duì)自己的工作崗位職責(zé)有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí),。首先作為一名一線生產(chǎn)人員,，我們要堅(jiān)決服從工班長(zhǎng)的安排,，在工班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全而質(zhì)量良好的完成本職工作,。

作為一名線路工我們首先要熟知管內(nèi)線路、信號(hào)標(biāo)志的名稱(chēng),、分類(lèi),、用途及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；了解管內(nèi)線路設(shè)備綜合維修,、保養(yǎng)維修和臨時(shí)補(bǔ)修的基本內(nèi)容及作業(yè)方式,，能看懂管內(nèi)設(shè)備的平面及縱斷面圖；掌握各種道岔和線路（本車(chē)輛段為7號(hào)道岔50kg/m鋼軌和9號(hào)道岔60kg/m鋼軌）的構(gòu)造,、各部尺寸允許誤差,、檢查方法及相關(guān)的作業(yè)方式。同時(shí)我們還要熟悉線路設(shè)備的傷損標(biāo)記,、鑒定,、修理和更換方法，正確掌握建筑接近限界及在路肩堆放機(jī)具,、材料的規(guī)定,、并在各種作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行；能夠正確地使用線路工常用的工具,、量具,、機(jī)具對(duì)線路設(shè)備常見(jiàn)病害及一般故障進(jìn)行處理和排除。其次我們還要會(huì)正確使用本單位的各種輕型車(chē)輛以及掌握小型養(yǎng)路機(jī)械的主要結(jié)構(gòu),、工作原理以及操作和保養(yǎng)注意事項(xiàng)并能排除常見(jiàn)的故障,。不僅如此我們還要能夠熟練的配合相關(guān)部門(mén)對(duì)結(jié)合部門(mén)設(shè)備進(jìn)行日常檢修及病害的整治處理。

總的來(lái)說(shuō)我們要熟練的掌握管內(nèi)線路日常檢修的主要工作流程,，以較高的檢修質(zhì)量保證管內(nèi)線路設(shè)備的正常運(yùn)行,。

二、對(duì)于理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí),。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，覺(jué)知此事要躬行。以前我們?cè)趯W(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，雖有涉及實(shí)踐,，但是面對(duì)我們將來(lái)的工作，在學(xué)校的那些實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在校的實(shí)踐只是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)一種覆蓋,，目的是讓我們對(duì)此項(xiàng)工作有總的認(rèn)識(shí)和理解，并沒(méi)有做到全面的覆蓋和深入的了解，而通過(guò)實(shí)訓(xùn)則很好的彌補(bǔ)這一點(diǎn)不足,。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)是全方位,、多角度、深層次的對(duì)我們生產(chǎn)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和解決,，它將我們?cè)谡n本中學(xué)到的理論知識(shí)用實(shí)踐展顯出來(lái),，讓我們覺(jué)得理論不是那么的生硬，也不是那么的空洞了,，而是有了確確實(shí)實(shí)的存在,，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐也讓我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出理論。

三,、對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)識(shí),。

地鐵作為全國(guó)軌道交通行業(yè)的先行者，以其熱情周到的服務(wù),，高效安全的運(yùn)行讓世人贊譽(yù)。地鐵之所以得到世人的廣泛贊譽(yù)與其深厚豐富的文化積淀是離不開(kāi)的,。

地鐵以“地鐵,，為提速”為企業(yè)使命。地鐵存在與發(fā)展的根本價(jià)值就是服務(wù)于“為提速”,，他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展而服務(wù),、為社會(huì)文明提速而服務(wù)、為市民生活提速而服務(wù),，如同陽(yáng)光般發(fā)揮光熱能量,，提供源源不斷的動(dòng)能。地鐵以致力成為城市軌道交通行業(yè)的典范為企業(yè)愿景,，在實(shí)現(xiàn)地鐵健康,、持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、追求卓越,，致力成為城市軌道交通行業(yè)的標(biāo)桿，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀現(xiàn)代企業(yè),，成為世界一流城市軌道交通運(yùn)營(yíng)單位的戰(zhàn)略目標(biāo),。“誠(chéng)信”和“務(wù)實(shí)”是地鐵實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和愿景的行動(dòng)指南,，是全體地鐵人共同的價(jià)值觀,。“誠(chéng)信”和“務(wù)實(shí)”對(duì)于地鐵,，就是“陽(yáng)光之源”,，是太陽(yáng)和熱的源泉，是地鐵成長(zhǎng)與發(fā)展不可或缺的關(guān)鍵能量,，是地鐵實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的精神支柱,。正是在誠(chéng)信務(wù)實(shí)的核心價(jià)值觀指引下他們譜寫(xiě)了一曲又一曲的動(dòng)人篇章,。在至誠(chéng)至愛(ài)，知心貼心人才理念下,，伴隨著地鐵線網(wǎng)的不斷發(fā)展延伸更多的有志青年投身這一行動(dòng)中來(lái),，他們以文化為引領(lǐng)，戰(zhàn)略為驅(qū)動(dòng),，在共享成果同時(shí),，不斷續(xù)寫(xiě)著地鐵發(fā)展的美好明天。正是這種優(yōu)秀和極具感召力的文化讓我們看到了她的成熟于魅力,，正是他們把讓安全成為習(xí)慣作為自己安全理念,，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，讓我們感受到了作為一名地鐵人我們要高度樹(shù)立企業(yè)安全感,。

四,、對(duì)于所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)此次頂崗實(shí)訓(xùn)我們對(duì)在校所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能有了更加全面的認(rèn)識(shí),。首先在校期間我們所學(xué)的知識(shí)屬于理論型的,，沒(méi)有結(jié)合具體的工程實(shí)物進(jìn)行應(yīng)用，對(duì)于所要從事的工作只有感性的認(rèn)識(shí),。但不能說(shuō)理論知識(shí)對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)沒(méi)有作用,，正是這些感性的理論認(rèn)識(shí)為我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的理論支撐，使我們能夠更加容易的接受和掌握現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的工藝流程,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇二

在進(jìn)行1年半的理論知識(shí)積累之后,，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,，在這次實(shí)訓(xùn)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用,。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)訓(xùn)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),，這就是這次實(shí)訓(xùn)的目的所在,。

大二的第一學(xué)期一結(jié)束，老師布置完任務(wù)后,，我就開(kāi)始了我的實(shí)訓(xùn)生活,。我深刻的明白這次實(shí)訓(xùn)的重要性，因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn)是我們認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口,，同時(shí)又是擇業(yè),，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，所以我決定，在這次實(shí)訓(xùn)生活中,，嚴(yán)格的要求自己,，并悉心向各位師傅請(qǐng)教，讓自己通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，確實(shí)學(xué)到一些東西,，減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,。

這次實(shí)訓(xùn)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn),，雖然我知道會(huì)很辛苦,，但始終相信自己在這種情況下會(huì)更加努力。在一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)中我可以說(shuō)是對(duì)我的磨練,，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面,，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供了良好的條件。建筑,，土木在我這次的實(shí)訓(xùn)中也占了很大的部分,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇三

商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)是本學(xué)期一項(xiàng)重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，也是本學(xué)期最后一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,。本次實(shí)訓(xùn)我們班的指導(dǎo)老師是盧毅老師,，由她帶領(lǐng)我們完成本周的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)。第一天實(shí)訓(xùn)本安排在了a305教室內(nèi),，由于第一天主要是做一下實(shí)訓(xùn)安排和一個(gè)實(shí)訓(xùn)的初步培訓(xùn),，所以實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)選擇在了教室內(nèi)。老師先給我們講解了本次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容和具體安排,，旨在模擬一次商務(wù)談判全過(guò)程,。之后以4個(gè)人為一個(gè)小組進(jìn)行自由分組，并抽簽決定本次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)的題目,。我們組抽到的是“達(dá)能與娃哈哈收購(gòu)與反收購(gòu)談判”,，由于我們抽到的是收購(gòu)背景的題目，是本次實(shí)訓(xùn)題目中較難的一個(gè)系列，這讓我們組都有些不知所措,。不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái),，越難才越有挑戰(zhàn)性，我們組的斗志又高漲起來(lái),。之后的兩三天主要是對(duì)抽到的題目進(jìn)行資料的收集整理和擬定談判計(jì)劃書(shū),。由于我們抽到的是娃哈哈公司，這給我們資料的收集整理和談判計(jì)劃書(shū)的擬定帶來(lái)了很大的便捷,。由于網(wǎng)上有大量相關(guān)收購(gòu)資料,，我們可以直接采用并了解整個(gè)事件原委。在收購(gòu)問(wèn)題上,，雙方均有做得不對(duì)的地方,，但是我們只能根據(jù)雙方爭(zhēng)論的問(wèn)題作為談判議題，并假設(shè)了部分背景和相關(guān)資料,。在擬定談判計(jì)劃書(shū)的時(shí)候,，由于難以擬定談判雙方的對(duì)錯(cuò)和主次，也只有假定我方邀請(qǐng)對(duì)方直接進(jìn)行最后的收購(gòu)談判,。在擬定計(jì)劃書(shū)中,，我們還是根據(jù)情況，了解了我方處境,，制定了一些開(kāi)局策略,。主要方案有兩種，一種是坦誠(chéng)式開(kāi)局策略,，一種是進(jìn)攻式開(kāi)局策略,。在談判過(guò)程中，我們首先明確了自己的目標(biāo),，以30億元得價(jià)格收購(gòu)達(dá)能集團(tuán)所持有的合資公司51%的股權(quán),，只要他們能在價(jià)格上達(dá)成一致，其他的細(xì)節(jié)問(wèn)題我們都可以做出讓步,。就這樣我們確定了初步的談判計(jì)劃和目標(biāo),。小組在談判中由于雙方之前缺少溝通，談判變得有些不盡人意,，但是還是達(dá)成了收購(gòu)協(xié)議,。從談判前人員的分工，收集相應(yīng)的資料,，自定談判規(guī)劃,，模擬談判的排練都鍛煉了我們組各個(gè)成員的動(dòng)手能力、溝通能力,、組織能力等,，同時(shí)也增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼,，也拉近了老師和同學(xué)之間的距離。談判的關(guān)鍵是談判人員的選擇,，一個(gè)項(xiàng)目的好壞除了其本質(zhì)屬性以外,，基本都是由談判人員的操作來(lái)評(píng)定和掌控的，因此,，談判人員的選擇至關(guān)重要,。談判人員的性格決定了其談判風(fēng)格，總經(jīng)理的風(fēng)格奠定了談判小組的基調(diào),，在談判過(guò)程中,，言語(yǔ)腔調(diào)，表情神態(tài),，動(dòng)作,，技巧等細(xì)節(jié)都能影響整場(chǎng)談判的趨勢(shì)，只有擁有談判主控話(huà)語(yǔ)權(quán),，在談判中占有優(yōu)勢(shì)的團(tuán)隊(duì),，才能使談判結(jié)果趨向期望值，取得成功,。

在這次談判中我學(xué)到了很多,，但還是有很多的不足，最主要的是考慮問(wèn)題不全面,，但更多的沒(méi)有體會(huì)到談判人員的處境,，思維不夠發(fā)散，因此需要更多的實(shí)踐體會(huì),，將這些實(shí)戰(zhàn)性的東西消化于實(shí)際,；再者，要細(xì)心觀察生活,，很多東西都是生活中我們沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)，很重要但卻很容易忽視,。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程,，重在積累?？傊?，在商務(wù)談判中要善于靈活運(yùn)用各種談判策略和掌握談判的相關(guān)方法和原則就會(huì)最大限度的達(dá)到談判有利于自己的目標(biāo)，減少成本和損失,。獲得商務(wù)談判的成功,。而在商務(wù)談判中，我們?yōu)榱双@得成功,，我們必須確定一致的談判態(tài)度,、充分了解談判的對(duì)手,、準(zhǔn)備多套談判方案、建立融洽的談判氣氛,、設(shè)定好談判的禁區(qū),、語(yǔ)言表述簡(jiǎn)練、控制談判局勢(shì),、利用讓步式進(jìn)攻等等,，唯有做到以上，我們才能在談判中取得雙贏,。

本次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了商務(wù)談判具體策略的運(yùn)用,，這些都是書(shū)本以外的知識(shí)，不是書(shū)上出現(xiàn)的理論知識(shí),。這次的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)也給我提供了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，這一周的實(shí)訓(xùn)不僅深化了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了專(zhuān)業(yè)技能,。在這一周的實(shí)訓(xùn)中我受益匪淺,，希望以后能有更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇四

總而言之,，通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了不少東西；工作并不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

我將此次實(shí)習(xí)心得歸結(jié)為四多四少：多聽(tīng),、多看、多想,、多實(shí)踐,；少說(shuō),、少怨、少懶,、少驕傲,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇五

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來(lái)從事審計(jì),、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢(xún)問(wèn)，函證,、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),，并出具審計(jì)報(bào)告,。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”,！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作,；

2,、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì)；

3,、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì),；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì),；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

6,、貨幣資金的審計(jì),；

7、審計(jì)報(bào)考,。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對(duì)前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),；

2、通過(guò)資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；

3,、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序,；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表,、縱向趨勢(shì)分析表,、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表,、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱(chēng)為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

我的專(zhuān)業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同,，尤其是那個(gè)工作氛圍,，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí),，面對(duì)著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始,，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課,，就在分組,，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥,，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料,，填表,，討論，研究,，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限,。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇六

20xx年6月23日至20xx年8月11日,，我在江蘇省常州市深圳匯海科技有限公司常州分公司擔(dān)任業(yè)務(wù)代表,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能都有了很大的提高。現(xiàn)將一個(gè)多月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn),，沒(méi)有實(shí)習(xí)你是找不到的。我的整體能力不足,，比如溝通能力,，一些銷(xiāo)售技巧，與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,。因?yàn)楣臼枪?，不是學(xué)校，在學(xué)校里,，學(xué)生和老師相處的很好,，但在外面不一定，你要懂得相處,。

在學(xué)校,，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較基礎(chǔ)。把這些知識(shí)應(yīng)用到公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿(mǎn)足公司的要求,。所以,，你要提升自己，繼續(xù)學(xué)習(xí),。還有,，學(xué)校學(xué)的東西有時(shí)候可能不會(huì)用到外面，這就需要我們即將畢業(yè)的學(xué)生關(guān)注社會(huì)的需求,，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西和社會(huì)需要的東西是有時(shí)間差的,，學(xué)校學(xué)的東西不會(huì)給某個(gè)公司開(kāi)設(shè)課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況,，應(yīng)該根據(jù)自己公司的要求來(lái)提升自己,。

現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿耍还苁菍?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣子,，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),，不要高不成低不就的,。

經(jīng)過(guò)這短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多,，也深刻地感到理論與實(shí)踐的差距,，這次實(shí)習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)理論知識(shí)，打下了良好的基矗,！

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇七

經(jīng)過(guò)4個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn),，讓我受益匪淺，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的

方法

我們這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”,，首先要感謝陪伴我們4個(gè)禮拜對(duì)我們精心指導(dǎo)的老師，幫助我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中解決了很多我們解決不了的問(wèn)題，讓我們能繼續(xù)的完成接下來(lái)的內(nèi)容和讓我們的實(shí)訓(xùn)成果有了圓滿(mǎn)的成功,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,，有時(shí)錯(cuò)一步,，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差,，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,，我很感謝老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的老師來(lái)教我們! 還有就是團(tuán)隊(duì)的力量,，對(duì)于一個(gè)大的軟件系統(tǒng)，不是一個(gè)人就能完成的,，他需要小組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,，盡管一開(kāi)始我們小組之間團(tuán)員的意見(jiàn)不是很統(tǒng)一，但大家各抒己見(jiàn),，吧自己的想法提出來(lái),，然后集思廣益，把大家認(rèn)為最好的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái),，最后終于完成了“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的實(shí)訓(xùn),。

在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師還在期間讓我們小組各自展示我們的實(shí)訓(xùn)成果,，由其他小組提出意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于別的小組做的比我們好的地方,，我們要虛心學(xué)習(xí),，不好的地方我們會(huì)一起想解決問(wèn)題的辦法。這對(duì)于我們未來(lái)走向社會(huì)具有一定的鍛煉性質(zhì),。

作為學(xué)生,，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色,，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題,。有些知識(shí)雖然我們學(xué)過(guò)，但是要把它運(yùn)用到系統(tǒng)中的過(guò)程中還出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，比如對(duì)于控件listview和datagridview的使用,，在基于多表查詢(xún)的時(shí)候，使用datagridview這個(gè)控件就難以實(shí)現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)里的多張表的更新,，后來(lái)我們還是選擇了listview這個(gè)控件,。從這里讓我知道了，只是的學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中了解更多,，并且能夠把所學(xué)的知識(shí)舉一反三,，這樣我們才能更好的吧實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目做得更好。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),，對(duì)我參加工作后制表,、創(chuàng)建查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,，這樣,，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,，包括學(xué)習(xí),，生活各個(gè)方面。 就學(xué)習(xí)而言,，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)它更偏重于應(yīng)用,，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格,。在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注,。就生活而言,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的小組的實(shí)訓(xùn)結(jié)果，讓我們知道了要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),。

上面的認(rèn)識(shí)都是正面的,，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言,，本次的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)更多的

是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,。通過(guò)此次的實(shí)訓(xùn)，更多的是對(duì)大二一學(xué)期的回顧和反省,。 總的來(lái)說(shuō),，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園,、在課堂上,、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理,，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易,。

做軟件這個(gè)東西不能著急，越是著急對(duì)我們的學(xué)習(xí)就越是不利,。把心態(tài)擺平穩(wěn),，從簡(jiǎn)單做起,，不能急于求成。在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有很多時(shí)候心情很郁悶,，是在學(xué)不下去了,，不過(guò)堅(jiān)持一下就好了，重在堅(jiān)持嘛,，沒(méi)有什么不可能過(guò)去的,。還有就是平時(shí)要注意多積累這樣在以后用知識(shí)的時(shí)候就不愁沒(méi)有資源了。

四個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),，以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用,。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,，但真正掌握后,，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,，我喜歡高端便捷的生活,。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,，感謝老師給我的幫助,，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇八

總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考,。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,?？偨Y(jié)的寫(xiě)作過(guò)程,，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程,，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí),。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解,。

實(shí)訓(xùn)中,，我們組織三人一組,。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作,。

首先,，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄,。然后設(shè)置t字賬,，編制科目匯總表,、開(kāi)設(shè)總賬,、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最終根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫(xiě)分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,，可是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如,，借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等，還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中,，感覺(jué)都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見(jiàn)過(guò)的,，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，可是真正輪到自我做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出,。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,，明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,，有時(shí)忘寫(xiě)會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,，有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)異常是三欄明細(xì)賬,，由于明細(xì)項(xiàng)目太多,，金額欄緊湊一不細(xì)心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)?？墒窃诮?jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，并且手工操作的速度也有提高,。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,，但每一天都過(guò)得很充實(shí)。

另外,，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì),、會(huì)計(jì)主管組成,。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，并且有模擬的銀行、公司,、稅務(wù)部門(mén)…等等,?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識(shí),。期望經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了,。對(duì)于實(shí)習(xí)生這個(gè)曾經(jīng)感覺(jué)很陌生、曾經(jīng)感覺(jué)很憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),。

所謂實(shí)習(xí)生,，顧名思義，它始終也離不開(kāi)作為學(xué)生的身份,，是建立在社會(huì)實(shí)踐之上的。所以是有別于正職人員，其目的并非賺錢(qián),、牟利,，而是要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。正是因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，面對(duì)親朋好友們驚訝的目光和難以置信的疑問(wèn)：“放假也去實(shí)習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒(méi)錢(qián)”時(shí)，我能找到一個(gè)滿(mǎn)意的答案,。我不想虛度悠長(zhǎng)的暑假,，我要增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)，積累一下工作經(jīng)驗(yàn),。

這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段和必經(jīng)階段,。在我看來(lái),，一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生，應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份,，也要忘卻實(shí)習(xí)生的身份,。之所以要牢記，如上邊講到的,，目的是學(xué)習(xí),，這也職責(zé)之在。因而,，必須要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，多做，多思考,。而忘卻則是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)作是正職人員來(lái)看待,，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲,。

在當(dāng)前教育模式下的學(xué)生大多缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新能力,。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書(shū)”影子。在各式各樣的條條框框下成長(zhǎng)的我們,，做事循規(guī)蹈矩,、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的,。剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候,，儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒(méi)叫我坐時(shí),，我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,，不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說(shuō)話(huà)也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,，工作和機(jī)會(huì)都是要靠自己去爭(zhēng)取的,。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生，再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過(guò)程中,，誰(shuí)的角色轉(zhuǎn)變得越快,，誰(shuí)就在起跑線上了一步。在剛開(kāi)始的一個(gè)星期里,，我的沉默和低調(diào)給我?guī)?lái)了閑適和無(wú)聊的實(shí)習(xí)生活,。我開(kāi)始覺(jué)得厭倦，也開(kāi)始思考并找到問(wèn)題的根源是在于我沒(méi)有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己,。

無(wú)可否認(rèn)的是,，有不少人實(shí)習(xí)的目的并非單純想實(shí)踐體驗(yàn)，更多的是想要賺錢(qián)或獲得實(shí)習(xí)憑證,。這樣的人只會(huì)把自己局限在實(shí)習(xí)生的身份之下,，缺乏應(yīng)有的集體意識(shí)和主人翁態(tài)度，故不能主動(dòng)承擔(dān)工作,。事不關(guān)己,，高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鰧?shí)習(xí)生好逸懶做、得過(guò)且過(guò)的不良影響,。前幾天,，單位里來(lái)了一位和我們年齡相仿的女孩，她專(zhuān)科畢業(yè)一年,，現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工,。在如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的市場(chǎng)里，一個(gè)只有專(zhuān)科畢業(yè)的女孩,，怎能躋身于這種高門(mén)檻,、高要求的政府機(jī)關(guān)呢?或許很多人都會(huì)和我一樣有這樣的答案：“靠關(guān)系，走后門(mén),?！比欢诮酉聛?lái)的幾天時(shí)間里,，那個(gè)女孩用行動(dòng)否定了我的猜測(cè),。

同是年輕人，同是剛到單位,，同是面對(duì)陌生環(huán)境,。女孩的表現(xiàn)比我們積極、從容得多,。即使跟單位里的人都不熟悉,，但是當(dāng)她閑著的時(shí)候就會(huì)四圍逛下,，看到有人需要幫忙的，不管是苦活還是輕活,，她都主動(dòng)上前幫忙,。而我們呢,，因?yàn)榕掠绊憚e人工作,，不敢亂動(dòng)，坐在位置上等人家喊我們名字,，給我們安排工作,。有一次，一個(gè)居委主任上來(lái)領(lǐng)資料時(shí),，認(rèn)出了她,，并嗤嗤稱(chēng)贊女孩以前在居委實(shí)習(xí)時(shí)非常能干，做事也積極之類(lèi)的,?？磥?lái)，謎團(tuán)得以解開(kāi)了,。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，既然投入了時(shí)間與精力，就要爭(zhēng)取收獲更多,。常常會(huì)聽(tīng)到前輩們的告誡：“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，要好好表現(xiàn)?！痹谶@次實(shí)習(xí)前的見(jiàn)面會(huì)上,，老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng),。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前告訴我們,，不管就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有多大，只要我們充分做好準(zhǔn)備,，把握好每一次機(jī)會(huì),，決不會(huì)沒(méi)有我們的藏身之所，立身之地,。

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后,，一般都會(huì)寫(xiě)一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么,，實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫(xiě)呢以下以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生為例,，為大家?guī)Ыo一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。期望大家從中有所收獲,。

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動(dòng),。此刻要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍,，但天下無(wú)不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn),。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度,、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房,，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織,、表達(dá)等各方面的潛力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,。我們?cè)趦?nèi)、外,、婦,、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基,、三嚴(yán)的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的潛力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟兄xxx市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作潛力,，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇九

實(shí)訓(xùn)的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),，最終達(dá)到學(xué)生滿(mǎn)意就業(yè),、企業(yè)滿(mǎn)意用人的目的。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，一方面可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；另一方面，可以降低就業(yè)的成本和風(fēng)險(xiǎn),；增加就業(yè)的機(jī)會(huì),。這次小編為您整理了實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版【優(yōu)秀6篇】，希望大家可以喜歡并分享出去,。

因?yàn)橛心敲磶讉€(gè)人的期待,，所以做組長(zhǎng)的不能放棄；因?yàn)橛心敲磶讉€(gè)人的支持,，所以硬著頭皮也要走下去,；因?yàn)橛心敲磶讉€(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)的，很難準(zhǔn)確的把自己實(shí)訓(xùn)中每種感覺(jué)記錄下來(lái),。對(duì)組員不干事,、干事干的不好發(fā)火、有意見(jiàn)是在所難免的,，我更享受的是在每次發(fā)火之后自己心里想通后的那份坦然,。因?yàn)槭墙M長(zhǎng)，多一分擔(dān)當(dāng)也是應(yīng)該的,。策劃一開(kāi)始我們就錯(cuò)了,，我們用“殘疾人”這三個(gè)字去形容她們，就代表我們是戴著有色眼鏡去看她們的,。盡管我們帶的并不是惡意,，是更多的關(guān)心和呵護(hù)。但到現(xiàn)實(shí)采訪里面,，她們不能接受我們的過(guò)分的關(guān)心就如不能接受別人異樣的眼光一樣,。這下，就有人說(shuō)她們的心遠(yuǎn)比我們想象的堅(jiān)強(qiáng)，但是,，我個(gè)人理解為她們的比我們想象的還要脆弱,！她們不肯出去，每天都呆在那個(gè)不大的寢室里,，我們無(wú)法拍攝到更豐富的素材,。并且，當(dāng)你面對(duì)那么一群人的時(shí)候,，你的手是打不開(kāi)攝像機(jī)的,。一種悲憫或者同情的心得不到觀眾想要的畫(huà)面，可是,，當(dāng)你鼓起勇氣打開(kāi)攝像機(jī)的時(shí)候,，你還是會(huì)被她們那無(wú)法說(shuō)清楚的眼神所慚愧。真的不忍心,！最后剪片子的時(shí)候,，把所有的素材都看了又看，我竟不知道怎么去編排了,。真不不知道自己要表達(dá)出什么,。

當(dāng)初想的主題太有沖突了、太具有戲劇性了,、太像灰姑娘與巫婆的斗爭(zhēng)了。現(xiàn)實(shí)里她們已經(jīng)有了自己不受傷的生活方式了,，外人也沒(méi)有把她們當(dāng)外星人看待,。這讓我很無(wú)奈、無(wú)從下手,。陳杏雖然心里有我們想要的那種傷痛,，可惜大部分的外人并沒(méi)有給。她第一次來(lái)逛夜市的時(shí)候,，我就發(fā)現(xiàn)很多的人像我一樣正常的去看她,。倒是有那么一兩個(gè)拿異樣的眼神去看她的正常人會(huì)遭到像我一樣的人的鄙視。陳杏自己心里的結(jié)太深了,，我無(wú)法打開(kāi),，記者不是救世主，我更不是,！我能給的就是當(dāng)她對(duì)著鏡頭哭的傷心的時(shí)候送上一兩句安慰的話(huà),，這以后的路該怎么走、這個(gè)世界上還有太多生活在不公的環(huán)境里,，我要怎么辦,？我甚至對(duì)自己這種為了一個(gè)作業(yè)特意去接近她們的方式感覺(jué)很惡心。很假,、很賤,。我把我的堅(jiān)持變成對(duì)她們變本加厲的傷害,，并還把這樣的堅(jiān)持誤認(rèn)為是我值得炫耀的精神。我想,，無(wú)論那個(gè)記者多有名氣,，那個(gè)攝像的有多大牌，那個(gè)臺(tái)有多權(quán)威,?；蛘哂卸嗪谩⒍嗉?、多真的出發(fā)點(diǎn),，而把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她們，都是會(huì)給人傷害的一種行為,。只有當(dāng)人類(lèi)的文明程度大大提高,，這種現(xiàn)象才會(huì)自然的慢慢消失。

雖然我們共同生活在這個(gè)世界上,，雖然我們知道他們的存在,，雖然我們并沒(méi)有用特殊的眼光看待他們，可是真正走近我們并不是很了解的這些特殊人群后,，我開(kāi)始對(duì)生命有了新的理解,。一開(kāi)始他們并不愿意讓我們接近，更不用說(shuō)深入的采訪,，一次次的被拒絕,，組長(zhǎng)一次次的堅(jiān)持和努力使得我們可以繼續(xù)下去，在聽(tīng)說(shuō)她們想去看煙花之后,，組長(zhǎng)毫不猶豫的決定如論如何都帶她們?nèi)?，因?yàn)檫@是我們?nèi)〉盟麄冃湃魏陀颜x的最好最快的方式，而結(jié)果我們確實(shí)贏得了她們的信任,。接下來(lái)的采訪中我們看到了她們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪械恼鎸?shí)模樣,，也挖掘到一些她們內(nèi)心的東西，但我覺(jué)得我們也只是了解了一部分而已,，我覺(jué)得她們內(nèi)心的某些世界是我們無(wú)法觸摸也是無(wú)法體會(huì)的,。陳杏是她們中比較消極一類(lèi)之一，她說(shuō)不喜歡“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà),，是因?yàn)樗X(jué)得大部分人都會(huì)帶著有色眼鏡去看她,，其實(shí)客觀來(lái)講大多數(shù)人還是對(duì)他們抱著同情和善良的心態(tài)的，也許那只是她們心里所謂的“認(rèn)為”,。而比較積極的像徐紅,，她的性格是活潑外向的，所以采訪還是比較順利，我喜歡她的樂(lè)觀,，她的積極向上,，甚至比我們這些所謂的“正常人”更正常，至少她的語(yǔ)言傳達(dá)給我的信息是這樣,，或許在她內(nèi)心深處也有不為人知的一面,，而我們無(wú)從知曉。她們認(rèn)真的工作,，堅(jiān)強(qiáng)的生活,，但卻局限在她們的世界中，她們很少出來(lái),，也許這樣她們才覺(jué)得自在,。我們的社會(huì)還不夠進(jìn)步，我們的修養(yǎng)還不夠好,，我們的知識(shí)水平還不夠高,，這一切的“不夠”使得我們生活在同一個(gè)世界上卻好似兩個(gè)世界的人，我們盡了最大的努力去接近他們了解他們,，可是總覺(jué)得還不夠,，所以在編輯后期的時(shí)候，我覺(jué)得比較頭疼,，雖然拍了很多東西,，可是一節(jié)一節(jié)的分開(kāi)后不知如何編順序才最恰當(dāng)。

后來(lái)還是最俗氣的用所謂的帶有“有色”眼鏡的手法開(kāi)頭了,，而后剪了她們工作生活的一些鏡頭和偶爾的采訪互相穿插,，通過(guò)陳杏和徐紅態(tài)度的對(duì)比手法來(lái)進(jìn)一步走進(jìn)她們，主要通過(guò)采訪手段進(jìn)行,，這種形式很模式化，但卻是我們的唯一手段,。我們的標(biāo)題很顯然已經(jīng)概括了整個(gè)報(bào)道的靈魂,，是的，生命是有尊嚴(yán)的,，無(wú)所謂平凡還是偉大,；無(wú)所謂殘缺還是健全；更無(wú)所謂知識(shí)的豐富與否,，我們都應(yīng)該尊重生命,，這就是我們想要表達(dá)的意思，也許我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，表達(dá)的一點(diǎn)都不完整,。不過(guò)至少我們?nèi)M的人都會(huì)永遠(yuǎn)記住這次實(shí)訓(xùn)，而不僅僅是為了完成一個(gè)作業(yè)，我們心中真的有了“尊重生命”這個(gè)概念,?？吹迷俣喽疾蝗缬H身用心去體會(huì)一次來(lái)的深刻。最后我想說(shuō)請(qǐng)尊重生命,！

從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實(shí)與理想之間,，有著很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決,，慢慢靠近,，最后實(shí)現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想,，要把它變作現(xiàn)實(shí),，是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的,，我也不能理解的特別深入,，可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能?chē)L到一點(diǎn)滋味吧。

短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)去了,，我感到長(zhǎng)大了許多,，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生,，兒子以外的,，工作者的，工人付出了勞動(dòng),，獲得勞動(dòng)報(bào)酬,，他本身就是價(jià)值，一種極寶貴的價(jià)值,，我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能,，只要細(xì)心經(jīng)營(yíng)，這些潛能是有無(wú)可估量的作用的,。

實(shí)訓(xùn)使我反省自身,，在大學(xué)期間，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)真正的知識(shí),，那種越來(lái)越重的惶恐的感覺(jué)在臨近畢業(yè)時(shí),，就是我有什么用，我能做什么,，我有太多不成熟的地方,，身邊有很多優(yōu)秀的人，我最認(rèn)同的優(yōu)秀是什么,，思維是不是太局限,、太定位了,，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好是最重要的，并為此付出了很多努力,，有太多掙扎,，不能釋?xiě)眩椰F(xiàn)在是明白了,，我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工作者的眼光看,，老師也說(shuō)過(guò)，工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識(shí)忘光,，我知道什么是重要的,，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也不承認(rèn)的東西,。

在實(shí)訓(xùn)即將完結(jié)的時(shí)候,，回想過(guò)去幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，雖然很辛苦,，但是其中也有很多歡樂(lè),。大家一起在實(shí)驗(yàn)室辛苦地排版，但是從中也學(xué)到很多東西,，對(duì)飛騰以及版面的認(rèn)識(shí)有了更多的了解,，與大家之間的關(guān)系也更加貼近，對(duì)于很多以前不怎么講話(huà)的同學(xué),，這次我也有了一個(gè)更深的了解,。大家在一起討論選題、一起去采訪,、一起討論版面等等,，都是一個(gè)很好的經(jīng)歷和回憶。

由于我曾經(jīng)在校內(nèi)有做過(guò)報(bào)紙副主編,，所以大家都很信任我,，一致推薦我做了新聞版的負(fù)責(zé)人。其實(shí)最初,，我很害怕,，害怕自己搞砸整個(gè)新聞板塊。因?yàn)槲抑?，雖然以前有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，但是那比起這次實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō)只能算是小兒科,，那時(shí)的很多東西都是既定的,，而且也比現(xiàn)在簡(jiǎn)單，所以對(duì)于大家的推薦,，我還是很沒(méi)有信心的,。等到后來(lái),，我想，既然接下來(lái)了,，那么就盡我自己最大的努力去做好的,，只要盡力，相信一定會(huì)做好的,。

報(bào)社人數(shù)有限,，選擇新聞版的人也不是特別多，總結(jié)了一下,，發(fā)現(xiàn)基本上每個(gè)人需要同時(shí)隸屬于兩個(gè)版,，那么記者才能夠滿(mǎn)足每版的采寫(xiě)任務(wù)，所以新聞的每個(gè)人都屬于兩個(gè)版,，這樣每個(gè)版的責(zé)編在負(fù)責(zé)自己版的同時(shí),，也屬于其他某個(gè)版的記者，很辛苦,。

在最終決定好后,，我同時(shí)屬于經(jīng)濟(jì)版和本地版。這兩個(gè)版都是屬于自采比較多的版面,，需要我們自己去找選題,，自己去采寫(xiě)。

在確定選題的時(shí)候,，我們查了很多新聞,，盡量去預(yù)測(cè)，硬是找了很多,，結(jié)果最終其實(shí)沒(méi)有用多少,，用的也都是沒(méi)有時(shí)效性的新聞選題。其實(shí)也就是因?yàn)檫@樣,，所以本地版的新聞時(shí)效性不是很強(qiáng),，導(dǎo)致本地版的新聞選擇范圍比較小，不論是在時(shí)間上還是在新聞所報(bào)道的行業(yè)分布上來(lái)看都是如此,，這也是本地版的一個(gè)致命的弱點(diǎn),。對(duì)于最初的選題策劃，其實(shí)說(shuō)沒(méi)有抱怨是假的,，畢竟我們那時(shí)候都很認(rèn)真,，甚至有點(diǎn)鉆牛角尖地去想選題，最終卻發(fā)現(xiàn),，其實(shí)大部分的選題都是沒(méi)用的,，心里就總覺(jué)得我們有點(diǎn)做無(wú)用功。不過(guò),，后來(lái)想想其實(shí)這也算是一種鍛煉和積累,，鍛煉了我們從細(xì)微中找出選題的能力,，也為接下來(lái)的新聞采寫(xiě)做了提前的準(zhǔn)備吧。

我們的新聞時(shí)間段最開(kāi)始定為5月15至5月25日,，后來(lái)考慮到新聞的時(shí)效性以及報(bào)紙的初版時(shí)間,，我們把時(shí)間改為5月25日至6月5日。在5月25日左右的時(shí)候,，本地版和經(jīng)濟(jì)版開(kāi)始進(jìn)行新聞的采寫(xiě),。這兩個(gè)版的記者在這段時(shí)間內(nèi)基本上都很辛苦，很多時(shí)候都在外面跑,，進(jìn)行采訪,，然后回學(xué)校就寫(xiě)新聞。大家心里都知道,，也許自己寫(xiě)的新聞就不會(huì)被用,，但是為了版面內(nèi)容的豐富性，大家都還是很積極地進(jìn)行采寫(xiě),，然后不斷替換自己和他人的新聞,。在這點(diǎn)上，新聞版的記者就很辛苦了,，因?yàn)椴粌H要時(shí)時(shí)關(guān)注新聞,，同時(shí)總要出去進(jìn)行采訪，很多時(shí)候由于身份的限制,，并不能采訪到我們想要的內(nèi)容,。在這之余，我們自己心里也很清楚,，也許自己千辛萬(wàn)苦采訪回的新聞,，最后就會(huì)因?yàn)闀r(shí)效性的原因而被撤下，這是最初我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題,，所以最后新聞上版的時(shí)候,，很少有人因自己的新聞被撤下而抱怨。

在進(jìn)行排版的時(shí)候,，每個(gè)版的責(zé)編都很辛苦,，基本上每個(gè)人都天天泡在實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行版面的策劃以及編排,。由于大家都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，所以我們基本上都是以摸索的步伐進(jìn)行的，沒(méi)有別人的指導(dǎo),，只有自己每天在實(shí)驗(yàn)室不斷地排,，然后與其他版的責(zé)編或者是主編進(jìn)行討論，在別人建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步地修改,，真的是一步一個(gè)腳印,。

在實(shí)訓(xùn)匯報(bào)上，看到單號(hào)組的排版,，以及聽(tīng)取了老師對(duì)我們的修改意見(jiàn)后,，我們新聞版的組員都很郁悶，而這更加刺激了組員對(duì)于版面的要求,，所以第二天,，新聞組所有的人都在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改版，幾乎所有的版都進(jìn)行了版式的更改,。

其實(shí),，在實(shí)訓(xùn)匯報(bào)結(jié)束后，我去找老師商量新聞版時(shí)間的時(shí)候,，我心里也很忐忑,，因?yàn)槲乙仓溃绻前凑請(qǐng)?bào)紙的出版時(shí)間來(lái)定新聞的話(huà),，我們新聞版所有的稿件幾乎都沒(méi)有時(shí)效性了,，所以似乎改新聞時(shí)間段很有必要。只是如果自己?jiǎn)畏矫孢@樣決定的話(huà),，那么每個(gè)版責(zé)編的工作量都要增加,，而且很多版都是需要在一天之內(nèi)，不僅改變版式,，更要改變內(nèi)容,，這樣的工作量是很巨大的，同時(shí),，這一做法也算是讓責(zé)編否掉自己前期所有的工作,。找老師商量過(guò)后，聽(tīng)過(guò)老師的建議,，我很堅(jiān)決地接下了改時(shí)間段的決定,，因?yàn)樽约盒闹斜揪陀羞@樣的想法，也因?yàn)槲冶仨殞?duì)新聞版負(fù)責(zé),，畢竟我們都做了這么久了,，那么要做就一定要真正做好。既然如此,，那么只要不改自采稿件,，只改組稿的內(nèi)容，工作量就會(huì)輕了很多,。后來(lái)與各位責(zé)編進(jìn)行溝通后,，大家雖然有怨言，但也只是抱怨而已,，大家都很自然地接受了這樣的改變,，而第二天,，所有的人都很認(rèn)真地在實(shí)驗(yàn)室對(duì)自己的版面進(jìn)行相應(yīng)的修改。

由于經(jīng)濟(jì)版的一位責(zé)編在那段時(shí)間正好有一個(gè)考試,，所以我就接下了他的活,，幫他進(jìn)行版面的一些編排以及內(nèi)容的組織等。最開(kāi)始的時(shí)候,，我沒(méi)有負(fù)責(zé)版面,，每天在實(shí)驗(yàn)室就是與每版責(zé)編商量下各版的問(wèn)題等，后來(lái)自己開(kāi)始負(fù)責(zé)一個(gè)版面以后,，工作量有了些許增加,，但是這也鍛煉了自己，讓自己更能理解責(zé)編的辛苦,，同時(shí)也能學(xué)到更多東西,，不論是排版還是組稿方面。

整個(gè)排版期間,，基本上每個(gè)版都有排過(guò)很多個(gè)版本,，從最初的稚嫩到逐步成型，再到經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)評(píng)后修改到自己看起來(lái)也很舒服的版面,，大家也在這個(gè)過(guò)程中對(duì)版面的掌握逐漸清晰和熟練,。從最初的抱怨到最后熟練地操作，組員們都有了很大進(jìn)步,，而在這個(gè)過(guò)程中,，我們之間的友誼和默契也更加和諧。

在對(duì)待與組員溝通的問(wèn)題上,，最初自己還是很害怕,，害怕自己的建議大家不聽(tīng)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這只是自己杞人憂(yōu)天而已,。說(shuō)實(shí)話(huà),，我自己覺(jué)得新聞版很多人的能力都比自己強(qiáng)，最初還有想過(guò),，完了,，這樣我更覺(jué)得自己似乎沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，那么怎么去服眾,，怎么去讓別人聽(tīng)從自己的建議,，而別人又為什么一定要聽(tīng)自己的建議。后來(lái),，才覺(jué)得做小組長(zhǎng),，最重要的就是與組員的溝通。很多問(wèn)題只有經(jīng)過(guò)溝通才能夠得到合理的解決，這樣才能使事情有效迅速地進(jìn)行,，不至于做很多無(wú)用功,。

在本地版采寫(xiě)接近尾聲的時(shí)候，兩個(gè)版的責(zé)編有找我商量過(guò),，她們想要做一個(gè)交通版,，因?yàn)榻煌ǜ寮芏啵嗟阶銐蜃龀鲆粋€(gè)版了,。而我與主編商量的結(jié)果是，我們都覺(jué)得在一份報(bào)紙上出現(xiàn)一個(gè)交通版似乎是一件很奇怪的事情,，所以我們費(fèi)了很多口舌說(shuō)服了她們,，讓她們放棄了做交通版的想法?？墒?，在實(shí)訓(xùn)匯報(bào)后，我又與老師進(jìn)行溝通,，而老師也提議說(shuō),，既然交通稿這么多，那么就做一個(gè)交通版吧,。當(dāng)時(shí),，我覺(jué)得似乎我做錯(cuò)了，因?yàn)樗齻冊(cè)揪拖胱鼋煌ò?，只是被我否決了,，而現(xiàn)在又讓她們撤掉原來(lái)的版面，重新回到了她們最初的想法上,。這樣的結(jié)果,，我想，如果是我的話(huà),，似乎我也會(huì)生氣抱怨的吧,。在這樣的問(wèn)題上，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她們呢,。

其實(shí),，覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兘M的組員都很厲害啊,。大部分人都很認(rèn)真,，也很細(xì)心，也有很有主見(jiàn)的,，有很讓人放心的,，有默默無(wú)聞，但又很認(rèn)真做事的…總之，我覺(jué)得新聞版的人給我的感覺(jué)是大家都很認(rèn)真地做事,，雖然我們?cè)趨R報(bào)的時(shí)候似乎是最慘的,，但是我想能夠很好地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)修改，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。從改版后的版面明顯好于匯報(bào)前的版面這一點(diǎn)就可以看出來(lái)了,。

這次實(shí)訓(xùn)，我有很多收獲,。有知識(shí)上的,，我對(duì)新聞的整體把握更加熟練，對(duì)排版有了更多心得體會(huì),。有處理人際關(guān)系上的,，我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，相信這對(duì)于我以后的人生會(huì)有很好的啟發(fā),。有同學(xué)關(guān)系上的,，這次實(shí)訓(xùn)，讓原本不是很熟悉的同學(xué)有了更深的接觸,，大家相互之間有了一定的了解,，同學(xué)關(guān)系也更加融洽了。

這次實(shí)訓(xùn),，說(shuō)不累,，那是假的。所有的人都很辛苦,，特別是進(jìn)行負(fù)責(zé)自采的記者們和排版的責(zé)編們,。可是,，我們覺(jué)得這樣的辛苦是值得的,，特別是看到最終的成果的時(shí)候，我看著它,，心里想著：這就是我們這幾個(gè)月來(lái)的成果,，這里傾注了我們這段時(shí)間的所有心血。這一刻,，我的心里是自豪的,，畢竟我們的努力終于化為了這樣的成果。這一刻,，我們不去計(jì)較每天看著新聞從中尋找選題時(shí)心里的焦躁,；不去計(jì)較在烈日下我們?cè)谕庑量啾疾〞r(shí)，內(nèi)心的抱怨,；不去計(jì)較一遍遍修改版面時(shí)的不安,；不去計(jì)較在得知幾乎所有的版面都要重新編排時(shí)內(nèi)心的郁悶。這一刻，我們終于知道,，我們?cè)谖覀兊膶?shí)訓(xùn)成果上成功地留下了我們努力的足跡,。

現(xiàn)在，終于明白最終老師說(shuō),，這樣的實(shí)訓(xùn)的確很辛苦,，但是最后你們所得到的將是你們?nèi)松囊还P財(cái)富。對(duì),，這樣的財(cái)富,，不經(jīng)過(guò)這樣的努力是無(wú)法得到的。鳳凰不經(jīng)過(guò)涅盤(pán),，我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道她真正的美麗,，只有經(jīng)過(guò)烈焰的炙烤，鳳凰華麗的美麗中才會(huì)帶上烙印了生命的堅(jiān)強(qiáng),。同樣，經(jīng)過(guò)我們辛苦努力后得到的財(cái)富才能成為我們以后人生中永不退色的精神烙印,。

我們是3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的,，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要潛力,，素質(zhì),，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),，懂得了享受工作,。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜,，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生,，這就應(yīng)就是工作的樂(lè)趣,。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教,，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,，同樂(lè)同累,，合作互助，這是團(tuán)體的精神,，也是務(wù)必學(xué)習(xí)的東西,。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了必須的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,，一向都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà),，在實(shí)訓(xùn)之前,，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎樣分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，務(wù)必由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū),、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn),、測(cè)試和安裝包等等,。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)龃丝填A(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先預(yù)想的不一樣,。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu),、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它能夠使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩,。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō),，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的,。準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,，不僅僅要有足夠的干勁和熱情,，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，務(wù)必要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,，功能說(shuō)明書(shū),，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的潛力。

除了圖書(shū)館,，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,，讓我感受到了大學(xué)的魅力,，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心,，以用心的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn),。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手,，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”,，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,！”,，在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義,。

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)visual軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高,。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師,。

今天已經(jīng)是機(jī)械制圖與cad證書(shū)課程實(shí)訓(xùn)的最后一天，對(duì)于cad與機(jī)械制圖,。我從不了解到了解,，從模糊到清晰,。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我相信在未來(lái)的生活中很多東西的繪制我都可以運(yùn)用到這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的東西,，真的是受益匪淺,。

在實(shí)訓(xùn)的第一天，陳海林老師給我們講了這兩周的實(shí)訓(xùn)安排,，敘述了本周的主要學(xué)習(xí)任務(wù),，實(shí)訓(xùn)的目的以及意義。然后就開(kāi)始為我們講解如何拆卸齒輪油泵,，對(duì)其尺寸進(jìn)行測(cè)繪并繪制草圖,。在接下來(lái)的幾天我們小組每個(gè)人都在努力完成繪圖以及對(duì)尺寸的測(cè)量，從而得到完整的齒輪油泵零件草圖,，然后運(yùn)用autocad20xx對(duì)草圖進(jìn)行繪制并且把每個(gè)零件裝配起來(lái),，得出一個(gè)完整的裝配圖，讓我們熟練掌握運(yùn)用cad繪制圖樣的技能,。在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)畫(huà)三維圖，比如如何面域,、交集并集,、抽殼、剖切,、拉伸傾斜畫(huà)螺母,、著色、坐標(biāo)xyz平面確定,。本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用繪圖工具和編輯工具進(jìn)行繪制的,，我只希望通過(guò)這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮cad的巨大作用，為以后打下牢固的基礎(chǔ),。由于這次的實(shí)訓(xùn),，讓我清楚的知道，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,，有怎樣的隊(duì)友,，就有怎樣的成績(jī)，因此我們小組得到陳老師的贊譽(yù),，身為組長(zhǎng)的我,，也覺(jué)得非常榮幸。

總而言之,，在這次的cad的實(shí)訓(xùn)中我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在提高,，同時(shí)還磨練了我的耐心，能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊妹恳患?，體會(huì)到了合作的快樂(lè),，認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的重要性,。在這次的cad的實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了快樂(lè)，自己有種滿(mǎn)足感和成就感,。

本學(xué)期,，我們財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了“會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)課”這門(mén)課，近期這門(mén)課就要接近尾聲了,。對(duì)于一項(xiàng)學(xué)習(xí)或是一項(xiàng)工作的結(jié)束,，總結(jié)下自己的心得體會(huì)很有必要的，這促使我們鞏固所學(xué)到的知識(shí),，也能進(jìn)行更近一步的反思,。

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié),，不能有半點(diǎn)差錯(cuò),，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭,。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證,，練習(xí)填寫(xiě)收款憑證、付款憑證,、轉(zhuǎn)賬憑證,，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫(xiě)方法,。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總賬,。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記賬憑證這個(gè)環(huán)節(jié),，感覺(jué)會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì),。

登記賬簿的主要工作是登記總分類(lèi)賬、各種明細(xì)賬以及現(xiàn)金,、銀行存款日記賬。登記明細(xì)賬,、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái),，不同會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫(huà)線更正,、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正,。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿(mǎn)格,，在書(shū)寫(xiě)文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫?shū)寫(xiě)一般占空格的1/2,，以便錯(cuò)誤后修改,?？傎~是按照記賬憑證和明細(xì)賬登記的，總賬是匯總一些會(huì)計(jì)科目,，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額匯總加起來(lái)。登記總賬的工作直接影響到編制報(bào)表,，所以一定要認(rèn)真仔細(xì),。

所謂結(jié)賬，是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上,，按規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié),，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。結(jié)賬工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些,，總賬和明細(xì)賬的月末和年末的結(jié)賬模式基本是一樣的,，在月末的時(shí)候都要在摘要欄注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫(huà)單橫紅線。在年末的時(shí)候,，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫(huà)雙橫紅線,。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來(lái),。

如果我們對(duì)理論知識(shí)運(yùn)用的游刃有余,，但卻對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)一無(wú)所知，那么,，就是紙上談兵,。所以，要將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)越性,，堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，那么,，你將會(huì)成為一名出色地會(huì)計(jì)人員,。在實(shí)訓(xùn)中，完成指定的任務(wù),，有疑問(wèn)就大家一起討論,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，突然感覺(jué)到原來(lái)自己一直以來(lái)學(xué)的都只是皮毛,，有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,，所以就沒(méi)有去研究，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有些無(wú)知,，雖然現(xiàn)在還可以再去學(xué)習(xí),，但是卻浪費(fèi)了很多時(shí)間，這一點(diǎn)我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn),，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我,。

另外,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要互相幫住，有時(shí)候真的是當(dāng)局者迷,，自己找了老半天都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，而別人卻能一眼就找到。所以說(shuō),，相互幫助也是十分重要的,。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄,、計(jì)算,、分析、檢查,、預(yù)測(cè),，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就越顯得重要,。針對(duì)于此,，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談,。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門(mén)知識(shí),。##通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我又重新認(rèn)識(shí)到學(xué)好會(huì)計(jì)的重要性,。同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一名合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的是要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,，讓同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),，相互幫助是很重要的一點(diǎn),。這在以后的工作或生活中很關(guān)鍵。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決,。

這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,，我收獲頗豐。社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人,，所以我們要更多更從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的，我學(xué)到了很多東西,，為我以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這次實(shí)訓(xùn)中我可謂受益匪淺。

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實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇十

車(chē)工專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)具有職業(yè)性和實(shí)訓(xùn)性等特點(diǎn),，所以實(shí)訓(xùn)教學(xué)是車(chē)工專(zhuān)業(yè)的重要環(huán)節(jié),。車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力與實(shí)訓(xùn)素質(zhì)，它對(duì)形成職業(yè)崗位能力與中職教學(xué)特色,、提高職業(yè)教學(xué)質(zhì)量具有重大意義,。中職機(jī)械類(lèi)車(chē)工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的改革包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系、內(nèi)容,、方法與途徑,、三項(xiàng)基本建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)估等方面。

車(chē)工專(zhuān)業(yè)的整體教學(xué)體系采用“前后兩段式”的“寬基礎(chǔ),、活模塊”結(jié)構(gòu),，與此相配套的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系采用模塊式結(jié)構(gòu)體系，它由實(shí)訓(xùn)系列、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)系列,、綜合訓(xùn)練系列三部分構(gòu)成,。各個(gè)系列的實(shí)訓(xùn)性環(huán)節(jié)，都融入了實(shí)訓(xùn)素質(zhì)教育的內(nèi)容,，主要包括部分顯性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和隱性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),。實(shí)驗(yàn)系列由基礎(chǔ)課程與基本素質(zhì)課程組成。它穿插在相應(yīng)課程的車(chē)工理論教學(xué)中,，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系初級(jí)階段,。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)系列由基本素質(zhì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)組成。它一般采取集中學(xué)習(xí)的形式,，安排在相應(yīng)課程理論教學(xué)的中間或結(jié)束后進(jìn)行,，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的中級(jí)階段；綜合訓(xùn)練系列由崗位群基礎(chǔ)課課程設(shè)計(jì),，它進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，完成就業(yè)前的職業(yè)技能綜合訓(xùn)練，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的高級(jí)階段,。

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)

主要通過(guò)實(shí)訓(xùn)系列來(lái)完成,。為提高學(xué)習(xí)車(chē)工理論課程的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，車(chē)工專(zhuān)業(yè)的各門(mén)理論課程都含有課內(nèi)實(shí)驗(yàn),。通過(guò)參觀認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn),、演示、動(dòng)手和實(shí)驗(yàn)等方式,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí),，訓(xùn)練基本技能、掌握基本方法,，培養(yǎng)學(xué)生接受新事物的應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識(shí),。

（二）一般能力與專(zhuān)業(yè)技能相結(jié)合

主要通過(guò)實(shí)訓(xùn)系列來(lái)完成。實(shí)訓(xùn)教學(xué)各環(huán)節(jié)除應(yīng)包括適應(yīng)學(xué)生未來(lái)崗位的專(zhuān)業(yè)技能外,，還應(yīng)包括與專(zhuān)業(yè)技術(shù)能的相關(guān)的一般能力,。

（三）突出專(zhuān)業(yè)核心能力與綜合能力

專(zhuān)業(yè)核心能力的培養(yǎng)要堅(jiān)持不斷線。車(chē)工專(zhuān)業(yè)的核心能力是普車(chē)和數(shù)車(chē)操作技術(shù)應(yīng)用能力,，主要通過(guò)看懂圖紙――選擇刀具――編制程序――粗加工――精加工――精度測(cè)量等實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)逐步完成,。

（一）教學(xué)方法

充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用，積極采用啟發(fā)式,、討論式,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和模塊式教學(xué)等多種教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,、創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性。

（二）學(xué)習(xí)方法

努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，做到實(shí)訓(xùn)前有預(yù)習(xí)，明確每個(gè)車(chē)工實(shí)訓(xùn)模塊的目的,、內(nèi)容和要求,，獨(dú)立擬訂實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的方案；實(shí)訓(xùn)過(guò)程中有步驟,，做到認(rèn)真聽(tīng)講與記錄,，仔細(xì)觀察，牢記要領(lǐng),，不恥善問(wèn),，勤于分析與訓(xùn)練；實(shí)訓(xùn)后有總結(jié),，及時(shí)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,，歸納技術(shù)與操作要點(diǎn)，分析不足與改進(jìn)方法,。

（三）推進(jìn)“雙證書(shū)”教育

車(chē)工專(zhuān)業(yè)“雙證書(shū)”教育的主要思想是：立足本校,，面向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn),、實(shí)訓(xùn)與考試三位一體,。具體做法是：理論教學(xué)課程應(yīng)綜合相應(yīng)工種的應(yīng)知部門(mén)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)要融合相應(yīng)工種的技能部分,，通過(guò)正常的理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué),，自然達(dá)到普車(chē)或數(shù)車(chē)的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)考試與鑒定,，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū),，實(shí)現(xiàn)職業(yè)資格的培訓(xùn)。

（一）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本保障,，主要有：(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，要注重綜合性和先進(jìn)性的改造；(2)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，要充分利用周邊地區(qū)的優(yōu)勢(shì)和冶金行業(yè)優(yōu)勢(shì),，建立穩(wěn)定的車(chē)工專(zhuān)業(yè)院外實(shí)習(xí)基地，為培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力提供了保證,。

（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)教材建設(shè)

根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度,，車(chē)工專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分采用了中等職業(yè)學(xué)校通用教材，對(duì)于無(wú)教材的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),，組織行業(yè)企業(yè)的專(zhuān)家和校內(nèi)“雙師型”教師,，結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際狀況，體現(xiàn)崗位的針對(duì)性、內(nèi)容和實(shí)用性和先進(jìn)性,，編寫(xiě)校內(nèi)車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)教材和校外車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)講義,，包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、部分課題畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)等,，完善和建設(shè)車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)教材體系,。

（三）實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、專(zhuān)兼結(jié)合的車(chē)工專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資隊(duì)伍的關(guān)鍵,，主要有以下措施：(1)招聘引進(jìn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu),；(2)進(jìn)修和內(nèi)部培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去了，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目,。

實(shí)訓(xùn)期間,，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)vb程序設(shè)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,。親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,，在短短的一周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多一年半的在校學(xué)習(xí),，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解,。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),。所以在實(shí)訓(xùn)之前，程序設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，不知道一個(gè)完整的程序要怎么完成,。

這次我做的項(xiàng)目是人事管理系統(tǒng),，其中包含了登陸、員工資料庫(kù),、考勤庫(kù),、工資庫(kù)、商務(wù)信息等幾個(gè)部分,。在實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候,，做的只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面,，覺(jué)得其實(shí)還算比較簡(jiǎn)單的,，到第三天,，基本部分的代碼都編寫(xiě)出來(lái)了，但是調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題,。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故,，代碼方面也存在很大的誤差,。老師們教會(huì)了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整的完成一個(gè)模塊,，首先要經(jīng)行程序設(shè)計(jì),，全面分析會(huì)用到的東西及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也在老師的指導(dǎo)下,，順利解決了,。

本程序的編寫(xiě)，有很多不足的地方,，可能有些功能不太全面也不太完善,，但我覺(jué)得自己是認(rèn)認(rèn)真真的做了，而且從中學(xué)到了很多,，以后,，我要把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)好，而且要學(xué)會(huì)舉一反三,，融會(huì)貫通,，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習(xí)慣,。我想我以后會(huì)將此程序完善好,，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到生活中去。

在實(shí)訓(xùn)期間帶給我不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富,。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助,。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲,，然所學(xué)是開(kāi)始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、砥礪前行,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾,！