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支部批評與自我批評發(fā)言稿篇一

在黨支部的正確領導下，在領導的關心和同志們的支持幫助下,，雖然完成了相關工作任務,，但與集團要求和職工期望還存在一定差距，現(xiàn)對照黨中央和***總書記的號召和要求,，對照時代合格黨員標準、對照入黨誓詞,、對照革命先輩和先進典型,，聯(lián)系實際進行黨性分析，主要看理想信念是否堅定,，“四個自信”強不強,，看對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強,，看責任擔當是否堅定,、斗爭精神強不強，看自我革命是否堅定,、“四自”能力強不強,，全面查找在政治、思想,、學習,、工作、能力,、作風等方面的問題和不足,，請大家批評指正。

1.學習主動性方面,。

認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以了，而沒有自覺深入開展學習,，看待問題,，分析問題，解決問題的能力有待進一步提高,。

2.改革創(chuàng)新意識和經(jīng)營風險意識方面,。

常用老眼光,，老辦法，老經(jīng)驗去對待和處理新問題,，沒有更正解放思想,，開拓創(chuàng)新意識不夠，特別在公司面臨轉營升級發(fā)展方面,，未能做到深思熟慮,，未雨綢繆。

對于市我司巡察中發(fā)現(xiàn)的一些問題,，我作為支部委員,，有不可推卸的責任，風險意識不夠強,，沒能及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題，對有些問題理解的不夠深,，不夠透徹,，紅線意識，底線思維有待提高,。

3.交流主動方面

平時只顧著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事不夠熱心,，不夠主動,，沒有主動抽空關心群眾，與其他同志交流不夠,，沒能幫助周圍同志有針對性地去想辦法,，解決實際問題。例如去年突如其來的新冠疫情和建設的雙重影響,，個別職工生活和工作信心有所動搖,，出現(xiàn)工作松散，得過且過的思想狀態(tài),，在這種情況下應及時加以引導,，鼓勵，使其盡快重拾信心投入到工作和生活中去,。

1.端正學習態(tài)度,，改進學習方法，通過學習進一步堅定理想信念,，在工作中加強對履行崗位職責的知識學習,，切實提高自身綜合素質和修養(yǎng)，增強分析問題，解決問題辨別是非能力,。

2.上下團結一致,，集思廣益，廣開渠道,，緊跟時代脈搏,，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識,。加強黨風廉政建設,，樹立正確的風險管理理念，遵守組織紀律和組織規(guī)矩,，嚴格按照規(guī)章制度辦事,，積極關注行業(yè)動態(tài)，做好市場調研,，積極開拓新業(yè)務,，促進公司順利轉型發(fā)展。

3.加強與領導和同志們的溝通,、交流,，悉心聽取意見，促進自身發(fā)展,。主動抽空了解、關心群眾,，及時主動去幫助有困難的群眾,，解決實際問題。

沒有察覺的缺點,，需要在與同志們的交流中發(fā)現(xiàn)和改進,，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。

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支部批評與自我批評發(fā)言稿篇二

1,、自我要求不夠,，學習有待加強。工作主動性不夠,，對自身的要求不夠高,，目標定的過低，處理事情方法比較簡單,。工作熱情不夠,，水平有限。平時學習內容不系統(tǒng)不全面,，運用理論指導實踐促進工作上還有差距,。

2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員,，平時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極,，參加集體活動少,，服務意識不夠。

3,、批評與自我批評不夠,。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評,，對自身的缺點認識不足,，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī),，又無考試作弊,，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點,，但問題不大,，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,，反映出我的態(tài)度的不夠端正,。

4、溝通不夠,。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多,，再又不積極解決,，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大,、激化,，帶來了更嚴重的后果。

1,、先進性標準不高,，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，學習的自覺性,、主動性不強。沒有學習計劃性,、前瞻性,，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。

2,、不夠深入,，不能舉一反三。就像周書記說的一樣,，知識不能融會貫通,。理論知識太少，沒能主動學習,，加強學習,。

3、在面對困難的時候內心不夠強大,，有時會把困難放大了看,，打擊了積極性，做事畏首畏尾,，不能放開,。

1、加強政治理論學習,，不斷提高自身的政治素質,。認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀,。還要進一步提高加強學習的自覺性,，克服思想上的懶惰性。

2,、加強批評與自我批評，虛心向老師,、向同志學習,，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質,。

3,、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),，自覺遵守各項規(guī)章制度,，規(guī)范自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通,、交流,，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展,。

5,、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人,。強化自己的服務意識,，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人,，讓大家切實體會到黨員的存在,。

以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻,，還有其他的問題沒有意識到,，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己,，加強對黨的學習,，努力提高理論水平，提升自己的精神境界,，增強服務意識,，更好的為周圍的同學服務。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇三

隨著新世紀的來臨,，教育事業(yè)的飛速發(fā)展,，全民素質的整體提高，國際,、國內的新形勢和深化教育改革,、全面推進素質教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求,。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識,，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能成為學生的良師益友。當前,，有些教師的行為嚴重損害了人民教師的形象,，降低了教師在人民心目中的地位,，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。透過學習,，我認識到,，加強中小學教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風,，端正校風,、教風、學風,，重塑教師良好形象,，正我?guī)煹拢T我?guī)熁?，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務,，是勢在必行的一大舉措。

二,、自我剖析,，不斷完善。

自參加工作以來,，本人始終擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛校園，熱愛學生,，注意為人師表,，廉潔從教，模范地遵守社會公德,，教書育人,，關心群眾，團結,、尊重同事,，恪盡職守，嚴謹治學,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高政治思想,、文化業(yè)務素質及教育管理水平,，自我認為是一名政治堅定、思想健康,、品德優(yōu)良,、作風正派,、業(yè)務過硬的教育工作者。但細細想來,，工作中也存在不少需要改善的地方：

1,、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感,。不善于運用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題,，認識事物只停留在表面，未看本質,，對事物的理解不深刻,、不全面。對政治學習“走過場”,，停于形式,，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒有認識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。

2,、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度,，尤其當手頭工作稍多,，稍忙時，為學生服務,、為同事服務的公仆意識就淡化了,，沒有百分之百的耐心,，沒切實做到為群眾所想、為群眾所急,?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生,，每一位同事,，做到樹立領導干部一面旗的良好形象。

3,、業(yè)務知識不夠鉆研,。

對待工作不夠主動、用心,，只滿足于完成領導交給的任務,，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領導的指示，說一步走一步,。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，這天不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，認為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面,，自認為是專業(yè)院校畢業(yè),，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余,，一種自傲的情緒,，不愿更深入地去鉆研;另一方面，缺乏敬業(yè)精神,，在實際工作中常常得過且過,，在業(yè)務方面存有依靠性，認為領導會有具體的示,，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好，反而招來非議,。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,，所以在工作、學習中比較盲目,。還有一方面,，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽，害怕失敗,。

4,、工作作風不夠扎實。

工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好,。有時除了自己必需完成的以外,，能夠不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，是否有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實,，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔,，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

(二)、改善措施：

1,、進一步加強政治思想觀念,，增強公仆意識,。

加強政治理論學習，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實踐在于認清職責,，立足本職，老老實實,、本本分分為群眾做實實在在的事情,，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐,。正如鄧--同志說的那樣：人民,，是看實踐。我們必須要看到自己的職責,，要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛,，嚴格要求自己，用自己的一言一行,、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，在工作起模范帶頭作用,。

2,、加強自我改造，提高綜合素質,。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,，以及所到達的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,，使自己成為工作中的內行專家,。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習,，學習有利于提高我們的知識水平,，增強做好工作的本領。只有狠下決心,，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,，務實基礎,，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學,，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教,。同時我要加強文化藝術修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美潛力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范,。為廣大師生做出表率,，切實做好教書育人工作。

3,、剖析自己,，虛心理解，更快進步,。

我知進行自我批評,，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認識自己,、深刻認識問題的過程，是自重,、自省,、自警、自勵的具體行動,，也是對自己的實際考驗,。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧--所指出的：“認識自己不是一件容易的事,，人們常常是夸大自己好的一面,，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點,?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位,。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,，而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義,。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦,，解決問題,，只有這樣，我才能使自己更快地進步,。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇四

半年來,，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距,，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求,，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對半年的工作進行了全面總結,，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,，講得不夠的地方請領導和同志們批評指正,。

1、學習上還不夠,，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度,。有時只顧忙于一些具體工作,，閑時學一陣子，忙時學的少,，結果對理論上的一些問題,，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

3,、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多,，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,，不夠大膽,，怕傷害同事間感情,，不利于工作的順利開展,。

4、工作方法有時不夠恰當,，特別是發(fā)現(xiàn)一些內部管理上,，一些和其他部門的協(xié)調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法,，結果使同事們出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象,，對工作方法,，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的,，方法問題欠缺一些,，同事們都會相互諒解的。

5,、在工作要求上,，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成,，求數(shù)量與求質量沒有機地結合起來,，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務,，有只求一般標準,，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向,。

6,、在工作創(chuàng)新上,，對待困難有畏難情緒,，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強,，缺乏創(chuàng)新意識,，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動,，過于死板,，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

7,、協(xié)調能力不強,，與部分群眾溝通少，有時工作不細致,。這一點與我的性格有很大關系,，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力,，在平時工作中,，只管工作，而不管與人交流,，不生動活潑,，特別是與領導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好,，就是萬事大吉了,，這樣造成有時工作不細致。

經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后,，我認識到了問題的嚴重性,，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果,，若長期如此,，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話,，將會給今后工作帶來不便,。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對工作是負責的,，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己,，及時調整好心態(tài),，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心,、進取心比以前減弱,，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點,，也總給自己找借口擺脫,，甚至拒絕承認，不加悔改,，這對自己的進步是毫無好處的,，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。

歸到根本,，這其是人生觀,、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識,，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識,，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果,，不從自己的主觀意識,、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我,，來改造自我,，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性,，存在一種畏懼心理,，存在無力回天的意識,，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠,，從而產(chǎn)生動力不足,，進取心不強，改造自己的力度不夠,。同時,，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài),、急于求成的思想,，毅力不夠，具體行動不足,。

二是要嚴格要求自己,，嚴厲約束自己，時刻警示自己,。在充分認識到自己的缺點的基礎上,，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,，工作中,、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因,，克服松懈心理,，樹立生活、工作目標,，讓劣勢,、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

總之，在今后工作中,，我愿和大家一起在開拓中前進,，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守,，奮發(fā)有為,，踏踏實實的投入到各項工作中去。

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支部批評與自我批評發(fā)言稿篇五

一,、結合本職工作,，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作,。

1,、加強理論學習，提高自身的綜合素質,。

開展科學發(fā)展觀學習以來,，我能認真學習上級文件和精神，進取撰寫讀書筆記和學習心得,，做到頭腦清醒,，立場堅定，旗幟鮮明,。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自我,，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡職責勞任怨,。

2,、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識,。

在思想上,，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，熱愛教育事業(yè)。按照教師職業(yè)道德要求,，始終自覺地維護學校團體的良好形象,，恪盡職守，努力工作,，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者,，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀,、價值觀,、利益觀和榮辱觀,，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3,、改變工作作風,，提高工作效率。

在工作作風上,，我能夠始終堅持進取進取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責,，以高度的事業(yè)心和職責感做好本職工作,，不拖拉、不推諉,、不扯皮,、不誤事。時刻嚴格要求自我,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務實，埋頭苦干的精神,，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,，各項工作高標準、嚴要求,，狠抓落實,，尤其是應對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路,，不斷更新觀念,、改善工作方法，與時俱進,，主動為學校分憂解難,，推動學校教育教學工作向前邁進,。

4,、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng),。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求,。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī),，經(jīng)常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自我,，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素,，理解群眾的監(jiān)督,。

二,、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面,，存在黨員意識,、宗旨意識、憂患意識淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班，遇到實際問題時不敢闖,，不敢試,，解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性,、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題,、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入,。

(二)是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低,，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳,，來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求,，未能有足夠迅速的應變本事。

(三)是改革創(chuàng)新意識不濃,，主動性工作本事不強,。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入,，解決問題不及時等問題,。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的進取性不高。

三,、改善措施

(一),、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目,，政治上的先進,，源于理論上的堅定，并堅持理論聯(lián)系實際的原則,，認真掌握其理論精髓,，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫,，從而樹立堅定的政治信念,，不斷提高思想情操和道德品質,，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系,，認真學習紀委七次全會上的講話精神,，“用心想事，用心干事,，用心謀事”全心全意地為人民服務,。

(二)、加強黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自我,。自我的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱,，要嚴格要求自我，做到：大事講原則,，小節(jié)要檢點,，不虛張聲勢，不故作姿態(tài),，不嘩眾取寵,，以樸實的作風，出色的成績,，塑造自我的黨員形象,。二是：作為一名黨員教師在名、權,、利方面要把握住自我,，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成,，師生答應不答應作為自我出發(fā)點和落腳點,，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生,，工作上依靠師生,，要情為民系、職為民用,、利為民謀,，做群眾的知心人、貼心人,。時時刻刻做到職務變了,，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了,，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;僅有這樣,，才能與群眾打成一片,，才能得到群眾支持與擁護,。

第二，正確對待苦與樂,。樹立以苦為樂,，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓,，苦干實干,，自覺理解艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練,，實現(xiàn)自我輝煌的人生價值,，做問心無愧的人民公仆。

第三,，正確對待義和利,。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益,，局部利益與整體利益的關系,，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題,，自覺抵制拜金主義,，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利,，不講義,，唯利是圖，金錢至上,，損人利已,，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自我的人生坐標,，不為私利所動,，不為金錢所誘，不為享樂所惑,，視個人名利淡如水,，視黨和人民利益重如山，位為民正,，權為民用,，利為民謀，情為民系,，踏踏實實辦事,，默默無聞奉獻。

(三)、自覺理解監(jiān)督,。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的,，但必須自覺理解人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自我的行為，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身修養(yǎng),，不斷凈化自我的心靈,，排除各種思想雜念和干擾，尊重自我的人格,，珍惜自我的名譽,，從而到達增強黨性，完善自我,，提高素質,，讓自我真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞,、達成共識,、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展,，不斷提高,。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇六

通過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助,，正確對待群眾的批評意見,。決心牢記黨的宗旨，按照"三個代表"重要思想的要求,，不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng),，時時刻刻以共產(chǎn)黨員先進性標準來嚴格要求自己，始終以黨員領導干部的標準要求自己,，堂堂正正做人,，勤勤懇懇工作，為中心的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定貢獻自己的全部力量,，真正做到讓黨放心、讓人民滿意,。

批評與自我批評是黨的三大優(yōu)良作風之一,，是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標志。全黨目前正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動,，突出強調要以解決"四風"突出問題為重點,，貫徹"照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病"的總要求,。"照鏡子""正衣冠"，一個極為重要的方面,，就是要作好自我檢查,、自我反省和自我教育,，"洗洗澡""治治病",，則是要充分發(fā)揮組織、同志的批評教育和互幫互促作用,，抓好自我批評和相互鑒戒,。從這個意義上說，開展群眾路線教育實踐活動,，加強干部作風建設,，其關鍵和實質就是要始終堅持和用好批評與自我批評的武器。

堅持開展批評與自我批評以保持黨的生機和活力

堅持開展批評與自我批評,，是我們黨汲取優(yōu)秀民族傳統(tǒng)思想文化,，不斷總結革命和建設實踐經(jīng)驗，正確運用馬克思主義立場,、觀點和方法,，在加強黨的自身建設中探索出來的一條重要經(jīng)驗、形成的一大優(yōu)良作風,。

堅持批評與自我批評是對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的弘揚和發(fā)展,。以儒家學說為主體的中國傳統(tǒng)文化，明確將批評和自我批評作為修身養(yǎng)性,、達至理想人格的重要環(huán)節(jié),。孔子主張"見賢思齊焉,，見不賢而自省焉",，倡導"吾日三省吾身"，極為重視自覺反省,、自我批評,。孟子則肯定"子路，人告之以有過則喜",。毛澤東早在1921年1月28日復函湖南學生聯(lián)合會會長彭璜時,，就彼此在處理人際關系方面的不足做了深刻、尖銳的批評和自我批評,。正因聞過則喜,、聞過則改，堅持并善于運用批評與自我批評的武器,，我們黨才始終得到人民的愛戴和擁護,。

堅持批評與自我批評是對馬克思主義哲學實踐觀點的具體運用,。馬克思主義認識論告訴我們，由于受主客觀條件的制約,，任何個人對某個問題提出的見解,、看法都只是意見，而意見往往是既有所見,、又有所蔽,，既有正確的因素、又有錯誤的成分,。只有經(jīng)過不同意見的爭論,、觀點的批判、實踐的檢驗,，才能確定意見中哪些是正確的,，哪些是謬誤的。個人意見的局限決定了受它指導的個人實踐也往往難免存在錯誤,。任何個人,，包括黨員干部，都應當承認在工作,、生活中會存在種種不足,、缺點乃至錯誤，都必須開展批評與自我批評,，以便糾正錯誤,，培養(yǎng)理想人格，實現(xiàn)自我提升,。

堅持批評與自我批評是化解黨內矛盾和增強黨的團結的保證,。我們黨擁有八千多萬黨員，由于受閱歷,、學識,、認識能力、價值觀念等主客觀條件的制約,，普通黨員之間,、普通黨員和黨的領導之間、黨的不同層次領導之間,，在政治覺悟,、理論水平、工作經(jīng)驗,、決策能力等方面都存在著這樣那樣的差異和分歧,，也就是存在種種矛盾。只有堅持開展批評與自我批評,，經(jīng)過積極的思想斗爭,，才能不斷地修正錯誤,、堅持真理、統(tǒng)一認識,，才能使我們黨始終保持先進性和純潔性,，始終走在時代前列。

用好批評與自我批評武器以提升自我和促進黨的事業(yè)發(fā)展

能不能堅持好,、正確運用好批評與自我批評的武器,，關系到黨的團結統(tǒng)一和黨的執(zhí)政地位的進一步鞏固。廣大黨員必須從加強黨的自身建設,、促進黨的事業(yè)發(fā)展的高度,，堅持黨性原則,，自覺把運用好批評與自我批評武器作為提升自我能力,、愛護團結同志的一個重要途徑。

從提高黨的執(zhí)政能力的高度正確地對待組織和同志的批評,。我們黨既是一個有著全心全意為人民服務的明確宗旨,、嚴密組織和嚴明紀律的黨，又是由全體黨員共同組成的有機體,。每一個黨員的能力素質,、形象作風如何，都會影響到黨的形象,、黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政效能,。由于我們在認識、把握自我時常常會出現(xiàn)偏差,，甚至自我感覺良好,。這就需要廣大黨員從加強黨的自身建設的高度，正確地認識和對待組織,、同志的批評,，真正經(jīng)常性地采用"洗洗澡""治治病"兩個步驟，借助組織,、同志的批評教育和互幫互促,，以克服缺點、修正錯誤,。

從凈化黨的組織肌體和關心愛護同志的角度用好批評武器,。不注重相互批評，黨內就會一潭死水,，就會看不到問題,，找不到解決問題的對策，甚至會由于小問題而醞釀成大問題,。不堅持黨性原則,、正確地開展批評,，就會破壞黨內團結，影響到黨的組織肌體健康,，小則損害黨的形象,，大則危及黨領導的中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。廣大黨員要從黨性原則和黨內組織生活紀律出發(fā),、從有利于黨的事業(yè)長遠發(fā)展和關心愛護同志出發(fā),，堅持懲前毖后、治病救人的方針,，在開展批評時,，既不做無原則的"好好先生"，又不違反紀律原則借機打擊報復甚至攻擊污蔑,，真正做被批評者的諍友,，幫助被批評者分析存在問題的原因所在，讓對方在思想上認識到危害,，在行動上找到改正缺點和錯誤的有效途徑,，真正達到化解矛盾、解決問題,、達成共識,、增進團結的目的。

從改進工作作風和實現(xiàn)自我提升出發(fā)認真開展好自我批評,。正確認識自我,，積極開展自我批評，既是保持共產(chǎn)黨人政治本色的內在要求,，又是每個黨員防微杜漸,、揚長避短和實現(xiàn)自我提升、自我完善的重要途徑,。就人的社會心理和社會行為特點而言,，在社會交往中，往往有著一種將自己最好的一面展示給他人的傾向,，因而極容易有意或無意地將自身思想上,、行為上存在的瑕疵和缺點掩蓋起來，有時甚至連自己都難以發(fā)覺,。由于問題的潛在性甚至隱蔽性,，在組織生活中，常常難以被組織,、同志所深入了解和把握,，大多數(shù)情況下，大家主要是針對那些顯在于外的問題來開展批評,，對于難以為他人察覺的,、潛在的問題,，則需要黨員以對自己、對黨負責的高度自覺,，經(jīng)常性地"照鏡子""正衣冠",，進行自我檢查、自我反省和自我剖析,，以實現(xiàn)自我完善,、自我提高。

克服實踐過程中的不良現(xiàn)象以不斷提高批評與自我批評實效

由于人性自身固有的弱點,，要針對自身的問題進行深刻的自我剖析和自我批評往往比較難,，而在一個組織中，要客觀公正,、無私無畏地對他人進行中肯的批評更難,。在開展批評與自我批評過程中，需要從個人和組織兩個方面著手,，著力克服三種不良現(xiàn)象,，真正提高批評與自我批評的質量與效果。

在思想認識上,，要克服三種不良的心理傾向。從黨的組織生活實踐經(jīng)驗來看,，許多同志在面對批評與自我批評時,，往往不同程度地存在著三種較為普遍的不良心理傾向，即畏懼心理,、懈怠心理和從眾心理,。畏懼心理是指因害怕打擊報復、秋后算賬等而不敢對他人,、特別是不敢對上級的缺點,、錯誤提出批評。懈怠心理是指因忙于事務而以消極應付心理對待批評與自我批評,，既不審慎,、客觀地指出他人的不足、缺點錯誤,，又不嚴肅地反省自己的問題,，敷衍塞責，應付了事,。從眾心理是指在開展批評和自我批評時隨大流,，順從別人的看法、見解,，批評他人與自我批評了無新意,、無的放矢,。只有克服這些不良心理，才能切實,、有效地推進批評與自我批評,。

在行為實踐上，要消除"六多六少"的現(xiàn)象,。由于對批評與自我批評根本作用的認識不夠,，黨內極少數(shù)同志在堅持和運用批評與自我批評武器時，往往存在著諸多不必要的顧慮,，導致在組織生活中存在著"六多六少"現(xiàn)象：自我批評多,、批評他人少，領導批評多,、群眾批評少,，淺層批評多、深入批評少,，枝節(jié)問題批評多,、原則問題批評少，背后批評多,、當面批評少,，正面肯定多、負面挑刺少,。"六多六少"現(xiàn)象的存在,，極易導致批評與自我批評不痛不癢，流于形式,，難以觸及問題與根源,，更難于找到有效的改進對策，違背了開展批評與自我批評的初衷,，嚴重削弱了批評與自我批評的效果,，必須下決心和予以消除。

在制度機制上,，要防止批評與自我批評"一陣風",。黨的群眾路線教育實踐活動開展近一年來，黨內批評與自我批評作風日漸濃厚,，產(chǎn)生了積極影響,，黨風、政風顯著好轉,，這集中體現(xiàn)在"三公經(jīng)費"開支明顯減少和有效遏制了某些黨員干部"四風"不良習氣等方面,。但是，開展批評與自我批評是一項長期的工作，是錘煉廣大黨員的黨性和加強黨的自身建設,、促進黨的事業(yè)發(fā)展的有力武器,，絕不能"一陣風"，任何時候都不能降低標準,，必須長期堅持,、常抓不懈。我們黨特別是黨的組織,、紀檢部門,，要進一步在制訂和完善相關規(guī)章制度上下功夫，在創(chuàng)新工作機制和加強黨員的教育引導形式上做文章,，以確保批評與自我批評的常態(tài)化,，提高批評與自我批評的實效。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇七

各位領導,、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料,。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習,，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,，但是離領導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際,，挖掘思想,，剖析不足。

1,、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。

沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識,，新技術的學習不足,，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準,，滿足于能應付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實,，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果,。做事雖有計劃，但很難按計劃實施,，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺,。

2、工作藝術性不夠,。

不成熟,、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,，只安于表面,，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事。

3,、事業(yè)心,、開拓進取精神不足。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足,，工作的水平還不高,。創(chuàng)新不夠，所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位,。

1、加強學習

雖然從教近二十年,，但面對全區(qū)新課堂教學改革,，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺,，因此在教學中,，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性,。學習時雖然很苦,，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好,，不是自己可干可不干的問題,，是必須干好的問題。因為你占著位置,，別人想干也不能干,，你如果不干，影響的不是你的事,，而是整個教育的事業(yè),。因此，我們必須堅持不懈地抓學習,，圓滿地去完成學校的各項工作任務,。

2、轉變作風

通過學習,，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性,。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展,，全民素質整體提高,，國際、國內的新形勢和深化教育改革,、全面推進素質教育的新任務中,，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛學校，熱愛學生,，注意為人師表,，廉潔從表，模范地遵守社會公德,，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，只有轉變作風,，不斷更新知識，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友,。

3,、加強管理

不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習,，強化責任意識和主人翁意識,，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎么辦”,。再好的藥方開出來,，沒人替病人抓藥，熬藥,，喂藥,。仍然不能治好病人的病。在實踐中,，還要能辨別是與非,。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

比如在教學常規(guī)管理工作,，在備課,、上課、教學反思,、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新,、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時的同時,，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化,、制度化,。要注重做好備課，課堂教學,、作業(yè)批改,、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié),。學校的每月常規(guī),，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范,，從而有效地開展教學工作,。

4,、提高質量

在提升教學質量上,，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待,。在平時我樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長中享受收獲,。在有限的四十分內,，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂,，老師只是管理者,、組織者、策劃者,、幫助者,、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)揮老師的主導地位,，提高教學的有效性。為全面提高工作水平,，進一步解放思想,，轉變觀念，做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型,、學習型,、高效型教師。

領導班子成員政治素質普遍較高,，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識,，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,，能廉潔奉公,。不足之處，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多,。

本文來源：

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇八

針對個人存在的各種問題以及同志們對我的教育幫助，我決心以這次共產(chǎn)黨員先進性教育為契機,，從思想根源查起,，達到提高素質，推動工作,，服務群眾的目的,。自覺接受首長和同志們的批評幫助，在以后的工作中認真加以改進,，為此特制定措施如下,。

二、雕琢高尚道德修養(yǎng),，塑造普通一兵的良好形象,。認真學好士官管理有關規(guī)定，不斷加強世界觀的改造,，自覺凈化“三多”,，杜絕不正常對外交往;強化奉獻意識，嚴格要求自己,，做到自重,、自省、自警,、自勵;堅持按照制度規(guī)定約束自己,，自覺做到訓練中是榜樣，工作上是模范,，生活上是兄長,、學習上楷模。

三,、加強黨性修養(yǎng)和個人的修養(yǎng)要經(jīng)常,。以“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動為契機，從點滴養(yǎng)成嚴格要求自己,，就必須加強自身的修養(yǎng),，嚴格黨的紀律，用黨的章程來約束自己言行,，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，在日常生活中要以部隊的紀律和條令條例來約束自己的言行，從小事做起,，從我做起,，從日常養(yǎng)成做起，增強紀律意識,，養(yǎng)成良好的遵章守紀的習慣,。并充分認清自己，擺正位置,，牢固以連為家的思想,。切實把這次“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動當作提高自身能力素質的一項重要政治工作來抓落實，并確保高質量完成,。

四,、加強個人的作風養(yǎng)成,，在平時的工作中要注意自己的作風,，個人要在這次的教育中加強自身的作風養(yǎng)成，保持良好的精神態(tài)度和令行禁止的作風,，在平時堅決做到嚴格要求自己，一切的工作全面圍繞連隊黨支部積極開展起來,，從而還要不斷增強遵規(guī)守紀意識,，嚴格遵守各項安全規(guī)定，也要增強憂患意識,，從各個方面都要注重遵規(guī)守紀的觀念,，作好遵規(guī)守紀的模范。

五,、是要時刻以黨員先進性標準要求對照自己,，強化黨員意識。堅持用黨員的標準要求對照自己,、檢查自己,，時刻想著黨和人民的利益，自覺執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅定不移地跟黨走,，與黨中央,、中央軍委保持高度一致。注重從政治上觀察,，思考和分析問題,，堅定理想信念，嚴守黨的紀律,，堅持黨的原則;始終保持昂揚的精神狀態(tài),，奮發(fā)向上的進取心，身體力行,，埋頭苦干,，把更多的精力和時間用在強素質、謀打贏上;強化立足軍營,、立足本職成才的觀念;在完成急難險重任務中磨練,把培育無私奉獻精神同本職工作結合起來,在從嚴治軍中養(yǎng)成令行禁止,、雷厲風行的良好作風，樹立標桿意識,，服從組織決定,。

六、練就過硬素質,，切實做好以軍事斗爭準備為中心的各項工作,。過硬的能力素質是踐行先進性要求的前提基礎,，是履職盡責的根本保證。一是強化理論學習,，打牢理論基礎;二是刻苦訓練,，熟練掌握手中的武器，提高打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭的本領,。雖然，臺海局勢總體有所緩和,，但是以陳水扁為首的“臺獨”分子,，始終未停止過臺獨活動，要打贏未來高技術戰(zhàn)爭,，那就要求我們必須精通本職業(yè)務,。在訓練中為自己尋找目標，向訓練尖子學習,，爭當訓練標兵,。帶動身邊同志嚴格訓練，在苦練與巧練中提高訓練水平,，為“臺獨”提供強大的威懾作用,。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇九

從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下,，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,，以下我將從自己的思想,、工作、學習,、生活四個方面分析自己的不足之處,。這些問題將是我接下來要努力改正的。

學習方面,，大三的課程相對減少了,，在學業(yè)上有所放松，對自己要求也不夠嚴格,，學習的自覺性不高,，系統(tǒng)性不強，效果不佳,，雖然自我反思能力還行,，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫,，自我安慰,，習慣了下不為例,。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動,。

思想方面,，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻,。群眾意識不強,，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確,，學習時缺乏思考,，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓,。

工作方面,，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性,，不愿意主動參加,。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。

生活方面,，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流,。偶爾遇事不夠沉著冷靜,，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人,，讓自己變得更加堅強獨立,。

改正措施：

1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質,。堅持每天看電視新聞和時事報道,，把這變成自覺的行為。

2.工作中要積極主動地參與,，認真仔細地研究,，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐。

3.樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性,。

4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業(yè)需要的業(yè)務知識和專業(yè)技能,，精益求精工作手段和工作方式,，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領,。

5.增強群眾意識,，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年,。

6.生活中要堅持真理，堅持原則,，勇于批評和自我批評,，虛心接受批評意見;敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼續(xù)發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng),。

天下無盡善盡美之事,，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我,，身上還存在一些缺點,，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足,，也找到了今后努力的方向,。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律,，堅持不懈的學習,，努力提高自己的理論水平、學習能力,、辦事效率,，和大家取長補短，相得益彰,。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇十

一年多來,，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習,，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質上得到了完善和提升,，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析根源,。我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望同志們批評指正,。

1,、思想解放程度不夠。存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識,。未樹牢“四個意識”“四個自信”。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以,。沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問題,、分析問題，解決問題能力明顯不足,。

2,、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。參與意識不強、創(chuàng)新意識不強,、進取意識不強,、機遇意識不強、擔當意識不強等問題,。對新知識,，新技術的學習不足。工作不夠扎實，存在急于求進的情況,。接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施,。認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了,，滿足于一知半解,。

3、工作藝術性不夠,。不成熟,、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠。粗枝大葉,，在平時的工作忽略小節(jié)，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對待每一件事,。

4、事業(yè)心不如從前,，開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格,。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高,，個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,，抓落實方面做得不到位,。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的,，有主觀因素,，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改進。

一是加強理論學習,，提高政治素質,。全面認真系統(tǒng)地學習十九大精神內容及***總書記系列講話等，加強對政治思想方面的學習,，更新觀念,，使自己能夠樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀,，擁護黨的各項方針政策,，提高能力，做政治筆記,，認真學習黨的有關政策,，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務放在首位，把它作為自我的立身之本,、奮斗動力和行為坐標,，立黨為公，甘于奉獻,。

二是在工作中工作目的明確,，遵守單位紀律，進一步改善工作作風,。迎難而上,，用心工作；善于對遇到的問題進行理性思考,，深挖其中的規(guī)律性,；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治,、全局的高度認識事物,；善于根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自我,，腳踏實地的投入到工作中去,。

總之，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機,，不去強調客觀，以高標準,、嚴要求地從眼前做起,，從自身做起,，真抓實干，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

支委自我批評發(fā)言簡短

黨員互相批評300條

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇十一

我批評，我們黨才能不斷糾正錯誤,，總結經(jīng)驗教訓,，確立起正確的路線、方針和政策,，達到團結和統(tǒng)一,。批評與自我批評是我們黨保持旺盛生命力的重要手段，是我們黨永葆先進性的重要手段,。

開展批評與自我批評是加強黨的執(zhí)政能力建設的必然要求,。加強黨的執(zhí)政能力建設，是時代的要求,、人民的要求,。在機遇和挑戰(zhàn)并存的國內外條件下，確保長期為人民執(zhí)好政,、掌好權,，必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，自覺踐行“三個代表”重要思想，自覺做到科學執(zhí)政,、民主執(zhí)政,、依法執(zhí)政，用黨內民主帶動人民民主,，調動一切可以調動的積極因素，努力構建社會主義和諧社會,。實現(xiàn)上述目標的關鍵在于搞好黨的建設,，靠發(fā)展黨內民主，接受群眾監(jiān)督,，保證把人民賦予的權力用來為人民謀利益,。開展批評與自我批評是這次先進性教育活動必須遵循的指導原則。中央在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動《意見》中指出,，要堅持正面教育為主,，認真開展批評與自我批評，引導黨員主動查找和切實解決自身存在的問題,，同時互相幫助,，共同進步,。應該看到，在一些地方和部門,，黨內民主生活還不能經(jīng)常地,、自覺地開展批評與自我批評，部分黨員對積極開展批評與自我批評的重要作用,，還存在模糊認識,，積極性、自覺性也尚需提高,。搞好先進性教育,，就要把批評與自我批評這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚好，切實解決存在的突出問題,。

批評與自我批評,，包含了兩個方面的內容。批評,，是指領導與領導之間,、同志與同志之間、領導與同志之間,、同志與領導之間的思想交流和互相幫助,。自我批評，則是指自我反省,、自我總結,、自我提高的過程。

黨員干部投身先進性教育活動,，首先就要勇于拿起批評與自我批評的思想武器,，做敢于和善于批評與自我批評的模范。只有經(jīng)常地開展批評與自我批評,，虛心地接受批評,，才能不斷地改造自我、提高自我,、完善自我,。敢于揭疤亮丑，嚴于解剖自己,，是自我覺悟的表現(xiàn),，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定,；善意地,、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激,；虛心地自覺地接受別人的批評,，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任,。

其次,，要正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點。開展同志之間的相互批評,，要處以公心,，始終堅持“懲前毖后，治病救人”和“團結—批評—團結”的方針,，堅持換位思考,，與人為善，以誠相見,，把關心愛護融于批評之中,，及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡，真正做到從團結的愿望出發(fā),，通過批評與自我批評,，在新的基礎上達到新的團結。開展同志之間的相互批評,，要擺事實,，講道理，在忠于事實真相的前提下論是非,，力求言之有理,，言之有據(jù)，對問題的性質和錯誤的程度,，進行合乎實際的分析,，要善于抓住事關全局、事關方向的問題開展批評,，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章,，做到大事講原則，小事講風格,。第三,，要注意開展批評與自我批評的方式方法。要結合思想和工作實際,，注意方式方法，以批評的對象能夠接受和改正為目的,，使批評與自我批評更具有針對性和有效性,。要著眼效果，講究批評藝術,，做到既堅持原則,，嚴肅批評,，又和風細雨，以理服人,。批評人是一個人素質和能力的綜合反映,，它沒有固定不變的模式，必須因人,、因時而異,，不能千篇一律，照抄照搬,。但就其規(guī)律和原則說來,，要把握這樣幾點：批評人的動機一定要正確，批評人的態(tài)度一定要端正,，批評人的程度要恰到好處,，還有批評人的時機一定要選擇得當。

第四,，黨員領導干部要帶頭開展批評與自我批評,。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，要把批評與自我批評切實開展好,，黨員領導干部要首先提高認識,，端正態(tài)度，搞好帶頭,。要有善納忠言的勇氣和虛懷若谷的胸襟,。俗話說：“心底無私天地寬”。人只有無私,，才能無畏,，只有正視自己存在的問題，才能勇于揭露矛盾,，解決問題,。這不僅無損而且能夠提升自身的形象和威信。善意的批評和提醒,，猶如苦口良藥,，能夠讓人防微杜漸，頭腦清醒,，少犯或不犯錯誤,。作為一名黨員領導干部如果聽不得批評意見，視批評為刺耳,，視批評為跟自己過不去,，甚至搞秋后算賬，那必定是很危險的,。聽不進別人的批評意見,，實際上是在縱容自己的缺點和錯誤,，終究是要栽跟頭、吃大虧的,。

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇十二

支部青年委員的主要職責是圍繞支部青年的特點開展活動：

1．對青年委員的職責分工認識不清晰,，建議支部考慮一下這個崗位存在的必要性；

2．作為支部委員,，存在主動謀劃工作少,，被動應付多，缺乏計劃性,。有時接到上級布置的工作任務時,，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好,，沒有時刻以高標準嚴格要求自己,，對活動的宣傳工作不到位。

3．學習不夠自覺,。支部工作app的分數(shù)也不高,，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度,，結合工作深入思考較少,。

3.在黨建業(yè)務相結合方面，在創(chuàng)造性地開展工作方面存在不足,開展工作積極主動性不夠強,，忙于事務性工作較多,，主動思考的時間較少。

本人存在的問題,，原因是多方面的,，有主觀因素，有客觀影響,，主要還是主觀因素在起作用,，今后要努力改進。

1,、加強政治理論學習,，多打開支部工作app，向分數(shù)高的同志學習,，把這項學習變成自覺的行為,。

2、向其他支部委員學習,，投入更多的時間到支部工作中來,，與支部的同志們多交流溝通，特別是多傾聽支部青年同志的想法和建議。

3．加強業(yè)務學習,，努力開拓創(chuàng)新，切實轉變觀念,，提高創(chuàng)新意識和責任意識,。

支部的同志們政治素質普遍較高，工作能力強,，支部委員之間團結協(xié)作好,，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心。不足之處,，一是支部分工還需進一步明確,，二是由于工作繁忙，支部委員在推動三會一課的落實上不夠及時,。

另外,，希望支部多開展一些有意義的活動，增進支部同志們的交流和學習,。

黨支部自我批評簡短

黨員互相批評300條

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支部批評與自我批評發(fā)言稿篇十三

各位同志下午好,！我是來自xx班的xxx，轉為預備黨員也有一段時間了,，在這段考核期間,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足，以下我將從思想,、學習,、工作、生活上進行自我批評,。

第一,，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺,，政治理論學習主動性和自覺性不強,，導致黨性休養(yǎng)不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度,。

第二,，在工作上有時候會粗心，經(jīng)常會犯一些小錯誤,，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么,，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題,。

第三,，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完,，但有時候喜歡拖,，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間,，總是匆匆趕趕的,。

第四，在學生會方面,，在一些場合和會議上,，說話會緊張，總是磕磕絆絆,，給人一種不自信的感覺,，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說,，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議,，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調，我做補充,，在讓干事做事的時候,，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯,，以至于有時候就自己去做了,。

第五，在學習上,，對于學習的主動性不強,，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現(xiàn)松懈和不集中,，今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識,，加強專業(yè)上的潛力。

以上五點,，是我的自我批評,，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足,，才能很好的進步,，請黨組織繼續(xù)考驗我！

支部批評與自我批評發(fā)言稿篇十四

在黨支部的正確領導下,，在領導的關心和同志們的支持幫助下,，雖然完成了相關工作任務，但與集團要求和職工期望還存在一定差距,，現(xiàn)對照黨中央和***總書記的號召和要求,，對照時代合格黨員標準,、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型,，聯(lián)系實際進行黨性分析,，主要看理想信念是否堅定，“四個自信”強不強,，看對黨忠誠是否堅定,、“兩個維護”強不強，看責任擔當是否堅定,、斗爭精神強不強，看自我革命是否堅定,、“四自”能力強不強,，全面查找在政治、思想,、學習,、工作、能力,、作風等方面的問題和不足,，請大家批評指正。

1.學習主動性方面,。

認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以了，而沒有自覺深入開展學習,，看待問題,，分析問題，解決問題的能力有待進一步提高,。

2.改革創(chuàng)新意識和經(jīng)營風險意識方面,。

常用老眼光，老辦法,，老經(jīng)驗去對待和處理新問題,，沒有更正解放思想，開拓創(chuàng)新意識不夠,，特別在公司面臨轉營升級發(fā)展方面,，未能做到深思熟慮，未雨綢繆,。

對于市我司巡察中發(fā)現(xiàn)的一些問題,，我作為支部委員，有不可推卸的責任,，風險意識不夠強,，沒能及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，對有些問題理解的不夠深,，不夠透徹,，紅線意識，底線思維有待提高,。

3.交流主動方面

平時只顧著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事不夠熱心,，不夠主動,，沒有主動抽空關心群眾，與其他同志交流不夠,，沒能幫助周圍同志有針對性地去想辦法,，解決實際問題。例如去年突如其來的新冠疫情和建設的雙重影響,，個別職工生活和工作信心有所動搖,，出現(xiàn)工作松散，得過且過的思想狀態(tài),，在這種情況下應及時加以引導,，鼓勵，使其盡快重拾信心投入到工作和生活中去,。

1.端正學習態(tài)度,，改進學習方法，通過學習進一步堅定理想信念,，在工作中加強對履行崗位職責的知識學習,，切實提高自身綜合素質和修養(yǎng)，增強分析問題,，解決問題辨別是非能力,。

2.上下團結一致，集思廣益,，廣開渠道,，緊跟時代脈搏，在工作中學會善于總結和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識,。加強黨風廉政建設，樹立正確的風險管理理念,，遵守組織紀律和組織規(guī)矩,，嚴格按照規(guī)章制度辦事，積極關注行業(yè)動態(tài),，做好市場調研,，積極開拓新業(yè)務,，促進公司順利轉型發(fā)展。

3.加強與領導和同志們的溝通,、交流,，悉心聽取意見，促進自身發(fā)展,。主動抽空了解,、關心群眾，及時主動去幫助有困難的群眾,，解決實際問題,。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的交流中發(fā)現(xiàn)和改進,，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評,。