為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園宣傳月活動方案篇一

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

班主任

一,、老師談話引入

二,、防溺水知識講解

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

幼兒園宣傳月活動方案篇二

今年是第六個學(xué)前教育宣傳月,，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)雞西市教育局,、省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展x年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知(教基廳函【】5號)精神，結(jié)合我園實際,，制定本實施方案,。

以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo),，以貫徹落實《指南》為核心,，樹立科學(xué)的教育理念,，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件,，鼓勵和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),，忽視,、干預(yù)幼兒游戲,、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品代替玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

營造尊重兒童,、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍,。

“游戲——點亮快樂童年”

x年5月20日至x年6月20日

組 長：苑雪梅

副組長：林鳳艷

成 員：霍秀芳 焦洪峰 宋揚及全體教師

游戲是幼兒有效的學(xué)習(xí)形式，也是培養(yǎng)幼兒各種能力的重要途徑,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒營造和諧,、健康的游戲環(huán)境,。同時向社會宣傳應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，以游戲為基本活動,。

第一階段：準(zhǔn)備階段(5月8日至5月19日),，成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開工作會議，制定具體活動方案,。

第二階段：集中宣傳階段(5月20日至6月15日)，以“游戲——點亮快樂童年”為宣傳月活動主題,，開展形式多樣的宣傳活動,。

第三階段：總結(jié)階段(6月16日至6月20日)

圍繞宣傳月活動主題“游戲——點亮快樂童年”分三個層面重點宣傳,。

(一)面向社會宣傳

1,、通過微信平臺,、教育網(wǎng),、手機等媒介,，向社會宣傳3-6歲幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，尊重幼兒學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動,，幼兒園,、家庭,、社會要密切配合,，用通俗易懂的方式開展多種形式的宣傳,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為。

2,、通過公共服務(wù)平臺,，在醒目位置懸掛宣傳條幅,、設(shè)立宣傳欄,、印發(fā)宣傳單等方式宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)與科學(xué)育兒知識,。

3,、組織在園幼兒參加“第二屆密山市鄉(xiāng)土兒歌童謠誦讀大賽”,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的美好情感,。

(二)面向教師宣傳

1,、舉行以“游戲——點亮快樂童年”為主題的啟動儀式,。成立專家宣講團(tuán),，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以“游戲——點亮快樂童年”為主線向園長和教師宣講游戲?qū)τ谟變荷硇陌l(fā)展的重要性,。

2、圍繞“游戲——點亮快樂童年”結(jié)合《綱要》和《指南》,，組織廣大教師利用科研、園本教研,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、主題研討、觀摩活動,、送課下鄉(xiāng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、分享成功案例,、進(jìn)行經(jīng)驗交流,，形成主動學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)前教育相關(guān)政策法規(guī)等方面知識,，提高教師職業(yè)素養(yǎng),，增強法制意識,，做一名新時期的幼兒園教師。

4,、圍繞《綱要》和《指南》,，組織廣大教師利用科研,、園本教研,、培訓(xùn),、主題研討,、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、分享成功案例,、進(jìn)行經(jīng)驗交流,，形成主動學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

5,、幫助教師樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀,，尊重幼兒,，尊重個體差異，在幼兒一日活動中做真正的參與者,、支持者和合作者,。

(三)面向家長宣傳

1、通過召開家長會,、舉辦家長開放日,、開展親子活動、家長論壇,、專家講座,、經(jīng)驗交流等多種形式，豐富家長科學(xué)育兒理念,，轉(zhuǎn)變落后思想,，了解游戲在幼兒階段的重要性。

2,、利用網(wǎng)絡(luò),、led屏、qq群,、微信,、飛信等方式向家長大力宣傳科學(xué)育兒知識，為家長之間的相互交流提供平臺,，幫助家長解決教育孩子過程中的困惑以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中,。

3、利用家教宣傳欄,，刊登國家,、省、市幼教專家的科學(xué)育兒講座知識與經(jīng)驗介紹,，使家長懂得游戲與幼兒的關(guān)系,。

4、宣講團(tuán)通過多種形式向農(nóng)村家長宣講科學(xué)保教理念和科學(xué)育兒知識,，正確理解幼兒游戲,，全面提高保教水平。

1,、母親節(jié)親子活動(5月12日)

2,、家長開放日(5月19日)

3,、育兒講座(5月22日)

4、幼兒書畫作品展(5月26日)

5,、幼兒童謠誦讀大賽(6月1日)

6,、親子時裝秀(6月1日)

7、畢業(yè)典禮演出(6月19日)

8,、教師師德演講比賽(6月20日)

幼兒園宣傳月活動方案篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》,，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動,，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,，走進(jìn)千家萬戶，深入人心,。

《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶

20xx年5月20日至6月20日,。

1、面向社會宣傳,。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機,，積極發(fā)揮大眾傳媒的`作用,，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2,、組織學(xué)習(xí)交流,。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動,。

3,、開展科學(xué)育兒服務(wù),。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,。

1、召開動員大會,，成立宣傳小組,。

為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的.組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：吳紅霞

副組長：邢敏霞

成員：王立平,、李紅梅,、郭晉麗、韓重陽,、教研組長

2,、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料,。

1,、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》,、用《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗體會,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2,、開展科學(xué)育兒服務(wù),。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子,。

3、通過《致家長的一封信》,、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識,。

4,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日,、集體,、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進(jìn)幼兒快樂生活,，健康成長。

1,、精心組織,，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案,，精心組織好系列公益宣傳活動。

2,、多方參與,。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢,，充分發(fā)動家長和幼兒園教師,，積極參與和支持宣傳月活動20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。

3,、活動實施后要及時進(jìn)行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,，及時予以宣傳和表揚。

幼兒園宣傳月活動方案篇四

集中宣傳時間：20xx年5月20日—6月20日

游戲——點亮快樂童年

(一)深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，以游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,，提供豐富、適宜的游戲材料,，保證充足的.游戲時間,，開展多種游戲活動。

(二)組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長樹立正確的教育觀念，避免幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”傾向,。

組長：于艷紅

副組長：陳慶麗

成員：全市各級各類幼兒園園長

(一)準(zhǔn)備階段(5月2日—5月19日)

各級各類幼兒園按照市教育局活動方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案,，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料;自治區(qū)級和呼倫貝爾市級示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育幫扶活動制定宣傳月活動實施方案,，宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒游戲指導(dǎo)1—2次,，起到示范引領(lǐng)的作用，同時上報幫扶幼兒園的過程性材料。

(二)實施階段(5月20日—6月xx日)

幼兒園宣傳月活動方案篇五

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡稱《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待,、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，我們按照上級要求,，開展學(xué)前教育宣傳月活動,，主題為“給孩子適宜的愛”。

20xx年5月20日至6月20日,。

圍繞“給孩子適宜的愛”,，通過開展實實在在的'宣傳活動和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長。

1,、組織召開一次以“給孩子適宜的愛”為主題的大型專題報告會

由園長和教師共同探討研究,，深刻解讀“適宜”與“不適宜”的愛。根據(jù)年齡不同,，各班教師形成發(fā)言稿,，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于6月18日召開家長座談會,，與家長溝通愛孩子“適宜”的度,，讓家長知道溺愛孩子的不良后果。

2,、以“給孩子適宜的愛”為主題,，開展一次征文活動。為開展好本次學(xué)前教育宣傳月活動,，切實提高活動的實效性,，我校按照教育局精神，以“給孩子適宜的愛”為主題,，面向廣大學(xué)前教育工作者和幼兒家長,，組織開展一次征文活動。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，安排好各班做好宣傳月活動，并要求教師隨時與家長溝通，宣傳適宜的愛的度,，如何正確育兒,，要符合兒童教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律。

2,、各班組織的座談會,，精心策劃、組織安排好宣傳活動,。

3,、積極組織幼兒教師、家長參加征文活動,，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量,。分享親身經(jīng)歷的、或看到的,、聽到的,、有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例,，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量,。幼兒園把此項活動納入教師學(xué)期教師崗位責(zé)任制，納入幼兒園年終評比活動,。

幼兒園宣傳月活動方案篇六

特殊的時光,，不一樣的陪伴

20xx年5月20日至6月20日

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機,，帶給幼兒不一樣的成長體驗,。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，向幼兒滲透愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,，合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動,，增進(jìn)親子之間的情感交流,，促進(jìn)幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

1.精心組織部署,。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,，認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求,，研究制訂宣傳方案,，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動,。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法,。疫情發(fā)生以來，各地幼兒園因地制宜采取多種方式,，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,，居家開展豐富多彩的親子游戲活動,，取得了良好效果,。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法,，發(fā)揮教科研機構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,，認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠(yuǎn)程答疑,、案例展示等多種方式,，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學(xué)育兒指導(dǎo),，切實解決家長的育兒困惑,。

3.突出宣傳時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),，統(tǒng)籌好教育,、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，按照《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,，加強幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作,，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康,。

4.堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重,、安全第一,，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),，通過網(wǎng)絡(luò)電視,、廣播、微信、微博等多種新媒體,，采取線上為主,、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動,。要堅持宣傳活動的公益性,，嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。

教育部組織制作了主題公益宣傳片,，在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄,，同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片,，積極開展相關(guān)宣傳活動,，并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司,，教育部將在官方平臺展示宣傳,。

幼兒園宣傳月活動方案篇七

幼小銜接一直是受到幼教工作者普遍重視的問題?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系,，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接”,。對于幼兒來說,，從幼兒園的小朋友成長為學(xué)校的小學(xué)生，角色變了,，要求也變了,。

小學(xué)和幼兒園的生活存在著一定的差異，如活動的組織形式,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣等,，面臨著許多不適應(yīng)，所以幼兒園應(yīng)進(jìn)行有目的,、有計劃的社會性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育,，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作,，幫助大班幼兒順利度過這個轉(zhuǎn)折期，減少家長的焦慮和擔(dān)憂,。

目標(biāo)：

1,、幫助幼兒了解小學(xué)的相關(guān)知識，有入小學(xué)的愿望和興趣,，向往小學(xué)的生活,，具有積極的情感體驗,。

2、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點和課堂教學(xué)規(guī)范,，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲,。

3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣等),、生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等),，以及建立初步的規(guī)則意識,、任務(wù)意識。

4,、通過多種途徑,，幫助家長了解幼小銜接的相關(guān)知識，家園同步共同做好幼小銜接工作,。

具體實施方案：

1,、幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備

(1)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍

融洽的師生關(guān)系,，寬松,、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個文明,、安全,、和諧、愉快,、充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活,，這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。

(2)改變作息制度和環(huán)境布置

為了使幼兒入學(xué)后,，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,，在大班第二學(xué)期，可延長時間,，適當(dāng)增加課時,，并逐步減少睡眠時間;在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌,，并設(shè)立黑板,。

(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)

讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，還可與小學(xué)生聯(lián)歡,，請小學(xué)教師來園做講座或者上課,、搞“大手拉小手”活動，使幼兒從思想上,、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。

(4)加強紀(jì)律教育

幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備方面要有強烈的求知需要;能控制沖動,，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務(wù);應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,，初步具備熱愛集體等道德品質(zhì),。

2、獨立生活能力的準(zhǔn)備

(1)進(jìn)一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的培訓(xùn)

小學(xué)生課間和課余時間由自己支配,，生活需要自理,，這就要求他們有較強的獨立生活能力。所以,，在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，增強幼兒的獨立意識，讓幼兒學(xué)會自理,、自立,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念

在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好。

(3)提高自理能力

要求幼兒會正確的穿衣,、褲,、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，懂得自我保護(hù),。我們可以組織各種形式的競賽活動來強化幼兒的自理能力。

(4)增強文明禮貌

要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下,，能遵守班級常規(guī),，注意自己的行動不影響集體;學(xué)會傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序,。

(5)講究個人衛(wèi)生

做到飯前便后洗手;會正確使用手帕;注意個人衛(wèi)生;保持環(huán)境整潔。

3,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)方面的動手操作能力

讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮和其他學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再次,，通過適當(dāng)布置作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

4、家長工作

(1)召開家長會,，向家長宣傳幼小銜接工作的重要性,。使家長能夠主動、積極的參與到此項工作中來,，并能夠有針對性的為幼兒進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng),。

(2)利用家園共育欄目，向家長們宣傳和溝通在幼小銜接方面所開展的每一項工作,，同時向家長提出一些相應(yīng)的要求,，如要求家長配合幼兒園在家督促幼兒能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)。

(3)利用家園聯(lián)系冊,、家長來園接送幼兒,、電話交談等形式,，與家長及時溝通和交流,，使家長能夠及時了解和掌握幼兒在幼小銜接方面所存在的問題，使家園能更進(jìn)一步的配合,，相互理解和支持,，使每一個幼兒都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

(4)利用家?；雍桶嗉壷黜撆c家長進(jìn)行多方面的溝通與交流,，互相交流幼小銜接的一些困惑和心得。

(5)借助家委會的平臺,，向家長進(jìn)行推廣幼小銜接的信息,，由家委會代表向家長征集一些存在的困惑或、問題,，并通過家委會來進(jìn)行反饋和解決,，更有效、更快捷地做好家長工作,。

(6)與小學(xué)教師溝通,，或邀請來園做講座等形式,，互相交流幼小銜接的要點，探討出具體措施,，幫助幼兒更好的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

(7)請小學(xué)教師來班級為幼兒上一節(jié)語文課，讓幼兒感受小學(xué)生的上課模式,，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的好奇心和求知欲,。

幼兒園宣傳月活動方案篇八

加快發(fā)展、規(guī)范辦園,、提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

20xx年5月2日至5月31日。

第一階段：5月2日至5月8日為宣傳發(fā)動階段,，幼兒園召開動員會,，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月實施方案,。

第二階段：5月9日至5月25日為宣傳實施階段,，幼兒園根據(jù)宣傳月實施方案和實際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳,，抓好活動的落實,。

第三階段：5月26日至5月31日為宣傳月活動總結(jié)階段。

1,、加強學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,，總結(jié)推廣經(jīng)驗。重點宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件,；《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》,、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》、《關(guān)于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見》,、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》,、《蕪湖市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》《蕪湖市學(xué)前教育三年行動計劃》和蕪湖市相關(guān)的學(xué)前教育政策；學(xué)前教育相關(guān)規(guī)劃,、計劃和工程實施情況（資金投入,、教師補充、配套政策出臺等）,。

2,、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳,，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高,。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,，國家發(fā)展改革委,、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》,，安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,，安徽省物價局、安徽省財政廳,、安徽省教育廳《關(guān)于加強幼兒園收費管理的通知》,，安徽省物價局、安徽省財政廳,、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標(biāo)準(zhǔn)的通知》,，安徽省物價局、安徽省教育廳《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費等有關(guān)問題的補充通知》,，以及安徽省教育廳近期將出臺的規(guī)范辦園,、科學(xué)保教相關(guān)規(guī)定和各地有關(guān)規(guī)定。

3,、強化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳,，促進(jìn)規(guī)范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標(biāo)體系》,、《安徽省民辦幼兒園評估指標(biāo)體系（試行）》（以下簡稱《評估體系》）,，宣傳規(guī)范管理的先進(jìn)典型，總結(jié)推廣管理經(jīng)驗,。各縣區(qū)可以通過現(xiàn)場觀摩,、集中培訓(xùn)、園本教研等方式,，認(rèn)真解讀《評估體系》,。通過宣傳《評估體系》，讓學(xué)前教育管理人員,、園長,、教師深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

1、多渠道向社會宣傳,。各縣區(qū)要通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,，可聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_、電臺,、報紙等媒體,，采用滾動字幕,、動畫片、公益廣告,、廣播劇等形式開展宣傳,。各縣區(qū)教育局至少要組織開展1次大型室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，通過印發(fā)宣傳冊,、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式宣傳國家,、省里和各地學(xué)前教育政策,，同時邀請媒體予以報道。

2,、積極開展園內(nèi)宣傳,。各縣區(qū)幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《評估體系》,；要利用園本教研等形式,，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流,、專家解讀等方式,，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點解讀《評估體系》,。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。在宣傳月期間,，各縣區(qū)至少組織1次全縣區(qū)幼兒園游戲觀摩活動,，覆蓋所有公、民辦幼兒園,。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動開放日,；至少組織1次全園家長開放日；至少召開1次全園家長會（也可以班級為單位召開）,，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,；以園為單位致家長一封信,，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。各縣區(qū)還可以組織開展全縣區(qū)游戲評比,、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比、科學(xué)保教論文評選等活動,。

4,、各縣區(qū)還可以通過現(xiàn)場會、參觀學(xué)習(xí),、宣傳欄,、講座、論文評比,、座談討論,、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織,、有計劃的宣傳活動,。

1、要高度重視宣傳月工作,，要根據(jù)通知要求,，結(jié)合各自特點，緊扣主題,，精心設(shè)計,，以縣區(qū)為單位認(rèn)真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施,，保證宣傳月活動按時進(jìn)行,。要按通知要求，及時部署幼兒園舉辦宣傳月活動,，要保證將通知精神迅速傳達(dá)到所有幼兒園,，督促所有幼兒園參與宣傳月活動。

2,、要注意宣傳月活動,，嚴(yán)格按照國家、省和市里的政策進(jìn)行宣傳,，所宣傳的內(nèi)容必須符合國家,、省和市里規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定,，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律,，嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,，嚴(yán)禁借宣傳之機做招生廣告,，誤導(dǎo)家長，嚴(yán)禁借宣傳之機,，推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。

3,、要加強對宣傳月的部署和檢查,，宣傳月期間，各縣區(qū)教育局至少開展一次全面檢查,，檢查要涵蓋加快發(fā)展,、規(guī)范辦園兩個方面，在檢查規(guī)范辦園,、科學(xué)保教情況時,，要結(jié)合《評估體系》相關(guān)規(guī)定，加強專業(yè)指導(dǎo),，防止僅以安全檢查代替規(guī)范辦園,、科學(xué)保教檢查。市教育局在宣傳月期間,，將對部分縣區(qū)進(jìn)行抽查,，重點抽查宣傳月部署情況、實施情況,、幼兒園規(guī)范辦園和科學(xué)保教活動情況,，尤其檢查游戲開展情況，檢查結(jié)果將向全市通報,，抽查結(jié)果將作為年終學(xué)前教育工作考核的重要依據(jù),。

4、活動實施后要及時進(jìn)行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,，及時予以宣傳和表揚,。

請各縣區(qū)教育局于5月9日前上報宣傳月活動實施方案，6月5日前上報宣傳月活動總結(jié),。

幼兒園宣傳月活動方案篇九

每年3月份最后一周的星期一,，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。我校為了確保師生校園平安,、提高師生安全意識,，把三月定為“安全教育活動月”，特制定如下宣傳教育活動方案：

以“遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程”為主題,，全面落實“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體,，充實完善全區(qū)“依法治校示范?！钡膬?nèi)涵，切實開展系列安全教育活動，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“時時講安全,，處處抓安全,，人人保安全”的良好氛圍。特制定此方案,。

“遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程”

1,、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識,。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

4、爭取公安,、消防等部門和家長的配合支持,，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)造安全,、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序,。

1,、責(zé)任落實：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實教職工責(zé)任;落實學(xué)生和家長責(zé)任。

2,、制度落實：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患,、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,，制訂落實安全措施,。

3、機構(gòu)落實：進(jìn)一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求;建立健全學(xué)校與公安,、家長的學(xué)校安全聯(lián)防制度,。

4,、宣傳落實：加強安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育,。

5,、活動形式、內(nèi)容和效果落實：結(jié)合學(xué)校實際,，開展師生喜聞樂見的,、豐富多彩的、健康文明的活動,，注重實際效果,。

學(xué)校安全是開展學(xué)校教育、教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育,、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全工作”要警鐘長鳴,，常抓不懈,，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況,，除平時加強安全教育,、安全檢查、隱患整改外,，緊緊圍繞“綜合治理,，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題,，將三月份定為“安全教育活動月”,，深入、扎實,、有效地開展好“六個一”活動,。

1、一期黑板報(主要學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》)

2,、一次組織動員,。召開安全活動月啟動儀式，簽訂安全責(zé)任書,，邀請四中隊宣傳員進(jìn)行專題安全講座講座,，利用校園廣播，對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育,，號召師生積極參與,。

3,、學(xué)校廣播站安全宣傳。每周以中午廣播時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識(交通,、食品衛(wèi)生,、防溺水等)宣讀，以通過學(xué)?！靶@廣播”節(jié)目,，對全校師生進(jìn)行安全教育。

4,、一次安全大檢查,。學(xué)校安保處、后勤處,、各年級組,、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,，及時妥善處置,。

5、全面開展學(xué)校安全宣傳員(學(xué)生)向家長發(fā)放交通安全宣傳材料,。

6,、進(jìn)行一次活動專題總結(jié)?？隙ǔ煽?，查找問題，探尋解決問題的有效措施,。

為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動開展得切實有效,，特對全校師生提出如下具體要求：

1、各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習(xí),、討論,，普及安全知識，增強安全意識,，提高自護(hù)能力,，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患,，對不能解決的問題要及時上報學(xué)校,，要提高自我教育，自我管理能力,，克服自身不安全行為,，并積極預(yù)防一切危害人身及財產(chǎn)安全的行為。

2,、針對實際情況,，要求每個學(xué)生必須切實做到如下方面,，班主任教師要加強教育，認(rèn)真督促,。

(1)嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑,，打鬧,，玩耍。

(2)不得在任何時候任何地方翻越圍墻,、欄桿,。

(3)為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火(如點蠟燭等),，嚴(yán)禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器(如電水壺,、熱得快燒水,、電池充電等)。

(4)嚴(yán)守交通規(guī)則,，注意交通安全,，不得在公路上玩耍，追逐打鬧,，加強交通安全教育,。

(5)學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,，遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生,。

(6)妥善保管好財物,，愛護(hù)公共財產(chǎn)。

(7)體育活動,、實驗課,、信息課及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范,，嚴(yán)禁擅自行動,，防止各種安全問題的發(fā)生。

學(xué)校對本次安全教育月活動高度重視,，由校長室,、安保處、大隊部,、廣播站結(jié)合,，對各班級,、各處室的安全教育活動進(jìn)行評議，設(shè)立先進(jìn)集體八個,。具體從宣傳發(fā)動,、主題班會、板報評比,、廣播宣傳,、安全講座、隱患排查及整改,、活動總結(jié)等方面量化計分后評選產(chǎn)生,。希望各處室、各班級要創(chuàng)新性地抓好本次活動,，學(xué)校對本次活動開展情況通報三次,，并將本次活動評議結(jié)果納入班級量化考核和計入班主任獎勵工資結(jié)帳。

幼兒園宣傳月活動方案篇十

為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神,，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，結(jié)合我園實際開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，并制定活動方案如下：

給孩子適宜的愛

20xx年5月20日至6月20日

組長：xx

成員：全體教職工

（一）宣傳動員階段：5月20日—5月24日

1,、制定宣傳月的系列宣傳活動方案,，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學(xué)前教育宣傳月活動專題專欄,，吸引家長駐足觀看,、共同學(xué)習(xí)了解認(rèn)知，推廣正確的教育理念,。

2,、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動,，重點宣介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

（二）組織實施階段：5月24日—6月15日

1,、深入開展園內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策,。我園圍繞學(xué)《指南》,、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗體會,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2,、開展一次《指南》解讀活動,。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座,、咨詢,、訪談等活動形式，剖析典型案例,，解讀愛的“適宜”與“不適宜”,，引發(fā)家長的深度思考。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動,。活動月期間,，至少組織1次全園親子活動,；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

4、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

5,、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,，各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子。

6,、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄,。

7、利用六一文藝演出活動,、促進(jìn)孩子們健康快樂成長,。

（三）總結(jié)階段：6月16日——6月20日

在本次活動結(jié)束后,，總結(jié)宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結(jié)。

1,、統(tǒng)一部署,、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題,，精心設(shè)計,，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施,，保證宣傳月活動按時進(jìn)行,。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動,。

2,、加強宣傳，提高活動影響,。在宣傳月活動期間,，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍,。

3,、活動開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像,、資料的收集存檔,。