光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學科學實驗室工作計劃免費篇一

一、指導(dǎo)思想:

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

二,、主要任務(wù),、目標:

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

三、具體工作措施:

1,、實驗室工作由教務(wù)處直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標;

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學性，安全性及效果,。

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

小學科學實驗室工作計劃免費篇二

堅持_________

二,、主要任務(wù),、目標

按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%,，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。

三,、工作措施

1．繼續(xù)強化安全意識,，確保實驗室安全

確保實驗室安全，明確實驗室職責,，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主，在學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學生配合下,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2．保質(zhì)保量完成實驗教學任務(wù)

實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務(wù)順利完成,，教學效果良好,。不斷學習新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑,，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的學生。

3．積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設(shè)備的管理,、維護，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、整理工作,。

4．完成儀器設(shè)備購置工作

努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置,，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際,，適當超前,，防止積壓浪費情況的發(fā)生。

5．加強自制教具在教學中的重要作用

本學期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學教學園地,，科學角,，收集材料，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

6．重視發(fā)揮電教手段,，優(yōu)化組合,。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影,、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率,，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

四,、其他相關(guān)工作

1．每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設(shè)備,、器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

2．作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

3．不足之處,，另行補充。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學,，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力,。

小學科學實驗室工作計劃免費篇三

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)兼職管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

(6)在實驗教學,、教研方面,，以全體科學任課教師為組，進行相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究,，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善。

小學科學實驗室工作計劃免費篇四

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處,，另行補充。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要,，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的.教學質(zhì)量而共同努力,。

小學科學實驗室工作計劃免費篇五

一,、堅持以《科學（3——6年級）課程標準》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念,，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進師生的整體素質(zhì)。

二,、工作重點

1,、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標準,；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范,；使用注重實效,。

3、開展教師自制教具活動,，以便豐富教學材料,，充實實驗設(shè)施。

三,、具體工作

（一）實驗室日常管理工作

1,、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度,，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循。

5,、嚴格履行借交手續(xù),。借領(lǐng)儀器時，并做好記載,。按時歸還,，歸還時認真檢查儀器是否完損。

6,、愛護儀器,，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度,。

7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置,。做到經(jīng)常清掃,、擦洗，經(jīng)常通風換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火、防塵,、防潮,、防銹,、防腐蝕、防壓,、防震,、防碰的工作。

8,、材料歸檔

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求,；

9、做好年終儀器的清查工作,。

（二）科學教學工作

2,、定時，定點,，定內(nèi)容,，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記,，教后感,，反思教學得失，切實提高教學水平,。

4,、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》,、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊,，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識,，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習,，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平,，積極參加校級的教學評比等活動,，在實踐中鍛煉自己；工作中,，要加強同學科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步。

6,、科學特色活動

（2）開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學生學習科學的興趣,，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文,。

（3）組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動,。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度,；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與,，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

（4）開展“明天小小科學家”的活動,。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的能力,。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁,，是鮮活的,，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,。在活動中學生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。

（5）成立科學興趣小組,，讓學生通過活動進行科學探究,，實驗操作，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學生動手,、動腦的能力培養(yǎng),。

7,、加強自制教具在教學中的重要作用,。

本學期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學教學園地，科學角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學中提倡“動手做”,，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要,，我們必須把握好這學期的教學,，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學研究,，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,，努力進取,！

小學科學實驗室工作計劃免費篇六

為進一步提高小學科學實驗的管理水平和能力,，及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，加強科學實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足科學實驗教學課程,，實驗開出率達到80%以上，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標；

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,。

(5)在實驗教學、教研方面,，以全體科學任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究,，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗記錄完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學,、規(guī)范。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，申購等工作,；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

小學科學實驗室工作計劃免費篇七

一,、指導(dǎo)思想

二、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

三,、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標；

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性,，安全性及效果,。

(6)在實驗教學、教研方面,，以全體科學任課教師為組,，進行相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作，

計劃

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作,；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善,。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)課程標準,、考試大綱和考試說明,，準確把握考情、教情,、學情，制定有效的備考策略,，力爭讓我校歷史學科在高考中取得優(yōu)異成績,。

二、具體工作安排

（一）高三歷史一輪復(fù)習計劃

1,、總體時間：9月―203月,。

2、增強復(fù)習的計劃性,。

第一,，要通盤考慮高三的復(fù)習進度、復(fù)習任務(wù)和考試任務(wù),。

第二,，計劃的`類型包括周計劃、月計劃和一輪復(fù)習計劃三類,。

第三,，計劃須經(jīng)充分討論后制定，要有較強的可操作性,。

第四,，各類計劃可考慮進班上墻，做到師生共享,。

3,、復(fù)習形式探討

第一步為“復(fù)習舊課”。主要通過學生看書提問進行,。

第二步為“重點知識點撥”,。教師確定點撥內(nèi)容，通過提問深化知識理解,。

第三步為“知能拓展提高”,。通過優(yōu)化處理資料試題完成。

復(fù)習時，要分塊落實“知識概括梳理”內(nèi)容的檢查督促,。

4,、從歷史學科層面對尖子生、邊緣生,、學困生采取科學的管理策略,。

第一，要加強對尖子生,、邊緣生的課內(nèi)幫扶,。

第二，要對尖子生,、邊緣生做好數(shù)字化和文本化的跟蹤記錄,。

第三，要加強對“三生”的人文關(guān)懷,。

5,、學習方法的指導(dǎo)

第一，加強對選擇題類型,、特點的分析和解題技巧的指導(dǎo),。

第二，加強對主觀題解題程序,、書寫規(guī)范,、技巧的指導(dǎo)。

（二）備課組活動情況

1,、加強集體備課,，提高備考效益。

第一,，加強集體備課的組織管理,。集體備課要定時間、定地點,，要有計劃性,。

第二，優(yōu)化備課方式,。集體備課要實現(xiàn)由備教案向備學案的過渡,，由備教學內(nèi)容、備知識梳理向備教學實施的過渡,。

第三,，優(yōu)化備課內(nèi)容。要認真關(guān)注三情(考情,、學情,、材情),、三態(tài)（原生態(tài)知識、衍生態(tài)知識,、動態(tài)知識）,、三生（尖子生、邊緣生,、學困生）等問題,。

2、公開課的開展

第一,，本學期教研組公開課定于9月的第二周舉行,，人員的確定。

第二,，組內(nèi)公開課的開展,，9――12期間完成。

3,、考試試題的命制,，每次命題人員、命題范圍,、命題難度的確定。

4,、組內(nèi)教師常規(guī)：聽課數(shù)量與質(zhì)量的保證,，監(jiān)考等考勤的到位。

小學科學實驗室工作計劃免費篇八

以先進的科學教育教學思想為指導(dǎo),，堅持科學發(fā)展觀,，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準,。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ),。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，切實使學生充分重視,、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學,、用科學的興趣,。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學秩序,，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務(wù),，結(jié)合本實驗室實際情況,，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效,。

2.按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備,、設(shè)施,。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,，做好課堂教學和課外科技等活動的服務(wù)工作,。

3.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設(shè)備,、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

(1)定期檢查、核對,、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,，做到帳、物,、卡相符;對丟失,、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,，取用方便,，盡量做到科學、整齊,、美觀,。

(2)實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理,。

(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費,。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄,。

4.學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科,。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導(dǎo),。學校實驗教學有分管校長負責,，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中,、相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責任心的老師當兼管員,。

5.執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。

6.配合組織教師開展活動,，認真鉆研教材，研究教法,，上好公開課,，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文,。

1.進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行,。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2.認真學習省標準化實驗室的標準要求,，逐項對照、認真改正,，形成共識,，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作,。加強科學教學的常規(guī)管理,，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設(shè)計實驗方法,，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),，保證實驗課正常開出,。

3.加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學工作中的疑難問題,，取得領(lǐng)導(dǎo)支持,。

4.加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學習,，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準,，明確科學課程的要求,，重視科學的重要性，上好自然科學課,。開展對實驗儀器使用的培訓學習,，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體,、光盤資料等),，開足、開全實驗課,。組織自然科學老師間相互聽課,、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,，取得科學教育教學工作的最佳效益,。

5.教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽,。6,、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料,，充實實驗設(shè)施,。

7.輔導(dǎo)學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作),。

8.做好期末工作小結(jié),，清點儀器、設(shè)備,、藥品,，制定采購計劃。

小學科學實驗室工作計劃免費篇九

以科學發(fā)展觀和十八大報告為指導(dǎo),，為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。同時，在日常工作中滲透法制教育,。

二,、基本情況

本校共有教師21人，其中女教師5人,；共有8個班級300余學生上科學實驗課,，任科學教師4人,；目前實驗室的實驗器具尚有欠缺，故給教學工作的開展帶來了較大困難,，嚴重制約了本校該科目的教學質(zhì)量,。

三、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程,，我校能根據(jù)上級有關(guān)精神,，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設(shè)工作,。有一個學生實驗室和一個儀器管理室,，實驗儀器按標準配備，達到95%以上,；能合理添置實驗儀器和器材,，基本上達到上級規(guī)定的標準；實驗室的電源,、安全措施等基本到位,。通過實驗引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

四,、具體工作措施

1、成立實驗室領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張潔

副組長：楊正奎

成員：為全體科學教師,。

小學科學實驗室工作計劃免費篇十

加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。培養(yǎng)學生的多種能力,，如動手能力、觀察能力,、分析解決問題的能力,，從而提高學生的整體素質(zhì),。特制定本校實驗教學工作計劃。

按國家課程標準開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上,，我們力爭演示實驗達到95%以上，分組實驗達到100%,。引導(dǎo)每個學生親歷各個實驗探究過程,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗教師應(yīng)與其他學科密切合配,，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定《實驗教學工作計劃》,，并認真填寫《實驗進度表》,，張貼在實驗室。

2,、分組實驗時,，任課教師要認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告,，每次實驗報告任科教師都要仔細批改,。

3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗,。若需要藥品和儀器,，要提前向?qū)W校報告，及時購買,。同時,，開展實驗教學研究，積極改進儀器及自制教具,。

4,、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項,，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作,。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室,。

5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作,。

6,、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。

7,、整理好實驗檔案,。

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時,，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度,。

1、防火,、防電

（1）防短路,、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識,，不能麻痹大意,，應(yīng)不時督促檢查學生的防火及防電害工作。在學生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落,，電路絕緣是否良好，有無破損,、漏電,、短路等情況，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決,。防止亂拉亂扯電線。

（2）學生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

（3）嚴禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器,，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，保持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警（電話119）。

2,、防盜,、防破壞

（1）實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開。

（2）學生實驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標本和模型作及時清點和整理,，歸柜保存,。

（3）學生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做,，損壞儀器和標本,，須按損壞程度，要記錄清楚,，作價賠償,。

（4）在實驗過程中，實驗教師不得離開,，以保證實驗順利進行,。

（5）實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作,。

（6）學期結(jié)束,，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。

小學科學實驗室工作計劃免費篇十一

小學科學實驗室工作計劃一,、指導(dǎo)思想：

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

二,、主要任務(wù)、目標：

按國家教委頒布的

教學

三,、

1,、實驗室工作由教務(wù)處直接管理，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標；

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,； 4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

小學科學實驗室工作計劃免費篇十二

高二年級的工作重點是以學風建設(shè)為中心，同時落實學校的常規(guī)要求,，每班建立良好的班風,，以穩(wěn)定促學習,，具體強化行為習慣的'養(yǎng)成，向高三年級順利過渡,。

1,、每位教師準備近五年高考試卷，認真研究,，并鉆研教學大綱和考試大綱，提前進入高三,。

2,、加強班級課任教師交流，所有課任教師要全員參與班級管理,，全身心投入到教學中,，經(jīng)常深入班級，傾聽學生要求,，及時調(diào)整自己的教學,。

3、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,，要勇于承擔重任,，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團結(jié)文明向上，二是教學效果好,，家長社會滿意,。

4、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況,，各備課組必須對本學期的教學進行合理的調(diào)整,。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課。

5,、溝通家長和學校聯(lián)系,。高二年下學期已面臨進入高三，力求取得家長的關(guān)心和支持,，群策群力來推動年級工作的順利有序開展,。月考后給家長發(fā)一份信。

6,、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,，提高學習能力，促進有效學習,，加強學習小組的活動指導(dǎo),，不斷完善學習小組活動內(nèi)容和管理，激勵學生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實,、檢查,，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強學習時間,、學習安排的指導(dǎo)，關(guān)注學生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進學生有序,、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍,，力爭在各科考試中取得進步,。7、用好各宣傳陣地如班級黑板報,，年級宣傳欄等,，及時對學生身上的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學生的先進事跡,，好的學習方法的介紹,、好人好事等等，引導(dǎo)學生學習身邊的榜樣,，開展年級六星的評比活動,。

8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度,，以形成教育的合力,，加強對學生的學法指導(dǎo)，分析年級學生的整體情況,，及時診斷,，共商教育策略，利于每個學生的成長,。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學生談學習方法的系列講座,，以幫助全體任課教師和學生把握教學和學習的方向，為高三的學習奠定基礎(chǔ),。并適時地通過拓展課進行分科指導(dǎo),。

9、組織班級學生不良學習習慣排查,，每班排查出本班十大不良學習習慣,，并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學生的不良學習習慣,。(不注重基本概念的學習脫離課本進行學習;做事浮躁不夠仔細——較大面積出現(xiàn)審題,、計算錯誤;不能保持學習的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習、預(yù)習工作,，不能同步完成課外練習;不能夠主動地提出問題,，及時找到老師解決——沒有問題可問，沒有進入學習的角色;)

10,、加強班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負責,，制定計劃,，定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍,，同時又能夠給學生思想上的熏陶,。

11、各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀,，并聯(lián)系實際,，通過班團活動，采取演講,、辯論,、討論、黑板報,、小報,、命題作文,、個別談話等多種方式,，深入開展有針對性的主題教育活動，以弘揚正氣,，整肅班風,，優(yōu)化校風。細化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

“八榮八恥”

以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥,，

以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,，

以崇尚科學為榮,、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥,，

以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,，

以誠實守信為榮,、以見利忘義為恥，

以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥,，

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥,。