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最新大班個(gè)人計(jì)劃春季 幼兒大班春季個(gè)人計(jì)劃(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 11:07:20
最新大班個(gè)人計(jì)劃春季 幼兒大班春季個(gè)人計(jì)劃(大全12篇)
時(shí)間:2023-10-13 11:07:20     小編:雁落霞

計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),,為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇一

1、學(xué)前思想預(yù)備:通過(guò)參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

2,、身體方面的預(yù)備:

(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢(shì),,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話,;知道不能玩水、玩火,,玩電,。

3、獨(dú)立生活能力的預(yù)備:

(1)通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,,碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備:

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

其次,,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注重傾聽的習(xí)慣,;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,,通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境,;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),;堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

二,、班級(jí)日常工作

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)配合教研組開展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),做到符合大班幼兒的年齡特征,,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)選,;音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選,;“三八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”,;積極預(yù)備“慶五一”詩(shī)歌,、故事展示會(huì);做好慶“六一”英語(yǔ)周匯演工作,;大班畢業(yè)典禮,。

三、衛(wèi)生保健工作

1)做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,把握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故,。

3)做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇二

一,、工作目標(biāo):

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實(shí)施山東省幼兒園教材,,并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn),、幼兒園音樂(lè)游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng);通過(guò)幼兒園課題的實(shí)施開展,豐富幼兒園課程,,形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié),做到“保教結(jié)合,,課程平衡,,師幼合作,家園互動(dòng)”,。

二,、教研重點(diǎn):

1、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級(jí)部為單位開展領(lǐng)域研究,,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等,,完善和豐富領(lǐng)域課程。

2,、優(yōu)化一日生活活動(dòng),。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,,細(xì)化工作流程,。

3、實(shí)施開展區(qū)域活動(dòng),,逐個(gè)區(qū)域建立,、開發(fā)、實(shí)施,、評(píng)價(jià),、提升。

3,、梳理,、歸納各類活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)展開的有效手段,加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究,,初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教,,滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略,。

(一)、提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí),。

1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí),,理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,結(jié)合自身行為進(jìn)行反思,、剖析,,形成觀點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí),、了解,、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法。

(二),、充分認(rèn)識(shí)幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,關(guān)注幼兒自然行為,,細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理,。

1.以“課程平衡,內(nèi)容適切,,滿足個(gè)體,,活動(dòng)有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì),,實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,,打造領(lǐng)域精品課程。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改,,并研究對(duì)不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),,了解、觀測(cè)的方法,。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,,開展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià),,著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)研究,。

(三)重視保育與教育結(jié)合,加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施,、保育滲透”,,推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。

1.確立保教結(jié)合理念,,在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(yǔ)(重點(diǎn)),,分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為,。

2.推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型,,以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料,,(工作計(jì)劃)分析全年不同病情的分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,,研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng),、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級(jí)的針對(duì)性措施。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇三

熱熱鬧鬧的寒假悄然結(jié)束,,我們迎來(lái)了嶄新的一年,,嶄新的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最后半年,,為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光,,給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶,我們將為孩子提供快樂(lè),,讓他們每一個(gè)人都成為快樂(lè)有朝氣的幼兒,,在快樂(lè)上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時(shí),,為了讓孩子們更快的適應(yīng)小學(xué)的生活,,本學(xué)期的幼小銜接工作也將放在所有工作的首位。現(xiàn)將孩子們的現(xiàn)有狀況和本學(xué)期的計(jì)劃作一展望:

一,、班況分析

我班共有幼兒32位,,其中男生17名,女生15名,。通過(guò)師生的共同努力,,絕大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活自理能力,會(huì)自己疊被子,、穿脫衣服,、安靜的進(jìn)餐,,生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較為穩(wěn)定,,都能做到飯前洗手,、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具,;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言,。但班級(jí)幼兒較為靈活,,穩(wěn)定性欠佳,有部分幼兒自控能力較弱,,注意力容易分散,,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,,喜歡插嘴,,尊重他人的意識(shí)較薄弱。

二,、工作重點(diǎn)

1,、因?yàn)楸景嘤變耗挲g的差距,造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,,加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,,收集信息,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,,得到愉快的體驗(yàn),,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

3,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,,科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,,使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三,、具體要求與措施

(一)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨,、和諧的班級(jí)環(huán)境,給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間,。我們要本著一顆愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,,要理解、接納孩子的行為,,要多和孩子交流,,鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的想法,鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng),,在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,保持身心愉悅,、健康活潑地成長(zhǎng),。在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面,力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助,。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)及主題活動(dòng)內(nèi)容,,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,注重利用室外的種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望,。預(yù)設(shè)區(qū)角為:閱讀區(qū),、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū),、表演區(qū),。

(二)教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師,,我們要充分利用這段時(shí)間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,,讓幼兒感受主題氛圍,,充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機(jī)會(huì),,在活動(dòng)開展后及時(shí)反思,。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行反思,,總結(jié),。

2、做好幼小銜接工作,。知識(shí)準(zhǔn)備:加強(qiáng)科學(xué),、早期閱讀、早期書寫的練習(xí),。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng),,一次書寫活動(dòng),并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng),。能力準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué),模擬小學(xué)的上課時(shí)間,、上課形式,,讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,,開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí),。

3,、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。如開展:我是值日生,、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

4,、開展大帶小的混齡活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的社交能力,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件,,并樂(lè)于與他人交往,,樂(lè)于幫助別人,。

5、采取鼓勵(lì)為主,,獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,,加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

6,、個(gè)別教育不放松,。如:鼓勵(lì)符其聰、謝延揚(yáng)等幼兒上課專心,,積極回答問(wèn)題;與家長(zhǎng)溝通幫助符策海提高自理能力,;鼓勵(lì)王潔,、蔡仁汕小朋友按時(shí)來(lái)園,不遲到,。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇四

“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。本學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:

一、幼兒情況分析

孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)能力上,,我班幼兒會(huì)正確地使用手帕,、紙巾、便紙等,。能獨(dú)力地穿脫衣服,,并會(huì)放在指定處,逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣,。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌,,能積極地參與各種活動(dòng),能大膽的繪畫,,表達(dá)自己的情感,。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。

在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,,初步學(xué)會(huì)與他人合作,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,,改正缺點(diǎn),,但也存在一些不足之處,在閱讀方面,,看圖書時(shí),,不會(huì)有順序地翻閱圖書,不能大膽,,連貫的表達(dá)自己的想法,。在一日活動(dòng)中,不能堅(jiān)持講普通話,,集體觀念較弱,。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),,形成良好的家園氛圍。

三,、教師專業(yè)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,,所以,,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),,多想,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),,為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的。

四,、衛(wèi)生保健工作

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

2、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,,培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),,。

4,、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式多樣,。

5,、通過(guò)各種有趣的游戲,鍛煉幼兒的走跑,、跳,、鉆爬、平衡,、投擲等技能,。

6、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

7,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己,。

五,、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,,在戶外活動(dòng)時(shí),,我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇五

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),,創(chuàng)設(shè)良好的`環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),,推進(jìn)教學(xué)改革。

以管理求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),,優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,,繼續(xù)嘗試新課程改革。

一強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,,從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),,建立家園聯(lián)系簿,,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),,定期召開會(huì)議,,提高家教園地的質(zhì)量,,做到更換及時(shí),,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,,并做好記錄,,形成家園教育合力。

3,、建立03歲早教指導(dǎo)站,,正常開展03歲親子園活動(dòng)。03歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),,是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端,。本學(xué)期我園將著力開展0—3歲的家長(zhǎng)養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng),保證03嬰幼兒及其家長(zhǎng)接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,,切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,,促進(jìn)03歲嬰幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

二強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透,,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶?;顒?dòng)等,,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。

三深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,,并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,使用好教材,。在課程實(shí)施過(guò)程中,,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少,;二嘗試教育多,,灌輸教育少,;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評(píng)活動(dòng),,優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過(guò)活動(dòng)的開展,,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改,,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握,,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長(zhǎng)每周聽課三節(jié),,聽課后并及時(shí)評(píng)課,。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇六

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展和教育改革的需要,,幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作,。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,,所出現(xiàn)的各種問(wèn)題的一種重要形式,,其重要性也越來(lái)越被教育界所重視。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,,真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀,、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

一.指導(dǎo)思想:

根據(jù)上級(jí)教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況,(一),、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),,以提高教師的教科研水平為目的,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,。(二)積極開展專題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng),堅(jiān)持“教研園本化,、教研實(shí)用化”的工作原則,,運(yùn)用各種先進(jìn)理念,推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);(三),、完善師資工作體系,,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培,、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí),,開拓創(chuàng)新,,通過(guò)各種教研活動(dòng)的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,,為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍,,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù):

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,,解放思想,,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路,,實(shí)施家園共育,,注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,,合理安排一日常規(guī),,優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。

3、完善教師自培,、互培模式,,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次,、多形式的帶教,、評(píng)比、交流,、研討等活動(dòng),,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,,加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

5,、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

6,、“立足本園,創(chuàng)特色”,,營(yíng)造特色競(jìng)爭(zhēng)和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

三、主要工作措施

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,,必須得到家庭,、社會(huì)的支持、理解與配合,。本學(xué)期,,我們將把家長(zhǎng)工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,開展豐富多彩的活動(dòng),,全面提升我園的保教質(zhì)量,。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),,細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,,制定日查周評(píng)細(xì)則,堅(jiān)持每天檢查,,嚴(yán)格操作,,每周公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿,,密切家園聯(lián)系,,,隨機(jī)聽取家長(zhǎng)的各種意見,,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議,。

(二)以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),,推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),,切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),。

(三),、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì),。

新《綱要》的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),,能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒生動(dòng),、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì),,為此,本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作,。

1,、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì),,促進(jìn)兒童全面,、積極、健康成長(zhǎng)的根本保障,。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,,聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析教師的行為,不斷提出師德要求,,使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去,。

2、抓研究性學(xué)習(xí),。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念,,了解新的教改信息,我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí),。其次,,我們可以對(duì)教師的教育行為在教師對(duì)兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

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大班個(gè)人計(jì)劃春季篇七

1.舒艷:你是個(gè)心靈手巧的孩子,,特別喜歡畫畫,,畫的畫都很棒!做操舞蹈表演時(shí)也都很投入!你樂(lè)意幫老師做事情,懂得謙讓,,能主動(dòng)關(guān)心別人,,和同伴一起快樂(lè)地玩耍。真好!如果能把自己的想法大膽與同伴分享,,就更好了,。努力喲!

2.前昌:你是個(gè)聰明活潑的孩子,樂(lè)意自己的事情自己做,,喜歡和同伴一起游戲,,活動(dòng)場(chǎng)上一直能看見你奔跑的身影;這學(xué)期吃飯比較好,基本能把飯菜吃完;上課愛動(dòng)腦筋,,有時(shí)能舉手發(fā)言,。如果上課時(shí)能認(rèn)真聽講,不影響同伴,,相信你會(huì)有更多的收獲,。努力喲!

3.佳玲:你是個(gè)文靜乖巧的小女孩。很高興看到你的進(jìn)步,,你能大方地和別人交往,,主動(dòng)地幫助別人,熱情地和小伙伴做游戲,你生活自理能力有了很大進(jìn)步,,對(duì)老師有禮貌,,能和同伴友好相處。真棒!如果上課時(shí)能認(rèn)真聽講,,積極舉手,,你一定能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!

4.海濤:可愛的海濤,,一個(gè)學(xué)期來(lái)在你的努力下,,各方面能力都有了提高,特別是自理能力,。你能自己穿脫衣服,,不用別人幫忙了;午餐和午睡習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,,有時(shí)還能舉手發(fā)言,。老師希望你以后能更加積極大膽,做個(gè)認(rèn)真投入樂(lè)于思考勇于動(dòng)手的好孩子,。

5.婭:你是個(gè)熱情活潑可愛的女孩子,,能夠自己的事情自己做,積極主動(dòng)地幫助朋友,,做好值日生的工作,。上課時(shí)認(rèn)真聽講,有時(shí)能大膽發(fā)言,。你能和同伴友好相處,,有著很多好朋友。老師和小朋友們都好喜歡你,。希望你繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

6.旺:你是個(gè)活潑聰明的孩子,愛聽故事愛動(dòng)腦筋愛看書愛搭積木愛和同伴一起游戲,。老師喜歡你,,每天都想聽到你響亮的聲音,看到你可愛的笑臉,。如果上課時(shí)能一直專心聽講,,你一定會(huì)是最棒的!加油喲!

7.心嵐:你是個(gè)活潑可愛有禮貌的小姑娘,每天你都用好聽的聲音,,大聲的向老師問(wèn)好,。升入大班后,各方面能力進(jìn)步都很大,。你愿意和老師小伙伴說(shuō)心里話,,小朋友都很喜歡和你交朋友;特別是做“值日生”的你,總是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),真棒!希望你在新的一年里繼續(xù)努力,,加油哦!

8.梓?。耗闶莻€(gè)活潑可愛聰明伶俐的男孩子。上課時(shí)認(rèn)真聽講,,積極舉手回答問(wèn)題,,你的知識(shí)面很廣,想象力真豐富!本學(xué)期感覺你長(zhǎng)大了好多,,也變得懂事了,,如果能嚴(yán)格要求自己,遵守各種規(guī)則,,相信你會(huì)有更大進(jìn)步,。

9.璐怡:你是個(gè)文靜乖巧的小女孩,對(duì)老師有禮貌,,做事情很細(xì)心,,上課有時(shí)能舉手發(fā)言。你認(rèn)識(shí)了許多好朋友,,看到你與同伴們愉快地交談?dòng)螒?,老師真為你感到高興。希望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些,,做個(gè)自信勇敢的孩子,。

10.睿:老師喜歡看在戶外游戲時(shí)奔跑洋溢著快樂(lè)笑聲的你,喜歡聽你每天早上響亮的一聲“老師早”,,還喜歡聽你用響亮的聲音為大家講故事,。睿,你是個(gè)聰明可愛的小家伙,,如果能更好地遵守集體規(guī)則,,相信你一定會(huì)有更多的收獲,努力喲!

11.佳穎:你是個(gè)聰明,,活潑能干的女孩子,,很有想法,每次上課回答問(wèn)題,,你的小手總是舉得高高的,,而且說(shuō)得特別棒!遇到問(wèn)題你喜歡主動(dòng)與老師討論交流。真是不錯(cuò)!就要過(guò)年了,,祝你新年快樂(lè)!繼續(xù)努力喲!

12.昌海:機(jī)靈又調(diào)皮的昌海,,這學(xué)期有了很大的進(jìn)步!每天早上你都能高高興興地來(lái)幼兒園,能和老師有禮貌地打招呼;樂(lè)意參加各種游戲活動(dòng),,能和同伴友好相處;吃飯也進(jìn)步了,,基本每天都能把飯菜吃完,。如果以后能在集體面前大膽說(shuō)出自己的想法,就更好啦!

13.彤:漂亮可愛的女孩子啊,,剛剛來(lái)園就很好地融入了集體,。對(duì)人有禮貌,上課認(rèn)真聽講,,積極舉手發(fā)言,,愛學(xué),好問(wèn)勤思考,,真棒!大家都好喜歡你!期待你在新的一年里有更出色的表現(xiàn),。加油!

14.政:你是個(gè)可愛的孩子,稍微有點(diǎn)倔,。樂(lè)意自己的事情自己做,,自理能力很強(qiáng),,也能認(rèn)真地做好值日生工作,。能積極地參與各種活動(dòng),課堂上認(rèn)真聽講,,積極舉手發(fā)言,。繪畫手工操作等都有進(jìn)步。如果有意見時(shí)能和同伴好好地說(shuō),,你的朋友一定會(huì)更多,。加油!

15.艷澤:你是個(gè)文靜懂事的孩子,平時(shí)能和同伴友好相處,,因此有很多的好朋友;你愛學(xué)習(xí),,會(huì)把老師說(shuō)的話記在心里;你愛游戲,喜歡在小舞臺(tái)跳舞;你的動(dòng)手能力很強(qiáng),,會(huì)幫老師做力所能及的事,,也能幫助其他的朋友。如果能大膽把你的想法與大家分享,,你會(huì)收獲更多,。加油!

16.銳:喜歡看你來(lái)園跟老師打招呼時(shí)有點(diǎn)害羞的樣子,喜歡看你大口吃飯香噴噴的樣子,,喜歡看你睡覺醒來(lái)時(shí)懶洋洋的樣子,,喜歡看你游戲時(shí)認(rèn)真地說(shuō)是你贏了的樣子??蓯鄣匿J,,要是以后能認(rèn)真遵守各種集體規(guī)則,你一定會(huì)更棒,。加油!

17.思晨:你是個(gè)天真可愛的女孩子,,喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲,。你喜歡畫畫,喜歡剪紙,,還愛看圖書,。做事的時(shí)候特別有耐心,總是努力做到最好,。真棒!如果上課能認(rèn)真聽講,,相信你會(huì)學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)。加油哦!

18.海涵:你是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,,認(rèn)真當(dāng)好值日生,,收拾整理玩具材料;你是個(gè)懂事的孩子,自理能力強(qiáng),,能做力所能及的事;你是個(gè)能干的孩子,,畫畫涂色折紙,樣樣出色;老師真為你高興,。希望你在新的學(xué)期里能在集體面前大膽說(shuō)出自己的想法,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

19.夤:你是個(gè)聰明懂事有禮貌的好孩子,,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,,認(rèn)真聽講,有時(shí)能舉手發(fā)言;你的小手很能干,,畫的畫真美;你的舞也跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍,,大家都喜歡你。繼續(xù)努力喲!祝你新年快樂(lè)!

20.心依:你天真可愛,,討人喜歡,。學(xué)習(xí)上,越來(lái)越認(rèn)真,,常能看見你高舉小手,,用響亮的聲音回答問(wèn)題;操作時(shí),你是那么專注投入,,靈巧的小手總是讓你的作品得到大家的贊揚(yáng);在日常生活中,,你能與小朋友友好地游戲,大家都樂(lè)意和你一起玩,。真棒!繼續(xù)努力喲!

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇八

又是一個(gè)金秋的好季節(jié),,我們?cè)谑斋@成績(jī)的同時(shí),也欣喜地迎來(lái)了新一年播種的開始,。新的學(xué)年已經(jīng)開始,,為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展,使幼兒發(fā)揮的潛能,,獲得的發(fā)展,,現(xiàn)特制定大班班級(jí)工作計(jì)劃如下:

(一)班級(jí)概況:升入大班,,我們班有了很大的變動(dòng),首先是老師的.變動(dòng),,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。于是,現(xiàn)在我們班共有--名幼兒,,占了全班人數(shù)的大部分,,他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段,。面對(duì)這種情況,,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,,如:自己整理書包,,自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),,喜歡做值日生工作,,如:整理玩具、管理自然角等,。

(3)在生活中,孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,,能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn),。

(4)有一定的任務(wù)意識(shí),,在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。

2,、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識(shí)差,,自控能力仍較弱,堅(jiān)持性不夠,,不能較好地控制自己的言行,。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),,傾聽習(xí)慣差,,不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,,影響了活動(dòng)的順利開展。

(4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,,部分孩子缺乏探索精神,,不敢作嘗試。

(二)家長(zhǎng)情況

1,、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握,,他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容,如:兒歌,、計(jì)算題等等,。但是,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送,,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇九

轉(zhuǎn)眼間,近半年的集體生活已接近尾聲,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我盡心盡責(zé),在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新,力求做到最好,。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?,我與孩子們的感情也日益深厚,。看到孩子們開心的笑容,,我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié):

一、政治思想方面:

二,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好每個(gè)主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),,都密切留意幼兒的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲,、用臟手揉眼睛等,。每天保證戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。此外,,在日常生活中,利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,,組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康、體能的活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病等的一些措施,、方法。一個(gè)學(xué)年以來(lái),,孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。在教室上布置環(huán)境時(shí),布置一些安全圖片等,,利用課間時(shí)間或空閑的空間來(lái)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)講解,,認(rèn)識(shí)一些安全電線等。讓安全知識(shí)滲透入幼兒的心中,,不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,,也掌握了一定的安全知識(shí),。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),,我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能,讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),,從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),,在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如:通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動(dòng)中,,我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒,人人動(dòng)手嘗試探索,,人人動(dòng)腦思考問(wèn)題,,使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高,此外,,在每個(gè)主題活動(dòng)中,,我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),,通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,,提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中,從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、家長(zhǎng)工作方面:

一個(gè)學(xué)期以來(lái),與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《夢(mèng)幻西游記》時(shí),安排家長(zhǎng)協(xié)助收集一些西游記的圖片,、故事書時(shí),,很多家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,,而且家長(zhǎng)還和孩子一起動(dòng)手制作了各種各樣的西游記中的各種法寶,讓孩子們?cè)趫@一起和同伴玩耍,、學(xué)習(xí),。

四、工作上的不足之處:

但是在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上我還不熟練,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,,班上有個(gè)別幼兒仍有待提高。

幼教工作是一項(xiàng)高尚,、重要的工作,,我喜歡這項(xiàng)工作,喜歡孩子們可愛的笑臉,,喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽的笑聲,,喜歡孩子們叫我老師,在將來(lái)的日子里,,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,,給孩子們一個(gè)開心的樂(lè)園。

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大班個(gè)人計(jì)劃春季篇十

一年之計(jì)在于春,,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,,同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,,如何讓他們盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活,,將是本學(xué)期的重點(diǎn)。下面我從幾方面簡(jiǎn)單闡述本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析

1.優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:

(1)熱愛大自然,,喜歡社會(huì)活動(dòng),樂(lè)于交往,。

(2)能靈活地做出走,、跑、跳、鉆,、爬等動(dòng)作,,身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。

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大班個(gè)人計(jì)劃春季篇十一

(3)情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等,。

(4)個(gè)性特征:多數(shù)幼兒初步形成了遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),。

存在的問(wèn)題:個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,愛獨(dú)處,,很少與小朋友一起玩;部分幼兒依賴性較強(qiáng),,自制力較差,不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情,。

4,、科學(xué)發(fā)展方面:對(duì)身邊的自然物感興趣,愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會(huì)了區(qū)分早晨,、晚上,,能區(qū)分紅、黃,、藍(lán)三種顏色,,能按物體的明顯特征分類。

存在的問(wèn)題:大多數(shù)幼兒還不會(huì)有順序的觀察事物的主要特征,。

5,、藝術(shù)發(fā)展方面:在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞,,聽音樂(lè)節(jié)奏做拍手等動(dòng)作,。愿意聽熟悉的音樂(lè),看漂亮有趣的畫面和物體,,情緒愉悅;喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,,樂(lè)意參加涂畫、撕畫,、搓捏等活動(dòng),,表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。

存在的問(wèn)題:多數(shù)幼兒動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)欠缺,,不能很好地使用油畫棒進(jìn)行涂畫;不會(huì)正確使用固體膠;玩色活動(dòng)的常規(guī)需加強(qiáng),。

二、本學(xué)期目標(biāo)及對(duì)策:

根據(jù)以上班況分析,,本學(xué)期的保教重點(diǎn)是:

(1)生活管理方面:抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,,身心得到良好的發(fā)展;通過(guò)區(qū)域,、教學(xué)及游戲活動(dòng)逐步提高幼兒的生活自理能力。

(2)幼兒安全管理與教育:結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

(3)教育管理方面:在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,合理利用分區(qū),、集體活動(dòng),、游戲等形式,有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

三,、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):

1、健康發(fā)展方面:

(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣,,洗手時(shí)不玩水,,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;

(2)能正確使用餐具,,有文明的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,不挑食,,精神集中地吃飯;

(3)保持桌,、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的幫助下,,愿意嘗試自己脫衣褲,、鞋;

(5)能安靜就寢,睡姿正確,。

2,、語(yǔ)言發(fā)展方面:

(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌,,理解兒歌的內(nèi)容;

(2)樂(lè)意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片,、圖書,,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

3,、社會(huì)發(fā)展方面:

(1)初步懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家;

(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒,,分辨高興和不高興的表情;

(3)愿意和同伴一起游戲,,一起分享自己的和別人的物品;

(4)隨時(shí)幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則;

(6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡(jiǎn)單的事情,。

4,、科學(xué)發(fā)展方面:

(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,,嘗試覺察其聲響,、顏色、形狀等明顯的特征,。

(3)愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,,接觸水、沙,、石等自然物,。

5、藝術(shù)發(fā)展方面:

(1)繼續(xù)感受生活中的美,,在成人引導(dǎo)下,,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(2)樂(lè)意參加涂畫,、撕畫,、搓捏等活動(dòng),學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫,,能正確使用固體膠,。

(3)樂(lè)意聽音樂(lè)。愿意用聲音,、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,,敲打會(huì)發(fā)聲的器具,。

四、區(qū)域活動(dòng):

重視區(qū)角活動(dòng)這類非正規(guī)的教育活動(dòng),。

1,、創(chuàng)設(shè)娃娃家,、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū),、圖書區(qū)等區(qū)角,,為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料。

2,、建立必要的基本常規(guī),,使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。

3,、教師注意活動(dòng)中的隱性指導(dǎo),在觀察中引導(dǎo)幼兒活動(dòng),。

五,、完成計(jì)劃措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng),,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣,。

2,、重視個(gè)體差異,因材施教,。使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。

3、做好家園聯(lián)系工作,。日常性家長(zhǎng)工作:

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等,。

(2)建立幼兒成長(zhǎng)檔案,,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,,互通情況信息,。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

階段性的家長(zhǎng)工作:

(1)家訪:針對(duì)個(gè)別幼兒情況,,取得家長(zhǎng)配合、達(dá)成教育的一致性,。

(2)家長(zhǎng)會(huì):向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí),,教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,,以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長(zhǎng)開放日:請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,,觀看或參加活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),,了解教師工作情況,,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供良好機(jī)會(huì)和條件,。

大班個(gè)人計(jì)劃春季篇十二

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、教育教學(xué)方面:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保教方面:

1、充分利用自然因素,,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四,、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績(jī)。

春季期大班個(gè)人工作計(jì)劃

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