做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇一

【篇一】

一、重建班干隊伍,，班級管理常規(guī)化

首先,，學(xué)年起始，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人翁意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好,，但必須在進步，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加,，力所能及，作表率,。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動,，來促進提高.

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。初一(2)班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在平時時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取,。

其次，積極開展有意義的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生活熱情,。

黑板報

再次,，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)及學(xué)習(xí)情況。

三,、培優(yōu)補差,，互學(xué)互進

對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強,、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實際,，一味拔高，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。

四、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取園滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級，它是一個由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間。當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

【篇二】

一,、班級情況

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng),。

二,、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

作為初中生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三、開創(chuàng)班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益,，不如學(xué)也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀,。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課,、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會,。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué),，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理,?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責(zé),，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會,。

六、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來*，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、咨詢等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育

工作計劃

二,、工作重點

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念。采用“幫,，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步，集體意識的進步,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo)。

(三)開展以學(xué)?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，確定班級

口號

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”,、“爭先榜”,、“我們在這里成長”等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助，拓展能力,，不斷成長,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展“一幫一”小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升。

(4)積極參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色,，力爭達到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校,、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。

三、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、用過程的細化來贏得自己工作中的“冠軍”。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級管理工作必須不斷細化,，從學(xué)生的言談舉止的細微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手,。以實際工作做學(xué)生最直接的榜樣。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇二

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的`安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

內(nèi)容主要有交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、用電安全,、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動和日常生活安全（含防騙,、防溺水、防雷等）,、禁毒,、校園安全、集體活動安全等,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操,、*,、上課,、下課、上學(xué)放學(xué),、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

我班將進一步加強和落實防盜、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,，并作好妥善處理，確保師生安全,。

要求教師對學(xué)生進行安全教育,，不做危險性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,，方法科學(xué),。開展活動前，我班將認(rèn)真組織,，確保安全,，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行,。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇三

以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作,；努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水*,，班班級管理工作切實做到位,，把我們班管理的更加的好。

（一）教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的*臺,。教育是一種喚醒，將生命感,、價值感“喚醒”。教育造就的'學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人,、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理,，促個性化發(fā)展。

2,、形成合力,，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生）,，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3,、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng)

（二）教學(xué)工作

工作重點：

1,、堅持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強集體備課,，注重實效。

3,、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ)，加強能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

三月份

1、做好學(xué)生報名工作,。

2,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好白托紀(jì)律,，提高效率。

3,、挑選班干部,，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：入學(xué)感想,。

4、開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5,、參加校園藝術(shù)之星的選拔,。

四月份

1、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2、號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,。

3,、參加“尋找英烈足跡”活動,。

4,、參加主題隊會活動。

5,、組織藝術(shù)節(jié)活動,。

五月份

1、環(huán)保小制作比賽,。

2,、年級藝術(shù)節(jié)活動。

3,、“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座,。

4、組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽,。

六七月份

1,、藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。

2,、心理健康教育展示活動,。

3、期末總結(jié)評優(yōu),。

4,、總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考,。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇四

主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前,、課間、以及中午督班前)

1,、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成,，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d,。對存在的問題應(yīng)及時解決,。

2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視,。

3,、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

4、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會,。

5,、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。

6,、開展長效性的安全教育活動,。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。

1,、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級整體學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。

要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律,。

2,、對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決,，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。

3,、對嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,，建議進行教師督導(dǎo)制。

由于這屆學(xué)生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大,，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績,。

1,、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止,，并做好記錄,。

2、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,。盡量不要在教室內(nèi)吃零食,。

從這屆學(xué)生目前來看，問題存在不少,，工作難度也較大,。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦,、樂于奉獻,，我相信經(jīng)過大家的努力,，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇五

本學(xué)期本班幼兒４８名,，其中男孩２７名,、女孩２１名。經(jīng)過一年的集體生活,，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作,。

深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進幼兒全面的個性化的發(fā)展,。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,，時時不忘安全教育,，增強幼兒的安全意識。

（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等用品,。

（3）認(rèn)真做好檔案管理工作,，公共財產(chǎn)維護等工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班老師團結(jié)一心,，開展好家訪及家園其它教育活動，與家長緊密聯(lián)系配合,，思想一致,、行動一致，真正做到家園同步教育。

在教育教學(xué)工作中,，要做到先周備課,。精心選擇教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備活動所需材料,，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動中,，全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂、把活動的趣味性,、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢,。

九月：

1.做好小班升中班的銜接工作

2.中班早操編排.

3.配合市優(yōu)質(zhì)課評選活動.

4.兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個律動自查

十月：

1.家長會

2.加強教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.兩首兒歌,，兩首歌曲，兩個律動自查

十一月份：

1.加強早操的訓(xùn)練

2.繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.組織本班教師上公開課.

4,、兩首兒歌,，兩首歌曲，兩個律動自查

十二月份

1.組織本班慶元旦活動.

2.兩首兒歌,，兩首歌曲,，兩個律動自查

一月份

1.組織本班教師參加技能比賽.

2.做好學(xué)期末班級工作總結(jié).

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇六

初中班級管理工作的有效開展有利于建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀優(yōu)秀班集體,，真正的培養(yǎng)出一批合格復(fù)合型人才,。下面是本站小編整理的20xx初中班級管理

工作計劃

新的學(xué)期,，新的開始,，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作,。我將全力以赴做好班級管理工作,，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,。抓住抗震救災(zāi)精神,、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的形成。

二,、工作重點

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，集體意識的進步,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo)。

(三)開展以學(xué)?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，確定班級

口號

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”,、“爭先榜”、“我們在這里成長”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中，交流互助,，拓展能力，不斷成長,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展“一幫一”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn),。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式,。每次測驗,、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

三,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、用過程的細化來贏得自己工作中的“冠軍”。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級管理工作必須不斷細化,，從學(xué)生的言談舉止的細微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手,。以實際工作做學(xué)生最直接的榜樣。

初一(2)班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級體邁進,，暫擬定如下計劃:

一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化

首先,，學(xué)年起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人翁意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好,，但必須在進步,，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加,，力所能及,，作表率。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動,，來促進提高.

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。初一(2)班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在平時時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

其次,，積極開展有意義的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生活熱情,。

黑板報

再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,。

三、培優(yōu)補差,，互學(xué)互進

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點,。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強,、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實際,，一味拔高，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取園滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級，它是一個由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間。當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

初一(2)班：孫秋琴

共

2

1

1

2

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇七

新學(xué)期,，為了能把本班級建設(shè)成文明班集體,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。在此制定以下班級工作計劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)方針,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

本班共有學(xué)生40人,，其中男生25人,，女生15人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長,，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后,，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo),。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講,，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等。校園外,，注意交通安全等,。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進學(xué)生整體水*提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,，請科任教師加強輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學(xué)習(xí)上以愛為出發(fā)點,，主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的.興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之,，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長,，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展,。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇八

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學(xué)生xx人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作，要求學(xué)生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

1,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇九

一、基本情況

入年級2 班現(xiàn)有學(xué)生60人,，其中男生34人,。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強,。為了提高學(xué)習(xí)成績,，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)揚良好的班風(fēng),，需要做長期的、穩(wěn)定的工作,。

二,、指導(dǎo)思想

堅持四項基本原則，按照教育方針,，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化,、有道德的接班人和勞動者,。同時針對八年級的特點，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。

三,、努力目標(biāo)

1、加強班委會的職能工作,，充分利用他們管理學(xué)生,，反映學(xué)生的呼聲，建立一個團結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，加強自制力和紀(jì)律管理觀念,，維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列,。

4,、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列,。

四、方法措施

1,、每階段有工作重點,，任務(wù)下達后有人負(fù)責(zé)，有檢查,，有總結(jié),。

2、日常工作抓典型,，以點代面，忌空泛而論,。

3,、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視,，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，隨時進行家訪,。

5、要積極了解學(xué)生家庭,，思想動向,，深入下去傾聽呼聲。

6,、堅持每天幾巡視,，隨時檢查情況，解決問題,。

7,、堅持周會制度，總結(jié)檢查情況,，表揚與批評相結(jié)合,。

8、一學(xué)期工作中,，抓緊頭,，收好尾，日常工作勤檢查,。

9,、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會,。

10,、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便,。

五,、工作安排

第一周：報名注冊，安排住宿,，發(fā)放書本,，安排座位，建立班委會,，提定課代表,。

第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對學(xué)生進行紀(jì)律教育,。

第三周：召開班委會,，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,，召開差生座談會,。第四周：對學(xué)生進行理想前途教育,。

第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次,，與部分學(xué)生座談,。

第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進行家訪,，召開任課老師座談會,。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題,，并進行培優(yōu)補差活動,。第八~十一周：期中考試。

第十二周：期中考試總結(jié)分析,，召開學(xué)生座談會,。

第十三~十八周：加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的),。第十

九、二十周：召開期終迎考動員會,，填寫通知書,。

一、班級基本情況

本班原有53人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進一人,現(xiàn)有男生29 人,，女生24人,共有53人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級領(lǐng)先地位,，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大,。但由于學(xué)習(xí)基儲家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康,。另外，面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

為達到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3.進行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前十名,，單科成績前五名，進步前五名,，并予以適當(dāng)獎勵,。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡,。

4,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動,，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,?？梢圆捎糜^看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。2015初中八年級班主任工作計劃(二)八年級的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,。為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。當(dāng)然面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

為達到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三,、工作措施 1.及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

一,、指導(dǎo)思想：

積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，并且在不斷的實踐中開闊視野,，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀優(yōu)秀班集體,，真正的培養(yǎng)出一批合格復(fù)合型人才。

二,、班級情況分析： 2014年11月接任初二十班班班主任工作,，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共 50人,，其中男生28人,，女生22人。根據(jù)從各方面對班級的了解,，本班整體水平較好：學(xué)生思維活躍,，上進心較強，有一定的集體榮譽感,，絕大部分學(xué)生不甘落后,，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但也存在一些問題：部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，放棄部分學(xué)科的學(xué)習(xí),；極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡??；故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強和提高。

三,、班級發(fā)展目標(biāo)

1,、近期目標(biāo)：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長的監(jiān)督和配合下,，通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力,，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下,，在一個月的時間內(nèi)，讓紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生能在紀(jì)律方面有所改善,，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣,；讓部分放棄學(xué)習(xí)的孩子重拾學(xué)習(xí)的動力和樂趣,；爭創(chuàng)文明班級,。

2、長遠目標(biāo)：

建立一個師生關(guān)系良好,，學(xué)習(xí)氛圍濃郁,，自強、自立,、自律的優(yōu)秀班集體,，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良,、素質(zhì)全面,、特長突出、懂得做人,，善于生活的班級目標(biāo),，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，四,、實施方案： 1：改選班級各項組織機構(gòu),，并將班級各項事務(wù)具體量化,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工,，具體人頭，以個人,、小組積分制的形式為保障,，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化,。

4,、開展系列主題班會,，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化,，形成良好積極向上健康的文化氛圍,。 5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜,、讀書角等等宣傳形式,，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學(xué)們的集體榮譽感,，使之形成強烈的班級凝聚力,、向心力。

6,、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級各類興趣小組,，舉辦豐富多彩的各類競賽活動,，以活動促教育，以理想促學(xué)習(xí),。

五,、本期工作重點：

本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上,，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu),，繼一年級推出班徽,、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,，并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊),。此外，成立各類興趣小組隊伍,，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；⒅贫然?。

六,、本期具體工作計劃安排：

第一大周：(9月1日——9月11日)* 開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室;重組班級機構(gòu)并召開第一次常會;****出好第一期板報,，搞好班級宣傳工作;* 開好第一次主題班會：“放飛夢想”,，明確班級目標(biāo);*** * 重點學(xué)生交流溝通，強化學(xué)生的主人翁意識;*** * 通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式,，成立各類興趣小組并明確活動安排;*** * 班級“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評選;* 宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選;* 慶祝教師節(jié),。

第二大周：(9月12日——9月25日)* 組織學(xué)生做好提輔課,、選修課的報名工作;** * 班級籃球邀請賽;* 開始第一輪家訪;**** * 各學(xué)科摸底測驗(月考)，檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果;*** * 主題班會：“文明禮儀我先行”;* 第二期班級板報：國慶?？?。* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”;* 班級“每月之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評選;第三大周：(9月26日——10月9日)* 組織“國慶”事宜，國慶放假休息;* 班級班報出刊準(zhǔn)備會議;*** * 主題班會：“滴水之恩”

* 班級乒乓球小組團體比賽(球類待定)*** * 專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo);* 第三期板報;* 班級“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評選;第四大周：(10月10日——10月23日)* 組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團;* “雙面用紙行動”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;** * 出好第四期期班報,、板報;* 主題班會：“我的地盤我做主”;* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.* 班級“每月之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;第五大周：(10月24日——11月6日)* 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動;** * 英語單詞競賽;* 組織復(fù)習(xí),，迎接期中考試;期中宣誓,，明確期中考試目標(biāo)。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇十

初中班級管理的核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體,。下面是本站小編整理的初中班級管理

工作計劃書

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,。

二,、管理目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實處。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。

2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、潛在班規(guī),，每日一語。

根據(jù)班級的紀(jì)律情況,，寫一句習(xí)慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習(xí)慣,，天天有：“星期一,，禮貌日，早晨見面要問好,，下午放學(xué)說再見,，有禮貌，人人夸”;“星期二,，排隊日,，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;“星期三,，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書,，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四,，衛(wèi)生日,，不丟垃圾，教室干凈,，熱愛勞動,，我們開心”;“星期五,，友好相處日,，不說臟話不打架，友好相處,，互相幫助,，同學(xué)情深，開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定,。

2,、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則由班長,、團支書記錄將名字登記下來,。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督管理。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由勞動委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

2,、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

4,、家?；印?/p>

(1)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。(2)面談,。基本不采用此方式,。如實在需要,，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲,。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星、閱讀大王,、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、

日記

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13,、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14、展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

16,、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

18,、班費的公開明細工作,，嚴(yán)格班費使用制度。

19,、有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

20,、進行

班級工作總結(jié)

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

1,、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作,，形成紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、勞動,、宣傳,、體育、文娛,、生活等方面各個委員及時反饋,，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事,，遇到不能解決的人和事,，學(xué)會隨時請教、求助班主任,。具體如下：

(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等,。

班長對每天情況做好記載,，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀(jì)的同學(xué)單獨談心;對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),，及時報告給班主任,。

2、制定本班班級常規(guī)管理辦法,，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo),，以有利于良好班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和

評語

4,、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在實實在在的活動中感受,、體驗，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

二、班級和學(xué)生分析

本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長,，遵守紀(jì)律，講文明禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后,，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo),。

三、采取的具體措施

1,、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家,。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)",。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展,。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇十二

作為一位出色的教師，必須要有屬于自己的工作計劃,。有了工作計劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動,，增強工作的主動性,，減少盲目性，使工作有條不紊地進行,。下面是小編收集整理的中班班級的管理

工作計劃范文

一,、班級情況分析

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名,，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女,，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng),，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在：自理能力差,、依賴性強、不太會與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好,，并為他們升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、工作任務(wù)與具體措施

(一)教育教學(xué)方面

1,、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格。

4,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進行活動,。

措施：

首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué),。

其次,，注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

再次,，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性,，促進每個幼兒的個性發(fā)展,。

最后，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點在生活活動中以故事,、情景表演、談話及請幼兒示范,，集體學(xué)習(xí)等方法進行,。

(二)家園共育方面

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2,、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解,，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

措施：

1,、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等,，鼓勵家長多多提好的建議,，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2,、召開班級家長會,，與家長交流信息。

3,、更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力,，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的,。

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進的插班生,，幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處,。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動,，抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力的發(fā)展,。

三,、重點工作：

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實際情況,，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，并學(xué)會做一些力所能及的事,。

3、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案,。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動,，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。

四,、具體措施：

自身成長方面：

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點,，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2,、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié),。

3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,，做反思型教師,。

常規(guī)工作

1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整,。

2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。

3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常

規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。

4,、運用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,，工作計劃《幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃》,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請再見等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,，不打斷別人說話等。

7,、組織孩子一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則,，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

教育教學(xué)工作

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

4,、根據(jù)主題活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會。

6,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

7、對班內(nèi)個別幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

安全工作

1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2,、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病的孩子,，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育,。

5,、做好接送工作,，來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全,。

家長工作

1,、以尊重家長為原則，提高教師的服務(wù)意識,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過家長園地、成長手冊等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、加強與家長的交流與溝通,，以約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4,、鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動,。

一、情況分析

本班共有28名幼兒,，其中男生15名,，女生13名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問,，活動中個個都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽故事，對英語活動較有興趣,。不足之處是,，有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

二,、主要目標(biāo)

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識,，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信,。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

6.大方,、樂意地進行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動促進家園合作。

三,、具體措施

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法,，提高自我保護能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心，保護幼兒,，照看好每一位孩子,，及時解決環(huán)境中危險因素。

(2)通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護措施,，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。

3.扎實開展特色教學(xué)，促進孩子空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

(2)注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合,。

(1)設(shè)計,、組織豐富的有針對性的語言活動，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,，在幼兒原有生活經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上,，開展各種活動，遷移已有經(jīng)驗,，積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力。

(2)在區(qū)域活動中,，充分利用空間,，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動,。

5.大方,、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值,。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說、喜歡說,、有機會說的環(huán)境,，鼓勵幼兒自由交流。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,，同時為幼兒提供正確的語言示范,。

6.利用多種形式的家園活動促進家園合作。

(1)利用與家長面談交流,、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。

(3)根據(jù)主題開展更換家長園地,。

(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息,。

(5)開放家長半日活動。

中班班級管理工作計劃生活管理目標(biāo)篇十三

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，讓每一位學(xué)生快樂地度過在學(xué)校的每一天,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，特制定本班三年工作計劃：

班級建設(shè)的目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助同學(xué)們端正學(xué)習(xí)目的，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

2,、班干部隊伍建設(shè)：建立一支有責(zé)任心,、能力較強的班干部隊伍。更好的協(xié)助老師管理好班級,。

3,、紀(jì)律建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，同時加強紀(jì)律方面的教育,。

4,、德育目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校的德育計劃，努力提高思想道德素質(zhì),。

5,、后進生轉(zhuǎn)化目標(biāo)：樹立有效的學(xué)習(xí)的方法，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

6、集體建設(shè)：師生共同努力把班級建設(shè)成為一個團結(jié)、溫暖,、向上的集體,。

具體措施：

一、班級組織建設(shè),。

1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律和行為習(xí)慣才行。俗話說：“嫩枝易彎也易直”,，這說明了加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,，他們年齡小，知識少,，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大，可變性強,。因而,我從以下幾點入手：

(1)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

(3)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

(4)寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,、各項活動中、日?；顒又?，把握其規(guī)范性、實效性,、具體性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,，經(jīng)年累月，才能達到目的,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、團隊精神教育

(1)選拔得力的班級干部,。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此，從現(xiàn)在開始我要根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,，要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，,不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

(2)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為將來作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(3)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

二、班級教學(xué)管理。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2、指導(dǎo)學(xué)生樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

從一年級開始指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。這將對他們終身受益，對我而言,，也是的收獲,。

3、培養(yǎng)得力的班干部

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,。為了使班級規(guī)章制度能順利有效的實施,，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。從二年級開始，我將在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，采取“輪流班長制”和“三長輔佐制”以及衛(wèi)生“一人一崗制”,，實行班級管理民主化、自主化,。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚,，從而提高學(xué)困生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍,，鼓勵學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力。尊重學(xué)生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法,。

5,、教師要面向全體學(xué)生

面向全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭，促中間,，爭取全員進步,。成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進步,，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,，也要緊抓不放。這三年,，我將實行“一幫一”,、“二幫一”的學(xué)習(xí)活動，即優(yōu),、差生結(jié)對子,，實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組，互相幫助,、互相學(xué)習(xí),、互相競爭、共同進步,。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

三,、其它方面,。

1、加強思想教育

蘇霍姆林斯基曾說過：“的教育方式就是讓學(xué)生進行自我教育”,。因此,，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,，充分利用主題班會,、課堂教學(xué)和日常生活，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想,，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進步,。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。比如對學(xué)生進行自信心教育,、學(xué)習(xí)積極性教育、意志品質(zhì)教育等,。

2,、緊抓衛(wèi)生工作

收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好班級衛(wèi)生工作,，落實一人一崗制,。班級建立衛(wèi)生崗位固定制度，以小組為單位,，擔(dān)任每天的衛(wèi)生任務(wù),。教室及衛(wèi)生區(qū)要天天清掃，并做好保持清潔,。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生班長,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促、檢查,、評比,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3,、搞好師生關(guān)系

公正合理,、一視同仁，對全班每一個學(xué)生負(fù)責(zé),，做到一碗水端平,，不厚此薄彼，愛甲煩乙,。課間,，多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理動態(tài),，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人，努力做學(xué)生的良師益友,、慈母嚴(yán)父,。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)懷,、被尊重的寬松氛圍,，讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學(xué)的關(guān)心,，感受到老師的愛護,。