總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
政教處年終工作總結(jié)美篇篇一
學年在學校領導的正確指導下,，在團委,、班主任,、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動,，不但豐富了學生的課余生活,，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長,，學習風氣明顯好轉(zhuǎn),，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,，受到了社會各界的廣泛好評,，中學在人們心中的地位也因此日益提高。
由于我校農(nóng)村學生多,，家庭教育薄弱,，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強,，違犯校紀,、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,，我們首先從學生的思想根源抓起,，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播,、櫥窗,、全校大會、班會等多種形式,，組織學生學習《中小學生守則》《中小,、學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》,、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度,，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的,；使學生認識到哪些是真,、善、美,，哪些是假,、惡、丑,；哪些應該做,，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣,。
1,、借活動的開展,，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國,、愛黨,、愛人民、愛社會,、愛集體是空洞的,，而且也沒多大效果，只有寓教于樂,，寓教育于活動中,，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。（1）星期一的升旗儀式,，讓表現(xiàn)好,、成績較好的學生充當旗手，并進行國旗下講話,，這樣既對學生進行愛國主義教育,，又對其他學生是一個鞭策；（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動,，組織全校學生觀看愛國主義影片,，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播,，充分反映本校學生的文化生活,，提升學生素質(zhì)。（3）為了學生的發(fā)展,，組織了拔河比賽和越野賽,。
2、促進師生感情交流,，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談,，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。
3,、表彰各種先進,，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的,，為了充分發(fā)揮榜樣的力量,，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模,。并號召大家向他們學習,，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設,。
4,、團委,、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果,。
為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內(nèi),、外干壞事,，
（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌,。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面,，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔,、講衛(wèi)生的習慣,，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會,、班委會會議,，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生,，做到不亂扔紙屑,、果皮；人人每天彎腰一次,，自覺拾取地上的紙屑,；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔,、舒適,。
（4）不斷健全安全組織，完善安全職責,，落實安全責任,。門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問,、登記來人,，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴,、管得緊,，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境,，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全,。
1、學校始終從嚴,、緊,、實上下功夫,，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微,、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園,、閑雜人員進入教學樓,，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾,。
2,、嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校,，無夾帶,，防止喝酒、打架,、盜竊等事件的發(fā)生,。
3、加強防火,、防盜的教育,，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果,。
2,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3,、簽訂責任書,。學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責,。
4,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞,。
5、利用校園廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會上都強調(diào)強調(diào)安全事項,。通過教育來提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。
1,、上學期學生中發(fā)生了違紀、違法的事,，吸取教訓,，加強管理，再未發(fā)生類似事情,，保證了正常的教育教學工作,。
2、環(huán)境,、教室,、衛(wèi)生良好。
3,、安全方面未出現(xiàn)任何事情,，情況良好。
1,、學校安全工作的難度不斷增大,。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡,，學校是人員密集場所,，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素,，安全責任重于泰山,，為學生的安全，校園的穩(wěn)定,，我們需繼續(xù)嚴格管理,，警鐘長鳴,。
2、進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度,，廁所,、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生，今后師生共同監(jiān)督,，政教處加大檢查次數(shù),，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康,，青少年應該遠離,。
3、加強學生會的領導工作,，充分發(fā)揮學生自我管理的能力,。
4、社會治安綜合治理是一個復雜的過程,，它包括預防,、整頓、治理等過程,，而未雨綢繆,，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作,，以后需繼續(xù)加強,，決不能松懈。
政教處年終工作總結(jié)美篇篇二
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，認真落實學校的各類常規(guī)檢查制度,，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全和感恩教育等等,。今年,，特別是開展了“建設美好家園，爭做美好少年”系列教育活動,。
2.加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設,、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。
3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。教導處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,，較好地控制了學生掉隊。
4.加強心理健康教育,，形成健全人格,。為了進一步加強學校心理健康教育工作,。學校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室,，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導,，解決了部分學生渴望解決的實際問題,，如學習問題，人際交往問題,，正確認識自我方面的問題,，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
5.加強主題活動教育,，各班利用班會課,、政治課進行德育教育活動，努力提升學生的道德水平,。以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,，確立年級德育工作目標，指導年級工作,，使德育教育基層化,、實效化，夯實基礎,。
6.開展了告別家長接送的“我們倡議,，我們行動”活動，開展了“文明上網(wǎng),，從我做起”活動,，“低碳生活”從我做起的簽名活動等,。
7.加強團員隊伍建設。團員青年是學生群體中的優(yōu)秀和先進代表,，我們通過上團課,，入團積極分子培訓等形式，全面提升團員學生的思想道德水平,，并通過他們?nèi)雍透腥旧磉叺膶W生,。
8.繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動，讓學生在國旗下,，在講話中得到情感的升華,。
9.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日,，舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育,，把德育工作貫穿于活動之中,。
政教處年終工作總結(jié)美篇篇三
本學期政教處工作在學校領導的具體指導下，在學校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們圓滿完成了各項工作任務,。
1,、開學之初依托縣教育局管理月活動，開展了以“講文明,、習禮儀,、守規(guī)則”為主題的系列活動：利用國旗下講話營造氛圍，要求師生同講文明禮貌用語,，利用主題涂鴉墻手抄報等,，使規(guī)則禮儀深入學生內(nèi)心，變成自覺行動,。堅持升國旗制度,，建立健全少先隊組織，利用國旗下講話對學生進行紀律教育,、法制教育,、理想教育、愛國主義教育,、心理教育,、誠信教育、安全教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負,，懂得成人是成才,、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高,。
2,、積極推進育人為本十二項制度建設。
結(jié)合學校實際,，我們先后完善了《臨朐縣東苑小學全員育人導師制度》《臨朐縣東苑小學學生安全全員育人目標責任制度》《臨朐縣東苑小學家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助制度》《臨朐縣東苑小學師德考核評議制度》《臨朐縣東苑小學學情會商制度》《臨朐縣東苑小學教師與家長經(jīng)常溝通制度》《臨朐縣東苑小學家長學校制度》《臨朐縣東苑小學家長學生評議教師制度》《臨朐縣東苑小學家長參與學校管理評價制度》《臨朐縣東苑小學教育問責制度》《臨朐縣東苑小學違反校規(guī)校紀懲戒制度》,。在制度建設實施過程中，注重實效認真落實,，結(jié)合制度定期進行滿意度測評,，逐步建立起依法辦學、自主管理,、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度，努力辦好人民滿意的教育,，樹立教育良好形象,。
3、繼續(xù)強化學生自我管理,。充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用,，極大地發(fā)揮了學生的自身教育，自我約束的功能,，收到了實在的效果,，同時培養(yǎng)了學生干部,，讓他們的能力得到了鍛煉和提高,。
4、開展安全宣傳教育,。本學期學校邀請北關派出所所長宿榮鎮(zhèn)同志到校為全校同學做了以未成年人如何加強自我防范意識為主要內(nèi)容的法制教育報告,，增強了全校師生的法制意識，加強了自我防范能力,。
5,、著力加強名家進校園工程的開展。為充分發(fā)揮名人資源,，我校本學年要繼續(xù)開展“千名名家進校園”工程,。先后邀請了縣殘聯(lián)姬廣飛同志為學生做了攝影基礎知識講座，開闊了學生視野,，極大地調(diào)動了學生學習攝影的積極性,；邀請了縣宣傳部張克奇同志為學生做了寫作基礎知識培訓，有力的促進了我校日記教育的深入開展。
6,、依托“五個一”成長工程,，學校開展了“六項主題活動”，即：偶像照我努力,、格言助我成長,、藝術升我境界、運動健我體魄,、服務獻我愛心,、習慣奠基人生。圍繞“六項主題活動”學校開展了豐富多彩的主題實踐活動,，校園內(nèi)利用主題涂鴉墻加大營造氛圍,；學生走進社區(qū)，服務社區(qū),；校內(nèi),、外積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)藝術愛好,；請家長監(jiān)督,，培養(yǎng)一個還習慣；尋找身邊的偶像,，確定自己的榜樣,，從榜樣的身上不斷汲取力量。幫助學生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，促使學生全面,、和諧,、健康發(fā)展。
7,、繼續(xù)關心,、關注八類特殊學生群體，認真落實相關措施,，與《臨朐縣東苑小學成長育人導師制度》相結(jié)合,。建立教師反思記錄，主要就師生,、家?；舆^程中產(chǎn)生的心得體會、經(jīng)驗反思等進行記錄,，促進教師專業(yè)成長,。建立班教導會制度,。由班主任主持，主要任務是針對班級管理,、小組發(fā)展,、學生成長等問題共同研究現(xiàn)狀、信息共通,、難題共診,、經(jīng)驗共享、教訓共戒,，充分發(fā)揮教育集體的智慧和力量,。
1、繼續(xù)深入開展“六項主題活動”,，為學生全面發(fā)展搭建平臺,。
2、繼續(xù)加強育人為本十二項制度建設,，提升學校群眾滿意度,。
3、加強班主任培訓,，提高班主任的班級管理水平,，為學校發(fā)展提供基礎保障。
4,、推進“魅力兒童”評比活動的進一步開展,，促進學生文明禮儀、體育衛(wèi)生,、紀律學習等各方面的均衡發(fā)展,。
5、加強輔導員科技培訓,，抓好青少年科技創(chuàng)新大賽,，力爭學生作品獲市級以上獎勵。
政教處年終工作總結(jié)美篇篇四
本學期,，政教處在學校領導的指示下,，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌學校"的工作目標,，本著管理育人、服務育人的宗旨,，積極開展德育工作,，團結(jié)協(xié)作，科學管理,，不斷加大德育工作的改革力度,，進一步提高德育工作的針對性,、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動,，取得了可喜的成績,，初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓,，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：
加強班主任隊伍建設,，努力提高班主任育人水平,。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下,。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習,、熱愛學生,、忠誠教育的.優(yōu)秀班主任團隊，具體來說,，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1,、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育,，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確，管理具體,，實效顯著,。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸,、辣,、苦、甜,，熟悉班主任工作的日常模式,，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才,。
2,、堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了初中部政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務,，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果,。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，從學困生的轉(zhuǎn)化,、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒,，集思廣益,，想辦法，促發(fā)展,，逐漸形成自己富有個性的教育風格,，豐富了育人途徑，提高了育人實效,。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生,、教育學生中去。
4,、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動,。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠,，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效,，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,，既推動了教育工作的發(fā)展,，同時有利于班主任的成長。
5,、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例,；對參加各項活動的主題內(nèi)容,、活動過程、活動掠影,、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累,；對班主任工作考核進行改革，多角度,、多層次的來考核班主任工作,；要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗,，探索新形勢下行之有效的德育途徑,，提高德育工作成效。
6.努力建好一支有理想,、守紀律,、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍,。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作,。
1.打造學生自主管理模式。本學期,，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員,，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生,，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來,，效果顯著，下學期還需保持,。
努力創(chuàng)新學生自主管理的形式,，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理,，辯是非,，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督,，才是真正管好了學生,。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,，工作總結(jié)《初中政教處工作總結(jié)》,。這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識,，突出其在管理中的主體地位,，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性,。他們將從更宏觀的視野上認識到,，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。
2.加強學生儀容儀表檢查,，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲,、頭發(fā)、服裝,、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改,，絕不縱容,。同時，學生進入校園后,，必須佩帶校簽,，嚴格學生在校佩戴名簽制度。
3.加大對違紀學生的教育管理力度,，堅持正面教育為主,，多鼓勵、少批評,，學生管理工作規(guī)范化,、制度化、人文化,、法制化,。班主任、年級組,、政教處相互配合,，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙,、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，絕不姑息。
4.堅持日常紀律,、衛(wèi)生檢查評比,，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查,，堅決杜絕學生在教學區(qū)內(nèi)帶,、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象,，創(chuàng)設學校良好的衛(wèi)生環(huán)境,。
5.在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育",、"行為養(yǎng)成教育",、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會,。
6.充分利用高中部電子屏,，及時公示政教信息，完善師生言行,，錦上添花,。
7.利用課余時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規(guī)范進行監(jiān)督管理，為學校營造一個良好的外部環(huán)境，提升學校形象,，為新學年招生打下堅實的基礎,。
8.加強對早、午,、晚非上課時段的管理,，每個課間各個樓層,、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導,；確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步。
20xx年12月份,，開展了安全教育月活動,，利用班會開展安全知識教育，不定期的組織安全大檢查,。
在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間,，以"安全、法制"為主題召開班會,，加強安全教育工作,，尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務,。
政教處積極采取各項措施,，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學生自我保護意識,，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化,，學生有思想問題,，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的,，要及時匯報通氣,，大家共同來應對難題。本學期,，在處理偶發(fā)事件上,，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣,，抓緊抓好學生的安全工作,，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工,，責任落實到人,，每月定期進行安全檢查，及時排除安全隱患，讓學生,、老師,、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育,。通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展,，全校師生的安全防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到,，切實增強學生法制觀念,。
雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,，沒有,，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,，去不斷完善加強,。
1.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍,，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生,。
2.對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動班主任的工作積極性,。
3.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,，教育學生只能停留在簡單的說教上。
4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,，工作只是按部就班,。
5.對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現(xiàn)有學校條件和人文環(huán)境,。
1.對學生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2.與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。
3.加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害,。
4.加強了后進生轉(zhuǎn)化工作,。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心,，建立差生談話記錄,，配合班主任做思想工作。及時了解特殊學生的情況，防患于未然,。
5.加大班主任培訓的力度,，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,，研究探討新的教育方法,，互相學習共同進步。
6.對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新,，與時俱進,，盡可能做到人性化管理。
7.針對高中學生心理,、生理等特點,，計劃開展青春期教育活動。
回顧本學期,，我們收獲的是喜悅；展望下學期,，我們有信心,。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索,、探討,、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力,。
大慶二十三中學初中部政教處
政教處年終工作總結(jié)美篇篇五
(一),、構(gòu)建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設,。
重視德育工作是我校領導班子的一貫做法,。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員,，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員,，還是學校安全工作領導小組成員。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和班主任工作會議,。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作,，安排后期任務，對政教工作提供指導,，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策,。
學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作,。班主任是班級德育工作的核心,，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理,，提高班主任對德育工作的認識,，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念,，政教處在本學期定于每月底召開召開班主任工作會議,。
圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外,，在班級內(nèi)部召開主題班會,，辦專題黑板報。本學期全校各班召開主題班會共計18個班次,，辦專題黑板報共計4期次,。
(二)、以人為本,，平安為先,，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園,。
安全工作歷來都被視為學校的重要工作,。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化,，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《大倫初級中學安全工作管理制度》,，每個教職員工人手一冊,。
我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強,。在時間的投入上,，我校每周有學生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育,。在教育形式上,，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座,，安全事故圖片展,、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式,。由于教育方式的多樣化,，對于學生來說，喜聞樂見,，容易接受,。教育的目的性很強,，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力,。
為了創(chuàng)建和諧校園,，我校讓學生參與管理，讓學生管理學生,。讓學生干部在管理中學習和鍛煉,。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足,，為學校安全增強了保障,。
(三)、加強學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
學校印制了《大倫初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發(fā)式,，行走坐立姿勢,、上課學習、下課活動,、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定,。政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報各班在衛(wèi)生,、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下,，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持,。通過以上規(guī)則的學習，全校學生形成良好的行為習慣,。
學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治,。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學生的儀容儀表,。由于長期抓查,，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求,。良好的大倫初級中學學生形象已顯現(xiàn)出來,。其次，專項整治的內(nèi)容還有打架,、罵人,、大喊怪叫、逃課出走等,，都有了明顯的成效,。
(四),、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂
為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣,，增強德育教育效果,，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺,，寓教于樂,。“五·四”期間學校召開了“班班有歌聲,，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會,，表揚優(yōu)秀班集體3個，優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀學生干部等50人次,，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮,。
政教處年終工作總結(jié)美篇篇六
尊敬的各位領導,、老師們：
大家上午好！
現(xiàn)將我一年來工作向各位領導,、老師作述職報告,。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),，九月中旬接管政教工作,。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸,，可以用“酸,、甜、苦,、辣”四個字來形容,。本學期，在x校長的領導下,，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1,、端正思想態(tài)度,，顧全大局，以校為家,，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想,，不以公謀私。
2,、堅持“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”原則，在教師,、學生面前不擺架子,，虛心學習，誠心接受領導批評教育,、老師們對我個人的意見建議,。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件,。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人,、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍,。在網(wǎng)絡上下載了“余世維,、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理,、班級管理的電子書,，班主任之友有關資料。
1,、根據(jù)班主任隊伍建設的要求,，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料,，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習,。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,，要求班主任老師要做到“五心”即細心,、責任心、寬容心,、公平心,、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則,，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,，增強了班主任“以生為本”的服務思想,。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,，要求做到早簽到,、早跟操、晚查寢,、晚簽退并報告班級情況,。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度,、班主任例會制度,、班主任工作匯報制度。
1,、對學校門衛(wèi)室規(guī)范,，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”,，對門衛(wèi)工作人員加強了管理,。
2、建立了學校團委,、廣播站工作室,。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3,、建立了學生心理咨詢室,。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,，請示學校同意我的建議,，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所,。
5,、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作,。
6,、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險,。
7,、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1,、把學生思想管理教育放在首位,，要求班主任要做到五心,，做到“四個報告、一個知道”,。
2,、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀,。
3,、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關心學生學習,、生活等等。
4,、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5,、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè),，因今年沒開電子專業(yè),，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）。
6,、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生,，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7,、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生,。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育,。
1,、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國,，以愛國愛家情感凝聚人,。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人,。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人,。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人,。把信心留給自己,，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校,，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問,。要求班主任在班級宣講教育學習,，讓學生實踐。
2,、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,。
3,、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會,。
4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉,，在xx年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練,。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片,。
6,、開放了多媒體教室,，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”,、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”,、“青少年犯罪視頻”,。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽,，同時開展了籃球賽,。
8、要求各班撰寫校園廣播稿,，以校園新聞,、好人好事、生活感悟,、學習心得體會,、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
9,、為了提高學生的法律法制意識,，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律,、社會治安處罰法,、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
1,、配合教務處搞好各項教學工作,。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作,。
3,、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題,。
從接管政教時起,，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法,，一定一定想要把工作干好,，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因,，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實,，有時帶著情緒干工作,，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上,，沒有深入,。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致,。
3、有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單,，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果,。
4,、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,，甚至有些工作無法開展執(zhí)行,。
5、個人學習不夠,，工作能力差,，沒有工作上的魅力來感染同事,。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,，甚至有時自報自棄的思想。
7,、對政教有些管理制度不夠健全,，沒有書面文字材料。
8,、工作方法不對,。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一,，形成不了凝聚力,。
2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正,。
3,、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導致政教工作順利開展存在很大的問題,，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任,。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解,。
1,、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問,，多請教,。
2、多些溝通和理解,，少些誤會,。共同搞好工作。
3,、改進工作方法和工作作風,。
4、深入到老師和學生中間,，與老師學生打成一片,，幫助解決一些力所能及的事。
5,、低調(diào)做人,，高調(diào)做事。
6,、制定有效可行性易操作的管理考核制度,，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人,。不遷就照顧,。
7、加強與家長,、老師,、學生的溝通，處理好學校的三種關系,。
8,、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9,、加強對班主任業(yè)務能力的培訓,，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班,、管班能力,，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10,、加強自身素質(zhì)的提高,，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想,，督促自己加強理論學習,，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領導,、老師們,，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應該做的工作,、微不足到的工作，甚至離學校各位領導,、老師的要求甚遠,。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習,，改進工作方法,，努力地把各項工作干好，干出色,。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正,。
我的匯報完畢。謝謝大家,！
政教處年終工作總結(jié)美篇篇七
政教處的工作繁多壓力也不小,，一年來的工作一定要做好總結(jié),。下面是小編為大家搜索整理的政教處主任年終工作總結(jié)范文，歡迎閱讀,。
我是**年四月份調(diào)到xx校區(qū),，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸,，可以用“酸,、甜、苦,、辣”四個字來形容,。本學期，在x校長的領導下,，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作,，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一,、個人思想和學習方面
1,、端正思想態(tài)度，顧全大局,，以校為家，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想，不以公謀私,。
2,、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,，在教師,、學生面前不擺架子，虛心學習,，誠心接受領導批評教育,、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3,、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人、做事”,、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍,。在網(wǎng)絡上下載了一系列知識講座和有關政教管理、班級管理的電子書,，班主任之友有關資料,。
二、加強班主任隊伍建設
1,、根據(jù)班主任隊伍建設的要求,，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料,，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”,、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習,。
2,、進行了“五心教育--如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心,、責任心,、寬容心、公平心,、和愛心,。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,，增強了班主任“以生為本”的服務思想,。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,，要求做到早簽到,、早跟操、晚查寢,、晚簽退并報告班級情況,。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度,、班主任例會制度,、班主任工作匯報制度,。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1,、對學校門衛(wèi)室規(guī)范,，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”,，對門衛(wèi)工作人員加強了管理,。
2、建立了學校團委,、廣播站工作室,。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3,、建立了學生心理咨詢室,。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,，增加師生休閑場所,。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍,，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作,。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險,。
7,、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四,、學生管理方面
1,、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心,，做到“四個報告,、一個知道”。
2,、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀,。
3,、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關心學生學習,、生活等等,。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理,。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,，如：xx級新生張xx(這名學生一直要學電子專業(yè),，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習),。
6,、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象,。
7,、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌,、個人形象衛(wèi)生進行教育,。
五、思政教育工作
1,、開展了以“五心教育”為主題的教育活動,，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人,。把孝心獻給父母,，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人,，以誠信道德意識塑造人,。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人,。把信心留給自己,，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校,，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問,。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐,。
2,、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,。
3,、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4,、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉,，在20xx年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練,。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片,。
6,、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”,、“沖出亞馬遜”,、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”,。
7,、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽,。
8,、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞,、好人好事,、生活感悟、學習心得體會,、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容,。
9、為了提高學生的法律法制意識,，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律,、應當學習那些法律,、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座,。
六,、其他方面
1、配合教務處搞好各項教學工作,。
2,、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。
3,、配合辦公室搞好后勤工作,，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題。
七,、存在的不足
從接管政教時起,，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法,，一定一定想要把工作干好,，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,，因一切種.種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,，首先分析我自身存在的原因：
1,、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作,，不能一如既往,。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入,。
2,、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致,。
3,、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單,，做事過急,，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4,、沒有做好與班主任之間的溝通,，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行,。
5,、個人學習不夠，工作能力差,，沒有工作上的魅力來感染同事,。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,，甚至有時自報自棄的思想,。
7、對政教有些管理制度不夠健全,，沒有書面文字材料,。
8、工作方法不對,。
部屬方面：
1,、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力,。
2,、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位,。
所以導致政教工作順利開展存在很大的問題,，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意,，希望理解,。
八、今后努力的方向及打算
1,、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習,，做到不恥下問，多請教,。
2,、多些溝通和理解，少些誤會,。共同搞好工作,。
3、改進工作方法和工作作風,。
4,、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片,，幫助解決一些力所能及的事,。
5、低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,，做到以理服人,，以制度辦事，以制度管人,。不遷就照顧。
7,、加強與家長,、老師、學生的溝通,，處理好學校的三種關系,。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到,。
9,、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班,、管班能力,，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10,、加強自身素質(zhì)的提高,，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想,，督促自己加強理論學習,，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
以上是我一學期來的工作,、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作,，甚至離學校各位領導,、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,，加強學習,，改進工作方法，努力地把各項工作干好,，干出色,。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
政教處年終工作總結(jié)美篇篇八
在總校領導正確帶領下,，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機,，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作,，探索性的開展新課改環(huán)境下的學生德育工作,，有效地利用各種教育手段，因地制宜,，在括寬了德育工作領域的同時,，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性,，努力建立各種活動來豐富校園文化生活,，用心為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為建立周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作,，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將一年來的教政工作粗略整理作工作總結(jié)如下：
一、抓好政治思想工作
當代的中學生成長在改革開放的年代,，學到了不少新知識,，也受到某些方面的不良影響,，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作,，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮,，并能從小樹立遠大的理想,，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，學生才能井然有序的搞好學習,，去年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求,，尤其是我們畢業(yè)班更為重要,，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃,，加大工作力度,，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，違紀學生明顯減少,，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥,，守紀光榮,，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好,，有超前意識,，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。
再就是：做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的方式,。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就能夠采取打,、罵,、諷刺、挖苦等手段殘酷對待,，雖然違紀了,，他們也是人，需要幫忙,，需要伸出溫暖的手拉以下,、幫一把,，他們也由人格也有尊嚴,，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，務必嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正,，這也是我在工作中得到的一些啟示,。
二、緊跟學校要求,，開展切實有效的各項評比活動,。
我們學校為了建立周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式,，極大的提高了競爭性,，紀律、衛(wèi)生,、活動等評比開展的轟轟烈烈,，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標,，一學年我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展,，得到總部領導的好評。
三,、做好學升學工作,，用心為學生創(chuàng)造學習氛圍。
具體我們做了以下工作：
1,、加強周日考試制度,，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師帶給可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作,，尤其是糾錯本的堅持使同學們能夠集中有效的糾正自我知識點上的不足之處,。
2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作,。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表,，并張貼在顯要位置理解監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分,。這一舉措極大的提高了學生們的學習,、活動等用心性，起到了不小的作用,。
3,、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組,，分別做好我部的常規(guī)管理工作,。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬,、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部,，每一天都能夠堅守在自我的工作崗位上,，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻,。
4,、重視校園文化生活建設。透過板報的舉辦,，為學生展示才華搭建平臺;透過參加學校組織的春季運動會,，增強學生的體質(zhì);透過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì);用心參與感恩和獻愛心活動等,。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱,、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓,、許宏濤等;每周有家長反應孩子的懂事,、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5,、重視和家長的溝通,。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會,、學校,、家庭三位一體的溝通，為我們建立名校,，得到了有力的良好的外部環(huán)境,。
6、加強“兩操一活動”的開展,，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉,，每一天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉,，在中招體育考試中取得了良好的成績,。
7、重視衛(wèi)生防疫工作,，注意及時做好疾病預防工作,，“水痘”、“流感”發(fā)生期間,，我們成立專門領導小組,，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度,，做好預防預案,，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等,。
8,、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨,、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。
以上材料權作總結(jié)材料,，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里,，我們將努力加強政教工作,，加快向建立“一年起步、兩年騰飛,、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名?！边~進的步伐!
政教處年終工作總結(jié)美篇篇九
本學期，政教處,、團委一班人在學校黨支部和校委會領導下,，創(chuàng)新思路，大膽實踐,，既明確分工,，各負其責，又密切配合,，協(xié)調(diào)一致,，貫徹“生態(tài)管理、內(nèi)涵發(fā)展,、規(guī)范提高”的管理理念大步向前,。本學期是繁忙而充實的一個學期，是在繼承中創(chuàng)新的一個學期,，在常規(guī)管理和校園文化建設等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。
規(guī)范的管理就是效益,，科學的管理就是教育,。規(guī)范影響人，規(guī)范教育人,，規(guī)范改變?nèi)?。滲透在規(guī)范中的教育，往往是富有影響力的教育,，這種不露痕跡的教育,，又常常是最能入腦入心的教育。本學期,，我們的各項常規(guī)工作全面展開,。
1、建章立制工作穩(wěn)步推進,。學期伊始,，為增強班級工作量化管理的針對性,，我們修訂了《班級量化管理考核辦法》、《管理優(yōu)勝班集體評選辦法》等制度,，既堅持了以往的成功做法,，又進一步增強了科學性和可操作性。其中,，對學生行為管理,、儀表管理、車輛管理,、校園衛(wèi)生管理,、教室衛(wèi)生管理、早操管理,、課間操管理,、校園文化的開展、班主任常規(guī)等方面都做出了詳細的規(guī)定,。此外,，按照學校“制度建設年”工作的總體部署,，《學生行為八項禁令和教育懲戒措施》,、《學生嚴重違紀處理流程》等五十余項制度也相繼出臺。這些制度保證了德育工作有條不紊地開展和推進,。
2,、推進班級自主管理模式，讓學生成為管理班級的主人,。出臺了《班級自主管理團隊組建辦法》,、《班級自主管理考評標準》。一是讓學生參與制定班規(guī),，激發(fā)自主意識,。讓每名學生都成為“立法者”，讓全體學生認識到這不是老師在管自己,，而是自己對自己約束,。二是構(gòu)建全方位、多層面的班級自主管理團隊,。成立自律部,、衛(wèi)生部等自治部門，班委會成員每人擔任一個部門的部長,，吸收了全體學生參加,，從而使全班同學既是管理者、參與者又是被管理者、合作者,，做到“事事有人管,、人人有事管”。在此基礎上,，實行值周班長和值日班長“輪流執(zhí)政”制度,。班級自主管理為每名同學提供了參與班級自我管理的機會和條件，鍛煉了每位同學的能力,，增強了學生的自我約束力和主人翁意識,。
3、“兩操”工作取得新進展,。我們在上學期兩操工作的基礎上，把兩操工作推向了更高的水平,。一是通過各種途徑加強跑操訓練,。對高一年級學生主要是借軍訓之機進行嚴格的訓練；跑操訓練則成為三個年級體育課前必須的熱身運動,。二是啟動了班主任課間操觀摩活動,。此項活動在每周一、周五開展,。通過觀摩,，班主任可以找到自己班的不足之處，更好地借鑒其他班級的長處,，現(xiàn)場交流兩操管理的經(jīng)驗,，更好的指導本班學生出操。三是采取了兩操點評制度,，打造集體勵志文化,。點評任務由政教處和體育組教師輪流承擔。點評的內(nèi)容包括分析總結(jié)當天跑操中的經(jīng)驗和不足,、表彰跑操中的優(yōu)秀班級,、鞭笞后進班級并提出整改措施。四是開展了一系列跑操比賽活動,。高三,、高一、高二年級分別在10月,、11月,、12月舉行了跑操比賽。比賽分為班級逐一展示和年級集體展示兩個環(huán)節(jié),。經(jīng)過努力,，很多老師自豪地說：“我們學校的兩操水平已經(jīng)不低于其他名校！”這是我們工作的褒揚,，也是對我們的鞭策,。
4,、點面結(jié)合加大對學生行為管理的力度。本學期,，采取“點”,、“面”結(jié)合的方法，加大了對學生在校行為的管理力度,，把按規(guī)定穿著校服,、佩戴校牌車牌，不得有奇裝異服現(xiàn)象,，不得有遲到曠課,、校內(nèi)騎車、校內(nèi)外吸煙,、打架罵人以及其他的違紀現(xiàn)象,，作為學生行為管理的重點?！包c”是指把出入校門作為學生行為管理的第一關,。主要采取了三項措施：一是進一步規(guī)范班主任值班制度。明確班主任校門口值班的時間為早上6：30至7：20,；中午12：00至下午預備鐘響,；下午第四節(jié)課后至晚自習預備鐘響。還規(guī)定,，值班者每天記錄的違紀學生不得少于5人次,，否則視為不作為。二是與保衛(wèi)科聯(lián)合加大對上課期間學生出入的控制力度,。印制了《上課期間學生出入校園情況記錄單》,，由保安人員對凡在上課期間出入校園的學生進行詳細盤查并如實填寫。沒有班主任開具的假條（政教處統(tǒng)一印制）的學生一律不允許出入校園,。三是為在固定時間外出學習專業(yè)的藝體生辦理《特殊學生出入證》,。該證在班主任和家長的嚴格審核下才能辦理；學生必須按照規(guī)定的時間才能出入校園,?！懊妗笔侵赴压芾硌由斓叫@的每一個角落。為此,，政教處進一步健全了學生會自律部的機構(gòu),，明確了自律部的職責。自律部成員由各班推薦的責任心,、正義感強的學生干部擔任,。他們分成了若干個小組，佩戴統(tǒng)一的“校園文明督導”袖標，每個課間對校園不同區(qū)域進行巡查,，制止并記錄學生的不文明行為,。通過努力，形成了“事事有人管,、時時有人管,、處處有人管”的格局。
5,、加強校規(guī)校紀教育,，防止惡性違紀事件發(fā)生。一是組織學生進行了校規(guī)校紀考試,?？荚嚥扇￠]卷、筆試的形式進行,?？荚噧?nèi)容主要涉及學校日常管理、學生獎懲制度,、學生守則,、校情及校內(nèi)新聞等內(nèi)容,。本次考試成績以90分方為合格,。凡不合格的或者因故沒有參加考試的同學，必須參加補考,，直至取得合格成績?yōu)橹?。本次活動為做好學生的教育管理工作奠定了堅實的基礎。二是通過家校見面會議和家長開放日等活動,，向家長詳細介紹我校的基本情況和校規(guī)校紀,，讓每一位參加會議的同學都懂得了“什么該做”、“什么不該做”,，達到家庭,、學校齊抓共管的目的。三是為懲戒嚴重違紀的學生,，本學期啟動嚴重違紀快速處理機制,，根據(jù)《違紀處罰條例》妥當處理嚴重違紀學生14人次，有力地促進了校風的好轉(zhuǎn),。
6,、加強了校園清潔工作。一是建立校園衛(wèi)生和教室衛(wèi)生檢查制度,，確保每日三清掃,，既保證了校園和教室的清潔，也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識和勞動習慣。二是加強了對保潔公司工作的檢查和監(jiān)督,。制定了《保潔員工作檢查和考核規(guī)定》,，對每一個保潔公司的保潔區(qū)域進行了詳細的劃分，對保潔質(zhì)量做出了具體的規(guī)定,，并與付給該公司的報酬相掛鉤,。還制作了《保潔工作信息聯(lián)系卡》，進一步落實區(qū)域管理,，使保潔工作進入了良性互動的軌道,。三是制定《清掃積雪預案》，對各科室各年級做出了掃雪的工作部署,，確保降雪后能夠及時清掃,，確保了師生安全。由于措施得力,，本學期我校校園始終保持了清潔,，為師生提供了良好的工作和學習環(huán)境。特別是在家長開放日,、各種重大考試等工作中,，受到了來訪者的高度好評。
7,、學生車輛管理進一步規(guī)范,。本學期，我校走讀生達1350人次之多,，車輛管理難度加大,。為此，我們采取了以下措施：一是健全文明執(zhí)勤制度,。由高二年級各班輪流擔任文明執(zhí)勤,，勸止校內(nèi)騎車、亂停亂放等現(xiàn)象,，同時負責指揮同學們將車輛整齊排放,。二是加強對車輛看管人員的教育，有力預防了車輛丟失等現(xiàn)象的發(fā)生,。三是采取了學生車輛上牌制度,。既促進了校內(nèi)車輛的管理，校外停放車輛現(xiàn)象也得到了有效遏制,。當我們看到學生們進入校門前自覺下車的身影,，當我們看到學生們進入校園后自覺推車而行的身姿，當我們看到浩如海洋的車輛整齊有序地在停放區(qū)排放,，豈能不令我們興奮和自豪,！
8,、校園新風逐漸樹立。經(jīng)過努力,，新學期的校園里學生吸煙現(xiàn)象減少了,、怪異發(fā)型減少了、奇裝異服減少了,、貼吧中的牢騷少了……但助人為樂,、拾金不昧等現(xiàn)象越來越多，涌現(xiàn)出一大批拾金不昧,、助人為樂的典型,。如，高三·11班鄧文曉,、高三14班王雅君,、高一13班高樹龍等拾金不昧的行為受到了校內(nèi)外師生和群眾的一致稱贊；高三4班何浩,、高二13班邵青森,、高二10班張廣豪等同學助人為樂的事跡也在校內(nèi)廣泛流傳。這些同學的行為,，不僅展現(xiàn)了個人的高尚品質(zhì),，也體現(xiàn)了我校德育工作的卓著成效，為我校贏得了良好的社會聲譽,。當然,，還有個別學生的行為和習慣尚不令我們完全滿意，但有改變就有希望,，讓健康的審美觀占據(jù)學生的心靈,，是我們需要持之以恒努力的方向,！
活動是德育最生動的載體,，在活動中育人，在活動中把認知內(nèi)化為學生的行為,，是教育工作產(chǎn)生實效的最佳方法,。
1、扎實開展新生軍訓工作,。作為高一入學的第一課——軍訓,，我們賦予了它新的形式和內(nèi)容。第一,，在迎新工作中融入愛校教育,。當家長和新生進入校園，迎接他們的是青年志愿者的笑臉和熱情的服務,；校園內(nèi)鮮紅的彩虹門和標語,，既體現(xiàn)著對新生和家長的歡迎,、期望和祝愿，又充滿了濃郁的對聯(lián)文化,，昭示著我校深厚的校園文化內(nèi)涵,。校園廣播及時開通，精心制作的迎新節(jié)目,，讓新生和家長感受到了家一般的溫暖,。第二，統(tǒng)一配發(fā)嶄新的軍訓服,，軍訓服上的?；蘸蛧缊D案相得益彰，很好地體現(xiàn)了新生軍訓的主旨,。新生們身著統(tǒng)一的軍訓服,，既顯得英姿颯爽，又營造了良好的訓練氛圍,。第三,，今年的軍訓，除了傳統(tǒng)的隊列訓練,、內(nèi)務訓練外,，我們又增加了拉歌技巧的訓練，適時組織了新生疊軍被比賽,、拉歌比賽等校園文化活動,，使單調(diào)地軍訓活動充滿了文化氣息，達到了有張有弛,、緊張活潑的訓練效果,。第四，我們對開訓典禮和畢訓典禮也進行了創(chuàng)新,，熱烈的舞臺,、由教官和優(yōu)秀學生擔任頒獎嘉賓等做法，讓同學們感到耳目一新,，強化了活動育人的作用,。第五，為了鞏固軍訓成果,，我們又增加了半天的自行訓練,，并組織了新生跑操比賽，同樣起到了良好的效果,。
2,、精心組織首屆藝術節(jié)活動。作為本學期校園文化建設的重頭戲——首屆藝術節(jié)取得了圓滿成功,。本屆藝術節(jié)以“喜迎十八大勝利召開”,、“參與中體驗快樂,，實踐中快樂成長”、“用藝術點綴我們的生活,，讓文化豐富我們的心靈”為主題,，從9月至12月陸續(xù)開展了 “唱紅歌·頌黨恩·迎國慶”歌詠比賽暨首屆藝術節(jié)開幕式、“黨旗飄飄,，伴我成長”主題演講比賽,、“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫大賽,、“青春·勵志·激情”十佳歌手比賽,、慶元旦文藝晚會暨首屆藝術節(jié)閉幕式等活動。上述活動從醞釀到實施,、從預賽到?jīng)Q賽,、從動員到總結(jié)都有條不紊，每項活動都具有鮮明的特色,，現(xiàn)簡要回顧如下：
（1）“唱紅歌,？頌黨恩？迎國慶”歌詠比賽于9月23日舉行,，同時舉行了首屆藝術節(jié)開幕式,。孟校長致藝術節(jié)開幕詞。
（2）“青春勵志激情”校園十佳歌手比賽分三個階段進行,。10月18日舉行了海選活動,，共108名同學參加了角逐，最終32名同學脫穎而出,；10月22日舉行了預賽,，15名同學獲得了參加決賽的資格；他們將經(jīng)過短期培訓后,，11月7日又接受了決賽的考驗,。
（3）“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽于11月4日進行了預賽,，14名選手獲得了決賽資格,。12月2日決賽如期舉行,。此次比賽,，采用學生社團承辦的做法，極大地調(diào)動了學生的積極性,、主動性,，鍛煉了學生的實踐能力。
（4）“丹青頌黨恩,，巧筆抒深情”書畫比賽,，共展出書畫作品180余幅,，包括素描，水粉,，速寫,，卡通，裝飾畫,，書法等,。題材豐富，形式多樣,，展現(xiàn)出我校師生對藝術的理解,、感悟和熱愛。
（5）慶元旦晚會文藝晚會暨首屆藝術節(jié)閉幕式,。經(jīng)過一個月艱苦細致的準備,， 12月30日晚，該活動在我校禮堂隆重舉行,。學校班子成員與師生代表1000余人歡聚一堂,，共度美好的夜晚。
3,、學生社團蓬勃興起,。為創(chuàng)新德育工作的載體，團委指導學生進行了社團的組建工作,。經(jīng)過發(fā)動,、申報、審批等程序,，組建了33個學生社團,。11月24日至25日的課間時間，各社團舉行了納新活動,。11月28日,，社團聯(lián)盟成立大會在階梯教室隆重召開。會議通過了《社團聯(lián)盟章程》和組織機構(gòu),，對社團活動的策劃,、申請及實施以及社團的形象展示與宣傳等進行了部署。
4,、班級文化長廊建設實現(xiàn)突破,。在借鑒兄弟學校成功后經(jīng)驗的基礎上，我校啟動了班級文化長廊建設,。由政教處出臺了文化長廊建設方案,，并統(tǒng)一設計安裝了模板，進行整體上的指導,。各年級高度重視,，進行了周密部署并開展了檢查評比,。各班充分發(fā)動學生集思廣益，自主設計內(nèi)容,。文化墻的建設不僅美化我們的生活,，也有利于提升審美意識，夠陶冶情操,，激發(fā)智慧,。
5、冬季拔河比賽取得成功,。為活躍校園文化生活,，增強班級凝聚力和向心力，于11月下旬組織了高一,、高二年級拔河比賽活動,。此次活動由政教處、團委,、高一,、高二年級、體育組聯(lián)合舉辦,。比賽以團體賽的形式進行,，現(xiàn)場抽簽決定對手。通過這項活動增進了同學友誼,，增強了集體榮譽感,，喚醒了同學們身上的無窮潛力。
6,、評先樹優(yōu)工作出現(xiàn)新亮點,。為尋找思想政治教育工作新亮點，政教處采取了典型引路,、正面激勵的一系列措施,。一是啟動了“感動校園十大學子”評選。經(jīng)過班級推薦,、年級審核,、學校綜合評審等程序，最終10位同學榜上有名：有入學成績不理想?yún)s憑借拼搏努力成為全校第一名的任安寧,；有面對家庭卻堅強樂觀,、積極上進的何浩；有背腿部受傷同學上學的喬振堂,；有熱愛集體,、無私奉獻的張廣豪……他們用自己的故事，詮釋了當代中學生自強不息,、奮發(fā)向上的時代精神,，為同學們樹立了榜樣。校團委將10位同學的感人事跡制成圖片展,，在校園內(nèi)和各教學樓巡回展覽,。另外還利用十佳歌手比賽和元旦晚會的時機，對10名同學進行了隆重表彰,。二是及時完成了校級,、市級和省級三好學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作。
7,、每周的升國旗儀式進一步規(guī)范,。本學期對升國旗儀式進行了創(chuàng)新，使升旗儀式成為德育教育的有效載體,。一是調(diào)整升旗儀式時間,，在每周一早讀時間舉行，由高一,、高二兩個年級的全體學生和班主任參加,。二是實行班級輪流值日升旗制。護旗手,、升旗手由值日班級的優(yōu)秀學生擔任,，使升旗儀式成為激勵教育的有效形式。三是增強國旗下講話的針對性和時效性,。
8,、共青團工作取得新進展。一是救助貧困生工作取得成效,。順利完成了政府助學金的評定和發(fā)放工作,；2012年高考錄取工作的結(jié)束后，校團委積極行動起來,，搭建和開通各種捐助渠道,，籌集更多的資金，幫助更多的貧困學子圓夢大學,。經(jīng)過努力,，在團市委、團區(qū)委和部分新聞媒體幫助下,，6名同學各獲得了3000元的入學資助金,。在此基礎上，還有2名同學每人還將獲得2000元的大二助學金,；我校部分在讀貧困生也得到了希望工程的救助,；有我校一名不愿透露姓名的老師也每月為貧困生提供無私救助，在此，對這位老師高尚的行為表示崇高的敬意,。二是我校共青團經(jīng)驗得到推廣,。我校所報送的“中學共青團工作融入基礎教育課程改革”創(chuàng)新成果案例，得到了團省委的充分肯定,，并將解集出版在全省推廣,。11月21日，團中央權益處領導同志來德州調(diào)研青年工作,，我校介紹了我校共青團工作開展情況,，得到了團中央和省市領導的充分肯定。
本學期,，醫(yī)務室以提高全校師生員工身體素質(zhì)為前提,，認真貫徹上級部門和學校的各項制度要求，積極開展學生青春期生理衛(wèi)生咨詢保健,、學生常見病的防治,，強化學校健康教育活動，有計劃有目的地開展學校的各項衛(wèi)生工作,。
1,、加強制度管理，規(guī)范學校衛(wèi)生健康檔案,?！皼]有規(guī)矩，不成方圓,?！痹卺t(yī)務室的日常工作中，嚴格加強制度管理,，要求技術人員明確各項制度要求,，在工作中嚴格按照制度要求開展業(yè)務工作。對于具體的業(yè)務工作分工責任到人,，切實做到人人有責,、人人盡責、人人負責,。與此同時,，按照上級業(yè)務部門的要求，通過向一中醫(yī)務室參觀學習,，嚴格按照醫(yī)療文書的相關要求,，規(guī)范了學校的衛(wèi)生健康檔案，完善了具體內(nèi)容,，為今后更好地開展業(yè)務工作奠定了基礎,。
2、積極開展健康教育，熱情接受師生的健康咨詢,。針對高中學生的身心發(fā)育特點,，在工作過程中積極開展健康教育，普及基本的衛(wèi)生知識,。熱情接受學校老師和同學們的健康咨詢,。十月份組織老師們健康查體后,，對老師們的查體結(jié)果和化驗單報告,，熱情接受老師們的咨詢，并給出合理的建議,。此外,，針對青春期女生的生理問題接受健康咨詢，使她們正確地認識身體的客觀生長變化,，以此避免一系列的心理問題,。同時，還和上級部門配合開展視力監(jiān)測,，掌握學生的視力情況,，指導學生科學用眼，對學校安排合理作息制度提出建議,。我們希望通過這些工作解決學生成長道路上的困惑,，讓學生們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中。
盡管取得了一定的成績,，但仍存在著一定的不足,。主要表現(xiàn)在：
1、學生自主管理體系還需要進一步完善,。我校德育管理的思路是“三條線”并行,，即：班主任隊伍、團組織隊伍,、學生干部隊伍,。我們將在下學期進一步解放班主任、轉(zhuǎn)化班主任職能,、實現(xiàn)班主任培訓常態(tài)化,；進一步健全共青團組織，完善年級團總支,；進一步健全學生會組織,；還要在《班級自主管理手冊》的基礎上，探索班級自主管理的新載體,。
2,、常規(guī)管理上還需要加強。如學生手機問題，需要在廣泛征求意見的基礎上,，出臺具有可操作性的管理方案,。再如兩操能否實現(xiàn)各班同時“跑步走”，需要在下學期拿出可行的辦法,。還有,，學生的發(fā)型問題，還需要加強治理和督促,；學生入校統(tǒng)一穿著校服等還需要進一步落實,。等等。
3,、文化建設還需要進一步向深層次內(nèi)涵發(fā)展,。如，學期文化活動的開展需要更成熟和完善的方案,；活動的設計還需要更廣泛的參與性和務實性,；還需要進一步培養(yǎng)具有我校特色的名牌學生社團。等等,。
道路是探索者的道路,，腳印是開拓者的腳印。盡管我們深知,，探索者的前面或許會有坎坷,；但我們更堅信，開拓者的身后總是鮮花爭艷,！雖然,，本學期我們收獲了累累的碩果；然而今后的德育工作,，還在等待著我們?nèi)ッ枥L更加輝煌的畫卷,！讓我們?nèi)w德育工作者攜起手來，繼續(xù)前行,，繼續(xù)探索,，繼續(xù)奉獻，共同創(chuàng)造學校更加美好的明天,！
政教處年終工作總結(jié)美篇篇十
本學期,，在區(qū)教育局、區(qū)關工委,、教育局關工委和校長室的正確領導下,，政教處結(jié)合學校具體實際情況，以精神為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,樹立正確的教育思想,，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎上,，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創(chuàng)新,。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以主題教育活動為主線，以常規(guī)管理為基礎,，以精細管理為核心,，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以自主管理,、自我完善,、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度,，全面提高學生綜合素質(zhì),，努力營造健康,、文明,、和諧的育人環(huán)境。
一,、完善德育機制,，全員德育，提高德育工作實效
我校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。
1,、完善教師全員育人管理制度,。政教處根據(jù)學校新一輪課改的實際要求，廣泛征求意見,，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》,。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設中,。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻,。
2,、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者,，德育更離不開班主任,，為此,，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會,，加強班主任培訓工作,，建立了常態(tài)性學習機制。為增強班主任的責任意識,、創(chuàng)新意識,，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結(jié),，通過檢查《班主任工作手冊》,、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學校德育工作會議上,，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,，指出不足之外，提出改進要求和措施,，加強常規(guī)管理的指導,。
3、加強檢查,，及時反饋,。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣,。在全員育人理念的指導下,，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點，我校成立了值日小組,，值日領導,、值日教師、學生干部每天對學生的出勤,、課堂紀律,、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比，從細微之處入手,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為,。勤反饋,，督促整改，強化學生管理,，做到每天檢查小結(jié)公布,，每月匯總,，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果,。本學期,，"雙優(yōu)班"率為90%，違法犯罪率為零,。
二,、精心組織系列德育主題活動，豐富了學校德育途徑
"教會學生做人"是德育工作永恒的主題,。我們以德育實踐為載體,，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟,，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng),。
1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式,，結(jié)合學校具體情況開展國旗下的講話,。注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢,、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動,，對學生進行思想、道德,、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng),。
2,、清明節(jié)，政教處,、團委組織團員代表到學校德育教育基地——湖光巖革命烈士墓進行了祭掃革命烈士活動,，讓他們繼承先烈遺志，學習先烈頑強拼搏,、艱苦奮斗的精神,。
務公開欄等規(guī)章制度;每個教室里都設立了圖書角，各班充實班級書柜,，學生閱讀成風,，班級飄滿書香;每個月，各班精心布置黑板報,、榮譽欄,、學習園地等,，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。特別是七,、八年級課改班級的班主任把"環(huán)境育人"這門課程鉆研得很透,，在規(guī)范班級布置的同時,，根據(jù)本班級的特點,，用溫馨的布置,，激勵的話語營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
4、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動,。為了進一步弘揚雷鋒精神,，美化,、凈化學生的心靈，凝聚學生團結(jié)互助,、奉獻愛心的思想品質(zhì),，提升學生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建"雷鋒式班級"活動為載體,，深入開展學雷鋒活動,，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升,，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號,。
(1)3月5日政教處主任利用國旗下講話啟動"學雷鋒"活動儀式,。
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