每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育促進(jìn)法心得篇一

作為一名家長,，如何進(jìn)行良好的家庭教育是每個(gè)人都需要思考的問題,。近日，我參加了家庭教育促進(jìn)法宣講會(huì),，深受啟發(fā),。在這里，我想分享我的心得體會(huì),，以期對(duì)更多的家長有所幫助,。

第一段：了解家庭教育促進(jìn)法的重要性

家庭教育是影響孩子一生的重要因素，而家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)則是為了規(guī)范和推進(jìn)我國的家庭教育事業(yè),，從法律層面上保護(hù)孩子的權(quán)益,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念。了解家庭教育促進(jìn)法對(duì)家長來說非常重要,，可以幫助我們更好地履行教育責(zé)任,，讓孩子受益。

第二段：正確的家庭教育理念

家庭教育的目標(biāo)是讓孩子健康成長,，而這需要正確的教育理念,。家庭教育促進(jìn)法要求家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和權(quán)利，不得以過度管教,、體罰,、辱罵等方式對(duì)待孩子,。我們應(yīng)當(dāng)以關(guān)心、理解,、支持為出發(fā)點(diǎn),，尊重孩子的意見，與之進(jìn)行愉悅的互動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心和認(rèn)知能力,。

第三段：家校合作促進(jìn)孩子發(fā)展

家庭教育和學(xué)校教育是相互補(bǔ)充的兩個(gè)環(huán)節(jié)，可以互相促進(jìn),，幫助孩子更好地成長,。家長需要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活的情況,，與老師教育思想?yún)f(xié)調(diào)一致，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。同時(shí),，學(xué)校也需要充分利用家長的力量，積極與家長溝通,，幫助孩子更全面,、更深入地了解社會(huì)、生活,。

第四段：營造良好的家庭氛圍

家庭是孩子成長的重要場所,，要為孩子營造良好的家庭氛圍。通過共同的家庭活動(dòng),、親情教育,、家庭分享會(huì)等方式，幫助孩子培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀,，增強(qiáng)家庭凝聚力,。同時(shí)，家長也應(yīng)該注意自己的言行舉止,，做好榜樣,，帶領(lǐng)孩子成長。

第五段：加強(qiáng)家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)

家庭教育知識(shí)是家長進(jìn)行有效教育的基礎(chǔ),，也是保障孩子權(quán)益的最重要保障,。我們應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，為孩子的健康成長提供更加科學(xué),、系統(tǒng)的保障。

結(jié)語：

家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)，為我們提供了更多有效的工具和方法,，幫助我們更好地履行家長的責(zé)任,。作為家長，我們應(yīng)該高度重視家庭教育,，不斷提高自身的素質(zhì)和知識(shí)水平,，讓孩子在我們的呵護(hù)下茁壯成長。

家庭教育促進(jìn)法心得篇二

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門的立法,，進(jìn)一步明確了孩子從來不是父母或者監(jiān)護(hù)人的私有財(cái)產(chǎn),，孩子是國家的財(cái)富，也是國家未來的希望,，也為家長一直迷茫的科學(xué)帶娃提供了理論支持。

隨著xx年3月26日一個(gè)小生命的呱呱墜地,，我從一個(gè)懵懂的少女進(jìn)階成了一個(gè)媽媽,。第一次做媽媽，有點(diǎn)兒手足無措,，每天都會(huì)上網(wǎng)找各種育兒秘籍,，殊不知每個(gè)寶貝都是不一樣的存在，走了不少彎路,，鬧過不少笑話?，F(xiàn)在看來，以前的種種有點(diǎn)兒滑稽,，又有點(diǎn)兒心酸,。

在見證了他第一次走路，長第一顆牙,，第一次叫媽媽,，在育兒方面我不再一味地追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)與別的孩子同步，知道了由于每個(gè)孩子的差異性,，應(yīng)該求同存異,。我不再會(huì)因?yàn)樗葎e的孩子晚開口晚走路而焦慮，也不再糾結(jié)什么時(shí)候該脫離尿不濕,，一切都順其自然,。在他愉快地度過了三年幼兒園的美好生活，轉(zhuǎn)眼就到了幼兒園大班的暑假,。別的小朋友都被家長送去培訓(xùn)班參加幼小銜接的時(shí)候,，我選擇了尊重孩子自己的意見，讓他盡情地玩耍,。在玩的過程中懂得一些道理,，遠(yuǎn)比逼著他學(xué)習(xí)更有益處。在玩的同時(shí)，不僅強(qiáng)健了體魄,，還可以懂得一些道理,，可謂一舉兩得！

在孩子進(jìn)入小學(xué)階段,，我也開始陷入一段世界的迷茫期,，每天輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家里就開始雞飛狗跳了,?？赡苁菑膩頉]有輔導(dǎo)過孩子的緣故，他寫作業(yè)的時(shí)候,，我就站在一旁看,，越看心里的怒火就越壓不住，且不說正確與否,，光是看他寫那幾個(gè)字,，都恨不得他寫一個(gè)，我擦一個(gè),。即便不斷提醒自己要耐心,，也還是控制不住自己的脾氣。

20xx年9月1日開始正式實(shí)施雙減政策,，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，也減輕了學(xué)生的考試壓力。孩子每天回家第一件事不再是做作業(yè),，而是做運(yùn)動(dòng),，不僅強(qiáng)健了體魄，也有更多時(shí)間做自己感興趣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說是開心的,，也是滿足的。

通過對(duì)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，也為我以后在教育孩子的路上遇到的一些疑惑得到了解答。家庭教育不只是媽媽的事,，爸爸更應(yīng)該參與進(jìn)來,，我們應(yīng)該擺脫虎媽貓爸的狀態(tài)，讓爸爸更多地陪伴教育孩子,，爸爸在孩子的教育中應(yīng)該起到更加重要的引導(dǎo)作用,。作為父母，我們要做的更多是引導(dǎo)和陪伴,，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有自己獨(dú)立的思想，只有在法律允許的范圍內(nèi)，他們有權(quán)利自己做決定,。

家庭教育不止是父母的事,，有了國家的支持和社會(huì)的協(xié)同，使《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更加的完善,，也給我們家長在教育孩子的路上提供了具體的理論支持,，家長也不再焦慮，不讓孩子輸在起跑線上的呼聲也沒有那么強(qiáng)烈了,，我們應(yīng)該關(guān)注的不只有孩子的學(xué)習(xí)成績,。想較于成績，孩子的身體及心理的健康更應(yīng)該得到關(guān)注,。同時(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》也是對(duì)未成年的一種法律保護(hù),，能起到對(duì)家長教育行為的監(jiān)督和警示。

現(xiàn)在的我仿佛豁然開朗,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在,，就像一顆種子，被父母灑到了地里,，在太陽的照耀下,，在父母的施肥,、澆水和除蟲的過程中不斷長大,，也可能有長歪的時(shí)候，但是有了父母的陪伴和指正,，他還是會(huì)茁壯成長的,！當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)問題的時(shí)候，父母不應(yīng)該只在孩子身上找問題,，有的時(shí)候也應(yīng)該在自己身上找問題,，是不是溝通出現(xiàn)問題，或者是教育方式不當(dāng)引起的,。把孩子當(dāng)作朋友,，平等的相處方式，也是《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》所倡導(dǎo)的,。

教育孩子任重道遠(yuǎn),，希望在《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的引導(dǎo)下，作為家長的我們都可以有一些自己的感悟,，每個(gè)家庭的情況都不太一樣,，但大家的目標(biāo)都是一樣的，都希望孩子們有一個(gè)美好的未來,。希望我們大家可以一起努力,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子發(fā)揮自己的自主性，能早日離開父母的羽翼,，成長為祖國未來的創(chuàng)造者,。

家庭教育促進(jìn)法心得篇三

近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和家庭教育的重視程度的提高,，中國政府于2021年修訂發(fā)布了《家庭教育促進(jìn)法》,。這部法律對(duì)于家庭教育的重要性以及對(duì)于家庭教育的規(guī)范化具有重要的意義，同時(shí),，它的實(shí)施也對(duì)于家庭和社會(huì)的發(fā)展有著積極作用,。通過聽取家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)內(nèi)容，我們可以更好地了解這部法律精神,，推動(dòng)教育讓家庭和社會(huì)更加和諧,。

第二段：家庭教育的重要性

家庭教育從某種程度上決定了一個(gè)人的成長和未來。在人們成長的過程中,，家庭教育扮演著一個(gè)相當(dāng)重要的角色,。家庭教育不僅決定了一個(gè)人的品德、知識(shí),、情感和習(xí)慣等素質(zhì),，同時(shí)也決定了個(gè)人在未來的發(fā)展方向和機(jī)遇。因此,，有了《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施,，將引導(dǎo)家庭教育更加合理且符合法規(guī)的展開，為少年兒童提供更加穩(wěn)定和健全的家庭教育環(huán)境,。

第三段：審視自己的教育方式

通過聽家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)內(nèi)容,，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并反省了自己的教育方式,。我意識(shí)到,，在教育孩子的過程中，父母不能只追求孩子們學(xué)習(xí)成績和學(xué)業(yè)負(fù)荷,，而忽略了孩子們的個(gè)性發(fā)展和幸福生活,。合理的家庭教育應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)愛和尊重，讓他們在愉悅的心情下學(xué)習(xí)和成長,。這樣才能培養(yǎng)出具有健康心理和積極人生態(tài)度的孩子,。

第四段：積極反饋家長會(huì)的意義

家庭教育促進(jìn)法要求學(xué)校搭建家庭教育溝通平臺(tái)，通過家長會(huì)等形式與家長溝通,，推進(jìn)家庭教育的建設(shè),。由此，積極參加家長會(huì),、聽聽家?；?dòng),，可以了解到孩子的學(xué)習(xí)情況以及自己的教育方式是否合理，從而更好地促進(jìn)孩子的身心發(fā)展,。

第五段：結(jié)語

總之,，聽家庭教育促進(jìn)法，對(duì)于一個(gè)家庭,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國家都有著積極的意義。在家庭教育時(shí),，關(guān)注孩子的個(gè)性和情感,，是家庭教育的重點(diǎn)，通過積極參加家長會(huì)等活動(dòng),，可以更好地推進(jìn)家庭教育的發(fā)展,。我們應(yīng)該高度重視家庭教育，在家庭教育方面多下功夫,，真正成為孩子值得信賴的好父母和好老師,。

家庭教育促進(jìn)法心得篇四

20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》（以下簡稱家庭教育促進(jìn)法）,，正式施行,。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。培養(yǎng)什么樣的孩子,，用什么方法培養(yǎng)孩子,，成為全體教師、家長共同面對(duì)的新課題,。

4月15——18日,，東風(fēng)小學(xué)組織全體教師,、學(xué)生家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，為“雙減”時(shí)代家校協(xié)同育人提供專業(yè)支持。

教師學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

在專題學(xué)習(xí)會(huì)上,，董晨毅校長強(qiáng)調(diào),，全體教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要加大自學(xué)力度,，把學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》作為教育子女,、指導(dǎo)工作的重要任務(wù)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透,，掌握核心關(guān)鍵,，深刻認(rèn)識(shí)家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，切實(shí)履行好家庭教育責(zé)任,，給孩子講好“人生第一課”,。同時(shí)，老師們也要通過班級(jí)群向家長分享推介學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并指導(dǎo)家長如何進(jìn)一步做好家庭教育,，時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，用正確行動(dòng),、正確思想,、正確方法教育引導(dǎo)孩子，在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將科學(xué)的家庭教育方法宣傳到千家萬戶,。

學(xué)生家長學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

學(xué)生家長們也利用周末開展了學(xué)習(xí)，明確了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》以立德樹人為根本任務(wù),，認(rèn)識(shí)到家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”,，規(guī)范了家庭教育的概念。

家長們還完成了學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》作業(yè)單,。

東風(fēng)小學(xué)將以此次活動(dòng)為起點(diǎn),，積極發(fā)揮家庭教育的重要作用，使學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)同,、相互促進(jìn),，形成強(qiáng)大的教育合力，助力學(xué)生健康成長,！

家庭教育促進(jìn)法心得篇五

我今天和大家分享的是家庭教育的重要性：

首先我認(rèn)為是營造良好的家庭環(huán)境,，家庭和睦，對(duì)于一個(gè)孩子的成長至關(guān)重要,，家人之間的相親相愛,，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容和理解，學(xué)會(huì)愛別人和愛自己,。

二,、父母要以身作則，父母是孩子的榜樣,，父母的言行直接影響孩子的一言一行,，我們做家長必須要謹(jǐn)言慎行。

三,、獎(jiǎng)罰有度,，實(shí)事求是。孩子做對(duì)了,，我們要用心夸獎(jiǎng)孩子,，做錯(cuò)了，我們要及時(shí)糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,，都要有度,，適可而止。

四,、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先，父母就先學(xué)會(huì)尊重孩子,。在孩子的成長過程中,，父母在不斷地成長。

最后,，為了孩子,，讓我們共同努力吧！

家庭教育促進(jìn)法心得篇六

家庭教育促進(jìn)法自2016年10月1日起施行,，它被譽(yù)為新時(shí)代的兒童保護(hù)法和家庭教育的基本法,。作為家庭教育的一名父母，我深感責(zé)任重大,，同時(shí)也想通過深入研讀,，加深了解家庭教育促進(jìn)法，提升自己的家庭教育水平,。

第二段：家庭教育促進(jìn)法對(duì)親子關(guān)系的促進(jìn)

在家庭教育促進(jìn)法中規(guī)定,，父母應(yīng)當(dāng)履行撫養(yǎng)、教育子女的法定義務(wù),，尊重子女個(gè)性,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)適合子女成長的環(huán)境，引導(dǎo)子女積極健康成長,。同時(shí),，父母還應(yīng)當(dāng)尊重子女的意愿，與子女平等交流,，加強(qiáng)親子關(guān)系的培養(yǎng)和促進(jìn),。父母與子女之間的積極溝通和互相尊重，有助于增強(qiáng)親子之間的信任感,，使父母成為子女成長道路上最好的伙伴和朋友,，增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系,。

第三段：家庭教育促進(jìn)法對(duì)父母教育的規(guī)范

家庭教育促進(jìn)法也規(guī)定了父母在教育子女時(shí)的基本準(zhǔn)則,，即依法撫養(yǎng)和教育子女，注意衛(wèi)生和營養(yǎng),，不得虐待,、遺棄、拐賣,、販賣或者以其他方式侵害未成年人的合法權(quán)益,。父母在日常教育中應(yīng)當(dāng)用以身作則的方式引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀念,，并在涉及到孩子的身心健康、安全和行為習(xí)慣等方面嚴(yán)加管教,，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)積極反對(duì)孩子過度依賴互聯(lián)網(wǎng),、電視和游戲，引導(dǎo)孩子健康成長,。

第四段：家庭教育促進(jìn)法對(duì)社會(huì)教育的支持和補(bǔ)充

家庭教育雖然是最基本,、最重要的教育，但是在一些方面,，在父母的教育不足或有限的情況下,，社會(huì)教育也會(huì)扮演重要的角色。因此,，家庭教育促進(jìn)法還規(guī)定,，社會(huì)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律法規(guī)和教育部門的要求，為父母提供必要的,、有針對(duì)性的,、有效的教育指導(dǎo)和幫助，并在親子教育上多做宣傳,，讓社會(huì)更加重視家庭教育所發(fā)揮的作用,，從政策和制度上為家庭教育提供更加全面的支持。

第五段：結(jié)語

家庭教育促進(jìn)法雖然只有兩年的時(shí)間,，但它已經(jīng)在全社會(huì)引起廣泛的反響,，成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。在新時(shí)代,，家庭教育將成為教育體系中彌足珍貴的一環(huán),，我們需要把握好家庭教育的方向，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行好這個(gè)法律法規(guī),，為子女的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我們也需要更加關(guān)注社會(huì)各方面為家庭教育提供的支持,，擁抱更加豐富,、多元的教育資源，讓孩子在健康成長的同時(shí),，更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,。

家庭教育促進(jìn)法心得篇七

在“雙減”的背景下，把家庭教育真正落到實(shí)處,，和學(xué)校一起,，共同把孩子孕育成未來的棟梁之材，我們小家庭在這幾天認(rèn)真的進(jìn)行了一番討論,，也有了一些心得和體會(huì),。

“雙減”和“立法”之下,，我們家長的教育理念需要有哪些轉(zhuǎn)變？

我們覺得

1,、應(yīng)該讓孩子身心健康發(fā)展,，童年生活充滿“快樂”的回憶；

2,、維持和諧的親子關(guān)系,，營造輕松家庭教育氛圍，積極地引導(dǎo),，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長,。

3、尊重孩子選擇,，同時(shí)積極地引導(dǎo),，和孩子共同探索最適合的教育模式；

4,、家長也要以身作則,，言傳身教，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格,。

家長與孩子相處需要多一些相處時(shí)間,，以及和孩子相處需要以一個(gè)平等的姿態(tài)溝通相處，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)教育法后覺得在父母與孩子之間情感上,，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評(píng),，要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并認(rèn)真的認(rèn)可引導(dǎo),。

作為家長有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心,，用平跟寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情，成功了不要喜形于色,，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心跟自信心。

當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高,，師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,，教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。在農(nóng)村,，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,，未能正確地評(píng)估教師的作用與能力，過分依賴學(xué)校,，過分期望教師,，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任,。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的作用,。

(一)重體罰,，輕說教

家長體罰子女，實(shí)質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時(shí)之便,，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,，應(yīng)該民主平等地與子女溝通,，擺事實(shí)，講道理,，進(jìn)行耐心,、細(xì)致的說服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧,。

(二)重物質(zhì),，輕精神

在教育子女的方法上，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予,、忽略精神滿足的誤區(qū),。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,，不惜投入大量金錢,，滿足子女衣、食,、玩各方面的物質(zhì)需求,，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。

精神上無形的鼓勵(lì)和滿足，內(nèi)心充滿親情動(dòng)力,。

最后很感謝這次學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育法》的機(jī)會(huì),，希望可以通過我們家長和老師共同努力，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展,?？鞓返膶W(xué)習(xí)，愉快的度過學(xué)習(xí)時(shí)光,。

家庭教育促進(jìn)法心得篇八

聽了王教授的《家庭教育促進(jìn)法》教育講座,，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入,，不單純是金錢和時(shí)間。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好,，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”,，怒則失去正常理智,，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,，減少對(duì)孩子的影響,。

人際交往的原則，理解,、尊重,、平等，多看優(yōu)點(diǎn),，少看缺點(diǎn),，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛,，多表揚(yáng)他,，增加自信，有自信才有志向,，有志向才會(huì)成功,。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,，和孩子相處,、和老師溝通都要講“和諧”，和則興,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)一步步走向成功,，。

古人說：“授之以魚,，不如授之以漁,。”我們要勇敢放手,，沒有錯(cuò)何來對(duì),，讓孩子自己領(lǐng)悟,，“苦其心志,，勞其筋骨”方能進(jìn)步。

1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間,，直線距離最短”,，所以從學(xué)習(xí)到有成，

2.要堅(jiān)持走直線,，中間彎曲將事倍功半,，家長負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生,。

3.家庭教育也是一項(xiàng)工作,，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國藩說過“但須

4.有志有恒,，乃有成就耳” “事斷不可求速效,，求速效必助長，非徒無益,，而又害之,。必要日積月累，如愚公之移山,，終久必有豁然貫通之侯”

5.總之,，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法,，言傳身教直接影響著孩子

6.未來的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給了孩子一個(gè)成功的可能,。

家庭教育促進(jìn)法心得篇九

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性也越來越凸顯,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范家庭教育,，我國出臺(tái)了《家庭教育促進(jìn)法》，該法對(duì)于家庭教育的開展和相關(guān)管理提供了明確的法律依據(jù),。在實(shí)踐中,，我們也應(yīng)當(dāng)深切體會(huì)和感悟到這部法律的價(jià)值和意義。以下是我對(duì)于《家庭教育促進(jìn)法》的心得體會(huì)，供大家參考,。

一,、強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性和地位

《家庭教育促進(jìn)法》從出發(fā)點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)，家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、重要性的教育活動(dòng),，是教育的第一步、第一站,。家庭教育是學(xué)生終身素質(zhì)教育的起點(diǎn),，是幼兒教育、良好品德和習(xí)慣的重要來源,。家庭教育對(duì)于個(gè)人,、家庭和社會(huì)的發(fā)展都有著不可或缺的作用。因此,，家庭教育必須得到足夠的重視和支持,。

在實(shí)踐中，我們需要積極倡導(dǎo)和宣傳家庭教育的重要性和地位,，讓更多的人了解和關(guān)注家庭教育,，以提高家長的教育意識(shí)和能力。

二,、規(guī)范家庭教育行為

《家庭教育促進(jìn)法》還規(guī)范了家庭教育的行為,，要求家長在教育孩子時(shí)應(yīng)當(dāng)尊重孩子的個(gè)性和權(quán)利，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性,，不得對(duì)孩子使用身體懲罰或其他不當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育,。

此外，《家庭教育促進(jìn)法》還明確了家長的教育責(zé)任和義務(wù),。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展需要提供正確的教育,，盡可能為孩子提供適宜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為孩子的身心健康和發(fā)展保駕護(hù)航,。

規(guī)范家庭教育行為對(duì)于家庭教育的提高,、規(guī)范和改革都有著積極的作用。我們應(yīng)當(dāng)貫徹法律,，從自身做起,，避免使用不當(dāng)?shù)慕逃绞交蚪逃⒆拥闹贫取?/p>

三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)各方面對(duì)家庭教育的支持和幫助

《家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)社會(huì)各方面對(duì)家庭教育的支持和幫助,，特別是必須加強(qiáng)對(duì)特殊群體和困難家庭的照顧和扶助,，為這些弱勢群體提供更多的家庭教育支持和幫助。

在實(shí)踐中,，家長需要聯(lián)合學(xué)校,、社會(huì)組織和政府等多方力量,，出臺(tái)政策和項(xiàng)目，提供更多的家庭教育支持和資源,。我們還應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)社區(qū)合作和志愿者精神,，為有需要的家庭提供幫助和服務(wù)。

四,、保護(hù)和維護(hù)家庭教育的合法權(quán)益

《家庭教育促進(jìn)法》還旨在保護(hù)和維護(hù)家庭教育參與者的合法權(quán)益,。該法規(guī)定，在家庭教育活動(dòng)中存在爭議的,，可以經(jīng)協(xié)商解決,；如果無法協(xié)商或解決后仍有爭議的，可以向相關(guān)部門投訴,。

在維護(hù)家庭教育合法權(quán)益的過程中,，我們應(yīng)當(dāng)樹立維護(hù)法律和自身權(quán)益的意識(shí),，通過法律手段來維護(hù)和保障自身的合法權(quán)益,。

五、強(qiáng)化家庭教育工作的組織和指導(dǎo)

為了更好地推進(jìn)家庭教育工作,，我們需要加強(qiáng)家庭教育工作的組織和指導(dǎo),。在各級(jí)政府的支持下，我們可以建立家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍,，提高家庭教育的水平和實(shí)效,。

此外，家庭教育工作要緊密結(jié)合實(shí)際,，根據(jù)孩子的不同階段和需求,，采用不同的教育手段和方式，實(shí)現(xiàn)家庭教育工作的及時(shí),、有效和周全,。

總之，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)為我們進(jìn)一步落實(shí)家庭教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),。在實(shí)踐中,，我們需要更多地了解和學(xué)習(xí)該法律，積極開展各項(xiàng)家庭教育活動(dòng),，提高家長的教育意識(shí)和能力,，以保障孩子的健康成長。

家庭教育促進(jìn)法心得篇十

首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育促進(jìn)法講座,，感謝謝x校長為我們提供了這樣一個(gè)讓家長提高和進(jìn)步的平臺(tái),。

聽了xx大學(xué)的學(xué)生家長、中學(xué)高級(jí)教師,、首批xx名師,、xx十佳班主任,、全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師xxx老師的講座，受益匪淺,。x老師用深入淺出的語言,、故事、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷,，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母,，終身為老師,，認(rèn)識(shí)到了家長所承載的責(zé)任有多么大。

x老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上,，從小事做起,，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo),，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活，在幸福中前行,。

x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心,，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多賞識(shí),，不要一味的批評(píng),，但也不能不切實(shí)際的表揚(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽儾焕硐刖涂霖?zé)孩子,，要幫助孩子分析原因,，并加以指導(dǎo)，同時(shí)要積極和老師溝通,，和老師一起鼓勵(lì)孩子,，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā),。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境,，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校,，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通,，解除相互的誤解,，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),。

聽了x老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的,，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到x老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子,、包容孩子,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走，不忘初心,，助力孩子在健康快樂中幸福成長,！

再次感謝學(xué)校、x老師給了我這一次成長的機(jī)會(huì),，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中,，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中。

家庭教育促進(jìn)法心得篇十一

“家庭教育促進(jìn)法”自2016年10月10日起實(shí)施,，這個(gè)為期三年的法案,，強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于培養(yǎng)健康的下一代的重要性。作為一個(gè)年輕的家長,，我對(duì)這個(gè)法案的內(nèi)容深表贊同。我相信,，我們每個(gè)人都應(yīng)該注意家庭教育,，是孩子們成長中至關(guān)重要的一部分。下面是我對(duì)于“家庭教育促進(jìn)法”的一些個(gè)人體會(huì)和見解,。

第二段：家庭教育的重要性

“家庭教育促進(jìn)法”強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性,。家庭教育，與校內(nèi)教育和社會(huì)環(huán)境中的教育一起,，是培養(yǎng)健康成長的重要一環(huán),。家庭教育不僅僅是將生活經(jīng)驗(yàn)和智慧傳遞給孩子，更重要的是提供一個(gè)溫馨,、和諧,、熱情洋溢的家庭環(huán)境。這樣的環(huán)境能夠幫助兒童培養(yǎng)關(guān)愛,，信任,，積極的心態(tài)和良好的道德觀。

第三段：家長應(yīng)該做什么

“家庭教育促進(jìn)法”還規(guī)定了家長應(yīng)該做什么,。首先,，我們要在日常給孩子的言傳身教中,，注意示范良好的行為。通過例子,，我們能夠向孩子們傳遞正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范,。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力,，在塑造他們的思想觀念和創(chuàng)造力的時(shí)候,，不要著重于灌輸，而應(yīng)該關(guān)注于引導(dǎo)和啟發(fā),。第三,，我們需要給予孩子足夠的支持，鼓勵(lì)他們追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和愿望,。這樣,，孩子可以在不斷發(fā)展的支持和激勵(lì)中，逐步掌握自主發(fā)展的能力,。

第四段：如何建立溫馨的家庭環(huán)境

為了制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,，家長應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面。首先,，我們要尊重每個(gè)家庭成員的固有尊嚴(yán),。通過建立一個(gè)和諧的家庭氛圍，可以增加家庭成員之間的相互信任,，減少爭吵和沖突,。其次，我們要注意創(chuàng)造一個(gè)充滿關(guān)愛和理解的環(huán)境,。無論出現(xiàn)什么事情,，家長應(yīng)該始終向孩子傳遞愛心和理解，以便讓孩子們感受到自己屬于一個(gè)愛和關(guān)懷的大家庭,。最后,，我們應(yīng)該重視家人之間的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的社交技巧和溝通能力,。在一個(gè)開放的家庭環(huán)境中,，孩子可以在嘗試和失敗中取得成功，這同樣可以增加他們的自信和自尊,。

第五段：結(jié)論

總之,，“家庭教育促進(jìn)法”意在鼓勵(lì)更多的家長，關(guān)注家庭教育,，并促進(jìn)更好的家庭環(huán)境和不斷增強(qiáng)孩子的教育資源,。我們應(yīng)該以此為兒童成長道路上的指導(dǎo)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，給予孩子們最好最有益的教育,。無論什么時(shí)候,，我們都要提醒自己，把孩子的成長與家庭教育的培養(yǎng)放在重要的位置,。在順利地建立健康的家庭環(huán)境之后,，我們就可以為我們的孩子們提供更加明亮的未來，幫助他們成為更加健康和成功的人,。

家庭教育促進(jìn)法心得篇十二

第一段：引言

家庭教育是兒童成長過程中最重要的組成部分,，它直接關(guān)系到孩子的身心健康和終身發(fā)展,。為了更好地推進(jìn)家庭教育,，我國頒布了《家庭教育促進(jìn)法》。近期,，我從中受益匪淺,，對(duì)于這一法律的內(nèi)容與實(shí)施形式有了更深入的了解和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享一些心得體會(huì),。

第二段：法律的內(nèi)容與目的

《家庭教育促進(jìn)法》的內(nèi)容非常豐富,，其中明確了家庭教育的定義與責(zé)任，并對(duì)家庭教育的基本要求,、支持與保障措施,、監(jiān)督與評(píng)估進(jìn)行了具體規(guī)定。這個(gè)法律的核心目的是推動(dòng)良好的家庭教育,，促進(jìn)家庭教育有效發(fā)揮作用,，構(gòu)建和諧幸福家庭，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

第三段：重視家庭教育的重要性

教育的基礎(chǔ)在家庭,，而家庭教育又是終生教育的起點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子的重要性。家庭是第一個(gè)課堂,，家長是孩子的第一任教師,。在家庭教育中，孩子接觸以及學(xué)習(xí)到的知識(shí)和情感決定了他們的一生,。只有家庭教育與學(xué)校教育相互配合,，才能更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。

第四段：改變家庭教育方式的重要性

目前,，很多家庭教育存在著教育主動(dòng)性不強(qiáng),、過度關(guān)注學(xué)業(yè)成績等問題。而《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái),，提醒了家長要改變傳統(tǒng)的家庭教育方式,。家長應(yīng)該注重對(duì)孩子的情感培養(yǎng),，傾聽孩子的內(nèi)心世界，關(guān)心他們的成長需求,，與孩子進(jìn)行積極的互動(dòng),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

第五段：加強(qiáng)家庭教育與社會(huì)教育的銜接

《家庭教育促進(jìn)法》提出了一系列政策和措施,，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育的銜接,。根據(jù)這一法律，家長可以通過參加培訓(xùn)課程,、家庭教育指導(dǎo)等方式來提升自己的家庭教育意識(shí)和水平,。同時(shí)，學(xué)校和社區(qū)也應(yīng)當(dāng)積極提供相關(guān)的家庭教育資源,，與家庭共同育人,。加強(qiáng)社會(huì)各方面力量與家庭教育的合作，對(duì)于提高家庭教育質(zhì)量具有重要意義,。

結(jié)尾段：總結(jié)

總之,，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，標(biāo)志著家庭教育進(jìn)入了法治軌道,。通過學(xué)習(xí)與探索,，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性，并開始在實(shí)踐中改變家庭教育方式,。希望更多的家長關(guān)注家庭教育,，加強(qiáng)與學(xué)校和社區(qū)的合作，共同營造良好的家庭教育環(huán)境,，讓孩子們能夠健康快樂地成長,。