報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)報告篇一

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此,， 在進行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》,、《高級財務(wù)會計》,、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，在20xx年的寒假,，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

我的家在xx,，今年寒假回去,，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心,，自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖,，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計——一門實用性,、操作性很強的學(xué)科,，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話,，那么你的工作將會非常不適應(yīng),，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了,。

既然不能先去找工作,，我想還是先實習(xí)一下吧！說不定工作就此而有了著落了呢,！

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，得知這一消息，在一位朋友的引薦下,，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦,。

在去開發(fā)區(qū)的路上,，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房,，沒有公路,。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過,，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,，遠望去，和農(nóng)村的土景形成極大的反差,，恍如世外桃源一般,。

懷著一種美好的憧憬，我來到了xx有限責(zé)任公司,，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家,。公司成立于20xx年xx月,，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模,。公司占地面積xx平方米,，現(xiàn)有員工x余人，固定資產(chǎn)x多萬元,，年綜合生產(chǎn)能力x萬噸,，年產(chǎn)值x萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙,、木漿掛面紙等產(chǎn)品,。 該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量,、良好的使用效果,、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場,。

公司承諾：在二十一世紀(jì)的今天,，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn),、供,、銷一條龍，服務(wù)一流的企業(yè),，并且遵循“取之自然,，服務(wù)自然”的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙,，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力,！

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫,，緊張地有點說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報,，然后就是沉默不語,。

公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子,，長得蠻帥氣的嘛,！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎,！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,，還請賜教?！?/p>

看似平淡,，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了,，經(jīng)理也姓x,。這時候張經(jīng)理打了一個電話，讓財務(wù)科的一位負責(zé)人過來,，我坐在經(jīng)理的辦公室等著,。

一會兒，來了一位中年人,，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的x會計,，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身,，與他握手致意,，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭,，笑著說：“好好干,！”就這樣，我的實習(xí)開始了,。 也許是公司成立的時間不長,，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長,，一個出納,，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個,。

也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,，x會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑,，他有問必答,，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo),，說句心里話,，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運,。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺得自己過得很充實,，覺得收獲也不小。在他的幫助下,，我迅速的.適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情。

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,，第二天,，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了,，我滿意的給了自己一個微笑,。

x會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說,，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎,？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí),，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來x會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了,，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象,。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,，嗚呼！這就是會計所要從事的工作,。

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)報告篇二

xxx,。

實習(xí)內(nèi)容：

1、熟悉有關(guān)設(shè)計圖紙,，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況,。

2,、參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,、模版工程,、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法,。下面對各項內(nèi)容作簡要的總結(jié),。

工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁，具有機具設(shè)備簡單,，施工方便,，占用施工場地小，對周圍建筑物影響小,，施工質(zhì)量可靠,，可全面展開施工，縮短工期,，造價低等優(yōu)點,。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土,、亞黏土,、含少量砂卵石的黏土層?？捎糜诟邔咏ㄖ?、公用建筑、水工建筑做樁基,，作支承,、抗滑、擋土之用,。對軟土,、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用,。

我們到工地的時候,，已經(jīng)開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料,，以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖,、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計或施工方案,。然后才到工地上觀看孔樁的施工,。

孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯，供人員上下井,；施工人員進入孔內(nèi)必須戴安全帽,；使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動卡緊保險裝置,。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,，并應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時運離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),，機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響,。

孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈，每挖下一米九澆筑一段護圈,。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架,。修筑鋼筋砼井圈護壁應(yīng)保證：護壁的厚度、配筋,、砼強度符合設(shè)計要求,；上下節(jié)護壁的搭接長度不得小于50mm；每節(jié)護壁在當(dāng)日施工完畢,；護壁模板在24h后拆除,；發(fā)現(xiàn)護壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時,，應(yīng)及時補強以防造成事故,。挖至設(shè)計標(biāo)高時，孔底不應(yīng)積水,，終孔后應(yīng)清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣,、積水，然后進行隱蔽工程驗收,。驗收合格后,，應(yīng)立即封底和灌注樁身砼,。

挖孔樁的同時,，就制作鋼筋籠并驗收,。接著就吊裝鋼筋龍進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時,，應(yīng)防止變形,；安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣,；安放要對準(zhǔn)孔位,，扶穩(wěn)、緩慢,、順直,，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠,、扭籠,。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋（吊筋,、抗浮筋）固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm,、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作,，當(dāng)無砼護壁時嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替（磚吸水,、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng)）。墊塊每1.5—2m一組,，每組3個,，每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為10mm,。在灌注砼前,，應(yīng)進行清孔工作，要求孔壁,、孔底必須清理干凈,，孔底無浮渣，孔壁無松動,。

接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護,。

各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質(zhì)保單,，并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗,，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機,、調(diào)直機,、切斷機、彎曲機、電弧焊機,、電渣壓力焊機等都必須運到工地上,。

鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工,。

我們首先看熟施工圖紙,，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識，了解鋼筋的下料,。改用直徑為多大的鋼筋,，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時,，應(yīng)根據(jù)鋼號,、直徑、長度和數(shù)量長短搭配,，先斷長料后斷短料,，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材,。鋼筋的配料長度按1㎝中心線計算,，180度的末端彎鉤按設(shè)計長度加3、5d加平直長度,。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算,，另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作,。

鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計加工,，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差10mm,；箍筋或螺旋筋螺距允許偏差20mm,；鋼筋籠直徑允許偏差10mm；鋼筋籠長度允許偏差50mm,。

加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè),，以加強對鋼筋籠的箍子作用，且不會增加施工難度,，主筋一般不設(shè)彎鉤,。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

鋼筋籠搬運和吊裝時,，應(yīng)防止變形；安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣,；安放要對準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn),、緩慢,、順直，避免碰撞孔壁,，嚴(yán)禁墩籠,、扭籠。

注意鋼筋籠的標(biāo)高,，到達設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋（吊筋,、抗浮筋）固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

在鋼筋的吊裝過程中,，要時刻注意，以免鋼筋籠變形,，而給以后的工作帶來麻煩,。

本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確,、拼縫嚴(yán)密，保證砼不漏漿,。木模底部加固可采用在埋木條的方法,，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡單可靠,，容易保證砼不跑模,。

模板安裝時，要保證其平整度和垂直度,，模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性,。模版的支撐采用鋼管支撐。

砼澆筑前24小時應(yīng)對模板淋水,，并用海綿條及三夾板堵縫,，以免漏漿。

模板的拆除應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求,，并在砼施工時,，留置試塊，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護,，作為拆模的依據(jù),。砼若未達到強度要求,，不得提前拆模。

模板安裝前的基本工作：

放線：首先引測建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點，引出各條軸線,。模板放線時,，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正,。

用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置,。

模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。

模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項,，我在這就不列舉了。

支模與拆模：

支撐底端地面應(yīng)平整堅實,，使用木楔調(diào)整高度時,，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高,。支模承重架應(yīng)嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形，螺栓松動等應(yīng)及時修復(fù),。支模應(yīng)按工序進行,，模板沒有固定前，不得進行下道工序,。禁止利用拉桿,、支撐攀登上下。

二人抬運模板時要互相配合,，協(xié)同工作,。傳送模板、工具應(yīng)用運輸工具或用繩子系牢后升降,，不得亂扔,。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通,，不得堆放超載的材料。交通過道應(yīng)有適當(dāng)高度,。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性,。

拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時應(yīng)按順序分段進行,，嚴(yán)禁猛撬,、硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動和懸掛的模板,。

拆模前,，作業(yè)區(qū)周邊及進出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標(biāo)志和警告牌，重要通道應(yīng)設(shè)專人看管,，嚴(yán)禁非作業(yè)人員進人作業(yè)區(qū),。垂直運輸模板和其它材料時，應(yīng)有統(tǒng)一指揮,、統(tǒng)一信號,。拆模的順序應(yīng)按自上而下，從里到外,，先拆掉支撐的水平和斜支撐,，后拆模板支撐，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模,，拆模人應(yīng)站一側(cè),，不得站在拆模下方，幾人同時拆模應(yīng)注意相互間安全距離,，保證安全操作,。

拆下的模板應(yīng)及時運到指定的地點集中堆放或清理歸垛，防止釘子扎腳傷人,。

在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?；炷临|(zhì)量的好壞,，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系,。

混凝土質(zhì)量控制包含兩個基本內(nèi)容：

1,、使混凝土達到設(shè)計要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在滿足設(shè)計要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本,，這兩條要求實際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差,。

可以說，混凝土質(zhì)量控制實質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制,。實際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個方面人手,。

（1）設(shè)計合理的混凝土配合比,。

（2）正確按設(shè)計配合比施工,。

（3）加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度,。

（4）進行混凝土強度的測定,，我們以28天強度為準(zhǔn),，為施工簡便和質(zhì)量保證，我們一般做7天試塊等,，以對混凝土強度盡量根據(jù)其齡期測定其發(fā)展,，以明確確定其質(zhì)量。

混凝土制作出來的同時就開始做混凝土試塊,，養(yǎng)護28天送到相關(guān)單位進行試驗,，以測定按計算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格?；炷磷詳嚢铏C中卸出后,，應(yīng)及時送到澆注地點，在運輸過程中要防止混凝土產(chǎn)生離析,、水泥流失及初凝等現(xiàn)象,，混凝土運道澆筑地點有離析現(xiàn)象時。

混凝土的澆筑要分層澆筑,，澆筑層厚度不大于振動棒作用部分長度的有效作用長度,，澆筑墻，柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度,。

混凝土澆筑后要在初凝前振搗,，用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔,，插點要均勻,，不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表面返出漿,，不在顯著下沉,，不在出現(xiàn)氣泡來終止此次振搗。

混凝土澆筑時盡可能的連續(xù)澆筑,，否則須留置施工縫,，一般情況下，柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面,，梁或吊車梁牛腿的下面,，吊車梁的上面,。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置,；當(dāng)有主次梁時板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi),。特殊情況按設(shè)計進行，但必須符合規(guī)范要求,。

柱子混凝土澆筑前底部填以5—10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿,，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度45cm,，振動棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件,。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗,，振搗完畢,，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平,，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動棒鋪攤在混凝土上,。

混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動鋼筋,，要經(jīng)常檢查鋼筋保護層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性,。例外，澆筑梁柱混凝土?xí)r,，應(yīng)搭設(shè)臨時腳手架,，并設(shè)防護攔，不得站在模板或支撐上操作,，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋,，濕手不得觸動電器開關(guān)，電源線不得有破皮現(xiàn)象,，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設(shè)備,，混凝土澆筑時使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固?；炷翝仓院?，就進入了養(yǎng)護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài),。要使常給混凝土澆水,，保證它的水化硬化反應(yīng),。

小結(jié)：

在這短暫而緊張的20多天月里,，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己,，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教,，認真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù),，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里,，我充分認識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論,，與實際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本,，要結(jié)合實際地工作來學(xué)習(xí),，否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。

課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識,，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀,，積累更多的實踐經(jīng)驗，不斷完善和充實自己,。而這次的生產(chǎn)實習(xí)課程就給我們提供了一次的機會,，我們可以把所學(xué)進行實踐，進一步鞏固所學(xué)的理論知識,，并培養(yǎng)綜合運在學(xué)習(xí)過程中,，成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率,，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度,，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力,，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ),。

施工現(xiàn)場的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識,，保證工程的質(zhì)量,。同時還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進度,。例外,，在進入工地前，我們接受了安全教育,，并在實習(xí)過程中,，樹立了自我保護和安全防范意識。

在外面實習(xí)的這些日子里,，通過親身經(jīng)歷,，對于將來我的實際的設(shè)計工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計提供了現(xiàn)實資料,。從而避免了在設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象,。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的時間經(jīng)驗對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來,，充分展示自我的個人價值,。

在大學(xué)里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業(yè)之后,，我會走進工地,，對各種工程建設(shè)進行指揮。圖紙繪畫以及工程設(shè)計這些方面我在學(xué)校一直在學(xué),，可是這些方面對我來說,，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過,，這對我來說是一件很遺憾的事情,，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的,，只要給我一次實習(xí)的機會,。

這個暑假即將來臨之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動,。想到大學(xué)已經(jīng)過去了四年,，而自己對自身所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用仍是一知半解，于是我便根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，結(jié)合自身條件,，來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習(xí)活動。

初到時,，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞,。帶領(lǐng)自己實習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘,，在這家公司有很高的威望,。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動,。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,，保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學(xué)習(xí)的機會,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本,，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場進行感觀的認識實習(xí),，但由于人數(shù)較多,，很難像現(xiàn)在這樣一對一地講解，將每個人的問題都解釋清楚,，所以我更加珍惜這次實踐的機會,。

此次我所實踐的工地是民用住宅,，對我并不完全陌生。而本次實踐從基礎(chǔ)的開挖到屋面防水,，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過程，都有和以往不同的認識,。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過程中,，我大致了解了各部分的施工過程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注,，抹灰工程等,，而在巡視中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機會,。例如,，在查看抹灰時，發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼,，陰角陽角不平整等問題,，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中,，我便可以從起因以及解決方式中了解實際施工中的操作方式,，這也彌補了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白。

施工方的施工依據(jù)是圖紙,，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙,。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙,，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙,。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉,，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過,，僅有的有關(guān)表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講解的內(nèi)容，需要進一步地學(xué)習(xí),，于是,，每天在結(jié)束工地的巡視后，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法,。從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計,。

例如，從梁下皮為板下皮這段標(biāo)注中,，我第一次知道了上反梁,；圈梁遇過梁用圈梁代替這一設(shè)計等等。遇到不懂的問題時,，我都會虛心請教,。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進行感觀的認識,。于是,，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結(jié)構(gòu),，以求印象深刻,。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了,。

在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,，如不同型號的鋼筋，苯板,，擠塑板除了認識材料的外觀,，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解,，但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。在這次的實踐過程中我還了解了所學(xué)專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,，工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好,，雖然目前金融危機尚未結(jié)束，但國家加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變,，對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求,。

造價專業(yè)人才隨著國家建設(shè)的進行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難,，最主要的便是沒有實際的工作經(jīng)驗,，而實際工作中有些問題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求,，主要還是以積累經(jīng)驗為主,。而一個富有經(jīng)驗的造價員的收入還是相當(dāng)可觀的。

這次的實習(xí)活動為我提供了接觸實際的機會,，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,，而是真真切切地反映在具體的實物中，讓自己得到了感觀的直接認識,，使得印象更為深刻,，記憶更加牢固。更重要的是,，通過本次實踐,，讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認識,，使自己的目標(biāo)更為明確,，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前,！

這次實習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實情況就是這樣,。只要你去實踐過了,，實習(xí)過了，你就知道是怎么回事了,，要不你就永遠是門外漢,，什么都不懂。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習(xí)就可以,，在實習(xí)懂得了之后,，運用到實際中之后，我就可以做好,。

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)報告篇三

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實,、我也希望自己能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距,。

臨近放暑假的時候,，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗，暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，了解社會同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式、拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么,，有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,，有的說去當(dāng)家教,，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識，大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地,。

首先是找工作。由于社會上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳言,，開始時我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊,，這樣就可以免去受騙的后顧之憂,。本以為暑期工作會非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作,，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時間跟自己作息時間不符,。另外還有一些工作時間長而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開始急躁,，情緒也變得不穩(wěn)定,，老覺得自己有種想發(fā)火的沖動，這時我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定,。于是自己開始有意識的調(diào)理情緒,。后來覺得中介信息更新太慢，就去看街上店門前貼的招聘廣告,，始終也沒有合適的,。在我開始找工作起的第九天里，終于等到信息再次更新,，找到一份加油站里做業(yè)務(wù)員的工作,。至此，我的求職生涯才算告一段落,。

緊接著就開始了我的工作,。第一天到加油站報到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說,，忐忑是因為我只有一次的工作經(jīng)驗,，也不熟悉加油站的經(jīng)營方式，更不必說職員的工作范圍和要求,。在經(jīng)理簡單介紹了我要做的工作后,，我就換上工作服開工了。第一次工作,，第一次跑業(yè)務(wù),，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗也就只好硬著頭皮上了,，反正凡事都有第一次,。但理想與現(xiàn)實的差距又一次真實的擺在我面前：第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”！這無疑是一次沉重打擊,！但我知道這時候退縮是沒用的,，只有努力去改變這個事實。

第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了,，我當(dāng)時是那么激動,，但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增,，開始虛心向老業(yè)務(wù)員們請教經(jīng)驗,，對自己的方式加以改善,，慢慢地我的業(yè)務(wù)量開始增加，不久也有了自己的一些固定的老客戶,，他們的支持更給了我莫大的工作動力,。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心,，對自己的能力有了新的看法,，這也是我這次工作得到的最大收獲！

通過這次暑期社會實踐,，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：

經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。在歐時力實業(yè)公司工作時,，因為是服裝銷售,，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通,，推銷服裝的款式,、顏色、價格與顧客相體配又合適,，使顧客接受你的意見和建議,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時候，知道要打暑期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行,，如果電腦停止運作真的會變成一團糟,。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決,。正因我在學(xué)校學(xué)過電腦知識,，被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學(xué)的知識用得著,，最后才得到解決,。

總之，自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的`規(guī)則,，依此類推,，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認識它們,，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的,。

以上即為我本次社會實踐的過程和感受,。與社會更多的接觸會給我們帶來更多的認識和啟發(fā)，多參加社會實踐對我們有百益而無害,，我是這么認為的,。