總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇一

我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果。本學(xué)年來,，在全體學(xué)生家長的支持下,，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教務(wù)人員、教師代表,、家長代表,、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

（1）定期進(jìn)行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄,、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%,。

（3）請法制副校長,，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動,。

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長,?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長會簽到名單”,、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2,、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合。

3,、邀請家長來校參加活動,。如“兒童節(jié)”等,，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。

家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動,，看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞,，調(diào)動了其教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng),。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好,。

“家長是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細(xì)無聲,、潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。

我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園,，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開辟了“菜單式家教”,、“多元文化家?；印钡饶Ｊ健Ｎ覉@始終堅(jiān)持以做好家長工作為教育的主導(dǎo),，在教學(xué)中積極探索舉辦家長學(xué)校工作的新途徑,、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn),，使我園的家長學(xué)校工作步入了規(guī)范化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時(shí),，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。

1,、以家委會、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜,，明確辦學(xué)方向,。

我們定期進(jìn)行家委會、智囊團(tuán)例會,，切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。在例會中，積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2,、建全家長學(xué)校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)深入開展各項(xiàng)家長學(xué)校工作,，做到有方案、有計(jì)劃,，明確任務(wù),、各司其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。同時(shí),，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng),，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道,，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”,，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。

本學(xué)期,，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長650余人次,。通過開展一系列的家教講座活動，提高了家長素質(zhì)和育兒水平,，為家長和教師建立了長期溝通的橋梁,，實(shí)現(xiàn)了家庭、社會,、幼兒園一體化的教育,，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力,，使教育收到了事半功倍的成效,，促進(jìn)了幼兒體,、智,、德、美全面和諧發(fā)展,。

1,、一本教材

我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng),。我們希望廣大家長能通過學(xué)習(xí),、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上,。本學(xué)期,，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）,。同時(shí),，我們充分用好這份教材，堅(jiān)持每月向家長出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題,，摘錄優(yōu)秀的家長心得發(fā)表在《紀(jì)幼園刊》,、推薦到age06網(wǎng)頁上與全體家長進(jìn)行互動交流，使更多的家長學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識,。

2,、兩個(gè)案例

10月，我們向全園家長發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書體會和顧曉鳴老師點(diǎn)評材料,，并且在當(dāng)月問卷中進(jìn)行了反饋,。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源,，倡議廣大家長免費(fèi)觀看紀(jì)實(shí)片《含淚活著——一個(gè)父愛的故事》,，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的感想,。

通過家長的自學(xué)與互動交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中,，他們開始重視幼兒的精神生活了,，對于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結(jié)、反思,，并通過問卷,、論壇、結(jié)對活動等不同的形式進(jìn)行反饋,。

3,、三次講座

本學(xué)期，我們針對家長的不同需要進(jìn)行了3次家長講座,，分別是：新生家長講座,、新學(xué)期分班家長講座、期末分年齡段家長講座,。

為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式,，避免生搬硬套，工作量過于集中,。本學(xué)期,，我園把家長學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中,，做到情理并茂,。根據(jù)家長的不同需求，以及共性問題開展各類講座促進(jìn)家校之間,、家家之間和社校之間溝通交流,。如：期末，我們邀請閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長做了“不輸在家庭教育”上的專題講座,。家長出席率達(dá)到了100％,，顧老師通過對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨(dú)特的成功教育方法,，受到了家長的一致好評,。家長們對顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡,。許多家長表示,，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座,，覺得家庭教育中無小事,，家長的一言一行無小事。講座給家長帶來了受益匪淺的收獲。通過講座,，家長們感受很多,，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問題。

4,、4項(xiàng)工作

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持每月發(fā)放家長問卷調(diào)查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論,。截至本月,，共發(fā)放問卷5份，回收率均在90%以上,，為征詢家長意見和建議,，了解家長對我園工作的滿意程度提供了依據(jù)，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路,，調(diào)整工作方法,，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

本學(xué)期,，為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,，當(dāng)月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動內(nèi)容和家教知識。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求。

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)平臺管理,，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系,，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇,，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長及時(shí)與幼兒園溝通,，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線,，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見,，征求教育方法，都得到了圓滿的答案,。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切,，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人,、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺,，對促進(jìn)孩子的成長很有好處,。”

而我們的每兩月發(fā)放的《紀(jì)幼園刊》,，更是幼兒園的生活小刊,，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎,，許多家長還積極投稿,，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來,。

作為幼兒園應(yīng)多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性,、針對性的家長工作的同時(shí)，不過多的加重家長與老師的負(fù)擔(dān),。本學(xué)期,，我們在家教指導(dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實(shí)效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵(lì)家長積極留言,，參與互動,。家長們在互動交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認(rèn)可,，同時(shí)也覺得我們的講座具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,。

但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長參與幼兒園活動的參與率比上學(xué)期略有下降,。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95,。9%，出勤率也有所下降,，這表明幼兒園家長工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展,，發(fā)動更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。

總之,，我園的家長學(xué)校,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求,，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,。近幾年來,，我園的家長學(xué)校工作已初見成效，家長們從不太理解,、支持幼兒園的工作到理解,、支持，而且主動配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,，并為幼兒園開展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策,。雖然，經(jīng)過多些年的實(shí)踐和探索,，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離,，我們今后將在家長和社會各屆的支持下,，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,，繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫,，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會三位一體化教育,，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益,。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

學(xué)校工作總結(jié) _學(xué)校年度工作總結(jié) xx【 2】 篇三：校園安全工作總結(jié) 學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福， 是維護(hù)社會穩(wěn)定,， 推進(jìn) 學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn) 的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來,、民 族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會 的穩(wěn)定。因此,， 做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分 重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求， 將創(chuàng) 建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié) 合,，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn),、教育活動,，落實(shí)各 項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案,、防震逃 生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案,、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,、食品中毒 應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入,、有效地開展。全校師生的 法制觀念,、道路交通安全意識,、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)， 現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),， 學(xué)校把安全工作列入重要議事日程， 成立了校長為組長的安全工作領(lǐng) 導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師都具有很 強(qiáng)的安全意識,。

還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,， 把涉及師生安全的 各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專 （兼） 管人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,，防止了工作上的相互推諉。從而形成 了學(xué)校校長直接抓,， 分管組長具體抓,， 教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí) 施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、各項(xiàng)安全制度,，實(shí)施扎實(shí)到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。與安全保衛(wèi)人 員、德育處,、各室負(fù)責(zé)人員,、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任 合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,， 嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究 制度。凡發(fā)生重,、 特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或 在各級工作檢查中，受到批評的,，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù) 具體情況,，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、 不參與優(yōu)秀班主任評選,、 同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。

情節(jié)和后果嚴(yán)重的， 將由有關(guān)部門追究法律 責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé) 并簽訂安全責(zé)任書,。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意 識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

將安全教育工作作為對教 職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的 原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工 作的各項(xiàng)規(guī)章制度， 并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,， 不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管 理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、 防火安全管理、 安全用電,、體育器材檢查,、 健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的 社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近,、 徒步原則,。

對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工

作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組 長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,， 制定了重特大安全事故應(yīng)急 處理預(yù)案,。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調(diào) 聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組、事故調(diào)查組,、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),。并對可能 發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、 重特大食物中毒事故,、 重特大自然災(zāi)害事故 的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施,。

每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的 預(yù)演，收到良好的效果,，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

三、社會學(xué)校家長齊動員,，群防群治群利,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、 家庭的密切配合。我們積極本地派出所,、衛(wèi)生所,、街道綜合治理等部 門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法 制教育活動,，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,，我們都 邀請法制校長,、安全治保主任以及司法所、 的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì),、 安全知識教育課,，取得了良好的教育效果。

四,、加強(qiáng)思想教育,，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、 自我防范和自護(hù)自救能力， 抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周，安全教 育活動月為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、 大型活動如 （六一,、各種演練 ）等的安全教育,。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故 安全教育。

教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,， 不得擅 自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫,、 河塘等地嬉戲玩耍， 同學(xué)之間要相互提 醒,，勸阻和制止,，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式,，增強(qiáng)家長 安全意識,，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知 家長,，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制,。

織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師 生做了十個(gè)一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升 旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過告家長安全通知書,、向家長發(fā)放安全 警示案例，增強(qiáng)家長的安全意識,。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生 的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防 為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過齊抓共管，營造 全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安 全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五,、強(qiáng)化安全檢查,，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì),、校規(guī)教育,，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀 念和安全意識,，自我保護(hù)能力,。學(xué)生處多次利用晨會、班會,、班主任 會,、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識教育,。開展常規(guī)檢 查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,， 積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂,、 飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

對教室,、辦公室,、 微機(jī)室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、大門、圍墻,、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,， 同時(shí),，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映,， 及時(shí)整改,。

六、存在的問題及下一步打算,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,， 安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)， 但 是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,， 學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較 嚴(yán)峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各 級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下， 通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,， 學(xué)校周邊 環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。

但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安 全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存 在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的 影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較 多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識 和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3,、學(xué)校處于交通要道,，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)保 衛(wèi)工作有一定的隱患,，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作， 及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作 中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。總得來說,，學(xué)校 無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高,， 安全教育進(jìn)行得 比較扎實(shí)， 安全措施也比較到位,， 今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的 力度,，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合,、通力協(xié)作，將動員社會力 量,，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序,，建立切實(shí)可 行的學(xué)校安全防范體系,，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化,、制度化,、社 會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,， 關(guān)愛生命,、安全發(fā)展工作的新局面。

篇四：教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來,， 我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,， 積極投入新一 輪課程改革試驗(yàn)中， 將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,， 從而 不斷的完善自己,。同時(shí)，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī),。在 教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織， 有步驟地開展,。

現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,， 以促進(jìn)今后的 工作更上一層樓。

新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念.,。確立了 uot;

一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念,。樹立uot;以人為本，育人為本uot; 的思想,。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做 到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,，給學(xué)生做 了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,， 將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,， 積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,， 上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課 業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合 班級的教育方法,、 教育模式,。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)， 積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平 ;同時(shí)在業(yè) 務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路 ;與此 同時(shí),，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會、讀書活動等活動,，調(diào) 動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí) 際，擬定教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實(shí)用性的教案，教 案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2,、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上,，大膽改革傳 統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積 極性，加強(qiáng)師生互動,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué) 得輕松,，學(xué)得愉快,。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué) 生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對性,， 有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作 業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行講評,，并 針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢,。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容 布置實(shí)踐性的作,，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等,，

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)習(xí)能力 相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究 ;對于學(xué)習(xí)能力相 對困難的學(xué)生,， 從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教 學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的 學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí)、解決問題 等方面有了較大的提高,， 在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、 蔡少男等同學(xué)獲得一等 獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的 人數(shù)也逐漸減少,。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后 及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤， 能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、 教 師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加 以分析,，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總 結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在備課組教 研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo),，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情 境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建 議,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、 深入鉆研外， 積極參加各種教科研活動,， 制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、 交流,、 研討、反思,，積極上好匯報(bào)課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、 教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

第五,、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，四是積極穩(wěn) 妥地展開班級競選活動,， 將競爭納入工作軌道,， 同時(shí)借鑒班級的先進(jìn) 經(jīng)驗(yàn)，,，對學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭，給個(gè)人加減分,，期末總評,。與 此同時(shí)，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生 感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,， 探討教育學(xué)生的方法,， 同時(shí)積極同家長聯(lián)系， 及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,， 共同管理教育學(xué)生。

第六,、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),， 同時(shí)也給教師的成長帶來了 機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,，班級的 學(xué)困生還比較多 ;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏 ;在 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆 ;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊 ;備課有 時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題。

課堂上：
1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系 ?

3,、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn) 行整合 ?這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn),。

今后努力方向：
1,、樹立先進(jìn)、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生 觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努 力去探索發(fā)掘 ;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的 主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

2,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和uot;充電uot;,，自覺拓 寬知識領(lǐng)域,， 了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系， 將 最新的,、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動掌握、使用和開 發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,， 為使用校園 網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將 新課程理念落實(shí)到課堂上,，以uot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流、學(xué) 會合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,， 不 斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好 學(xué)習(xí)體會,， 平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物， 結(jié)合自己的教學(xué)研究每 學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,， 從而不斷提高自身的教學(xué) 理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲。然而,，成績代表過去,，未來還須努力,。在今 后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì),，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎 接全新的挑戰(zhàn)。

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學(xué)校工會工作總結(jié)和篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,，開展了以“感恩母親,，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,，并用真心和行動來回報(bào)母親,。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、發(fā)動學(xué)生,，廣泛宣傳

為把“感恩母親,，愛傳萬家”的活動落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,，要求班主任利用班會課的時(shí)間,，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié),，知道母親的不易,，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事,。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語,，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào),。

二,、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事,、辦一件好事,，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花,，拍一張照片,，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯,，幫助母親做家務(wù),，為母親洗一次腳。

三,、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板,，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛

并孝敬母親的感情,。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情,，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四,、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章,，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話,，對母親的理解,，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親,。

此次活動組織得力,，學(xué)生參與度廣，影響深刻,，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù),、送賀卡,、送禮物，辦手抄板,，寫詩歌,，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親,，理解的自己的母親,，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心,。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇四

本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題研究為核心,，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級部門的引領(lǐng)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全校教師的共同努力下,，取得了長足的提高，具體總結(jié)如下：

我校x立項(xiàng)課題“教師課堂語言藝術(shù)之精彩一問”是全校教師共同參與,，以提高教師課堂教育教學(xué)水平為宗旨的一項(xiàng)團(tuán)體性研究項(xiàng)目,，所以，具有學(xué)校參與面廣,，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn),，所以，我校的科研及教學(xué),、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開展工作,。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段,，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎(chǔ)上,，大膽對課題研究資料精確化，對研究方法細(xì)致化,，進(jìn)行了課題研究變更,，使課題研究更具實(shí)效性。

本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn),，一是更具實(shí)效性,，讓科研不成為教師的負(fù)擔(dān)而是教師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密,，科教不分家,，相輔相承，相互融合,。具體包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn),，較之前不一樣的是，從前的理念培訓(xùn),，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性,，強(qiáng)調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長的必由之路,，教師們雖然意識到了其重要程度,，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧，所以,，科研只能處于抓緊了搞搞,，抓松了放放的位置。

在本期乃至未來一段時(shí)間的理念培訓(xùn)上,，我們將會把重點(diǎn)放在,，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡便之路這一主題，讓教師明白,，做科研,，能夠讓他們的教育之路之簡便，更順暢,，排除畏難情緒為主,。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn),，如何開展研究,，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外,，更能有法可依,，在前期培訓(xùn)過程中，我們以模式化為主,，先幫教師們構(gòu)建研究模式,，總結(jié)模式等，在未來,，我們將會把如何深入研究作為重點(diǎn),。

教師是學(xué)校科研工作得以扎實(shí)推進(jìn)的基礎(chǔ),，而骨干教師則是其中的核心力量,，重視骨干教師的成長，自然能夠帶動整體教師隊(duì)伍的快速提高,，這是我校開展科研骨干隊(duì)伍建設(shè)后最深刻的體會,。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎(chǔ)上,，先后發(fā)展了三位青年教師為?？蒲泄歉山處煟奈唤處煼謩e承擔(dān)了四項(xiàng)子課題的主持工作,，有了骨干教師的加盟,，使得科研工作開展起來更有力度，更具實(shí)效性,。

四,、持續(xù)完善制度與常規(guī)

持續(xù)完善，說明一向存在缺陷,，但不斷提高,。我校科研工作制度存在幾大問題：一是不夠完善,，所以,，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度,，多次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)求教，彌補(bǔ)制度中的漏洞,，具體表現(xiàn)為,，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明,。二是完善成果征集過程，日常資料積累過程等,，使得科研工作有章法可依,。

我校的科研工作不斷在摸索中前進(jìn)，幾年的時(shí)間,，我們經(jīng)歷了一無所知,，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn),，再到之后迷惘茫然,，直到此刻腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過程,，總體來說,，起點(diǎn)很低，問題頗多,，自認(rèn)還不成熟,，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒,，我們會將科研進(jìn)行到底,。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇五

1、校本教研活動,。語數(shù)英各教研組按照期初制定的計(jì)劃,，帶領(lǐng)教研組團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)地開展校本教研活動。

2,、科技主題節(jié),。與綜合研究課程相結(jié)合，先由綜合研究老師組織班級開展教學(xué)活動,，然后選拔出班級代表組建成班級團(tuán)隊(duì)參加年級比賽,。10月，由科學(xué)老師組織完成一二年級：紙飛機(jī)穿圓環(huán),，三年級：空氣運(yùn)水挑戰(zhàn)賽,，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈,，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽年級比賽,。

3,、落實(shí)七認(rèn)真。10月,，對9月抽到的部分老師和新教師的七認(rèn)真考核中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,，通過與教師本人直接面談和校本教研活動上教研組長的傳達(dá)，對七認(rèn)真檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討,，及時(shí)調(diào)整和糾正,。

4、落實(shí)比賽,。10月,，完成四年級整班寫字、三年級英語書寫四校區(qū)選拔,，通過競賽,，整體提高學(xué)生的書寫水平；吳江區(qū)金鑰匙科技競賽決賽,，我校區(qū)有兩名學(xué)生參加決賽,；第五屆教師基本功選拔賽，我校區(qū)符合條件的有6名老師參加了比賽,。

5,、學(xué)校結(jié)對。與思進(jìn)學(xué)校的結(jié)對工作,。10月,，我校區(qū)的計(jì)振瑜和沈利明兩位骨干老師分別對思進(jìn)小學(xué)的“一課三磨”英語和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)；李雪梅老師指導(dǎo)一名思進(jìn)青年教師參加吳江賽課,。

6,、制定期中能力競賽方案。10月,，關(guān)于期中能力語數(shù)英三科的考試項(xiàng)目,、出卷指導(dǎo)意見等各教研組利用校本教研活動時(shí)間進(jìn)行了研討，明確期中能力競賽的意圖,、考試項(xiàng)目和試卷內(nèi)容,、難度的安排，同時(shí)制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期中能力競賽,。

7、安排好老師外出聽課活動,。安排好省杏壇杯觀摩,、五校共同體等聽課活動。

1,、紅梨講壇,，10月,，由5位老師主講。沈馨遠(yuǎn)老師給我們講了發(fā)生在身邊的兩個(gè)安全小故事,，從兩個(gè)故事中沈老師強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全的重要性,，安全得不到保障，其他都是空談,，總結(jié)出學(xué)生的安全應(yīng)該放在第一位,；沈葉老師講述了她和同事之間的故事，感受到了同事的那份敬業(yè)精神,；周靜老師閱讀了《給老師的一百條建議》這本書籍,，跟我們分享了她的讀后感；董飛老師就她的班級跟我們分享了班級管理和家校聯(lián)系這方面經(jīng)驗(yàn)介紹,；最后戴娜老師的名畫欣賞，讓老師們都感受到色彩的強(qiáng)烈沖擊,。

2,、組織好各項(xiàng)論文比賽。

3,、完成舜湖教育的編輯工作,。

常規(guī)

1、落實(shí)班主任,、班輔導(dǎo)各項(xiàng)檢查的規(guī)范

在上個(gè)月學(xué)生“一日常規(guī)”的強(qiáng)化規(guī)范基礎(chǔ)上,，本月重點(diǎn)做好班主任、班輔導(dǎo)常規(guī)工作的指導(dǎo)和督促檢查,，班級博客檢查,、德育導(dǎo)師手冊、學(xué)生成長手冊,、新班主任手冊,、陽光表情卡等各項(xiàng)檢查中,，教師的總體質(zhì)量明顯有較大的提升，反應(yīng)出老師們工作的規(guī)范意識在提高,。

2、繼續(xù)組織與開展每周的“國旗班”活動,，六（2）中隊(duì)和五（1）中隊(duì)在出旗規(guī)范和精神狀態(tài)上都表現(xiàn)不錯(cuò),，班級的展示能體現(xiàn)學(xué)生特色。

主題活動

1,、10月11日組織開展主題晨會“你了解我們的少先隊(duì)嗎,？”10月12日組織開展主題班會“我們的國家與民族”。學(xué)生在活動中能充分發(fā)揮自主管理的能力,，活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,。活動讓學(xué)生對少先隊(duì)的歷史和發(fā)展有了更深的了解,，更體驗(yàn)到了國家民族與個(gè)人之間的關(guān)系,。

2、10月13日少先隊(duì)建隊(duì)節(jié),，組織開展了“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”,。儀式上老隊(duì)員們手把手教新隊(duì)員們系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮,，新隊(duì)員稚嫩的專注地聽,、細(xì)致地學(xué)，新老隊(duì)員之間成為了一對好伙伴,。

3,、10月14日~24日組織開展《我是老師的小助手》征文評比活動，作為“我愛我?guī)煛毕盗谢顒又?，高年級學(xué)生用自己的語言表述了和老師之間形成的默契關(guān)系,，體現(xiàn)了我校良好的教與學(xué)的氛圍。

1,、一,、四年級學(xué)生校服發(fā)放到位。

2,、食堂接受了衛(wèi)監(jiān)所的檢查,，針對衛(wèi)監(jiān)部門的反饋意見，召開了一次食堂員工會議,，落實(shí)整改要求,，在餐具消毒、食物留樣等方面提出更高要求,，切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作,。

3、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，本月開展了一次緊急疏散演練,，提高師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力。

4,、對教師的電腦和教室多媒體設(shè)備的故障進(jìn)行及時(shí)處理,，確保教學(xué)活動的正常開展。

基建工程按進(jìn)度表順利完成,，室內(nèi)建設(shè)本月底全部結(jié)束,，建設(shè)單位離場；室外場地及綠化工程于11月底全部結(jié)束并離場,。普通教室課座椅,、食堂設(shè)備完成招標(biāo)工作,。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇六

為嚴(yán)防登革熱疫情在我校的發(fā)生和流行，確保廣大師生的身體健康,，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，我校根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好新學(xué)期防控學(xué)校登革熱疫情的緊急通知》 、xx市愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動做好登革熱防控工作的通知》的文件要求,，組織了多次以滅蚊預(yù)防登革熱工作為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生行動,，大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角,，清除積水和雜物,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識登革熱防控工作的重要性和緊迫性，迅速組織開展校內(nèi)防蚊滅蚊工作,。學(xué)校校長要求各班班主任,、教師辦公室負(fù)責(zé)人、功能室負(fù)責(zé)人等相關(guān)責(zé)任人高度重視防控登革熱工作,，充分認(rèn)識工作的重要性,，開展防蚊滅蚊為主的愛國衛(wèi)生行動。

學(xué)校的滅蚊預(yù)防登革熱工作涉及到方方面面,，包括學(xué)生家庭、社區(qū)等,。我校利用家校通,，宣傳單等形式像學(xué)生宣傳，讓學(xué)生意識到愛衛(wèi)不僅在學(xué)校還得的在家庭,、在社會,。并通過宣傳讓家長也意識到滅蚊預(yù)防登革熱工作的重要性。讓家長也積極參與到滅蚊預(yù)防登革熱工作當(dāng)中來,。

防控登革熱滅蚊工作,，在清理孳生地，殺滅成蚊等各個(gè)環(huán)節(jié)上都做了大量的工作,。孳生地清理強(qiáng)調(diào)全方位展開,，反復(fù)檢查補(bǔ)漏。在各場室重點(diǎn)查處水養(yǎng)蔭生植物,、花盆托盤等,。在外環(huán)境發(fā)動清理衛(wèi)生死角，疏通溝渠,，清理金魚池,。

根據(jù)點(diǎn)面情況有針對性地消殺成蚊，有的放矢進(jìn)行滅蚊以及超低容量噴灑,。校區(qū)內(nèi)蚊蟲密度有明顯下降,。

當(dāng)前,，我校蚊蟲密度也有所下降，但是仍然還存在一些薄弱環(huán)節(jié),。如我校山腳下,，蚊蟲孳生的環(huán)境大，在后續(xù)滅蚊的工作上還需堅(jiān)持,。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇七

xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,，來自北京、上海,、廣東,、新疆等二十多個(gè)省、市,、自治區(qū),，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人,，?？飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木,、建筑及其他理學(xué),、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢,。

為了幫助畢業(yè)生更快,、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認(rèn)識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作,。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課,、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo),、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢,、政策和程序的指導(dǎo),，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo),；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》,、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值,，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,。

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會,，我們重視各方面信息的收集,、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,，收集需求信息,，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作,。

**月十二日,，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,，由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開,。本次招聘會創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局,、中國海洋大學(xué),、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索,，多方面合作優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享,，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣,、學(xué)歷層次較高,。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學(xué),、青島科技大學(xué)涉及理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué),、文學(xué),、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)等本?？飘厴I(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高,。

本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括,，海爾集團(tuán),、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán),、青島鋼鐵集團(tuán),、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán),、青島堿業(yè)股份公司,、海信房地產(chǎn)公司、中建八局,、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會,。

由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高,，組織合理,。山東電視臺、青島日報(bào),、青島晚報(bào),、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來了較高的社會聲譽(yù),，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會,，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作,、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí),，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間,、精力用于就業(yè)形勢,、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間,、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；三分之一的時(shí)間,、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評,、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè),。三年來,，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,，對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查,、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè),、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

我們牢固樹立“以人為本”的思想,，以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,，分階段,、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。

（一）,、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合

我校的就業(yè)工作,，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí),，給我們以指導(dǎo),，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,，我們將不斷完善就業(yè)體制,，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識,，提高就業(yè)層次,，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破,！

當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期,，更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,，立足青島,，服務(wù)社會,，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目前盡管就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高,。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍,。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急,。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀,、價(jià)值觀,、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響,。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,，到基層、到西部,、到祖國最需要的地方,，既是國家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長的需要,。要采取多種形式,，通過生動、扎實(shí),、細(xì)致的工作,，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念,、競爭就業(yè)觀念等,，幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。

大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者,，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者,。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大,，但其意義重大,。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式,，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的,、顯見的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心,、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。

1,、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件,；

3,、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇八

1,、模式的提出

通過學(xué)習(xí)借鑒縣內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際，4月下旬,，提出了具有我校特色的教師專業(yè)成長模式——“雙遞進(jìn),、一提升”模式。即通過學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫,，助推教師梯級遞進(jìn)成長,，進(jìn)而螺旋提升師生的核心素養(yǎng)。

2,、模式的特點(diǎn)

該將教師的成長與學(xué)生的成長統(tǒng)一起來：教師成長是為了學(xué)生的成長,，學(xué)生讀寫水平的提高又反過來助推教師更快成長。即教學(xué)相長,、螺旋提升,。一年來，該模式已成為了我校名師成長俱樂部,、名師成長工作室甚至教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng),。

3、名師成長俱樂部

比如,，就閱讀而言,，體現(xiàn)了分層遞進(jìn)的特點(diǎn)，一二年級童話寓言,，三四年級古詩吟誦,，五六年級小古文閱讀。相應(yīng)地,，我校成立了三大名師成長俱樂部：即童話寓言俱樂部,、古詩吟誦俱樂部和小古文閱讀俱樂部。為了營造全校師生及學(xué)生家長共同閱讀的氣氛,，5月19日,，我們邀請全國著名兒童文學(xué)作家龐婕蕾來我校作了一場“閱讀點(diǎn)亮人生”的大型公益講座，將全校閱讀活動推向了新高潮,，如一年級,，主打童話，一年級所在走廊里,，全部是童話的展板,，師生及家長同讀童話繪本、同講童話故事,、同演童話劇,，受到師生及家長的普遍歡迎。在11月舉行xxxx年德州市藝術(shù)節(jié)戲劇比賽中,，我校一年級老師王鑫悅編排的童話劇《小蝌蚪找媽媽》獲得全市二等獎(jiǎng)第一名,，另外我校焦寶寧指導(dǎo)的合唱，還獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng),。

4,、名師成長工作室

工作室方面也是如此。我校成立了十個(gè)工作室,。張艷玲腰鼓表演工作室和桂花剪紙工作室收到的效果更為突出一些,。下面僅以劉桂花剪紙工作室為例加以說明......

截至目前，我校示范校建設(shè)硬件方面的工作已告一段落,。小學(xué)各教室內(nèi)的燈在暑假按標(biāo)準(zhǔn)重新安裝,，四表欄等室內(nèi)布置已經(jīng)完成，只等新課桌凳來后,，每個(gè)教室按兩個(gè)高度配齊即可,。各功能室的數(shù)量基本夠用，按標(biāo)準(zhǔn)建成了圖書室,、師生閱覽室,、衛(wèi)生室及心理咨詢室，建成并投入使用的有實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、科技活動室，音樂,、舞蹈,、器樂排練室，書法,、美術(shù)寫生教室,，以及微機(jī)室、綜合實(shí)踐活動室等,。

在創(chuàng)建示范校建設(shè)活動中,，我們依次主要抓了四個(gè)節(jié)點(diǎn)：

1、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)吃透標(biāo)準(zhǔn)

就像全縣有第一批,、第二批示范校一樣,，我校的示范校建設(shè)也是由線及面、逐層推進(jìn)的,。首先將創(chuàng)建工作分解為四大塊：運(yùn)動場地,，綠化美化，班級教室,，各功能室,，分別由一個(gè)副校長和三個(gè)主任擔(dān)任主管,。其中，功能室是重點(diǎn),，在自己報(bào)名的基礎(chǔ)上,，挑選了6名管理員，分別是科學(xué)實(shí)驗(yàn)類,、音樂舞蹈類,、書法美術(shù)類、圖書閱覽類,、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)類和綜合實(shí)踐類,。其次，這十個(gè)管理員就反復(fù)地在校學(xué)習(xí),，外出參觀,，相互討論，初步制訂出既能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求又能適合我校實(shí)際的方案來,?？烧f是幾易其稿，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不是一個(gè),，不同專家對標(biāo)準(zhǔn)的解讀也不完全一致,，我們要求就高不就低，要有發(fā)展性和前瞻性,。再就是,，標(biāo)準(zhǔn)一旦有變化有提高，我們第一時(shí)間修正,。比如,，心理咨詢室內(nèi)，由于屋小,，從前沙盤放在靠墻的地方,，專家要求靠中間，我們馬上就改過來,；從前心理咨詢室內(nèi)沒安電話,，專家要求有電話與咨詢的師生交流，我們就第一時(shí)間安上了固定電話,。再比如,，學(xué)生微機(jī)室標(biāo)配是45臺，而要求是人手一機(jī),，我們就又增加了19臺微機(jī)擴(kuò)充至64臺,，基本夠用；其實(shí)這樣要求是有道理的，最終受益的是學(xué)生,。像前段時(shí)間搞的學(xué)生綜合素質(zhì)評介微機(jī)測評,，一個(gè)班拉過去了，速度快又便于管理,；要是45臺機(jī)子就會麻煩得多,。這之前，教育局法制科牽頭,，有一個(gè)全國的法制網(wǎng)絡(luò)大賽,，通過初賽和復(fù)賽,，我校獲得全市的第三名,。

2、全員參與“包”字當(dāng)頭

3,、享受過程重在使用

4,、提升層次多出精品

搞三名工程建設(shè)也好，創(chuàng)建示范校也好,，歸根結(jié)底都是為了提高師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了提升師生的幸福指數(shù)，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,。而要達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量,、創(chuàng)建讓教師、學(xué)生及家長盡量滿意的學(xué)校,，總抓手就是學(xué)校管理,。就像三名工程建設(shè)、示范校建設(shè)百花齊放一樣,，學(xué)校的管理模式也應(yīng)該適合本校的實(shí)際,，各具特色。結(jié)合我校的教師,、學(xué)生的歷史及現(xiàn)狀,，我校近三年以來推行了“數(shù)字化管理”。

在全縣教學(xué)工作座談會上,，已經(jīng)提到了這一點(diǎn),。想再重提一下?！皵?shù)字化管理”的基礎(chǔ)是“公平+競爭”,。在“公平+競爭”的基礎(chǔ)之上，數(shù)字化管理在我校落地生根,。大到評優(yōu)晉職,，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說了算,。每學(xué)年四次考試,，六年級語文,、數(shù)學(xué)和英語各科總成績倒一名，任課教師調(diào)離畢業(yè)班,，五年級語,、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué),。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好,，所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班。有市模評選那年,，近三年12次考試總成績第一名的班主任,，自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀老師，讓全體老師心服口服,。

學(xué)校工會工作總結(jié)和篇九

20xx年已經(jīng)過去,，現(xiàn)將信息中心的工作情況簡要匯報(bào)如下：

一年來，信息中心始終密切關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)信息,，將校園新聞及時(shí)發(fā)送到各級網(wǎng)站和紙質(zhì)媒體,。先后有近二十篇稿件被大眾網(wǎng)、棗莊在線,、棗莊教育網(wǎng),、市中教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體選用?！遏斈铣靠?、《棗莊教育》、《市中通訊》等主流報(bào)紙也多次刊發(fā)我校新聞,，引起社會各界人士的廣泛關(guān)注,。

在校長的親自指導(dǎo)下，學(xué)校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯,、印刷工作進(jìn)展順利,，刊物的結(jié)構(gòu)更為合理，欄目不斷更新,，能及時(shí)地反映學(xué)校生活,，并不斷推出新人新作，發(fā)現(xiàn),、并培養(yǎng)了一大批文學(xué)藝術(shù)愛好者,，較好地推動了校園文化建設(shè)。雜志還注意用攝影,、書法,、繪畫等形式展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌和文化特色，取得圖文并茂的效果。目前,，《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區(qū)教育系統(tǒng)的前列,，受到上級教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評與支持。

信息中心在做好本職工作的同時(shí),，重視文學(xué)創(chuàng)作活動,。積極鼓勵(lì)教師參與創(chuàng)作和投稿，取得了一定的成績,。一年來,，共有十余人次在國家級、市級文學(xué)大賽中獲得等級獎(jiǎng),，并被知名媒體予以報(bào)道,。值得一提的是，《市中通訊》編輯部對我校的文學(xué)創(chuàng)作水平給予了充分的肯定,，多次刊發(fā)中學(xué)教師作品,。校長建議在作品后注明作者單位的建議,，被報(bào)紙采納以來,，《市中通訊》幾乎在每期都會出現(xiàn)中學(xué)這個(gè)名字，這也是我們引以為豪的,。

信息中心還負(fù)責(zé)學(xué)校文學(xué)社的組織工作,，現(xiàn)已發(fā)展社員六十余名，成為氣氛活躍的文學(xué)團(tuán)體,。在去年年底,，我們組織了楹聯(lián)知識講座、詩詞知識講座等活動,，激發(fā)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化,、投身文學(xué)創(chuàng)作的熱情和信心。目前,，文學(xué)社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風(fēng)采,，而且在上級報(bào)刊上時(shí)有發(fā)表，取得了一定的成績,。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，成績屬于過去。在新的一年里,，我們將取長補(bǔ)短,，做好本職工作，及時(shí)報(bào)道學(xué)校生活的最新動態(tài),。并準(zhǔn)備組織專業(yè)人士,，編寫校本教材《詩詞聯(lián)賦常識》一書，以更好地推動我校的書香校園建設(shè)。

二0xx年元月