計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

美術老師工作計劃和目標篇一

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習。一學期來,，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足用活教材，實踐新理念,。力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量,。

本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中,，教學時注重課前的充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細修改學生的美術做品,，，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學生的心理教育,，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“我設計的鞋子（設計發(fā)明課）”、“造型獨特的椅子（設計課）”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路,，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多,。

總之,，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的活動,，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石佛營小學美術教學的'新天地作出貢獻,。

美術老師工作計劃和目標篇二

學生情況分析

思想基礎：總的特點來講，同學們愛學習,，對學習物理也有一定的興趣,；學生們的思想能力已較上學期有了較大的進步,；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案,。

學習基礎：學科成績也在不斷的提高,。但由于學生思維能力、認識水平,、學習基礎等發(fā)展不平衡,，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格,，這就給教學增加了一定的難度,。然而，做為一名教師,，應該要看到學習的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績,。

內(nèi)容簡介

1.重視現(xiàn)象觀察關注物理實驗

物理是一門以觀察,、實驗為基礎的科學，物理知識來源于實踐,，特別是來源于觀察和實驗,，要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,，要認真做好物理實驗,，要通過觀察和實驗，逐步提高自己的觀察能力和實驗能力,。

2.明確物理特點注重理解運用

物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實驗的基礎上經(jīng)過抽象,、概括或者是經(jīng)過推理得來的。學好物理,，應該對所學的知識有確切的理解,，而且要善于把學到的物理知識運用到實踐中去，要在不斷的運用中,，擴展和加深自己對物理概念,、規(guī)律的認識，學會對具體問題具體分析,，提高分析和解決問題的能力,。

3.形成科學思維構(gòu)建物理模型

物理思維的方法包括分析、綜合、比較,、抽象,、概括、歸納,、演繹等,。在物理學習過程中，形成物理概念以抽象,、概括為主,；建立物理規(guī)律以演繹、歸納,、概括為主,；構(gòu)建物理模型以抽象、對比為主,。分析法,、綜合法、模型法和比較法滲透到整個物理思維之中,，特別是解決物理問題時要分析法和綜合法并用,。

3、 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高,；

4,、爭取使學生成績在去年的基礎上有所進進步；

1,、認真學習教學大綱,，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了，實踐性變得更為明確了,。教師必須認真領會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2、 注重教材體系,，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學生過好訓練關,，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會,。

3,、 講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力,。教學不能默守陳規(guī),，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,，雙向交流法,，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學,，讓科學進入物理課堂,，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新,，學習的內(nèi)容科學,，學習的方法優(yōu)秀。

4,、嚴格要求學生,，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,，也會學習,，愛學習，但終究學生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求,，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。做到課前有預習，課后有復習,，課堂勤學習,；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣,。

5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學愛科學,、用科學的興趣,。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學的同時,，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動,。如本期要進行野外考察,、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等,。以此達到培養(yǎng)學生的能力,，鞏固學生所學的知識。

6,、 加強教師自身的業(yè)務進修,，提高自己的教學水平。本期我在教學之余,，要認真學習大學有關的物理課程,，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論,，豐富自己的教學經(jīng)驗,，增進教學藝術。多聽課,，吸取他人教學之長,。

總之，這個學期我將認真完成教學任務,，努力使學生的成績能更上一層,。

美術老師工作計劃和目標篇三

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，新的學期又開始了,。在新的學期里，為了使自己的美術工作有條不紊的開展,，工作上一個新臺階,，特做個人的工作計劃如下：

(一)思想方面

“教書者先強己，育人者先律己”,。首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用,?！皩W為人師，身為世范”,，引導學生樹立各種正確觀念,，教育學生學會畫畫、學會做人,、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。把學生的做人教育放在首位,，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨有的工作風格。

(二)專業(yè)方面

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,。當今世界,，科技突飛猛進、信息與日俱增,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。我平時注意搜集美術專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。作為一名美術教師,，必須有豐富的專業(yè)文化底蘊,，在工作中才能得以游刃有余，得心應手,。

(三)教學工作方面

1,、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力,、幽默有親和力的受學生的美術老師,。向全市優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓，堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,，遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力,。

2,、學會做一名“善于反思,、勤于積累”的美術老師。對自己的教學活動及時進行反思,，積累經(jīng)驗,，要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、積極參與各項活動,，認真撰寫論文和繪制美術作品,。提高自己的業(yè)務工作水平。 我緊密與組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮自己的光和熱,，促進教師與教師之間的和諧、學校與教師之間的和諧與發(fā)展,。

涓涓溪流匯成江河,，點滴的知識積累結(jié)出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術準也知識,，一定會有收獲,，明天定會更美好。

新的一學期又開始了,本學期我的教學任務是四年—六年美術,。為在新學期更好地完成美術教育教學任務,，特做計劃如下：

一、推行和實施素質(zhì)教育,，注重學生的全面發(fā)展,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、加強學習，提高自身業(yè)務能力,，努力提高理論水平與實踐能力,。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動,，取他人所長,，補己之短,，在比較中學習，在實踐中提高,。

三,、學期教學目標：

1、認真完成美術教學工作,，做到按表上課,，不落一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的學習能力,，調(diào)動學習的積極性。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎,、獨特,。

2、以聽評課等教研活動為基礎,，備好、上好每一節(jié)課,，積極提高教學藝術水平,。

3 、組織美術研討和交流活動,，與全組美術教師互相學習,、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，營造濃厚的文化藝術氛圍,。a、本學期,，學校各項活動較多,，美術活動以班級為單位，以課堂為載體,，搭建展示平臺,。如班級藝術園等。b,、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動,，期初鼓勵學生選課選內(nèi)容,，提前報名，然后安排講課,，鍛煉學生的綜合能力,。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能,。

6,、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端,，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律,，發(fā)揮美術特色，以美為標準,，滲透到學生的語言,、行為中。

四,、配合學校,、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫,、美化等輔助工作,，充分發(fā)揮美術教師自身特長，做到有求必應,，盡自己所能做到更好,。

美術老師工作計劃和目標篇四

學生對美術學習有著濃厚的興趣，并具有了一定的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,，已經(jīng)初步認識了形,、色與肌理等美術語言，學習使用了各種工具,，體驗不同媒材的效果,，能通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn),，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有了初步的創(chuàng)新意識，但也有一部分學生空間感較弱,，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,，對于一些繪畫的基本方法了解的不夠深，學生普遍創(chuàng)造性不夠,，在本學期將加強訓練,。

本教材依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫，重視學生情感,、態(tài)度,、價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學生不斷發(fā)展的需要,，體現(xiàn)人文關懷,，關注學生長期的健康成長。本冊教材共13課,，每一課即為一個單元,。本冊教材是以豐富多彩的美術造型活動為主線，以由淺入深的色彩基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線,，主,、副線密切關聯(lián)，穿插并行,。

主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識,、線條、節(jié)

奏,、工藝制作、玩具,、實用設計,、欣賞等，這些美術活動都十分接近生活,，且可操作性強,，很容易吸引學生，也能培養(yǎng)學生的動手能力,。

1,、加強美術基本功的訓練，提高學生的美術素養(yǎng),，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操

2、通過教學提高學生的動手能力,，促進學生的智力和才能的發(fā)展,，發(fā)展學生的形象記憶力、想象力,、手工制作能力,。

3,、引導學生了解并掌握學習方法，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展學生學習美術的空間,，從而讓學生明白美術無處不在。

1,、制定切實可行的的教學計劃,，深鉆教材結(jié)合學生實際精心準備，做好課前準備,。

2,、將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力價值,。

3、在課堂上運用范畫,，手工范品及多媒體等教學手段進行直觀教學,，為學生創(chuàng)設輕松和諧的學習情境，采取多種形式對學生進行啟發(fā),、引導,，充分發(fā)揮美術學科的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，引導學生美術學習過程中講清重點,、難點，使學生掌握美術的基本知識和技能,，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展,。

4、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況,。

5、教師加強學習,，不斷研究教學方法,，提高美術教學教研水平和業(yè)務能力。

6,、推薦美術成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動,，使他們得到更大的提高。

美術老師工作計劃和目標篇五

六年級的學生經(jīng)過了五年的美術學習,，他們對美術了解的也相對較多,，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高,。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生]認識美術這一學科的特點,，了解更多的美術知識，嘗試使用不同的工具,，運用不同的表現(xiàn)方式,，體驗形、色的變化與魅力,。另一方面則更加側(cè)重對美術文化的學習和滲透,，加強學生對知識的綜合運用能力，感受美術所帶來的樂趣,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,，運用各種工具材料進行制作。運用美術欣賞和評述的方法,，了解書作品的特征,，了解美術表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術活動的樂趣,，獲得對美術學習的持久興趣。熟悉美術語言的.基本表達方式和方法,，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

該教材貼近學生的心理,，符合學生的年齡特點，每課的主題都有美術帶來的有趣的驚喜,。六年級美術教材一共分為19課,。每一課都側(cè)重于“造型·表現(xiàn)”、“設計·應用”,、“欣賞·評述”,、“綜合·探索”四個學習領域中的一個方面，同時也有不少系列的課,，教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密,，非常適合學生較深入地做一個專題。并且有些教學內(nèi)容還設計成了案例學習、問題學習和項目學習,，這就要求我們老師應多引導學生進行主動的探究學習,，增加學生集體合作的機會。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強,、貼近生活,、關注美術文化的滲透和注重學生學習興趣的培養(yǎng)等特點。

“造型·表現(xiàn)”：在教學中,，讓學生運用形,、色與肌理等美術語言，選擇合適自己的各種工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術創(chuàng)作能力,，傳遞自己的思想和情感。

“設計·應用”：運用對比和和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設計方法和媒材的加工方法,，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

“欣賞·評述”：欣賞認識自然美和美術作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語,，表達自己對美術作品的感受和理解,。

“綜合·探索”：結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式,，進行策劃、制作,、表演與展示,，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。

重點：在學習中逐步體會美術的學習特征,，激發(fā)和保持學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新能力,。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型,、色彩的運用,，發(fā)展美術實踐能力，滲透人文精神,。

難點：發(fā)展學生的藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操，提高審美能力,，同時滲透德育教育,。并且繼續(xù)加強對學生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)。

1,、教師本人積極學習提高自身素質(zhì),，多看、多讀,、多思新課改的教學理念和教學案例,。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎上,，根據(jù)學生具體情況靈活多樣的實施教學,。

美術老師工作計劃和目標篇六

為了在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做計劃如下：

一,、推行和實施素質(zhì)教育,，注重學生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提升專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，提升學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)覺美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、增強學習,，提升自身業(yè)務能力,，努力提升理論水平與實踐能力。并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動,，取他人所長，補己之短,，在比較中學習，在實踐中提升,。

三,、學期教學目標

1,、認真完成美術教學工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力,，調(diào)動學習的積極性,。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特,。

2,、以聽評課等教研活動為基礎，備好,、上好每一節(jié)課,，積極提升教學藝術水平。

3,、組織美術研討和交流活動,，與全組美術教師互相學習、取長補短,，共同提升專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操,，提升品位,，營造濃厚的文化藝術氛圍。

5,、本學期,，學校各項活動較多，美術活動以班級為單位,，以課堂為載體,，搭建展示平臺。如班級藝術園等,。

6,、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選內(nèi)容,，提前報名,，然后安排講課，鍛煉學生的綜合能力,。

7,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術,，從而全面提升美術素養(yǎng)與美術技能,。

8、強化課堂紀律,，良好的組織紀律是才會有良好的開端,，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術特色,，以美為標準,，滲透到學生的語言、行為中,。

四,、其他方面

配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳,、書寫,、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術教師自身特長,，做到有求必應,，盡自己所能做到更好。

一,、指導思想：

進一步貫徹和領悟美術新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自我的教學工作,，使美術教學工作有一個新的突破,。

二、教學目標：

針對中,、高年級學生的心理特點和領悟狀況,，透過美術課教學，將欣賞,、繪畫,、剪紙，工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學,。設計和手工繼續(xù)深入領悟。提升學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的知識面,，更好地提升學生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì),。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀看、記憶,、思維、想象和動手潛質(zhì)的提升,。讓學生能夠脫離書本教材,，自我獨立的、大膽的去完成領悟任務,。

三,、具體工作：

1、繼續(xù)增強美術"三究四學"高效課堂業(yè)務領悟,，深化課改理念,。

本學年，我將繼續(xù)增強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時刻,，多學、多練,、多尋自身的不足,，多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要研究活動，增強自我的業(yè)務潛質(zhì),，使自我由認識課改到深入課改,。

2、課堂教學活動,。

增強"三究四學"高效課堂教學理念,、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化領悟,，作為一種文化傳承的教學研究,。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料,、運用新理念,、嘗試新教法，持續(xù)提升自我的教學水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主,，使學生開闊眼界,、擴展領悟的興趣和技能,。

3、組織學生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

總之，美術教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學習并領悟簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提升美術教學工作的質(zhì)量,。

一、學生現(xiàn)狀分析：

本年級有三個教學班,，學生已掌握了一定的美術知識,，對美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣,，大多數(shù)學生對美術學習有著濃厚的興趣,。該年級學生想象力豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法,，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學生學習興趣濃厚,，上課課堂氣氛活躍,。存有問題：1、學生作品缺乏表現(xiàn)力,，使作品的生命力和震撼力不強,。2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢,。

二,、指導思想：

以新課程標準為指導，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術教學模式,，提升學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學校美術的作用,。

三、教學目標：

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力,，形成基本的美術素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

四,、教材分析：

造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美術語言,，學習使用各種工具,，體驗不同媒材的效果，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的設計和裝飾,，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色,，表達自己的感受,。

綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

五,、學期教改研究專題

通過簡筆畫的學習欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學習的樂趣,、方法,，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設計”的基本技能和造型規(guī)律,。使簡筆畫成為我校藝術教育的特色，進一步認識,、了解簡筆畫知識及運用,，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設計,、描繪較為復雜的繪畫作品,。

六、教學措施

1,、認真貫徹新課程標準的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提升學生的審美能力,。

2,、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，以提升繪畫進度,，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。

3,、增強教學中師生的雙邊關系,，既重視教師的教，也重視學生的學,，確立學生的主體地位,。

4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習,，增強美術與其他學科的的聯(lián)系,，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

5,、注重學生學習方法的研究,，引導學生以感受、觀看,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流,。

6,、教學手段生動有味，運用電影,、電視,、錄像、范畫,、參觀,、訪問、故事,、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力,，激發(fā)學生學習美術的興趣,。

7、運用計算機和網(wǎng)絡美術教學,，引導學生利用計算機設計,、制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，檢索豐富的美術信息,，開闊視野，展示他們的美術作品,，進行交流,。

8、改革評價制度,，重視學生的自我評價,，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè),，建立促進美術教師持續(xù)提升的評價體系,。

9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學,。

10,、依據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。

11,、注意學科間的聯(lián)系,。

12、培養(yǎng)學生的形象思維能力,，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

13,、利用宣傳窗和美術競賽,，調(diào)動學生學習的積極性。

一,、工作思路

新學期,依據(jù)學校安排,美術學科獨立制定計劃和總結(jié),。

依據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃,美術學科將繼續(xù)以推進課程改革,提升學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,充分靈活的運用教材,限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習《中小學美術課型范式》,以提升各類課型的教學質(zhì)量,全面提升學生的美術素養(yǎng),。積極參加區(qū)級的送陪上門美術研究活動,我校美術組開設《在美術教學中增強學生生活體驗的研究》課題研究,并進一步改善教學研究制度,提升美術學科教師的教學質(zhì)量,從而進一步提升我校美術教育整體水平,。

二、主要工作

(一)積極參加各類培訓

積極參加各種形式的培訓活動,。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”,、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究,關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”,。實施好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學美術課程標準》,《中小學美術課型范式》,本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術研究活動,參加區(qū)級《在美術教學中增強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求,。

(二)努力提升教師能力

美術組圍繞本學科研究重點,有針對性的在課程與教學理論,、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法,、學業(yè)評價等方面進行研修與完善,。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例,、學科組開設公開課等多種方式開展研修,。認真做好課題《在美術教學中增強學生生活體驗的研究》的各項工作,通過研討、教學,、觀摩等活動,培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,全部美術教師參與活動,。

(三)提升教育教學質(zhì)量

我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng),將美術學科“201x年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃,堅持按課表上課,做到不擠,、不占,、不挪、不讓,。認真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學期重點增強對六年級的美術教學研究,并進行調(diào)研,。繼續(xù)推進“名畫欣賞”工程的實施,美術學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作,。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類競賽得獎。希望學校能把2個美術教室的教學網(wǎng)絡,、多媒體修理好,讓學生能進專用教室上課,。

美術老師工作計劃和目標篇七

一、學生現(xiàn)狀分析：

二,、教學內(nèi)容分析：

立足于面向全體學生,，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗,，強化學生的美術學習興趣;在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎知識,、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求,，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求,。

三、教材中重點,、難點：

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容,，繪畫包括版畫和抽象藝術的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設計主要是以設計的分類和環(huán)境藝術設計以及平面設計和立體構(gòu)成等方面的設計知識,。

四、工作目標

1,、通過各種欣賞,、評述能初步了解外國美術發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就，初步認識了解外國美術的藝術性和藝術魅力,，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值,。

2、通過欣賞討論與讀書相關的社會活動及其創(chuàng)造的美術作品,，感受其文化內(nèi)涵,，使個人素質(zhì)得到提升及長遠發(fā)展。

3,、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境,，體會認識生活格調(diào)。確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調(diào),，學會自己美化生活和充實調(diào)節(jié)精神世界,。

4,、讓學生們了解相關的造型藝術知識，認識造型藝術的不同表現(xiàn)語言,、不同表現(xiàn)形式,。

5、通過欣賞中國,，民間美術作品,，認識中國民間美術獨特的美感和表現(xiàn)特點，感受民間美術作品和諧的藝術與實用價值,，體會各民祖勞動人民在美的創(chuàng)造上的智慧,。

五、主要工作及措施

1,、根據(jù)對初三學生的情況分析再加上初三學生所學知識的基礎上,，開始新知識的學習。

2,、在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使之面向?qū)W生學到一定的基礎知識,，掌握美術的基本技能和技巧,，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力,。

3,、學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點,、難點,，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動,。

美術老師工作計劃和目標篇八

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了。在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了x年級的美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作計劃如下：

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學工作中,，我會認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到必須的基礎知識,，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會決定美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美潛力,。在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術知識與技能為基礎,，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導學生自主,、主動、合作,、探究,、生動活潑地學習，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐潛力,，透過學習美術提高生活質(zhì)量,。我注重去激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,。

使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還要注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力,，為促進學生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，要課程資料的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力,，為終身學習奠定基礎。

課堂之余,，我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

本冊書共有xx課,，課文前面的熱帶颶風和虎教學兩課時,，課文每一課均教學一課時

美術老師工作計劃和目標篇九

作家用文字書寫生活，歌手用音樂抒發(fā)感悟,，美術教師則用手中畫筆教書育人,。下面是由小編為大家整理的“美術老師工作計劃2021”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，新的學期又開始了,。在新的學期里，為了使自己的美術工作有條不紊的開展,，工作上一個新臺階,，特做個人的工作計劃如下：

一、思想方面

“教書者先強己,，育人者先律己”,。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?！皩W為人師,，身為世范”,，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會畫畫,、學會做人,、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才,。把學生的做人教育放在首位,，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨有的工作風格。

二,、專業(yè)方面

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,。當今世界，科技突飛猛進,、信息與日俱增,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時注意搜集美術專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息,，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務,。作為一名美術教師,，必須有豐富的專業(yè)文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余,，得心應手,。

三、

教學

1,、提高自己的管理能力,。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學生歡迎的美術老師,。向全市優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗,，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，

總結(jié)

在審視中甄別,；

在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、積極參與各項活動,，認真撰寫論文和繪制美術作品。提高自己的業(yè)務工作水平,。我緊密與組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮自己的光和熱，促進教師與教師之間的和諧,、學校與教師之間的和諧與發(fā)展,。

涓涓溪流匯成江河，點滴的知識積累結(jié)出碩果,，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術準也知識,，一定會有收獲，明天定會更美好,。

為更好的完成本學期的教學目標,、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使美術教學工作有一個新的突破,。

二、教學目標

本學期將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對學生的心理特點和學習狀況,，透過美術課教學，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學,。設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學，擴大記憶,、思維,、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學習任務。

三,、教學要注意的問題

2,、自調(diào)顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質(zhì)量,。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了,。在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了x年級的美術等課,。我對一個學期中的美術課教學工作計劃如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

二,、教學工作

在教育教學工作中，我會認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到必須的基礎知識,，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會決定美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美潛力。在教學中,，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導學生自主、主動,、合作,、探究、生動活潑地學習,，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐潛力,，透過學習美術提高生活質(zhì)量。我注重去激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,。

使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,，我還要注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力,，為促進學生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。同時,，要課程資料的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力,，為終身學習奠定基礎。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四,、課時安排

本冊書共有xx課，課文前面的熱帶颶風和虎教學兩課時,，課文每一課均教學一課時

新的學期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行,。應對美術學科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術,，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質(zhì)量,。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使美術教學工作有一個新的突破。

二,、教學目標

本學期我繼續(xù)擔任x年級的美術教學工作,，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習狀況,，透過美術課教學,，將欣賞,、繪畫、工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學,。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學,，擴大記憶、思維,、想象和動手潛力的提高,。讓學生能夠脫離書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學習任務。

三,、具體工作

1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念：

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間，多學,、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務潛力,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學活動：

加強課堂教學新理念,、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料,、運用新理念、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主,，使學生開闊眼界,、擴展學習的興趣和技能。

3,、組織學生多出作品,，參加各級各類的賽事。

美術老師工作計劃和目標篇十

堅持全面貫徹黨的教育方針,，以新課程標準和新教材為基礎,、全面推行和實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，提高學生的知識水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術教學成為虛設,，而使美術教學落到實處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術水平。

3,、通過組織美術研討和交流活動,，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術氛圍,。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的'課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務水平。

4,、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用。

5,、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

九月份：

1、制訂,、收齊美術教學規(guī)劃,。

2、美術興趣小組開始訓練,。

3,、訓練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設計比賽,、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設計比賽,。

十月份：

1,、上交參加市科幻繪畫比賽的作品

2、出一期國慶?？椭R窗,。

十一月份：

1、聽美術示范課,。

2,、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽

十二月份：

1、舉辦元旦書畫展,。

元月份：

1,、組織美術期末考核。

2,、撰寫美術教學工作總結(jié),。

美術老師工作計劃和目標篇十一

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識,。設計主要是以設計的分類和環(huán)境藝術設計以及平面設計和立體構(gòu)成等方面的設計知識,。

1、通過各種欣賞,、評述能初步了解外國美術發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就,，初步認識了解外國美術的藝術性和藝術魅力，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值,。2,、通過欣賞討論與讀書相關的社會活動及其創(chuàng)造的美術作品，感受其文化內(nèi)涵,，使個人素質(zhì)得到提升及長遠發(fā)展,。

4、讓學生們了解相關的造型藝術知識,，認識造型藝術的不同表現(xiàn)語言,、不同表現(xiàn)形式。

1,、根據(jù)對初三學生的情況分析再加上初三學生所學知識的基礎上,，開始新知識的學習。

2,、在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使之面向?qū)W生學到一定的基礎知識,，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力,。

3,、學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動,。