“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇一

1、了解壓歲錢的含義及歷史文化,；

2,、通過調(diào)查問卷的方式，進(jìn)一步了解同學(xué)們是如何使用壓歲錢的；

3,、培養(yǎng)我們的節(jié)約意識,，提高理財能力。

1,、上網(wǎng)查資料,，搞清壓歲錢的含義；

2,、壓歲錢,，同學(xué)們是如何花的，搞清他們的消費(fèi)內(nèi)容,；

3,、針對部分同學(xué)亂花現(xiàn)象，提出整改措施,。

1,、利用電腦上網(wǎng)查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。

2,、初中學(xué)生春節(jié)期間壓歲錢消費(fèi)情況，我們從以下這幾方面進(jìn)行了調(diào)查

（1）買游戲卡,，去網(wǎng)吧上網(wǎng),。

（2）買一些時髦的衣服，整天往商店跑,。

（3）整天在肯德基和麥當(dāng)勞這些食品店跑,。

（4）用來買一些學(xué)習(xí)用具：書，其余的給父母,。

（5）都存入銀行,，留著以后備用。

（6）用于交費(fèi),。

（7）捐給希望工程,。

（1）壓歲錢總數(shù)多的達(dá)20xx元以上，少的只有100元不到,，數(shù)目差距很大,；

（2）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué),，占了總數(shù)的17,。5%。

（3）買一些時髦的衣服,，整天往商店跑的人第三多,，占了總?cè)藬?shù)的20。6%。

（4）整天在肯德基,、來必堡和麥當(dāng)勞這些食品店跑的同學(xué)數(shù)量不太多,，占了總數(shù)的5。4%,。

（5）用壓歲錢買一些學(xué)習(xí)用具,、書，其余的給媽媽的同學(xué)人數(shù)較多,，占了總數(shù)的38%,。

（6）把所有的壓歲錢，都存入銀行,，留著以后備用,，只有總數(shù)的18%。

（7）用于交費(fèi)的占27,。5%,，買零食的占13%。

（8）把錢捐給希望工程的占總數(shù)的10%

1．交學(xué)費(fèi),，減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；

2、訂購報刊,、書籍,、學(xué)習(xí)資料，開闊眼界,、增長知識,，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣；

3,、購買學(xué)習(xí)用品,，為上學(xué)打基礎(chǔ)；

4,、辦理保險,；

5、獻(xiàn)愛心,、捐給希望工程,；

6、參加儲蓄,；

7,、給長輩或老人贈送禮物；

現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高,，壓歲錢也越來越多,，正因?yàn)殄X的數(shù)目越來越大我們?yōu)榇蠹姨釒讉€建議：用壓歲錢要見機(jī)行事，有需要的時候用，將親人的祝福留下,，應(yīng)該用的時候用,，不能亂用，也不要亂借給別人,，因?yàn)檫@是親人給你的祝福,，所存的錢不是在急需的時候不要拿出來，可以在以后用,。同時也可用壓歲錢來幫助特別愛學(xué)習(xí)的學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進(jìn)行安排,，那么我們的春節(jié)才會過得有滋有味,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇二

同學(xué)們的壓歲錢用來做什么？他們的壓歲錢該不該交給父母,？到底應(yīng)不應(yīng)該自己支配壓歲錢,？為了解決這些問題，我決定調(diào)查一下我身邊熟悉的小伙伴,。

二,、調(diào)查的結(jié)果

我一共調(diào)查了十個人，并對以上情況作了分析,。

1,、其中有五個人交給父母保管，自己需要買東西跟大人說,，由大人負(fù)責(zé)購買；三個人的壓歲錢自己保管,，一部分用于交學(xué)費(fèi),，剩余部分自己自由支配，可以買零食,、買玩具,、買文具等；其余二人完全由自己支配,，想怎么花就怎么花,。

2、有一半同學(xué)的壓歲錢都交給父母保管,。

3,、大多數(shù)同學(xué)的壓歲錢由自己支配，就存在亂花壓歲錢的現(xiàn)象,。

4,、有的同學(xué)沒有把壓歲錢用作零花錢。

三、建議

1,、大家應(yīng)該多把壓歲錢交給父母保管,，因?yàn)閴簹q錢是個不小的數(shù)目，讓家長存起來,，拿出一少部分做個統(tǒng)籌規(guī)劃：花在買文具或課外書上,，極少的一部分用于偶爾買零食，極少的一部分用于買玩具,。

2,、大家要想清楚壓歲錢其實(shí)都是父母長輩辛苦掙來的，自己能得到多少壓歲錢,，實(shí)際上自己的父母就得給出去多少壓歲錢,，最終算下來實(shí)際上只有自己父母給的那才是真正的壓歲錢。

3,、對于壓歲錢應(yīng)該有一個規(guī)劃,，我們要合理運(yùn)用，不能花太多,。

4,、對于壓歲錢沒有支配權(quán)的同學(xué)，家長可以合理地給一點(diǎn),，培養(yǎng)和鍛煉孩子的理財能力,，讓孩子從小學(xué)會合理花錢，學(xué)會生活,。

最后希望大家合理使用壓歲錢,，愉快生活每一天，健康幸福每一年,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇三

長輩給晚輩壓歲錢是我們國家的傳統(tǒng),。壓歲錢的習(xí)俗可以追溯到古代。代表著長輩對晚輩的一種好的祝福,。這是長輩給孩子們的護(hù)身符,，以祝福他們在新的一年里健康和好運(yùn)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，每個人枕頭下的紅包越來越大,，那么你如何看待和使用壓歲錢呢？我和朱令毅進(jìn)行了合作調(diào)查,。以下是我們的調(diào)查報告,。

1.調(diào)查目的:了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，做出客觀評價,，提出針對性建議,。

二.調(diào)查時間:2月18日-20日,，20xx(元旦至第三天)

三.調(diào)查地點(diǎn):1。家2,。學(xué)校3,。社區(qū)

四.調(diào)查對象:20名中小學(xué)生

調(diào)查方法:1。電話面試2,?；ヂ?lián)網(wǎng)查詢

6.調(diào)查問題:1。你今年拿到了多少壓歲錢,？去年呢,？

2.你的壓歲錢的來源是什么？請告知父母,、親戚,、長輩等的來源。

3.你打算怎么花你的壓歲錢,？請告訴我們你打算買多少書,，捐多少錢，玩什么的,。

4.你對今年的壓歲錢滿意程度如何(以百分比表示)

5.你的壓歲錢實(shí)際消費(fèi)是多少,？

七.調(diào)查過程:我和薛科進(jìn)行了分工調(diào)查，每人十人,。主要以電話采訪的形式,，調(diào)查的對象主要是同學(xué)、朋友和親戚,。我也采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式,。我和朱凌一調(diào)查完就湊，我做個表格,。在調(diào)查過程中,，我們都遇到了一些困難，比如一些學(xué)生的壓歲錢還沒有用完,，一些學(xué)生不愿意透露他們的壓歲錢等。,，但是這些困難已經(jīng)被我們一一克服了,。

八.調(diào)查結(jié)果:(1)本次調(diào)查中，xx最低壓歲錢為400元,，最高為2600元,，平均值為1066.11元；在xx,，最低400元,，最高2800元,，平均值1088.89元。

(2)xx中學(xué)生的平均壓歲錢為882.78元,，xx的平均壓歲錢為930.56元,。xx市小學(xué)生年平均壓歲錢1650元,，xx市年平均壓歲錢1425元,。

(3)中小學(xué)生的壓歲錢主要來自親戚,，但一般來自父母,，每年的數(shù)額相對固定,。來自長輩(爺爺奶奶)的變化不大,，但每年還是有些波動,。

(4)xx市中學(xué)生滿意度為77.72%,，xx市中學(xué)生滿意度為76.94%,；小學(xué)生滿意度xx為90%,，xx為80%。大家對xx的滿意度都比xx高,。

(5)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生,，因?yàn)橹袑W(xué)生長大了，父母親戚給的錢比以前少了,，也不好意思要那么多壓歲錢,。

(6)小學(xué)生的壓歲錢大部分是存起來用來交學(xué)費(fèi)的，中學(xué)生的壓歲錢是用來買書玩的,，也有一部分是存起來用來買自己喜歡的`東西的,。

(七)只有少數(shù)學(xué)生沒有錢余額，其他學(xué)生大多有80%的余額,。

(八)50%的學(xué)生表示愿意捐一些錢,，30%表示沒有考慮過，另外20%堅決不捐,。

九.調(diào)查結(jié)果:

1.壓歲錢的數(shù)額日益增加,，這與他們原本的家庭背景基本一致。這當(dāng)然反映了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會取得了豐碩成果,。但是也有一系列的問題，促成了攀比的趨勢,，壓歲錢之間的差距太大,，部分同學(xué)也養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

2.每個人都對自己的壓歲錢感到滿意,。得到它當(dāng)然是一種樂趣,。但壓歲錢金額越高，滿意度越高,。說明我們對壓歲錢帶來的親情和親情并不滿意,，但是可以用壓歲錢做自己喜歡的事情,。

3.大家科學(xué)的使用壓歲錢，基本沒有浪費(fèi),，說明大家都有節(jié)儉的好習(xí)慣,。而且我們對壓歲錢的使用也更加積極，說明我們有能力掌控自己的財產(chǎn),。希望大家再接再厲,。

5.拿出一部分壓歲錢來捐款，是壓歲錢使用中有意義的一件事,，但是有些同學(xué)不愿意幫助有困難的人,。希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，送人玫瑰,，手留余香,！

壓歲錢的調(diào)查報告篇四

調(diào)查報告

學(xué)校：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

班級：七（6）班

調(diào)查組組長、第一執(zhí)筆人：劉喆

關(guān)于壓歲錢的課題研究調(diào)查報告

單位：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

執(zhí)筆人：劉喆

[內(nèi)容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,。平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的,，大家對壓歲錢的看法都不一樣,，對壓歲錢的支配方法也有所不同，但是有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上,，對此,，我們展開了對與孩子們?nèi)绾螌Υ褪褂脡簹q錢進(jìn)行了調(diào)查。

[關(guān)鍵詞]壓歲錢

1.為何選擇研究“壓歲錢”,？

2.研究的目的與意義,。

本課題的研究目的與意義如下：在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的,，當(dāng)然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的,，對壓歲錢的支配方法也有所不同；有的用在學(xué)習(xí)上,，而有的則用在上網(wǎng)吧,，去游戲廳，去買一些沒有用處的物品,。有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方,，而是去做一些無謂的浪費(fèi)。因此,，通過本課題的研究與探討，對于端正孩子們的自我經(jīng)濟(jì)意識,，培養(yǎng)孩子的自我理財能力,，使我們自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，初步形成正確的金錢觀和價值觀；并且現(xiàn)在有些孩子認(rèn)為長輩們給壓歲錢是理所當(dāng)然的,，而沒有體會到長輩們對于我們的愛,，所以借此機(jī)會使孩子們明白，長輩們對晚輩的美好祝福,，就顯得很有現(xiàn)實(shí)意義,。

壓歲錢的意義

過一宵，便可以隨意使用,?！鼻迦艘灿羞@樣的詩寫“壓歲錢”：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏,，商量爆竹談簫竹,，添得嬌兒一夜忙?！?/p>

壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈,，由于只是幾枚銅錢，價值不大,，仍屬于一種象征性禮物,，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來,，隨著社會的發(fā)展,，壓歲錢由銅錢而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣,，“錢”的份量越1來越重,。近些年來，有的小孩子在一個春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢,。這么多錢,，魯迅當(dāng)年所期盼的買“小鼓、刀槍,、泥人,、糖菩薩”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)花不掉的,?！吧塘勘裾労嵵瘛保灿貌涣怂牧泐^的,。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異,，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，這是正常的發(fā)展呢,，還是非正常的異化呢,？值得民俗學(xué)家們?nèi)ヌ接憽?/p>

也有人改弦易轍,，提出這樣新觀點(diǎn)：一方面，壓低給小輩的壓歲錢標(biāo)準(zhǔn),，還壓歲錢以象征性禮物的屬性,；另一方面，向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢,，讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義,，使壓歲錢在體現(xiàn)“父慈”情意的同時，也流淌著“子孝”的脈脈深情,。我以為,，這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊，吻合現(xiàn)代社會健康發(fā)展的需要,。

壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣,，是一條不停息的長河，伴著時代的變遷,，歲月的推進(jìn),，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展,。不過,，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的,。我們要對壞的變化叫停,，要為好的變化鳴鑼開道。

1.調(diào)查對象的抽取,。本次研究的調(diào)查對象大部分為學(xué)生,，低年級與高年級以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調(diào)查的對象原因是,，一方面不同的年齡段年齡差距比較大,，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關(guān)系；另一方面調(diào)查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發(fā)壓歲錢的,。

2.問卷的設(shè)計,。根據(jù)研究的總目標(biāo)和有關(guān)的設(shè)想，我們的問卷設(shè)計了共10個問題,，為自填問卷,，內(nèi)容包括對壓歲錢的意義分析，對壓歲錢的支配方法等,。該問卷經(jīng)過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中,。

3.說明研究人員組成與分工。

小組名稱：衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（6）調(diào)查組

組長：劉喆

小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢

指導(dǎo)老師：無

查找資料：胡越。

實(shí)地調(diào)查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢

資料整理：劉喆

調(diào)查報告：劉喆

本次研究主要研究方法：問卷調(diào)查法為主,。是以問卷的形式隨機(jī)抽取人員調(diào)查,。通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn),、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段，對人們采用當(dāng)面訪問,、問卷調(diào)查,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對比分析等方法和手段,，進(jìn)行多方位研究,。

結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果分析情況。

（1）你過節(jié)時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎,？

a能b不能c不一定

情況：本題共調(diào)查了40個人,，共34人選a，占了總數(shù)的85%,，1人選b,，占了總數(shù)的2.5%，5人選c,，占了總數(shù)的12.5%,。

（2）你一般都能收到多少壓歲錢？

a 1000元以內(nèi)b 1000元~3000元

c 3000元~5000元d5000元以上

所示：

（3）你有對壓歲錢自由支配的權(quán)利嗎,？

a有b沒有c不一定

情況：本題共調(diào)查了34人,，共15人選a，占了總數(shù)的44.1%,，9人選b,，占了總數(shù)的26.5%，10人選c,，占了總數(shù)的29.4%,，比例如下圖所示：

（4）你對長輩給壓歲錢是否認(rèn)為是理所當(dāng)然的？

a是b不是

情況：本題共調(diào)查了36人,，共12人選a,，占了總數(shù)的33.3%，24人選b,，占了總數(shù)的66.7%,。

（5）隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎？

a會b不會

情況：本題共調(diào)查了37人,，共14人選a,，占了總數(shù)的37.8%，23人選b，占了總數(shù)的62.2%,。

（6）你認(rèn)為長輩給壓歲錢的目的是什么,？有什么作用？

a為了讓我們開心過節(jié)b代表著一種長輩對晚輩的希望

c保佑孩子在新的一年里健康吉利

情況：本題共調(diào)查了40人,，共11人選a,，占了總數(shù)的27.5%，18人選b,，占了總數(shù)的45%,，11人選c，占了總數(shù)的27.5%,，比例如下圖所示：

壓歲錢的調(diào)查報告篇五

過年了,，同學(xué)們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢,。今天我們就來個小調(diào)查,，并完成一份調(diào)查報告吧。

奇樂作文班

同學(xué)們

1,、你認(rèn)為錢是最好的壓歲禮物嗎,？

2、如今壓歲錢一般是多少,？

3,、你認(rèn)為怎樣使用壓歲錢最有意義？

4,、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎,？

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為錢是最好的壓歲禮物,，因?yàn)殄X可以買到很多東西,。但有一部分同學(xué)認(rèn)為書中自有黃金屋，書才是最好的壓歲禮物,。

2,、同學(xué)們認(rèn)為，現(xiàn)在壓歲錢一般是一百至二百元,。原來壓歲錢一般是幾十元,，但隨著生活水平的提高，加上人們的攀比心理,，于是就達(dá)到了幾百元,，有的甚至還達(dá)到了幾千元。

3,、有一部分同學(xué)覺得買吃的最有意義,，另一部分同學(xué)認(rèn)為買書或存銀行最有意義,。而還有一部分學(xué)生竟然去買游戲點(diǎn)卡，一小部分建議捐一部分錢給希望工程,。

4,、據(jù)調(diào)查，多數(shù)學(xué)生贊同壓歲錢由自己支配,，也有一部分學(xué)生覺得壓歲錢由家長和自己共同保管,，把錢存入銀行需要時再取出。

經(jīng)過調(diào)查,，同學(xué)們一致認(rèn)為:壓歲錢可有可無,，我們得到壓歲錢同時我們的家長還要給別人壓歲錢，這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒多大意思,。不如把壓歲錢變成壓歲書，這樣更有意義,。至于壓歲錢的支配,，最好在家長的監(jiān)管下我們?nèi)ハM(fèi)，這樣有利于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇六

1,、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，了解新年錢幣的歷史,。

2,、學(xué)生口頭、qq聊天,，了解壓歲錢的數(shù)量

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長,，學(xué)生們收到了越來越多的壓歲錢，從幾百到一兩千再到幾萬,。對于收到的新年錢,，學(xué)生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己,，購買書籍和學(xué)習(xí)用品,，大部分由父母保管或用作學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。一些學(xué)生把錢當(dāng)作零花錢,，不加選擇地買東西,，形成了自由花錢甚至互相比較食物和衣服的習(xí)慣。

1,、新年的錢有很長的歷史,。學(xué)生的新年錢主要來自他們的親戚或父母。

2,、新年的錢是家庭情感的表達(dá),。不管多少錢,，它都是一個人內(nèi)心的象征。一個人不應(yīng)該太注意數(shù)量,。常言道,，一個人不應(yīng)該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激,。

3,、許多學(xué)生通過各種渠道把錢存得很好，但少數(shù)學(xué)生拿著錢不加選擇地買東西,，形成了自由花錢的習(xí)慣,，這是非常糟糕的。一些學(xué)生去網(wǎng)吧,、游戲室,、舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的地方。這種現(xiàn)象也存在,。我們應(yīng)該正確使用新年的錢,，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。

4,、我們應(yīng)該為使用新年的錢做合理的安排,。可以買一些學(xué)習(xí)用品,、書籍,，其余的交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，其余的交給父母保管,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇七

每逢過年,，小朋友最開心的事就是收獲長輩給的壓歲錢。壓歲錢象征著長輩們對孩子的一種鼓勵,，哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢,，帶著這些問題，我們團(tuán)隊走訪了我們當(dāng)?shù)?0位小學(xué)二至六年級的小學(xué)生,，詳細(xì)了解他們壓歲錢的使用情況,。

一、調(diào)查時間地點(diǎn)和對象

調(diào)查地點(diǎn)：安慶市華中路第二小學(xué)

調(diào)查對象：安慶市華中路第二小學(xué)二至六年級學(xué)生

二,、調(diào)查的方法和內(nèi)容

三,、結(jié)果

本次問卷調(diào)查主要集中在某小學(xué)六年級某班進(jìn)行，有63位同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的思考和解答,。結(jié)果統(tǒng)計如下：

1,、壓歲錢這一傳統(tǒng)習(xí)俗，84.13%的學(xué)生認(rèn)為這個習(xí)俗好,，4.76%的學(xué)生認(rèn)為不好,，而11.11%的學(xué)生表示不清楚,。

4、壓歲錢的來源,，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺,、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢,，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的,，爺爺、奶奶等長輩和父母,、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%,。

件下載有66.67%的學(xué)生覺得應(yīng)該交給父母，還有58.73%的學(xué)生覺得應(yīng)該用于學(xué)習(xí),。從這樣一個數(shù)據(jù)看來,，大部分都支持把壓歲錢交給父母，支持壓歲錢用于學(xué)習(xí)的學(xué)生占第二,，而自己保存壓歲錢的學(xué)生所占比例最少,，說明很少一部分學(xué)生支持自己保存壓歲錢。

3,、調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)希望每年春節(jié)都能收到壓歲錢,，但在認(rèn)為多少壓歲錢最適宜的問題上有一定的分歧,，近三分之一的學(xué)生認(rèn)同200元以下較合適，僅有11.11%的學(xué)生認(rèn)為1001元以上合適,，說明多數(shù)學(xué)生并不贊成壓歲錢越多越好,。

4、從支配壓歲錢的情況來看,，多數(shù)學(xué)生對壓歲錢的用途都很明確,，表示不會亂花的，但在具體如何“理財”方面還不是很清楚,。建議：將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行,，30%用于交學(xué)費(fèi)和購置學(xué)習(xí)用品，20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災(zāi)區(qū),，但這一切必須經(jīng)得父母的同意,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇八

時間：xx年2月14日 地點(diǎn)：南京市鼓樓區(qū)西康路及漢口西路

人物：20名2-5年級小學(xué)生 內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用途

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人,、親朋團(tuán)聚,，歡天喜地的日子。人們走訪親戚,，互相送禮也是不可少的,。每到

除夕之夜

在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子,，視為掌上明珠,。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子,，就逼著孩子玩,。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上,，包上又拆開,，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊,。夫妻倆不敢合眼,，挨著孩子長夜守祟。半夜里,，一陣巨風(fēng)吹開了房門,，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時,，孩子的枕邊迸裂出一道亮光,，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是,，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家,。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了,。原來,，這八枚銅錢是由八仙變的,，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而,，人們把這錢叫"壓祟錢",，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了,。 春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問題之一,。隨著人們生活水平不斷提高,，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百,，多則上萬,。如何用好“壓歲錢”，已成為家長,、孩子和社會共同關(guān)心的話題,。那么，青少年們會用壓歲錢做一些什么呢,？他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎,？……帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查,。

我在調(diào)查前精心設(shè)計了幾個問題,，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢,、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。 我共采訪了20位小朋友,，經(jīng)過細(xì)致研究,，得到以下調(diào)查結(jié)果：

收到壓歲錢金額調(diào)查表

金額（元） 500

1000

3000 4000以上

人數(shù)（人） 1

6 8

3 2

所占比例 5%

30% 40%

15% 10%

用 途 購學(xué)習(xí)用品

吃、喝 交給父母

存入銀行 其他（交學(xué)費(fèi)）

人數(shù)（人） 4

3 2

6 5

所占比例 20%

15% 10%

30% 25%

調(diào)查顯示：20%的孩子會把壓歲錢用在購買學(xué)習(xí)用品上,；15%的孩子會把壓歲錢用在吃,、喝上；10%的孩子會把壓歲錢交給父母,；30%的孩子會把壓歲錢存入銀行,；25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)等,。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中,，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分,，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行,，當(dāng)然也有的往往出手很大,。 能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事,。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動,。隨著年齡的增長,，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,，壓歲錢的使用更要科學(xué),、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

針對同學(xué)們對壓歲錢合理使用的問題,，我給同學(xué)們提了以下幾個建議供參考： （1） 把過年期間收到的壓歲錢用來交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感,，在家成為一個名副其實(shí)的小主人。

（2） 可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,，對他人付一份關(guān)愛,，從小成為一個有愛心，愛幫助別人的人,。 （3） 可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

（4） 可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,。 通過這次調(diào)查,，我更深刻地認(rèn)識到，壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵,，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢,。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲,、學(xué)會理財,，不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方,，這樣壓歲錢才顯得更有意義,。

壓歲錢的調(diào)查報告篇九

讓我們從小學(xué)會如何理財，不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風(fēng)氣,。調(diào)查人數(shù)：十人

上門訪問,、上網(wǎng)查詢、打電話問同學(xué)和親戚,、問卷調(diào)查,。

關(guān)于壓歲錢數(shù)量及其利用的統(tǒng)計表

關(guān)于壓歲錢數(shù)量的統(tǒng)計表

如何利用壓歲錢的統(tǒng)計表

1、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是5051元／人,，接近5100元,。但是實(shí)際10人中只有5人超過20xx元，所以每個人的壓歲錢差異很大,。從表中也可以看出,，整體比較不均勻。

2,、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛,，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例較大（18%）,。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢,，用于毫無意義的花費(fèi)上。

相差約26倍,，結(jié)果令人大吃一驚,。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系,。說明了國家政策仍存在不足與漏洞,，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng),、支持,。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者,，爭取全社會進(jìn)步,。

4、個人看法:中學(xué)生的壓歲錢多方面利用,，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校,、書店,、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子,，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費(fèi)金錢,，有的只顧吃,、喝、玩,、樂,，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活,，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。

理財小貼示（壓歲錢使用的建議）（溫馨提示：此建議僅用于參考,，有部分涉及社會經(jīng)濟(jì)投資項(xiàng)目,，請慎重考慮再做決定！）

一,、學(xué)會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習(xí)慣,，經(jīng)過一段時間，就能學(xué)會理財知識,，這種辦法既對我們的成長有益,，又對將來步入社會顯得非常必要。

二,、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務(wù),，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付,；不僅在被保人考上大學(xué)時可領(lǐng)到教育助學(xué)金,，而且可得到保險費(fèi)。保險有保值,、增值的功能,，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障,。

三,、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上,，用于我們在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出,，讓其計劃管理，比如交學(xué)費(fèi),、買書,、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等,，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習(xí)慣,。

四、孝順從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時,，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物,，以表達(dá)自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力,。

五,、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童用壓歲錢給

他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地,，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法,。

六、當(dāng)回投資者：社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于我們來說是必不可少的,，這對我們以后走向社會起著重要作用,。用一部分壓歲錢做做小生意（例如寒假在花市賣小飾品等），鍛煉鍛煉自己的膽量和適應(yīng)社會的能力,，這無疑不失為一個好的選擇,。

1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高,，實(shí)施了社會主義新農(nóng)村的國家政策,，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益,。同時,，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛,。

2,、社會經(jīng)濟(jì)騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩,，所以壓歲錢的利用范圍比較廣,，自由使用一部分壓歲錢用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望,，也讓我們從中得到了快樂,。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗(yàn),、鍛煉與學(xué)習(xí)過程,。

3、無論壓歲錢怎樣利用,，都決不能浪費(fèi),，大手大腳的，買一些沒用的東西,，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的?。?/p>

節(jié)約是我們中華民族的美德,，讓我們合理利用壓歲錢,，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的

壓歲錢的調(diào)查報告篇十

? ? ? 一）調(diào)查背景：

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利,。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,，我和同伴進(jìn)行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查,。

調(diào)查目的：了解學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價,，并提出中肯的建議,。

二）調(diào)查過程

任務(wù)分工：

1）立題：xxx

2）查找資料：xxx

3）街頭調(diào)查及統(tǒng)計：xxxxxx

4）總結(jié)成文：xxx

活動步驟：（分四個階段）

第一階段：立題：確定要研究的對象

第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書面資料

第三階段：街頭調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計

第四階段：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析

三）調(diào)查分析

（1）當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,，一般來源于父母的比較少,，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小,，但每年還有一些波動,。

（2）中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意,。

（3）高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了,，而且自己也會理財了,。

（4）一半的學(xué)生壓歲錢都是上交父母，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書,，學(xué)習(xí)用品,，并且10%的學(xué)生的壓歲錢存起來另做打算。

（5）60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款,，30%的學(xué)生表示沒有考慮過,，另外10%的學(xué)生不愿意捐款。

（6）同學(xué)們的壓歲錢的使用都比較科學(xué),，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識,。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動,，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力,。

五）調(diào)查建議

1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見,。

2,、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),，無論多少，都是心意,。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,，正確地對待和使用壓歲錢。