隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

區(qū)人大代表述職報告 職報告篇一

為了使自己能更好地履職，一方面,，我堅持自學(xué)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持認真學(xué)習(xí)人民代表大會制度,、《憲法》和有關(guān)的其他法律法規(guī),，不僅增強了政治的堅定性和履職的自覺性，也拓寬了知識領(lǐng)域,，提高了履職能力和水平,。另一方面，我積極參加區(qū)人大組織的代表培訓(xùn)學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十七大精神和人大依法履職的相關(guān)法律和規(guī)范文件,，了解人大基本制度理論，掌握人大的議事規(guī)則和工作程序,。

通過學(xué)習(xí),，增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平,，對如何審議各項工作報告,、如何審議計劃,、預(yù)算報告，如何提出代表議案和建議,，如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統(tǒng)的了解,，提高了自身的綜合素質(zhì)，依法履職的責(zé)任感,、使命感增強了,，群眾意識、權(quán)力意識,、法制意識,、服務(wù)意識、代表意識,、監(jiān)督意識增強了,，為履行好代表職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。

作為一名人大代表,，既要積極參加人代會,，認真審議人大常委會和“一府兩院”的工作報告，投好每一張“神圣的一票”,，更要參加閉會期間的代表活動,。在履行代表職務(wù)中，我堅持做到勤寫建議,。

為了收集各種寫建議的素材,，為了掌握民情，廣泛集中民智,，準確反映民意，提交的建議具有前瞻性,、代表性,、針對性、準確性,、可操作性,，我堅持做到“四個勤”：勤于動腦、勤于動腿,、勤于動耳,、勤于動手，深入基層,、深入百姓征詢?nèi)罕娨庖?，掌握到第一手的資料，為出席人代會審議各項議案和報告,，醞釀,、起草,、提出高質(zhì)量的議案、建議,、批評和意見做好準備,，協(xié)助本級人民政府推行工作。

參加人民代表大會會議,、審議各項報告和議案,、反映人民群眾的意愿和要求，是依法行使代表各項職權(quán)的基本要求,。按照這一基本要求,，我積極參加區(qū)人民代表大會和區(qū)人大常委會組織的各項活動，并在會議期間認真審議各項工作報告,，積極提出建議,，反映人民群眾的意見和呼聲。在代表會議期間,，結(jié)合全區(qū)情況,，反映相關(guān)問題現(xiàn)狀，每次人代會上積極發(fā)言,，提出急待解決的問題,，較好的履行了一個人大代表的職責(zé)。

在依法履職中,，我深切地體會到：人大代表既要敢于為人民群眾說話,，又要善于為政府和社會的長遠發(fā)展建言獻策。無論是參加人代會,、視察活動,、專項調(diào)研，還是執(zhí)法檢查,、小組活動,，都是依法履行代表職務(wù)。要當(dāng)好人大代表,，第一,，要責(zé)任到位。要有責(zé)任與義務(wù),，才有動力和主動性去認真履職,，完成自己應(yīng)盡的職責(zé)。

第二,，要安排到位,。要學(xué)會彈鋼琴，分清輕,、重,、緩,、急，少一些被動,，多一些主動,，科學(xué)安排，擠出時間和精力去履職,，參加代表活動,。

第三，要尺度到位,。人大代表在人民代表大會上提出議案,、建議、意見和批評,，在聽取和審議“一府兩院”工作報告時作審議發(fā)言,，在參加執(zhí)法檢查和視察等工作中指出問題、提出意見,，在開展監(jiān)督工作中對評議對象進行評議等等,，這些都需要真實意思的表達。

要把真實的意思表達好,，就要尺度到位,，在講究方式，選擇履職角度上要多琢磨,，做到敢于說話,，多說實話、真話,，不說套話,、空話，同時要真心實意,，要讓人聽得進去,，覺得言之有理、心悅誠服,，才能促進“一府兩院” 及有關(guān)部門改進工作、解決問題,，提高履職的實效,。

肩負著廣大選民托付的重任，在本屆代表任職期間,，我雖然做了一些工作,，但離選民的期望一定還有距離。在今后的工作中,，我將不斷努力,，為廣大群眾的利益,，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，更好地履行了一個人大代表的職責(zé),。

區(qū)人大代表述職報告 職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

自2016年以來,，我榮幸地當(dāng)選為濱城區(qū)第八屆人大代表。任職以來,，我十分珍惜代表資格,，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數(shù)雙熱烈,、期盼和信任的目光盯著我,，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師,，更是一名要為群眾講實話,、做實事的人大代表。

2年多來,，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責(zé),，積極參政議政,，努力發(fā)揮教育代表的作用。現(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：

學(xué)習(xí)是強根固本之舉,，不管工作再忙,，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我掌握了工作的主動權(quán),。在學(xué)習(xí)過程中,，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字,，抱定“勤”字,，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程,，堅持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識及其他新知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論與實際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合,、學(xué)用相長,。

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)，以“三個代表”重要思想武裝頭腦,，增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學(xué)習(xí),，著力提高依法辦事，依法行政的水平,。三是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，著力提高真才實學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟工作不斷深入發(fā)展我不斷地提高對工作要求,，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注重理論聯(lián)系實際,、注重調(diào)查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學(xué),。

作為一名人大代表,，最根本的職責(zé)就是為人民行使權(quán)利，面對黨和人民的重托,，我深深體會到,，當(dāng)代表就要履行職責(zé)，當(dāng)代表就要把群眾的意愿反映上去,。我是這樣想的,，也是這樣做的。本人參與政府對教育管理,，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實施了《關(guān)于嚴格控制中小學(xué)生流失,，切實抓好九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童,、少年就業(yè)的規(guī)定》,。

今年放暑假之前向秦皇臺教委領(lǐng)導(dǎo)建議：廉潔執(zhí)教，堅決杜絕個人有償補課行為,。同時和廣大教師認真分析總結(jié)了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課,，有損于教師形象，有損于師德,，有損于學(xué)生健康成長,。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,，就不能一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任,，就會逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感,。

教師個人有償家教,，于學(xué)生、于教師,、于家庭、于社會,，都是有百害而無一利的,。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,，樹立良好的教育形象;使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，為辦人民滿意的教育筑牢思想防線,。

在日常工作中,，我身體力行，積極工作,，盡可能避免工作的失誤,，以防影響代表、教師的聲譽,，來維護代表形象,，同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。

平時注重收集鄉(xiāng)情民意,，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間,、家長之間盡可能了解她們的所思、所想,、所盼,、所愿，積極傾聽教師,、家長的意愿和呼聲,，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去,，做人民群眾的代言人,。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度,，嚴格控輟”,、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”,、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學(xué)校,、政府采納，并予以實施,。

作為一名區(qū)人大代表,，又是一名人民教師，肩負著神圣而光榮的使命,，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。因為是畢業(yè)班,，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感,，我時刻告誡自己，一定要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，把學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)落到實處,。

1、備課深入細致,。

平時認真研究教材,，參閱各種資料，向經(jīng)驗豐富的教師請教,，并一起討論教學(xué)問題,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，從學(xué)生的實際情況入手，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，教學(xué)預(yù)案編寫認真詳盡,，除此之外我還特別注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言,，好的解題思路,，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，才能使自己的教學(xué)能力快速提高。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對高年級學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,，注意抓住重點,，突破難點。

課堂上,，我運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使學(xué)生學(xué)有所得,，向40分鐘要效益,。對于后進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠遠不夠的,，我還利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo),，及時查缺補漏，并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使學(xué)校和家庭的力量聯(lián)合起來，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，我認真聽,、認真記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲,。

同時也發(fā)現(xiàn)了自己與同行的差距,，既而也帶來了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。(范_文_先_生_網(wǎng))我利用課余時間通過上網(wǎng)了解新的教育信息,，通過閱讀一些教育類的書籍和雜志,，使自己盡快地深入的領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué),。工夫不負有心人,，我在教育教學(xué)理念上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。

2016年12月相繼在市,、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線,、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》,、《圓和圓的位置關(guān)系》;2016年撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎,，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文多次獲省級,、市級一等獎;2016年相繼被評為第六批教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,，在2016年又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并多次在濱城區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課,、說課評選中獲得一等獎;在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔(dān)任副主編;并連續(xù)多次參與《互動同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作,。

4、把學(xué)生教好,，讓每一位學(xué)生成功,，是教師最大的心愿，也被每位教師看做最高的榮譽,。

為了更好的迎接畢業(yè)考試,，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對學(xué)生加強訓(xùn)練,，使學(xué)生解決問題的能力一步步得到提升,，我深信只有學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力提高了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試,。我還及時關(guān)注市,、區(qū)教研室的有關(guān)文件，結(jié)合近幾年中考中出現(xiàn)的新題型,、熱點問題,、數(shù)學(xué)典型問題進行了專項訓(xùn)練，學(xué)生對于畢業(yè)試卷上各個類型的題目處理的得心應(yīng)手,。付出總有回報,，去年全區(qū)中考成績我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。

今年數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班學(xué)生取得了非常優(yōu)異的成績,，其中有四名學(xué)生被北鎮(zhèn)中學(xué)提前錄取,，尤其代振洋同學(xué)獲得全區(qū)第一名的好成績。對學(xué)有余力的學(xué)生我引導(dǎo)他們訂閱,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生數(shù)學(xué)報》,，并組織他們參加競賽;我輔導(dǎo)的學(xué)生高濱濱，張猛猛,、王春猛等多名學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎,，為他們升入理想的高級中學(xué)鋪平了道路。

5,、我做為學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手，在做好自身工作的同時,，積極承擔(dān)了一些培養(yǎng),、指導(dǎo)青年教師成長的工作。

把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳給年青人,。時常仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課,、研究課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后,，我都會認真評課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向,。在我具體指導(dǎo)和幫助下,，孫長青和石海英兩位青年教師，在市,、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評選中分別獲得市級,、區(qū)級一等獎，并有多篇論文獲市級,、區(qū)級一等獎。

以后,，我會一如既往地在做好自身工作的同時,，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討,，把自己在教學(xué)經(jīng)驗,、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗,，與我們的青年教師共同分享,，做好傳、幫,、帶,、盡到一個老教師應(yīng)盡的職責(zé)。

也許剛才我過多的談到了我的本職工作,，那是因為我總認為,，對本職工作的高度負責(zé)，不僅是崗位工作職責(zé)的要求,，更是一個人大代表最起碼的履職表現(xiàn),。

各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)：我深知我很平凡,，也很普通,，我所做的還很不夠，在我的代表經(jīng)歷中,，我深深的體會到自己因為理論政策水平的欠缺而所受的束縛,，為自己不能站在更高的角度參與政府人大的工作而深感不安。但是我有一顆人大代表熾熱的責(zé)任心和奉獻精神,，我將加倍珍惜人大代表的榮譽,，時刻牢記代表使命,、切實履行代表職責(zé)，以無限的激情和不懈的努力投入工作,，回報社會,，不負黨和人民對我的信任和重托!

謝謝大家!

人大代表述職報告 | 政協(xié)委員述職報告

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